時間的腳步總是走得如此悄然，自己認真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。此時就可以總結(jié)剖析自己的工作情況了。為了充分展示自己，我們應該寫好工作總結(jié)。那么撰寫總結(jié)還需要注意哪些方面呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“25屆推普周活動總結(jié)精品（九篇）”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

25屆推普周活動總結(jié) 篇1

一、領(lǐng)導高度重視，安排合理有序

推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學區(qū)要求各學校高度重視，各學校組織成立了專門的活動領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展。

二、學習推普精神，營造推普氛圍

1、要求各校利用黑板報將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。

2、要求各學校召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。

三、豐富多彩，注重實效

1．國旗下講話

活動期間，各學校舉辦升國旗儀式活動，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍。

2、中華經(jīng)典誦讀主題班會

要求每個學校以班級為單位，開展以中華誦經(jīng)典誦讀行動為主題進行紅色經(jīng)典誦讀活動。

3、黑板報考評

為使推普活動全面深入地開展起來，進行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。

四、活動效果

以上推普活動我學區(qū)師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關(guān)鍵時刻我學區(qū)師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。

當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我學區(qū)將以全體師生說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

25屆推普周活動總結(jié) 篇2

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆普通話宣傳周，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx鎮(zhèn)中心初級中學大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、活動目的

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，在學生家長和周邊社區(qū)進行普通話宣傳，營造良好的語言環(huán)境，促進廣大人民自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序

為了使推普活動深入開展，我校成立了由劉xx校長親自擔任組長的語言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。“推普”活動領(lǐng)導小組及時召開了會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導，認真做好推普活動的組織與實施工作。

三、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使推普活動主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們下發(fā)了推普文件，宣讀了文件內(nèi)容，組織學生發(fā)出倡議書，在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。

四、開展了豐富多彩的宣傳活動

為了使第xx屆推普宣傳周活動深入人心，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

張貼教體局下發(fā)的普通話宣傳畫，利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

（一）利用周一（9月xx日）的升旗儀式時間，組織一次國旗下講話，由升旗主持專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

（二）手抄報考評

為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行“教師節(jié)”主題的手抄報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。

（三）利用班會時間由班主任組織以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”為主題的主題班會。讓學生們了解普通話，知曉說好普通話、書寫規(guī)范字的重要性，從而從自我做起，做推廣普通話的先行者。

（四）各年級開展朗誦比賽活動。由語文備課組長牽頭，分別組織了本年級的朗誦比賽活動。各年級組積極制定方案，組織比賽，使活動順利進行。

（五）在本周末推動“小手拉大手”活動。總結(jié)生活中的易錯字音，讓學生進行學習，并在周末回家時間，教給家人，充分發(fā)揮學生的優(yōu)勢，帶動家庭乃至全社會形成推普的氛圍。

通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

25屆推普周活動總結(jié) 篇3

為進一步增強學校語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，近日，學校教務處拉開了面向全校師生的“普通話推廣周”活動帷幕。

活動期間，學校通過廣播臺宣傳語言文字法律法規(guī)和方針政策，在教三、教四、教五懸掛了“推普周”活動宣傳橫幅，并發(fā)出倡議要求班級舉行相關(guān)主題班會、組織經(jīng)典誦讀及規(guī)范漢字書寫、“詩歌朗誦”和“繞口令”等，營造了濃厚的推普氛圍。

學校教務處以此次普通話推廣周為契機，充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、教研等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的.工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

25屆推普周活動總結(jié) 篇4

普通話是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼，是國家通用的語言。為了更好的提高我校師生的普通話水平，我校在第xx屆推廣普通話宣傳周（20xx年9月xx日-9月xx日)中，以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”為主題，大力宣傳普通話，廣泛動員全校師生，圍繞宣傳主題組織并開展了豐富多彩的系列話動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：

一、推廣普通話工作部署

為了使推廣普通話的活動深入開展，我校成立了“推普”活動領(lǐng)導小組。認真做好“推普”活動的組織與實施工作，做到分工明確，責任到人。為了讓全校師生認識到說好普通話的重要性，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，學校布置了“推普”周活動安排。我?！巴破铡被顒幼龅搅俗龅搅擞杏媱潯⒂邪才拧⒂袡z查、有落實，確?！巴破铡被顒禹樌归_。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題更加深入人心，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容。使師生意識到普通話的重要性，并在學習、工作和生活中使用普通話。

三、積極宣傳，開展了豐富多彩的宣傳活動

為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用-切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（一）教師活動安排

1、由教導處組織各組教師開展課堂用語規(guī)范化自查、互查活動。

2、教導處組織教師學習《國家通用語言文字法》。

(二)學生活動安排

1、做好宣傳工作。

2、演講活動

（三）活動紀實

1、宣傳動員，營造氛圍

2、學生活動

通過開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。

25屆推普周活動總結(jié) 篇5

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周，本屆推普周主題為“說好普通話，邁進新時代”。根據(jù)縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》精神和我園實際，我們特制定xx縣第三幼兒園第xx屆全國推普周活動實施方案，并開展了一系列活動，現(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下：

