你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的作文嗎？寫(xiě)作文的日子注定了我一生最美好的時(shí)光，寫(xiě)作有助于我們提高聆聽(tīng)能力。只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受，希望你會(huì)喜歡我推薦的“我也擁有母愛(ài)作文”，希望我們的網(wǎng)站能滿足您的需求并為您提供所需的幫助！

我也擁有母愛(ài)作文【篇1】

小時(shí)侯，我每每背著書(shū)包離了家，再回頭向家的方向望去，總是可以望見(jiàn)一個(gè)單薄的身影依然站在家的門(mén)口。風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲，也吹動(dòng)了她臉上的笑意。她向我擺了擺手，接著便進(jìn)了家門(mén)，直到我望不見(jiàn)她的身影。

長(zhǎng)大我長(zhǎng)大了許多，不然我怎會(huì)了解母親的用心良苦。每當(dāng)一巴掌打下去的時(shí)候，她不是在打我，而是在打她自己的心，就像畢淑敏寫(xiě)的：我愿在打你的時(shí)候，我的手指親自接受力的反彈，遭受與你相同的痛苦。這樣，我才能精確的掌握數(shù)量，不至于將你打的太重。在無(wú)知的年月里，母親是在等候我的長(zhǎng)大。

每每放學(xué)回家，那個(gè)身影又會(huì)出現(xiàn)在我的視野里，那樣子好象在張望著什么。她好象看見(jiàn)了我，于是揚(yáng)了揚(yáng)手中的包子，我看見(jiàn)了，頓時(shí)肚子咕咕的直叫，我以最快的速度跑到母親的身旁，接過(guò)她手里的包子，顧不上熱，咬了一口，媽媽看到我吃的那么香，接過(guò)我的書(shū)包，笑了。

在那花開(kāi)的季節(jié)里，我聽(tīng)著母親沉沉的呼吸聲，眼淚就掉下來(lái)，這時(shí)，我才知道母愛(ài)的偉大，可我還沒(méi)有來(lái)得及去報(bào)答她，她給我留下的只是一次又一次的背影。

我也擁有母愛(ài)作文【篇2】

曾經(jīng)有人給講過(guò)這樣一個(gè)故事：在一所幼兒園里，有一位年青的女教師問(wèn)她的學(xué)生所擁有的最美好的東西是什么，她的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道：“我擁有最炫最新的變形金剛”，“我擁有最美的芭比娃娃”??????這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在班中炸開(kāi)了鍋，小朋友們都在炫耀著爸爸媽媽買(mǎi)給自己的玩具，但是這位女教師只是微微的笑了笑，因?yàn)樗](méi)有聽(tīng)到自己想要的答案。突然，老師發(fā)現(xiàn)一直坐在座位上的小女孩，看樣子，她一直都沒(méi)有發(fā)表過(guò)自己的意見(jiàn)。這時(shí)，女教師走到小女孩身邊，輕輕的說(shuō)：“告訴老師你擁有什么?。俊迸㈧o靜地看著老師，目光中充滿膽怯，微微地張嘴，“我擁有媽媽和媽媽給我的愛(ài)?！迸⒌穆曇羰悄菢拥男。瑑芍恍∈植煌５拇曛?，但這位女教師臉上露出滿意的笑容。她對(duì)小女孩輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她得到了自己想要的答案。

“我擁有媽媽和媽媽給我的愛(ài)”，多么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，可是從我們口中卻很難說(shuō)出，也很難想到。因?yàn)槲覀兌紦碛袐寢尯蛬寢尳o我們的愛(ài)。在我們心中，由于媽媽給我們的太多，以至于我們覺(jué)得母愛(ài)太平凡，太不起眼。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們擁有什么的時(shí)候，想都的卻是我們擁有過(guò)的或娛樂(lè)或享受的東西?？晌覀兙褪窍氩坏教焯煸谖覀兩畈浑x不棄的媽媽和媽媽給我們的無(wú)私的愛(ài)。靜心想一想，我們擁有的那些東西是誰(shuí)給我們的呢？就連我們的生命都是媽媽給的！

08年的汶川地震中有這樣一件感人事跡：地震后，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，但發(fā)現(xiàn)她時(shí)她已經(jīng)失去了生命，是被垮塌下來(lái)的磚瓦壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到他死亡的姿勢(shì)。雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手支持著身體向前，有些像古人跪拜行禮。只是身體被壓的變了形，看上去有些詭異。在救援人員確認(rèn)這位婦女死亡，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。有位救援人員發(fā)現(xiàn)這位婦女的身下隱約可以看到一只小手。經(jīng)過(guò)救援人員的一番努力，把小孩救了出來(lái)。因?yàn)槟赣H用身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。抱出來(lái)時(shí)，他還安靜的睡著。他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生在為孩子檢查身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)在孩子的衣服里有一部手機(jī)，在手機(jī)的屏幕上有一條已經(jīng)編好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你?！?；看過(guò)了生死離別的醫(yī)生，看到這條短信都落淚了。

這個(gè)孩子擁有了驚天動(dòng)地的母愛(ài)，可是他再也沒(méi)有了媽媽。媽媽的愛(ài)何等的令人震撼和感動(dòng)，媽媽甚至可以用自己的生命來(lái)挽救自己孩子的生命。媽媽的孩子們，我們還有什么理由忽視媽媽的愛(ài)呢？

