能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了好好賺錢(qián)讀后感(必備四篇)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
前天同學(xué)和我大談了一頓理財(cái)重要性，所以上手了這本書(shū)，書(shū)剛開(kāi)始介紹胡潤(rùn)最新的報(bào)告，財(cái)務(wù)自由的門(mén)檻，一線城市是2.9億元，二線城市是1.7億元。終于明白財(cái)務(wù)自由原來(lái)要成為億萬(wàn)富翁。然后介紹了理財(cái)前的三準(zhǔn)備:覺(jué)醒、積累第一桶金、建立自己的投資系統(tǒng)，自己現(xiàn)在首先目標(biāo)先積累第一桶金，初步涉及投資系統(tǒng)，為明年工作作準(zhǔn)備。接著問(wèn)了一個(gè)扎心的問(wèn)題:為什么缺錢(qián)的總是我們？總結(jié)了致貧的四因素:無(wú)規(guī)劃支出，脆弱的投資環(huán)境，意外和疾病。無(wú)規(guī)劃支出是自己最大的問(wèn)題，少支出非必要支出多投資自己。書(shū)上形象的給出了財(cái)富水池模型，通貨膨脹就是那蒸發(fā)的水，搞個(gè)貨幣基金都能跑贏通貨膨脹，為以前自己的隨意心痛。知道了年收益率的重要性，所有的理財(cái)產(chǎn)品都在權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)和收益率，當(dāng)然也需要一定隨時(shí)能提取的現(xiàn)金和應(yīng)急現(xiàn)金。書(shū)中介紹償債能力是一個(gè)重要指標(biāo)，比如巧用杠桿，他的本質(zhì)就是通過(guò)自己的資源和別人的資源，撬動(dòng)更大的資源，博取更高的收益，每月保持一定的還債還能給予生活的一些壓力，但是一般還債金額不超過(guò)每月收入的三分之一。后面介紹的信用卡知識(shí)，惡補(bǔ)了一下，信用卡要適當(dāng)?shù)氖褂?，貴賓有很多福利，這個(gè)以后再好好研究，成為卡神的道路還漫長(zhǎng)。五險(xiǎn)一金的介紹之前有了解過(guò)，這本書(shū)又重溫了一遍，結(jié)合最近個(gè)稅又上調(diào)至5000，更包括子女教育支出、繼續(xù)教育支出、大病醫(yī)療支出、住房貸款利息和租房租金等專項(xiàng)附加扣除，真是上班族的福音。書(shū)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了，在構(gòu)建健康的財(cái)務(wù)之前，一定要給自己配上相應(yīng)的保障，然后重點(diǎn)介紹了意外險(xiǎn)，壽險(xiǎn)，重疾險(xiǎn)，醫(yī)療險(xiǎn)，給父母配置醫(yī)療險(xiǎn)比較合適，這也是我最近一兩年需要著手做的事。后面部分開(kāi)始介紹投資產(chǎn)品了，首先開(kāi)好四個(gè)賬戶:銀行賬戶(日常和投資分開(kāi))，基金賬戶，互聯(lián)網(wǎng)基金賬戶，股票賬戶，我趕緊把沒(méi)來(lái)的賬戶開(kāi)了。精華內(nèi)容這時(shí)候來(lái)了，首先介紹的是低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)，包括兩部分:花錢(qián)和賺錢(qián)兩不誤的活期投資、銀行存款和國(guó)債。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)債的收益率要高于同期的銀行定期存款，這也是一些非常保守的投資人非常喜歡國(guó)債的原因。接下來(lái)作者對(duì)銀行、券商、保險(xiǎn)產(chǎn)品的投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單整理，還加入了之前介紹的一些存款、國(guó)債和活期類產(chǎn)品。通常銀行理財(cái)產(chǎn)品的起購(gòu)金額是5萬(wàn)元，所以資金太少的話，就得先考慮其他選擇了。銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益率主要為3%—5%，比貨幣基金的收益高1%—2%(余額寶為收益率3.77%)。有投資屬性的保險(xiǎn)產(chǎn)品主要集中在壽險(xiǎn)，有以下三類：分紅險(xiǎn)，萬(wàn)能險(xiǎn)，投連險(xiǎn)。分紅險(xiǎn)是指保險(xiǎn)公司假設(shè)它的經(jīng)營(yíng)是有盈余的，然后按照一個(gè)不低于70%的標(biāo)準(zhǔn)，將盈余分配給被保險(xiǎn)人的人壽保險(xiǎn)。作者把萬(wàn)能險(xiǎn)比作蔬菜粥，把投連險(xiǎn)比作麻辣燙，因?yàn)樗鼤?huì)表示最低保證利率，是保險(xiǎn)公司有法定義務(wù)需要向你保證支付的利率，相當(dāng)于保本、保息的部分。投連險(xiǎn)是一種融保險(xiǎn)與投資功能于一身的新險(xiǎn)種，保留一個(gè)少量的基礎(chǔ)用戶，其余都用于投資，風(fēng)險(xiǎn)較大。最后一部分就是關(guān)于基金的介紹，根據(jù)不同基金背后的原材料，我們可以大致分為貨幣基金、債券基金、股票基金、混合基金4個(gè)類別。還可以根據(jù)基金經(jīng)理管理基金的不同方法，把基金分為被動(dòng)基金和主動(dòng)基金。如果你希望通過(guò)投入較小的精力來(lái)?yè)Q取長(zhǎng)期回報(bào)，那么即便是在現(xiàn)階段的中國(guó)市場(chǎng)，指數(shù)基金也不失為一個(gè)好選擇。這也是我接下來(lái)鉆研的部分。
《好好賺錢(qián)》讀后感1000字：
今年開(kāi)始進(jìn)行主題閱讀，2018年全年的閱讀主題是“育兒”和“育己”，擬定2019年的閱讀主題是“理財(cái)”和“歷史”。前段時(shí)間和曹胖一起購(gòu)書(shū)特意買(mǎi)了一本簡(jiǎn)七的《好好賺錢(qián)》，算作是一個(gè)預(yù)習(xí)。
原以為一本小書(shū)很快就看完了，但是還看得挺慢的，這點(diǎn)要改（其實(shí)看書(shū)不僅僅是為了看書(shū)而是為了實(shí)戰(zhàn)；而且一本書(shū)內(nèi)真正有價(jià)值的內(nèi)容真的沒(méi)有那么多，要學(xué)會(huì)計(jì)劃、篩選和跳讀）。
整本書(shū)分為：1.投資的本質(zhì)是認(rèn)知；2.關(guān)注財(cái)富的反面；3.第一桶金從哪里來(lái)；4.檢查自己的財(cái)務(wù)狀況；5.建立安全保障；6.投資前必須知道的事；7.低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)也有講究；8.如何選擇理財(cái)產(chǎn)品；9.巴菲特推薦的指數(shù)基金；10.省心省力的極簡(jiǎn)投資法；11.用五份說(shuō)明書(shū)輕松管理財(cái)務(wù)。
看完后總體感悟如下：
1.書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉；古人誠(chéng)不欺我；特別是經(jīng)典的書(shū)都值得一看再看，簡(jiǎn)直是越看越想看。這本書(shū)既有理論宣導(dǎo)又有實(shí)踐指導(dǎo)，而且整體寫(xiě)得通俗易懂，非常值得購(gòu)入并細(xì)看。
2.我要給家里人加保了。一方面是保額上面，曹胖的重疾險(xiǎn)保額目前算是家里的低估了，咋能這樣對(duì)待家里的主力隊(duì)員呢；另一方面是保障種類上面存在缺口，意外和定壽和補(bǔ)起來(lái)，這個(gè)是回武漢后首先要做的事情。
關(guān)于保險(xiǎn)的重要性，本書(shū)第二部分“關(guān)注財(cái)富的反面”有講具體原因、第四部分“檢查自己的財(cái)務(wù)狀況”其中有講“保障能力”；第五部分“建立安全保障”則是詳細(xì)講了如何構(gòu)建安全保障（含商業(yè)保險(xiǎn)）；最后在第十一部分的說(shuō)明書(shū)中也有專門(mén)的“保險(xiǎn)說(shuō)明書(shū)”提供指導(dǎo)。
我本身就在保險(xiǎn)行業(yè)，自我評(píng)估這個(gè)保障方面也是剛剛達(dá)標(biāo)，可見(jiàn)這個(gè)行業(yè)還是非常非常有發(fā)展前景??！
3.新的點(diǎn)?？磿?shū)讓我覺(jué)得感覺(jué)很好有兩個(gè)原因，一是因?yàn)樽髡邔?xiě)的就是我想的，感同身受有所共鳴；二是作者寫(xiě)的是我沒(méi)想過(guò)的，受到?jīng)_擊想要學(xué)習(xí)。這里面的很多的方法是平時(shí)認(rèn)同或者是我沒(méi)有注意到的，但是我真的都很想嘗試。
以下是分享給大家的書(shū)中部分內(nèi)容：
當(dāng)我們建立起一套適合自己的思維邏輯系統(tǒng)，能夠?qū)⒔疱X(qián)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、人脈等因素結(jié)合起來(lái)加以活用時(shí)，才會(huì)真正體會(huì)自由。
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的3個(gè)階段：覺(jué)醒、積累自己的第一桶金、建立自己的投資系統(tǒng)。
奔向財(cái)務(wù)自由的3個(gè)要素：本金的積累、利率的提升、時(shí)間的積累。
成為聰明的消費(fèi)者：搬家炸裂法；10%品質(zhì)生活基金；多買(mǎi)資產(chǎn)、不買(mǎi)負(fù)債。
告別月光：理解財(cái)富水池（日?，F(xiàn)金池、中短期目標(biāo)池、長(zhǎng)期金鵝池）；優(yōu)化收支結(jié)構(gòu)；消滅拿鐵因子；培養(yǎng)儲(chǔ)蓄習(xí)慣（先支付自己、10/50法則）；管理財(cái)富水池。
檢查自己財(cái)務(wù)狀況：應(yīng)急能力、償債能力、保障能力、生息能力。原創(chuàng)：翻滾的小石頭
《好好賺錢(qián)》這本書(shū)讓我對(duì)財(cái)務(wù)自由有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)作者的生動(dòng)案例、深入分析和實(shí)用建議，我學(xué)到了很多關(guān)于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)獨(dú)立和成功投資的重要原則。
這本書(shū)首先強(qiáng)調(diào)了毅力和決心的重要性。作者指出，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由并不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)期的工作和堅(jiān)定的決心。正如作者所說(shuō)：“投資是一場(chǎng)馬拉松，而不是百米賽跑?！敝挥袌?jiān)持不懈地努力工作，并緊守投資原則，我們才能最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的夢(mèng)想。
其次，書(shū)中提到了教育的重要性。作者強(qiáng)調(diào)，在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)就是力量，而教育是獲得這種力量的最佳途徑。通過(guò)終身學(xué)習(xí)，我們可以了解不同的投資領(lǐng)域和機(jī)會(huì)，并在市場(chǎng)中做出明智的決策。作者還鼓勵(lì)我們不斷提升自己的技能，以便在職場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)和報(bào)酬。
書(shū)中還提到了多元化的投資策略。作者強(qiáng)調(diào)，投資不應(yīng)該把雞蛋都放在一個(gè)籃子里，而是通過(guò)分散投資的方式降低風(fēng)險(xiǎn)。我從這本書(shū)中學(xué)到了投資組合的重要性，并開(kāi)始認(rèn)真研究不同的投資工具，如股票、債券、房地產(chǎn)等。作者還提供了一些實(shí)用的投資建議，如長(zhǎng)期投資的重要性、避免情緒驅(qū)使的決策、選擇低成本指數(shù)基金等。
最后，這本書(shū)還關(guān)注了與金錢(qián)無(wú)關(guān)的價(jià)值觀。作者認(rèn)為成功的財(cái)務(wù)規(guī)劃應(yīng)該與我們的價(jià)值觀相一致，并能為我們的家庭和社會(huì)創(chuàng)造積極的影響。通過(guò)謹(jǐn)慎的支出、慈善捐贈(zèng)和社會(huì)責(zé)任，我們可以讓我們的財(cái)務(wù)成功更有意義和可持續(xù)性。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)《好好賺錢(qián)》這本書(shū)給予了極高的評(píng)價(jià)。通過(guò)深入淺出的風(fēng)格和實(shí)例，作者清楚地解釋了財(cái)務(wù)自由的重要性，并提供了實(shí)用的建議和策略。閱讀這本書(shū)讓我意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的道路并不是遙不可及的，只要我們保持決心，鍥而不舍地努力，我們就能夠成功地走上財(cái)務(wù)自由的道路。無(wú)論是對(duì)于那些想要提高財(cái)務(wù)管理能力的人，還是對(duì)于那些有投資需求的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)都是一本值得推薦的指南。
讀這本書(shū)，真的讓我收益很多，從日常生活中的把錢(qián)花到恰到好處，到專業(yè)一點(diǎn)的理財(cái)投資方式，對(duì)我這個(gè)理財(cái)小白來(lái)說(shuō)，醍醐灌頂。
1.不把賺錢(qián)當(dāng)成一種束縛，而是用金錢(qián)去獲取資源，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不把囤積金錢(qián)本身當(dāng)作金錢(qián)價(jià)值的體現(xiàn)，而是通過(guò)用金錢(qián)獲取的好處來(lái)衡量它的價(jià)值。
2.我們擁有的東西不在于多，而是每件都恰到好處，好物清單，保證每件東西的質(zhì)量，未來(lái)成為負(fù)債的東西，永遠(yuǎn)不要買(mǎi)。
3.學(xué)會(huì)投資自己，我們學(xué)到的知識(shí)在未來(lái)可能會(huì)帶給我們難以估量的回報(bào)。
4.理財(cái)?shù)囊恍┬〖记?
??用貨幣基金(原來(lái)就是我們平時(shí)經(jīng)常用的余額寶，京東京融)，每天花錢(qián)兩不誤
??對(duì)于短時(shí)間內(nèi)用不到的錢(qián)，可以嘗試收益更高，但靈活性稍微差一點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)活期理財(cái)，比如\騰訊理財(cái)通，平安集團(tuán)陸金所，百度理財(cái)\(想嘗試一下)
??定期理財(cái)，每月存一筆存款，堅(jiān)持一年，可以強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，也可以分散風(fēng)險(xiǎn)(選擇指數(shù)型基金和定投最配)(指數(shù)型基金是被動(dòng)基金，無(wú)需我們花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間管理，是已經(jīng)成熟的基金)
??定投存在微笑曲線，基金價(jià)格不斷波動(dòng)，時(shí)而漲時(shí)而跌，但是只要堅(jiān)持，穿過(guò)微笑曲線，才有可能獲得正向收益(當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)牛市時(shí)，比如指數(shù)極速上漲，要考慮是否暫停定投，微笑曲線左側(cè)；盡量避免在牛市末期入場(chǎng)啊，有可能處于微笑曲線右側(cè)了)
??長(zhǎng)期投資，巴菲特說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有把握能夠持有10年以上，那就連10分鐘都不要考慮。穩(wěn)住心態(tài)，長(zhǎng)期投資，可能會(huì)獲得更高的收益
??弄清楚自己的財(cái)務(wù)狀況，優(yōu)化收支結(jié)構(gòu)(日常必要支出，偶發(fā)必要支出，非必要支出，長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄，各分配好占比)可以設(shè)置兩個(gè)卡，一個(gè)卡專門(mén)用來(lái)日常消費(fèi)，一個(gè)卡專門(mén)用來(lái)理財(cái)
??買(mǎi)房小策略:只付最低的首付款，不買(mǎi)全款房；還貸期越長(zhǎng)越好
還有一些專業(yè)名詞，不一一闡述啦，理財(cái)從現(xiàn)在做起，建立自己的理財(cái)系統(tǒng)，慢慢做到財(cái)務(wù)自由
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作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，在寫(xiě)作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？在這里，你不妨讀讀做最好的自己讀后感(必備11篇)，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
這本再平常不過(guò)的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺(jué)之前，總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚，看這本書(shū)，感覺(jué)很好，我受益匪淺。
李開(kāi)復(fù)，我敬佩的一個(gè)人。他先后在蘋(píng)果公司，SGI公司擔(dān)任要職。1998年，加盟了Microsoft，并創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。2000年，升任Microsoft全球副總裁，并成為蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年，李開(kāi)復(fù)加盟Google，被任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。
我敬佩的不僅僅是他出色的工作，更是他做人的理念，處事態(tài)度以及成功之道。
這本書(shū)主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤(pán)”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書(shū)把這一過(guò)程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。
在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ)：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的時(shí)候，我總會(huì)有同感，總會(huì)聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書(shū)不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。
本書(shū)中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能形成最大的合力。蘋(píng)果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢?我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢?......我是在一遍遍追問(wèn)自己的過(guò)程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：1、悉心傾聽(tīng);2、大方積極;3、直截了當(dāng);4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。
由于離開(kāi)微軟，加入了Google，李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)的最后說(shuō)到：“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事，沒(méi)有違背這本書(shū)里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?！?/p>
總而言之，我讀這本書(shū)的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書(shū)是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。
做最好的自己讀后感800字初中生3
這本再平常不過(guò)的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺(jué)之前，總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚，看這本書(shū)，感覺(jué)很好，我受益匪淺。
這本書(shū)主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正意義——成功的源頭——成功的選擇——成功的必要因素——成功的“羅盤(pán)”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選擇成功。這本書(shū)把這一過(guò)程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵。看完這本書(shū)，我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。
在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ)：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及現(xiàn)在人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的時(shí)候，我總會(huì)有同感，總會(huì)聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書(shū)不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。
本書(shū)中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、積極合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能形成最大的合力。蘋(píng)果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢?我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢?......我是在一遍遍追問(wèn)自己的過(guò)程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：
1、悉心傾聽(tīng);
2、大方積極;
3、直截了當(dāng);
4、不同意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。
由于離開(kāi)微軟，加入了Google，李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)的最后說(shuō)到：“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事，沒(méi)有違背這本書(shū)里的原則，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。”
總而言之，我讀這本書(shū)的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書(shū)是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。
做最好的自己讀后感800字初中生4
80后的我們是幸運(yùn)的一代，但同時(shí)又是成長(zhǎng)的過(guò)程中夾雜著萬(wàn)般無(wú)奈的一代。似乎在我們出生之日起，一種固有的成功模式便在我們的腦海中刻上了深深的烙印。一種“一元化”的成長(zhǎng)模式便已經(jīng)根深蒂固。漸漸的，成功對(duì)于我們而言演變?yōu)榱藢W(xué)校中成績(jī)的佼佼者，名利場(chǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)者。在人們眼中，成功已經(jīng)演變?yōu)橐环N權(quán)利與金錢(qián)的代名詞。在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來(lái)好好想一想，傾聽(tīng)一下自己心聲。
我們?cè)谧分鸪晒Φ牡缆飞弦宦繁寂?，從不停歇，因?yàn)槲覀儞?dān)憂片刻的停歇，便會(huì)引來(lái)周圍親人和朋友的聲聲批判。于是我們一路狂奔，我們錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，我們從來(lái)不曾停下腳步傾聽(tīng)下自己的心聲，似乎連最初的夢(mèng)想都被我們所遺忘于四海。
書(shū)中作者為我們?cè)忈屃艘环N成功的理念——成功“同心圓”。成功是選擇的結(jié)果，不成功也是選擇的產(chǎn)物。你的選擇會(huì)讓你擁有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的成功同心圓——因?yàn)槟愕睦硐氩粫?huì)和別人完全相同，你如何均衡自己的態(tài)度也不會(huì)和別人完全相同。只有積極把握成功道路上的每一次選擇，才能不斷超越自我，做最好的自己!有的時(shí)候外部條件是無(wú)法改變的，應(yīng)該有勇氣來(lái)改變可以改變的事，有胸懷來(lái)接受不可改變的事，用智慧來(lái)區(qū)分二者的不同。去追隨心靈的選擇，做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圓，只要學(xué)會(huì)了智慧選擇的方法，就可以成為“最好的自己”。
或許，書(shū)中為我們闡釋的正是一種對(duì)于成功認(rèn)識(shí)的積極態(tài)度。也正是我們年輕一代所苦苦尋覓的。或許，成功并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，便是成功?；蛟S，對(duì)于成功，我們應(yīng)當(dāng)做的便是傾聽(tīng)心聲，做最好的自己。因此，就讓我們從今天起迎著朝陽(yáng)，插上夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。
做最好的自己讀后感800字初中生5
向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書(shū)，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)?只有這樣，當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。
其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè)哉?
書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè)和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。
“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)!
做最好的自己說(shuō)起來(lái)容易，可是當(dāng)我們真正做起來(lái)的時(shí)候就有點(diǎn)難了，所以我們要常懷感恩之心，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己。下面是小編為您整理的“讀書(shū)心得《做最好的自己》”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
讀書(shū)心得《做最好的自己》1
閱讀完李開(kāi)復(fù)先生所寫(xiě)《做最好的自己》一書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)里包含了很多需要我們掌握和學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和人生觀點(diǎn)：如何追尋成功；如何培養(yǎng)誠(chéng)信的價(jià)值觀、人生觀，認(rèn)識(shí)到積極主動(dòng)的重要性和自信、勇氣等等。得到啟發(fā)，一個(gè)人想要取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己！
做最好的自己，需要有正確的人生觀！ 人的一生，就像一條道路，只有經(jīng)過(guò)溝溝坎坎，拐角拐彎才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的。才可以在拐角拐彎處看到的是另一片場(chǎng)景；才可以在路上讓自己不斷前行；才可以在路上讓自己奔跑；才可以讓自己在路上朝著目標(biāo)沖刺遙遙領(lǐng)先；才可以不讓自己在路上跌倒！
做最好的自己，需要有強(qiáng)大的事業(yè)心、務(wù)實(shí)心、創(chuàng)新心、進(jìn)取心！在工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉石油污水處理專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)給自己充電，補(bǔ)充容量，彌補(bǔ)自身工作上的不足。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、實(shí)干、苦干、巧干的精神，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，努力把自身工作做好，雖然工作中不一定會(huì)做到完美，但是盡職盡責(zé)就好。
做最好的自己，需要有奉獻(xiàn)心！行行出壯元，干一行，鉆一行，愛(ài)一行，不怨天尤人；不隨波逐流。增強(qiáng)定力、增強(qiáng)耐力、增強(qiáng)毅力、堅(jiān)定決心、增強(qiáng)信心、增強(qiáng)恒心，要安貧樂(lè)道，不比收入比貢獻(xiàn)，不比權(quán)力比奉獻(xiàn)。
我是一名石油人，我為奉獻(xiàn)代言！奉獻(xiàn)就是在日常工作中，體現(xiàn)在每一件小事里。奉獻(xiàn)是對(duì)自己事業(yè)不求回報(bào)和全身心的工作付出，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成，努力做好每一件事，認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為石油工作服務(wù)。是源自內(nèi)心小小的感恩的心，是對(duì)社會(huì)和人民的感恩。
常懷奉獻(xiàn)之心的人真正懂得人生的快樂(lè)，心擁奉獻(xiàn)之念的人真正懂得人生的真諦。奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)，也是一種信念。
奉獻(xiàn)方便了別人，提升了自己，激勵(lì)了他人，也鼓舞了自己，在石油工作崗位上，虛心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、積極進(jìn)取、高度責(zé)任、高額工作用我們熱情和智慧，奉獻(xiàn)給我們的石油工作。在奉獻(xiàn)中收獲屬于我們的成就和快樂(lè)！
讀書(shū)心得《做最好的自己》2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的進(jìn)步階梯?！?，我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”是的，我們通過(guò)書(shū)可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……于是，”在人人擁有一好書(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書(shū)名《做最好的自己》，是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的`興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
李老師還告訴我們：世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。即成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
作為一名教師，面對(duì)每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作。
讀了《做最好的自己》，李老師的一番話：“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”讓我茅塞頓開(kāi)是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？
其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
讀書(shū)心得《做最好的自己》3
“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。由于種種原因，常與朋友、同事談?wù)撚嘘P(guān)“成功、成就”、“怎么理解？怎樣面對(duì)”等話題，每當(dāng)聊起類似話題，不禁對(duì)以前的自己頗感不滿，對(duì)未來(lái)可謂望洋興嘆或責(zé)怪他人，但是一本書(shū)豐富了我的很多看法，受益非淺。
對(duì)于本書(shū)的書(shū)名，其實(shí)是再平常不過(guò)的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書(shū)過(guò)程中，時(shí)常會(huì)把自己融入書(shū)里，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省?；叵胍郧暗氖乱耍M(jìn)一步知道妄自菲薄、責(zé)怪他人是自信心最大的蛀蟲(chóng)。讀完這本書(shū)，我對(duì)自己的不足也有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時(shí)刻提醒著自己。
“成功的同心圓”的核心就是正確的價(jià)值觀。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎么努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。核心的第二層則是態(tài)度，對(duì)于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度，包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交流，合作溝通等六種最基本的行為方式中，這構(gòu)成了同心圓最外面一層。有胸懷才會(huì)成功――只要擁有了寬廣的胸懷，就會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。
寬廣的胸懷表現(xiàn)在務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)這五個(gè)方面有超乎尋常的能力和品質(zhì)。
成功的定義有很多種，就看自己怎樣看待自己。人人都可以成功，我可以選擇我的成功，腳踏實(shí)地，做好現(xiàn)在的每一件事情，做最好的自己。
做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情，我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛(ài)心。
最后，引用作者的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！?/p>
“做最好的自己”，也便是做最快樂(lè)的自己！
“做最好的自己”，自己的對(duì)手就是自己！
“做最好的自己”，想信您一定會(huì)成功！
讀書(shū)心得《做最好的自己》4
向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書(shū)，不僅可以洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)?？只有這樣，當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。
其次是自我定位，自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。
有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè)哉？
書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè)和成功。
一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì)考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。
成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。
“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)！
請(qǐng)做最好的自己！
擁有正確的價(jià)值觀——成功的基石。一個(gè)人要想取得成功，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。李開(kāi)復(fù)老師在書(shū)中寫(xiě)到：“價(jià)值觀決定你的一生，它是人生的基石”。
然而，在書(shū)中，李開(kāi)復(fù)老師也著力強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信”作為“最為重要”的價(jià)值觀的論述，給了我心靈再一次啟悟與洗禮。他用不少實(shí)際例證來(lái)說(shuō)明“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的生活、工作來(lái)說(shuō)就像是我們的心臟。李開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)到：“一個(gè)沒(méi)有良好價(jià)值觀、沒(méi)有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他成功的概率也一定是零。而一個(gè)優(yōu)秀、努力、自覺(jué)的學(xué)生，即使進(jìn)了普通高校，這個(gè)概率也不會(huì)低于80%?！?/p>
成功的關(guān)鍵是在于你遵循客觀和自身的內(nèi)在規(guī)律并勤奮努力，而并非你表面上虛浮的標(biāo)簽和名頭，它和你應(yīng)試的分?jǐn)?shù)與名次的高低、階層、職位及世俗的評(píng)價(jià)體系沒(méi)有直接關(guān)系。要用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
在生活、工作中要做到誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信任，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。
讀完這本書(shū)，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷地解決好“人與物、人與人、人與自我內(nèi)心”之間的關(guān)系。一個(gè)人如果一味地去追求金錢(qián)、名利和地位，并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想，這才算得上是真正的成功。
作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)多元化的成功之路，而衡量成功最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或者對(duì)自己有益、是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂(lè)。是的，人與人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的活法，無(wú)論名利高低、擁有財(cái)富多少，只要能真正發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，所做的事情能對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還能在其中感受到真正的快樂(lè)，在我看來(lái)，這其實(shí)就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。
作為從事飛航事業(yè)的青年人，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀和良好的態(tài)度、積極主動(dòng)、充滿自信的做好自己的本職工作，并且在工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有效的去執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與各廠所之間、同事之間的溝通合作，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
為了我們共同的目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，利用集體的力量提高我們整體的戰(zhàn)斗力。同時(shí)自身還要保持終身學(xué)習(xí)的品格，為了自己事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的員工。
為了做更好的自己，我還讀了一些其它關(guān)于成功的書(shū)籍。其中記憶最深的對(duì)成功的解說(shuō)有以下幾種：羅素。H。康威爾說(shuō)：“成功的秘訣無(wú)疑，不過(guò)是凡事都要自我要求達(dá)到極致的表現(xiàn)而已?！边€有全球首富比爾。蓋茨的一句名言：“當(dāng)你抱怨不公平時(shí)，是否反省過(guò)：我竭盡全力了嗎?”德國(guó)有機(jī)化學(xué)家齊格勒昔說(shuō)： “成功是能力極致的發(fā)揮?！泵绹?guó)威望極高的籃球教練約翰。伍登也說(shuō)過(guò)：“成功，就是知道自己已經(jīng)傾注全力，達(dá)到自己能夠達(dá)到的最極致的境界?！笨梢?jiàn)，對(duì)成功的定義無(wú)不是做最好的自己。
李開(kāi)復(fù)老師在書(shū)中對(duì)“成功”一詞做了詳細(xì)而深刻的闡述。他認(rèn)為，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：“該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。”李開(kāi)復(fù)老師以震撼且肯定的言語(yǔ)告訴我們：“每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)”，“多元化成功才是真正的成功”，“要想取得成功就要首先‘做最好的自己’”，這些便是我認(rèn)為本書(shū)要傳達(dá)的最主要的核心理念，也是影響我最深的。成功是一定要尋找適合自己的方式，主動(dòng)挖掘自己的潛能與個(gè)性，不去刻意模仿、復(fù)制那些成功人的做法。李開(kāi)復(fù)老師以其科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇赃壿嫙o(wú)可辯駁地向我們揭示出“成功同心圓”：那就是成功=價(jià)值觀+態(tài)度+行為。
然而，之前我也經(jīng)常有這樣的困惑，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能成功，搞不清我真正的人生價(jià)值是什么?如何實(shí)現(xiàn)?在讀大學(xué)的時(shí)候，很幸運(yùn)讀了李開(kāi)復(fù)老師的《做最好的自己》后，疑惑隨之逐漸消解。
前段時(shí)間我讀了李開(kāi)復(fù)的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，要讓世界因?yàn)槟愕拇嬖诙a(chǎn)生翻天覆地的變化。李開(kāi)復(fù)的個(gè)人經(jīng)歷和品格魅力讓我愛(ài)上看他的書(shū)，所以我繼續(xù)買(mǎi)了本《做最好的自己》，讓他引領(lǐng)我做最好的自己。一直以來(lái)我都用“做就做到就好”來(lái)勉勵(lì)我自己，而李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。
李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》這本書(shū)教會(huì)我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá);要追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道;要能夠從思想中認(rèn)識(shí)自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中汲取快樂(lè)、從追求中獲得力量運(yùn)而這本書(shū)最讓我感觸良多的有三處：積極主動(dòng)——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學(xué)習(xí)——終身受益的過(guò)程。
積極主動(dòng)的人對(duì)自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)操縱在自己的手里，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展。《做最好的自己》書(shū)中說(shuō)道：“年輕人要擁有一顆積極、主動(dòng)的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒(méi)有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格?！蔽以诤偕鐣?huì)實(shí)踐中也深深地體會(huì)到了積極主動(dòng)的重要性。我深深地體會(huì)到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動(dòng)，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動(dòng)地做事，遇到不懂的主動(dòng)請(qǐng)教，工作期間開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)腦想想，才能把自己的潛能測(cè)底發(fā)揮出來(lái)，把事情做到最好。
我也非常同意《做最好的自己》書(shū)中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來(lái)接受這些事情。因?yàn)檫@些事情無(wú)論我們花多大的力氣，多大的心機(jī)都是無(wú)法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們?cè)鯓硬拍芨酶斓馗淖兾覀兡軌蚋淖兊氖虑椤７彩露寄軌蜻@樣想，我們會(huì)更加的開(kāi)心愉快，事情也會(huì)更加順利地進(jìn)行。
這本書(shū)的第12章——努力學(xué)習(xí)讓我深深地感受到學(xué)習(xí)是終身受益的過(guò)程。書(shū)中道：“學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過(guò)程中不間斷地更新自己，以便與時(shí)代的發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學(xué)習(xí)的四個(gè)境界，我們大學(xué)生應(yīng)該要懂得活學(xué)活用，舉一反三三，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而不能只是專注于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。斯金納的一句名言：“如果我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了?！八^“剩下的東西“其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。所以我不能像之前那三個(gè)學(xué)期那樣，只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有注重學(xué)習(xí)，到了考試才臨時(shí)抱佛腳。這樣的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有意義，學(xué)不到知識(shí)，通過(guò)了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，注重積累，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)課。我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)無(wú)師自通，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
真是開(kāi)卷有益，讀書(shū)能夠在很短的時(shí)間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應(yīng)該多讀一些有益的書(shū)。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開(kāi)始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來(lái)呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛(ài)的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛(ài)，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!
