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學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇1)

高湖小學(xué)家庭教育工作計劃

家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在未成年人成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。

“十二五”期間，我校認(rèn)真貫徹落實省、市、縣家庭教育工作“十二五”計劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高，我校家庭教育“十二五”計劃確定的各項目標(biāo)基本實現(xiàn)。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和淅川發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢和素質(zhì)教育的要求；家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念、思想認(rèn)識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要；城鄉(xiāng)家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)發(fā)展還不均衡；家庭教育的理論研究和科學(xué)知識普及有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。

“十二五”期間是我縣加快經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要時期，也是促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育協(xié)調(diào)發(fā)展的有利時期。為進(jìn)一步貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，鞏固“十二五”期間家庭教育工作成果，提高家庭教育水平，特制定《家庭教育工作“十二五”計劃》。

一、目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。

（二）總體目標(biāo)：貫徹中央、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，認(rèn)真落實《家庭教育工作“十二五”計劃》，以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素質(zhì)為重點，在鞏固“十二五”家庭教育工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu)，建立家庭教育長效工作機(jī)制；繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識普及面，提高家長科學(xué)教子的能力；努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系；繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

（三）具體目標(biāo)：

1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。

2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。

3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。

4、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

五年內(nèi)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。

5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動，積極向省、市家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強(qiáng)對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。

6、重視外來務(wù)工人員家庭教育問題。根據(jù)需求針對性地舉辦家庭教育專題講座，從而真正實現(xiàn)全面提高人口素質(zhì)，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建。

二、措施

（一）加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人（或兼職）負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實效。

要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2、明確職責(zé)分工

家庭教育工作實行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的原則。

3、完善運作機(jī)制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社縣家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、示范家長學(xué)校、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機(jī)制。

（二）加強(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作

1、廣泛宣傳普及家庭教育知識

積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法；加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。

2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長學(xué)校要按照《河南省家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。

家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想，

開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)

要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識的專家、學(xué)者、骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用，對家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團(tuán)隊伍，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。

（三）加強(qiáng)家庭教育理論研究工作

要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā)，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調(diào)查研究，提出建議和對策，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗，互通信息，加強(qiáng)交流與合作。

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇2)

??? 家庭教育作為社會教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來，我鎮(zhèn)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹實施《家庭教育工作“十五”計劃》，立足家庭學(xué)校，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳，深度發(fā)動，全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：??? 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，家教組織水平有了新提高。??? 家庭教育同其它工作一樣，領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，這個閘門不開啟，要抓好家教工作，就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點：??? 1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，充分認(rèn)識到家庭是一個人成長的起點，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?；谝陨险J(rèn)識，我鎮(zhèn)分管政工的黨委副書記親自抓，分管文教的石鎮(zhèn)長具體抓。并定期向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，爭取領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的關(guān)心與支持。??? 2、建立健全機(jī)構(gòu)，形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管政工的黨委副書記擔(dān)任，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生、工會、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子，具體實施家教“十五”計劃，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。??? 3、建立完善考核制度，形成了有效的激勵體系。在工作中，我鎮(zhèn)按照年初的家教計劃，有針對性制定考評制度，如：家庭教育工作制度，檢查匯報制度，評比表彰制本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊度，監(jiān)測評估制度等，基本做到年初有計劃，季度有小結(jié)，年終有總結(jié)，家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核，直接與獎金掛鉤。??? 二、廣泛宣傳，深度發(fā)動，營造出重視家教的社會氛圍。??? 家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作，才能有效推進(jìn)家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。??? 1、運用各種宣傳工具，廣泛宣傳家教的重要性和必要性，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄，學(xué)校利用櫥窗，鎮(zhèn)政府利用機(jī)關(guān)干部每月的學(xué)習(xí)日介紹家教的基礎(chǔ)知識。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會、共青團(tuán)還聯(lián)合學(xué)校利用“三?八”“五?四”“六?一”節(jié)，印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信，倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。??? 2、廣泛開展宣傳教育活動，增強(qiáng)家教工作的實效性?；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。近幾年來，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門利用集場或者節(jié)日開展家教咨詢會8場，為600人提供咨詢服務(wù)；舉辦知識競賽6場，評選出一批優(yōu)秀家庭；各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動，寓教于樂，家教的實效性明顯增強(qiáng)。??? 3、培養(yǎng)骨干，壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍，是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家教隊伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期，培訓(xùn)人員近200名；通過培養(yǎng)骨干，全鎮(zhèn)家教隊伍不論是理論上，還是在業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。長山中學(xué)還聘請了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，做兼職家教老師。??? 三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。??? 家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用，大量細(xì)致復(fù)雜的工作還需要上級本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊的關(guān)心、下級的支持，才能有效地推進(jìn)家教工作。幾年的實踐使我們認(rèn)識到，必須調(diào)動方方面面的積極性，形成合力，并結(jié)合其它工作一道做，才能取得實效。在工作中，我鎮(zhèn)做到“三個結(jié)合：? 

