欄目小編為您整合了多篇關(guān)于“好好活著觀后感”的文章。怎樣動(dòng)筆寫好一份關(guān)于作品名的觀后感呢？人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍，觀看到令人難忘的情節(jié)，總是能讓自己深受啟發(fā)。觀看后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，觀后感可以幫助我們從更深層次的角度去解讀電影，希望您能從我的分享中得到一些收獲！

好好活著觀后感(篇1)

讀了這篇文章我很難過，也很難過，流下了傷心的眼淚。

這篇文章是關(guān)于他母親自殺后的痛苦經(jīng)歷。1989年3月26日清晨，扎海生躺在山海關(guān)的鐵軌上。轟鳴的火車碾過他的身體，他25歲的生命就這樣結(jié)束了。這一天正好是他的生日。

這對(duì)于一個(gè)母親來說是何等的打擊啊！這一天，媽媽在農(nóng)村煮了一鍋紅米粥，祝福我在北京的兒子。而他卻選擇了這一天結(jié)束自己的生命。

如此殘酷的事情，讓一個(gè)母親如何去承受啊！15歲時(shí)，海生被北京大學(xué)錄取。畢業(yè)后，他在北京成為一名詩人。他母親當(dāng)時(shí)是多么的驕傲和自豪。一個(gè)國家可以失去一個(gè)詩人，一個(gè)母親不能失去一個(gè)孩子，但它是。

海子沒有把最痛苦的詩句寫進(jìn)贊美的土壤，而是寫進(jìn)了母親痛苦的血液、心靈。懷念兒子對(duì)母親來說就是剜肉剔骨的酷刑。做兒女的人們請(qǐng)謹(jǐn)記：

好好地活著就是對(duì)母親的最愛。再?zèng)]有比一個(gè)健康的生命，讓孕育生命的母親更幸福的了。

好好活著觀后感(篇2)

故事中的主人公福貴是一只典型的舊社會(huì)的害群之馬。出生于富貴之家，從小到大不愁吃不愁穿。也使他徹底成為了嗜賭成性、沒有責(zé)任的敗家子。

（1）、《活著讀后感》

故事中的主人公福貴是一只典型的舊社會(huì)的害群之馬。他出生在一個(gè)富裕的家庭，從小就不愁吃不愁穿。有了四德三妻，他成了一個(gè)沉迷賭博、沒有理想、沒有責(zé)任、沒有煩惱的失敗者。這時(shí)，他活著只是為了享受眼前的美好生活。

當(dāng)福貴嗜賭成性后，慢慢的他把所有時(shí)間、所有的錢、所有的家當(dāng)都輸光了。一家人從宏偉的豪宅搬到了小屋，因此他們的父親去世了。母親生病時(shí)，家珍拿出兩枚銀幣，讓福貴到城里找醫(yī)生給母親治病。不過，福貴被國民黨拉去當(dāng)壯漢。每天，他都在隧道里聽著槍聲，過著挨餓發(fā)抖的生活。

這時(shí)的福貴只想著家人，為了能對(duì)家人好而活著，愧疚的活著。

福貴回家時(shí)，母親已經(jīng)過世，鳳霞因?yàn)橹夭∽兊糜置@又啞，兒子也認(rèn)不出自己了。但他沒有再幻想榮華富貴，他只是踏實(shí)的勞作，肩負(fù)起做父親，做丈夫的責(zé)任。他活著只為了責(zé)任。

但是上帝總是和福貴開玩笑。他的兒子、女兒、妻子和女婿相繼離開了他。這是福貴的報(bào)應(yīng)嗎？這時(shí)的福貴活著又為了什么？我百思不得其解。

余華書中寫道：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著以外的任何事物而活著。

福貴只剩孤零零的一個(gè)人，但他堅(jiān)持活著。我慢慢地讀懂了，他在經(jīng)過了人生百態(tài)后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受，為了活著而活著。

上帝給了我們生命，同時(shí)也給了我們痛苦和幸福。然而，無論怎樣，生命只是一種存在形式，痛苦和幸福只是一個(gè)小插曲。我們?yōu)樽约憾?，承?dān)生活賦予我們的責(zé)任。

在《福貴》中，我們看到了舊社會(huì)農(nóng)民的縮影，但當(dāng)我們把他放大時(shí)，我們看到了許多農(nóng)民的痛苦。以《活著》為書名，我想作者是想讓人們記住的不是死亡，而是被它襯托后的生存，是學(xué)會(huì)了承受幸福和苦難，無聊和平庸的活著。

（2）、《活著讀后感》

當(dāng)看完舍友對(duì)《活著》的評(píng)論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng)，我不知道作者在寫時(shí)是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時(shí)的深切感受！

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完

我無法想象，如果主人改變了我，我會(huì)繼續(xù)生存下去，但他仍然對(duì)世界友好。這種對(duì)苦難的寬容和對(duì)世界的樂觀態(tài)度，我想普通人是無法想象的。剛開始我罵過福貴，因?yàn)樗麑?shí)在是太敗家啦，不過看到后面我又開始敬佩他，他是那么堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢！

人，活著到底是為了什么？

當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問時(shí)，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而****的**，在法庭宣判前的那一番話：**巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。

這就是他活著理由嗎？

當(dāng)“一遍又一遍”的想法充斥我們的大腦時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地思考生命的意義！

為了生活，我們應(yīng)該善待每一個(gè)人，善待身邊的第一件事。不要為自己找借口，因?yàn)?？人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著?/p>

（3）、《活著讀后感》

如果我們有更多的選擇，我們就不會(huì)有那么多好斗的欲望。但我們只能麻木地沿著這條狹窄的小路走。不得不說，這也是一種可悲。

我也懂得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理，讀余華的**

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想，無非是因?yàn)槿说能浫?，因?yàn)槿说牟欢弥?，總是想要得更多?/p>

《圣經(jīng)》中提到：天然人的生命是十分軟弱的，人的體內(nèi)人的成分使人易怒，沖動(dòng)，不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。