暑假里本來(lái)買(mǎi)了本《做最好的自己》，主要想給兒子看，作為他的一本勵(lì)志書(shū)，沒(méi)想到買(mǎi)回來(lái)后自己翻翻就被它迷住，一口氣把它看完了。
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。
做到真誠(chéng)坦白會(huì)贏得別人的信任，但這還只是針對(duì)客觀事物的態(tài)度，如果能夠進(jìn)一步地從主觀感情出發(fā)，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。
做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判斷力，以便在適當(dāng)時(shí)機(jī)保護(hù)自己。一個(gè)人如果懂得同理心的重要性，而且足夠真誠(chéng)和坦白，那么，就會(huì)得到眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功。
做最好的自己必須不斷的樹(shù)立目標(biāo)，為之努力。人是社會(huì)的人，只有融入到這個(gè)社會(huì)之中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛寂寞的人生，要在生活和學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)，做一個(gè)“有心人”，善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和夢(mèng)想。每個(gè)人的成功都不能以同一條標(biāo)尺為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，或許有的人只是想做一位好母親，有的人只是想掙更多的錢(qián)，也有的人只是想幫助別人，只要他們的這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，并且他們能在做這些事情的過(guò)程中享受到了樂(lè)趣，體驗(yàn)到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，那么，我們能說(shuō)他們不是成功人士嗎？
李開(kāi)復(fù)博士希望中國(guó)青年讀了此書(shū)，能夠成為：一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉開(kāi)采、從交友中品位成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人。
作為一名中年教師，我覺(jué)得自己還是要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度與周圍同事互相學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真的反思自己身上的不足之處，努力的改進(jìn)自己為人處事的方式和方法；樹(shù)立好正確的人生觀和價(jià)值觀，明確目標(biāo)，并且為之不懈的努力。成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們沒(méi)有看到，沒(méi)有好好的把握轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。我要從身邊的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)的做人，不斷地實(shí)現(xiàn)自己的短期目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。“積跬步而致千里”，相信成功就在眼前！
今天讀李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說(shuō)明要我們培養(yǎng)理智講理、成功學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子，讓家長(zhǎng)做孩子的朋友，鼓勵(lì)孩子、寬容孩子、稱贊孩子、認(rèn)可孩子，讓孩子學(xué)會(huì)分享、尊重，堅(jiān)持正義、誠(chéng)信，懂得感恩，做最好的自己。
從這本書(shū)中，我深深感覺(jué)到：李開(kāi)復(fù)博士一直將他的母親視為人間圣母，因?yàn)樗哪赣H既溫和又嚴(yán)厲，既傳統(tǒng)又開(kāi)放，既獨(dú)斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的李開(kāi)復(fù)去美國(guó)獨(dú)立生活，給他自由的天地。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦過(guò)多，安排孩子參加各種興趣班，對(duì)孩子期望值過(guò)高，使孩子完全失去了自我的空間和時(shí)間。我們首先要學(xué)做李開(kāi)復(fù)先生的母親，解放孩子的空間，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥(niǎo)一樣只有那么小的一個(gè)空間，應(yīng)該給孩子一個(gè)廣闊的天地。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然我們不一定需要孩子去行一萬(wàn)里路接受一個(gè)空間，但必須也要有個(gè)接受日月星辰、青山綠水、花草樹(shù)木的自我空間。同時(shí)我們還要解放孩子的時(shí)間，孩子要有時(shí)間才能去接受空間，現(xiàn)在的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿滿的，除了上學(xué)，還要參加各種興趣班，孩子沒(méi)有時(shí)間休息，負(fù)重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭(zhēng)取時(shí)間的解放。
李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)：那些追逐自己的興趣、愛(ài)好，善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘自身潛力的人更容易得到財(cái)富和名利的眷顧，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，所以他們更加有動(dòng)力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財(cái)富和名利，也會(huì)得到終生的快樂(lè)和幸福。所以，對(duì)我們自己，認(rèn)真做好現(xiàn)在的每一件事，淡泊名利金錢(qián)，就是成功的，就是最好的；對(duì)孩子，我們尊重孩子的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，就是最好的。
前段時(shí)間我讀了李開(kāi)復(fù)的《世界因你不同》，感觸良多，明白了做人要做對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，要讓世界因?yàn)槟愕拇嬖诙a(chǎn)生翻天覆地的變化。李開(kāi)復(fù)的個(gè)人經(jīng)歷和品格魅力讓我愛(ài)上看他的書(shū)，所以我繼續(xù)買(mǎi)了本《做最好的自己》，讓他引領(lǐng)我做最好的自己。一直以來(lái)我都用“做就做到就好”來(lái)勉勵(lì)我自己，而李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》讓我更好地更深入地體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。
李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》這本書(shū)教會(huì)我怎樣做最好的自己。做最好的自己要既有勇氣又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)；要追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道；要能夠從思想中認(rèn)識(shí)自己、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中汲取快樂(lè)、從追求中獲得力量運(yùn)而這本書(shū)最讓我感觸良多的有三處：積極主動(dòng)——成功的選擇在于自己、胸懷——海納百川的境界、努力學(xué)習(xí)——終身受益的過(guò)程。
積極主動(dòng)的'人對(duì)自己總是有一份責(zé)任感，認(rèn)為命運(yùn)操縱在自己的手里，自己可以主導(dǎo)事情的發(fā)生和發(fā)展?！蹲鲎詈玫淖约骸窌?shū)中說(shuō)道：“年輕人要擁有一顆積極、主動(dòng)的新，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒(méi)有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。”我在寒假社會(huì)實(shí)踐中也深深地體會(huì)到了積極主動(dòng)的重要性。我深深地體會(huì)到：我們做任何事都要有自己的想法，都要積極主動(dòng)，而不能別人要求你做才去做。只有積極主動(dòng)地做事，遇到不懂的主動(dòng)請(qǐng)教，工作期間開(kāi)動(dòng)腦筋動(dòng)腦想想，才能把自己的潛能測(cè)底發(fā)揮出來(lái)，把事情做到最好。
我也非常同意《做最好的自己》書(shū)中的這句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者不同。我們不能改變的事情，比如出身的家庭，自己的性別等，我們要有胸懷來(lái)接受這些事情。因?yàn)檫@些事情無(wú)論我們花多大的力氣，多大的心機(jī)都是無(wú)法改變的。我們倒不如省省力氣，想想我們?cè)鯓硬拍芨酶斓馗淖兾覀兡軌蚋淖兊氖虑?。凡事都能夠這樣想，我們會(huì)更加的開(kāi)心愉快，事情也會(huì)更加順利地進(jìn)行。
這本書(shū)的第12章——努力學(xué)習(xí)讓我深深地感受到學(xué)習(xí)是終身受益的過(guò)程。書(shū)中道：“學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲取文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想、追隨興趣的必由之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過(guò)程中不間斷地更新自己，以便與時(shí)代的發(fā)展保持同步?！睆倪@里我知道了學(xué)習(xí)的四個(gè)境界，我們大學(xué)生應(yīng)該要懂得活學(xué)活用，舉一反三三，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而不能只是專注于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)要注重掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。斯金納的一句名言：“如果我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了?！八^“剩下的東西“其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。所以我不能像之前那三個(gè)學(xué)期那樣，只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有注重學(xué)習(xí)，到了考試才臨時(shí)抱佛腳。這樣的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有意義，學(xué)不到知識(shí)，通過(guò)了考試也是自欺欺人。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，注重積累，注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和專業(yè)基礎(chǔ)課。我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)會(huì)無(wú)師自通，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
真是開(kāi)卷有益，讀書(shū)能夠在很短的時(shí)間里懂得這么多道理，真是受益匪淺，我們應(yīng)該多讀一些有益的書(shū)。
成功，一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河里，東西方的無(wú)數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng)，在紛繁的現(xiàn)代社會(huì)中，一代又一代的年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個(gè)性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功，但卻很少有人能靜下心來(lái)好好想一想：到底什么是成功？最近我讀了《做最好的自己》一書(shū)，作者李開(kāi)復(fù)博士出生在臺(tái)灣，成長(zhǎng)于美國(guó)，是時(shí)刻心系祖國(guó)大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過(guò)杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是，開(kāi)復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余，將飽滿的熱情傾注在對(duì)中國(guó)青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。在此前幾年的時(shí)間里，開(kāi)復(fù)博士親自寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的四封公開(kāi)信文筆親切，說(shuō)理謹(jǐn)嚴(yán)，感人至深，開(kāi)復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的“xxxx”更是成為了無(wú)數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上，渴望追尋理想、贏取成功的中國(guó)學(xué)子的“心靈課堂”。
《做最好的自己》是開(kāi)復(fù)博士專門(mén)為大學(xué)生和青年朋友們撰寫(xiě)的成功指南，讀后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊。他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其實(shí)每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李博士的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。作為一名職業(yè)女性，一名處級(jí)干部，要想把工作做好。不但要有膽有識(shí)，還要有認(rèn)認(rèn)真真、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更要有廣闊的胸懷，海納百川的境界。胸寬則能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則業(yè)興—這樣的道理其實(shí)并不難，但真正落實(shí)起來(lái)就不那么容易了。古人說(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。成大業(yè)者就是要有那種拿得起、放得下的豁達(dá)胸襟；如果事事工于心計(jì)、器量狹小，處處流露出小家子氣，那么不但不會(huì)取得真正的成功，也不會(huì)體驗(yàn)到任何屬于自己的滿足和快樂(lè)。如何才能成為一個(gè)有胸懷的人？書(shū)中給我們做了很好的闡述：如果你打算像所有真正的成功者一樣擁有海納百川的胸襟和氣度，就要在務(wù)實(shí)、寬容、自律、尊重和涵養(yǎng)這五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己在待人接物時(shí)的包容能力。一個(gè)人的
胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來(lái)的，除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練外，最重要的是要有一顆真誠(chéng)的心。真誠(chéng)可以讓你用善意和理性的眼光看待這個(gè)世界上的人和事，可以拋開(kāi)一切阻礙自己和他人溝通的私心雜念。只要有了真誠(chéng)，你就能夠真正理解務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)在為人處事中的重要，就能夠在成功的道路上不斷前進(jìn)！
李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)中介紹《有胸懷的“沒(méi)腦子的混蛋”》的事例。從比爾。蓋茨身上我們可以學(xué)到，做事情不要事事計(jì)較，更不要以“零和競(jìng)爭(zhēng)的思維方式處理人際關(guān)系。在人際交往中，產(chǎn)生誤解和矛盾是再正常不過(guò)的事情了。青年人經(jīng)驗(yàn)少，更容易與他人產(chǎn)生誤會(huì)或沖突。因此遇事不要斤斤計(jì)較，而要謙讓大度，不要在意對(duì)方過(guò)激的態(tài)度或言辭，而要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，做到“宰相肚里能撐船”。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。開(kāi)復(fù)博士在書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的幾個(gè)要素：積極、同情心，自信、自省、勇氣、胸懷。一個(gè)人只有具備替他人，替社會(huì)，替人類考慮的善心，才不會(huì)局限于自我狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放的下，才能享受內(nèi)心的充實(shí)，平靜祥和，和善心帶來(lái)的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒(méi)有意識(shí)去努力改進(jìn)和養(yǎng)成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅，幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗(yàn)。請(qǐng)做最好的自己！
讀書(shū)有益于身心健康，讀書(shū)可以凈化思想、升華人格品德。無(wú)論是做那項(xiàng)事情和工作，都要有一個(gè)正確的價(jià)值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)人生；遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，邂逅機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷自己；要敢于面對(duì)失敗和挫折；要有堅(jiān)定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會(huì)離你太遠(yuǎn)。
做最好的自己，相信您一定會(huì)成功！
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士為我們這些中國(guó)青年編制的第一本中文書(shū)，在此書(shū)中，我覺(jué)得其中的一大亮點(diǎn)就是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(進(jìn)取、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢(mèng)想)。其作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和到達(dá)卓越道路的抽象模型，對(duì)于青年學(xué)子們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)提高的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫忙的。
在《做最好的自己》這本書(shū)中，李博士用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立夢(mèng)想就能夠簡(jiǎn)便實(shí)現(xiàn)，可是沒(méi)有夢(mèng)想的人卻必須無(wú)所適從;做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的很多真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教來(lái)闡釋成功的秘訣，經(jīng)過(guò)進(jìn)取的引導(dǎo)，幫忙我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立確定;幫忙我們進(jìn)取處理自己遇到的問(wèn)題，做最好的自己。這些真實(shí)的案例很值得我去學(xué)習(xí)和品味，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
何為成功成功為何在這個(gè)世界上，每個(gè)人對(duì)于成功的理解是因人而異的。誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒(méi)有多少人仔細(xì)想過(guò)究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。閱讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：人與人之間的差別就會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人都有自己的選擇，而不能用同一個(gè)模式或標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)自己、他人、團(tuán)體和社會(huì)有益，同時(shí)自己又能從中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，這便是成功。簡(jiǎn)言之，做到了最好的自己就是成功。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”
做最好的自己，就要態(tài)度進(jìn)取、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生——有勇氣來(lái)改變能夠改變的事情，有胸懷來(lái)理解不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣。
做最好的自己，就要遠(yuǎn)離被動(dòng)習(xí)慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動(dòng)影響事情而不是受事情的影響，有主見(jiàn)而不盲從，進(jìn)取嘗試而不退縮。
做最好的自己，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)、自己把握命運(yùn)——進(jìn)取主動(dòng)抓住命運(yùn)中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應(yīng)對(duì)人生;多做嘗試、邂逅機(jī)遇——換工作的意義在于，一開(kāi)始的決定并不是終生的決定。有機(jī)會(huì)嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。
做最好的自己，就要充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇——在機(jī)遇還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，就應(yīng)事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時(shí)做出抉擇，抓住機(jī)遇;努力爭(zhēng)取、創(chuàng)造機(jī)遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計(jì)劃;不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;不明白欠缺什么立刻寫(xiě)簡(jiǎn)歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要進(jìn)取推銷自己——主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓老板或教師明白自己的業(yè)績(jī)、本事和功勞。同時(shí)不忘團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)表見(jiàn)解、貢獻(xiàn)主張，協(xié)助他人、鼓勵(lì)大家。以事為本、以人為先。
總之，做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，歡樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)!完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實(shí)踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!
