在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。作文怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的“拔河之樂作文范文9篇”，歡迎大家參考閱讀。

拔河之樂作文【篇1】

今天上午，老師告訴了我們一個(gè)好消息：下午要進(jìn)行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準(zhǔn)備迎接比賽。

比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，誰(shuí)就贏了。"預(yù)備！"裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向后拉。

你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時(shí)弱小的林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象后傾，使出了渾身解數(shù)。但對(duì)方也不甘示弱。只見紅布條一會(huì)兒想我們這邊飄，一會(huì)兒又想對(duì)方那邊移。拉拉隊(duì)見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的斗志也提高了。

漸漸的，漸漸的，繩子想對(duì)方移動(dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來(lái)，我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)：原來(lái)在最后的時(shí)候有些同學(xué)松勁了，導(dǎo)致功虧一簣。這次由汪強(qiáng)喊號(hào)子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。一比一平了，但對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō)："這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們?cè)俦劝桑?

拔河之樂作文【篇2】

昨天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息，中午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。

好不容易熬到了中午，來(lái)時(shí)把參加拔河比賽的同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。我們來(lái)到操場(chǎng)，只見一條又大又粗的繩子壓操場(chǎng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，紅布條上系著一把鑰匙。誰(shuí)能把鑰匙拉過靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。只聽裁判大聲一喊，雙方隊(duì)員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始，雙方都使出了吃奶的力氣。只見金萍拼命地向右，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄。鑰匙一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ竭@邊移。

“四（1）班！加油！”傅昕宇使出了100分貝的嗓門；差點(diǎn)沒把我們的耳朵震聾。

漸漸地，漸漸地，鑰匙向我這邊移動(dòng)，他們?cè)趺匆怖换貋?lái)了，第一戰(zhàn)我們勝利了，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

第二戰(zhàn)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁，使盡全身力氣，拼命往后，拉。嗓門最大的我也幫忙喊“加油加油……”，大家團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。

拔河之樂作文【篇3】

今天上午，教師告知咱們下午要舉辦拔河競(jìng)賽，一聽到這個(gè)音訊，全班馬上就歡騰了起來(lái)，一向在說(shuō)著說(shuō)那;有的說(shuō)：不會(huì)是全班一同拔的吧?還有的說(shuō)……最終教師說(shuō)是男生、女生是分開拔的，男生女生各16人參與競(jìng)賽，可是要通過選拔的。我最終也很僥幸地被選拔上了，可是我的前桌卻沒能勝出。再加加油吧，我的前桌!

哈哈，重回正題。果然是“天生我材必有用，拔河競(jìng)賽顯神功”，我扭頭看了看我的前桌田豐源，無(wú)精打采的，就像是一只斗敗了的公雞。

總算等到了下午，拔河競(jìng)賽開端了。一開端咱們是占了優(yōu)勢(shì)的，可是沒過多久漸漸地咱們的膂力就不支了。我也使出了我的悉數(shù)力氣，衣服都被汗塌濕了，最終咱們?nèi)允禽斀o了四七班，好不信服呀!

女生對(duì)戰(zhàn)的是四九班，可是這一次連這群暴力的“女漢子”都敗下陣了。我在旁邊都喊破了嗓子，也溺斃什么用。你知道咱們?yōu)槭裁摧攩?由于對(duì)面的女生做弊，咱們班的女生還沒做好預(yù)備，教師也還沒下口令，她們就開端拔了。體育教師是沒看清仍是怎樣的，什么也沒說(shuō)，就判咱們班女生輸了。為什么呀?請(qǐng)給咱們一個(gè)完美的解說(shuō)?？刹还茉鯓诱f(shuō)，咱們班仍是全軍覆沒了，輸了就輸了唄。下次，咱們班一定會(huì)贏回來(lái)的!

這便是咱們的拔河競(jìng)賽。盡管關(guān)于咱們班來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不盡滿意，可是我仍是覺得十分風(fēng)趣，你說(shuō)呢!

拔河之樂作文【篇4】

終于到了下午，要比賽了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想下自己的力氣。

我往旁邊看了一眼，無(wú)意中看到了自己的對(duì)手，呀！我們的對(duì)手竟然是上個(gè)學(xué)期百戰(zhàn)百勝的五(1班，我非常緊張，因?yàn)槲覀兊膭偎悴⒉淮蟆?/p>

我們抓好繩子，突然聽見了“嘟嘟——”的聲音，裁判員的哨子響了，我們使出吃奶的力氣來(lái)?yè)?，最后我們贏了，當(dāng)我們正高興的時(shí)候，他們班一名同學(xué)走過來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：你們別得意，這次是我們讓你們的，下一場(chǎng)，我們就不會(huì)讓你們了。果然，第二場(chǎng)他們勝利了。

