特別是在學術(shù)研究領(lǐng)域作文更是重要的思考和表達方式，通過作文我們能夠更輕松地表達自己的觀點和情感。如何寫好一篇走心的作文呢？這是我精心為您準備的“童年時代作文”希望您會喜歡它，本資訊僅供參考請勿輕率決定！

童年時代作文 篇1

說起童年，你一定也會滔滔不絕吧，因為在那個最純真最無憂無慮的時代，眼中的一切都是美好的，所有的故事都是帶著棉花糖的甜味或是像水彩筆那般五顏六色的，因為天真單純，因為簡單純粹，所以才更加珍貴。

所幸，在我的童年時光里有這樣一群人，他們都是和我差不多年紀的伙伴，家住的也都隔得很近，在那個每天一睜開眼就想著吃喝瘋玩的年紀，是他們給了我最簡單的快樂。

還記得那時候，每天都很早起床，以至于后來我總在想，我現(xiàn)在這么賴床，可能就是要補回童年時少睡的懶覺。吃完飯就跑出去了，除了飯點，幾乎一整天都很少回家，我們在大街上無憂無慮的跑著、跳著，打打鬧鬧，有時會做些老掉牙的游戲，什么老鷹捉小雞、捉迷藏還有“鬼子進村”這些都是我們最常玩的。印象比較深的是有段時間我們一時興起，各自攢了零花錢去買了槍和子彈，準備進行真人版打斗，雖然槍是玩具槍，敵對方也都是我們昔日的玩伴，但是我們每個人都很入戲，到后來竟還找了個隱蔽的地方作為秘密基地，現(xiàn)在想來確實有些幼稚可笑，可是那個時候也是真的快樂過。

童年，一個提起來就讓人無限向往的時代，因為純粹，因為不能回頭，所以美好，所以珍貴。感謝在我的童年里有他們這群人陪著我長大，也感謝童年的所有經(jīng)歷才成就了我如今的性格。

童年時代作文 篇2

媽媽小時候在菜園村生活。

菜園村最好玩的地方就是村里的老灣了。老灣，有的地方叫海子，有的地方叫池塘，幾乎每個村里都有幾個，或大或小，或深或淺，形狀不一。

老灣在村的西邊，四周都有柳樹環(huán)繞。老灣的水滋養(yǎng)周圍的樹，周圍的樹葉映襯著老灣的水，水和樹相濡以沫。雨天一來，地上的積水從各家各戶的水陰溝中涌出，順著村莊的道路向低洼處匯集，成群結(jié)隊地趕赴老灣。老灣吸取天地精華，洗去天地污垢，雨過天晴，老灣波光粼粼，煥然一新。

中午一放學，媽媽就和大姨及村里的小伙伴們捧著盆子來到灣邊洗衣服，嘰嘰喳喳，互相交流著在學校的見聞及學習了哪些新的內(nèi)容。

一群男孩子來到灣邊，鞋子一踢，衣服團成一團放在書包上，一個猛子，再露頭，已經(jīng)到了灣中央了。大家各顯其能，盡情玩耍。有的比賽誰憋氣時間長，有的比賽誰游得快，有的比賽誰踩水踩得穩(wěn)。

灣邊的柳樹上，蟬拼命地叫著。他們忘記了時間，忘記了煩惱，一直等到家長來叫吃午飯時，他們才戀戀不舍地回家。臨走，還不忘撿一塊小石頭，投向煩人的老蟬。

晚上，在灣邊，蛙聲一片，此起彼伏。有一些小孩也捏著鼻子學青蛙叫：呱，呱抑揚頓挫。有時候，大家靜靜蹲坐在柳樹下，仰望美麗的星空，找找明亮的北極星，找一找傳說中的銀河，甚至有時還為哪顆是牛郎星，哪顆是織女星而爭得面紅耳赤。數(shù)星星時，常常是數(shù)得脖子都酸了，也數(shù)不出答案，就算是這樣，大家也樂此不疲。

冬天，大家三五成群地抽老牛，一個人抽，一群人圍著看。老牛是將小木頭的一頭削尖，砸上鋼珠子，用鞭子不停地抽，老牛就會在冰上不停旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，越抽越上癮。最高檔的就是用木棍捆綁長的滑犁子，兩腿盤坐在上面，兩手帶著帶尖釘?shù)膿巫?，在冰上不停撐，雖然忙得手忙腳亂，但是也滑得不亦樂乎。