當(dāng)我讀完《做最好的老師》時(shí)，讓我感受到了李鎮(zhèn)西老師的與眾不同，里面容納了他的教學(xué)事例，從他自己的身邊的故事講起，句句誠(chéng)懇，實(shí)實(shí)在在，每一節(jié)都讓我很感動(dòng)。最讓我震撼的是李老師對(duì)教育工作的熱愛(ài)，毫不保留的全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。讀了一本教育專著,名為《做最好的老師》，我不由地思考，老師和學(xué)生究竟應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系才最有益于學(xué)生的成長(zhǎng)?我從事教學(xué)工作近十年了，究竟怎樣做才能做一個(gè)最好的老師,學(xué)生最歡迎的老師。今后我對(duì)學(xué)生的教育工作更多的是要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，肯定學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他的缺點(diǎn)和短處!正像我說(shuō)過(guò)的那樣，師生之間的情誼絕非一兩個(gè)扣分所能相比的，只要你能相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，你別說(shuō)，他還真能做得更好!我努力地改變自己,努力給孩子們假造一個(gè)和諧,寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。
讀完《最好的老師》我發(fā)現(xiàn)在這本書(shū)中出現(xiàn)頻率最高的字是 “愛(ài)”，圍繞“愛(ài)”來(lái)展開(kāi)的，其中談到的很多經(jīng)驗(yàn)，很多的理論無(wú)非就是要求教師要有愛(ài)、感恩、希望、信仰、探索、合作。而自由與自主的“愛(ài)”要放在首位，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)就是沒(méi)有教育。看到這讓我想起來(lái)了我們今年九月份的培訓(xùn)，在培訓(xùn)當(dāng)中張校長(zhǎng)和其他老師也多次重點(diǎn)講到要“愛(ài)”學(xué)生，并且這種愛(ài)要讓學(xué)生感受到的是沒(méi)有附加值的愛(ài)。讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)愛(ài)當(dāng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，讓他們享受到快樂(lè)。 通過(guò)讀《做最好的老師》一書(shū)后才認(rèn)識(shí)到：要做到一個(gè)有“愛(ài)心”的老師很難，教育上的愛(ài)是一種思想，一種情感，一中氛圍。合理運(yùn)用，會(huì)把自己的愛(ài)很自然的貫穿在我們教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，感染。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是我們的好朋友。通過(guò)它們，我們可以“看到”廣闊的世界，銀河系中的星星，中國(guó)壯麗的5000年，風(fēng)俗和世界.對(duì)于我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富積累，提高素質(zhì)都有著非常積極的意義。
我國(guó)大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)斷，寫(xiě)作如神?！痹谌巳硕加幸槐竞脮?shū)，人人都讀一本好書(shū)的讀書(shū)項(xiàng)目的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)老師的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書(shū)名。拿到手的時(shí)候好奇的看了看?？赐曛螅唤袂鍤馑?。我以前讀過(guò)一些書(shū)?？赐曛?，我好像感覺(jué)到了空談，留給我的是一些毫無(wú)意義的`說(shuō)教，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書(shū)，感覺(jué)不一樣。怎樣才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人去思考。是的，很多時(shí)候大家都在互相檢討，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)認(rèn)識(shí)自己。李博士為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)自我的大門(mén)，用平實(shí)的語(yǔ)言重新審視自己。他告訴人們：做一個(gè)男人，不僅僅是靠自省就可以完美，而是時(shí)不時(shí)的自省可以讓自己更加清醒；做人不需要簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人一定是不知所措；做人一定要胸懷寬廣，真正做到嚴(yán)于律己，寬以待人，才能包容世間的超凡氣度；做人一定要有勇氣，只有真正敢于追求夢(mèng)想的人，才能讓更多的機(jī)會(huì)留在自己身邊.他不僅提出了一個(gè)通俗易懂的“成功同心圓”理論，而且用大量發(fā)生在他身邊的故事來(lái)解釋成功的秘訣。這些故事值得我學(xué)習(xí)和品味，從中我可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)我走向成功。
其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。我相信很多人和我一樣，可能經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己不知道什么是真正的成功，不知道如何獲得成功，不知道如何實(shí)現(xiàn)成功?，F(xiàn)在看了李先生的《成功》研究，才知道人與人之間有很多不同，每個(gè)人都有自己的選擇。我們不能用同一個(gè)模型來(lái)衡量每個(gè)人的成功，無(wú)論是地位和名望的高低，還是財(cái)富的多少。只有發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)和他人都是有益的，同時(shí)也體驗(yàn)到了無(wú)盡的快樂(lè)，這就是成功。
世界本來(lái)就是矛盾的集合體。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的選擇，但是不需要擔(dān)心壓力過(guò)大，更不需要為失敗而哭泣，更不要讓事情主宰我們。相反，他們應(yīng)該用積極的態(tài)度來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)事情朝著更好的方向發(fā)展。
最后，李開(kāi)復(fù)博士認(rèn)為，成功意味著不斷超越自己，即“做最好的自己”。
我的理解是，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，意義不同。不要在意世俗的模式，只要你努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，每天向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的。社會(huì)為每個(gè)人提供了不同的階段。只要自己的價(jià)值在自己的舞臺(tái)上發(fā)揮到了極限，無(wú)論是卓越還是平凡，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)世界中，也許我們每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，理想和現(xiàn)實(shí)之間總是有差距。有很多事情我們無(wú)法改變。我們能做的就是改變自己的心態(tài)，調(diào)整自己的情緒，改變自己的思維方式，不斷超越自己，努力讓自己的人生充分燃燒，做最好的自己。
看了《做最好的自己》，覺(jué)得做自己并不難。作為一名職業(yè)女性，她的工作經(jīng)常陷入疲勞狀態(tài)，這往往會(huì)讓她因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題而感到疲憊。我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)該有的心態(tài)，但她總是控制不住自己的情緒，總是受學(xué)生表現(xiàn)不理想的影響。她經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否適合教師這個(gè)職業(yè)。她剛?cè)肼殨r(shí)熱情下降，影響了我的生活和工作，受到了李小姐的影響。
是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？但是，一個(gè)頭疼的學(xué)生，每天都發(fā)生，怎么可能開(kāi)心呢？我常常想：想想孩子可愛(ài)的地方，努力讓班級(jí)變得更好，盡可能的和他們一起玩，讓孩子越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境里，怎么會(huì)不開(kāi)心呢？
多簡(jiǎn)單多簡(jiǎn)單啊，當(dāng)初怎么沒(méi)想到呢？考慮到我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人發(fā)生摩擦，如果只盯著別人的錯(cuò)誤，只能讓矛盾越來(lái)越激化，但如果考慮到別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)讓我們很快言歸于好，問(wèn)為什么同樣的問(wèn)題會(huì)發(fā)生在學(xué)生和老師身上，如此不可調(diào)和。其實(shí)還是因?yàn)椤皭?ài)”。如果給學(xué)生更多的愛(ài)，我們會(huì)以理解、包容、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待他們的錯(cuò)誤，而不是要求他們像成年人一樣懂事，這樣的師生關(guān)系會(huì)更和諧嗎？在壓力和競(jìng)爭(zhēng)下，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，在任何困難中都不要?dú)怵H。積極的態(tài)度能克服一切困難，成就卓越。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以成為最好的自己，都可以變得優(yōu)秀。我們不必因?yàn)橼s不上別人而過(guò)于自責(zé)，也不必因?yàn)樘幘巢缓枚^(guò)于感傷。我們需要做的是遵從自己內(nèi)心的選擇，不求別的，只求做最好的自己。我們會(huì)成為一個(gè)更好，更大方，更成功的人！
最近拜讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全文讀完，但是已經(jīng)深有感觸，特別是對(duì)成功的探討和定義，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。主要有以下幾個(gè)方面的感觸：
一、到底什么是成功
對(duì)于我們進(jìn)入工作多年的人，在最初的幾年中可能始終是開(kāi)心和向上的，因?yàn)椴煌５脑诮邮苄碌奶魬?zhàn)、新的內(nèi)容，不停在學(xué)習(xí)和提升。但是隨著時(shí)間的流逝、不少員工逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、周圍同事這樣那樣的議論，開(kāi)始逐步感覺(jué)壓力、感覺(jué)到“不公平”——為什么能力不差的.我們落后于別人呢？除了個(gè)人可能存在的不足之外，始終沒(méi)有找到可以說(shuō)服自己的理由，直到讀了李開(kāi)復(fù)先生的書(shū)“成功不是一元化的，每個(gè)人在每個(gè)崗位上做到極致也是一種成功”，何必執(zhí)著于你是否在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上，只要在你的崗位上是極致的，你就是成功的。
二、對(duì)走向成功幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的思考
（一）關(guān)于價(jià)值觀
李開(kāi)復(fù)先生認(rèn)為走向成功首先必須有正確的價(jià)值觀，特別是基于誠(chéng)信的價(jià)值觀，誠(chéng)然沒(méi)有一個(gè)正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，那么這個(gè)人“越成功”則帶來(lái)的危害就越大，而這也與我們大學(xué)生支行長(zhǎng)過(guò)硬的政治素養(yǎng)要求不謀而合，只有政治堅(jiān)定、誠(chéng)信從業(yè)務(wù)的人，才能為企業(yè)、為我黨的發(fā)展帶來(lái)正能量，而這是一個(gè)干部應(yīng)有的基本要求。
（二）關(guān)于態(tài)度
1、積極與同理心的態(tài)度。我們要以積極的態(tài)度去做人、做事，投入到工作學(xué)習(xí)中去，如果沒(méi)有積極嘗試的態(tài)度、一味因循守舊，那注定不能為支行業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)新的活力。在我們積極工作投入的同時(shí)，還要具備同理心的態(tài)度，要學(xué)會(huì)百思特網(wǎng)換位思考、站在同事、做最好的自己讀后感（讀李開(kāi)復(fù)先生《做最好的自己》有感）員工的角度去考慮自己的工作安排是否合理和完善。
2、自百思特網(wǎng)信和自省的態(tài)度。中國(guó)人常話“兵熊熊一個(gè)、將熊熊一窩”，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書(shū)在工作中我們要有自信，作為領(lǐng)導(dǎo)者如果不自信，那么他的團(tuán)隊(duì)和支行就沒(méi)有自信。但是我們要自信不能過(guò)度、產(chǎn)生自負(fù)，那樣也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和自我的不負(fù)責(zé)。而自省則是確保我們?cè)谧孕诺幕A(chǔ)上，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持戒驕戒躁的態(tài)度——杯滿則溢。
勇氣和胸懷的態(tài)度。反應(yīng)在工作中，就是要勇敢去開(kāi)拓新的市場(chǎng)、新的業(yè)務(wù)，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向新的高峰，并且工作會(huì)不停的有新的問(wèn)題和困難出現(xiàn)，如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)和克服，如何實(shí)現(xiàn)支行發(fā)展。在大膽開(kāi)拓勇于嘗試的同時(shí)，還需要有包容各項(xiàng)的胸懷，一個(gè)胸懷狹隘的人、注定看不到大海的寬闊，沒(méi)有廣闊的胸懷如何容得下各色的員工、各種的境遇和困難，如何能夠成長(zhǎng)。
（三）關(guān)于行為
簡(jiǎn)言之就是，我們要結(jié)合自己的興趣點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的理想、追尋理想，然后努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、并付諸于日常的工作中，通過(guò)有效的合作溝通達(dá)成目標(biāo)，在整個(gè)過(guò)程中保持人際關(guān)系的溝通順暢。千里之行始于足下，一切價(jià)值觀也好、態(tài)度也好，歸根結(jié)底需要付諸于行動(dòng)，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”放在支行也是一個(gè)道理。
三、心得感悟
一是不攀比他人、不受周邊錯(cuò)誤言論影響，不忘初心堅(jiān)持做自己。不論自己在哪個(gè)崗位上，始終堅(jiān)持做到極致，那么對(duì)自己、對(duì)單位來(lái)說(shuō)都是成功；二是端正態(tài)度，保持空杯心態(tài)，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書(shū)方能不斷收獲。自信自省、積極向上、同理?yè)Q位、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)、提升自我。三是行動(dòng)起來(lái)。結(jié)合崗位工作特點(diǎn)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，保持人際交流溝通，實(shí)現(xiàn)合作共同提升。
近段時(shí)間我讀了李開(kāi)復(fù)博士的《做最好的自己》一書(shū)，讓受益匪淺。李開(kāi)復(fù)博士運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。他的"成功同心圓"的理念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含六種姿態(tài)即積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣，決定著六種行為準(zhǔn)則即努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想，正是這些因素的有機(jī)結(jié)合，促成了一個(gè)人更好地開(kāi)發(fā)自身潛能通向成功，達(dá)到卓越。一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。
做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的價(jià)值觀，那么人的處世原則、看待事物的角度和立場(chǎng)都會(huì)有著一定的偏差，故而不可避免會(huì)對(duì)人生發(fā)展產(chǎn)生不可忽略的影響。也說(shuō)明無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度，在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴的人。
做最好的自己，需要有正確的`人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。相反的一個(gè)人有了正確的人生目標(biāo)，有了正確的人生態(tài)度，他就有了正確的前進(jìn)方向，就算在進(jìn)步的歷程中遇到任何困難，也會(huì)百折不撓，敢于迎難而上，敢于攻克難關(guān)。同時(shí)有了正確的人生目標(biāo)，在工作學(xué)習(xí)中能堅(jiān)守自己的本分，能抗拒外界的諸多誘惑，因?yàn)樗苊靼祝钪惺裁磳?duì)他最重要，什么是他最想要的。
"做最好的自己"，這句話好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要努力保持樂(lè)觀向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀面對(duì)人生，從小事做起，把握機(jī)遇，積極嘗試，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力成為一個(gè)最好的自己!
我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品，也是我們的作品。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的文字功底，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的錢(qián)學(xué)森觀后感必備，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
“你在一個(gè)清朗的夏夜，望著繁密的閃閃群星，有一種可望不可及的失望吧。我們真的如此可憐嗎？不，決不！我們必須征服宇宙?！薄X(qián)學(xué)森
第一次看到上頭的這句話，是在央視最近拍的重大理論文獻(xiàn)影視片——《錢(qián)學(xué)森》上。說(shuō)出這句話的人，當(dāng)時(shí)是個(gè)年僅二十四歲的青年，僅憑這樣的豪言壯志，便可成為年輕人佩服的對(duì)象。而愈使人震撼的是，他不僅僅是個(gè)敢于夢(mèng)想的有志者，更是一位了不起的實(shí)踐者。日后他取得的成就，光閃閃的撐起自己年輕的夢(mèng)想，丹青留名。
在電影《錢(qián)學(xué)森》中，倒敘與插敘相結(jié)合，講述著錢(qián)學(xué)森在美國(guó)時(shí)期對(duì)美國(guó)的科學(xué)貢獻(xiàn)，錢(qián)學(xué)森與妻子生活感情點(diǎn)滴，被美國(guó)懷疑而幾次被捕入獄理解調(diào)查，被美國(guó)政府監(jiān)控管制失去自由而無(wú)法歸國(guó)，與朋友相濡以沫經(jīng)過(guò)電話中播放的《我的祖國(guó)》表現(xiàn)了歸國(guó)報(bào)效之堅(jiān)定信念和朋友的撫慰理解，期間穿插了中華人民共和國(guó)成立后的發(fā)展大背景和對(duì)科學(xué)工作者的重視和尊重，在黨中央和中國(guó)政府的努力之下，錢(qián)學(xué)森一家?guī)捉?jīng)波折最終踏上了歸國(guó)之旅。
錢(qián)學(xué)森偕同家人歸國(guó)后受到了毛主席、周恩來(lái)、陳賡等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，并臨危受命擔(dān)負(fù)起中國(guó)原子彈和氫彈的研制重任，這些科研項(xiàng)目和科研環(huán)境對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)而言舉步維艱，甚至對(duì)美國(guó)科學(xué)家看來(lái)也是“一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)”，借助美國(guó)先進(jìn)的科學(xué)條件足以讓錢(qián)學(xué)森順利施展其天才般的科學(xué)創(chuàng)造力助其享譽(yù)盛名，可是錢(qián)學(xué)森寧愿“回家種蘋(píng)果”也不遠(yuǎn)忍受美國(guó)的不信任和不自由而毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，此處家國(guó)情懷經(jīng)過(guò)中美之間現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)條件和科學(xué)環(huán)境的強(qiáng)烈比較，更突出了錢(qián)學(xué)森的家國(guó)情懷和經(jīng)過(guò)所學(xué)技能報(bào)國(guó)的執(zhí)著。
甘肅科研基地漫天黃沙、物質(zhì)匱乏，正直中國(guó)面臨三年重大自然災(zāi)害時(shí)，蘇聯(lián)政府雪上加霜撤走蘇聯(lián)科學(xué)家導(dǎo)致科研進(jìn)程遇到嚴(yán)重阻礙，錢(qián)學(xué)森帶領(lǐng)著中國(guó)科研人員和部隊(duì)?wèi)?zhàn)士徹夜奮戰(zhàn)，面臨著種種現(xiàn)存的和未知的挑戰(zhàn)，沖出重圍最終成功研制了我國(guó)第一枚自主研發(fā)的導(dǎo)彈，而后原子彈、氫彈和衛(wèi)星的研制成功壯大了國(guó)家的軍事和科研實(shí)力，當(dāng)蘑菇云騰空而起之時(shí)，所有為新中國(guó)兩彈一星做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家已經(jīng)無(wú)憾于人民、無(wú)憾于國(guó)家、無(wú)憾于人生了！他們的夢(mèng)想和執(zhí)著已經(jīng)隨著蘑菇云和衛(wèi)星的升騰綻放在了宇宙中，化作了永恒的一幕！
在影片的尾聲，錢(qián)學(xué)森的夫人蔣英在公園散步時(shí)這樣說(shuō)過(guò)：“中國(guó)能夠沒(méi)有蔣英，但不能沒(méi)有錢(qián)學(xué)森！”聲音柔和，但，這堅(jiān)如磐石的語(yǔ)氣感動(dòng)著所有的人。他們把深深的伉儷之情融入到了對(duì)祖國(guó)的大愛(ài)，一個(gè)他為了祖國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力，一個(gè)她為祖國(guó)奉獻(xiàn)了無(wú)悔的韶華青春。
愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)常說(shuō)常新的話題，當(dāng)今的中國(guó)經(jīng)歷了30多年改革開(kāi)放的歷程，已經(jīng)擺脫了以前一窮二白的局面。2007年，我國(guó)一躍成為世界第三大經(jīng)濟(jì)體，2008年成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，載人飛船發(fā)射成功……這一切令人驕傲的成就證明，我國(guó)正在邁著豪邁的步伐向中華民族偉大復(fù)興的方向前進(jìn)。然而，也就是在這30多年里，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷同國(guó)際接軌，很多崇尚個(gè)人自由主義的思想也大舉進(jìn)入我國(guó)，對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)。如何在這個(gè)特殊的時(shí)期，選擇自己前進(jìn)的道路？這是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)深刻思索的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，以自己歷經(jīng)的道路，為我們每個(gè)人供給了深刻的啟示。
進(jìn)入21世紀(jì)的今日，一個(gè)國(guó)家和民族真正實(shí)現(xiàn)崛起，主要表此刻禮貌創(chuàng)造，反映在科技發(fā)展上。一個(gè)偉大的民族僅有為人類禮貌供給了很多創(chuàng)新成果，方可證明自己、成就自己。所以，正在崛起的當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)錢(qián)學(xué)森的科學(xué)創(chuàng)新精神，對(duì)于引領(lǐng)我們國(guó)家和民族的發(fā)展走向極其重要。而對(duì)于我們普普通通的一員，我們的工作可能沒(méi)有什么高科技，可是我們也一樣需要具有創(chuàng)新精神，任何事情，僅有創(chuàng)新才能有發(fā)展，才能更好的為國(guó)家和人民服務(wù)。
10月26日下午，測(cè)繪學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生黨支部聯(lián)合組織我們觀看了歷史記錄影片《錢(qián)學(xué)森》，讓我不僅對(duì)錢(qián)學(xué)森爺爺有了更深刻的了解，更受到了深刻的教育,,為錢(qián)老先生一絲不茍，赤膽忠心，淡泊名利的人格魅力所折服。
錢(qián)學(xué)森生于19，享年98歲，1959年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，以共產(chǎn)主義為信念，無(wú)私奉獻(xiàn)祖國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)打開(kāi)了新的篇章。這部影片講述了錢(qián)老先生光輝堅(jiān)強(qiáng)的一生。中華人民共和國(guó)成立前他在美國(guó)潛心求學(xué)，研究航天技術(shù)，學(xué)業(yè)有成，從事航天工作，過(guò)著富足安逸的生活，當(dāng)他得知中華人民成立后就決心回國(guó)，奉獻(xiàn)于中國(guó)的航天事業(yè)，但已經(jīng)在美國(guó)有了一定聲望和科研成果的他在回國(guó)上受到了美國(guó)政府的強(qiáng)制阻止和巨大的威脅。影片中有這樣一句臺(tái)詞“一個(gè)錢(qián)學(xué)森相當(dāng)于5個(gè)師的兵力，即使把他槍斃，也不要放他回中國(guó)”，他們甚至把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，有人和他說(shuō)“你在中國(guó)根本發(fā)揮不了你的價(jià)值”他那句“回到我的祖國(guó)，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋(píng)果”簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話，透露著一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，一種發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)拗，當(dāng)時(shí)他承受了巨大的壓力和脅迫，但他沒(méi)有妥協(xié)，始終堅(jiān)定回國(guó)的決心，和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的信念，在留居美國(guó)的科學(xué)人士的幫助下終于走出了監(jiān)獄。無(wú)奈下，他只能在美國(guó)住所潛心研究科學(xué)，期待有一天把研究成果帶回中國(guó)，為祖國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)，影片中無(wú)數(shù)個(gè)夜晚錢(qián)老先生專注認(rèn)真的眼神中燃燒著愛(ài)國(guó)的熊熊烈火，沒(méi)日沒(méi)夜的研究，只為回國(guó)的那一天，深深觸動(dòng)了我，讓我欽佩。終于在他四十四歲那年，中國(guó)政府歷經(jīng)周折，終于讓他回到了祖國(guó)的懷抱，回
國(guó)后，他爭(zhēng)分奪秒潛心研究航天科研，并同時(shí)從事教育工作，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的航天科技人才。
在他和一些科學(xué)家的努力下，1960年第一顆導(dǎo)彈“東風(fēng)一號(hào)”成功發(fā)射，1964年第一顆原子彈爆炸成功，在他的學(xué)生們對(duì)他說(shuō)服了他時(shí)，他這樣回答“不要服我，要服科學(xué)”，他告訴年輕人們要相信科學(xué)，同時(shí)他理性樂(lè)觀，在東風(fēng)二號(hào)不幸發(fā)射失敗時(shí)，大家都感到遺憾和挫敗感，他說(shuō)“不就是天上掉下個(gè)東二嗎，今天掉下來(lái)，明天我們把他給射上去”，然后認(rèn)真分析失誤，在他的積極鼓勵(lì)與帶領(lǐng)下，中國(guó)的科技突飛猛進(jìn)，在世界的舞臺(tái)上我們也可以挺直腰板，就像錢(qián)老先生說(shuō)：“沒(méi)有原子彈和有了不用是兩回事”，我們?cè)僖膊皇菛|亞病夫!
電影尾聲，錢(qián)學(xué)森和夫人蔣英有這樣一段對(duì)話“如果你不是嫁給了我，將會(huì)成為一名著名的歌唱家”夫人堅(jiān)定的回答“在中國(guó)可以沒(méi)有蔣英這樣的歌唱家，但不能沒(méi)有像錢(qián)學(xué)森這樣的科學(xué)家”!
沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)需要這樣的科學(xué)家，錢(qián)老先生雖然離開(kāi)了我們，但留下了他熱愛(ài)祖國(guó)的英雄篇章，歷史會(huì)記住他，祖國(guó)會(huì)記住他，無(wú)數(shù)個(gè)中華青年會(huì)記住他，并隨時(shí)鞭策自己，我相信自己并且努力做到繼承這種不計(jì)功利，鉆研科學(xué)，勇攀科技高峰，全心全意為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，努力學(xué)習(xí)，讓自己更完美，奉獻(xiàn)祖國(guó)，做祖國(guó)優(yōu)秀的青年!
錢(qián)學(xué)森電影觀后感三篇
錢(qián)學(xué)森電影觀后感（一）
在觀看《錢(qián)學(xué)森》這部影片時(shí)，期間充滿了各種感動(dòng)與鼓舞，令人心潮澎湃；同時(shí)也讓我們對(duì)錢(qián)學(xué)森的偉人偉事肅然起敬。錢(qián)學(xué)森身上有著豐厚的中華民族的傳統(tǒng)美德，他的奉獻(xiàn)精神，他的民族氣節(jié)，他的堅(jiān)強(qiáng)毅力，他的艱苦樸素，有力地顯示了他的品格、情操，無(wú)不令人景仰；但其中給我最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是他的愛(ài)國(guó)情懷。影片中有許多的經(jīng)典語(yǔ)錄讓人記憶深刻：
他說(shuō)：“回到我的祖國(guó)，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋(píng)果。”
他說(shuō)：“不要服我，要服科學(xué)！”
他說(shuō)：“我一定要讓中國(guó)人擁有自己的原子彈和導(dǎo)彈，哪怕它的存在帶來(lái)質(zhì)疑和爭(zhēng)論！”
新中國(guó)的建立，使無(wú)數(shù)海外學(xué)子看到了祖國(guó)崛起的希望，他們紛紛歸國(guó)，投身于祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)軍事建設(shè)，錢(qián)學(xué)森正是這其中的一員。拳拳愛(ài)國(guó)之情，讓我感動(dòng)。在這當(dāng)中，以錢(qián)學(xué)森為首的尖端人才，卻受到了美國(guó)政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報(bào)效祖國(guó)，時(shí)刻盼望著回到祖國(guó)，參加祖國(guó)的建設(shè)。盡管在美國(guó)受到特工的監(jiān)視，盡管被軟禁，盡管被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，盡管不能再工作，錢(qián)學(xué)森都從未忘記回到祖國(guó)的懷抱。終于在一系列斗爭(zhēng)之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國(guó)。
還記得在電影錢(qián)學(xué)森講了一句話：“手里無(wú)劍和手里有劍不出是不一樣的！”在那個(gè)年代，原子彈、氫彈、導(dǎo)彈是一個(gè)國(guó)家國(guó)防力量的象征，國(guó)防力量強(qiáng)大，國(guó)家就能在國(guó)際舞臺(tái)上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強(qiáng)國(guó)的附庸。在電影里，以錢(qián)學(xué)森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團(tuán)結(jié)奮斗，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，最終使中國(guó)有了自己的導(dǎo)彈，讓中國(guó)在國(guó)際上的形象又提升了一個(gè)臺(tái)階。
在剛剛建立的新中國(guó)，一切都需要重新開(kāi)始。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們就自己計(jì)算；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材，他們就去垃圾站淘，去自己造；沒(méi)有科技人才。他們就自己培養(yǎng)，總而言之，電影給人的感覺(jué)就是，全國(guó)人民上下一心，齊心協(xié)力搞建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致創(chuàng)輝煌。
在導(dǎo)彈的研究建設(shè)當(dāng)中，不僅錢(qián)學(xué)森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農(nóng)。軍人出身的張工農(nóng)，勤奮刻苦，通過(guò)自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農(nóng)作為工農(nóng)階級(jí)的代表，象征著為了祖國(guó)的騰飛，無(wú)數(shù)人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對(duì)新中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)的騰飛，充滿了必勝的信心。
錢(qián)學(xué)森，留美博士，在美國(guó)生活二十年，曾任加州理工學(xué)院終身教授，在美國(guó)有著很高的名氣和優(yōu)越的生活，然而在祖國(guó)建設(shè)的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優(yōu)越的待遇，并且通過(guò)了美國(guó)政府的重重險(xiǎn)阻，回到了祖國(guó)的懷抱?；貒?guó)后，他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案——為中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