人的軟弱，使人面對(duì)困境時(shí)往往無力支撐自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善惡卻無膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路，在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬，在無橋無船甚至無人的野渡泅過冰冷的河面，充分顯示自己的勇氣與智慧，那么在現(xiàn)實(shí)的世界里，人的日子會(huì)有更合理的安排。

但同時(shí)，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。沒有經(jīng)歷過滄桑的人，總是很容易通過現(xiàn)實(shí)中內(nèi)心的不滿來改變自己的環(huán)境。他們盲目地認(rèn)為物質(zhì)上的困境使他們忙于無意義的奔跑，無暇顧及精神上的享受。

然后，在不令人滿意的現(xiàn)實(shí)邊緣，他痛苦地接受了攻擊和攻擊虛無主意的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不夕保的日子，你還會(huì)為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎？或許那時(shí)，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

生活從來都不容易。讀了《活著》，我想，接受現(xiàn)實(shí)，努力成長(zhǎng)，好好活著，活著，活著。

（4）、《活著讀后感》

故事的主人公叫福貴，他爹（徐老爺）給他取這個(gè)名字的時(shí)候肯定是希望他能夠大福大貴，光宗耀祖的，這是個(gè)很美好的愿望，在徐老爺生前這個(gè)愿望就被摧毀了。徐師傅說，他家的發(fā)財(cái)模式是從雞到鵝，從鵝到羊，從羊到牛。到了他手上，牛變成了羊，羊變成了鵝。

到了福貴手里鵝變成了雞，雞再變沒了。

看這本書，印象最深刻的莫過于死亡了。福貴身邊所有的人都死了，龍二昔日的賭友，春生昔日的戰(zhàn)友和縣長(zhǎng)，有慶，徐老爺，徐老太，鳳霞，家珍，二喜，苦根，所有的人都死在了他前面，他親手埋掉了他一個(gè)個(gè)親人，就剩他自己孤零零的活在這個(gè)世界上。當(dāng)然，總有一天他會(huì)死的，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

他在床頭留下了10塊錢，準(zhǔn)備留給給他收尸的人，這個(gè)錢他是無論如何也不會(huì)去動(dòng)的。

福貴一生經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、內(nèi)戰(zhàn)、土改、大躍進(jìn)、改革開放。他的一生是中國現(xiàn)代史的一個(gè)剪影。苦難從未與他分離。平靜下來，再掀起波瀾并不容易。當(dāng)與和他同樣老態(tài)龍鐘的老牛一起耕地的時(shí)候，他會(huì)對(duì)牛說，今天有慶，二喜，家珍，鳳霞，苦根耕了多少地。

面對(duì)著一頭不會(huì)說話他老牛，他每天把自己家里人的名字都念叨一遍，他多想親人還活在他身邊啊，而現(xiàn)在就他，心該有多苦澀。

所有的苦難看似都無法改變，他唯有承受。這么多的不幸，我想他有超過n個(gè)理由去死，但他還活著，活著，活著。對(duì)他我只有佩服。

也許生活最本質(zhì)的就是承受和忍受。生命很脆弱，可是我們的內(nèi)心卻可以很強(qiáng)大。面對(duì)苦難，面對(duì)不幸，活著是一種幸福也是一種煎熬。

苦難，平庸，無聊和絕望也許時(shí)刻充斥著我們的生活和生命。不管發(fā)生什么事，生命都只有一次，無法挽回，所以我們都應(yīng)該向福貴學(xué)***的活著。

（5）、《活著讀后感》

《活著》這本書，之前就一直想看卻苦于無處買到它的書。上周在一家小店淘到書之后，利用周末的時(shí)間看完了。現(xiàn)在正好是在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)，就利用這個(gè)時(shí)間寫寫自己對(duì)《活著》的理解。

這本書講述了福貴的一生，從一個(gè)吃喝嫖賭的富二代到傾家蕩產(chǎn)的貧民，再到一個(gè)城市的小市民，他的一生充滿了坎坷。余華通過這個(gè)小人物的經(jīng)歷來映**宏大的歷史背景，他試圖通過鏡頭傳達(dá)一個(gè)特殊時(shí)代的乖謬，以及渺小的個(gè)人在這種荒謬年代下的悲慘命運(yùn)?？催@部電影的時(shí)候哭了幾次，在給兒子有慶上墳的那一幕，在女兒鳳霞在產(chǎn)房去世的那一幕，甚至包括對(duì)春生、對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)的結(jié)局，我都唏噓不已。

只是冷靜的回看歷史，通過一家人的命運(yùn)，讓觀眾在冷靜與清醒的狀態(tài)中，作出自己的判斷與思考，所以，這部電影是樸實(shí)的，誠摯的，而且還是幽默的，它的不經(jīng)心都精心的掩藏了起來，給我們看到的，便是一個(gè)命運(yùn)的輪盤賭，上演著不近情理卻又無可奈何的戲碼，每個(gè)人，都擺脫不了，主張不了，向東的走向了西，往前的退了后，在這種無常不公中，人能做的，唯有接受命運(yùn)，好好活著，罷了。

因?yàn)榛钪褪窍Ｍ?。有慶、鳳霞去了，還有饅頭，而饅頭的日子只會(huì)比現(xiàn)在好，富貴一家三口說著，心里充滿了希望。這部作品便是這樣帶給人們希望。

生活里的丑陋固然很多，人卻不能因此就失去信心，自暴自棄。

不過意義卻是一樣的，在生命的旅途中，每個(gè)人都要承受如此的承重，雖然版本不一，但是每個(gè)人都必須去面對(duì)，不管遇到什么，還是得好好活著，哪怕再艱難的境遇也帶著虔誠的期許。我們每個(gè)人，包括我自己，無論在過去還是在未來，都必須有這樣的信念支持我們的生命，那就是：苦難的終究會(huì)過去，以后會(huì)好起來的。

（6）、《活著讀后感》

在當(dāng)代文學(xué)史老師的嘲弄之下，我終于按捺不住，一口氣讀完了余華的**《活著》。掩卷凝神，心頭涌起的難以名狀的萬千心緒，我想，這些心緒，就是**里說不清、道不盡的悠長(zhǎng)意蘊(yùn)吧。