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇3)

過去的一學(xué)年，我校始終堅持以以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過："教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。

引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。

在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo)，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的.提高。

今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教、質(zhì)量強(qiáng)校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。

在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。

我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣，我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學(xué)校還開展了知恩、感恩、報恩演講會；法制課；疏散演練；交通安全教育；告別不良行為習(xí)慣；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來，我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實向管理要質(zhì)量、要效益，教師實行集體辦公制度，學(xué)校實行封閉管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。

開辦家長學(xué)校以來，結(jié)合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。

七、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想，以"厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念，努力改善辦學(xué)條件，一學(xué)年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。

總之，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一學(xué)年來，我校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊伍建設(shè)上，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇4)

1、鼓勵教師積極參加市教委組織的各項家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長工作的`理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動 家庭教育工作總結(jié)20 家庭教育工作總結(jié)。

3、根據(jù)幼兒園的實際情況，鼓勵班級教師開展小型班級指導(dǎo)講座，不斷提高家長和教師的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法，

4、讓家長參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質(zhì)家長，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平年 家庭教育工作總結(jié)文章2017年 家庭教育工作總結(jié)。

二、開展各種形式的家園同步教育 。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群，協(xié)助家庭教育站的各項工作。

2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動，受到了家長朋友們的 歡迎2017年 家庭教育工作總結(jié)工作總結(jié)。

4、鼓勵家長書讀書心得，讓更多的家長互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長比較支持我們的工作。

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學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇5)

新學(xué)年以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)思想話，全面貫徹落實各級教育教學(xué)工作會議精神，堅持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理，以新課程改革為契機(jī)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點，理清教研思路，創(chuàng)造性的開展工作。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接觸新教材，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評價觀，樹立以學(xué)生為中心，以能力為本位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價細(xì)則，老師們通過交流、學(xué)習(xí)、寫心得、談體會、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

二、教學(xué)管理趨于科學(xué)，監(jiān)督、管理、引導(dǎo)相結(jié)合。

教學(xué)掛及時維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此，我們采取借鑒與實際相結(jié)合的工作思路，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點，突破口，使各項工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽課，聽課要認(rèn)真，評課要坦誠，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體。

三、教學(xué)常規(guī)有條不紊

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個漸進(jìn)的過程，因而每個環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實地的落實好，從制定教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度、扎落實，學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。

四、教育科研常抓不懈

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律、推動教育教學(xué)理論的動力。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，面向全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人，活動是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

五、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理，普及實驗教學(xué)

為了盡快普及實驗教學(xué)，我們狠抓了實驗室建設(shè)，購買了大量藥品和實驗器材，添置了一批新圖書。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全，實驗記錄、實驗報告完善，演示實驗開課率達(dá)到95%以上，分組實驗開課率達(dá)到85%以上，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便，圖書日均流量達(dá)100余冊；音、體、美器材目錄清楚，放置適當(dāng)，管理完善；微機(jī)室清潔、條理、機(jī)器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

六、重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我管理作用。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日、評比獎罰及血跡管理制度，通過學(xué)生會采取“日檢查、周評比、月總結(jié)”的方式，實行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

七、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作、生活、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全，進(jìn)一步改善了教師生活條件。

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇6)

隨著時間的推移，奇臺五小家長會如期而至，雖然天氣炎熱，當(dāng)絲毫沒有影響到家長的熱情，因為這一切的一切，都是為了孩子?，F(xiàn)對本次家長會總結(jié)如下：