他的一生，是輝煌的一生，“兩彈一星”的成就是他杰出才華的寫(xiě)照。然而，在有人讓他寫(xiě)傳記，記下輝煌的一生時(shí)，他卻拒絕了，他笑著說(shuō)：“傳記寫(xiě)的是過(guò)去的事，我不愿考慮過(guò)去，只想掌握未來(lái)。只要大家認(rèn)為我曾為中華做過(guò)一點(diǎn)事，那便是對(duì)我的最高獎(jiǎng)賞了！”
他的一生貢獻(xiàn)巨大，卻拒絕了寫(xiě)傳奇、名留千古的機(jī)會(huì)，淡泊名利……是黨員、干部，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
錢(qián)學(xué)森電影觀后感（二）
文/李晨滔
2012年5月11日的下午，我們創(chuàng)新街小學(xué)全體師生一起觀看了《錢(qián)學(xué)森》這部影片。電影雖然看完了，但我的心卻久久不能平靜……
錢(qián)學(xué)森，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)令全體中國(guó)人民驕傲的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，更是一個(gè)令我們終身難忘的名字！
錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神讓我十分感動(dòng)，他不惜冒著生命危險(xiǎn)，也要回到自己祖國(guó)的懷抱。他曾被美國(guó)政府軟禁過(guò)五年，五年啊，多少個(gè)春秋？多少個(gè)日日夜夜？多少個(gè)分分秒秒？在這五年里，錢(qián)學(xué)森不但沒(méi)有向美國(guó)政府投降，相反，在他的心里，始終只有一個(gè)信念：我要回祖國(guó)去！當(dāng)時(shí)美國(guó)政府授予錢(qián)學(xué)森終身教授的稱號(hào)，還聲稱只要他留下，無(wú)論什么條件都可以滿足他，這是一個(gè)多么大的糖衣炮彈??！但是錢(qián)學(xué)森毫不動(dòng)搖。最后，在多方努力下，經(jīng)歷種種磨難，錢(qián)學(xué)森終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回到了自己的祖國(guó)。
他回國(guó)以后，為我國(guó)的科技作出了巨大的貢獻(xiàn)：第一枚原子彈研制成功，第一顆人造衛(wèi)星勝利升空……都凝聚著他的心血和汗水！他還拒絕采訪，拒絕寫(xiě)傳記，心中掛念的始終是祖國(guó)的科技事業(yè)和人民生活水平的進(jìn)步。在他的身上，體現(xiàn)了一個(gè)炎黃子孫、一個(gè)科學(xué)家對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民忠貞不渝的偉大情懷！
錢(qián)學(xué)森爺爺雖然去世了，但我一定要向錢(qián)爺爺學(xué)習(xí)，繼承并發(fā)揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神！“錢(qián)學(xué)森”，這個(gè)名字我將永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我也要像錢(qián)學(xué)森爺爺一樣，成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！
錢(qián)學(xué)森電影觀后感（三）
電影開(kāi)頭雖然是短短兩分鐘，卻把一些有關(guān)錢(qián)學(xué)森最耀眼的內(nèi)容都提煉出來(lái)，而且是用一些珍貴的歷史鏡頭的剪輯組接來(lái)表現(xiàn)，從而為電影主題部分的展開(kāi)奠定了基調(diào)。從接受的角度而言，如此開(kāi)頭，是先聲奪人、奪眼球的辦法，目的是把觀眾的胃口先吊起來(lái)?？墒牵@樣安排電影開(kāi)頭，是不是過(guò)度地消費(fèi)觀眾對(duì)電影的審美期待，給后面部分（電影主體部分）地展開(kāi)增加不必要的壓力了呢？
果然，我的擔(dān)心卻變成了現(xiàn)實(shí)，四五分鐘后，四顧同學(xué)們，大家在交頭接耳，沒(méi)有了一開(kāi)始看電影時(shí)正襟危坐、神情專注的情形！
那《錢(qián)學(xué)森》這部電影的主體部分是怎么展開(kāi)的呢？
錢(qián)學(xué)森與蔣英在劇院見(jiàn)面——錢(qián)學(xué)森攜妻子赴美國(guó)留學(xué)——錢(qián)學(xué)森提出回國(guó)，遭受不公正待遇——回國(guó)主持導(dǎo)彈研制工作——研制大型運(yùn)載火箭——蒼蒼暮年，與蔣英攜手漫步在林蔭道上——病逝。
應(yīng)該說(shuō)電影如此展開(kāi)敘述，在表現(xiàn)主題方面有其合理的地方。我也相信，換一個(gè)導(dǎo)演，可能也是這樣來(lái)安排，可是這實(shí)在不是把這部電影拍成經(jīng)典電影的做法。我在想，為什么不把錢(qián)學(xué)森首先還原成一個(gè)普通人，再來(lái)拍呢？電影的本質(zhì)是藝術(shù)作品，而非官方發(fā)布的訃告，電影靠什么打動(dòng)觀眾？
我覺(jué)得首先是靠敘述的故事?？芍袊?guó)的電影恰恰不善于敘述故事，尤其是張藝謀后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐錚拍攝的`《人在旅途之泰囧》，還能講故事。那如何讓電影有故事？如果能把電影中的主人公首先看成一個(gè)普通人，那必定有好多關(guān)于他的故事。錢(qián)學(xué)森到底是怎樣的性格？有沒(méi)有怪脾氣？有沒(méi)有不好的生活習(xí)慣？他與妻子之間有沒(méi)有一些矛盾，甚至是情感糾葛？他怎么教育孩子？他說(shuō)過(guò)過(guò)頭的話嗎？他做錯(cuò)過(guò)事嗎？在他身上，有沒(méi)有一些讓人發(fā)笑的事情？我想導(dǎo)演們?nèi)绻苓@樣來(lái)考慮人物，肯定會(huì)讓電影作品滿是使觀眾沉浸其中并津津樂(lè)道的故事。
中國(guó)電影人物的類型化依然是阻礙中國(guó)電影走向世界的根本因素，因?yàn)樗砹穗娪皠?chuàng)作者對(duì)人的認(rèn)識(shí)的深度和高度。對(duì)人的認(rèn)識(shí)的深度和高度是衡量一個(gè)導(dǎo)演是否精通電影藝術(shù)的根本所在。無(wú)論是娛樂(lè)片，還是藝術(shù)片，只要想得到觀眾的喜愛(ài)，就必須在探究人性、發(fā)現(xiàn)人性上有自己的突破，因?yàn)樗兴囆g(shù)在本質(zhì)上是關(guān)于人的發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)！
另外，電影若想打動(dòng)觀眾，應(yīng)多用一些實(shí)力派演員。因?yàn)閷?shí)力派演員靠的的是對(duì)電影人物的深層把握或者說(shuō)獨(dú)特感悟來(lái)表演人物的。演好一個(gè)角色的過(guò)程實(shí)際上就是對(duì)所演人物有所發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，而這種發(fā)現(xiàn)必須首先屬于演員的，否則就會(huì)讓觀眾倒胃口。顯然，陳坤和張雨綺，尤其是張雨綺，在這方面還很不夠，只靠一張臉，幾個(gè)眼神，幾個(gè)招牌動(dòng)作，是不能走入觀眾心靈深處的！
總之，錢(qián)學(xué)森世所共仰，可拍電影的把他拍成這個(gè)樣子，實(shí)在不應(yīng)該！但愿，學(xué)校再組織同學(xué)們看電影，選擇那些能自始至終能吸引同學(xué)們觀賞的電影。也希望中國(guó)的導(dǎo)演多學(xué)點(diǎn)東西，拍出讓更多觀眾認(rèn)可的佳作。再也不要拍出像《錢(qián)學(xué)森》這樣的電影：一開(kāi)始還能振奮人心，可后面大部分時(shí)間讓同學(xué)們慢慢地沒(méi)了胃口，昏昏越睡！
星期五，媽媽讓我去看一部叫作《錢(qián)學(xué)森》的電影，這部電影對(duì)我的感觸很大，里面說(shuō)的是錢(qián)學(xué)森的一生經(jīng)歷。
對(duì)我感觸最大是有一段，錢(qián)學(xué)森的家24小時(shí)受到美方全面監(jiān)控，但他還是堅(jiān)持不懈的寫(xiě)作，在這個(gè)24小時(shí)被全面監(jiān)控的時(shí)間里，完成了一篇論文。后來(lái)，他寫(xiě)了一封信給我們國(guó)家周總理，說(shuō)自已被美方監(jiān)控，請(qǐng)求回國(guó)，因?yàn)橹芸偫砜催^(guò)他的論文，于是周總理、毛主席、聶帥討論后，決定提前放掉美方11名戰(zhàn)俘，來(lái)?yè)Q錢(qián)學(xué)森，美方將軍說(shuō)錢(qián)學(xué)森可以在任何地方抵上五個(gè)師，不能讓他走。而他導(dǎo)師的朋友問(wèn)他你回中國(guó)干什么？種蘋(píng)果嗎？錢(qián)學(xué)森說(shuō)那是我的國(guó)家，我想干什么都行，只要我想我也可以去種蘋(píng)果！
他的愛(ài)國(guó)主義情懷是我們每一位中國(guó)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他沒(méi)有辜負(fù)偉大的祖國(guó)對(duì)他的培養(yǎng)，他把最先進(jìn)的外國(guó)東西給學(xué)會(huì)，然后想盡一切辦法回到祖國(guó)的懷抱，為我國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)，讓中國(guó)人在國(guó)際上的形象有了一個(gè)新的提升。作為每一位中國(guó)人都應(yīng)該被這位老前輩的愛(ài)國(guó)熱情所感動(dòng)。
這一段讓我知道了知識(shí)的強(qiáng)大，高爾基說(shuō)過(guò)沒(méi)能任何力量比知識(shí)更大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。我們也可以拿起筆，去學(xué)習(xí)知識(shí)，像錢(qián)學(xué)森一樣，不僅要有學(xué)問(wèn)，還要有一顆愛(ài)國(guó)的心，錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，造出了中國(guó)自已的第一枚導(dǎo)彈東風(fēng)一號(hào)，可實(shí)驗(yàn)并不成功，還犧牲了一名隊(duì)員，錢(qián)學(xué)森又造出了第二枚導(dǎo)彈東風(fēng)二號(hào)，東風(fēng)二號(hào)是一枚十分巨大的導(dǎo)彈，這次實(shí)驗(yàn)非常成功，導(dǎo)彈在空中正常飛行20秒，落地后瞬間爆炸開(kāi)來(lái)，第二次試驗(yàn)可以說(shuō)是將中國(guó)推出了巨大的一步！而我們也應(yīng)該為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)，哪怕是最小的一步，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
我這個(gè)年齡段的人多數(shù)對(duì)歷史事件知之甚少，在某些場(chǎng)合談及此事，就會(huì)顯得相對(duì)的窘迫，是知識(shí)的窘迫。曾經(jīng)閱讀過(guò)的歷史教材，未曾徹底了解就匆匆翻過(guò)，對(duì)于錢(qián)學(xué)森，我的記憶只是停留在兩個(gè)關(guān)鍵詞上面：留學(xué)生和兩彈一星。更加詳細(xì)的信息我是很少去主動(dòng)查閱的，于是本片作為主旋律的歷史人物宣傳傳記正是填補(bǔ)了這方面的空白，讓歷史也能更加的形象具體，作為宣傳和資料都是不錯(cuò)的。影片中了解到了那個(gè)年代中似乎凌亂的歷史細(xì)節(jié)，再現(xiàn)歷史的同時(shí)，畫(huà)面、演員和臺(tái)詞是明顯經(jīng)過(guò)細(xì)致打磨的，畢竟這個(gè)人物的重要性在整個(gè)故事敘述中已經(jīng)很明顯了，不過(guò)在有限的電影時(shí)間里還是比較局促的，很多情感和事件都是點(diǎn)到為止，很明顯編劇還是想全面去展現(xiàn)錢(qián)學(xué)森的一生，而不是一兩個(gè)典型事件，立志于打造成一部完整的電影資料，卻苦于時(shí)間的限制，總感覺(jué)有些背景的東西在留給觀眾來(lái)思考！
從全片來(lái)看《錢(qián)學(xué)森》大致是分為3個(gè)部分來(lái)組成的：留學(xué)生，兩彈一星，紀(jì)錄片?！傲魧W(xué)生”部分是個(gè)人魅力的極致體現(xiàn)，學(xué)識(shí)能達(dá)到的高度是我們難以想象的。過(guò)渡到“兩彈一星”部分就是愛(ài)國(guó)的“名”到“實(shí)”，“淡”到“濃”的逐漸變化，事情的重要與否和怎么去對(duì)待遠(yuǎn)非外人能隨意揣測(cè)的，這個(gè)應(yīng)該能在我們從激昂的音樂(lè)中冷靜下來(lái)思考而得。
作為中國(guó)兩彈一星的功勛科學(xué)家，作為中國(guó)人脊梁的支撐者，作為中國(guó)航天技術(shù)的偉大創(chuàng)造者和推動(dòng)者，錢(qián)學(xué)森對(duì)于目前每一個(gè)中國(guó)人都不是陌生的。電影《錢(qián)學(xué)森》以自傳的形式，敘述了他傳奇的一生。他的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，卓著的學(xué)術(shù)成就，非凡的人格魅力給予我很多感動(dòng)。在此，僅以幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)談下我觀看《錢(qián)學(xué)森》的感受。
一、“學(xué)成必歸報(bào)效祖國(guó)”
“學(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)”，這是錢(qián)學(xué)森來(lái)美國(guó)之前，就抱定了一個(gè)信念。這個(gè)堅(jiān)定的信念任誰(shuí)也不能阻擋，美國(guó)移民局以間諜罪對(duì)他的非法拘禁，導(dǎo)師對(duì)他的善意規(guī)勸，都沒(méi)有動(dòng)搖他返回祖國(guó)的決心。這都源于他對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限熱愛(ài)，源于對(duì)學(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。他毅然選擇回到一窮二白的祖國(guó)從頭開(kāi)始，受周總理的委托，研究掌握原子彈和導(dǎo)彈結(jié)合的技術(shù)，起草《建立我國(guó)國(guó)防航空工業(yè)意見(jiàn)書(shū)》等，為發(fā)展中國(guó)的航天事業(yè)付出了畢生的心血。
二、“不要服我，要服科學(xué)”
錢(qián)學(xué)森高尚的愛(ài)國(guó)信念無(wú)疑是建立在對(duì)航天技術(shù)的學(xué)術(shù)追求上，正是他對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著和堅(jiān)持，才能在當(dāng)時(shí)積貧積弱的中國(guó)帶領(lǐng)國(guó)人將導(dǎo)彈發(fā)上天。毫無(wú)疑問(wèn)，錢(qián)學(xué)森是個(gè)天才，在美國(guó)漫長(zhǎng)的軟禁生涯中，他全心進(jìn)行研究，在他43歲時(shí)，就完成《工程控制論》。這也奠定了他在航天領(lǐng)域的'學(xué)術(shù)地位?；氐阶鎳?guó)后，他不僅潛心研究，更是培養(yǎng)了大批的航天領(lǐng)域的骨干人才。
錢(qián)學(xué)森的一生，是輝煌的一生，是奮斗與創(chuàng)新的一生，是不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的一生。這一切成就都來(lái)源于他對(duì)真理與國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)、堅(jiān)持和執(zhí)著。因此，他的這種熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操及對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，是我觀看《錢(qián)學(xué)森》后的最大感受。
學(xué)校組織我們觀看《錢(qián)學(xué)森》紀(jì)錄片，我十分認(rèn)真地觀賞了這部紀(jì)錄片。早在我還是小孩子的時(shí)候，就對(duì)錢(qián)學(xué)森充滿了敬佩之情。你想想，如果沒(méi)有錢(qián)學(xué)森，就沒(méi)有火箭，沒(méi)有原子彈，更沒(méi)有神州飛船，中國(guó)也不能在世界的航空技術(shù)上做領(lǐng)先者!這部紀(jì)錄片詳細(xì)記載了錢(qián)學(xué)森被美國(guó)政府軟禁，可他還是想盡了辦法回到祖國(guó)，并為我國(guó)航天技術(shù)做出突出貢獻(xiàn)。
看完這部紀(jì)錄片，我的心境久久不能平靜。我把錢(qián)學(xué)森的簡(jiǎn)介大概地告訴你們，錢(qián)學(xué)森(1912月—10月31日)，出生于浙江省杭州市，中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國(guó)航天事業(yè)的奠基人;曾擔(dān)任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第六、七、八屆全國(guó)委員會(huì)副主席，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等重要職務(wù);曾被毛澤東、周恩來(lái)授予中將軍銜。這部紀(jì)錄片有很多又精彩又感動(dòng)的片段，下頭我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)，錢(qián)學(xué)森在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被美國(guó)移民局非法拘留，在看守所里，錢(qián)學(xué)森像罪犯似的受到種種折磨，在短短的15天內(nèi)，錢(qián)學(xué)森體重就減輕30磅。幸好得到他的美國(guó)同學(xué)的幫忙，把他保釋出來(lái)，不幸的是他被美國(guó)調(diào)查局監(jiān)視，因而失去了五年的自由。但在美國(guó)的威逼利誘下，錢(qián)學(xué)森始終沒(méi)有打消回國(guó)的念頭。
看到那里我不禁流下了眼淚，你們想想五年多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)365天啊!壞事有了轉(zhuǎn)折，最終在1955年經(jīng)過(guò)中國(guó)政府的努力，錢(qián)學(xué)森一家于9月17日順利的回答祖國(guó)的懷抱，我也為他們感到無(wú)比高興!錢(qián)學(xué)森真是一位一心為國(guó)家做奉獻(xiàn)的偉大人物，我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您執(zhí)著地鉆研科學(xué)知識(shí)的精神，您給我們指引了方向，要想祖國(guó)強(qiáng)大，就要趕超世界強(qiáng)國(guó)。我必須要珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也能為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最近，我學(xué)習(xí)了《錢(qián)學(xué)森》這一課，所以，這個(gè)周末，我便看了一部叫《錢(qián)學(xué)森》的電影，它講述了“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森36歲到98歲的經(jīng)歷，看完這部電影，我的眼眶便情不自禁的濕潤(rùn)了。
錢(qián)學(xué)森是那么的愛(ài)國(guó)。在美國(guó)，他的生活條件絕對(duì)是非常的優(yōu)越，研究院專車、專房什么都有。當(dāng)他決定離開(kāi)美國(guó)時(shí)，美國(guó)人想盡一切辦法想留住他，但他卻意志堅(jiān)定，堅(jiān)持要回國(guó)，最后，美國(guó)人都讓他坐牢了，他也毫不屈服，最終讓美國(guó)人們無(wú)法挽留，把他放回了祖國(guó)。
我覺(jué)得錢(qián)學(xué)森的成功也離不開(kāi)愛(ài)他的妻子蔣英，以及與他協(xié)力同心的好友。當(dāng)我想起錢(qián)學(xué)森80歲時(shí)與蔣英的那次對(duì)話：“蔣英，對(duì)不起，要不是你嫁給我，中國(guó)一定會(huì)有一位女高音歌唱家。”可蔣英的回答卻是：“世界上可以缺少很多蔣英這樣的歌唱家，但一定不能缺少像錢(qián)學(xué)森那樣的科學(xué)家，所以我愿意犧牲?！笨吹竭@兒，我不僅僅是敬佩錢(qián)學(xué)森了，還有他的夫人蔣英。
看完電影后，我不由的想到了第一個(gè)站起來(lái)主持修筑京張鐵路的詹天佑，他也是為了不讓祖國(guó)被外國(guó)嘲諷而歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)造成這條京張鐵路，最后取得了成功，人們還為他立了一座銅像。相反，像汪精衛(wèi)、周福海這樣的大漢奸永遠(yuǎn)遭世人唾棄。所以，我認(rèn)為：愛(ài)國(guó)者名垂青史，賣國(guó)賊遺臭萬(wàn)年。
錢(qián)學(xué)森，你為中國(guó)做出了太多貢獻(xiàn)了，“兩彈結(jié)合”、“東風(fēng)二號(hào)”……我深深地敬佩您，最后，我還要說(shuō)一句：“錢(qián)爺爺，我向您致敬!雖然，您已經(jīng)離世，但我們現(xiàn)在活著的中國(guó)人將會(huì)永遠(yuǎn)記住您，緬懷您!”
電影可以賦予我們創(chuàng)作的靈感，觀賞作品的同時(shí)總會(huì)因一些經(jīng)典情節(jié)而受益匪淺。想要記錄心中的萬(wàn)千感慨，唯有動(dòng)筆寫(xiě)上一份觀后感，觀后感既可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性思考下的產(chǎn)物。愿這份"錢(qián)學(xué)森觀后感"能夠?yàn)槟峁?shí)用的知識(shí)，感謝您光顧我們的網(wǎng)站希望您能喜歡我們的內(nèi)容！
讀了《錢(qián)學(xué)森的飛鏢》，我在：向錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)，養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)，善于思考的好習(xí)慣。
以前玩過(guò)飛鏢，和同學(xué)們玩時(shí)，飛得過(guò)同學(xué)，飛不過(guò)同學(xué)，我想過(guò)里面的奧秘。錢(qián)學(xué)森不光玩，還注重。他玩飛鏢時(shí)：飛鏢的頭太重，重了往下扎；也太輕，頭輕了，尾巴就沉了，先是向上飛，往下栽；翅膀太小了，飛不平衡，太大了呢？就飛不遠(yuǎn)，愛(ài)兜圈兒。小小的飛鏢里面的學(xué)問(wèn)真多呀！錢(qián)學(xué)森個(gè)細(xì)節(jié)。我不禁我平時(shí)就細(xì)節(jié)。上，數(shù)學(xué)考試時(shí)，題目要求面積，我很快就算出了結(jié)果，可在寫(xiě)得數(shù)時(shí)沒(méi)卻把長(zhǎng)度寫(xiě)上去了，我真馬虎，白白把 2 分丟掉了。與錢(qián)學(xué)森比，我是有點(diǎn)差勁了，可我暗暗下定決心，從今往后，細(xì)心觀察，體驗(yàn)生活，從生活中快樂(lè)，珍惜一分一秒的，從玩中學(xué)到更多的知識(shí)。
都一蹴而就的。常說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”我要向錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步腳錢(qián)，社會(huì)的棟梁，像錢(qián)學(xué)森那樣為祖國(guó)的強(qiáng)大作業(yè)！
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我激動(dòng)地看完了一整部電影。一部關(guān)于偉人的電影，一部令人感動(dòng)的電影——《錢(qián)學(xué)森》。
他，你也許沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他是我們國(guó)家偉大的工程師，是我們國(guó)家走進(jìn)科學(xué)的一把閃閃發(fā)光的金鑰匙；他是我們國(guó)家頂天立地的那一根飽經(jīng)風(fēng)霜的棟梁，他就是中國(guó)導(dǎo)彈之父，我們親愛(ài)的錢(qián)學(xué)森爺爺！電影《錢(qián)學(xué)森》記載了他的一生，他有富足過(guò)，有貧窮過(guò)；有快樂(lè)過(guò)，也有痛苦過(guò)；但錢(qián)學(xué)森爺爺唯一的希望是：“回最最親愛(ài)的中國(guó)，用最大的力量與自已的知識(shí)，獻(xiàn)力中國(guó)?！庇捌胁恢挂淮蔚胤诺剑X(qián)學(xué)森爺爺因不能回國(guó)感到傷心，悲痛。每當(dāng)看到這些鏡頭，我都會(huì)十分感動(dòng)?？匆?jiàn)錢(qián)學(xué)森爺爺身在牢中，卻不忘回國(guó)的愿望時(shí)，看到他在牢中的不懈努力時(shí)，還有在困難重重時(shí)，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研究時(shí)，我對(duì)他的崇敬不可數(shù)……錢(qián)學(xué)森爺爺這樣的偉人，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！他那么熱愛(ài)自已的祖國(guó)與人民。為了回到自已的祖國(guó)，他可以不顧一切。我也應(yīng)該做一個(gè)這樣的人。記得有一次，在逛超市時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外國(guó)的一個(gè)東西比中國(guó)好，就對(duì)爸爸說(shuō)：“唉，真希望能生在外國(guó)?！蹦菚r(shí)候，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“外國(guó)并不比中國(guó)好，自已的祖國(guó)就是最好的！”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)還跟老爸爭(zhēng)，說(shuō)他沒(méi)品味，像個(gè)土包子。
現(xiàn)在我對(duì)自已所說(shuō)的話感到深深地后悔。從此以后，我一定會(huì)更加熱愛(ài)自已的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像錢(qián)學(xué)森爺爺一樣的一個(gè)“知識(shí)如森林”的人。盡自已的全力為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。我，就是一個(gè)地地道道的中國(guó)人，我能講一口地地道道的中國(guó)話。我應(yīng)該為自已生在中國(guó)而感到自豪，為自已是中國(guó)人感到自豪！我是中國(guó)人，我說(shuō)中國(guó)話。我一定向錢(qián)爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有信仰，有志向的人，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)的人，做一個(gè)地地道道的中國(guó)人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，不論在何時(shí)，不論在何地，我都是中國(guó)人。也許我不是那根棟梁，那把鑰匙，但我是中國(guó)人。而現(xiàn)在我是一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地上好每一堂課，做好每一項(xiàng)作業(yè)。心中藏著那份信仰，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。我是中國(guó)人，我說(shuō)中國(guó)話。
今天，我們看了電影《錢(qián)學(xué)森》，其中的情節(jié)讓我很有感觸。
因?yàn)殄X(qián)學(xué)森在美國(guó)學(xué)習(xí)期間掌握了大量關(guān)于關(guān)于火箭、導(dǎo)彈方面的資料，他一心想早日回國(guó)，為自己的國(guó)家效力。但是他要回國(guó)時(shí)，美國(guó)人強(qiáng)迫他留下，并且把他手中所有的資料都沒(méi)收了。錢(qián)學(xué)森斬釘截鐵地說(shuō)：我一定要回去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，錢(qián)學(xué)夢(mèng)寐以求的`回國(guó)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。由于很多重要資料都被扣留，回國(guó)后，錢(qián)學(xué)森憑借超人的記憶和頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，迅速將這些資料一一回憶出來(lái)、記錄下來(lái)，一個(gè)個(gè)火箭圖形躍然紙上。終于，白手起家的中國(guó)在火箭及航天事業(yè)的發(fā)展史上寫(xiě)下了光輝的一筆。
看了這部電影后，我開(kāi)始反省自己：我有沒(méi)有像錢(qián)學(xué)森那樣頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈？我有沒(méi)有像他那樣做事認(rèn)真負(fù)責(zé)？沒(méi)有！，完全沒(méi)有。尤其是碰到困難時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)鉆研精神，草草收兵就去玩了。我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，老師講新的內(nèi)容，我聽(tīng)懂了一點(diǎn)兒就像大功告成了，一點(diǎn)也不想再深入就十分滿意、十分放心了，接下來(lái)老師講的什么內(nèi)容也不肯再聽(tīng)下去了。
如果有一天我能像錢(qián)學(xué)森那樣努力，不把問(wèn)題搞清楚誓不罷休，我的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
《錢(qián)學(xué)森》這部電影讓我對(duì)錢(qián)學(xué)森有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)“寧可回祖國(guó)種蘋(píng)果”，也不愿對(duì)祖國(guó)坐視不理的男人，他是一個(gè)甘為祖國(guó)犧牲一切的英雄。是的，他的人生是有價(jià)值的。
但是感動(dòng)與欽佩之余，我還在想什么樣的人生是有價(jià)值的人生，有什么樣的標(biāo)尺來(lái)衡量一個(gè)人的人生價(jià)值。許多老師一直在強(qiáng)調(diào)我們要怎樣怎樣努力、怎樣怎樣奮斗，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，諸如此類的話。不避諱的說(shuō)一下，我從來(lái)都是很反感這樣的說(shuō)教的。老師們所強(qiáng)調(diào)的社會(huì)價(jià)值到底是什么，老師所說(shuō)的不平庸到底是什么，是為這個(gè)社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)、還是在這個(gè)社會(huì)獲得了什么樣的地位，或者是從這個(gè)社會(huì)撈了多少錢(qián)。一直以來(lái)，我都很討厭像俞敏洪這樣的人，在他們的眼中只有像他們那樣才能算是有價(jià)值，他說(shuō)過(guò)"人的生活方式有兩種，
會(huì)的元素，每個(gè)角色都需要有人來(lái)扮演，每個(gè)人都有自己想要過(guò)的生活，所以你無(wú)法評(píng)判別人的人生價(jià)值。如果每個(gè)人都想成為強(qiáng)者，那么每個(gè)人都生活在無(wú)盡的競(jìng)爭(zhēng)之中，這個(gè)社會(huì)需要有人來(lái)扮演弱者，也有人愿意扮演弱者。
我這樣的觀點(diǎn)并不是說(shuō)我有一個(gè)消極的思想，相反，我是一個(gè)有著積極生活態(tài)度的人，我追求的就是成為一棵草。雖然不能像樹(shù)一樣，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到我，但是我不在乎，因?yàn)檫@不是我追求的，我喜歡的是草的淡然與寧?kù)o。我喜歡那種平淡的，你也可以說(shuō)是平庸的生活，但是我喜歡那樣。我沒(méi)有什么很高的追求，我只要一成不變的生活，我只想以后能有一個(gè)美滿的生活，我不要什么榮華富貴，我只要衣食無(wú)憂。我只想一輩子做一個(gè)老師，一成不變的過(guò)我的教書(shū)匠生活，我喜歡的就是這份安靜。你或許會(huì)覺(jué)得它太過(guò)平淡，太過(guò)乏味，太過(guò)無(wú)聊，但是，請(qǐng)不要對(duì)我下結(jié)論，因?yàn)檫@是我的理想，這就是我想要的生活。
《錢(qián)學(xué)森故事》帶給我的最突出印象和強(qiáng)烈感動(dòng)，是愛(ài)國(guó)主義者的情懷及其鑄就的精神高地。作為愛(ài)國(guó)主義典范的錢(qián)學(xué)森，其精神化作一個(gè)民族的精神高地，成為一種象征，而值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。什么是愛(ài)國(guó)主義？列寧說(shuō)過(guò)：愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)形成的對(duì)祖國(guó)的深厚感情。這就意味愛(ài)國(guó)是一種情結(jié)，是一種價(jià)值觀念，是檢驗(yàn)一個(gè)民族凝聚力、向心力的重要尺度。
我們完全可以肯定，中國(guó)越是發(fā)展，越是需要錢(qián)學(xué)森那樣的愛(ài)國(guó)主義精神。一部中國(guó)近代史充分證明，一個(gè)國(guó)家的興起和沒(méi)落，一個(gè)民族是否贏得其他民族的敬佩，很重要的是賴于民族精神力的提升，賴于整個(gè)民族形成強(qiáng)大的內(nèi)聚力，也就是說(shuō)中國(guó)要走向世界，需要經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，但是一個(gè)民族沒(méi)有了精神，有肉無(wú)骨，即使表面再?gòu)?qiáng)大，都不能抵擋外部的輕輕一擊。這也是弘揚(yáng)錢(qián)學(xué)森愛(ài)國(guó)精神的時(shí)代意義和價(jià)值所在。
《錢(qián)學(xué)森故事》充分展示了一位科學(xué)家的創(chuàng)造，及其這種創(chuàng)造的原動(dòng)力。錢(qián)學(xué)森28歲時(shí)就與導(dǎo)師一起完成卡門(mén)錢(qián)近似公式，創(chuàng)立火箭與航空領(lǐng)域中的若干重要概念，開(kāi)創(chuàng)工程控制論、物理力學(xué)兩門(mén)學(xué)科，不僅為中國(guó)人的科學(xué)創(chuàng)造留下閃光足跡，同時(shí)對(duì)人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展也作出重要貢獻(xiàn)。
在崛起于世界的當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)錢(qián)學(xué)森的科學(xué)創(chuàng)造精神，對(duì)于引領(lǐng)我們國(guó)家和民族的發(fā)展走向極其重要。近現(xiàn)代中國(guó)，科技一直是我們發(fā)展的短板，或曰軟肋，這也是知識(shí)分子一直強(qiáng)調(diào)科學(xué)救國(guó)、高揚(yáng)民-主和科學(xué)旗幟的重要原因，是黨中央在十六屆五中全會(huì)提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要原因。
一部普通的電影，往往能使人受益匪淺。前不久，我觀看了《錢(qián)學(xué)森》電影，主要講述了錢(qián)學(xué)森忠心報(bào)國(guó)的事跡。
當(dāng)我看到第一次氫彈實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)彈突然開(kāi)始泄漏氣體，在飛行途中從天而降時(shí)，我心里“咯噔”一下，瞬間心灰意冷。可錢(qián)學(xué)森一點(diǎn)也悲傷，他認(rèn)真地在爆炸點(diǎn)邊測(cè)量;分析。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次研究;討論后，他終于找到了失敗的根源，才使第二顆氫彈取得成功?！皟蓮椇弦弧惫こ踢M(jìn)行了八年，錢(qián)學(xué)森受盡挫折，過(guò)度勞累使他過(guò)早蒼老。為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，錢(qián)學(xué)森獻(xiàn)出了自己的一切。
失敗并不可怕，可怕的是停留在失敗的陰影里，不能自拔。作為一名少年先鋒隊(duì)員，怎么能知難而退呢?