到了最后一場(chǎng)決一勝負(fù)的比賽了，我們分析了上次賽失敗的\'原因，準(zhǔn)備這次比賽贏他們。

最后一場(chǎng)比賽開始了，啦啦隊(duì)的加油聲響徹了整個(gè)校園的天空，老師們非常緊張，好多人圍了過來(lái)都想知道哪個(gè)班贏。

繩子開始動(dòng)了，慢慢向五(1班那邊移，眼看就快到那條線上了，他們就快要贏了，這時(shí)我在想：怎么辦？突然，一滴汗落在我眼睛里，我想放手去擦，可是看見前面的林彤手都出了還在用力地拔，就有了信心。我使出了全身力來(lái)拔，繩子終于移向我們……“耶！我們贏了！”我們班人啦啦隊(duì)叫道。

五(1班還要求再戰(zhàn)，卻被我們無(wú)情地拒絕了。

拔河之樂作文【篇5】

秋天，樹葉從樹上落了下來(lái)，像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我們就在這美麗的秋天來(lái)到白鶴公園參加金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們比了踩氣球、丟沙包和拔河，我印象最深的是拔河比賽，因?yàn)槲覀儼乌A了五年級(jí)的哥哥姐姐。

我們剛開始時(shí)四年級(jí)和四年級(jí)比，第一局我們不費(fèi)吹灰之力就贏了，第二局裁判要我們交換場(chǎng)地再比一場(chǎng)，他們費(fèi)了九牛二虎之力，但也沒有我們的力氣大，我們就輕松地拔贏了兩場(chǎng)。老師叫我們休息一下，一會(huì)兒好拔冠、亞軍的比賽。

過了一會(huì)兒，我們的體力已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，這時(shí)老師叫我們?nèi)⒓影魏記Q賽，我們就飛快地跑到繩子邊準(zhǔn)備拔河，等裁判一吹哨子，我們就非常用力地拔，因?yàn)橛屑议L(zhǎng)幫忙，我們才拔贏第一場(chǎng)。第二場(chǎng)裁判讓我們交換場(chǎng)地，而且不讓家長(zhǎng)幫忙，我們費(fèi)了九牛二虎之力，結(jié)果還是輸了。一比一平，裁判又叫我們交換場(chǎng)地再比一場(chǎng)，我想這次我們一定又要輸給哥哥姐姐們了，結(jié)果是五年級(jí)的同學(xué)們體力有些不支，我們就乘虛而入，在家長(zhǎng)們的加油聲中，我們?nèi)挛宄桶乌A了，我們拔贏了五年級(jí)拿到了冠軍。

我們拔贏了以后，我們班得到了一張獎(jiǎng)狀，而且每個(gè)人都得到了一包青豆。也許大家都餓了，也可能是想品嘗勝利的味道，所以大家都狼吞虎咽，把青豆給吃得一干二凈。

拔河之樂作文【篇6】

昨天竟選拔河手，我沒有被選上，可今天早上卻喜從天將------我們班的一位拔河手周亞捷還沒來(lái)，眼看就快開始比賽了，老師只好從啦啦隊(duì)里找一個(gè)來(lái)代替她。

經(jīng)過一陣精挑細(xì)選后，我成為了拔河選手，好一會(huì)，周亞捷才來(lái)，于是我們一人賽一局。

一會(huì)兒我們來(lái)到了樓下，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都準(zhǔn)備好了?！班?--“比賽正式開始！沒想到四班的同學(xué)都分了神，不知比賽已經(jīng)，而我們班同學(xué)注意力集中，一聽見哨聲就使勁往后拉。對(duì)方只有張夢(mèng)星最先反應(yīng)過來(lái)，只見他滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，使出了渾身的力氣?？梢粋€(gè)人是沒有集體力量大的，很快我們就大獲全勝了。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次對(duì)方吸取了教訓(xùn)，并以暴發(fā)力強(qiáng)這個(gè)優(yōu)勢(shì)一開始就拉過去很長(zhǎng)的繩子。呀！再過一丁點(diǎn)就過線了！我們趕緊使出了九牛二虎之力，正好這時(shí)對(duì)方的力氣快用光了。繩子漸漸地，漸漸地向我們這邊移動(dòng)著，終于，我們?cè)俅潍@勝了！以二比零打敗了四班。同學(xué)們都?xì)g天喜地地跳了起來(lái)。

回教室時(shí)，四班的同學(xué)們丟下了一句話“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單！”哼，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在成績(jī)上也打敗四班的同學(xué)們！

拔河之樂作文【篇7】

清展，太陽(yáng)剛剛升起，我們?nèi)暌话嗪腿甓嘣诨@球場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)拔河友誼賽。

兩班各出20名大力士，拉好架勢(shì)，整齊地站在兩邊。中間站著裁判員老師，他雙腿半蹲著，兩手握住粗大的繩子，繩子中間系著一個(gè)紅綢條，他用力地把紅綢條對(duì)準(zhǔn)地上的白線，只聽口中的哨子一聲長(zhǎng)鳴，拔河友誼賽便開始了。