一、提前規(guī)劃，準(zhǔn)備充分

因為我知道這次家長會的重要性，所以在期中考試前，我就開始對家長會進(jìn)行構(gòu)思，在加上考試后，在劉組長的指導(dǎo)下，我們二年級班主任統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，這就為家長會的順利召開，打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、家長到會率高，滿意率高

本次家長會到會率達(dá)100%，并且有的家庭家長還不止一位，這讓我們感到十分的欣慰。

三、家長會內(nèi)容概況

本次家長會主要分兩個部分：首先，由亢書記對家長進(jìn)行培訓(xùn)，時長達(dá)兩個半小時。第二部分，由班主任對班級工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。作為班主任，我主要從以下七個方面給家長交流：

1、對本班期中考試情況進(jìn)行總結(jié)。

2、給期中考試優(yōu)秀生和進(jìn)步生進(jìn)行頒獎。

3、給家長提一些建議。

4、學(xué)生給家長說說的心里話。

5、給家長談一下以后考試的一些大概情況。

6、讓家長留下寶貴的意見。

四、家長意見和建議

1、教師在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時，還應(yīng)該在學(xué)生的行為習(xí)慣上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面幫助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懶覺等

2、學(xué)校應(yīng)從各個方面對孩子進(jìn)行教育和文化熏陶。比如說：廣播站應(yīng)播放一些高雅的音樂，或者朗誦一些名人名家的文章等

3、加強(qiáng)孩子的紀(jì)律教育，對孩子的嚴(yán)格要求應(yīng)在上一個臺階

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激勵學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，希望學(xué)生能夠多讀一些書，而不是一味的去做題。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校，家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，非常值得我們聽取。事實說明，本次家長會是成功的。

五、本班的家長會收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。特別是王愛玲的介紹，以自己的親身體驗去跟家長進(jìn)行交流，并對家長們的疑惑給予解答，一個個親身的體驗，一個個真實的事例，給家長們提供了很多實用而又有效的方法。

六、本次家長會啟示。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機(jī)會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

七、今后改進(jìn)的措施

作為班主任要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段。

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇7)

導(dǎo)語：家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教誨是根本教誨，又是畢生教誨，它對一個人的啟發(fā)、成長、成才有著不可估計的效用。一個人的思維、操行、行動風(fēng)俗、意志性情的構(gòu)成都離不開家庭。家長的本質(zhì)直接感化到孩子，家長的人生觀、平常操行典范、待人辦事都會對孩子成長起著潛移默化的效用。據(jù)此，我們對校表里的各種動力身分進(jìn)行了深切分析，并根據(jù)各種動力身分的特征，構(gòu)建起密切的關(guān)聯(lián)，將家庭的教誨互助構(gòu)成一種動力身分的動力系統(tǒng)。從而自動成長其效用的。實踐表明，舉大家長黌舍，大大進(jìn)步了全部家長科學(xué)教子的自發(fā)性和自動性，齊心合力互助黌舍教誨，構(gòu)筑精神文明，使黌舍構(gòu)成精良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而鞭策了黌舍本質(zhì)教誨的履行，增進(jìn)我校教誨質(zhì)量的進(jìn)步。現(xiàn)小結(jié)本年我校展開家長黌舍的一些領(lǐng)會。?

1、????健康軌制，加強(qiáng)各層帶領(lǐng)。?

??????家庭是孩子人生的第一所黌舍，家長是孩子人生的第一任教師，所以，遍及家庭教誨科學(xué)知識，進(jìn)步全部門生家長的教誨程度，是加強(qiáng)家庭教誨與黌舍教誨同向同步，鞭策本質(zhì)教誨，培養(yǎng)一代新秀的緊張關(guān)鍵。是以，一貫以來，我們竭力克服堅苦，把辦好家長黌舍歸入黌舍的集體籌劃，作為一件大事來抓。黌舍帶領(lǐng)與班主任、科任教師一路探討家教工作，召開班級的家教集會。黌舍帶領(lǐng)擔(dān)當(dāng)家長黌舍的校長，家長黌舍有常設(shè)的構(gòu)造機(jī)構(gòu)，有必要的軌制做包管，使家長黌舍的傳授質(zhì)量有了根本包管。?

