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我的泥鰍走了作文經(jīng)典13篇

發(fā)布時間:2024-05-18

欄目小編制作這份“我的泥鰍走了作文”時考慮了您的喜好和口味,我們想要寫好一篇作文可不是個簡單的事,寫作可以將對不同學(xué)科的認(rèn)識進(jìn)行有意義的總結(jié)和回顧。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來,你知道怎么寫高分作文嗎?

我的泥鰍走了作文 篇1

今天,媽媽買來了幾條小泥鰍,我看到了泥鰍身上都是赤褐色的,泥鰍有十幾厘米長,身體是扁圓形的,就像一條小蛇,身上長滿了無數(shù)的小斑點,好象是用顏料點上去一樣,泥鰍的頭尖尖的,就像子彈頭一樣,嘴巴上也有五對小胡須,不仔細(xì)看還看不出來呢。

泥鰍的腹部有二片鰍,背上有一片呢!像三片葉子。我把泥鰍裝到了盆子里,我看到泥鰍在盆子里一動不動,我就碰了它一下,泥鰍們受到了驚嚇,在盆里竄來竄去,等它們安靜下來以后,我看到了有五六條泥鰍擠在一起好象在玩耍,有兩條在扭動著身子好像在跳舞,還有一條在孤獨地游來游去。我看泥鰍這么可愛,我想捉泥鰍,可是泥鰍太滑了,正當(dāng)我慶幸自己捉住了它時,它卻從我手心中溜了出去。好象說:“哈哈,你捉不住我的……”

多么可愛的泥鰍呀!我喜歡它!

我的泥鰍走了作文 篇2

今天下雨了,剛開始雨下的很大,后來就變成了毛毛細(xì)雨,連我家門前的那條大河也退潮了,在那原本應(yīng)該只有黃土和泥沙的河底,卻出現(xiàn)了一條條活蹦亂跳的小泥鰍。

這是舅舅和叔叔都下去捉泥鰍了,這是站在我旁邊的堂姐拉了拉我的衣角,說:“要去抓泥鰍嗎?”我興奮的說:“你去我也去!”“那去吧!”“嗯!”

我脫下了我的鞋子,把它放在一邊,踩著石階,小心翼翼的走下去。用腳小心翼翼的碰了碰泥沙軟軟的,涼涼的,于是我便踩了上去,剛開始還好好的,走著走著腳就突然先下去啦,我一驚,突然還沒到大腿就不陷了,有水射出來了,我當(dāng)時都不敢動,可看見比我走的更遠(yuǎn)的堂姐,我才敢再走下去。

我發(fā)現(xiàn)我旁邊有好多泥鰍在蠕動,在蹦跳,我手疾眼快的抓住了那條泥鰍,誰知那泥鰍身子那么滑,一下子就流出來我的手心,掉回了泥土里。

一條、兩條,每一條都抓不住,我一下子就泄氣了,“不抓了不抓了,反正也抓不到!”我大喊著,“沒事的,慢慢來,我也不會抓,我爸爸教了我一下,我就開竅了,來,我教你?!闭f著,堂街邊耐心的教我,告訴我抓泥鰍要用雙手握住,不要太用力,不讓泥鰍逃走就行。果然,我抓到了一條有一條的泥鰍,真是大豐收??!

果然,只要有心,什么事都做的好,在雨中的辛勤,我是不會忘記的。

我的泥鰍走了作文 篇3

小明的媽媽提回一大桶泥鰍,準(zhǔn)備第二天拿去集市上賣。小明悄悄地將幾條泥鰍抓出來,準(zhǔn)備放了,媽媽看見了,大聲說:“小明,你要干什么?”小明飛快地抓著泥鰍向廚房里跑去,他想:只要我將泥鰍放進(jìn)下水管道中,它們就可以逃生了。

泥鰍很滑,掉到地上,不停地扭動,媽媽手忙腳亂地將落在地上的泥鰍撿起來,一邊撿一邊數(shù)落著小明。到了后來還聲色俱厲地罵了起來。小明呆呆地站在那里,開始流下了眼淚。他記得以前媽媽是不會這樣的,不過是幾條泥鰍而已。

爸爸回來了,拿著一瓶啤酒回來,還買了一只鴨子,看起來很高興的樣子,不像以前回來就發(fā)無名火。媽媽也很高興,迎上去,問:“大概是股票解套了?!卑职謽泛呛堑卮穑骸敖馓琢?,解套了,真讓人高興?!敝v完后,爸爸抱起小明在屋子里轉(zhuǎn)了一圈。小明也很高興,對爸爸說:“放了那些泥鰍吧,他們很可憐的。