兩班的體育隊(duì)長(zhǎng)，站在他的兩側(cè)，貓著腰，屈著腿，嘴里喊著：“一、二，加油！”“一二，加油！”他倆雙手揮動(dòng)著，好像也在和同學(xué)們一起用力。這時(shí)，雙方同學(xué)拼命拔著，漲得臉紅脖子粗，他們一腿前伸，一腿后蹲，雙手像鉗子一樣，緊緊握住了那粗粗的繩子。只有排在最后的又高又胖的男同學(xué)把繩子系在腰上，好像他們的身體有千斤重，任對(duì)方怎樣用力也拉不過去似的。

這時(shí)，雙方都用力拔著，可繩子卻一動(dòng)也不動(dòng)，相持了很久。沉默了一會(huì)兒，忽然我們的體育隊(duì)長(zhǎng)又高聲喊道：“一二，加油！”“一二，加油！”同學(xué)們也跟著有節(jié)奏地喊著，20個(gè)大力士一起用力，只見繩子一下一下地被拉過來(lái)了。裁判老師一聲哨響，“我們底了！”

看著對(duì)方比我們又高又大的運(yùn)動(dòng)員，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量?。≥?shù)耐瑢W(xué)也沒有泄氣，雙方交換場(chǎng)地后，他們又重新排好隊(duì)，拉好架勢(shì)，好像在說(shuō)：“看這回的吧！”

拔河之樂作文【篇8】

今天課上，老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家都參加過拔河賽吧？”大家異口同聲地說(shuō)：“參加過！”“那好，今天我們就來(lái)個(gè)桌上拔河賽！誰(shuí)有尺子？”“我有 我有”大家七手八腳地翻著鉛筆袋。老師選了一把較長(zhǎng)的尺子，在中間系了一根紅繩，一切準(zhǔn)備完畢，比賽就要開始了！

我們分成兩人一組，分別是：隨便隊(duì)、超人隊(duì)、混合隊(duì)和海燕隊(duì)。先進(jìn)行的是預(yù)賽。首先對(duì)決的是隨便隊(duì)的“大力士”王子衡與超人隊(duì)的“大力士”王霖宣。只見王 子衡滿臉憋得通紅，手指緊緊的夾住尺子的前四厘米，而王霖宣也咬緊牙關(guān)使勁想把尺子往自己這邊拉，可惜手一滑，尺子便被王子衡拉過去了。第一輪，王子衡 勝。第二輪是由我和混合隊(duì)周云濤對(duì)決，我很緊張，手心直出汗，還沒反應(yīng)過來(lái)呢，尺子就被周云濤拽過去了，真是太令人沮喪了，周云濤輕松獲勝！扣人心弦的決 賽馬上就要開始了，只見選手們昂首挺胸地上了臺(tái)，一邊用衣服角察著手上的汗水，一邊虎視眈眈地盯著對(duì)手，也盯著那把系了紅繩的尺子，誰(shuí)都不說(shuō)話，圍觀的同 學(xué)們也都安靜下來(lái)，握緊了拳頭，似乎要給選手力量。比賽開始了，兩位選手都卯足了勁，尺子一會(huì)到這邊，一會(huì)又到那邊，尺子都快被他們拔斷了，僵持了一會(huì) 后，王子衡漸漸的開始落了下風(fēng)，只見他手微微顫抖著，雖然他努力的想堅(jiān)持下去，但最終還是體力不支，尺子被周云濤拉了過去，周云濤獲得了最后的勝利。同學(xué) 們都向他表示祝賀，周云濤舉起雙臂，露出了勝利者的笑容。

拔河之樂作文【篇9】

本次習(xí)作主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改。應(yīng)該說(shuō)這方面的訓(xùn)練早已進(jìn)行過了。本次習(xí)作修改的主要側(cè)重的方面是：一要注意語(yǔ)文章主要內(nèi)容關(guān)系不大的'語(yǔ)句要?jiǎng)h除；二要注意合理過渡，使得文章前后順暢；三要注意突出重點(diǎn)，注意點(diǎn)面結(jié)合來(lái)描述活動(dòng)場(chǎng)面；四是語(yǔ)句不可含糊不清。教學(xué)過程中，我引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀“眉批”和“總批”，讓學(xué)生在品味、咀嚼中體會(huì)出修改的要點(diǎn)來(lái)。

在與學(xué)生進(jìn)行交流的過程中得知，我班學(xué)生從未進(jìn)行過拔河比賽（我是新接的班），因此，我聯(lián)系了體育老師帶領(lǐng)學(xué)生們舉行了一次拔河比賽，學(xué)生們激動(dòng)得小臉通紅，興趣盎然。因?yàn)橛辛擞H身的體驗(yàn)，所以學(xué)生在修改的過程中，對(duì)自己所觀察到的人物的表情、動(dòng)作、自己的心理活動(dòng)，都刻畫的形象生動(dòng)。