**采用第一人稱的敘述方式，即以貫穿所有故事情節(jié)的主人公福貴的口氣來展開故事情節(jié)。福貴由福致貧、經(jīng)歷無數(shù)滄桑事故的跌宕命運(yùn)，展現(xiàn)更是從一幅國共內(nèi)戰(zhàn)、人民公社到文-革時(shí)期的動(dòng)-亂不平、多災(zāi)多難的社會(huì)的長(zhǎng)軸畫卷。福貴的坎坷命運(yùn)，只不過是萬千人民在當(dāng)時(shí)大背景下的一個(gè)典型和縮影。

而余華通過描繪福貴的悲慘一生，正凝練概括了那個(gè)時(shí)代人民-運(yùn)命的浮沉遭遇。

震驚、痛楚、悲切、憐憫&&生存時(shí)代的巨大差異，使我驚異于動(dòng)蕩年代底層人民生活的悲哀。福貴的命運(yùn)，可以說已經(jīng)淪陷到一種悲慘的極點(diǎn)：每時(shí)每刻，都承擔(dān)著生命不可承受的重量，生活對(duì)于他，可以說是太重了。

沉重得連讀者的心，都緊隨著收縮、壓抑和一次次地撕裂粉碎。這不僅是福貴一個(gè)人的悲劇，更是福貴所處時(shí)代和社會(huì)的悲劇。

然而在福貴身上，我讀出了作者想要表達(dá)的情感與吶喊：

活著，哪怕生命到了最最艱難的時(shí)刻；

活著，哪怕生命只剩下一絲微茫難辨的曙光；

活著，這是剩下的唯一的選擇，也是沒有選擇的選擇：

活著，就要好好地活著；

好好活著觀后感(篇3)

活著就是勝利，掙錢只是游戲，健康才是目的，快樂更是真諦！百年之后，你睡你的，我睡我的，再美麗的語言也無法跟你溝通，因?yàn)槲覀円了?，睡很久，很久…?/p>

所以，身邊的人要相互珍惜，因?yàn)槊總€(gè)世人的時(shí)間都越來越少，最終還是要互相分離。不要爭(zhēng)執(zhí)，不要斗氣，好好說話，相互理解！好好珍惜對(duì)你好的人，離開了，互聯(lián)網(wǎng)也聯(lián)系不上！

生命，每個(gè)人只有一次，或長(zhǎng)或短；生活，每個(gè)人都在繼續(xù)，或悲或歡；人生，每個(gè)人都在旅途，或起或伏。人無完人，事無完美，有些小人，你不須計(jì)較，計(jì)較會(huì)煩；有些繁事，你不必在意，在意會(huì)累。

世界很大，人心很雜，哪能不遇到小人？紅塵很深，人世浮華，哪能沒有煩心事？想的淺一點(diǎn)，活著就該隨遇而安！看的淡一點(diǎn)，頭頂就有一汪藍(lán)天！

誰都會(huì)害怕失去，尤其是拼了命的珍惜后，卻還是什么都留不住。感情啊，還是順其自然吧，無可奈何也好，心態(tài)淡然也罷，唯有時(shí)間能說真話，誰是真，誰是假，誰心疼的把你眼淚擦。

人這輩子，有人羨慕你，有人討厭你，有人嫉妒你，有人看不起你，沒關(guān)系，他們都是外人；生活就是這樣，你所做的一切不能讓，每個(gè)人都滿意。不要為了討好別人，而丟失自己的本性。

一樣的眼睛，不一樣的看法；一樣的耳朵，不一樣的聽法；一樣的'嘴巴，不一樣的說法；一樣的心，不一樣的想法；一樣的錢，不一樣的花法；一樣的人們，不一樣的活法。

再優(yōu)秀，也得碰上識(shí)貨的人；再付出，也得遇上感恩的人；再真誠，也得趕上有心的人；再謙讓，也得面對(duì)珍惜的人。你所知道的不要全說，你所看到的不要全信。這個(gè)世界，不是用眼看，而是用心品！

自古人生最忌滿，半貧半富半自安；半命半天半機(jī)遇，半取半舍半行善；半聾半啞半糊涂，半智半愚半圣賢；半人半我半自在，半醒半醉半神仙；半親半愛半苦樂，半俗半禪半隨緣；人生一半在于我，另外一半聽自然。

用心數(shù)數(shù)，我們的生命已經(jīng)進(jìn)半，還有多少日子，夠我們浪費(fèi)，夠我們消遣，夠我們作踐，夠我們感嘆。好好的活著，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過好今后的每一天！

好好活著觀后感(篇4)

《好好活，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久》讀后感

剛剛收到書時(shí)，我便對(duì)標(biāo)題有一些疑惑，作者為何對(duì)生與死有著這么大的感觸呢？

我繼而帶著這個(gè)問題翻開了書，我一向?qū)δ欠N生啊死啊的書不是太感冒，主要是因?yàn)閷?duì)于生死我也不是太了解。但當(dāng)我真正開始閱讀的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這本書有這么大的吸引力。

“ 讀完本書，熱愛生活的人，會(huì)堅(jiān)定自己的信念。懷疑生活的人，會(huì)得到問題的答案。憎恨生活的人，會(huì)找到熱愛的理由?！?/p>

“和死亡相比，活著無論多痛苦，都是一種幸運(yùn)?！笔前。退劳鱿啾?，別的痛苦又算得了什么？當(dāng)你忍受著痛苦爬起來看到一抹朝陽的時(shí)候；當(dāng)你睜開眼發(fā)現(xiàn)自己還在這世界上的時(shí)候；當(dāng)你能看到萬千事物，能聽到“唰唰”地風(fēng)聲，能感受到和煦的陽光之時(shí)，你都是幸運(yùn)的……

能支撐人活下去的不是智力，更不是耐力，而是意志力。()能使人存活的不是藥物，更不是手術(shù)，而是你自己。如果對(duì)自己都失去了信心，就算是藥物想助你一臂之力，都不知道你的手在哪。

