時光荏苒，忙碌的工作生活即將進(jìn)入下一個階段，完成了前一段時間的工作，又要開始新的工作了，我們可以盡快去做一份工作總結(jié)了。做好工作總結(jié)可以幫助提高自己的工作技巧，更好地完成工作。哪些工作總結(jié)要怎么寫才好？小編特意收集和整理了實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié)7篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇1

社會800字實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)范文

一個月的寒假時間已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)，有句古話說“流走的是時間，沉淀的是經(jīng)典”，我不知道大家在這一個月的寒假時間沉淀了那些“經(jīng)典”，一個月的時間，說長也不長，說短也不短，我們可以做很多事，比如回訪母校，讀幾本經(jīng)典著作，做寒假工，開個網(wǎng)店，小小創(chuàng)業(yè)，體驗(yàn)春運(yùn)，紅色旅游等等，這都是我從大家社會實(shí)踐報告中所看到的內(nèi)容，同時我們也可以什么事都不做，每天在家里睡懶覺，上網(wǎng)聊天。我是過來人，我相信真正做了一些事情的人現(xiàn)在去回想自己的寒假時光，肯定會不因碌碌無為而悔恨，不因虛度光陰而遺憾，因?yàn)榻?jīng)歷過才會充實(shí)。

我看了大家的社會實(shí)踐報告，其中絕大多數(shù)人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的，令人欣慰的事，其中這大多數(shù)人之中，又有一部分人非常有目標(biāo)，而不是盲目的實(shí)踐，在一步一步規(guī)劃自己的未來，比如說有些同學(xué)想創(chuàng)業(yè)，利用寒假時間就開了自己的網(wǎng)店，我覺得這個挺不錯，利用天時地利人和何為天時：就是大家的寒假時間，可以讓大家自由支配的很長一段時間，這一個月時間，如果你真想做點(diǎn)什么事情，是完全可以的`;地里：所謂地利就是充分利用廣州各類批發(fā)市場，廣州作為南方商業(yè)大都市，廣州有著眾多的集群式批發(fā)市場，這為深處廣東或廣州地區(qū)的同學(xué)提供了很多地域便利條件;所謂人和，就是大家有著廣泛的人際關(guān)系，遇到困難也有老師可以進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。當(dāng)然我只是列舉了一個范例，有些同學(xué)利用寒假做了一些與未來想從事職業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或與自己專業(yè)相關(guān)的社會實(shí)踐調(diào)查或者參加英語培訓(xùn)和考證都是非常好的實(shí)踐活動。

人無遠(yuǎn)慮必有近憂，社會實(shí)踐不是目的，不是任務(wù)，而是要讓大家充分利用這一段寒假時間，能夠有所為，能夠培養(yǎng)一技之長，我們要的結(jié)果不是隨意上交一份作品敷衍了事，而是督促大家能真正有所學(xué)，有所感悟。這才是我們的最終目的。

最后，祝賀本次大會取得圓滿成功，我的總結(jié)到此結(jié)束。更多相關(guān)的文章推薦參考：1、社區(qū)社會實(shí)踐報告2、大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告(萬能版本)3、暑期社會實(shí)踐報告800字4、社會實(shí)踐報告活動心得800字5、學(xué)生2015年暑期社會實(shí)踐報告范文800字6、關(guān)于社會實(shí)踐報告?zhèn)€人總結(jié)范文800字7、暑假實(shí)踐報告實(shí)踐與成長并行范文800字8、關(guān)于2015社會實(shí)踐報告800字左右范文9、800字左右大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告范文

實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇2

3個月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期間，對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個機(jī)遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

剛進(jìn)入公司的時候，很茫然，不知道要做些什么，帶我的前輩叫做什么，我就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會，倒茶水。這些都是很簡單的任務(wù)，我都很用心的去完成。過了一個星期之后，前輩就交了我一些專業(yè)方面的知識，因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪枪纼r，他教了我一些最基本的估價方法，還教我如果做估價報告等等。熟悉了一些之后，有時候我們也會出去看要估價的二手房，前輩也會在旁邊很細(xì)心的告訴我要注意哪些問題。我們辦公室實(shí)習(xí)的一共有2個人，雖然他不是和我一個學(xué)校出來的，不過我們經(jīng)常在討論工作上的問題，互相學(xué)習(xí)，漸漸地也成了好朋友。除了平時要做的那些基本工作之外，很多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我們主要就是幫忙接收文件，打印文件，做估價報告等等。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對估計(jì)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。