一、成立推普周領(lǐng)導小組

專門成立了以園長xx為組長，業(yè)務副園長為副組長，各班組長為組員的推普周領(lǐng)導小組。

二、加強宣傳，營造推普氛圍

1、園內(nèi)懸掛推普條幅。

2、各班家園共育欄張貼“推普周宣傳單”；各班微信群上傳“推普周宣傳單”和“全國推廣普通話宣傳周公益廣告”。

3、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》。

4、制作一版關(guān)于語言文字法及語言文字相關(guān)活動的宣傳欄。

5、利用園內(nèi)電子屏進行推普周宣傳標語。

三、開展推普周系列活動

1、利用幼兒園公眾號開設(shè)“故事留聲機”專欄，鼓勵各班幼兒和家長講故事。

2、組織教師進行“啄木鳥”行動，找出幼兒園和周邊環(huán)境的錯別字。

3、結(jié)合教師師德主題，進行全園優(yōu)秀教師分享教育故事的活動。

4、組織全員教師開展鋼筆字書寫評比展示和漢字聽寫大會。

5、小班年級組利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵引導幼兒說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談。老師利用晨間活動、課堂活動、離園前時間為孩子講故事。小班幼兒進行誦讀兒歌展示。

6、中班年級組幼兒開展中華經(jīng)典詩歌朗誦比賽。

7、大班年級組在閱讀區(qū)指導幼兒進行閱讀活動，組織幼兒開展講故事比賽。

通過一系列的宣傳和實施活動，老師和家長都認識到說普通話寫規(guī)范字的重要性，推普工作取得了預期效果。但是，普通話和規(guī)范字的推廣是一項長期細致的工作，今后我們將繼續(xù)努力，使幼兒園的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。

25屆推普周活動總結(jié) 篇6

今年的推普周主題是：“xxx”。在剛剛過去的9月14日到20日第xx個全國普通話宣傳周期間，我校以此為契機，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

一、加強了組織領(lǐng)導。

為了使全國“第xx屆推普活動”深入開展，我校成立了以校長曹利權(quán)同志為組長，副校長廖瓊、曾先玉同志為副組長，教導室主任、教研組組長及語文組全體教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導小組，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：

（一）9月14日為宣傳發(fā)動階段，組織大家學習有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導小組。

(二)9月15----16日對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾，最大限度地營造活動氛圍。

（三）9月17日----20日針對實際開展活動并做好記錄，對成績優(yōu)秀者進行獎勵。

（四）9月xx日對推普周工作全面分析，認真總結(jié)。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

為使“xxx”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，選讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，提供唱響“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。

三、在活動期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動。

為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

組織師生進一步深入學習宣傳《國家通用語言文字法》，增強了全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。

努力推進學校語言文字工作，發(fā)揮了教育的基礎(chǔ)陣地作用，著實提高了教師與學生“說普通話，用規(guī)范字”的意識與能力。

在全校范圍內(nèi)積極開展形式多樣的推廣和宣傳使用普通話、規(guī)范字的各種活動。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的大櫥窗里，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設(shè)校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學生進行了“啄木鳥”糾錯活動，對沿街的門市文字進行檢查、糾正，對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正，受到門市的好評。

在校內(nèi)：

1、班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標語。

2、校園有引人注目的大型塑板推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、辦公室有統(tǒng)一色調(diào)的推普宣傳語。

5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學生把普通話當作校園語言。

四、推普教育采取多種活動方式深入開展。

學校首先根據(jù)學生的年齡特點，充分利用學?，F(xiàn)實條件、優(yōu)勢，在學生中廣泛開展推普活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、利用廣播倡導學生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。

5、利用繪畫、手抄報等理解推普意義。

6、利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。

7、組織舉辦教師語言文字知識競賽。

總之，推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

25屆推普周活動總結(jié) 篇7

一年一度的推普周已經(jīng)結(jié)束，本屆推普周的指導思想是：根據(jù)《xx省語言文字工作委員會辦公室關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（xx語辦函〔20xx〕xx號，見附件）要求，定于20xx年9月xx日至xx日舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）活動。

本屆推普周主題是“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”。結(jié)合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導高度重視，安排合理有序

為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結(jié)合我校具體情況，制定了《xx小學教育集團霞峰校區(qū)推普周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。

二、活動準備中——學習推普精神，營造推普氛圍

1、我們利用LED顯示屏宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、在班子會議中開推普會，認真學習教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再政教處將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。

3、各班利用晨讀時間，在班級中進行推普活動。

三、活動進行時豐富多彩，注重實效

1、“國旗下講話”

利用星期一(9月xx日)的升旗儀式，學生國旗下講話對全校師生做推普工作的動員。倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍

2、“吟經(jīng)頌典”