記得有一次，我遇到一道難解的數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，沒(méi)有做出來(lái)。我選擇了放棄，當(dāng)老師公布答案時(shí)，我其實(shí)只差一步。哪怕再看一眼題目，再思考一分鐘，結(jié)果就會(huì)對(duì)。這樣慘痛的教訓(xùn)，我一直銘記在心。
學(xué)森學(xué)森，學(xué)問(wèn)像森林。今后，我要錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難、敢于攻堅(jiān)，報(bào)效祖國(guó)的人。我堅(jiān)信，只要我努力做到，就一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這是一部平鋪直敘的傳記式電影，你不可能指望有太多的驚喜，卻也不會(huì)想到平淡至此，開(kāi)頭的2分鐘基本濃縮了整90分鐘的故事全部，可以直接跳到結(jié)尾反倒是結(jié)尾，用一部分真實(shí)的影像還原終點(diǎn)：Until death do us apart。蔣英被攙到錢(qián)老的遺體前，輕聲喚他，把臉貼在他的臉上，直接讓我掉下淚來(lái)。
給傳記性的電影打分是件尷尬的事情，不是說(shuō)故事不好，而是這人的一生有太多值得圈點(diǎn)，背景又過(guò)于宏觀，無(wú)法濃縮在短短的電影里，處處是高潮，平鋪出來(lái)反倒失去了高潮。雖然鏡頭不斷在真實(shí)與戲劇的影像間穿插，想要盡可能給一個(gè)詳盡并真實(shí)的剖面，也醞釀了足夠豐沛的情緒，卻并不能叫人咀嚼出多少好味。
一直認(rèn)為衡量一部好電影最重要的兩點(diǎn)：一是講好一個(gè)故事，二是成功地傳達(dá)出情感或價(jià)值觀。
從第一點(diǎn)上，有些貪多，試圖串講若干個(gè)好故事，于是每個(gè)故事只有幾句話，像流水賬一樣潦草?？墒堑诙c(diǎn)卻做得很好，主旋律電影都這樣不是嗎?人們眼目所追尋之處，永遠(yuǎn)也不缺乏精神與信念。
3月12日，我校組織同學(xué)觀看了影片《錢(qián)學(xué)森》，使我受益匪淺。
影片中的錢(qián)學(xué)森不顧美國(guó)的威逼利誘，毅然返回了祖國(guó)，用自己的所學(xué)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。錢(qián)學(xué)森在中國(guó)一窮二白的情況下成功研發(fā)并發(fā)射了導(dǎo)彈——東風(fēng)一號(hào)，繼而又成功發(fā)射了火箭。真是太了不起了！
錢(qián)學(xué)森克服了重重困難，終于發(fā)射成功了！在沒(méi)有一個(gè)零件的情況下，錢(qián)學(xué)森研發(fā)出了用幾千個(gè)，甚至幾萬(wàn)個(gè)零件組成的導(dǎo)彈和火箭。錢(qián)學(xué)森這樣不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神使我深受感動(dòng)。想想生活中的自己時(shí)，我不禁羞紅了臉，恨不得找條地縫鉆下去。
暑假里，我一心想學(xué)游泳，可當(dāng)我下水學(xué)習(xí)游泳時(shí)，就因?yàn)楸粏芰藘煽谒筒辉賹W(xué)了。只好眼睜睜地看著別的小朋友在水里歡快地嬉戲著。想到這里我不禁羞愧難當(dāng)，錢(qián)學(xué)森在沒(méi)有零件的民耕中國(guó)卻制造出了擁有幾千個(gè)，甚至幾萬(wàn)個(gè)的零件的導(dǎo)彈和火箭！而我，只是因?yàn)楸粏芰藘煽谒阃丝s了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我要退縮時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出錢(qián)學(xué)森的經(jīng)歷，便一次次鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。我決定以后一定要做一個(gè)遇到困難并不退縮，而是知難而上，勇往直前的人！
《錢(qián)學(xué)森》這部影片然我感受到了錢(qián)學(xué)森不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)！
講述了錢(qián)學(xué)森這位偉人的學(xué)成以后的歸國(guó)路程是多么的漫長(zhǎng)也是同等的艱辛。錢(qián)學(xué)森為了讓自己的祖國(guó)更加強(qiáng)大，毅然的決定離開(kāi)了自己深愛(ài)的祖國(guó)，來(lái)到了美國(guó)，去學(xué)習(xí)技術(shù)，好在學(xué)成以后好好的報(bào)效自己的祖國(guó)。
可是事情并不是自己想的那么簡(jiǎn)單。在1950年，錢(qián)學(xué)森在學(xué)成以后準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)殄X(qián)學(xué)森出師與美國(guó)著名的空氣動(dòng)力學(xué)家，認(rèn)為這樣的人才絕不能讓他回到自己的國(guó)家。在這期間錢(qián)學(xué)森就像已經(jīng)被美國(guó)給監(jiān)禁了。直到最后周恩來(lái)與美國(guó)不斷的談判，才使錢(qián)學(xué)森回到了自己的祖國(guó)。利用自己學(xué)習(xí)的成果，為祖國(guó)的火箭和導(dǎo)彈技術(shù)提出了極其重要的實(shí)施方案。
錢(qián)學(xué)森一生都在為我們的祖國(guó)出貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在的我們也要學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森的精神，好好的學(xué)習(xí)，遇到任何的困難都不能放棄我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好將來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
下午，按照學(xué)校的預(yù)先安排,在縣影劇院看了電影《錢(qián)學(xué)森》。開(kāi)始時(shí)片頭走得快，只注意到陳坤主演，黃建新執(zhí)導(dǎo)，連漂亮的錢(qián)老夫人蔣英是誰(shuí)演的也不知道
在影劇院看電影和網(wǎng)上的感覺(jué)就是不一樣。劇場(chǎng)的燈光一滅，大廳頓時(shí)灰暗，像進(jìn)入了沒(méi)有月光的晚上。寬長(zhǎng)的影布上現(xiàn)出畫(huà)面，音樂(lè)響起，把人帶入藝術(shù)的氛圍。轟隆一聲巨響，火箭從高高的發(fā)射臺(tái)上插入云霄，猶如我旁邊的墻壁倒塌一般，我的心跟著震顫。畫(huà)面，音效的質(zhì)感太強(qiáng)了，震撼人心，怪不得熱戀中的人兒不惜花錢(qián)買(mǎi)票到電影院中消費(fèi)，那是不一樣的藝術(shù)享受啊。
陳坤的明星范十足，白面書(shū)生，臉型稍長(zhǎng)，面孔冷峻，氣質(zhì)形象沒(méi)得說(shuō)，豈能一個(gè)“佳”字了得。飾演錢(qián)夫人的女角色更是是如花似玉，面容姣好，讓我的眼睛絕無(wú)挑剔之處。只是我潛意識(shí)里的像錢(qián)老這樣中西貫通的天才科學(xué)家，應(yīng)是比較沉穩(wěn)、內(nèi)斂，比較有內(nèi)涵，個(gè)人感情方面并不喜張揚(yáng)的形象。故事一開(kāi)始很浪漫：蔣英在上海某個(gè)劇院開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)，粉絲很多。一曲完畢下臺(tái)來(lái)受到圍堵，而此時(shí)這位佳人往前面一瞟，望見(jiàn)了夢(mèng)中的白馬王子。遠(yuǎn)在大洋彼岸的錢(qián)學(xué)森拋開(kāi)繁忙的工作，專程觀看女友的第一場(chǎng)演出。見(jiàn)面的第一句話就是，跟我走吧。沒(méi)有夸獎(jiǎng)她的演藝水平，沒(méi)有過(guò)多的熱情。看得出男生把所有的熱情都埋在了心底。女友說(shuō)剛從歐洲回來(lái)，下面還有很多演出，但年輕后生只有一句話，跟我走吧，緊緊拽住了女友的手。然后蔣英就義無(wú)返顧地隨著男友踏上了美國(guó)的土地。真是“跟我走吧，馬上就出發(fā)”。我沒(méi)有看過(guò)錢(qián)學(xué)森更多的傳記，只覺(jué)得這個(gè)故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若說(shuō)蔣英學(xué)的是藝術(shù)，骨髓里有浪漫的因子，這個(gè)故事發(fā)生的有因緣，那么我有點(diǎn)不相信，同樣的故事會(huì)發(fā)生在錢(qián)學(xué)森身上，卻有些不敢相信。可能是錢(qián)學(xué)森受了多年的美國(guó)教育，其生活方式多已西化，像這樣對(duì)女生大膽追求示愛(ài)本來(lái)就很很正常?？傊?，這么嚴(yán)肅的一個(gè)題材的電影，看起來(lái)很有時(shí)代感。加入了錢(qián)氏夫婦年輕時(shí)愛(ài)情的花朵，讓人的眼睛變得很輕松，很美好。這和我去年看過(guò)的幾部反映新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的幾部電視劇感受是不一樣的。（也包括兩彈一星鄧稼先、錢(qián)學(xué)森的）
對(duì)錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神，令我感動(dòng)。當(dāng)年年僅35歲的他已成為加州理工學(xué)院的終身教授，在美國(guó)有房有車，有漂亮的妻子，可愛(ài)的孩子，幸福的家庭。他的生活該是多么優(yōu)裕。更重要的是那兒有他的事業(yè)，他在美國(guó)的軍界、科學(xué)界的地位舉足輕重，已是名動(dòng)世界的火箭專家。當(dāng)?shù)弥貒?guó)的訊息時(shí)，他的老師馮·卡門(mén)先生，加州理工學(xué)院院長(zhǎng)杜布里奇先生極力懇請(qǐng)他留下，為美國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辭懇切。說(shuō)回到中國(guó)能做什么，當(dāng)時(shí)的中國(guó)航天科技一片空白，在那個(gè)剛剛誕生不久的建立在農(nóng)耕社會(huì)基礎(chǔ)上的新中國(guó)，他沒(méi)有施展才華的舞臺(tái)?！澳阍谀莾悍N蘋(píng)果嗎？”這一個(gè)看似幽默的詰問(wèn)其實(shí)何嘗不是當(dāng)時(shí)的事實(shí)，相信勤于了解祖國(guó)新聞的錢(qián)學(xué)森不會(huì)不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意種蘋(píng)果樹(shù)。”錢(qián)學(xué)森的報(bào)國(guó)情懷是多么的真摯，他回國(guó)的決心是多么的堅(jiān)決，哪怕是忍痛割愛(ài)離開(kāi)了他摯愛(ài)的科技事業(yè)，被美國(guó)移民局軟禁了五年之后，都沒(méi)有動(dòng)搖回國(guó)的信念。我想，錢(qián)學(xué)森幼年肯定受過(guò)傳統(tǒng)的中國(guó)文化的教育，他的祖父或父親一定把愛(ài)國(guó)的中國(guó)最傳統(tǒng)最優(yōu)秀的文化知識(shí)搬移到了他的骨子里，否則他的意志哪有那般堅(jiān)定，寧死不屈。這是胸懷坦蕩、高風(fēng)亮節(jié)、寧折不彎、誓死報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)中國(guó)知識(shí)分子的品格在錢(qián)學(xué)森身上的映現(xiàn)。聯(lián)想到前幾年電視報(bào)紙上的報(bào)道，說(shuō)好多中國(guó)的優(yōu)秀外出留學(xué)人才學(xué)成后不愿歸來(lái)，說(shuō)中國(guó)存在這樣那樣的弊端，沒(méi)有他們施展才華的舞臺(tái)。說(shuō)白了，都是些借口，無(wú)非是貪戀國(guó)外的優(yōu)越的物質(zhì)生活，不愿為報(bào)效祖國(guó)忍受一丁點(diǎn)的委屈。如果讓他們面對(duì)錢(qián)學(xué)森，肯定無(wú)語(yǔ)。更重要的是，50年代以后出生的人，有幾個(gè)受過(guò)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸染，骨子里就沒(méi)有中國(guó)文化的血液，讓他們?cè)趺窗l(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)？
多年以后，當(dāng)錢(qián)學(xué)森躺在酒泉發(fā)射基地的一間小土塊房子里仰望著矗立在發(fā)射臺(tái)上的東方號(hào)導(dǎo)彈時(shí)，想起臨回國(guó)時(shí)老師說(shuō)過(guò)的話，不禁喃喃自語(yǔ)：老師，這就是我種的蘋(píng)果樹(shù)。此時(shí)他的心里應(yīng)是百味雜陳，他終于實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)的夙愿。
人才，真正的人才都哪兒都是也應(yīng)該成為受人尊敬的人。人才才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心力量。連錢(qián)老的老師馮·卡門(mén)先生都說(shuō)，讓這么一個(gè)科技天才回國(guó)，就等于讓中國(guó)有了與西方大國(guó)相抗衡的力量。馮曾說(shuō)，錢(qián)雖是我的學(xué)生，但若背叛美國(guó)，那就是我的敵人。這句話固然反映了馮·卡門(mén)先生的愛(ài)國(guó)情感，當(dāng)從另一個(gè)側(cè)面也反映了他對(duì)人才的重視。美國(guó)海軍次長(zhǎng)的話更直接：一個(gè)錢(qián)學(xué)森，就抵得上美國(guó)海軍陸戰(zhàn)軍的五個(gè)師。我更細(xì)微的感觸到美國(guó)人對(duì)科學(xué)的重視，對(duì)人才的重視。聯(lián)想到眼下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，何嘗不是與對(duì)重視科技人才有關(guān)。
錢(qián)老與蔣英的結(jié)合是美好的，浪漫的。我理所當(dāng)然的理解是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，智慧與美麗的結(jié)合。片末鏡頭很有意思：錢(qián)老夫婦相互攙扶著行走在林蔭小道上，錢(qián)老略帶歉意的對(duì)夫人說(shuō)：這輩子你如果不嫁給我，很可能成為一個(gè)知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天賦。你后悔嗎？蔣英的回答饒有興趣，用了一個(gè)小故事：說(shuō)有人采訪丘吉爾的母親，問(wèn)她有什么遺憾？這位女性自豪的地說(shuō)，我很驕傲，我為英國(guó)生下一個(gè)丘吉爾。然后，這位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)錢(qián)老說(shuō)：“中國(guó)可以少一個(gè)蔣英這樣的歌唱家，但不能沒(méi)有這樣錢(qián)學(xué)森這樣一個(gè)科學(xué)家。”這樣一對(duì)執(zhí)子之手白頭偕老的老人之間的相互理解、支持、恩愛(ài)，讓人動(dòng)容。
影片在錢(qián)老９８高齡躺在病床上彌留之際前的一句斷斷續(xù)續(xù)的話中結(jié)束：人，不能只掌握科學(xué)，技術(shù)，……，還要學(xué)文化，藝術(shù)?！嘈胚@句話能給當(dāng)下中國(guó)的千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)和教育者中的有心人更多的啟示。我愿意相信，科學(xué)插在藝術(shù)的土壤里，才能開(kāi)出更絢麗的花朵。
后記：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫(xiě)東西，感覺(jué)不是正常的日子啦，覺(jué)得虧欠，負(fù)罪于我的習(xí)慣和性格。教學(xué)中的事有時(shí)也想記下來(lái)，但都被以改作業(yè)和自己的懶惰為由推辭了。今下午看完這場(chǎng)電影，我是含著淚出來(lái)的，搭乘小何的摩的上給他說(shuō)，回去得趁熱打鐵，寫(xiě)點(diǎn)感受。從6點(diǎn)半開(kāi)始敲鍵盤(pán)，兩個(gè)多小時(shí)才完事，看著洋洋灑灑兩千多個(gè)字，覺(jué)得欠賬還了一部分了。
你知道如何在讀后感寫(xiě)作當(dāng)中更好的概括作品內(nèi)容嗎？在讀作者寫(xiě)的作品，我們常常被書(shū)中的內(nèi)涵折服。?讀后感可以促進(jìn)我們對(duì)于所讀文章的記憶和理解，我們考慮您的需求對(duì)“九色鹿讀后感”進(jìn)行了編輯。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫，他是一個(gè)成功者，他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚(yú)拖行后而放棄，也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~(yú)嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚(yú)比起力氣與鯊魚(yú)開(kāi)始博弈，他雖然一無(wú)所獲，但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤(pán)棋，只有敢于拼搏、敢于面對(duì)才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣的話，干一件事情三次沒(méi)有成功就會(huì)不由自主的放棄。《老人與?！愤@本書(shū)中老漁夫與鯊魚(yú)拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎?
我要感謝這本書(shū)，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對(duì)生.老.病.死，我們也要寬心對(duì)待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：與孩子共同讀了這本書(shū)后，我感受很深，我想，人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái)，我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見(jiàn)，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持。
他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人，屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明，又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條巨大的馬林魚(yú)上鉤了。
接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的.曙光。許多描寫(xiě)生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他便不斷的嘗試。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡挑?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”.
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?！?/p>
我愛(ài)書(shū)，我認(rèn)為書(shū)是人類的知識(shí)寶庫(kù)，是智慧的結(jié)晶。在我讀過(guò)的許多書(shū)里，有不少書(shū)使我感動(dòng)，但是，只有《老人與?！愤@一本書(shū)至今使我念念不忘，《老人與海》寫(xiě)的是——個(gè)老人在成功和失敗之間跋涉的故事。有一句話一直在我的耳畔回響：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。這本書(shū)就是海明威的《老人與?！?。
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事，老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)哪有那么容易屈服，他拖著老人走了幾天幾夜，最終才被老人所殺。沒(méi)想到，大魚(yú)周圍的血腥引來(lái)了不少鯊魚(yú)，年邁的老人孤軍奮戰(zhàn)，雖然趕跑了鯊魚(yú)，但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚(yú)卻只剩下了骨頭。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗!
當(dāng)我讀到：“窩棚里只有一張床，一張桌子，一把椅子。泥地上安了個(gè)可以用木炭燒飯的木灶……”我不禁為之震驚。老人就生活在這樣簡(jiǎn)陋的地方啊!要知道，我們現(xiàn)在的老人都在做什么?無(wú)非就是帶帶孩子，逛逛公園，做做飯，可是故事中的這位老人，不僅沒(méi)有安享晚年，還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個(gè)正值青春年華的人，為什么不靠自己的雙手做點(diǎn)什么?一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗!
是啊!一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗!
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，一次，他幸運(yùn)地捕獲到了一條大馬林魚(yú)。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?。老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與海》。
這本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中，我們遇到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！碑?dāng)你遇到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
《老人與?！肥呛Ｃ魍?年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于92年出版。《老人與?！肥呛Ｃ魍钪淖髌分?，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗。《老人與?！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位，對(duì)于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用。
每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。
不過(guò)，一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。
陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線,背后是些灰青色的小山海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
人不抱希望是很傻的。
但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。
他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色
誠(chéng)信這個(gè)詞大家肯定知道，《九色鹿》這個(gè)故事就是關(guān)于誠(chéng)信的。
從前有一只九色鹿在散步的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命，原來(lái)是一個(gè)人落水了，九色鹿毫不猶豫將那人救起，落水者名調(diào)達(dá)，九色鹿只吩咐調(diào)達(dá)不要說(shuō)出它的住處就讓他走了。
過(guò)了幾天，國(guó)王張榜懸賞捕捉九色鹿，調(diào)達(dá)不假思索馬上帶國(guó)王去抓，到了目的地，九色鹿便指責(zé)他不守信，并在國(guó)王面前說(shuō)明了之前的約定，最后，英明的國(guó)王下令懲罰了不守信的調(diào)達(dá)。
調(diào)達(dá)因?yàn)闆](méi)有做到誠(chéng)信得到了懲罰。
所以我們?cè)趧e人信任我們的時(shí)候一定要做到誠(chéng)信。你答應(yīng)了別人就一定要做到，不能在別人問(wèn)你有沒(méi)有做的時(shí)候開(kāi)口狡辯，即使沒(méi)能完成也要誠(chéng)實(shí)地對(duì)別人說(shuō)。
只要做到“能完成的就答應(yīng)，不能完成的就別答應(yīng)”就可以保住自己的誠(chéng)信啦。如果一個(gè)人做不到誠(chéng)信，就不算是一個(gè)正直的人。
“誠(chéng)信是做人之本”，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻都做到誠(chéng)信。
讀《九色鹿》有感東橋小學(xué)南校區(qū)四（）班石可言星期五晚上，我做完家庭作業(yè)后便拿起語(yǔ)文書(shū)看起《九色鹿》這篇課文。
課文主要講了九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的人，它不讓調(diào)達(dá)告訴別人它的住處，后來(lái)，國(guó)王的王妃做了一個(gè)夢(mèng)，她看見(jiàn)一頭雙角潔白如雪、身披九種顏色的鹿。
于是，她的腦中閃出一個(gè)念頭，如果我能穿上這頭鹿的皮，那我肯定美麗極了。
王妃把想法告訴國(guó)王，國(guó)王沒(méi)辦法，只好張榜告示，調(diào)達(dá)看了皇榜，心想，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)了，于是便進(jìn)宮告密。
國(guó)王帶著軍隊(duì)來(lái)捕捉九色鹿。
九色鹿看到釣刀，怒氣沖沖地說(shuō)：“王啊，你和這個(gè)骯臟的小靈魂在一起，不覺(jué)得羞恥嗎？”？我救了他，他發(fā)誓不暴露我的房子。
卻為**失去理智，這是個(gè)背信棄義的家伙，我真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。
國(guó)王聽(tīng)到這話，感到慚愧，就放了鹿。
從這段文字中，我明白了：我們應(yīng)該懂得感恩，而不是忘恩負(fù)義！如果一個(gè)人去幫助另一個(gè)人，那么另一個(gè)人去幫助其他人，不是很好。
一定不能像調(diào)達(dá)那樣忘恩負(fù)義。出處
讀了《九色鹿》這個(gè)故事之后，我的心情很氣憤，心中久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講了:以前，有一只鹿名叫九色鹿，它救了一個(gè)叫調(diào)達(dá)的人，調(diào)達(dá)對(duì)她做出了承諾，不會(huì)告訴任何人九色鹿的住處。有一天調(diào)達(dá)看見(jiàn)國(guó)王的告示就進(jìn)宮告密，然后調(diào)達(dá)和國(guó)王帶著軍隊(duì)來(lái)抓九色鹿，九色鹿把之前調(diào)達(dá)承諾她的事告訴了國(guó)王，話音剛落，調(diào)達(dá)就嘴里流膿，腳上長(zhǎng)瘡，臭臭的死去了。國(guó)王見(jiàn)證了九色鹿的奇跡，把九色鹿放了，并且說(shuō)以后誰(shuí)也不準(zhǔn)抓九色鹿。王妃也因?yàn)闆](méi)有拿到九色鹿的毛兒，活活地氣死了。
讀了之后，我覺(jué)得九色鹿是一個(gè)樂(lè)于助人、善良的小動(dòng)物，國(guó)王是個(gè)通情達(dá)理的人，王妃是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、沒(méi)有愛(ài)心的人，調(diào)達(dá)則是一個(gè)貪婪、出爾反爾，不守信用的人，我最喜歡的是九色鹿了。
生活中，有很多像九色鹿一樣的人，有一次我的英語(yǔ)本忘帶了，曉璇就送給我了一本兒，我說(shuō)明天給她一本新的，但她卻并沒(méi)有要。而且當(dāng)別人有困難的時(shí)候，她經(jīng)常幫助別人。
我多么希望世界上多一點(diǎn)像九色鹿一樣的人，少一些像調(diào)達(dá)一樣的人!
今天,我們學(xué)了《九色鹿》這則寓言故事,內(nèi)容豐富多彩,非常有趣.我在故事中感受到作者是如何寫(xiě)優(yōu)美的故事,靠平時(shí)的積累,語(yǔ)句極為豐富,里面的每一個(gè)詞都用的恰到好處.每一種修辭手法都運(yùn)用上去,把故事中的角色表現(xiàn)的非常生動(dòng),淋漓盡致.
內(nèi)容主要寫(xiě)了:九色鹿不顧自己的生命安危落水去救一個(gè)人,名字叫調(diào)達(dá),他發(fā)誓不說(shuō)出九色鹿的住處,有一天,國(guó)王的王妃做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)身披九種非常鮮艷的毛色,她想,用這種毛皮做成衣服穿,一定會(huì)很漂亮的,于是她就讓國(guó)王下令捕捉九色鹿,國(guó)王無(wú)奈只好張貼皇榜說(shuō)：“誰(shuí)知道九色鹿的住處,捉到它,重重有賞,''調(diào)達(dá)看到了皇榜心中起了貪色,心想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)了乘機(jī)撈一把,于是就去宮里告秘,并說(shuō)出九色鹿的住處還帶人去捉拿它,九色鹿對(duì)國(guó)王說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)出我的住處的呢?”國(guó)王指了指那個(gè)告密的溺水者,九色鹿抬頭一看,悲傷的流出了眼淚,哭著對(duì)國(guó)王說(shuō)了一些話,國(guó)王聽(tīng)了過(guò)后非常慚愧就放了九色鹿,還重重的懲罰調(diào)達(dá),而且還令全國(guó)的臣民,從此不許傷害九色鹿,并加以保護(hù)它.九色鹿舍己為人和頑強(qiáng)不屈的精神,相比之下,那個(gè)溺水者貪婪、自私見(jiàn)利忘義的行為顯得更加卑劣和丑惡.