實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇3

見習(xí)教師工作總結(jié)

龍海港尾中學(xué) 蔡藝娟

去年x月，帶著滿滿的期待我踏上三尺講臺，成了一名中學(xué)生物教師。而今，從事教學(xué)工作已經(jīng)一年了。在這一年的工作中，我既體會到了，剛踏上工作崗位的那種新鮮感，也感覺到了教師工作的艱辛，同時感覺到教師工作的任重而道遠(yuǎn)。

作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、師德表現(xiàn)

“德”是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，要善于學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒。這一年的見習(xí)期，我積極參加教育局精心組織的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。同時積極參加學(xué)校組織的教研活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀(jì)律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。在新教師培訓(xùn)課程上虛心聽取前輩的寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，不斷總結(jié)學(xué)以致用。每周按時參加升旗儀式、周例會，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

教育是一門藝術(shù)，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書，作為新教師需要學(xué)習(xí)的將會更多，所以積極努力不敢懈怠。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)反思，提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并

有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次校際教研的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。 一年來,我在學(xué)校開了三次公開課，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,公開課評議聽取了各位老師的指點(diǎn)，總結(jié)反思之后獲益良多。

6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老教師、指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功。

在教研組和備課組的相互協(xié)調(diào)下，圓滿地完成了高一的教學(xué)工作。指導(dǎo)老師在教學(xué)中給了我很大的指導(dǎo)和幫助，特別是在對學(xué)生的引導(dǎo)方面。他獨(dú)特的教學(xué)方式使我對教學(xué)有了更新的認(rèn)識。

（1）抓住學(xué)生的興趣。興趣是最好的老師，接觸到學(xué)生后，給他們講許多課外知識。準(zhǔn)備妙趣橫生的圖片、小故事都可以輕松課堂氣氛。因此生物課就會成為他們最感興趣的一門課。

（2）鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十幾歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，在課堂或課外與同學(xué)分享既增進(jìn)交流又可展示自己，學(xué)生覺得更有自信。

（3）注重教材中體現(xiàn)的情感價值觀，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的健康的審美情趣。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。作為一個見習(xí)教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

20xx-09

實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇4

暑期實(shí)踐關(guān)于個人總結(jié)范文

夏雨激情澎湃地下著，地面上濺起潔白的水花，像一群群跳動的精靈，演繹著夏日的激情與活力，望著窗外的雨，記憶的漣漪又在腦海中蕩漾開來……

這個夏天，我經(jīng)歷很多;這個夏天，我感悟很多;這個夏天，我收獲最多。平生第一次支教，當(dāng)時的我心情既忐忑又激動，忐忑的是我這位教課經(jīng)驗(yàn)為零的老師能否與孩子們相處融洽，受到孩子們的歡迎，我自備的課程能否順利進(jìn)行，讓這些孩子們有所收獲;激動的是我終于有機(jī)會為這些需要幫助的孩子做點(diǎn)事情。難忘這一次支教歷程，那些事，那些人，至今想起來仍歷歷在目。

每次備課我都是與我的死黨葳子一起，葳子跟我分別擔(dān)任四年級和五年級的英語老師兼班主任，我們經(jīng)常在一起討論班內(nèi)孩子們的表現(xiàn)，分析如何與不同性格的孩子溝通，尤其是那些有心理障礙的孩子，我們會與專門教授心理輔導(dǎo)課程的豆豆老師一起，通過交流對孩子們進(jìn)行一些心理輔導(dǎo)。每次上英語課前，我跟葳子除了要認(rèn)真?zhèn)湔n外，還要在一起商討如何將英語課上得生動有趣，以便抓住孩子們的胃口。因此，每堂課我們都通過穿插英文歌曲，講簡單的英語文化等來調(diào)動孩子們的積極性。英語課上孩子們總是熱情高漲的，我們允許孩子們在課堂上大聲討論，盡管有時候我們不得不請來教務(wù)主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數(shù)學(xué)課的小麗老師來幫忙維持課堂秩序，但我們覺得，熱情會使孩子們學(xué)得更好。當(dāng)然，有必要的話，我們會請來孫校長來給大家講幾句，畢竟這位深受孩子們敬仰和喜愛的孫老師講話還是很有說服力的。