時過境遷，滄海桑田，老灣最終還是消失了，現(xiàn)在的老灣蓋上了一排排平房，房前的一小塊空地也被人們種上了莊稼。

它就埋葬在大地的深處，只知道它的位置，卻再也尋不到它的影子了

童年時代作文 篇3

有人說安徒生是一個童話大王。也有人說他只是哄騙小孩的“大人物”。無論如何，我都覺得他是一個只為別人著想的老頑童。

1875年8月4日上午11時，世界上消失了一顆童心，而那童話故事也跟隨著消失……

——紀念安徒生逝世136年

我站在“時間”的十字路口，日歷悄悄地告訴我——今天是8月4日。此時此刻，我才猛然想起那一個人。

8月4日，對于我來說，是普通得不能再普通的日子了?；蛟S，對于任何人來說，也并非任何特別的大日子?？山裉?，才懵懵懂懂地發(fā)現(xiàn)……

回憶童年時代，曾經(jīng)有這么一個小女孩。

在流淌的秋風中，漫步進書店，她指著書架上的一本書，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我要這本……”母親將書從書架上拿了下來，翻閱著。小女孩迫不及待地用手指在書中比比劃劃。她口中嚷著：“你看，有丑小鴨、白雪公主……”她慢慢俯下身，看著書面上印著童話式的園林，還有幾個大字——安徒生童話。她奇怪地問著：“誰是安徒生？”

時間的時針居然來個360°的大轉(zhuǎn)彎，一轉(zhuǎn)便轉(zhuǎn)回到我的童年。每一秒都展示了過去對童話的信仰。過去的日子，因為童話故事的存在，真如童話般美麗。那個夢幻的國度慢慢展開，而我，在那傻傻地笑……

一切都如此美麗，如此甜蜜。這只因安徒生爺爺?shù)拇嬖凇?/p>

安徒生爺爺所寫的童話，讓我度過了每一個美麗的夜晚，讓我的童話活躍起來。安徒生爺爺，您知道嗎？世界各國的每一個小孩，正在沿著您的軌道，在童話的海洋里航行。我喜歡您的童話，您的童話像星空中的星星閃閃發(fā)光，陪伴著我成長。

您的童話故事讓全國各地的小孩都插上想象的翅膀，游歷大千世界。

曾記得，蔥蔥樹林中婉轉(zhuǎn)吟唱的夜鶯和被兩個騙子戲弄的愚蠢國王，會告訴孩子，什么才是“真”。小美人魚化作泡沫升入天堂，在那里她透過海上星輝展現(xiàn)“善”的優(yōu)雅。天鵝之“美”被空中的片片彩霞勾勒得熠熠生輝，天鵝一邊展翅高飛一邊告訴大家：曾經(jīng)，它是一只灰頭土臉的丑小鴨。

安徒生爺爺，讀著您的童話，擁有著多彩的童年……誰會否認您不是一個老頑童呢？

今天，8月4日這個特殊的日子?？赡?，不會有人記得。但是，當每一個人捧起《安徒生童話》的時候，總會想起您賜予孩子的多彩童年……

童年時代作文 篇4

兒時，我賴在媽媽的懷里，想聽爸爸唱的兒歌;童年，我上學了，和爸爸媽媽分開了，哭了，玩的時間也少了;現(xiàn)在，更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了，步入緊張的學習，感到乏味，枯燥。

還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲，我怎么也捉不住爸爸媽媽，就說：“不玩了?！彼麄儽惴潘闪司?，我訊雷不及眼耳之勢，一下捉住了爸爸，果然兵不厭詐。那時，我依偎在媽媽懷里，感到我是世界上最幸福的人，最快樂的人!

那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒注意腳下的`石頭“撲通”一聲，摔了個四腳朝天，鮮紅的“果汁”從皮膚流了出來，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來。爸爸聞聲趕來，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊?；氐郊遥瑡寢屪隽撕枚嗪贸缘?，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒聽進去，一直啃我美味的雞爪了。

這就是我豐富多彩的童年時代，淘氣是我的一大優(yōu)點，我在幸福中成長。

童年時代作文 篇5

我的童年發(fā)生了許多有趣的事，而其中有一件童年時代的趣事是我至今都特別難忘的。

我家中了一盆太陽花，非常漂亮。可我總覺得這種花有此美中不足，沒有香味，有紅的、紫的、粉紅的……像一個個笑臉，朝著太陽公公微笑歡迎著他的到來。為此，我總感到悶悶不樂。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的梳妝臺上有一瓶香水。我靈機一動，計上心來地想出了一個辦法噴香水。說干就干我立刻拿來香水在太陽花的花瓣上和花的根上都噴上香水。