最近，我讀了一篇民間故事——《九色鹿》。這篇文章講述了美麗善良的九色鹿在一天救下了一名農(nóng)夫，農(nóng)夫叫做調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)是個(gè)小人，恩將仇報(bào)、見(jiàn)利忘義出賣了九色鹿，以致國(guó)王要捉拿九色鹿，可是，邪不勝正，九色鹿把調(diào)達(dá)的可憎事跡說(shuō)出來(lái)，讓國(guó)王明白了事實(shí)，反而嚴(yán)懲了調(diào)達(dá)。文中民間的奇思妙想讓人們驚嘆，暗藏的哲理、寓意令人恍然大悟。
九色鹿在文中算是一位光彩奪目的主角了。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，比彩虹的顏色更多更美，它見(jiàn)義勇為，勇敢地救了調(diào)達(dá)。就連小小的烏鴉都在幫助它，提醒它。九色鹿如此善良勇敢，所有動(dòng)物們都愛(ài)戴它、尊敬它?？伤拿孛苓€是泄露了…….
是因?yàn)檎{(diào)達(dá)。他蒙受九色鹿的恩澤，被九色鹿挽救了生命，可它違背了誓言，成為了唯一一個(gè)出賣九色鹿的人。他很邪惡，可在民間故事里只存在美好與純潔，調(diào)達(dá)不會(huì)有容身之地，最終九色鹿的話逆轉(zhuǎn)了結(jié)局，邪惡被消滅了。
這讓我想到了世界上那么多的小偷、騙子，如果大家都知道《九色鹿》這個(gè)故事的話，或許犯法的事就會(huì)少很多吧。這就是民間故事的魅力，只是太多人不再看了，因此作為祖國(guó)未來(lái)的我們，應(yīng)該吸取前人的智慧，將未來(lái)變得更加美好！
《九色鹿》一文中有一個(gè)深刻的道理印在我的心中。邪惡勝不了正義，愛(ài)與恨或許是雙雙存在的姐妹，但是只要我們心放寬一點(diǎn)，愛(ài)就是勝者。民間故事傳遞的是愛(ài)與幸福，讓我們一起看民間故事，感受他們樸實(shí)的情懷吧。記住故事《九色鹿》，永遠(yuǎn)不要成為像調(diào)達(dá)一樣背信棄義的人，學(xué)習(xí)九色鹿的見(jiàn)義勇為，相信幸福與美好就會(huì)緊緊地跟隨你的。
讀完《九色鹿》這篇文章后，我感受很深。
《九色鹿》這篇文章主要講述了從前，森林里住著一只大鹿，它的兩肋是金黃色的，其余地方的毛色也非常美麗，常泛出九色光彩，所以大家都叫它九色鹿，它心地十分善良。有一年夏天，山上連日下著傾盆大雨，水災(zāi)慘重。鹿王領(lǐng)著一群鹿到河邊。突然，鹿王發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在河里奔跑，在波濤之間，用一個(gè)小小的聲音求救：山神，樹(shù)神！
天神、龍神?。】蓱z可憐我，救救我吧！鹿王便跳下水去，把他救了上來(lái)。
溺水的人不知如何感謝鹿王的幫助。鹿王只要求他不要告訴任何人。這個(gè)國(guó)家的女王夢(mèng)見(jiàn)森林里有一只大鹿。她想要，所以她想國(guó)王要了。國(guó)王給了捕鹿人一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。溺水的人把那只九色鹿的事告訴了國(guó)王。九色鹿去見(jiàn)國(guó)王。最后，國(guó)王下令保護(hù)他們。
我生活中也有同樣的事情：我通常在路上看到螞蟻就把它們殺死，所以我洗澡時(shí)有一個(gè)蟻巢。
《九色鹿》這篇文章告述了我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
18九色鹿
教
材：冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單
元：做人需具備的優(yōu)良道德品質(zhì)板
塊：教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
這是根據(jù)印度民間故事改寫(xiě)的一篇童話，講的是一只美麗的九色鹿不顧生命危險(xiǎn)救了一個(gè)落水人的命，這個(gè)人答應(yīng)不告訴任何人九色鹿的住處，可是為了得到獎(jiǎng)賞，他帶領(lǐng)國(guó)王和士兵去捉九色鹿，九色鹿告訴國(guó)王它曾經(jīng)救過(guò)那個(gè)人，國(guó)王放了九色鹿，叫士兵把那個(gè)人扔到河里去了。這個(gè)故事告訴人們做人要守信用，知恩圖報(bào)，任何背信棄義、恩將仇報(bào)的行為都不會(huì)有好的結(jié)果。
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：
1．有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，能夠復(fù)述課文。2．練習(xí)默讀，自讀自悟要有一定的速度。
3．創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象，給故事中的人物做心理上的剖析，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)與寫(xiě)的能力。過(guò)程與方法：
在教學(xué)時(shí)，利用多媒體課件（或者連環(huán)畫(huà)），為學(xué)生勾畫(huà)出多姿多彩的問(wèn)題情境，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、愉快地發(fā)展。
采用自主學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整合，為學(xué)生營(yíng)造足夠的主動(dòng)探索的時(shí)間和空間，引導(dǎo)學(xué)生親歷閱讀實(shí)踐的過(guò)程，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而讓他們獲取快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)對(duì)本故事內(nèi)容的了解，體會(huì)九色鹿的善良、國(guó)王的明辨是非以及“那個(gè)人”的貪婪和忘恩負(fù)義，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做人要講信用，要知恩圖報(bào)。
重難點(diǎn)分析：
〃把握表現(xiàn)“那個(gè)人”前后截然不同兩種態(tài)度的有關(guān)詞句，反復(fù)朗讀，認(rèn)真體會(huì)，感悟理解，獲得真真切切的情感熏陶，體會(huì)九色鹿的舍已為人、見(jiàn)義勇為的精神，痛斥“那個(gè)人”背信棄義、恩將仇報(bào)的丑惡行徑，贊揚(yáng)國(guó)王明辨是非、揚(yáng)善懲惡的英明決斷。
〃教學(xué)過(guò)程要緊扣文本，聯(lián)系生活，放眼學(xué)生未來(lái)。在語(yǔ)言文字訓(xùn)練上，落實(shí)“讀、說(shuō)、想”；在內(nèi)容感悟上，突顯“利、恩、信”。兩者互相融合，領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容，前者是基礎(chǔ)，后者是提升。讓學(xué)生在充分地“讀、說(shuō)、想”中，感受出“巨利、大恩、重誓”，從而深刻領(lǐng)悟文章內(nèi)涵。
課前準(zhǔn)備：
課件，搜集有關(guān)講信用、知恩圖報(bào)的故事，為拓展閱讀做好準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程
一、激情導(dǎo)入，引出課題
出示課件，欣賞敦煌壁畫(huà)《九色鹿》。聽(tīng)故事，引出課題。
二、自讀課文，概述大意
*課件出示讀書(shū)要求：
（一）利用字典、詞典讀準(zhǔn)字音，理解詞義。
（二）自讀課文，概述故事內(nèi)容。
（三）同桌交流自讀情況，不明白的地方，要向同桌請(qǐng)教，共同解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。匯報(bào)整理：出示課件，梳理故事脈絡(luò)。
九色鹿救了落水者——那個(gè)人卻帶領(lǐng)國(guó)王和士兵來(lái)捉九色鹿——國(guó)王放了九色鹿，叫士兵把那個(gè)人扔進(jìn)了恒河。
三、品讀語(yǔ)句，感悟形象
（一）默讀課文，想想這三個(gè)人物各給你留下了什么印象？你比較喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)，為什么？請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。課件出示
（二）小組內(nèi)交流，相互訂正、補(bǔ)充。
（三）交流匯報(bào)三個(gè)人物的印象。
第一部分：感悟九色鹿的形象。
1．美麗：它的毛有九種顏色，它的角像雪一樣白。出示課件
2．.勇敢：九色鹿聽(tīng)到了，趕快跑到河邊，不顧危險(xiǎn)，跳進(jìn)河里去，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“快，快！騎到我的背上來(lái)，雙手抓住我的角?！背鍪菊n件
用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括此時(shí)九色鹿的行為：見(jiàn)義勇為。
朗讀表達(dá)出你的感受。3．善良：“我救你，不是為了叫你謝我，也不是為了叫你給我做事。你回去吧，只要你不告訴別人我住在這兒，這就行了?！背鍪菊n件
你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括嗎？（不圖回報(bào)）
練習(xí)朗讀。
4．坦誠(chéng)：九色鹿流著眼淚說(shuō)：“原來(lái)是他，原來(lái)是他！我不顧危險(xiǎn)，把他從恒河里救上來(lái)。他答應(yīng)我不告訴別人我住在這兒……”出示課件
你能用一個(gè)詞來(lái)概括嗎？（敢于自衛(wèi)）
5．小結(jié)感悟：學(xué)到這里，我們不禁感嘆九色鹿“見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、敢于自衛(wèi)”的精神。
第二部分：感悟落水者的形象。
1．你對(duì)落水者有什么樣的印象？能用相關(guān)的成語(yǔ)概括出來(lái)嗎？出示課件：見(jiàn)利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)。
2．你為什么對(duì)落水者有這樣的看法，找出文中的相關(guān)語(yǔ)句。3．通過(guò)朗讀表現(xiàn)出你的理解嗎？
4．學(xué)生交流體會(huì)，匯總。
（1）為什么說(shuō)他是個(gè)見(jiàn)利忘義的人？“利”“義”在文中指什么？出示課件誰(shuí)能找到九色鹿，就分給他半個(gè)國(guó)家，賞他金缽盛滿的銀栗，銀缽盛滿的金栗。（“利”）“一定，一定，我無(wú)論如何也不會(huì)告訴別人?！保ā傲x”）
看到這樣的賞賜、利益，他會(huì)想些什么呢？又是怎么做的呢？
一邊是國(guó)王懸賞的重金，一邊是九色鹿對(duì)自己的救命之恩以及自己立下的誓言，他的心理正進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，究竟是去告密，還是信守諾言決不泄密。此時(shí)，他一心只想著發(fā)財(cái)?shù)美?，卻忘記了做人的根本，丟棄了應(yīng)有的道義。這就叫——見(jiàn)利忘義！
2比較前后截然不同的兩種態(tài)度（語(yǔ)言、神態(tài)），反復(fù)朗讀體會(huì)。
（2）為什么說(shuō)他是個(gè)“背信棄義”的人？他“背”了什么“信”，“棄”了什么“義”呢？出示課件
仔細(xì)觀察落水者的動(dòng)作、表情，想象一下，當(dāng)時(shí)他會(huì)怎樣向九色鹿起誓？（學(xué)生表演練習(xí)）
恩人哪，您救了我的命。就讓我留在這里，每天給您割草打水吧。
一定，一定，我無(wú)論如何也不會(huì)告訴別人。
曾經(jīng)信誓旦旦的落水者，如今卻出賣了九色鹿，這就是“背信棄義”！
（3）為什么說(shuō)他是個(gè)“恩將仇報(bào)”的人？能用自己的話說(shuō)說(shuō)落水者是怎樣恩將仇報(bào)的嗎？出示課件
5．小結(jié)感悟：面對(duì)“見(jiàn)利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)”的這樣一個(gè)小人，你最想對(duì)他說(shuō)什么？你會(huì)怎樣勸說(shuō)他呢？
第三部分：感悟國(guó)王的形象。
1．國(guó)王耳聞目睹了這一切，他是怎么做的？指名讀最后四個(gè)自然段。
2．談?wù)勀銓?duì)這位國(guó)王的看法。出示課件（學(xué)生答：明辨是非、知錯(cuò)就改、正直。）討論：假如你就是那位國(guó)王，那時(shí)會(huì)對(duì)九色鹿說(shuō)些什么？又會(huì)怎樣斥責(zé)那個(gè)人？
3．如果你是那個(gè)國(guó)王，你該怎樣處理這件事情？如果你是大臣，你該怎樣說(shuō)服這位國(guó)王的呢？
四、總結(jié)深化，內(nèi)化情感
學(xué)完了這個(gè)故事，了解到九色鹿、落水者、國(guó)王的不同品格，你有了哪些收獲？結(jié)合自己的生活，說(shuō)說(shuō)守信、知恩圖報(bào)的重要性？你將做個(gè)什么樣的人呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）總結(jié)：人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)信，誠(chéng)信是人之根、業(yè)之本。它像春雨，沖刷掉心靈的塵埃；它像沃土，孕育出世界上的信任之花；它像彩虹，裝扮著我們美好的人生?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們多一份誠(chéng)信，時(shí)刻懷揣一顆感恩的心，我們的人生一定會(huì)充滿陽(yáng)光和微笑。
五、拓展閱讀，激發(fā)興趣
出示敦煌壁畫(huà)的課件敦煌石窟是世界壁畫(huà)最多的石窟群，內(nèi)容非常豐富，敦煌壁畫(huà)是敦煌藝術(shù)的主要組成部分，規(guī)模巨大，內(nèi)容豐富，技藝精湛。促使學(xué)生感受我們的文化底蘊(yùn)，熱愛(ài)我們的文化遺產(chǎn)。
六、拓展訓(xùn)練
（一）把《九色鹿》這個(gè)故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
（二）嘗試把這個(gè)故事改成劇本或者想象今后九色鹿的生活，續(xù)寫(xiě)一段話。教學(xué)反思：
讀了《九色鹿》這個(gè)故事之后，我的心情很氣憤，心中久久不能平靜。這個(gè)故事主要講了:以前，有一只鹿名叫九色鹿，它救了一個(gè)叫調(diào)達(dá)的人，調(diào)達(dá)對(duì)她做出了承諾，不會(huì)告訴任何人九色鹿的住處。有一天調(diào)達(dá)看見(jiàn)國(guó)王的告示就進(jìn)宮告密，然后調(diào)達(dá)和國(guó)王帶著軍隊(duì)來(lái)抓九色鹿，九色鹿把之前調(diào)達(dá)承諾她的事告訴了國(guó)王，話音剛落，調(diào)達(dá)就嘴里流膿，腳上長(zhǎng)瘡，臭臭的死去了。國(guó)王見(jiàn)證了九色鹿的奇跡，把九色鹿放了，并且說(shuō)以后誰(shuí)也不準(zhǔn)抓九色鹿。王妃也因?yàn)闆](méi)有拿到九色鹿的毛兒，活活地氣死了。讀了之后，我覺(jué)得九色鹿是一個(gè)樂(lè)于助人、善良的小動(dòng)物，國(guó)王是個(gè)通情達(dá)理的人，王妃是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、沒(méi)有愛(ài)心的人，調(diào)達(dá)則是一個(gè)貪婪、出爾反爾，不守信用的人，我最喜歡的是九色鹿了。
九色鹿看見(jiàn)了調(diào)達(dá)，他就對(duì)國(guó)王說(shuō):xxx調(diào)達(dá)是個(gè)不守信用的人，你違背了你的承諾。xxx說(shuō)完調(diào)達(dá)就臭臭地死去了。國(guó)王見(jiàn)到后就把九色鹿給放了，命令全部的士兵回去并下令全國(guó)誰(shuí)也不準(zhǔn)再去捕捉九色鹿。王妃看到國(guó)王空手而歸也被氣死了。故事中介紹了四個(gè)人物，我最喜歡的是九色鹿，因?yàn)樗麡?lè)于助人，很善良，救了誰(shuí)都不會(huì)要他們的報(bào)酬，這就是我喜歡他的原因。我最恨的就是調(diào)達(dá)，因?yàn)樗皇爻兄Z、不守信用，他死了就是應(yīng)該的。我更恨的是王妃，因?yàn)樗幌胫鴦e人，先想著自己，什么東西都想占為己有，也沒(méi)有愛(ài)心，她不知道動(dòng)物也是有生命的。世界上有很多像九色鹿一樣的人，比如我表弟的媽媽，他就是一個(gè)心地善良的人，每次給表弟買(mǎi)東西，他都會(huì)想到給我買(mǎi)一份，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著我。她還經(jīng)常幫助那些有困難的人。我多么希望像九色鹿的人多一點(diǎn)，像調(diào)達(dá)和王妃那樣的人少一點(diǎn)。
我在語(yǔ)文書(shū)上讀到一篇非常優(yōu)美的文章《九色鹿》，主翁是一只鹿，它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，所以人們稱它為九色鹿。
文章主要講：一天，九色鹿在河邊散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)落水的人，它奮不顧身把他救了起來(lái)，落水人叫調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)連連叩頭說(shuō)要報(bào)答九色鹿，做它的奴隸，九色鹿沒(méi)有要調(diào)達(dá)做它的奴隸，只要不暴露自己的住地就算是知恩圖報(bào)了，調(diào)達(dá)鄭重其事、千恩萬(wàn)謝地走了。
但是這個(gè)國(guó)家的王妃要國(guó)王捕捉九色鹿，國(guó)王只好張貼皇榜重金懸賞捉拿九色鹿，到了九色鹿的住處時(shí)，九色鹿發(fā)現(xiàn)調(diào)達(dá)站在人群中，便向國(guó)王怒訴了調(diào)達(dá)的罪行，國(guó)王非常慚愧，重重的懲罰了調(diào)達(dá)，并下令全國(guó)臣民永遠(yuǎn)都不許傷害九色鹿，
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要守信用，我們要學(xué)九色鹿見(jiàn)義勇為不圖回報(bào)的精神，我們不能學(xué)調(diào)達(dá)見(jiàn)利忘義、恩將仇報(bào)。銘記：滴水之恩將涌泉相報(bào)。
暑假里,閱讀了《外國(guó)神話故事精選》一書(shū)，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。這個(gè)故事講述了：從前，森林里住著一頭神奇的九色鹿，它在森林里自由自在的生活。
有一天，九色鹿看見(jiàn)有一個(gè)人在河里掙扎，就冒著生命危險(xiǎn)，奮不顧身地去救那個(gè)落水者，那落水者回去后因?yàn)樨潏D富貴而出賣了九色鹿。國(guó)王聽(tīng)了九色鹿講述后，將那個(gè)人扔進(jìn)了河里，落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。國(guó)王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿，九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都不能貪圖富貴，要憑著自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報(bào)，懂得報(bào)答別人，腳踏實(shí)地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會(huì)遭到懲罰的。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇讀后感，首先講述了自己讀作品的名稱，接著，小作者介紹了作品的內(nèi)容，讓讀者對(duì)于小作者所讀的作品，有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā)，作為讀后感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是，作為讀后感類型的文章，“感”是作文的題眼，是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分，對(duì)作品的內(nèi)容介紹，是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆，因此要盡可能簡(jiǎn)略，不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅，否則作文就會(huì)有喧賓奪主的感覺(jué)。所謂的感想，就是要對(duì)自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理，并和實(shí)際聯(lián)系，讓你的讀后感對(duì)別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒(méi)有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系，因此“感想”部分不夠豐滿。
我給大家推薦一篇優(yōu)秀的“你看起來(lái)好像很好吃觀后感”文章，希望此信息對(duì)您有所幫助。在看完一部電影之后，我們會(huì)有自己的觀點(diǎn)和想法，在觀看影片時(shí)，您一定被其中的情感所打動(dòng)。在觀賞的時(shí)，腦中不停的有新的感受想法，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以更好地控制自己的情緒和壓力。
關(guān)于愛(ài)的隨想
《你看起來(lái)好像很好吃》說(shuō)的是很久以前的一個(gè)晴朗的日子，甲龍寶寶出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起來(lái)好像很好吃！”一頭霸王龍流著口水，正要猛撲過(guò)去，甲龍寶寶叫了一聲“爸爸”就抱住了霸王龍。
霸王龍嚇了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”“因?yàn)槟憬形业拿盅健?/p>
知道我名字，就一定是我的爸爸。” 甲龍寶寶告訴霸王龍，“我的名字叫‘很好吃’。”接著，“很好吃”開(kāi)始吃草，一邊吃還一邊說(shuō)：
“我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。”一頭眼里閃著紅光的吉蘭泰龍要吃“很好吃”，被霸王龍擋住了。這天晚上，“很好吃”在霸王龍的懷里睡著了。
看著它，霸王龍小聲說(shuō)：“你想長(zhǎng)得像我一樣啊！”霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼。
可第二天一早，它發(fā)現(xiàn)“很好吃”不見(jiàn)了，它急壞了，原來(lái)“很好吃”去給它摘紅果子去了。當(dāng)霸王龍教會(huì)了“很好吃”各種各樣的本領(lǐng)之后，它對(duì)“很好吃”說(shuō)：“今天我們就分手吧！
”“很好吃”哭了：“我要長(zhǎng)得像爸爸一樣，我一定要和爸爸在一起?！卑酝觚堈f(shuō)：
“不，你不應(yīng)該長(zhǎng)得像我一樣，你也不會(huì)長(zhǎng)得像我一樣?！彼_“很好吃”說(shuō)咱們賽跑吧，如果你先跑到那座山上，我就會(huì)一直和你在一起！為了一直和爸爸在一起，“很好吃”頭也不回地朝著山上跑去。
這時(shí)，它看到了兩個(gè)大甲龍，那是它真正的爸爸媽媽。在它身后一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，霸王龍吃下了一個(gè)紅果子，小聲地說(shuō)：“再見(jiàn)，‘很好吃’。
”這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的溫馨的故事。
如果這個(gè)故事發(fā)生在甲龍父子身上，我們可能不會(huì)那么感動(dòng)，因?yàn)檫@只是一種天生的舔犢之愛(ài)?？蛇@個(gè)故事卻恰好發(fā)生在一頭最冷血、最殘暴的霸王龍的身上——從霸王龍這個(gè)名字上我們就可以知道，它是恐龍這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里的霸主——于是，我們就看到了最不可思議的一幕，我們看到它為了保護(hù)小甲龍挺身而出，看到它摟著小甲龍睡在閃爍的星空之下……我們不由得驚嘆起來(lái)，原來(lái)一個(gè)那么嗜殺成性的食肉動(dòng)物也會(huì)愛(ài)！當(dāng)然，這顆愛(ài)心是被天真無(wú)邪的小甲龍喚醒的。
這本書(shū)的日文版沒(méi)有指南，但中文版增加了一個(gè)非常好的指南：每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，即使是粗暴可怕的霸王龍。在遇到小甲龍之前，霸王龍兇猛的外表其實(shí)包裹著一顆孤獨(dú)的心。
它從未被人信任過(guò)，從未被人關(guān)愛(ài)過(guò)，也從沒(méi)有誰(shuí)為它驕傲過(guò)。在遇到小甲龍之后，小甲龍對(duì)“爸爸”的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬“土壤”里的“愛(ài)的種子”發(fā)芽啦。雖然失去了“很好吃”的美味，霸王龍卻嘗到了被愛(ài)的滋味。
因?yàn)橛腥藧?ài)著，它便不再孤獨(dú)。在愛(ài)和被愛(ài)之間有一個(gè)循環(huán)的通道。小甲龍不再孤單。霸王龍為它阻擋敵人的攻擊，教它各種技能，并幫助它回到父母身邊。在一起的日子，對(duì)它倆而言都是一段幸福的時(shí)光。
我忍不住想，在我們班上，有些孩子的行為就像一只小霸王龍。他有的時(shí)候蠻不講理并且倔強(qiáng)，會(huì)搶奪同伴的玩具上課不聽(tīng)你的指揮……對(duì)于這樣的孩子，我們真是傷透腦筋，有時(shí)真想不管他。但是看了恐龍的故事后，我感觸很深。
如果這樣做了，對(duì)他們就不公平了。老師沒(méi)有給他們一份愛(ài)。在和其他老師交流時(shí)，我了解到大多數(shù)班級(jí)都有一兩只這樣的小霸王龍。在這里，我呼吁大家：
以前，以前，很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里，山嘭嘭嘭地噴火，地咚咚咚地?fù)u晃。就在這個(gè)時(shí)候，甲龍寶寶出生了?？墒牵谀敲创蟮牡胤骄椭挥兴粋€(gè)。甲龍寶寶覺(jué)得好孤單，抽抽搭搭地哭起來(lái)，一邊哭一邊走嘿嘿嘿嘿，你看起來(lái)好像很好吃。霸王龍滴滴答答地流著口水，正要猛撲過(guò)去，就在這個(gè)時(shí)候爸爸!甲龍寶寶一把抱住了霸王龍，我好害怕啊!霸王龍嚇了一跳，不由得說(shuō)：你怎么知道我是你的爸爸呢?因?yàn)槟憬形业拿盅?。知道我的名字的，一定就是我的爸爸。名、名?嗯，你說(shuō)你看起來(lái)好像很好吃。 我的名字就叫很好吃嘛。霸王龍瞪大眼睛。我餓壞了。很好吃開(kāi)始嘎吱嘎吱地吃起草來(lái)。真好吃!爸爸，你也吃點(diǎn)吧!嗯啊還不如吃肉不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧。謝謝。我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。我餓壞了。很好吃開(kāi)始嘎吱嘎吱地吃起草來(lái)。真好吃!爸爸，你也吃點(diǎn)吧!嗯啊還不如吃肉不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧。謝謝。我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。啊?長(zhǎng)得像我一樣霸王龍小聲地說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候吉蘭泰龍走了過(guò)來(lái)，眼里閃著紅光：嘿嘿嘿，看起來(lái)好像很好吃。叔叔，你也知道我呀。嗯那當(dāng)然，因?yàn)楹孟窈芎贸月?說(shuō)著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向很好吃猛撲過(guò)去。啊呀霸王龍護(hù)住了很好吃，然后忍著疼痛，啪地甩出了大尾巴咣當(dāng)!很好吃什么都不知道，還在一個(gè)勁兒地吃草。吃飽了，很好吃睡著了，睡得很香?？粗?，霸王龍小聲地說(shuō)：你想長(zhǎng)得像我一樣啊那天晚上，霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼。第二天，嘭!山又噴火了，響聲吵醒了霸王龍。很好吃不見(jiàn)了。他到哪兒去了呢?霸王龍蹦蹦蹦地到處找：巖石后面，池塘里面，森林里面，草叢里面會(huì)不會(huì)昨天的吉蘭泰龍就在這個(gè)時(shí)候，爸爸!很好吃背著紅果子回來(lái)啦。你吃這個(gè)吧。你不喜歡吃草，這是我從山那邊摘來(lái)的，是不是很棒?干，干嗎走那么遠(yuǎn)?太危險(xiǎn)了!霸王龍生氣地大聲叫著。對(duì)不起，我以為爸爸會(huì)高興呢對(duì)不起!我知道了。好了，好了，不要哭啦。霸王龍說(shuō)著把一個(gè)紅果子啪地扔進(jìn)嘴里。謝謝，很好吃，真的好吃哎。從第二天起，很好吃每天早晨都會(huì)去摘紅果子。不久，霸王龍開(kāi)始教很好吃各種各樣的本領(lǐng)。很好吃，這是撞擊。很好吃看著說(shuō)：哇，太棒了!我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。霸王龍又教很好吃怎么甩尾巴。很好吃看著說(shuō)：哇，太棒了!我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。霸王龍還教很好吃怎么吼叫。很好吃看著說(shuō)：哇!太棒了!我也想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。就這樣，日子一天一天地過(guò)去了。有一天晚上，霸王龍說(shuō)：很好吃，我已經(jīng)沒(méi)什么能教你的了，今天，我們就分開(kāi)吧，再見(jiàn)!不要，不要!絕對(duì)不要!很好吃撲簌簌流下了眼淚。我要長(zhǎng)得像爸爸一樣。我一定要和爸爸在一起。很好吃，你不應(yīng)該長(zhǎng)得像我一樣，不，你也不會(huì)長(zhǎng)得像我一樣。不要，不要!絕對(duì)不要!好。那么，咱們賽跑吧，看誰(shuí)先跑到那座山上。如果你贏了，我就會(huì)一直和你在一起。好，我不會(huì)輸?shù)摹：芎贸圆亮瞬裂蹨I跑起來(lái)。他拼命地往山上跑啊跑啊。我要一直和爸爸在一起!很好吃頭也不回地，一個(gè)勁兒地往山上跑去再見(jiàn)，很好吃。霸王龍小聲地說(shuō)著，吃下一個(gè)紅果子。
繪本《你看起來(lái)好像很好吃》
教學(xué)目標(biāo)：
1、借助圖文讀懂本次繪本故事，體會(huì)恐龍世界里的愛(ài)，感受愛(ài)的不同表達(dá)式。
2、通過(guò)表演霸王龍教小甲龍的三招本領(lǐng)，體會(huì)動(dòng)作，并嘗試進(jìn)行動(dòng)作的描述。
3、本次故事創(chuàng)編要求故事完整有趣，語(yǔ)言流利，突出動(dòng)作的描寫(xiě)。 教學(xué)過(guò)程：
一．可憐的小甲龍
1．出示課題，今天我們要讀的繪本故事是——齊讀課題，你想知道什么？
2．在這個(gè)故事中，霸王龍又會(huì)向我們呈現(xiàn)他什么樣的特點(diǎn)呢？讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事。
3、很久很久以前，在一個(gè)晴朗的日子里，有一枚蛋正在暖洋洋地曬太陽(yáng)。突然山嘭嘭嘭地噴火，地咚咚咚地?fù)u晃。發(fā)生什么情況？
小結(jié)：山崩地裂呀！就在這個(gè)時(shí)候，發(fā)生了一件奇特的事情，你猜是什么？
4．如你所言，只聽(tīng)，噼啪，甲龍寶寶出生了，哇！多么令人喜愛(ài)的一只小家伙！
5．可是，在那么大的地方只有他一個(gè)，甲龍寶寶覺(jué)得好孤單，抽抽答答地哭起來(lái)，一邊哭一邊走，一邊走一邊想些什么呢？
此時(shí)，他最大的愿望會(huì)是什么？
6．嗷嗚——小甲龍會(huì)被吃掉嗎？
7．你能想到哪些反義詞？（大小，強(qiáng)弱）“嘿嘿嘿嘿，你看起來(lái)好像很好吃?！卑酝觚埖蔚未鸫鸬亓髦谒蛽溥^(guò)去，看來(lái)小甲龍的結(jié)局是板上釘釘，必死無(wú)疑呀！
板書(shū)：（）的小甲龍
二．霸王龍當(dāng)爸爸
就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了這樣的一幕：
8．自己讀一讀，小甲龍的名字叫什么？——很好吃，這名字，太讓人吃驚了。指生分角色讀，注意他們的語(yǔ)氣。
9．霸王龍為什么不吃草？原來(lái)不是不餓，而是不能吃呀！又不能傷小甲龍的心，唉！無(wú)可奈何呀！指生分角色讀，注意加動(dòng)作。
10
板書(shū)：一對(duì)（）的父子
三．因?yàn)閻?ài)，所以保護(hù)小甲龍
11．就在這個(gè)時(shí)候，吉蘭泰龍走了過(guò)來(lái)，眼里閃著紅光，“嘿嘿嘿，看起來(lái)好像很好吃?！薄笆迨?，你也知道我呀？”“嗯——那當(dāng)然，因?yàn)楹孟窈芎贸月?！”說(shuō)著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過(guò)去。
一聲“咔嚓”，你的眼前出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)畫(huà)？
12．如你所想，這是一場(chǎng)異常激烈的戰(zhàn)斗，霸王龍為什么要保護(hù)小甲龍呢？是的霸王龍為了保護(hù)自己的孩子們而激戰(zhàn)。吉蘭泰龍會(huì)使出什么樣的兇狠的招式，霸王龍又會(huì)怎樣來(lái)應(yīng)戰(zhàn)呢？引導(dǎo)學(xué)生想象交戰(zhàn)雙方的動(dòng)作及心理，吉蘭泰龍后腳向前一踢，霸王龍?jiān)趺吹謸?？小樣兒嘗嘗更厲害的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，抵擋的同時(shí)又發(fā)出什么樣的攻擊？
13．隨著霸王龍致命的一擊，一招橫掃千軍，吉蘭泰龍慘叫著飛向了遠(yuǎn)方。戰(zhàn)況如此驚心，而很好吃卻沒(méi)有受到一絲一毫地影響，可以看出霸王龍是 板書(shū)：（）的爸爸呀！令人敬佩。
14．為什么霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼？
15．霸王龍嘣嘣嘣地到處找：巖石后面，池塘里面，森林里面，草叢里面??甚至有了更壞的想法“會(huì)不會(huì)昨天的吉蘭泰龍??”