放學(xué)鈴聲想起的時候，我們會同孩子們一樣興奮。等高高興興的孩子們離開以后，我們這些支教老師們也開始了我們自己的活動。負(fù)責(zé)做飯的老師會去廚房用心的為大家準(zhǔn)備飯菜，其他的老師有的打羽毛球，有的下象棋，有的`在賀老師的指導(dǎo)下練習(xí)吹豎笛，有的聊天或看電影。飯后大家要做的第一件事是聚在一起開個小會，總結(jié)一下當(dāng)天的活動內(nèi)容，然后再規(guī)劃一下第二天要開展的活動事宜。這期間，大家在一起互相幫助、互相學(xué)習(xí)，有說有笑，很多惡搞現(xiàn)在想起來仍覺得哭笑不得。還有吳爸、吳媽，以及那些熱情好客的當(dāng)?shù)厝嗣瘢o予我們莫大的鼓勵與支持，我們一直都感動著，感恩著，回味著。

在這次暑期社會實(shí)踐當(dāng)中，我不僅學(xué)會了很多做飯的技巧，還學(xué)會了很多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段豎笛，下象棋的技藝也大有進(jìn)步，更重要的是我收獲了珍貴的友誼。兩個周的支教活動，使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友誼。自古傷心話離別，支教結(jié)課晚會上，一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不舍和愿景：春天的花開秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我，曾經(jīng)無知的這么想……感動與難舍的的淚水落下之后，難忘的支教活動就這樣結(jié)束了。因?yàn)檎嬲捱^，笑過，經(jīng)歷過，所以我會銘記那個夏天，那些事，那些人，那段難忘的日子……

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實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇5

見習(xí)總結(jié)

08中文師范2班 李賢 20xx114210

剛踏進(jìn)順德區(qū)北滘鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué)的大門，我并沒有以一種學(xué)生的姿態(tài)處之，而是懷著另一種心情去看待這所學(xué)校。見習(xí)，就是以旁觀者的低姿態(tài)去感受這所學(xué)校帶給我的沖擊。 初到該校，給我感受最深的可能是這所學(xué)校的行政化吧。在一所主旨為：“教書育人”的培養(yǎng)祖國的希望的中學(xué)里，某種功利化的東西被夾雜在里面。這大概是我的一種感慨吧，希望未來幾天會讓我感受到更大的沖擊，我還是個新人，初生牛犢，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，懷著這樣的心情，期待著新的一天。

順德區(qū)北滘鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué)是比較注重學(xué)生的成績的，這大概就是為什么這所學(xué)校有這么多的學(xué)生考上區(qū)的重點(diǎn)高中的原因吧。學(xué)校從初一開始就對學(xué)生的成績非常重視。每個學(xué)生都在桌子的右上方寫了一張卡片，上面寫著自己的座右銘，學(xué)習(xí)的競爭對手，還有自己的入學(xué)成績。在學(xué)生中形成競爭意識，這對于他們學(xué)習(xí)成績的提高有幫助，但是，如果過分的強(qiáng)調(diào)，這會有反效果。這對于他們同學(xué)之間的關(guān)系會破壞，如果總是視某個人為競爭對手，在學(xué)生心中會產(chǎn)生某種極端的心情：我非得要把他打倒。在一次改作文中，老師要學(xué)生寫一篇名為“------，我的一面鏡子”的作文，有一位學(xué)生就說：“敵人，我的一面鏡子”，從該學(xué)生的作文內(nèi)容來看，他所指的“敵人”是“學(xué)習(xí)上的競爭對手”。學(xué)生會用敵人這個詞，無疑是曲解了競爭對手這個含義。這從一個側(cè)面表現(xiàn)了，如果過分強(qiáng)調(diào)競爭，反倒會有不好的效果。

這大概就是中國的應(yīng)試教育的影響的延續(xù)吧，學(xué)生為了取得優(yōu)異的成績而努力讀書，語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、政治、歷史等，每一科都要學(xué)好。其實(shí)個人認(rèn)為，這無異于讓孩子什么都要學(xué)，實(shí)質(zhì)是什么都只是懂得皮毛，沒有一門是精通的，只是泛泛而學(xué)，這對于培養(yǎng)專業(yè)型人才來說是匱乏的。