幾天之后，我懷著興奮的心情去看太陽花，可令我沒想到的是，花竟然死了，我傷心極了，哭哭啼啼地說：“都是我害了太陽花，如果我沒噴香水，太陽花也不會死了?！?/p>

這就是我童年時代的一件趣事，現(xiàn)在回想起來覺得自己很傻，但是特別的天真、可愛。我懷戀我的童年時代。

童年時代作文 篇6

行走在柳絮紛飛的校園操場上，一路逆向沒有你的風景。

人生有著雨水一樣的記憶，連綿不斷，就像現(xiàn)在不用抬頭都能看到漫天飛舞的柳絮。倘若真的能夠這樣瀟灑的消失在這個世界，那顆曾經(jīng)被某些畫面溫暖過的心應(yīng)該不會再次干燥冰冷吧。未來就是未知人生的到來。青春永遠都沒有地平線，那么多的等待，只不過是為了日出的燦爛。

你有過期待童話般的生活嗎？當我們漸漸長大的時候，總是對童年的生活念念不忘，以為看著童話故事，就可以找回自己失去的時光，可是，我終于明白：童話故事，只能在童年時代。

曾經(jīng)的很多不明白的是是非非都擺放到了眼前，熟悉的世界從沒有過這樣的朦朧，窗外的雨簾也很久沒有間斷過，雨水在路面匯集成一道道溝壑，行人來來往往踩出來的漣漪，也沒能把思緒從很久遠的年代拽回來，在很長的一段時間里我都只能在夢中，去那個很久遠的年代，但是有些時候我還是很害怕，擔心哪一天我會迷路，在深邃的森林里，并沒有童話故事中的小動物們，陪我度過漫漫長夜，漸漸長大，于是我才明白：童話只能去愛，而不能依賴。

簡單的思緒總是在腦子里循環(huán)，卻沒有再次匯集在一起。然后，就在這樣的季節(jié)，夏天給了我很多陽光，卻無法給我溫暖。很久似乎都是這樣的感覺，風停了，仍然對冷念念不忘。不是我不夠關(guān)心，是我感覺到自己的無能為力，我們班足球賽勝利的那一刻我似乎忘記了歡呼，只是有些感動在心底狠狠的沸騰了一下。那時候我也想過，若是我也能在操場上奔跑，而不是坐在看臺上看看天空，看看他們，看看身旁的同伴，應(yīng)該有更深的記憶吧。

最近一段時間，似乎總是睡不好，透支了太多的精力依然是碌碌無為，好像是被關(guān)在了一個煉丹爐里，慢慢堅持著，過著沒心沒肺的生活，時間久了，要么成為良藥要么成為毒藥，自己都不給自己選擇的機會。我多么想放大自己的身體，好讓火焰能夠溫暖我骨子里的冰涼。

回首，不見得可以遇見誰，也不見得就能想清楚明白。夢境虛實不定，左右了近半個月的大腦，神經(jīng)末梢切斷了眼淚的路線，回不了頭，也得不到釋懷。就那樣看著一個人，嘲笑著那些微的掙扎和猶豫換回來的可憐的自尊和耐性。即使被壓抑的無力反抗，可在內(nèi)心深處不甘心就是這樣的結(jié)局。日漸平淡失去味道的生活，把空氣織成一張網(wǎng)，貼在自己的背后，當溫暖融化不了這片圍墻，那么多次的沖擊，只會讓自己壓抑的無法動彈。

眼淚是最厲害的武器。這是小時候我寫在作文里被老師劃上橫線的一句話。我現(xiàn)在突然很害怕自己在那樣小小的年紀就認識了‘城府“這個并不知道含義的詞語。直到現(xiàn)在我依然不理解這樣的話怎么從一個小孩子嘴里說出來。不認識的人，執(zhí)著于用悲傷的眼神看我的文字，甚至有的人還很‘關(guān)心’的說：人生啊，有很多無奈，不要太在意，沒什么的，要看到好的方面．．．．．．

我發(fā)誓，天知道我當時是怎么想的，竟然差一點相信了他所謂的勸導，以為真的是自己陷入了悲傷的世界無法自拔。那時我竟然感謝他，并和他承諾我會好起來的。其實，我自己都不知道什么時候被這些不存在的情感給困擾過？因為我一直相信：文字帶來的最初感受是美麗的。眼淚不一定代表悲傷，悲傷也不是都會落淚。

等一切再次歸于平淡的時候，才會知道：眼淚，一點兒都不會值得別人同情!