16．
17．霸王龍不是吃肉嗎？為什么會(huì)吃紅果子？好吃嗎？那為什么還吃？
四．因?yàn)閻?ài)，所以教本領(lǐng)
在享受幸福生活的時(shí)刻，霸王龍一想到兇狠的吉蘭泰龍就心生憂慮，保護(hù)不是真正的愛(ài)，讓小甲龍學(xué)會(huì)自我保護(hù)才是真正的愛(ài)。于是————
18．撞擊
你看到撞擊的威力了嗎？怎樣做才能發(fā)揮撞擊的巨大威力？哪位霸王龍爸爸把這個(gè)撞擊演示一下，小甲龍們起立，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。老師先演示。
我看到小甲龍們先穩(wěn)穩(wěn)地站立，身體輕輕地弓著，頭向后一擺，用力向前一頂，哇！大地都震動(dòng)了。大山都顫抖啦！石塊紛紛滾落下來(lái)。
19．甩尾巴
這招你喜歡嗎？為什么？哪位霸王龍爸爸給把這個(gè)甩尾巴演示一下，小甲龍們起立，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。說(shuō)說(shuō)你剛才是怎么做的？
20．吼叫
哪位霸王龍爸爸給把這個(gè)吼叫演示一下，說(shuō)說(shuō)你看到霸王龍爸爸是怎么做的？（板貼）
你們還有什么本領(lǐng)要教給小甲龍嗎？
很好吃這么好學(xué)，一定練就了一身的好本領(lǐng)，再也不用害怕有人來(lái)欺負(fù)他了，霸王龍爸爸終于可以放心了。
五．因?yàn)閻?ài)，所以分離
21．
22．
23．為了和爸爸在一起，很好吃一定會(huì)拼盡全力。
讀了這個(gè)故事，你印象最深刻的是什么？或感受最深的是什么？（愛(ài)的力量是巨大的。）
比賽的結(jié)果會(huì)是什么樣的呢？
六．因?yàn)閻?ài)，所以克服困難。
無(wú)論結(jié)果怎樣，很好吃在生活中一定會(huì)遇到敵人的侵襲，他會(huì)怎樣運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)對(duì)付敵人呢？這是我們本次童繪要?jiǎng)?chuàng)作的主要內(nèi)容。
閉上眼睛想一想，小組交流一下，指生交流。
本次童繪的內(nèi)容就是編一個(gè)“很好吃”勇敢打敗敵人的小故事，比比誰(shuí)的故事最精彩，語(yǔ)言最優(yōu)美。
七．作者簡(jiǎn)介
宮西達(dá)也，日本著名的繪本作家，70多本繪本，《我是霸王龍》《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》《你看起來(lái)好像很好吃》《你真好》《今天運(yùn)氣怎么這么好》都是與恐龍有關(guān)的故事。
十幾年前，看《你看起來(lái)好像很好吃》這部動(dòng)漫，沉溺于滿屏的反差萌無(wú)法自拔，畢竟主角們是恐龍，而且圓滾滾的粉嫩小甲龍實(shí)在可愛(ài)得有點(diǎn)違規(guī)。現(xiàn)在才覺(jué)得，自然樸實(shí)的臺(tái)詞，勾勒出了愛(ài)最堅(jiān)實(shí)的力量。愛(ài)的力量，改變了哈特的特質(zhì)，讓他找到了更好的自己。
哈特是幸運(yùn)的。作為一個(gè)食肉霸王龍，卻被食草龍媽媽撿到并撫養(yǎng)，擁有明媚溫暖的童年。因?yàn)槌圆涣藰?shù)葉和草，媽媽就想方設(shè)法為他采摘一種紅色漿果。這晶瑩可愛(ài)的漿果，在電影中，多次出現(xiàn)。這是愛(ài)的種子，從小就植入了哈特的內(nèi)心，后面又慢慢生根發(fā)芽。雖然本能最終驅(qū)使哈特去向了自己的世界。
哈特遇到食草小甲龍，是情節(jié)安排?？墒?，他成為爸爸，是因?yàn)閻?ài)。哈特說(shuō)：“你看起來(lái)好像很好吃。”他張開(kāi)嘴要享受美味的時(shí)候，小甲龍卻眼睛發(fā)光，不斷叫爸爸，還以為自己叫很好吃。神奇的是，哈特成為了很稱職的爸爸。媽媽對(duì)他的愛(ài)，成為哈特心底的柔軟。
當(dāng)?shù)弥吧揭鹕奖l(fā)的時(shí)候，哈特選擇了回去救媽媽，之前他一直都害怕媽媽看到現(xiàn)在的自己。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有變，我一眼就認(rèn)出你了，你是我那溫柔的哈特??！”不管哈特變成什么樣子，媽媽對(duì)他的愛(ài)一直都在。哈特也終于坦然地回答哥哥，我吃肉啊，不吃我會(huì)死，但是我會(huì)有選擇地吃或者不吃。因?yàn)閻?ài)，哈特懂得了要控制自己的欲望。
《你看起來(lái)好像很好吃》繪本欣賞
活動(dòng)過(guò)程：
一、指導(dǎo)讀書(shū)方法。
小朋友們，今天我們用一節(jié)課的時(shí)間，一起來(lái)讀一本書(shū)。喜歡嗎？
這是一本圖畫(huà)書(shū)，那圖畫(huà)書(shū)怎么讀呢？這里老師特別為小朋友們推薦了幾種讀圖畫(huà)書(shū)的方法：（出示PPT）聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、說(shuō)說(shuō)、猜猜、問(wèn)問(wèn)、演演??請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀這些方法。
你知道我們今天是用什么方法來(lái)讀這本書(shū)的？（請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生說(shuō)）
二、讀封面，猜故事。
對(duì)，我們今天就用這些方法，一起來(lái)讀這本書(shū)?，F(xiàn)在先請(qǐng)同學(xué)們看看這本書(shū)的封面（出示PPT）。上面畫(huà)著什么？看了封面以后，你了解到了哪些信息？
學(xué)生說(shuō)畫(huà)面的內(nèi)容：畫(huà)面上有一只很大很大的恐龍，它非常兇猛（尖尖的牙齒，非常鋒利，爪子也很鋒利），是一只非?？膳碌目铸?；還有其他一些恐龍；我知道這本書(shū)的題目是《你看來(lái)好像很好吃》；而且還知道這本書(shū)的作者是“宮西達(dá)也”，他是個(gè)日本的作家，專門(mén)為孩子們畫(huà)書(shū)??（A、穿插讓孩子演一演恐龍的可怕、兇猛等；B、讓孩子們念念這本書(shū)的題目，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)；C、老師穿插霸王龍的資料。）
（附霸王龍資料：霸王龍有個(gè)大腦袋。霸王龍的前肢短小，每只手有兩個(gè)手指；后腿大而有力，每只腳有三個(gè)腳趾。每個(gè)手指和每個(gè)腳趾都帶有爪子。霸王龍有條又細(xì)又硬，帶個(gè)尖的尾巴。它一共有60顆牙，每顆牙長(zhǎng)9英寸，都很鋒利。當(dāng)有一顆牙掉了時(shí)，會(huì)有顆新牙長(zhǎng)出來(lái)。霸王龍走路時(shí)用兩條腿，它能跑的很快，每小時(shí)的速度可達(dá)30英里。它的視覺(jué)和嗅覺(jué)都很好。霸王龍的腦袋很大，它是只聰明的恐龍。它獨(dú)自居住，有時(shí)也和另一只霸王龍生活在一起。我們不清楚它們是否照顧自己的孩子。霸王龍可能是有紀(jì)錄以來(lái)生活在地球上最大型食肉類恐龍之一。它是食肉類最晚的一支，它具有六十個(gè)鋸齒狀邊緣的利牙，有些達(dá)18厘米長(zhǎng)。它具有碩大的上下顎；僅僅頭顱長(zhǎng)達(dá)1.3米，它或許能夠吃下一整個(gè)人──假若那時(shí)候周圍真有人類存在的話。霸王龍站起身高超過(guò)兩層樓高，一口可以吞下一頭牛，奇怪的是霸王龍前腳非常矮小，和人手臂差不了多少，因此有些科學(xué)家認(rèn)為霸王龍無(wú)法捕食，只
能吃死尸。 霸王龍龐然大物，整個(gè)身體好像是專為襲擊其他恐龍而設(shè)計(jì)的；頭長(zhǎng)而窄，兩頰肌肉發(fā)達(dá)，頸部短粗，身軀結(jié)實(shí)。后肢強(qiáng)健粗壯，尾巴不算太長(zhǎng)，可以向后挺直以平衡身體，張開(kāi)大口，有長(zhǎng)約15厘米的利齒??只是前肢細(xì)小得不成比例，而且只有兩只較弱的手指。盡管它是恐龍世界的霸主，也沒(méi)能逃脫6500萬(wàn)年前的那場(chǎng)大災(zāi)難。曾經(jīng)有人認(rèn)為霸王龍是笨重遲緩的動(dòng)物，但是最新的研究認(rèn)為霸王龍奔跑起來(lái)時(shí)速可達(dá)40公里以上，果真如此的話，恐怕沒(méi)有什么獵物可逃過(guò)它的追殺了。）
小朋友們看了這本書(shū)的封面，猜猜這本書(shū)講的會(huì)是怎樣的一個(gè)故事？（讓孩子大膽地猜測(cè)。）
三、讀畫(huà)面，講故事。
（PPT出示畫(huà)面）學(xué)生看圖，老師念內(nèi)容。讀到關(guān)鍵的地方，讓學(xué)生用“猜猜、想想”等的方法，讓學(xué)生猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情；或在適當(dāng)?shù)牡胤?，讓學(xué)生“演演”里面的角色，“說(shuō)說(shuō)”角色的心情與感受等。
預(yù)設(shè)：
圖1：你看到了什么？故事就發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方——開(kāi)始講故事。
圖4：你要是甲龍寶寶，你會(huì)哭嗎？為什么呀？
圖5：“嗷嗚”——你看到什么啦？猜猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？
圖9：“喀嚓”——發(fā)生什么事情啦？
圖10：請(qǐng)學(xué)生“演演”這個(gè)情節(jié)？這里霸王龍為什么要護(hù)住“很好吃”呀？請(qǐng)你“想一想”。 圖12：這里你有什么問(wèn)題嗎？（為什么霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼？） 圖15：霸王龍是吃什么的？那它為什么會(huì)把紅果子吃下去呢？（最好學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。） 圖16、17、18：讓學(xué)生演演霸王龍教“很好吃”本領(lǐng)這個(gè)片段。問(wèn)“很好吃”：你喜歡自己的爸爸嗎？在你眼中他是個(gè)怎樣的爸爸？有這樣一個(gè)爸爸，你有什么感覺(jué)？所以你想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。問(wèn)霸王龍：你喜歡“很好吃”嗎？以前你有如此崇拜你、信任你，還說(shuō)要長(zhǎng)得像你一樣的恐龍嗎？在其他恐龍眼中，他們向來(lái)都認(rèn)為你是是兇猛、粗暴、令人感到害
怕的動(dòng)物。因此你從來(lái)都沒(méi)有——朋友?，F(xiàn)在不但有了，而且還把你當(dāng)成他的爸爸，你開(kāi)心嗎？所以你想把自己所有的本領(lǐng)都教給他。
故事講到這里，你再來(lái)猜猜，到底故事會(huì)是怎樣的結(jié)局？
圖21：你從這個(gè)畫(huà)面上，看到了什么？是呀，正當(dāng)“很好吃”頭也不回地，一個(gè)勁兒往山上跑的時(shí)候，霸王龍卻悄悄地離開(kāi)了。而這時(shí)，“很好吃”它看到了??
圖22：你若是大甲龍，此時(shí)看到“很好吃”，你會(huì)怎么想？你若是“很好吃”呢？又會(huì)怎么想？
??
四、回憶故事，談感受。
故事講完了，現(xiàn)在你知道《你看起來(lái)好像很好吃》這個(gè)故事，講的是誰(shuí)與誰(shuí)之間的故事嗎？ 這個(gè)故事中，哪個(gè)角色給你留下了深刻的印象？
觀后感星期天，我看了電影——《你看起來(lái)好像很好吃》。故
事講的是霸王龍哈特被慈母龍媽媽孵化后，和弟弟萊特一起
玩耍長(zhǎng)大。當(dāng)有一天碰巧發(fā)現(xiàn)它是食肉恐龍時(shí)，為了不
傷害大家，他獨(dú)自來(lái)到草原上生活，并練就了一身的好本領(lǐng)，還有了一個(gè)可愛(ài)的小甲龍兒子——“很美味”。它教了“很
美味”很多好本領(lǐng)，并保護(hù)了它的安全。故事的最后，因?yàn)?/p>
隨著環(huán)境的惡化，哈特和萊特拯救了龍媽媽和其他母親
龍大哥，和父親打成了平手，在戰(zhàn)斗中不斷成長(zhǎng)，保護(hù)了龍媽媽的家人。
看了這個(gè)故事，我很有感觸。我們平時(shí)在電影和書(shū)里看
到的霸王龍都是很兇猛的壞恐龍。但在這個(gè)故事里，霸王龍
哈特很善良。他不僅不吃草食恐龍，還成為它們的保護(hù)神。這個(gè)故事告訴我們：生活環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要。我們的
生活環(huán)境是怎么樣的，我們就會(huì)變成怎么樣的人。即使是壞人，如果他一直生活在好人之中，他也會(huì)逐漸成為好人。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，從小到大都是家里的“小皇帝”。
四班從一年級(jí)開(kāi)始就是一個(gè)很好的班，
大家團(tuán)結(jié)一致，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己
變得越來(lái)越有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，懂得照顧他人，為集體榮譽(yù)而努力
戰(zhàn)。在家里我也能體會(huì)爸爸媽媽上班的辛苦，幫助他們做家務(wù)，有好吃的也會(huì)給外公外婆先嘗嘗鮮。
我也明白了，要讓自己變得更優(yōu)秀，就要多向優(yōu)秀的同學(xué)取經(jīng)和學(xué)習(xí)，平時(shí)要和他們多交流，不懂要多問(wèn)多討論，這樣，我的學(xué)***才會(huì)變得越來(lái)越好，成績(jī)也會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
《你看起來(lái)好像很好吃》讀后感一《你看起來(lái)好像很好吃》這部電影圍繞主龍公哈特的一生奇異經(jīng)歷展開(kāi)描寫(xiě)。
哈特的母親從哈特的殼里知道他是一只食肉的霸王龍。在母愛(ài)的驅(qū)使下，他冒著生命危險(xiǎn)，被領(lǐng)導(dǎo)逐出社區(qū)，獨(dú)自撫養(yǎng)哈特和來(lái)特。隨著年齡的增長(zhǎng)，哈特變得越來(lái)越食肉，但在感情的影響下，它強(qiáng)迫母親和弟弟不要吃東西。
最后它怕控制不住，只好選擇離家出走。
當(dāng)哈特離開(kāi)母親獨(dú)自生活時(shí)，他也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)斗。獨(dú)眼龍告訴它，這是一個(gè)弱者和強(qiáng)者的社會(huì)。如果你想生存，你必須讓自己堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，它終于可以打敗其它霸王龍。
哈特在獨(dú)立生活的期間，還陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了“爸爸”。期間它有好幾次想把“很好吃”吃掉，都?jí)褐谱×恕Ｎ覐闹卸昧耍?/p>
一、母愛(ài)偉大，父愛(ài)也偉大。哈特丟下“很好吃”，就在離開(kāi)不久，便聽(tīng)見(jiàn)“很好吃”的求救。哈特飛一般的跑向聲音傳來(lái)的地方，看見(jiàn)幾只恐龍?jiān)谄圬?fù)“很好吃”。
心中的怒火馬上就爆發(fā)了出來(lái)，他把“很好吃”含在嘴里。立馬就跟其它幾只霸王龍打了起來(lái)。從中我覺(jué)得哈特為了保護(hù)“很好吃”，不顧同類的情面，就打了起來(lái)，這點(diǎn)讓我很感動(dòng)。
二、整部電影讓人印象最深的不是可愛(ài)的小角龍“很好吃”，也不是武功高強(qiáng)，善良又略帶叛逆的霸王龍哈特，而是食草龍媽媽。那個(gè)把霸王龍撫養(yǎng)大的媽媽。其實(shí)她心里比誰(shuí)都清楚她在做什么。
她一開(kāi)始就知道哈特不是草食動(dòng)物。她知道哈特遲早會(huì)離開(kāi)他的。她知道有一天她甚至可能成為哈特的食物，但由于無(wú)私的母愛(ài)，她仍然把哈特當(dāng)作自己的，甚至更傾向于哈特。比如自己的孩子來(lái)特都是自己出去找吃的，而媽媽卻要和來(lái)特一起幫哈特搜集果實(shí)。
三、“很好吃”為了給哈特找吃的。冒著危險(xiǎn)，我跑到很遠(yuǎn)的山上摘紅色的水果，帶回我父親身邊。我覺(jué)得這樣的父子情太令人感動(dòng)了。
我們?nèi)祟惖募彝ズ螄L不是這樣呢？大人辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)花在小孩子身上，小孩子因?yàn)橄胍笕碎_(kāi)心，所以盡量考試考得好一些，這樣家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)了。
《你看起來(lái)好像很好吃》讀后感二我經(jīng)常看一本手繪本，名字叫《你看起來(lái)好像很好吃》，這是一年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。
從前有一只甲龍寶寶孤獨(dú)地出生在一塊空地上，忽然霸王龍出現(xiàn)在小甲龍的面前準(zhǔn)備吃掉它，很奇怪的是小甲龍居然叫它爸爸，原來(lái)是霸王龍說(shuō)的一句話“嘿嘿嘿嘿，你看起來(lái)好像很好吃?！边@讓小甲龍以為自已的名字叫“很好吃。”從此，小甲龍就跟著霸王龍，一步也不離開(kāi)。
甲龍寶寶對(duì)“爸爸”的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)心和以它為驕傲感動(dòng)了霸王龍，它也把甲龍寶寶當(dāng)成自己的親生寶寶，它為寶寶擋住敵人的襲擊，還受了傷，教它各種本領(lǐng)，并幫助它回到了自己父母的身邊。每次我看到霸王龍為了甲龍寶寶受了傷流了血，還有甲龍寶寶不肯離開(kāi)霸王龍撲簌簌地流淚，說(shuō)要和爸爸長(zhǎng)得一樣，永遠(yuǎn)在一起的時(shí)候，我就很傷心，眼淚就流了下來(lái)。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，以及人與人之間的溝通——信任、愛(ài)與鼓勵(lì)。我很喜歡這本《你看起來(lái)好像很好吃》。
《你看起來(lái)好像很好吃》讀后感三堅(jiān)持親子閱讀已半月有余，當(dāng)某天在朋友圈里有幸認(rèn)識(shí)了文心館書(shū)房，心里甚是歡喜，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，喜歡和自己的孩子看書(shū)，立刻加入到會(huì)員的行列中來(lái)，當(dāng)書(shū)單出來(lái)時(shí)，立馬就買(mǎi)了這本《你看起來(lái)好像很好吃》。
收到這本書(shū)時(shí)，我兒子迫不及待地想打開(kāi)它。當(dāng)他第一次讀的時(shí)候，他不知道我時(shí)不是說(shuō)的太快了。他沒(méi)有回答，知是問(wèn)了我一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。但是當(dāng)晚上要睡覺(jué)時(shí)他再次要求我給他講一遍時(shí)竟讓我有了一個(gè)意外的收獲！當(dāng)我在第一頁(yè)談到火山爆發(fā)時(shí)，我兒子問(wèn)我為什么會(huì)爆發(fā)？
當(dāng)時(shí)真不知如何回答他，其實(shí)有時(shí)孩子的問(wèn)題就是父母要學(xué)***向，我回答他等媽媽查完再告訴你這個(gè)答案，后來(lái)，我繼續(xù)講中間講到霸王龍教”很好吃”各種各樣的本領(lǐng)時(shí)，我學(xué)起了很好吃被撞的暈暈的樣子，他樂(lè)的是前仰后合，很開(kāi)心！講著講著就到了霸王龍要和”很好吃”分開(kāi)的那一段，兒子不解的問(wèn)我：”媽媽，為什么他們要分開(kāi)？
”我告他：”因?yàn)榘酝觚埐皇撬嬲陌职謰寢專フ易约旱陌职謰寢尠?？”可是這樣的解釋他并不想聽(tīng)，他只是單純的不想讓他們分開(kāi)，我能理解兒子，到了最后”很好吃”找到了爸爸媽媽，霸王龍站在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方小聲的說(shuō)著”再見(jiàn)”時(shí)我的聲音是有些哽咽的，再去看兒子，發(fā)現(xiàn)他的小眼淚竟也在眼睛里打轉(zhuǎn)，當(dāng)被我發(fā)現(xiàn)時(shí)他竟不好意思起來(lái)，事后我問(wèn)他為什么哭？
他只說(shuō)了一句話：我覺(jué)得霸王龍很好，他很傷心！
這本繪本已經(jīng)讀完好幾天了，但每當(dāng)想起兒子當(dāng)時(shí)的反應(yīng)我內(nèi)心依舊很激動(dòng)！一本本能觸動(dòng)孩子心靈的書(shū)絕對(duì)是一本好書(shū)！
本作由日本知名漫畫(huà)家宮西達(dá)也的同名漫畫(huà)改編，本書(shū)曾獲劍淵繪本鄉(xiāng)繪本獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。作為日本著名繪本大師宮西達(dá)也最受歡迎的繪本之一，《雖然只是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，沒(méi)有特效也沒(méi)有大場(chǎng)面，不過(guò)整個(gè)故事看起來(lái)非常溫馨。；慈母龍（食草恐龍）媽媽撿到了一顆從河里飄來(lái)的蛋，便把它和自己生的蛋放一起孵育。幾天后，破殼而出的小生命是一只暴龍（食肉恐龍）。媽媽為這只小恐龍起名為Heart,自己的孩子則叫作Light.t和Light一起成長(zhǎng)，感情非常好。一天，哈特偶然得知自己其實(shí)是一只食肉恐龍，大為震驚。幾經(jīng)思量之下，哈特離開(kāi)了媽媽和Light.在草原孤獨(dú)的生活練就了Heart堅(jiān)強(qiáng)的生存本領(lǐng)，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的霸王龍，但是每一個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍。一天，偶爾遇到一只破殼而出的食草恐龍寶寶，Heart陰差陽(yáng)錯(cuò)的被恐龍寶寶誤認(rèn)為是爸爸,而且為小恐龍取名為很美味,自此開(kāi)始了又一段奇異的恐龍父子情。在愛(ài)與被愛(ài)之間存在著循環(huán)往復(fù)的通道，小甲龍也不再孤單，Heart為他擋住敵人的襲擊，教他各種本領(lǐng)，在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福的時(shí)光。然而，伴隨著生存環(huán)境的惡化，恐龍們生存的孵蛋山開(kāi)始大規(guī)?；鹕絿姲l(fā),恐龍們的生存遭受著前所未有的破壞，Heart也開(kāi)始面對(duì)自己的內(nèi)心，決定回去找尋撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的慈母龍媽媽，在此千鈞一發(fā)之際，Heart和Light再相逢一起救出了慈母龍媽媽以及他們的弟弟，而Heart也在面對(duì)自己的生父霸王龍-膜的對(duì)決中得到了成長(zhǎng).