在安熱拉想要呼吸時(shí)，她的`第一選擇是自主呼吸而不是呼吸機(jī)。人不能過度依賴于機(jī)器，就像依賴于電子產(chǎn)品，當(dāng)脫離了機(jī)器，脫離了電子產(chǎn)品，你該怎么辦？

“只有真正面臨死亡，人才會(huì)真正懂得生命的珍貴?！薄坝行┽t(yī)生專門治療心臟，還有些醫(yī)生專門治牙、治眼……但誰來治理病人呢？”這句話看似有些冷幽默，但反映了一個(gè)問題――“再精密的技術(shù)也難以保證一定能治好病”。

作者安熱拉說：“我們失掉的不僅是自己的身份，還有自己的隱私。我們的身體不再是自己的了?！边@一點(diǎn)確實(shí)說的對(duì)，當(dāng)身體生了病，住進(jìn)了醫(yī)院，一切都要聽從著醫(yī)生的吩咐。無論你的身份如何，在醫(yī)院里，永遠(yuǎn)是醫(yī)生最大。

不僅僅是生病，人生中的任何時(shí)候都要樂觀面對(duì)生活。每一天都要過得充實(shí)，過得快樂，就像最后的一首詩《把每天當(dāng)末日來擁》。

好好活著觀后感(篇5)

好好活著才能奉獻(xiàn)更多

——讀《第56號(hào)教室的奇跡》第五章有感

王靜的這一章是雷夫?qū)ξ覀兯行燎诠ぷ髟诮逃谝痪€的老師的忠告。

教師，一直都被認(rèn)為是一個(gè)需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，雷夫的“奉獻(xiàn)”則更加無私，甚至接近瘋狂。他把所有的時(shí)間、財(cái)富、健康和生命都獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。他耗盡心血，傾其所有，為孩子營造了美好的教學(xué)環(huán)境，提供了豐富的教學(xué)資源，一次次難忘的旅行，一節(jié)節(jié)用心的課程，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的活動(dòng)，造就了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，孩子在他的教育下走向了成功。

這些多么讓人羨慕，在大家眼里，雷夫成功了。可在雷夫的心中，他卻覺得自己有錯(cuò)，他日漸疲憊。

是的，因?yàn)樘哿?，他浪費(fèi)了耐心，開始嚴(yán)厲地教訓(xùn)孩子們。

因?yàn)榛顒?dòng)太多，他沒有更多的時(shí)間花在課堂上。

而他在教書和陪孩子旅行上的花費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的收入，導(dǎo)致了他在家里的巨額債務(wù)。

他的健康越來越差。他說他就像一具行尸走肉，他的思想離他越來越遠(yuǎn)。

最終，他發(fā)現(xiàn)拯救世界不是一件容易的事。辛勤勞動(dòng)、忙忙碌碌并不意味著就是一位優(yōu)秀的老師。在一個(gè)戶外營地里，由于疏忽，他幾乎停止了呼吸，他意識(shí)到：

如果我的健康沒有了，就無法做任何事。只有先照顧好自己，才能去好好照顧別人。

事實(shí)上，很多老師把自己推到了健康懸崖的邊緣，因?yàn)樗麄儾坏貌豢紤]太多的事情，那么他們?nèi)绾螏椭⒆觽儗?shí)現(xiàn)更美好的未來呢？

所有將學(xué)生放在第一位的人們，請(qǐng)一定要對(duì)自己公平些，別讓自己成為一個(gè)“工作狂”。成就了學(xué)生的同時(shí)，一定要好好照顧自己。只有好好活著，才能為別人奉獻(xiàn)更多！

好好活著觀后感(篇6)

浩瀚無際的天空對(duì)廣袤無垠的大地，如何表達(dá)深沉的愛意與溫柔的呢喃？我認(rèn)為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個(gè)孩子對(duì)于母親，如何表達(dá)最深沉的愛呢？我想，答案只有一個(gè)，好好活著，就是對(duì)母親的愛。再?zèng)]有什么比一個(gè)健康美好的生命，讓孕育了他的母親更幸福了。

在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好的一鍋紅米粥，深夜蒸好的白糕，顛簸幾天幾夜未破碎一個(gè)的雞蛋和至今揣在懷中的300元錢，無不深深體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛?？墒?，你呢，海子，當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈不滿而臥在冰冷的山海關(guān)鐵軌上，你可曾想到過你的母親，一個(gè)寡居在家，孤獨(dú)無依的老人？那一天，她可是一大早起來熬紅米粥，用這種傳統(tǒng)的方式，為在異鄉(xiāng)的你祝福??！你可知道，當(dāng)你的骨灰被送到母親的手上時(shí)，她的手是在顫抖，心是在滴血！在那雨水滴答的鄉(xiāng)村三月，在房門前三百多米的樹林里，壘起一座信墳。從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。

在《面朝大海，春暖花開》這首詩中，海子說：從明天起，和每一個(gè)親人通信，告訴他們我的幸福。可兩個(gè)月后你卻告知了母親你的死訊！海子自殺后很多人驚呼，這是一顆彗星的隕落；更有人嘆息，他的詩是驚雷?？稍谀赣H的眼里沒有彗星，沒有驚雷，只有連著她心房的一個(gè)生命，只有一個(gè)孩子夢(mèng)囈時(shí)的啼哭。一個(gè)國家可以沒有詩人，一個(gè)母親不能沒有兒子！海子，他把最痛苦的一首詩，沒有寫進(jìn)他歌頌的大地，而嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里，心房中。

當(dāng)你郁郁不得志，當(dāng)你的腦中有完結(jié)此生的念頭時(shí)，趕緊放下，想想你的親人，想想每一個(gè)關(guān)心你的人。記住，好好或者就是愛！

好好活著觀后感(篇7)

《起風(fēng)了》觀后感：好好活著

《起風(fēng)了》觀后感

我看過很多宮崎駿先生的動(dòng)畫作品。風(fēng)一刮，老師就把它放在課堂上。這是宮崎駿先生的封山作品?？赐赀@部電影后，我覺得這部作品和前一部有很大的不同。它并不像宮崎駿先生其他代表作那樣，看完讓人心緒平靜欣喜，燃起對(duì)生活和人的希望和熱愛。這部電影擁有著極為緩慢沉默的節(jié)奏，讓人進(jìn)入得很難，也有著迥然不同的，低落的氣質(zhì)和失落的情懷。