”爸爸遲疑了一下,媽媽說:“不行,小明,爸爸媽媽還得指望著賣泥鰍掙點錢呢?!毙∶骺粗职郑职植蛔髀?,小明哭了起來,他真的覺得那些泥鰍好可憐。爸爸連忙哄道:“別哭,別哭,那就放一條吧,講好了,就放一條,不準(zhǔn)耍賴。”媽媽也有點不忍:“好的',放一條,太多了咱家就沒飯吃了?!?/p>

小明笑了,他說:“太好了,我可以救一條泥鰍了,我可以救一條泥鰍了!”說完以后,小明在桶子里選來選去,最后選中了一條額頭上有一個紅點的那條。媽媽說:“你下去將它放到屋子后面的池塘里吧?!?/p>

才下樓,小明看見有些叔叔在修自來水管,一邊修一邊講:“這些自來水管都快銹穿了,上面又沒安排錢來換,讓我們零零碎碎地修,真是麻煩……”小明心想:媽媽說過自來水是從河里來的,把泥鰍放進(jìn)自來水管里,泥鰍就可以游回河里去啦。于是他趁那些叔叔不注意,偷偷將泥鰍放進(jìn)了水管里。

回到家里,小明高高興興地上床睡了。睡到半夜,小明一翻身,醒來了,沒有摸到爸爸,他就坐了起來,問:“爸爸,爸爸呢?”媽媽在一邊迷迷糊糊地說:“大概上廁所去了,一會兒就會回來,睡吧,別吵了。”小明就又睡了。這時,忽然聽到外面?zhèn)鱽怼斑恕钡囊宦?,有人大叫:“不得了,有人跳樓了?!?/p>

媽媽一個骨碌爬了起來,向樓下沖去,小明也跟著跑下了樓。有一群人圍在那里,小明擠過去一看,躺在路中間的是爸爸,他躺在那里一動不動,滿頭滿腦都是血。小明媽媽撲在他身上不停地哭,小明頓時覺得好害怕,也“哇”的一聲哭了起來,邊哭邊喊:“爸爸,我要爸爸?!?/p>

爸爸死了。因為炒股虧得血本無歸,他一時想不開,跳樓死了。有一天,小明和媽媽買了菜回來,有個騎摩托的男人攔住他們,講爸爸欠他錢,是借了他的高利貸。媽媽說:“他欠你錢,讓他還去?!蹦悄腥思绷耍舐暼碌溃骸八硕妓懒?,怎么讓他還,只是他還有一套房子,要拿來抵債?!?/p>

媽媽講:“那怎么行,房子是我母親的,不然你上法院告去,這房子我們是不可能給你的!”那男人臉色立馬就變了,拿出刀子,大聲喝道:“不用上法院了,你不給我就砍斷你兒子的手!”媽媽拉起小明就跑,那男人騎起摩托車追了上去,人怎么跑得過摩托?那男人很快追了上來,媽媽摔了一跤,將小明往前一推,喊道:“小明,快跑,快跑?!?/p>

小明扭頭看著媽媽,那摩托車向她駛了過去,小明嚇得閉上了眼睛。突然,小明聽到了一聲慘叫,當(dāng)他再次睜開眼睛的時候,卻看見媽媽站了起來,而那個男人被汽車撞得老遠(yuǎn),一頭撞在一根水泥柱上,看樣子活不成了。媽媽說,有一條水柱忽然從街邊的自來水管中里射了出來,擊中了那個男人的臉,那個男人無法控制摩托車,車頭一拐,竟駛向了急駛而來的汽車……

小明走過去,看見一條泥鰍在地上一扭一扭的。小明彎下腰看了看,頭上有一點紅的,正是自己放了的那條!他明白了:原來那條泥鰍在自來水管里鉆來鉆去,竟從一個快要銹穿的地方鉆了出來,射出了水柱……

我的泥鰍走了作文 篇4

別人都說鯉魚會跳龍門,可我們家的泥鰍會穿石壁。

有一次,媽媽去超市買菜時,又買了一些泥鰍,回到家后我選出了一條,來讓它來表演絕技——泥鰍穿石壁。

我選的這條泥鰍全身烏黑光亮,一張小小的嘴邊,長著四根細(xì)細(xì)的“胡子”,身上有一對對稱的鰭,尾巴像扇子一樣,不停地?fù)u擺著,整體地看上去,它就像一條強(qiáng)壯的黑龍,所以,我給它取名為“黑龍騎士”。