現(xiàn)在，我們一定要記得：在世上，我們擁有的最美好的是媽媽和媽媽給我們的愛(ài)。當(dāng)別人問(wèn)起我們擁有什么的時(shí)候，請(qǐng)你記得這個(gè)最美麗的答案！

我也擁有母愛(ài)作文【篇3】

金秋九月，我懷著激動(dòng)的心情踏入了老河口市三中，成為一名中學(xué)生。

進(jìn)入初中后，我很興奮，也很好奇。興奮是因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境；好奇則是因?yàn)槲蚁胫肋@個(gè)新的班級(jí)體是一個(gè)什么樣的集體。沒(méi)想到，僅在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，我的這個(gè)疑問(wèn)就得到了答案。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，窗外，小鳥(niǎo)歡快地鳴叫著，而教室里的我卻煩躁不安，因?yàn)槲冶灰坏罃?shù)學(xué)題給難住了。

“叮鈴鈴”，“下課嘍”，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，跑出了教室。坐在我前面的A正準(zhǔn)備出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉地坐在那兒，便問(wèn)我：“你怎么了？”

A聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，也出了教室。我無(wú)奈地想：唉，到底是新同學(xué)，不像以前的同學(xué)會(huì)給我講題。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)A拉著她的好朋友B進(jìn)了教室。我以為她們是來(lái)拿東西的，沒(méi)想到卻向我走來(lái)。A對(duì)我說(shuō)：“這道題我也不會(huì)做。問(wèn)了好幾個(gè)人都不會(huì)，B會(huì)做。我把她請(qǐng)來(lái)了，讓她給你講講?！闭f(shuō)罷，她便讓B給我講解。

B在給我講解時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。待B講完后，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“我還有一種方法，你要不要聽(tīng)？”“你聽(tīng)懂沒(méi)？要是沒(méi)聽(tīng)懂，我再給你講一遍?！?/p>

大家都說(shuō)：“真誠(chéng)對(duì)待每位同學(xué)，都是自己應(yīng)該做的，不用客氣了?！?/p>

這時(shí)，C又說(shuō)：“你以后要是有不懂的、不會(huì)做的題，盡管找我好了，包你聽(tīng)懂、會(huì)寫(xiě)，還能舉一反三?！?/p>

“真的嗎？那真得好好謝謝你?！?/p>

“剛才不是都說(shuō)了嗎，這是我應(yīng)該的！”C微笑著說(shuō)。

這件事讓我深切的體會(huì)到這個(gè)新班集體同學(xué)的真誠(chéng)。這不再是一個(gè)陌生的集體，這里擁有真誠(chéng)。

窗外，小鳥(niǎo)依舊歡快地叫著，而教室里的我不再煩躁不安，而是感到寧?kù)o溫馨。

我也擁有母愛(ài)作文【篇4】

送寒冷的冬天，迎來(lái)了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。

天的早晨，來(lái)到巴士車(chē)站，涼風(fēng)向我 撲來(lái)，給人說(shuō)不 出的，很涼快。

久時(shí)，才來(lái)了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士，我上了車(chē)，找了一座好的座位坐了上去。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)有人把手地伸進(jìn)阿姨的手袋，我就賊，但大聲喊賊吧！終于，我忍喊了：“有賊??！”全車(chē)的用眼睛瞪了賊。那賊害怕地?zé)o路可逃，從身上拿出鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。

當(dāng)時(shí)阿姨真害怕到快暈了。賊來(lái)到司機(jī)面前，叫他轉(zhuǎn)，司機(jī)辦法，先照著話去做。不一會(huì)兒，車(chē)上的年輕力壯的.青年人站了，對(duì)賊說(shuō)：“她，不然我 跟你?！?/p>

賊卻回答：“有本事來(lái)抓我??！你不怕我殺了她嗎？”當(dāng)時(shí)年輕人在和賊說(shuō)話的，后面卻又站了年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住，那賊不停地在求饒說(shuō)以后再也了，可沒(méi)人同情他，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“麻煩你開(kāi)去警察局?！?/p>

那司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)?！本炀郑焓迨灏涯琴\給送進(jìn)去調(diào)查，還表?yè)P(yáng)是“市民”。做了好事，比我回家鄉(xiāng)的事還開(kāi)心，是團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要團(tuán)結(jié)，就算天大的 災(zāi)難也能擋住。

我也擁有母愛(ài)作文【篇5】

從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)良多人的作品，差不多都是寫(xiě)的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。

有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫(xiě)得那么的偉大，那么的感人，而我在糊口中總沒(méi)有看到、沒(méi)有遇到呢。我老是在想，他們寫(xiě)父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真仍是假？但我要寫(xiě)父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。

在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)由于他們忙不外來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜?，別人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂答謝父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和答謝父母。

每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛勞的在忙，我真想幫他們一把。心里更加難熬難過(guò)。

爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活；每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作；爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣興奮的表情；有時(shí)一陣氣憤的表情。

我的功課，又要爸爸操心，又要熬夜。

我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。由于媽媽看到我在家里吃的這么多，在學(xué)?？赡軟](méi)有吃。

看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要答謝父母，愛(ài)父母。

父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的！爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)肅，愛(ài)您對(duì)我的一切大罵！