它的故事充滿傷感和疑惑，更像一曲低沉的挽歌。這挽歌不僅是憂慮青春，愛情和健康的易逝，更憂心于日本——一個(gè)曾經(jīng)以先進(jìn)的科技領(lǐng)先世界的強(qiáng)國，不得不面臨撲朔迷離的未來，和那風(fēng)雨飄搖的前路。

影片主要講述了埃二郎童年對(duì)意大利飛機(jī)設(shè)計(jì)師卡波尼的憧憬，以及在夢(mèng)中與偶像的相遇。但由于視力差，霍利的夢(mèng)想是讓他設(shè)計(jì)的飛機(jī)飛上藍(lán)天。為此，他一直努力學(xué)習(xí)，考入東京帝國大學(xué)航空系。在一次回校的火車上帽子被風(fēng)吹飛，由一個(gè)13歲的少女探身抓住，少女差點(diǎn)摔下火車，由此二郎邂逅了這位大膽美麗的菜穗子。

但是隨后關(guān)東大地震就到來了。他倆很快又失去了聯(lián)系。這成為二郎心中大災(zāi)難里唯一亮眼的回憶。

畢業(yè)后的二郎由第一名的成績(jī)進(jìn)入三菱內(nèi)燃機(jī)會(huì)社，成為挽救不景氣的希望，很快被委以十二試艦戰(zhàn)機(jī)的設(shè)計(jì)主人一職，但是經(jīng)驗(yàn)不足的他很快就失敗了，試驗(yàn)機(jī)在試飛中竟然解體。這一打擊十分巨大。失意的堀越來到輕井澤散心，卻遇到了久違的菜穗子，兩人很快陷入熱戀，如沐春風(fēng)的堀越在事業(yè)上又再次的得到了機(jī)會(huì)，三菱內(nèi)燃機(jī)的主任一直都暗自佩服這個(gè)工做起來就瘋狂投入的年輕人，再次委以重任，零式的設(shè)計(jì)工作再次落在了他的肩膀上。

似乎一個(gè)消息傳來后，事業(yè)和愛情的幸福都突然破滅了。菜穗子患的是當(dāng)時(shí)無法置遇的肺結(jié)核。在去看醫(yī)生的火車上，二郎繼續(xù)畫著設(shè)計(jì)圖，但眼淚不由的落在了草稿上，因?yàn)樗谶@個(gè)位置遇到了菜穗子。在見到菜穗子后，二郎求婚了，結(jié)婚時(shí)，菜穗子已經(jīng)面容憔悴，而二郎眼中的她別無比美麗。宛若竹取物語中的公主一般。

回到會(huì)社的二郎和同事一起終于完成了零式的設(shè)計(jì)。在歡呼和掌聲的同時(shí)，菜穗離開了。在零飛行試驗(yàn)成功的那一刻，在荷莉得歡想中，他最后一次見到了菜穗。

在老師放這部影片之前沒有看過這種類型的動(dòng)漫，回到宿舍也查了許多有關(guān)《起風(fēng)了》的觀后感，看到大家對(duì)這部影片的評(píng)價(jià)并不是很高，而且還有人說對(duì)宮崎駿表示失望，也許很多人不解，為什么宮崎駿會(huì)以“零戰(zhàn)”設(shè)計(jì)者堀越二郎為原型，這個(gè)設(shè)計(jì)飛機(jī)去偷襲珍珠港的飛機(jī)設(shè)計(jì)者，但是我和他們的感覺不一樣，這部電影我也許也沒有領(lǐng)悟的有多透徹，但是根據(jù)以前我看宮崎駿動(dòng)畫的經(jīng)驗(yàn)來看，宮崎駿個(gè)人是不帶國家的色彩，他不支持日本右翼，對(duì)于二戰(zhàn)他有清晰的看法和認(rèn)識(shí)，其實(shí)看完這部片子感覺他并不是歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)，相反，他只是想表現(xiàn)飛行師最初的愿望，一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想。從影片的表現(xiàn)方式和所取得的效果來看，肯定會(huì)和過去有所不同，一定會(huì)讓一些人接受、喜歡，同時(shí)也會(huì)讓一些人不接受、不喜歡。

這不是一部反戰(zhàn)片，也不是一部戰(zhàn)爭(zhēng)美化片。這只是一部真實(shí)地描繪夢(mèng)境輪回的電影：夢(mèng)境的發(fā)生與實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)境的破碎，如何從破碎的夢(mèng)境殘余中回歸對(duì)下一個(gè)夢(mèng)境的追尋與探索。

它與戰(zhàn)爭(zhēng)或罪惡無關(guān)，僅僅只是在單純地詮釋一個(gè)夢(mèng)想：它或許只是一個(gè)曾經(jīng)的日本少年所擁有的夢(mèng)想，又或許是日本這個(gè)國家曾經(jīng)所擁有的夢(mèng)想。這是一部以夢(mèng)想呼喚夢(mèng)想的影片。

而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根本前提，是“好好活下去”。

宮崎駿導(dǎo)演在《起風(fēng)了》這部電影公演時(shí)，接受日本共同社專訪時(shí)曾說：“雖然堀越二郎生活的時(shí)代也發(fā)生了很多事情，但人們還是活著。地震會(huì)發(fā)生，核電站不會(huì)消失。如何在這樣的環(huán)境中生存已經(jīng)成為每個(gè)人的命題。

但是我認(rèn)為不必感到失落。只要有喜歡的人，吃好，愛孩子，這樣我們才能生活下去。”我相信這是今年72歲、時(shí)刻感到“死亡就在身后”的宮崎駿導(dǎo)演的肺腑之言。

對(duì)于善于思考的人來說，一個(gè)人的思維廣度總是和他的年齡成正比的。面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的歷史，除了反思，同時(shí)，我們需要一個(gè)可以接受的開放心態(tài)——這與是非、善惡無關(guān)，因?yàn)闅v史就是歷史。歷史不可逃避，但歷史必須面對(duì)。