2、????伶俐多樣的講課式樣，竭力進(jìn)步辦學(xué)效益?

??????我校門生有1800多人，家長來自四周八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、糊口生涯經(jīng)歷、思補(bǔ)綴養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有差別，這就決議了我校的家長黌舍要有多種式樣互助，才華做到有的放，收到事半功倍結(jié)果，家長黌舍在長期的實踐中，漸漸構(gòu)成一些特點：?

??????1、“上課”與家長會相聯(lián)合。家長黌舍畢竟是家長在業(yè)余時候自愿參加，故時候不宜占得太多，我們把”上課“與家長會聯(lián)合起來，每次黌舍或年級開家長會，老是先安排一點時候講”家教的專題課“門生進(jìn)修堅苦的防備與疏導(dǎo)方法，家庭良習(xí)與社會公德的根本要乞降練習(xí)，篡奪家長聽得入、記得牢，到達(dá)認(rèn)同與內(nèi)化的地步。如許家長既在家教的表面上獲得進(jìn)步，又明白到本身后代在校的表現(xiàn)，從而能更自動與班主任交換定見，加強(qiáng)對后代的教誨。

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??????2、“上課”與個別教導(dǎo)，詢問相聯(lián)合。我們履行以“上課”為主，還別離進(jìn)行“進(jìn)修堅苦門生”、“違法邊緣”門生家長進(jìn)修班，盡大略及時辦理差別類別的門生家庭教誨中呈現(xiàn)的“本性”題目。經(jīng)過議定進(jìn)修家長們改革了教誨后代的方法，在黌舍和家庭互助下，使這些門生進(jìn)修有了很大的進(jìn)步。?

3、????闡揚(yáng)家長的教誨潛能，多與家長關(guān)聯(lián)。?

??????門生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，儲藏著極大的教誨潛能，是以，富裕變動他們中的自動身分，篡奪他們?yōu)檗k好黌舍，多做貢獻(xiàn)。我們曾屢次召開家長漫談會征詢他們對黌舍的責(zé)怪定見和改革工作的發(fā)起，也曾屢次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗領(lǐng)會等。?

??????經(jīng)過議定多年家長黌舍的辦學(xué)實踐，使我們獲得了一點長處，但同時也深感眼美滿家長黌舍，進(jìn)步家長黌舍的辦學(xué)程度，另有很多工作要做，另有待于今后連續(xù)摸索。?

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家長黌舍工作總結(jié)?

???????本學(xué)期來，在黌舍帶領(lǐng)的關(guān)心下，在全部門生家長的贊成下，黌舍家長黌舍各項工作展開得繪聲繪色，遭到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：?

1、?周全安排，公道分工，肯定主題，展開活動?

本學(xué)期來，家長黌舍各項工作珍視抓早、抓細(xì)、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作集會，頒布發(fā)表新的家長黌舍構(gòu)造機(jī)構(gòu)，決議由的林建專任教授當(dāng)真，由德育組宣講組和黌舍骨干教師擔(dān)當(dāng)課任師的總機(jī)構(gòu)，展開各項工作。構(gòu)造建立起來后，家長黌舍立即召開集會，詳細(xì)安排各項工作，各個人落實詳細(xì)責(zé)任，并經(jīng)過議定評論辯論肯定本學(xué)期的工作主題，注重構(gòu)造家長評論辯論"養(yǎng)不教，誰之過？""如何做好初一復(fù)活的接軌？""如何搞好初二門生的進(jìn)修？"以及"如何幫好后代的中考沖刺？"活動。并在此中貫穿家庭德育教誨。

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2、?召開家長集會，教授家教方法?

本學(xué)期來，家長黌舍召開家長集會注重構(gòu)造門生評論辯論"養(yǎng)不教，誰之過？"經(jīng)過議定講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明了了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)當(dāng)對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生后代的家教方法。經(jīng)過議定這些集會，有針對性地展開了各項活動。經(jīng)過議定這些家長集會，既加強(qiáng)了家校關(guān)聯(lián)，又收縮了家長與孩子兩代人之間的間隔，改正了家教中的一些失誤，獲得了精良的結(jié)果。?