開始表演絕技了,我找出一個大盆,灌入一半的水,用爸爸從海邊帶回來的大石頭組成一面石壁,把大盆分成兩半,一半放著“黑龍騎士”,一半放著“黑龍騎士”愛吃的食物,“黑龍騎士”一見到愛吃的食物,就拼命的向石壁,可石壁紋絲不動,它又想從石壁的細(xì)縫里鉆過去,可細(xì)縫實在太小,它還是過不去,這時“黑龍騎士”停住了,嘴巴一動一動的,好像在說:“我不撞了,就這點食物,就想讓我使岀我寶貴的力氣?做夢!”我沒辦法,只好又加了一倍食物,“黑龍騎士”見了,又拼命的撞,這次它是向邊上撞的,終于,它從一塊“黑米年糕”上“滑”過最邊上,穿過了石壁,也吃了食物。

“黑龍騎士”的絕技——泥鰍穿石壁不比鯉魚跳龍門差吧!

我的泥鰍走了作文 篇5

盼星星、盼月亮,終于盼到了令人激動的周末。掙脫了作業(yè)的束縛又從補(bǔ)習(xí)班解放出來的我,頓覺無比輕松,想到了和表哥的約定,我恨不得馬上飛到姥姥家。

姥姥家附近的小河里有很多泥鰍,我早聽他說起過,哥哥經(jīng)常和小伙伴一起捉泥鰍,所以一直想和他一起去,這次終于如愿以償了。來到了姥姥家,哥哥早就等在那里了,我們找到一個小桶,提著它興高采烈地朝小河奔去。

小河非常清澈,鵝卵石靜靜的躺著,一叢叢水草輕輕搖擺。河邊的林蔭道有些人在散步。小河里已經(jīng)有些小朋友了,有的在捉魚,有的在嬉戲,很是熱鬧。我們來到小河邊,卷起衣袖,褲腳也卷到了膝蓋,下到小河里開始搜尋。忽然,哥哥的眼神不動了,死死盯住一個地方,緩緩地走進(jìn)小河。我也仔細(xì)地看,什么也沒有哇!哥哥躡手躡腳地走向河中心,突然,哥哥停下腳步,手猛地插進(jìn)河水里,又迅速地拔了出來。我一看,喲,哥哥的手里竟捏著一條大泥鰍!我也躍躍欲試。

我的目光在河水里掃蕩,發(fā)現(xiàn)一條泥鰍在一塊大石頭旁悠閑地曬著太陽??茨氵€能逍遙多久。我心想。我學(xué)著哥哥的樣子,小心翼翼地走近它,猛地一抓,不知是我走的太快,還是動靜太大,我的手里只有一把泥。

我又開始了第二次的嘗試。這次,我在一叢水草中發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍,個兒還不??!我悄悄繞到它背后,手迅速地插進(jìn)去。這次我手里確實有東西,不是泥!我得意洋洋地說:可抓到你了,小淘氣??傻任覕傞_手掌才發(fā)現(xiàn),只是一團(tuán)水草。

哥哥在那邊捧腹大笑,我不甘心,經(jīng)過幾次耐心的嘗試,我也捉到了泥鰍。

天漸漸暗了下來,夕陽在山邊把白云映成了橙黃,河水的波紋也變的深了。人們開始漸漸的散去,我們也依依不舍地離開了小河,拎著滿滿一桶泥鰍,我們就像凱旋而歸的戰(zhàn)士,心中充滿了自豪與驕傲。

我的泥鰍走了作文 篇6

我的老家在一個美麗的鄉(xiāng)下,那時有綠油油的莊稼,有清澈見底的小河,最令我著迷的還是那一片池塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一碧千里盛開的荷花,在荷葉上翩翩起舞的蝴蝶,初夏時節(jié),那里還會藏著許許多多的泥鰍了。