而一個(gè)人對(duì)于歷史的認(rèn)知，我想，很大程度是取決于其歷史觀中的時(shí)間單位的：若以100年為一個(gè)時(shí)間單位，我們看到的是國與國之間的互相殺戳、記住的是民族之間的相互厭惡與仇恨；但若以1000年甚至更長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)間單位的話，我們則會(huì)看到整個(gè)人類的發(fā)展史，其實(shí)就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史。也許，只有站在人類長(zhǎng)河的岸邊，面對(duì)人類發(fā)展的整個(gè)歷史，我們的心才能遠(yuǎn)離仇恨，才能超越民族、民族觀念帶來的種種障礙，才能拿起對(duì)人類的憐憫之心。

生命像一陣風(fēng)一般轉(zhuǎn)眼即逝。但即使是曇花一現(xiàn)，它也會(huì)有想方設(shè)法綻放的夢(mèng)想，而這就是可愛的生活。所以，在《起風(fēng)了》的最后，女主角菜穗子對(duì)主人公堀越二郎說“好好活下去吧！

好好活著觀后感(篇8)

一、淵源

最先聽到《直視驕陽》這本書，是2008年在清華大學(xué)參加曾奇峰督導(dǎo)課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我記在本子上。我在那個(gè)監(jiān)督班扮演了一個(gè)挑戰(zhàn)者的角色。現(xiàn)在我覺得有點(diǎn)好玩。當(dāng)兩個(gè)有權(quán)勢(shì)的人在一起時(shí)，總會(huì)有火花。

三月份去聽臺(tái)灣蔡敏莉老師的薩提亞公開課，場(chǎng)外有賣書的，看到《直視驕陽》，我下意識(shí)的就做出了購買動(dòng)作。然后如饑似渴的在公交車上就開始看起來，深有所得，感觸頗深。

看著歐文亞龍的書，特別是他這本75歲的時(shí)候?qū)懙姆夤P之作（這老頭不講信用，后來又寫了新書），卻有一種非常熟悉的感覺，他里面所寫到的古希臘哲學(xué)家犬儒學(xué)派伊壁鳩魯?shù)乃枷牒湍岵傻乃枷?，都是一直以來我所喜歡和認(rèn)同的，當(dāng)然我還喜歡古希臘懷疑主義鼻祖皮浪：像豬一樣不動(dòng)心。（平靜）還喜歡斯多葛學(xué)派崇尚理性自制等等，亞龍?jiān)跁卸加行┨峒八麄兊乃枷?，讓我一下子就找到了知音的那種感覺。

看得興趣濃濃，收獲多多。

總之，我在大學(xué)里給自己定了一個(gè)座右銘：像哲學(xué)家一樣思考，像豬一樣生活。靈感就是來自于皮浪的豬。

二、直視驕陽賞析

亞倫認(rèn)為存在主義有四個(gè)終極命題：死亡、自由、孤獨(dú)和無意義。這是每個(gè)人都需要面對(duì)的情況，不管你是誰，你都是**。

《直視驕陽》這本書寫的是死亡焦慮與恐懼，這是與生俱來的，一直伴隨著人的一生，“埋藏在潛意識(shí)深處”。封皮上說：“死亡雖是終點(diǎn)，但人生的意義卻不會(huì)因此湮沒；死亡雖是宿命，但看到死亡的視角卻可以讓人們獲得拯救。

”開篇扉頁上寫著：“你不能直視驕陽，也不能直視死亡?！弊屓松饘?duì)死亡的敬畏之心。第二天中午我還真的去直視驕陽了，害的我眼睛花了好久，此言不虛也。

這本書有太多精彩的內(nèi)容，我不想談?wù)撍鼈?。這里是經(jīng)典語言的一部分，然后分享我自己的死亡焦慮體驗(yàn)。

“雖然肉體的死亡會(huì)摧毀我們，但死亡也能從精神上拯救我們?！?/p>

“死亡最可怕的地方不在于讓你丟失未來，而在于讓你沒有了過去。實(shí)際上，遺忘是死亡的一種形式，貫穿于整個(gè)人生”-米蘭·昆德拉

“（死亡）未來的可能性不再有可能”-海德格爾

“死亡本來什么也不是，死亡卻成了一切?！?/p>

“思考哲學(xué)就是為死亡做好準(zhǔn)備?！?西塞羅

“唯有面對(duì)死亡之時(shí)，一個(gè)人的自我才真正誕生”-奧古斯丁

“悲痛與喪失往往使人覺醒，讓人真正體會(huì)到自身的存在?！?/p>

“對(duì)死亡的恐懼常常與人生虛度的感覺緊密相關(guān)！”

“我平靜的走向人生終點(diǎn)......讓我把心臟的最后一次跳動(dòng)印刻在我最后一頁作品上，死亡只能帶走我的尸體?！?薩特

“每一次選擇都意味著放棄，而每一次放棄都使我們意識(shí)到生命的有限和短暫?！?/p>

“那沒有擊垮我的，會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)！”-尼采

“我是個(gè)人，別人和我沒有什么不一樣?！惫帕_馬劇作家特倫斯

太多精美的語言，只能從其中摘取幾片小葉子，讓大家賞心悅目下，有感觸的朋友能從里面獲益良多。語言中存在的內(nèi)在力量和智慧是具有強(qiáng)大的“波動(dòng)影響”的。

三、我的死亡意識(shí)與經(jīng)歷

阿蘇有一段時(shí)間一直都沒有在意過死亡焦慮，好像感覺死亡離我很遙遠(yuǎn)，遺忘了，在看到書中亞龍寫的《死亡意識(shí)：我的回憶錄》時(shí)，突然大量關(guān)于死亡的信息蜂擁而來，占據(jù)我的整個(gè)腦海，原來在生命中，死亡離我如此之近，驅(qū)使我要?jiǎng)庸P將它寫下來，如是乎，我坐在這里，絮叨著自己人生中的與死亡有關(guān)的死亡意識(shí)和經(jīng)歷。