3、?印發(fā)財校關(guān)聯(lián)卡，密切家校關(guān)聯(lián)?

本學(xué)期來，家長黌舍非常珍視加強(qiáng)家校間平常的關(guān)聯(lián)。印發(fā)財校關(guān)聯(lián)卡，向門生家長公告孩子地點班級的各課任教授的住址、德律風(fēng)號碼，以便家長向教授反應(yīng)環(huán)境，獲守信息。為了防備個別掉隊生逃學(xué)，在本年的家校關(guān)聯(lián)卡上還印上了課程表及作息時候表，使家長簡單把握孩子動向，便于查抄孩子功課。同時，家長黌舍又經(jīng)過議定班主任匯集各家長的住址及德律風(fēng)號碼，以便各課任教授及時向家長反應(yīng)題目。經(jīng)過議定兩邊竭力，家校兩邊互助得更加默契。??

4、?構(gòu)造教師家訪，明白門生在家表現(xiàn)?

本學(xué)期來，家長黌舍又要責(zé)怪體教師舉大家訪。特別是對掉隊門生，要責(zé)怪體教師與其結(jié)對聯(lián)，每學(xué)期經(jīng)過議定家訪，使廣大教授更深切地明白到門生在家表現(xiàn)，把握了第一資料，便利了本身的工作，進(jìn)步了工作實效。?

教子尚須品德高，樹直還需勤培養(yǎng)，孩子的成長，不可是家庭的事、黌舍的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才華獲得最好結(jié)果。固然家長黌舍已獲得了必定的成績，但真正把家長黌舍辦到家長的內(nèi)心上，還尚須連續(xù)竭力，相信有廣大家長的互助，我們家長黌舍會越辦越好。

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇8)

20xx年政協(xié)委員工作委員會工作總結(jié)一年來，我堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格管理，慎獨慎微，能獨立地完成崗位工作任務(wù)，思想、學(xué)習(xí)和工作方面取得了新的進(jìn)步。掌握在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)思辨能力、在擔(dān)當(dāng)中修煉黨性、在履職中提高執(zhí)政能力，在自律中加強(qiáng)廉政建設(shè)。學(xué)會能謀事、能干事、干成事，努力創(chuàng)新工作新局面?，F(xiàn)將小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高

一年來，我始終學(xué)會用馬克思主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法分析和解決問題。明辨是非，堅持黨性原則，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。通過組織學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，使自己對黨的理論、路線、方針、政策有了更為深刻的認(rèn)識;對當(dāng)今國內(nèi)國際形勢和發(fā)展趨勢有了更為理性的分析，增強(qiáng)了自己全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，同時也提高了自己在新世紀(jì)、新形勢下拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。

二、勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思辨，不斷提高駕駛?cè)止ぷ鞯哪芰?/strong>

“工欲善其事必先利其器”，堅持理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，在工作中學(xué)會運用，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要論述，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求和根本方法，增強(qiáng)自己實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，積極參與政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)，自覺參加縣委黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。二是扎實學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)《政協(xié)章程》和政協(xié)有關(guān)理論，學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理知識。迅速進(jìn)入政協(xié)工作角色，不斷夯實工作所需業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的實際工作應(yīng)用能力。三是堅持學(xué)習(xí)廉政建設(shè)知識和法律知識，結(jié)合自己工作實際特點，進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉能力和依法行政意識。四是在學(xué)習(xí)中學(xué)會調(diào)查研究，結(jié)合政協(xié)工作調(diào)研計劃內(nèi)容，用學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)調(diào)研工作，在調(diào)研中提升理論聯(lián)系實際能力。五是注重學(xué)習(xí)實效。在參加集中學(xué)習(xí)的同時，自覺抓好平時自學(xué)，今年年初參加黨校培訓(xùn)被評為優(yōu)秀學(xué)員，在**日報上發(fā)表《加強(qiáng)委員管理，發(fā)揮委員作用》文章。

三、扎實工作，勇于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實有序地完成好崗位工作任務(wù)