有一次,我約了幾個鄉(xiāng)下的好朋友,一起去池塘里捉泥鰍,我們提著捅子,來到了池塘旁邊。那荷葉的青香和荷花的花香交織在一起真好聞。我脫下鞋子,卷起褲子,光著腳,淌進(jìn)了池塘里,那水草撓著我的腳和腿真是癢。這時,我看見一條小泥鰍在我的身邊游動,我忙大聲叫到泥鰍,泥鰍我趕緊伸手去抓泥鰍,正在我沾沾自喜的時候,泥鰍拼命的掙扎著,扭動著身子,我還是用兩只手捧著抓得緊緊的,可是泥鰍任在拼命的掙扎著,就好像在撓我的癢似的,我實忍不住,只好松開了手。后來,我在捉泥鰍的時候,要么沒有把握好時機(jī),要么就是它拼命撓我的癢,都被它狡猾的逃走了。可是我沒有放棄,因為我知道:做任何事情,只要堅持不懈,開動腦筋,就一定能成功。我停下來,思考了一會,泥鰍這么機(jī)靈,有什么辦法可以捉住它,它又不會撓我的癢呢?有啦,我喊來小伙伴,把我的想法告訴了他們,他們?nèi)慷假澇伞S谑?,我從回家里拿來一些塑料袋,分給小伙伴,一看到泥鰍,就用塑料袋把它套住哈!哈!這法子還真管用,盡管袋子里一半泥鰍,一半泥巴,還是樂此不疲。

時間過得真快,我提著捉的泥鰍開開心心的回家了,鄉(xiāng)村的生活是快樂的,給我的童年增添了無限的樂趣。

我的泥鰍走了作文 篇7

爺爺從鄉(xiāng)下給我們送來了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準(zhǔn)備吃,我跑過去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸里。

我仔細(xì)觀察他們,發(fā)現(xiàn)泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛,有尖尖的嘴巴,身子長長的,尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的,另一只是灰褐色的。那只深黑色的長13厘米左右,粗像爸爸的食指,灰褐色的長10厘米左右,有我的大拇指那么粗。他們就像一對親姐妹。

有時,他們在金魚缸里不動,我以為他們生病了,還擔(dān)心他們死了。我用手指一碰,他們就神龍擺尾似的,快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面,他們還會在工具底下一動不動,好像在睡覺;有時他們會搶著玩,有時會游在那上面當(dāng)小船來劃船。

當(dāng)我喂食給他們吃時,爸爸說:“孩子,他們不吃米飯,吃水里的浮游生物?!卑职纸ㄗh把他們放掉,我同意了。當(dāng)天晚上,我們就把那兩只泥鰍放到了長江里。看著他們又能自由自在地生活在大自然里,我心里有說不出的高興。

直到現(xiàn)在,我還在想念著他們泥鰍。

指導(dǎo)教師:但紅

江陵縣郝穴小學(xué)三(5)班代淑暢

我的泥鰍走了作文 篇8

最近爸爸單位同事送給爸爸了十幾條泥鰍,這些泥鰍的樣子非??蓯?。但爸爸說要讓媽媽把泥鰍燒了做給我吃,聽完后我心里很難過。我告訴爸爸不要燒,我喜歡泥鰍。爸爸說那你每天給泥鰍換干凈的水,還有一個要求讓我觀察泥鰍的外形。

我把它們裝到一個小瓶子里,便仔仔細(xì)細(xì)地端詳起來。觀察泥鰍的外形。泥鰍的身體細(xì)長有許多黑色的小斑點,頭部有六條觸須,扁扁的尾巴。可愛的小泥鰍在水中還吐出了一串串水泡,在燈光的照射下,發(fā)出閃閃的亮光,就變成五彩繽紛的了,小泥鰍安靜時,一動也不動。有一次,我和它們還鬧出了一個大笑話。我在做作業(yè)時,房間里寂然無聲。小泥鰍也似乎停下來了,在“閉目養(yǎng)神”呢!我想看看它們,可誰知我的手碰到了桌子,便發(fā)出了“咣”的一聲,小泥鰍被嚇著了,縱身一躍,頓時水花四濺。許許多多的小水滴噴在我的臉上。小泥鰍嬉鬧時,我只要湊近一看,它就突然游起來,嚇我一大跳。小泥鰍像小孩子似的,是兩面派,一面平靜,一面頑皮。

小動物身上還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?!一起出發(fā),開始科學(xué)的冒險吧。

我的泥鰍走了作文 篇9

泥鰍,是一道民間頗受歡迎的美食,其肉入口即化,鮮香美味,且做法多樣,如泥鰍干、泥鰍拌土菜、酒糟泥鰍,如果將泥鰍放入火鍋中,整個火鍋食料都彌漫著一股來自大自然的鮮味。