看這樣的故事讓人感受到，成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，由此會(huì)體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)，人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。面對(duì)自己的內(nèi)心，這才是你自己。
溫暖的宮西達(dá)也，把超級(jí)治愈系的故事畫(huà)在龐然大物恐龍身上，它是身體堅(jiān)不可摧，牙齒鋒利無(wú)比的霸王龍，同時(shí)又是善良的哈特。
哈特在我聽(tīng)來(lái)，就像英文的heart，超暖心。
它是由食草動(dòng)物媽媽養(yǎng)大的，不得不吃水果，因?yàn)樗袢?，非常軟?/p>
它咬斷壁虎的尾巴，舍不得吃，因?yàn)楹谧炖锖苁娣?/p>
當(dāng)哈特聽(tīng)說(shuō)自己是霸王龍的傷心眼淚和鼻涕時(shí)，它問(wèn)我為什么不能像別人一樣吃橡子和樹(shù)葉？
媽媽摸著它的頭說(shuō)，誰(shuí)都有不擅長(zhǎng)的事情啊！
哈特夢(mèng)見(jiàn)自己把媽媽吃了，醒來(lái)聲嘶力竭的大叫， 嚇得摸摸肚子。
身臨其境的時(shí)候才懂得父母心，當(dāng)哈特也偶遇了一個(gè)孩子。
當(dāng)它剝掉蛋殼時(shí)，它的本能是：你看起來(lái)很美味！
那個(gè)孩子以為自己的名字就叫“很美味”，卡哇伊的叫哈特“爸爸”。
“媽媽是懷著什么樣的心情把我養(yǎng)大的呢？”哈特想。
它用舌頭舔舔“很美味”，沒(méi)想到很美味醒了，用腦袋撞著他的舌頭。
他問(wèn)“很美味”，“為什么一直跟著我？”
“很美味”說(shuō)：“我會(huì)一直跟著爸爸！”
哈特說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話，“是男人都會(huì)有想一個(gè)人待的時(shí)候?！?/p>
“很美味”為了和哈特永遠(yuǎn)在一起，不顧一切的賽跑。
因?yàn)楣卣f(shuō)：“咱們賽跑吧，看誰(shuí)先跑到那座山上。如果你贏了，我就會(huì)一直和你在一起?！?/p>
還有好多好多讓人動(dòng)容的畫(huà)面，我想到了我80歲，依然會(huì)愛(ài)這故事，那時(shí)候，我就是那個(gè)躺在紅果果里的老恐龍了。
結(jié)局很現(xiàn)實(shí)又很美好。
“再見(jiàn)，很好吃”
霸王龍小聲地說(shuō)著，吃下一個(gè)紅果子。
心里覺(jué)得暖暖的，酸酸的。
只是現(xiàn)實(shí)中很美味終究是要回到自己的父母身邊。
霸王龍爸爸給它的愛(ài)是單純而又美好的。
讓我想到現(xiàn)實(shí)中發(fā)生在這個(gè)世界很多擁有養(yǎng)父母的。他們不得不面對(duì)孩子尋找親生父母渴望。無(wú)私的美好震懾著心靈。
小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫(xiě)作可以豐富我們的內(nèi)心世界，想要寫(xiě)好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，我們寫(xiě)作文可以從哪些方面著手呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下好人好事觀后感四篇，感謝您的參閱。
“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助友愛(ài)!”這不是掛在單位宣傳欄上的橫幅，也不是天天掛在嘴邊空喊的口號(hào)。而是深深種植在辦公室每一位成員心中的信念，是辦公室每一位同志用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐諾的真實(shí)寫(xiě)照。
積極籌款獻(xiàn)愛(ài)心
我院干警房洪濤的幼小的兒子不幸患上白血病。為了幫助他們一家度過(guò)難關(guān)，為了挽救幼小的生命，辦公室的同志們?cè)谥x主任和吳主任的帶領(lǐng)下，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，積極捐款，表達(dá)了自己的一片深情。
“輕傷不離火線”
吳軍是辦公室的副主任。在去年年底各種事務(wù)繁忙的時(shí)候，被抽調(diào)編寫(xiě)我院的工作規(guī)劃，與同事們一道譜寫(xiě)著寶檢規(guī)范化管理史上最光輝的一頁(yè)。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的調(diào)研、信息等本職工作之外，還要和編委的同志們一起對(duì)全院七十余個(gè)制度、規(guī)則、辦法反復(fù)揣摩、研究、修改。也是在那個(gè)緊張的時(shí)候，他病倒了，連續(xù)幾天高燒不退。但他白天瞞著科室堅(jiān)持工作，下班自己跑到醫(yī)院去輸液，為的是不影響第二天的工作。在周六周日和還和同事們一道加班加點(diǎn)工作力求使全院的工作規(guī)范精益求精。同事們得知他連續(xù)發(fā)燒幾天后，勸他請(qǐng)假休息，他樸素的表示：“現(xiàn)在工作這么忙，不好意思請(qǐng)假，堅(jiān)持一下不礙事兒的?！焙髞?lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，吳軍才休息。
說(shuō)到這里，我想起了謝主任每次在辦公室會(huì)議上都要強(qiáng)調(diào)的智慧、勇氣和責(zé)任。我理解室領(lǐng)導(dǎo)這樣做的美好愿望和良苦用心。他是想讓我們?cè)谏钪叙B(yǎng)成有責(zé)任有愛(ài)心對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。在工作中養(yǎng)成一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)。讓我們成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身邊的他(她)們用實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真詮釋著自己的那份智慧、勇氣和責(zé)任——團(tuán)結(jié)、互助、奮進(jìn)!
好人好事好人好事隨著逝去的光陰，人們現(xiàn)在的生活漸漸的富裕起來(lái)了，似乎都不需要互相幫助了，但是我們的身邊的好人好事依然有很多，雷鋒叔叔的精神永不磨滅。這是一件發(fā)生在我們班的好人好事。
上個(gè)星期五的午自習(xí)上，突然我們班的兩位同學(xué)都嘔吐了，這時(shí)大家議論紛紛，開(kāi)始騷動(dòng)了，猜測(cè)了，有很多人都立刻打開(kāi)了四周的窗戶，呼吸新鮮空氣，有的人則捂著鼻子，一剎那間班級(jí)里的人幾乎都沒(méi)有了，原來(lái)他們都跑到了走廊上，只剩下嘔吐的兩人和幾個(gè)幫忙拖地的人，里面幫忙拖地的唯一的一個(gè)女生是朱娟，其它女生都不愿進(jìn)去，連男生也再三推遲，老師讓幾個(gè)男生進(jìn)去拖地，可他們都說(shuō)：“不干，不要拉?！笨墒抢蠋煹脑捤麄?cè)趺纯咕埽缓脽o(wú)奈的，捂著鼻子進(jìn)去拖地，而朱娟她一直在教室里幫忙，耐心的堅(jiān)持下去，而且她還自己嘔吐了，但他還在班級(jí)里幫助同學(xué)，打掃班級(jí)，我心想：她難道不惡心嗎?一直呆在里面，幾個(gè)男生出來(lái)是都是愁眉苦臉的，真奇怪!過(guò)了一會(huì)兒，地上幾乎干凈了，幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，我也慢慢的走了進(jìn)去，有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“又沒(méi)有味道了，都干凈了?！?/p>
可是我還是不放心，踮起腳尖一步步小心翼翼的走到座位，這件事就這樣平息了，大家又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。這么一件微不足道的事，卻反映了我們班的一位同學(xué)——朱娟的品質(zhì)，熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，雷鋒叔叔的精神在一代新人身上發(fā)揚(yáng)光大。
也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子歪倒時(shí)，走過(guò)去，把車子扶起;也許，有那么一個(gè)人，在某人掉了東西時(shí)，喊住那人，告訴他：“你的東西掉了?！币苍S，有那么一個(gè)人……在我們的生活中，在我們身邊，就有這樣的一些好人好事。
五歲那年，姥姥和我去趕集。“韭菜便宜嘍!韭菜便宜嘍!新鮮的韭菜!快來(lái)買(mǎi)啊!”我和姥姥好不容易擠了進(jìn)去，稱了一斤。姥姥付了錢(qián)，提著大包小包的東西，擠了出來(lái)。但是，年邁的姥姥和迷糊的我都忽略了這一點(diǎn)——韭菜忘了拿?；氐郊遥胰轮跃虏顺措u蛋，姥姥笑呵呵地找韭菜。找了半天，我才想起：忘了拿!我和姥姥馬上下樓去菜市場(chǎng)。到了菜市場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到一個(gè)攤位在那兒。我馬上跑過(guò)去，那位賣菜阿姨一看是我，馬上拿起一袋韭菜說(shuō)：“來(lái)，小朋友，拿好了。給你的姥姥去?！蔽已銎鹉榿?lái)，說(shuō)：“謝謝阿姨!阿姨，你等我們那么長(zhǎng)時(shí)間，為什么不走呢?”阿姨笑了：“孩子，你們付了錢(qián)，我就應(yīng)該給你們。再說(shuō)，我騙誰(shuí)，也不能騙一位老大娘和一個(gè)天真的孩子呀。”我似懂非懂的點(diǎn)頭，然后笑著擺手跑開(kāi)：“阿姨再見(jiàn)!我下回還來(lái)買(mǎi)你的菜!”身后傳來(lái)她清亮的聲音：“好啊!小朋友再見(jiàn)!”
那時(shí)我還小，只覺(jué)得那位阿姨很親切?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我時(shí)常憶起她的音容笑貌，她淳樸、誠(chéng)實(shí)的良好品德深深影響著我，鞭策著我。我覺(jué)得，她雖是個(gè)賣菜人，卻有著賢士的精神!
在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過(guò)的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。
老師總是教導(dǎo)我們說(shuō)：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。”確實(shí)，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)，有些同學(xué)彎下腰來(lái)?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)常回有同學(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，經(jīng)常有聽(tīng)到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過(guò)馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。
實(shí)例一：
我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點(diǎn)駝背的他干起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道?！斑?，是你啊!你來(lái)干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道?！拔易x完書(shū)乘車回家?！蔽一卮鸬溃澳謥?lái)美化環(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來(lái)，亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開(kāi)幕了，外國(guó)人到了我們廣東省，說(shuō)小了大都市佛山會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡，是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山，說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái)，這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢(qián)財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲?！?/p>
作為一個(gè)小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情。
實(shí)例二：
一年前，5.12汶川大地震間我在新聞報(bào)道里看到一件這樣的事：
一位乞討過(guò)日子的老人在早上捐了5元錢(qián)，過(guò)了中午又捐了100元，捐款人員問(wèn)他為什么捐這么多，老人回答：“因?yàn)槟抢锏娜松畋任疫€慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不好意思拿出來(lái)，中午又去討了點(diǎn)，再到銀行換成一張100元錢(qián)。”有的經(jīng)常路過(guò)這兒的人說(shuō)：“他每天討來(lái)錢(qián)都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來(lái)都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍?！崩先苏f(shuō)：“雖然每天生活困難點(diǎn)，但這錢(qián)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比我還重要，我的一分錢(qián)對(duì)災(zāi)民來(lái)說(shuō)就是幾十元?！闭f(shuō)著又從兜里掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內(nèi)，走時(shí)還說(shuō)：“我這也是讓大家對(duì)災(zāi)民多捐點(diǎn)?！比缓缶湍闷鹌仆胱吡?。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢(qián)共有50。4元放到了捐款箱內(nèi)。
實(shí)例三：
順德好人：孔昭杰——六旬老漢勇救5名落水兒童。
雖然年過(guò)六旬，孔昭杰卻有著年輕人不能比擬的好身板，這也是老漢平常值得自豪的事情。在2007年的某一天，老漢正是用自己的這副好身板救起了5名落水兒童。
2007年5月3日下午，65歲的勒流上涌村民孔老漢像往常一樣，在村邊的瓜菜地里耕作。“救命，救命!”突然傳來(lái)小孩的呼喊聲，孔老漢趕忙放下手中的活兒循聲望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚(yú)塘里。一個(gè)小男孩上半身露出水面，拼命喊著“救命”。另外還有一個(gè)約八歲大的小女孩驚恐地兩手扒著男孩的肩頭，身體不停在顫抖。水面不時(shí)泛起陣陣波紋，水下似有劃動(dòng)的痕跡，時(shí)有水泡浮起，看樣子還有小孩在水里掙扎。
孔老漢二話沒(méi)說(shuō)，連衣服也沒(méi)顧得上脫，就“撲通”一聲跳進(jìn)水里，朝著有水劃動(dòng)的地方奮力游去。他左右開(kāi)工，雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起，一個(gè)接一個(gè)地托上岸。最終，5名落水小孩在老漢和隨后趕來(lái)的民警的救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)的老漢全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝，他便默默地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
對(duì)于自己的行為，老漢自己認(rèn)為沒(méi)什么了不起。他說(shuō)，自己只是做了一件普通的事情，卻得到了勒流街道、順德區(qū)的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望見(jiàn)義勇為、見(jiàn)死施救的社會(huì)風(fēng)氣能夠得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)晚的順德好人頒獎(jiǎng)晚會(huì)，孔昭杰獲得順德好人金星獎(jiǎng)，接受被救孩子獻(xiàn)花時(shí)，孔昭杰直言：“做人就要見(jiàn)義勇為，該出手時(shí)就出手，現(xiàn)在看到5個(gè)小朋友生性懂事，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，自己便心滿意足了，我想只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美好?！?/p>
越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。
創(chuàng)作文章是一種抒發(fā)感情、表達(dá)情誼、凝聚人心的重要方法，寫(xiě)作是使用語(yǔ)言表達(dá)自己帶來(lái)無(wú)限美好感受的方式。要寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文，需要注重內(nèi)容和形式的平衡。對(duì)于寫(xiě)作該如何進(jìn)行，希望這些資料能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君?！}記
上元佳節(jié)，夕陽(yáng)將近。城中主街上，人流一如既往，熙熙攘攘。落日的余暉里，和著早早點(diǎn)上的花燈燭火，映紅了街道歷史悠久的青石花磚，映紅了路邊排排交錯(cuò)的青瓦白墻，映紅了來(lái)往布衣男女臉上的笑容?？鞓?lè)洋溢城內(nèi)，繁榮依舊。酒肆間，暢飲的大漢甩下酒碗，說(shuō)著：“哎，聽(tīng)說(shuō)那抗夷的軍隊(duì)，近兩月未歸了。怎會(huì)有一仗打這么久的？”一旁的白衣男子翹著腿擺手：“多半是路上耽擱了罷！哎，倒是苦了那將軍家中妻兒。上元節(jié)，怕是不能團(tuán)圓嘍?！薄耙残姨澚诉@將軍，把那常年騷擾邊疆的外夷趕跑咯，不然，可沒(méi)這樣的好日子過(guò)……”
南郊河上有座橋，名曰“飛虹”。往日少有人經(jīng)過(guò)，此時(shí)，卻倚著一女子。綰起如墨的長(zhǎng)發(fā)，水袖輕衫在寒風(fēng)凜凜中飄揚(yáng)。她眼眶微紅，望向遠(yuǎn)處，那邊疆的方向，那戰(zhàn)場(chǎng)的方向，眼底盡是憂傷痛苦。殘陽(yáng)如血，恍惚間時(shí)能看到那挺拔偉岸的身影，那么真實(shí)，卻又如此朦朧虛幻。過(guò)往每次出征，即是生離死別，不舍分離；每次重逢，一如重獲新生，喜極而泣?？蓛稍略S矣！將軍告訴過(guò)她，外夷有了人支持，怕是難以取勝。親愛(ài)的人兒，你可知那悠悠的情思、深深的牽掛？一日不見(jiàn)，如三月兮！指尖一遍遍摹過(guò)卷上蒼勁大字，“曾經(jīng)滄海難為水”，那是他臨行前留給她的。一撇一捺，一字一句。淚水無(wú)聲滑落，她卻噙了一抹微笑。幸好還有你陪我，好像，他還在一樣……終是泣不成聲。
那一夜，城中一片火紅金黃。正當(dāng)百姓們沉浸于團(tuán)圓佳節(jié)中時(shí)，數(shù)百匹駿馬自遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)，直入皇宮。雖是傷亡慘重，那位年輕的常勝將軍，終是帶回了勝利的消息。帝大喜，賞他無(wú)數(shù)。而他，只想飛奔至河畔那飛虹橋上。因?yàn)樗浪诘人Ｐ液?，他還守得住這盛世的榮耀。幸好，他還回得來(lái)。
她執(zhí)筆，一字一字，寫(xiě)下對(duì)他、對(duì)這國(guó)家盛世的祝愿。雙手捧起那象征希望的孔明燈，看它明滅光亮的火焰，緩緩融入墨色的天幕。該回去了罷。也許明天，他就回來(lái)了……一聲熟悉而飽含深情的呼聲，自橋的那畔傳來(lái)。驀然回首見(jiàn)那使她魂?duì)繅?mèng)縈的身影時(shí)，淚，再次傾瀉而下……
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。這一回首，便再難移開(kāi)目光了。幸好，我們沒(méi)有放棄等待。
習(xí)慣一個(gè)人坐在靠窗的一面，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，時(shí)不時(shí)地還傻笑一會(huì)。看著手機(jī)跳動(dòng)著的扣扣信息，只有在晚上，才會(huì)看見(jiàn)你的頭像，你的信息，你的一切我喜歡和你聊天，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)地哭泣。呵，自己是怎么了，為何會(huì)和一個(gè)僅僅認(rèn)識(shí)的人聊得如此投入。我不知道什么是空穴來(lái)潮，更不知道什么是心知肚明。只知道和你聊天我會(huì)很開(kāi)心。
周一到周五整天埋沒(méi)在作業(yè)當(dāng)中，自己卻無(wú)法自拔。只有在晚上，一個(gè)人在被窩里開(kāi)著扣扣，和自己熟悉的人聊天，才會(huì)覺(jué)得自己輕松了許多。你可能會(huì)說(shuō)我傻，沒(méi)錯(cuò)，我是很傻，因?yàn)槲乙膊恢雷约涸诟墒裁础?/p>
今天早上和妹妹一起看《大耳朵圖圖》。雖然那是幼兒園或者是一年級(jí)二年級(jí)的小朋友看的，但是我還是樂(lè)此不疲地看著。那里面訴說(shuō)著小孩子的或者開(kāi)心或者煩惱的事情，有一集說(shuō)道我們?yōu)槭裁匆刻熘貜?fù)一樣的事情：每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半出門(mén)，六點(diǎn)五十到學(xué)校，到了學(xué)校，就有好多作業(yè)等著我們。五點(diǎn)鐘放學(xué)，乘公交車回家，吃完晚飯，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，洗澡，睡覺(jué)每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作，這有什么意思？圖圖爸爸的樂(lè)趣是拉小提琴，圖圖媽媽的樂(lè)趣是烹飪，圖圖的樂(lè)趣是和刷子一起惡作劇。那我們的樂(lè)趣是什么？
幸好還有你，有你陪著我聊天，這樣我就已經(jīng)很滿足了。有人說(shuō)網(wǎng)上的東西不可以信，但我想在網(wǎng)上交點(diǎn)朋友總可以的吧、我也不知道在期待什么，只知道你和我很投緣，在一起聊天也有共同的語(yǔ)言。你傷心了，我陪著你。我難過(guò)了，你安慰我。我或者你開(kāi)心了，對(duì)方都會(huì)為你感到開(kāi)心。我有不會(huì)的題目，你盡力幫我想。你有不會(huì)的題目，我也竭力所能。我雖然不知道在你的分組里我在哪里。我只知道你在我的分組里，也是很重要的一個(gè)角色。
呵，看一看作文的字?jǐn)?shù)，我出生到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么多字的作文?；蛟S是有感而發(fā)，亦或者是心里的夙愿太多，一時(shí)收不住。也或者是我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，也會(huì)很幸福。今天在這里，我只是想告訴你的是：你永遠(yuǎn)是我的朋友！
一朵花，總會(huì)找到屬于自己的花園：一只蜜蜂，也終將會(huì)找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)。又或者他們本來(lái)就在一起。我一直相信，上天讓我們相識(shí)相惜，就一定有它的道理。我只希望你，永遠(yuǎn)地記住我，記住我的名字，記住我和你在一起的日子。我們是閨蜜，是朋友，更是姐妹。我們?cè)谝黄鹩眠^(guò)姐妹網(wǎng)名，姐妹頭像。我會(huì)珍惜，也會(huì)祈禱我們一輩子都可以好好的。
幸好，還有你。一直陪著我，雖然相隔兩地。但我們依舊是好姐妹。
好像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的白云，冬天的陽(yáng)光，不起眼卻有巨大的力量，帶我一起成長(zhǎng)
——題記
你是風(fēng)雨雷電，是春夏秋冬，是白天與夜晚，是生命中一直都存在卻從不注意的感情。
真正記得你也忘了是什么時(shí)候，只是好像那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我回過(guò)頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后，我的成長(zhǎng)你便都看在眼里。
大我?guī)讱q的你好像從來(lái)都懂得很多，身上是你這個(gè)年紀(jì)剛好有的陽(yáng)光味道。
你從來(lái)都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。
你的關(guān)心可能只是天冷時(shí)隨手遞來(lái)的外套，小雨時(shí)向我傾斜的雨傘，難過(guò)時(shí)候的一聲安慰。
那些微不足道的小事在歲月的長(zhǎng)河中竟也堆積了溫暖沙丘，
那細(xì)小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。
依然記得教我騎車時(shí)你額頭上流下的汗珠，我成績(jī)不好時(shí)你一本正經(jīng)的樣子。
漸漸我也從一個(gè)諳不經(jīng)事的小女孩成長(zhǎng)起來(lái)。回望成長(zhǎng)的路提起筆來(lái)竟全是你的面容。
以前從來(lái)未注意過(guò)你的好，但仔細(xì)想來(lái)竟也是如此溫暖。從來(lái)不會(huì)表達(dá)對(duì)你的感謝，你給的愛(ài)可能沒(méi)有父親那么堅(jiān)定，沒(méi)有母親那么柔軟，即便如此，一路走來(lái)對(duì)我的好我也都看得到，我的成長(zhǎng)你從未缺席，帶給我細(xì)碎美好的溫暖，帶我一起成長(zhǎng)。
總是對(duì)你發(fā)脾氣，說(shuō)你并不像看起來(lái)那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一縷陽(yáng)光，似一陣清風(fēng)。哥哥，成長(zhǎng)的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斕。
在茫茫人海中，因?yàn)槟愕拇嬖?，使我懂得了很多，幸好我遇到了你…?/p>
爸爸，幸好我遇到了你。記得上幼兒園時(shí)，爸爸教我騎兩輪自行車，當(dāng)我騎車摔倒了，爸爸就在那兒站著，也不會(huì)來(lái)扶我，雖然我覺(jué)得很委屈，但是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：跌倒了，自己爬起來(lái)才是男子漢。于是，我爬起來(lái)自己扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)，工夫不負(fù)有心人，我竟然很快就學(xué)會(huì)了，我開(kāi)心地笑了，爸爸也豎起大拇指夸我；小時(shí)候，我也特膽小，一到晚上就覺(jué)得有鬼，一個(gè)人怎么都不敢去上廁所，爸爸就對(duì)我說(shuō)：勇敢的小孩才是男子漢。終于，從5歲起，我晚上就開(kāi)始一個(gè)人上廁所了……在我不小心把頭撞到水泥地上，痛得哇哇直哭時(shí)，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：是男子漢就要堅(jiān)強(qiáng)。我想當(dāng)個(gè)男子漢，自己就爬起來(lái)了……幸好遇到了你，是你在我的成長(zhǎng)中，教會(huì)了我做一個(gè)真正的男子漢。
媽媽，幸好遇到了你。在我生病時(shí)，你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽在這兒，不要怕。這讓我感到了你濃濃的愛(ài)和溫暖；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)地求快不求質(zhì)量，總是馬虎對(duì)待作業(yè)，你就會(huì)對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)的時(shí)候不要馬虎，要認(rèn)真，這是你現(xiàn)在的責(zé)任；而當(dāng)我考試不理想時(shí)，你就會(huì)來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)，給我信心；在我心情不好時(shí)，你總是用各種方式來(lái)逗我開(kāi)心，讓我走出郁悶……幸好遇到了你，是你在生活中給了我溫暖，在學(xué)習(xí)中給了我信心。
幸好遇到了你。因?yàn)槟銈兊拇嬖?，使我感受到幸福；因?yàn)槟銈兊拇嬖?，使我的生活煥發(fā)了光彩。幸好遇到了你……
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