按照縣委批轉(zhuǎn)的20xx年政協(xié)工作計劃要求，結(jié)合委員工作委員會的工作職責(zé)。主要做好了幾件事情：一是組織了第九屆縣政協(xié)委員和省、市政協(xié)委員履職培訓(xùn)。邀請了省政協(xié)專家和長期從事政協(xié)工作的干部，為近250名各級政協(xié)委員進(jìn)行了履行職責(zé)前的專題培訓(xùn)，讓政協(xié)委員履職有方向、謀事有理論、干事有基礎(chǔ)，成效顯著。二是順利成立了**縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會，并募集愛心基金近五十萬元。獨立完成了縣政協(xié)委員愛心互助協(xié)會登記、注冊、審批、成立工作，協(xié)同全體政協(xié)委員首次募集了近五十萬元愛心基金。三是積極參與政協(xié)委員“三項工程”建設(shè)促進(jìn)工作。聯(lián)系委員成長工程二家、委員金橋工程二家、委員培養(yǎng)工程二家，做到了年初幫助提供發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃適合委員發(fā)展實際，年中有檢查督辦和推進(jìn)，年終有總結(jié)對比。四是熟悉和聯(lián)系了政協(xié)委員。做到了了解委員的地域、界別、基本情況，走訪聯(lián)系了部分委員，實現(xiàn)了面對面地交流思想。五是組織了愛心互助協(xié)會首次救助貧困大學(xué)生學(xué)費發(fā)放活動。做到了受救助貧困大學(xué)生對象準(zhǔn)確，近三十名受助對象

都是二本以上的大學(xué)生，社會反響很好。六是協(xié)同電視臺做好了“政協(xié)委員風(fēng)采”拍攝策劃工作。共完成委員風(fēng)采拍攝者六人，宣傳了政協(xié)委員主動謀事干事成事的良好風(fēng)采。七是制定了政協(xié)委員管理辦法。通過反復(fù)討論和調(diào)研，借鑒省內(nèi)外政協(xié)委員管理經(jīng)驗，主導(dǎo)制訂了《**縣政協(xié)委員管理辦法》，并順利通過九屆二次常委會審議，成為我縣首部自己制定的政協(xié)委員管理辦法。八是總結(jié)了一批市縣政協(xié)委員，報市政協(xié)全體會議表彰。在我縣政協(xié)委員中遴選自主創(chuàng)業(yè)有成就的兩名委員推薦給市政協(xié)，擬表彰為市政協(xié)委員“創(chuàng)業(yè)之星“。九是完善了縣鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)處、活動組管理機(jī)制。根據(jù)我縣政協(xié)委員管理經(jīng)驗，結(jié)合縣政協(xié)換屆后新委員多的特點，謀劃在縣直機(jī)關(guān)設(shè)置了十一個政協(xié)聯(lián)絡(luò)活動組，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確一名副書記負(fù)責(zé)政協(xié)工作的基礎(chǔ)上，按省市統(tǒng)一規(guī)定配備了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)處，明確了主要責(zé)任人和工作職責(zé)。深化管理工作正在逐步推進(jìn)。十是推進(jìn)政協(xié)委員積極參與黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)建設(shè)和各項工作監(jiān)督管理。根據(jù)委員特點和監(jiān)督工作需要，充分發(fā)揮參政議政職能，共推薦百余名次政協(xié)委員主動參與到行風(fēng)評議、黨風(fēng)監(jiān)督、政法執(zhí)法、社會保障等多方面監(jiān)督管理。十一是認(rèn)真做好調(diào)研視察工作。積極主動參與政協(xié)組織的大別山經(jīng)濟(jì)實驗區(qū)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和勞動力資源與職業(yè)教育三大調(diào)查研究工作，主導(dǎo)了水利工程建設(shè)視察工作，并提交了高質(zhì)量的水利視察報告，受到好評。協(xié)同參與了養(yǎng)老保險和一河兩岸視察工作。四，平淡心態(tài)，講求廉潔，在自律中提高自己廉政能力

繼續(xù)保持和發(fā)揮政協(xié)工作精成團(tuán)結(jié)，講求原則，務(wù)實工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，平時有事主動請示領(lǐng)導(dǎo)，在工作中積極主動。從細(xì)節(jié)之處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。萬物始于初，堅持慎初慎獨，耐得住寂寞，守得住清貧。時刻把黨性原則放在首位，用黨的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己，慎獨之于衾影。確保了工作有序地良好運行。保證了工作的延續(xù)性和穩(wěn)定性。