然而,冬天要吃到鮮美的泥鰍卻非常不容易,由于天氣寒冷的原因,泥鰍都藏到田里的泥土中,而冬季為枯水季,稻田缺水,非常難尋其蹤跡。據(jù)村里的老人們說,那些干枯的稻田間,往往有泥鰍藏在其中,如果想吃,可以去試試運氣。

這一天,爸爸帶著哥哥和我一起來到一塊名叫“嶺邊”的稻田。冬天的稻田非常沉寂,偶爾有幾只散落的麻雀,也早已驚慌飛走,腐爛的稻草覆蓋在田埂之上,走上去倒是非常松軟。平整的稻田里倒是長出了一些小草,雖然稀疏,倒也為荒涼的稻田增添了幾分綠色,讓我想到了那句詩:“天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?/p>

我拿起鋤頭,用力地往下挖,泥土很軟,一下子就挖到底,可是卻沒有泥鰍的蹤跡。爸爸看到我有點著急,就跑過來跟我說:“挖泥鰍,不能只挖一個點,要多挖一些泥土,才有可能挖到。”我更加使勁地往旁邊挖去,這里翻一翻,那里挖一挖,真想把整塊田都翻一遍。突然,我好像看到了什么在泥土中翻動,連忙輕輕地把那塊泥土抬起來,哇!這條泥鰍可真大!有大拇指那么粗,十多厘米長,肚皮白白的,背脊上灰黑色,雖然離我的期望還有一定距離,但已經(jīng)讓我非常驚喜!我趕緊把它放到塑料袋里。

有了這次成功的經(jīng)驗,我意識到,水分多而泥土濕潤的地方,可能更容易挖到泥鰍,也正是泥鰍過冬的最佳場所。于是,我趕忙又在類似的地方尋找起來,果然,陸陸續(xù)續(xù)又挖到了兩條。為了擴(kuò)大范圍,我還到其它田地里去搜索,尋找有水分的田間角落,又挖到了幾好條??磥?,今天可以吃到美美的泥鰍大餐了。

此時,天色漸漸暗了下來,霧氣開始慢慢地聚攏,該是回家的時候了。爸爸和哥哥來叫我回家,我們?nèi)齻€數(shù)了數(shù),居然一共挖到二十多條泥鰍,真是大喜過望。

回家路上,看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊上升起裊裊的炊煙,我仿佛就聞到了泥鰍的香味。

我的泥鰍走了作文 篇10

捉泥鰍

皇甫龍潤

童年趣事多如天上的繁星,像海邊的貝殼一樣五彩繽紛。每當(dāng)想起捉泥鰍的趣事,就是在夢里,我也會情不自禁笑起來。

那是一個陽光明媚的早晨,我看見水桶里活蹦亂跳的泥鰍,忍不住伸手去抓,沒想到手還沒碰到它,它就早逃到別處去了。哼,氣死我了。我想:你們跑得了和尚跑不了廟,躲得過初一躲不過十五。你在水里本領(lǐng)大,可把你放到地上,看你怎么跑。

哈哈,十幾條泥鰍被我一下連水全倒到地上,嚇得它們驚慌失措,有的在地上扭起了“秧歌”;有的還跳起了“江南Style”;還有的不幸掉進(jìn)縫隙,正努力向上翻。望著這群在地上掙扎的泥鰍,我不禁哈哈大笑起來:“跑啊,跑啊,這回看你們往哪兒跑?!?/p>

別跑了,還是讓我來幫助你們回到水里吧。我伸手去捉一條似乎快渴死的泥鰍,手剛碰到它,它就把頭一縮,身子一扭,從我的指縫間溜了出去……這泥鰍竟不接受我的幫助,哼!捉一條泥鰍很難搞定,我就來個“地毯式轟炸”,干脆把它們趕在一起,一捧一大把。哎呀,怎么一下子泥鰍的身體上堆滿了白花花的“泡沫”,用手一摸,黏黏滑滑的。我嘴里不停地念叨著:“你們這些小泥鰍再滑溜,也休想逃出我的‘如來神掌’。”不過,泥鰍終究是泥鰍,最后還是逃出了我的手掌。