1、阿蘇本是一個(gè)不會(huì)來到這個(gè)世界的人，我是超生的，當(dāng)年媽媽都已經(jīng)到縣醫(yī)院**了，最后一刻她舍不得跑到廁所逃出來了，那一刻，我離死亡那么的近，生死一念之間。出生之前出現(xiàn)過一些神奇的事情，我的太公一直提前“托夢(mèng)”（可能是我媽潛意識(shí)的外化）我媽，在鄉(xiāng)里計(jì)生隊(duì)抓的時(shí)候逃掉好幾次，真是和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的地下工作驚險(xiǎn)程度有得比。聽我媽的描述我是太公托夢(mèng)交付給她的，后來又保佑我?guī)状纬晒μ用?，被我媽說的神乎其神的，以至于我們那的人都知道了，并且我在家鄉(xiāng)的外號(hào)叫：

“夢(mèng)里逃生”，我爺爺叫我“命里逃生”， 現(xiàn)在村里人都叫我的小名：夢(mèng)里寶。所以我的第一個(gè)正式的名字叫蘇逃生。

后來，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我覺得這個(gè)名字太糟糕了。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我把它改成了現(xiàn)在的名字。似乎我是一個(gè)從死神的懷抱中逃出來的孩子。從我出生起死亡就在我身后。

2、小時(shí)候特頑皮，記得有一次和村里的小朋友去山上找四腳蛇，然后大家看到后又興奮又恐懼，最后拿石頭砸那小四腳蛇，其他人砸完后就跑了，我是最后一個(gè)砸的，當(dāng)時(shí)我還砸下去了，但最后我看到小四腳蛇快死的時(shí)候眼睛流露出的那種情感，讓我痛苦而心悸，現(xiàn)在想來還是全身一顫。有絕望，痛苦，懷舊，怨恨。。。太多了，太多了，小小的震驚，我覺得自己做錯(cuò)了一件大事，把一些不清楚的事情留在心理。

然后我馬上轉(zhuǎn)身跑了，但是小蛇的眼睛一直在我的腦海里，深深地刻在我的心里，能深深地感受到它的感覺，不要對(duì)別人做任何痛苦的事。

3、童年時(shí)一個(gè)夏天，聽到街上鄰居的兩兄弟游泳時(shí)溺水而死，年齡比我還小。

四。當(dāng)我很小的時(shí)候，我記得我為我的祖父拔掉耳朵。后來，我爺爺很快就去世了。好多人來了，其中有個(gè)老爺爺還拿個(gè)特別長(zhǎng)的水煙槍在抽，只記得很好玩，沒有感覺到悲傷。

5個(gè)。小學(xué)時(shí)，奶奶也去世了。奶奶不喜歡我。她喜歡我叔叔的孩子。奶奶去世的時(shí)候，我只記得一個(gè)場(chǎng)景，那就是轉(zhuǎn)身對(duì)著姐姐笑。那時(shí)看著奶奶的遺容，也沒有太多的感受。只覺得好熱鬧，很多小朋友有吃有喝的。

6、初中畢業(yè)時(shí)，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，特別興奮，我暑假去界嶺中學(xué)閑逛，學(xué)校的門口有一個(gè)大陡坡連著320國道，我當(dāng)時(shí)從操場(chǎng)加速?zèng)_下來，急轉(zhuǎn)彎到陡坡時(shí)，單車速度太快，國道上車來車往，不知怎么剎車失靈了，或者是忘記剎車了，當(dāng)時(shí)我恐懼到心臟都快窒息了，直接用右手撐住旁邊的樹，咔嚓一聲，骨折了。如果當(dāng)時(shí)手不斷，估計(jì)人就沒了。

7、高中二年級(jí)時(shí)有一次特別接近死亡，現(xiàn)在想來觸目驚心，背上有冷汗。有次周日補(bǔ)課，因?yàn)樽约喊祽俚呐ⅲㄆ鋵?shí)她有喜歡的男生，她知道我喜歡她，但和我關(guān)系有點(diǎn)點(diǎn)曖昧）和別的男同學(xué)親昵的聊天，我涌上很大的醋意和憤怒，頭腦一發(fā)熱，特別沖動(dòng)騎著自行車就想回家，邵東二中前的馬路有很多彎道與陡坡，每個(gè)彎看不到前面的路，當(dāng)時(shí)處于強(qiáng)烈的情緒極度激動(dòng)中，完全沒有安全意識(shí)，踩著單車飛快的往前沖，兩旁的樹刷刷的往后，在火車道前的最后那個(gè)坡，正好兩輛大卡車在倒車堵住路，在我看到的時(shí)候，卡車還是嚴(yán)絲合縫的，當(dāng)時(shí)我完全忘記剎車了，奇跡出現(xiàn)的是下一刻，當(dāng)我自行車狂奔下去的時(shí)候，兩輛車剛挪開一條縫，剛剛好讓我的自行車擠過去，我的肩膀都碰到兩旁的車廂了，當(dāng)時(shí)我心臟都快停跳了，時(shí)間也變慢了，刷的一聲就過去了，出了一身冷汗，車過去了才感覺后怕，我把單車停下來，看著秋天前面的稻浪翻滾，有一種劫后重生的慶幸感。md，差點(diǎn)就死了。

8個(gè)。我高三的時(shí)候，一個(gè)隔壁班的女孩早上在宿舍里莫名其妙地死了。當(dāng)時(shí)有個(gè)朋友讓我寫祭文，但我最后沒有寫。

9、大學(xué)一年級(jí)時(shí)，看了大量哲學(xué)書，因?yàn)橄氲饺松囊饬x和生命的價(jià)值之類的問題，人都是要死的，生命沒有意義，有段時(shí)間特別的痛苦與抑郁，覺得整個(gè)人生都沒有意義，好幾次當(dāng)時(shí)差點(diǎn)自殺。痛苦掙扎了大半年，后來豁然開朗，找到自己的答案—“活著”，一切都重新開始。