一年來在政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和同事們共同努力下，雖然做了一點事，但離組織的要求相差很遠(yuǎn)，要充分認(rèn)識自己的不足：理論知識水平有待進(jìn)一步提高，與領(lǐng)導(dǎo)溝通水平有待提高，脾氣有點犟。在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮謀事、努力干好事。

二0一二年十二月十日

學(xué)校家庭教育工作總結(jié)(篇9)

家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結(jié)如下：

深入調(diào)查，了解我校學(xué)生家庭教育情況。我校為地處郊區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，周邊的居民對家庭教育的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，所以為了順利的展開家長學(xué)校工作，我校在工作展開的前期，對學(xué)生家庭教育進(jìn)行了深入的調(diào)查。經(jīng)過我們的細(xì)致調(diào)查，結(jié)果顯示為：

教育孩子，平時忙農(nóng)活、忙打工，對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。

農(nóng)民工子女缺乏家庭教育。我校大部分學(xué)生因父母外出打工，只能留守在家，或由爺爺奶奶生活在一起，或獨自生活，有的孩子連最基本的生活都得不到保障，這些孩子，根本無法接受正常的家庭教育，其生活現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。

調(diào)查得出，我校的家長受自身文化程度的影響，在教育孩子方面存在著許多的困惑，針對于此，我校采取以下措施來進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)：

一、建立健全家庭教育指導(dǎo)委員會。為使我校家庭教育工作順利開展，我校成立了以校長、德育主任、教務(wù)主任、班主任及每班影響和帶動下，許多家長漸漸關(guān)注起孩子的成長，積極參與到我校開展的家庭教育的活動中來。

二、提高家庭教育指導(dǎo)者的能力。為了讓班主任能正確指導(dǎo)家長的家庭教育，把自己從繁雜的工作中解脫出來，我們學(xué)校開展了形式多樣的培訓(xùn)和交流活動，互相探討班主任工作中如何與家長進(jìn)行溝通、交流的技巧，使我校班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力大大大提升。

三、加大家庭教育理論指導(dǎo)培訓(xùn)力度。自我校成立家庭指導(dǎo)委員會至今，特邀了中華家庭講師團(tuán)講師崔偉華、地區(qū)幼兒園副院長再屯娜老師先后開展了家長座談會、《不輸在家庭教育上》的讀書交流會等，累計培訓(xùn)教師取長補(bǔ)短，掌握了許多教育子女的方法。

四、建立菜單式家庭教育模式。為了使學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)更具針對性和實效性，為了更好地營造孩子的健康成長家庭環(huán)境，根據(jù)我校實際情況，我們制定出了具有靈活性、趣味性、生動性和深刻性的菜單式家庭教育模式，建立個案分析檔案，舉辦針對“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“心理問題生”、“行為偏差生”等學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題；各班還開展各種親子活動，如：親子小報、拉面實踐活動、拼盤比賽等，活動拉近了父母與孩子間的距離，增強(qiáng)了子女與家長的溝通與交流，從而促使我校的家長學(xué)校更加貼近家長需求。

五、做好家訪工作，創(chuàng)新家長會形式。家訪是長期以來教師與家長個別交流的主要途徑。為了提高家訪的質(zhì)量，我校要求每位教師都參與家訪活動，確保了教師在第一時間對自己的學(xué)生有一個較為全面的了解，使家長在第一時間對老師有一定的了解，從而使家校能有效攜手。同時，我校在定期召開家長會的基礎(chǔ)上，也鼓勵班主任對家長會的形式進(jìn)行創(chuàng)新，不是一味的說教和傳達(dá)學(xué)生在校的表現(xiàn)和成績，而是通過各種形式讓家長更加了解自己的孩子，如我校六年級畢業(yè)班的家長會上，班主任將孩子們六年來的點點滴滴做成了幻燈片，和家長們一起回憶一起分享孩子們成長的歷程，對每個孩子都作出了肯定，家長們也對自己的孩子充滿了信心。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。今后我們會更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，把我校的家庭教育工作辦得更有實效、更具特色。

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