經(jīng)過幾個回合的“對戰(zhàn)”,它們又回到水里快樂地游來游去。這件富有童趣的往事,成了我心底最美好的回憶……

我的泥鰍走了作文 篇11

今年暑假,我參加了華美快樂夏令營。在這兒的每一天都是快樂相伴著我們。

星期五早上十點二十分,我們快樂C班的同學(xué)和其他班的同學(xué)一起,來到學(xué)校娃娃池——捉泥鰍。同學(xué)們高興得手舞足蹈。大家換好了泳衣、泳褲,有的同學(xué)就迫不及待地下到水中捉泥鰍。有許多女同學(xué)看見泥鰍的樣子都有點害怕一個個都不敢下水。后來,她們看見池中捉泥鰍的同學(xué)很開心,不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水,還有一些同學(xué)著急了沒換衣服也跳了下去。

其實水池中不單單只有泥鰍、還有黃鱔。黃鱔的外形像水蛇,嚇得許多女同學(xué)在池水中邊跑邊叫。我也一直不敢捉黃鱔,只敢捉泥鰍。泥鰍的身體軟軟的,身上有美麗的黑色花紋,眼睛只有針眼那么大小可是很明亮。它左右兩邊的嘴角還有短短的胡須。泥鰍很難捉到因為它的身體十分滑,一不小心就從手中溜走。它游水的樣子格外有趣,搖著尾巴上下串著游,還會在水中翻跟斗那樣子真可愛!

短短的一個小時,我就捉了二十條泥鰍,捉得真有趣、玩得真開心

我的泥鰍走了作文 篇12

“撲通,撲通”,塑料盤里有十幾條滑溜溜的小泥鰍。它們在不安守分地亂跳,濺得我剛剛穿上的新衣服多了幾個泥點子呢!

我有點好奇,就問在旁邊洗菜的媽媽:“媽媽,這些泥鰍怎么這么臟呀!”媽媽有點不耐煩地說:“泥鰍生長在泥塘里,怎么會不臟呢!”我回到盤邊看得入神,我悄悄地伸手進(jìn)去捉,可誰知剛抓住了,它們便“哧溜”一下從我手中心逃走了。我不泄氣,繼續(xù)一而再,再而三地去抓它,可不知怎的捉也捉不著。

我看著滿身泥土的泥鰍,心里挺難受的。我就一本正經(jīng)地對媽媽說:“媽媽,不如我們幫它們洗干凈吧,你洗了這么多年衣服了,肯定行的?!眿寢屨f:“不行,不行,還是你自己動手吧!”

聽了媽媽的話,我就拿了一塊肥皂,搬來一張小凳子,把空盆子倒?jié)M水。開始小心翼翼地把它們一條一條地放進(jìn)盆子里,它們實在不老實,剛放進(jìn)盆里就蹦蹦跳跳地跑了出來。有幾條還跳到桌子底下去了。我一急也跟著它們爬到桌子底下,用手東一撲,西一撲,撲著了。你可別看這些小東西這樣頑皮,但我也不會就這樣投降的。我知道如果就這樣將它們拿起來,它們又會跑的,就用手巾兒將它們包了起來,然后放回盆里。我坐下來,看著那盆活蹦亂跳的小東西就犯愁,里面的泡泡也起了不少。我突然起了一個念頭——用“泡沫浴”。我一邊泡肥皂,一邊埋怨:“怎么肥皂化得這么慢”。于是便把肥皂弄成一小塊一小塊的,還加了一些洗衣服,這才滿意了。然后把泥鰍放進(jìn)盆里,這是“大鬧天宮”了,它們不安分地兇跳,我自言自語地說:“急什么,等一下大家都舒服啰!但是它們還是蹦蹦亂跳的,過了一會兒,它們一個個肚皮朝天了——————

媽媽叫我吃飯了,媽媽走進(jìn)來看到一地的水和臟乎乎的我還有泥鰍,嚇了一大跳。我抬起頭說:“媽媽,泥鰍洗干凈了,你看它們可舒服呢!它們?nèi)妓X了”。

我的泥鰍走了作文 篇13

咦?這是什么?放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家里的小水桶里面多了幾條黑黑的小家伙。媽媽告訴我那是小泥鰍,剛剛從小河里捉回來的。

小泥鰍的樣子可愛極了!它身披一件黑溜溜的外套,兩只圓溜溜的眼睛不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)著。它很警惕,像一個偵察兵一樣觀察著周圍。我輕輕地觸碰了一下水面,小泥鰍竟然靈巧地避開了。同時身體也形成了“S”的形狀繼續(xù)偵察。小泥鰍的身上還長滿了許多斑點,像一粒粒的小芝麻,給它的外衣又增添了幾分美麗。小泥鰍的身體旁邊長了兩條鰭,像蝴蝶那兩只漂亮的翅膀。尖尖的嘴巴上還長了幾根長長的胡須。