10個(gè)。2005年，我在一家煙草公司工作時(shí)，曾被派到深圳蛇口參加總裁培訓(xùn)班。在第一天上課完后，大家準(zhǔn)備晚宴，圍桌而談，氣氛歡快，坐在我旁邊的40多歲的男士，是重慶一個(gè)摩托車廠的廠長(zhǎng)，他說他手下管著2萬多人，突然臉色慘白，砰的一聲就從椅子上掉在地上，大家都手忙腳亂，我把他抱在我右手懷中，他突然坐起來，說：怎么回事？

然后頭一栽，再也沒有醒過來，這件事情對(duì)我觸動(dòng)很大，覺得生命無常，這也是我第二年為何從煙草公司辭職的原因之一。

11、來北京后，08年我的一個(gè)中學(xué)同學(xué)因?yàn)榘籽肀本┲尾?，在火車上感冒了，在北京航天航空醫(yī)院去世，這位同學(xué)比我還小一歲，看著他從冰柜里抬出來，僵硬的身體和鐵青的臉，心中有種難以言說的感覺，陪著他去八寶山火化送行，一個(gè)人進(jìn)去，最后只剩下一捧骨灰，留下老婆和兩個(gè)孩子。記得當(dāng)時(shí)送完他，我去電影院看了《南京！南京》，回來后難過了一個(gè)多星期，說不出的壓抑與沉重感，后來在給自我成長(zhǎng)小組做團(tuán)體時(shí)，專門做了一個(gè)關(guān)于死亡的話題。

12、2009年到11年在北京開心理咨詢工作室，有段時(shí)間我陷入了異常恐懼的狀態(tài)，特別擔(dān)心爸媽會(huì)去世，一想到父母年紀(jì)大了，身體也不好，可能會(huì)去世，我的心就絞痛，呼吸困難，心慌的不行。

12、2010年的一天，那天做了8、9個(gè)咨詢，一直忙到晚上十點(diǎn)多沒吃晚飯，我和老婆開心的去外面吃點(diǎn)好吃的犒勞下自己，在工作室旁邊找了一家店，吃了海鮮，喝了啤酒，回來后，渾身發(fā)冷，所有的門窗都關(guān)了，能感覺到從門縫空氣的流動(dòng)的冷，冷到骨髓里去了，全身出冷汗，氣都吸不上來，鼻子被堵住，不停的流鼻涕，一口一口的掙扎呼吸，那個(gè)時(shí)候每一口呼吸都好艱難，好艱難，大腦遲鈍緩慢但又清醒，躺在地板上，感覺死亡就在眼前，當(dāng)時(shí)還在想，我要是死了，會(huì)發(fā)生什么，第二天早上才好點(diǎn)。（估計(jì)是食物中毒）

13、2015年12月31日，我哥哥腦溢血意外去世，時(shí)年43歲，無限悲痛。

現(xiàn)在我想來，在我的生命中，死亡永遠(yuǎn)伴隨著我，永遠(yuǎn)面對(duì)死亡，面對(duì)無常，我無法改變死亡的事實(shí)，但我可以改變生命的態(tài)度，讓我的生命有意義，讓我自己的死亡有價(jià)值。

不管怎樣，死亡恐懼永遠(yuǎn)存在，與我同在。我會(huì)死去，所以我珍惜生命。

以亞倫的話結(jié)束這篇文章：“我和大家分享死亡的恐懼，這是我們無法割斷的黑暗面。"

好好活著觀后感(篇9)

作為一個(gè)人，我們都渴望擁有一個(gè)快樂、成功、有意義的人生。好好地生活，好好地讀書，我們可以獲得生活的回報(bào)，同時(shí)也為我們的人生奠定基礎(chǔ)。這就是我所讀《好好活著》這本書所傳遞的思想。

這本書以一個(gè)家庭為背景，講述了時(shí)代的變遷與社會(huì)的進(jìn)步，讓人感覺到“好好活著”的重要性。其中，對(duì)人生中的愛、夢(mèng)想、堅(jiān)持、信念等方面進(jìn)行了闡述，并通過許多小故事，揭示出了日常生活中可以感悟到的道理和真理。

在現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但如果我們能夠抱著積極的心態(tài)去面對(duì)，注重愛與關(guān)懷，那么我們就可以獲得更多的成就和收獲。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜生命，盡可能地把握時(shí)間，不求大富大貴，只求心境安好，生活過得有質(zhì)量，也就是所謂的“好好活著”。

這本書的主旨深深打動(dòng)了我的內(nèi)心。如同書中所描述的那樣，我們應(yīng)該在人生旅途中完成自己的人生藍(lán)圖，讓自己的生活變得更加美好精彩。在生命的道路上，我們要不斷的探索和嘗試，不斷去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面，我們要具備一定的自覺性和創(chuàng)造性，積極地掌握各種知識(shí)，開闊我們的視野和思路。

同時(shí)，在生活中，我們也要看重人際關(guān)系，學(xué)會(huì)寬容和諒解，遵守規(guī)則和紀(jì)律，成為有涵養(yǎng)、有情感、有責(zé)任心的人。此外，我們還要敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)參與社會(huì)，并關(guān)注和幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們才能擁有一個(gè)更加完美和充實(shí)的人生。

通過閱讀本書，我也看到了作者對(duì)時(shí)間的珍視，以及對(duì)生命的尊重。我們要學(xué)會(huì)對(duì)待匆忙的時(shí)間以及往昔的回憶，獲得人生的真正意義，才能在未來的日子里過得更加安樂、安心與幸福。

在我的看來，作為一個(gè)“好好活著”的人，首先要有一顆感恩的心，對(duì)待自己、家庭、朋友、社會(huì)、環(huán)境等有所貢獻(xiàn)，正確對(duì)待自己的人生，不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，付出努力并盡可能地享受生活帶給我們的一切美好。

總之，我深深理解了《好好活著》這本書的核心思想，即“生命的意義是什么，能夠活出自己想要的人生是人生最高的追求”，這些話語讓我感覺到生命真的很短暫，我們必須珍惜和利用每一分每一秒的時(shí)間，才能成為一個(gè)真正的好人。這本書，就像一盞明燈，為我們指引方向，讓我們?cè)诿ＣＨ松心軌蜃プ∶恳粋€(gè)重要的機(jī)會(huì)，不斷前行，讓自己真正好好地活著。