在中學(xué)課堂，我們也不免找到一些改革者想要努力改變的東西，那就是，改革者提倡的素質(zhì)教育。學(xué)生除了學(xué)習(xí)主科之外，還參與許多課外文體藝活動，如各種各樣的球賽，歌唱比賽，舞蹈、書法大賽等，還有一些科技小發(fā)明的比賽，這對于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好有積極的推動作用。而且，對于他們的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是有益的。從這一點(diǎn)來看，教育的改革是取得有效的成就的。

這次在城區(qū)中學(xué)見習(xí)，有一段很奇妙的經(jīng)歷。在我們剛到城區(qū)中學(xué)的第一天，那個校長讓我們跟著所有的初一初二的語文老師還有校長副校長到了順德的另一所中學(xué)——莘村中學(xué)聽一節(jié)公開課。這樣，我見識了各個學(xué)校之間對于語文教學(xué)的調(diào)研與交流，分析語文教學(xué)的開展。公開課后，兩所中學(xué)的老師舉行了一個交流會，傾聽對方的意見，提出不足之處，贊揚(yáng)值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。這節(jié)公開課講的內(nèi)容是寫作中運(yùn)用的“五字法”。教師讓學(xué)生通過幾個文段的比較，提問運(yùn)用了什么樣的感官去描寫的，從而引出課堂的主題內(nèi)容——寫作中的“五字法”。接著，教師讓學(xué)生活學(xué)活用，當(dāng)堂讓學(xué)生用“五字法”來寫一段文字。寫完之后，教師讓學(xué)生自己點(diǎn)評，學(xué)生點(diǎn)評之后，教師又對學(xué)生寫的文段作一個簡單的點(diǎn)評。這一堂課，教師的思路清晰，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)很明確，環(huán)環(huán)相扣，操作性強(qiáng)，這樣能夠讓學(xué)生更容易接受課堂內(nèi)容，是讓學(xué)生真真切切地感受，在作文中運(yùn)用“五字法”。不過，這堂公開課也存在一些不足之處。在課堂上有一個這樣的片段，老師讓一個女生讀她寫的文段，她描寫的是一對老夫妻在沙灘上漫步的情景，寫得非常感人，有點(diǎn)像是小說的情節(jié)。老師覺得她寫得非常好，但是，題材方面顯然是看得多愛情小說而有的寫作方法。這樣的寫法是語文作文中不贊成的。個人認(rèn)為，學(xué)生寫作文的范式也被一些框框條條所規(guī)定，“五字法”無疑不是一種文學(xué)的強(qiáng)加的描寫范式，這樣扼殺了學(xué)生的想象力。正如這為女生所寫的內(nèi)容，是

不被肯定的。

另一個比較難忘的經(jīng)歷是批改作文。從批改作文可以看出：作文也是孩子心靈的窗口。透過作文，我可以了解到孩子內(nèi)心的想法，通過批改作文，寫下的評語，可以和孩子有一個心靈的溝通，起到教育孩子的作用。另外，學(xué)著批改作文，對于以后的教師工作有一個大致的了解。指導(dǎo)我批改作文初二7班的班主任莫老師給了我很大的幫助，她讓我知道，在批改學(xué)生作文的時候要注意看作文的結(jié)構(gòu)是否完整，敘事是否清晰，有沒有偏題，再看一看學(xué)生的語言表達(dá)能力，對語言的駕馭能力是否強(qiáng)。如果語句比較優(yōu)美的，可以適當(dāng)?shù)慕o高分。這讓我了解到批改作文的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)參與到語文老師的日常工作中，有一個深切的體會。

在班主任工作方面，我了解到做班主任的辛苦，做班主任的不容易。這是在我聽完初二7班的班會后的最大感受。那次班會級長通報批評了7班的兩個男生，他們是因?yàn)榇蚣芏惶幏值?。級長的語氣憤怒而頗具教育意義，但是其中一個男生還嬉皮笑臉，沒有一點(diǎn)悔改之意。這是教育的悲哀。最令我敬佩的是他們班的班主任莫老師，她對于這兩位同學(xué)的處分一方面是氣憤的，另一方面，她提到這兩位同學(xué)其實(shí)是有可取之處的，褒揚(yáng)了他們做得好的方面。莫老師回憶了她在初一帶這個班的時候班上的一些事情：他們?nèi)嗦?lián)名拒絕55號同學(xué)的進(jìn)來，這是讓她很感動的事情。莫老師說的一句話讓我感動：“老師和同學(xué)是一同進(jìn)步的，老師最近真的是太忙了，沒什么時間管你們，但老師我也會作自我檢討的。”我看出了一位老師的熱忱和赤子之心，是對學(xué)生的赤誠的愛。這是作為一個老師的最偉大的地方，這也是我為什么想要做老師的原因。