小泥鰍吃魚蟲的時候最有趣了。我撈來了一些魚蟲,把魚蟲放進(jìn)小泥鰍的“家”里,小泥鰍的那雙機(jī)靈的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了魚蟲。同時,狡猾的魚蟲也發(fā)現(xiàn)了小泥鰍,立即嚇得拼命地逃竄。接著,它們像屁股底下長了彈簧一樣,上上下下跳起了“舞”,躲避著小泥鰍的追擊。但小泥鰍還是緊追不放。魚蟲又慌忙躥上水面,打算在水面上休息一會兒。哪知道,小泥鰍又追了上來,張開嘴便把魚蟲吞了下去。剩下的魚蟲嚇得慌忙四下逃竄,躲避小泥鰍。有一只個兒最大又很狡猾的魚蟲,它像箭一樣,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右,靈敏地躲避著小泥鰍的追擊。突然,魚蟲用最快的速度從小泥鰍肚子底下逃走了。小泥鰍雖然沒有捉住那只大魚蟲,但它并不灰心喪氣,和另一條小泥鰍重新“制訂”了一個捉魚蟲的“方案”。一條小泥鰍在前面,另一條小泥鰍在后面。這時,那個大魚蟲,上上下下地躲避小泥鰍,當(dāng)它正在洋洋得意的時候,后面的小泥鰍飛快地沖過來,一口咬住了它,魚蟲只得乖乖地做小泥鰍的美餐了。

原來,我以為只有魚、螞蟻和蜻蜓才是氣象員。沒想到小泥鰍也是一名專業(yè)的氣象員。有一次,我發(fā)現(xiàn)原本活潑的小泥鰍竟然浮在水面上喘氣。我還以為小泥鰍生病了,焦急地跑去問姐姐。姐姐見了,笑著說:“這是要下雨了?!蔽议_始還半信半疑,不一會兒果然下起了傾盆大雨。小泥鰍真是一名專業(yè)的氣象員。

小泥鰍每天在它的“家”里游來游去,我覺得小泥鰍應(yīng)該屬于大自然。我把我的想法告訴了媽媽,不久我和媽媽一起把這些小泥鰍放回了小河里。小泥鰍再次獲得了自由。

小泥鰍,你是我見過最有趣最可愛的動物。

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  • 捉泥鰍課件十篇 每個老師不可缺少的課件是教案課件,需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。設(shè)計教案需要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“捉泥鰍課件”的網(wǎng)絡(luò)文章非常值得一讀,感謝您來到這里我們將竭盡所能來滿足您的需求!...
    2023-08-12 閱讀全文

作文讓我領(lǐng)悟到最美好的人生哲理,經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受,怎么樣才能寫出好作文的精髓呢?相信您在本文中有所收獲。...

2023-04-24 閱讀全文

實錄: 前一階段,我班的自然角進(jìn)行了一次整頓,那是因為得到小朋友們的爸爸媽媽的配合,他們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了各種花卉、水里的動物等。這下子,班里好多孩子對螃蟹、泥鰍、金魚、烏龜特別感興趣,于是,我就一股腦兒...

2021-06-08 閱讀全文

接下來幼兒教師教育網(wǎng)為您詳細(xì)介紹“觀察泥鰍作文”。作文是語言思維的鍛煉同時也是個人能力提升的重要途徑,寫作可以幫助我們更清晰地描述周圍事物的特點。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧。感謝大家的支持和鼓勵希望大家能夠多多分享讓更多人受益!...

2023-08-02 閱讀全文

1、小泥鰍的故事 一條泥鰍聽說漁夫要來池塘里捉魚,每天擔(dān)驚受怕,吃不好睡不著,生怕自己被捉住成了餐桌上的美食。 泥鰍的家住在池塘的東邊,住在池塘西邊的魚不斷的逃過來,泥鰍問小鯰魚說:“那邊發(fā)生什么事情...

2021-03-19 閱讀全文

每個老師不可缺少的課件是教案課件,需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。設(shè)計教案需要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“捉泥鰍課件”的網(wǎng)絡(luò)文章非常值得一讀,感謝您來到這里我們將竭盡所能來滿足您的需求!...

2023-08-12 閱讀全文
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