以班級為單位，每日晨誦。誦讀經(jīng)典，讓詩歌與學生建立關(guān)系，豐富學生的心靈，在朗讀中受到美的熏陶。

3、組織一次優(yōu)秀讀書筆記展評活動，以往都是紙質(zhì)的讀書筆記，此次，我們舉行了小視頻記錄讀書摘錄的整個過程。

4、“我手繪我心”活動

在全校范圍內(nèi)開展以“用規(guī)范字繪童年”手抄報活動。

5、“板書考評”

為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師板書評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。

6、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

7、啄木鳥行動：鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向相關(guān)單位反映，讓他們及時進行糾正。

四、活動效果

以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中熏陶了自己；在制作手抄報的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學生創(chuàng)造了這樣的機會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。

當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

25屆推普周活動總結(jié) 篇8

美麗的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發(fā)揮積極的作用。

我們在幼兒園內(nèi)張貼推普海報、LED屏顯示推普宣傳標語，活動前制定了推普活動方案并開展系列推普宣傳教育活動。

各年級組活動：

小班組充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴、或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

落實每日一句話、每周一故事、每周一首詩。學習幼兒園行為規(guī)范、禮貌用語等等。幼兒聽講開展“兒歌朗誦”，“聽老師講故事”、“親子繪本閱讀”引導幼兒嘗試用普通話進行簡單的交流。

中班組活動

中班組推廣進行口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。開展“講故事大賽”“制作宣傳小旗”等活動。

大班組在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、等活動中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師語言、提示有機互動，巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如：閱讀區(qū)，從而引導幼兒說好普通話，有趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。并開展“經(jīng)典詩詞朗讀”“我是普通話宣傳員”活動，提高孩子的表現(xiàn)能力，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育。

教師活動

（1）全員教職工為幼兒樹立模樣，明確說普通話，從我做起的理念，在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。

（2）在全園教職工中舉行以講“我的教育故事”和誦讀經(jīng)典名句、誦讀家規(guī)家訓、誦讀工作規(guī)范等為內(nèi)容的普通話推廣活動，以活動為載體，提升全園教師、幼兒園、家長時時要講普通話的意識與水平。

教師節(jié)朗誦幼兒教師行為規(guī)范

在師幼的共同努力下，我們的推普活動初見成效，真正做到了“推廣普通話，從我做起”，實現(xiàn)了“一個幼兒帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普高潮。xx縣第三幼兒園將以本次推普活動為契機，大力開展推廣普通話活動，把它做為一項常態(tài)化的工作來做，使普通話真正地成為全園師生的工作語言和生活語言，構(gòu)建和諧、文明的語言環(huán)境。

25屆推普周活動總結(jié) 篇9

今年9月xx日至xx日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為推廣和使用國家通用語言文字，xx中心學校以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代篇章”為主題，開展了一系列活動。

一、積極宣傳，營造氛圍

為使推普周活動順利有效開展，學校制定了推普周活動方案。積極營造濃厚氛圍，利用升旗儀式、電子屏，校園廣播以及專題板報等多渠道宣傳規(guī)范使用語言文字的重大意義，并利用小手牽大手，形成推普活動“校園內(nèi)外人人知曉，學校家庭共同參與”的良好局面。

二、開展活動，豐富內(nèi)涵

（一）說好普通話

1、誦讀經(jīng)典，感受古韻書香

安排低年級學生在老師的帶領(lǐng)下，誦讀中華經(jīng)典。采用齊讀，表演讀，比賽讀等多種形式，讓學生感受經(jīng)典的韻律，提高誦讀能力，也讓校園充滿書香。

2、開展“迎中秋”詩歌朗誦會

今年推普周恰逢傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)即將到來之際，學校安排六年級舉行“迎中秋，慶國慶”主題詩歌朗頌會?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”、“明月幾時有，把酒問青天……”?，F(xiàn)場不時響起陣陣熱烈掌聲。學生們深情并茂地誦讀，表達對祖國和家鄉(xiāng)的無限熱愛，謳歌美好生活，也展現(xiàn)了新時代少年兒童積極向上的精神風貌。同時也極大提高了學生朗讀能力和朗誦技巧。

（二）寫好規(guī)范字

1、指導書寫，培養(yǎng)良好習慣

低年級是書寫的關(guān)鍵時期，學校要求低年級老師對學生的坐姿，握筆，筆畫的書寫等方面進行指導，許多教師親自示范，甚至手把手教孩子寫，提高學生書寫能力，培養(yǎng)良好的書寫習慣。

2、翰墨生香，走近書法藝術(shù)

學校結(jié)合課后服務，開設(shè)了書法社團，安排有書法特長的老師擔任指導老師。推普周活動期間，許多同學前來聆聽，走近書法，感受漢字的博大精深。

推普周活動雖然結(jié)束了，但是我校師生說普通話，寫規(guī)范字的熱情依然不減，這將有力推動我校語言文字工作向著規(guī)范化不斷邁進。

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