歷時一個星期的教育見習(xí)，可以讓我感受的沖擊真的很多很多，它讓我感受到作為一名人民教師的赤誠，也讓我對學(xué)校的日常工作有一個大致的感知。讓我在思想上有了更明確的擇業(yè)觀。這會是我大學(xué)生活學(xué)習(xí)中一筆難能可貴的財富。

實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇6

時間過得真快，不知不覺間在湘雅實(shí)習(xí)了也大半個月了，作為助產(chǎn)班的學(xué)生，我的第一個科室被分配在了產(chǎn)科，依舊記得剛剛進(jìn)病房進(jìn)行臨床操作的緊張和興奮，在這為期一個月的臨床實(shí)習(xí)中我真的學(xué)到了很多，比如縮宮素只能在產(chǎn)后使用，利托君、間苯三芬和硫酸鎂用于保胎治療，所以在配藥的過程中要尤其注意。我還學(xué)會了胎心多普勒和胎心監(jiān)護(hù)議的使用方法，除此之外最讓我映像深刻的臨床實(shí)踐便是靜脈抽血和靜脈穿刺以及肌肉注射了，之前都是和同學(xué)之間互相練習(xí)，現(xiàn)在真正的應(yīng)用到病人身上才知道和學(xué)校是有很大的不同的，所以說臨床實(shí)踐是非常重要的。后來我又從病房轉(zhuǎn)到了產(chǎn)房，雖然時間還不是很長，卻比在書里學(xué)到的東西卻更讓人映像深刻，尤其是產(chǎn)婦在每個產(chǎn)程的表現(xiàn)。

雖然短短的一個月的時間能學(xué)到的不是很多，我也還只是個學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識和技能，希望我的能用我的微笑送走患者健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，所以我期待接下來的實(shí)習(xí)，積硅步而行千里，我相信通過在十個月的是一種通過自己慢慢地積累，我一定會成為一名合格的護(hù)士。

實(shí)習(xí)鑒個人總結(jié) 篇7

寒假社會實(shí)踐體會

——劉華金

在這個寒假里，我們班組織了收集日歷的活動。它的目的是讓我們?nèi)谌肷鐣?，幫助他人，照顧弱勢群體。我們給聾啞學(xué)校的孩子們用盲文印刷的舊日歷學(xué)習(xí)盲文。

第一次參加寒假社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；它是提高思想道德修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會理念的有效途徑。

社會實(shí)踐活動，幫助我們更新學(xué)校學(xué)生的觀念，吸收新的思想和知識。社會實(shí)踐縮小了我與社會的距離，開闊了我的視野，增加了我的才能，使我意識到融入社會的重要性。在廣闊的社會世界中，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來的基烈競爭奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:工作的辛苦

該活動似乎很簡單，但實(shí)實(shí)并非如此。我需要挨家挨戶地去詢問他們有沒有舊掛歷，然后就向他們解釋活動并請求他們把他們所擁有的掛歷送給我，然后去送給聾啞學(xué)校的孩子。

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,雖然我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變我們自己。

這種社會實(shí)踐使我了解了很多事情。最重要的使我在與人相處和如何處理人際關(guān)系方面取得了很大的進(jìn)步。同時，在這次實(shí)踐中，我深刻體會到，一定要勤于本職工作，慢慢思考不斷學(xué)習(xí)和積累的重要性。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有獨(dú)立自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工——你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.

那么你應(yīng)該對每個員工或每個學(xué)生使用不同的管理方法，這意味著：在管理中，應(yīng)該因人而異！

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:

在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在，即使父母不在我身邊，我也可已獨(dú)立！

五:認(rèn)識**于實(shí)踐

一切認(rèn)識都**于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)知的**表明了個認(rèn)識踐的必要性和重要性，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。只有實(shí)踐了才能獲得能力。

隨著這些問題的不斷解決，同時，我們的認(rèn)知能力也會不斷提高和提高！

許多在學(xué)校學(xué)習(xí)的人說他們寧愿出去工作也不愿在學(xué)校學(xué)習(xí)；社會上的人寧愿回到學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

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