童年時代作文 篇7

小時候的我，就像一只自由自在的小鳥~~在屬于自己的天空中自在翱翔

長大的我是一個學習機器，天天被困在不屬于自己空間中，埋頭做自己所不愿做的事

小時候的我是一個愛玩愛鬧，還喜歡踮起腳尖抬頭問媽媽1+1=？這種幼稚問題的小女孩

長大的我褪去充滿天真稚氣的臉蛋，也不再踮起腳尖問媽媽1+1=？的幼稚問題，還學會了代數(shù)式方程

的高級算數(shù)

到了現(xiàn)在長大的我，雖然沒有了從前的稚嫩和天真，但是至今永遠有一個煩惱埋藏在我心里。那就是——身高從小學開始，甚至是從幼兒園開始我就是坐在第一排的頭號先鋒，那時爸媽就安慰說：“沒關(guān)系，這還小，還可以長的嘛！”

童年時代作文 篇8

童年時代的我，據(jù)說不像個女孩子，很淘氣，也不知到什么是害怕，男孩子不敢玩的游戲我也敢玩。

一年冬天，我只有6、7歲吧，媽媽帶我去牡丹江上玩，冰封的江面像一面大鏡子，光滑平整，一望無際，江面上有很多人，在做各種活動，有的在滑冰，有的在溜爬犁，還有的在打冰尜。最有趣的是江上有冰滑梯，滑梯很長，也很陡，整個滑梯都是由冰砌成的，人從頂端滑下去速度極快。這里玩的人很多，圍觀的人更多，看見別的小朋友都由家長抱著滑，我也想讓媽媽抱著我滑，可媽媽不敢滑，我又要自己滑，可管理滑梯的叔叔說；“你是女孩子，又這么小，自己滑會嚇哭的”。我很不服氣，“你不讓我滑，你怎么知道我會被嚇哭”，他看我堅持，只好同意。我一個人坐在滑梯上開始滑，下滑時的感覺很刺激，好像自己在飛，現(xiàn)在想起來，那感覺應(yīng)該和楊利偉叔叔航天的感覺差不多吧。在我從終點走回起點時，圍觀的人們都為我鼓掌喝彩。我一個人滑了很多次，那一天我玩的最開心。

這事過去很多年了，有時回想起來仍很開心。很多事情你只有去嘗試，才能知道你行不行。小朋友，你也來試試吧！

童年時代作文 篇9

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的有喜有憂的童年時代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人的一生最快樂，最開心的日子恐怕就是童年時期了。但是，即使是陽光的普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。我是個平凡的人，在我的童年時代也有喜有憂，這是人之常情的.。

記得在我7歲那年，爸爸媽媽說為了我的前途著想，要把我接到東莞讀書。當時我聽到了這個消息，真是高興得不得了，活蹦亂跳的，好像沒有什么詞語能形容我當時的心情似的。我以為來到了東莞，可以看大城市的景色，又有得吃，有得玩，真是何樂而不為?？墒?，我真沒想到，也不敢去想，這是與我想象中的情景截然不同。

第一次走進東莞的學堂，感覺還不緊張。但是，我第一次走進教室，那么多雙陌生的眼睛盯著我時，真是緊張極了，我看著其中的幾雙眼睛，從他們的眼神里感覺他們不懷好意。??！一天的課程終于過去了，再不用對著這些陌生人的嘲笑了。第二天一大早，那幾個人早早的就在教室里等著我了，他們捉弄我，嘲笑我，害我顏面無存，在蔚藍的天空下沒有一席之地。不過，還好有幾位好心的同學及時阻止了他們，沒有使我受到更大的傷害。當時，我就覺得那幾位好心的同學是我的“救世主”。

回到家中，我傷心地哭了。過了一會兒，我給在家鄉(xiāng)的知己打了一個電話，訴說自己的痛苦，缺少知心朋友。知己立刻給了我一個答復——只有強者才不可能被別人欺負！爸爸把我送到東莞來讀書，就是要我成為強者，以后在社會上才有立足之地。于是，我便忍辱負重，正所謂小不忍則亂大謀。我每天都積極舉手回答老師的問題，做好我自己的每一份工作，在同學以至老師的眼里留下一個好的印象。

一眨眼間，時間就匆忙而過了，忍辱負重的日子我已經(jīng)過了兩年。我已是班里的絕對主力人員了。那幾位好心的同學已是我的知己，就像家鄉(xiāng)的知己。那幾位欺負過我的同學也要對我恭敬三分了。

時間過得真快呀！又過了兩年了，我已經(jīng)11歲了。時間沖淡了一切，它讓我忘記了當年的怨恨。我已經(jīng)溶入到集體當中去了，我與同學們有說有笑，真是無話不談，不亦樂乎？快樂的時光來到了，它在微笑！

??！童年的日子我永遠也忘不了，你讓我心碎、傷心而又快樂。