哪兒有勤奮，哪兒就有成功。在被要求在大會上進行發(fā)言時，是時候準備合適的演講稿了。演講可以培養(yǎng)自信，恐懼是保護自己不陷入困境的本能表現(xiàn)。寫演講稿需要注意的點有哪些呢？下面，小編為大家整理的“家長演講稿簡短(匯集8篇)”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

家長演講稿簡短 篇1

剛?cè)胄５囊荒昙墝W生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：要經(jīng)常對孩子說：

“你能行！別人能做到的，我的孩子也一樣能做到”。但是，如果您對孩子的要求過多，那實際上是一種偽裝的溺愛。

所以，關(guān)注孩子的成長是一個漫長的過程，你想欲速則不達，最關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握，他有其自身的規(guī)律，就很自然成為優(yōu)秀的學生。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習慣不夠重視，因此，專家也都指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應(yīng)小學學習生活的“第一步，至關(guān)重要”。

因此，希望各位家長認真考慮您的具體方案，真正做到這一點。首先，我們的父母必須督促我們的孩子認真及時地完成家庭作業(yè)。從一開始就讓他寫得整潔、清晰、規(guī)范。

這樣堅持下去，您的孩子一定也會在其他方面都變得細心、認真。

家長在輔導孩子的作業(yè)時，一定要避免急躁和替代。他們應(yīng)該控制孩子的作業(yè)時間，最好設(shè)定一個完成的時間段。寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。如果你能每天看孩子的作業(yè)，聽他們讀單詞，讀兒歌，背誦課文。

這樣可以提高孩子的學習興趣。

曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣。所以說“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

2、 要抵制不良行為侵孩孩子，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

平時要限制孩子長時間看電視、玩游戲，有空余時間就看書，電視最好在周末就讓他看一小時，不能超過一小時，但又不能限制小孩廣泛的興趣，應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物也都要表示關(guān)心，一年級正是好奇心強，精力旺盛很有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。

我建議：每個孩子至少有一本童話書，一本兒歌，一本名人名言，一本猜謎，一本諺語，等等，字典、成語工具書也是不可缺少的。書要精挑細選，不要太多。讓孩子們看幾遍，消化吸收，讀出味道。

讓孩子們每天讀半個多小時的課外書。養(yǎng)成良好的閱讀習慣，會讓孩子從生活中受益。

3、 給孩子一個良好的家庭環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習習慣。

每個孩子都有家。家庭是孩子成長的第一所學校。父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風。

“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學家講過：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2） 如果孩子生活在敵意中，他們就會學會攻擊性；3） 如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學會自信；4） 如果孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他們就會學會喜歡別人；5） 如果孩子們生活在友誼中，他們會感受到他們生活在一個多么美好的世界里。大家也都知道：

如果父母做事認真，他們的孩子必須認真對待一切；，如果父母做事馬馬虎虎的，他們的孩子肯定做事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；如果你今天罵你的孩子，他將來一定會罵你的。今天你和你的孩子握手，明天他一定會和你握手；今天你主動跟孩子打招呼，明天他一定會主動跟你打招呼。

如果你在家閑聊，說別人不是，他會向你學習的。所以簡單說，就是8個字：“以身作則，賞罰分明”。

做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。

總之，教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系，所以家長也是教育者。老師和家長務(wù)必要溝通合作，如果一味地要求教師怎樣怎樣做，孩子的不行就埋厭老師的無能，卻忽視自己作為家長也有教育的職責的，所以，這種家長最終會將自己的小寶貝輸在起跑線上。

親愛的家長朋友們，我就說這么多，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你今天坐在這個教室里，只是配合我的工作，所以我想對你說：謝謝！

謝謝你們對我工作的支持。千言萬語成一句話：讓我們一起努力，讓孩子們在起跑線上贏！

家長演講稿簡短 篇2

首先，我代表大班的老師，向大家表示熱烈的歡迎。這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。

同時，我希望您會繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作。

大班是幼兒園兒童生命的最后一年，也是兒童入學前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為一名教師，我們會更加耐心、細心、認真，努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力；作為家長，我們也覺得你更渴望孩子學得越來越好，也更想了解孩子在幼兒園的生活和學習。

今天，我們家長會有以下內(nèi)容：

一、教學方面

1.10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，20以內(nèi)的拆

10、 加減十次，基本加減法應(yīng)用，解題和做題等；此外，大班應(yīng)增加手腦快速計算的教學，由培訓的專職教師講授，班上教師協(xié)助。手腦速算是我們幼兒學習加減計算的一種輔助方法，它由手和腦協(xié)調(diào)配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學習有所幫助。

2.科學和藝術(shù)方面.這學期，我們還是以簡筆畫為本班班級特色,主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠畫出一些自己想要畫的作品，自己完成作品。

有了自己動手能力的培養(yǎng)，希望能得到在座各位家長的支持。

三。我們的英語教學將繼續(xù)：我們的大班是每周一節(jié)課，主要目標是：

在英語教學過程中培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞，為以后的入學學習打好基礎(chǔ)。幼兒園英語教學中不能出現(xiàn)重詞、重語感、重內(nèi)容、重興趣的誤區(qū)。

二、自理能力方面

再幾個月孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題： 通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。

一。自理：在幼兒園里，生活是有老師幫忙的，但是小學生是需要自理的。

試想，一個連吃飯也不能自理；系不好鞋帶的孩子怎么能跟上每個人的節(jié)奏呢？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家里，父母應(yīng)該讓孩子自己做事，克服依賴，培養(yǎng)自立能力。

還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。)這樣，孩子們會更積極地做事。

2．行為習慣

細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣會影響孩子的一生！

1、 兒童正確寫作習慣的培養(yǎng)

（2） 具體來說，我們準備從以下幾個方面要求大班孩子養(yǎng)成良好的寫作習慣：

（1）書寫時坐姿要端正。

（2） 寫作時眼睛和書保持適當?shù)木嚯x。

（3）正確的握筆姿勢。

（4）書面要干凈、整潔。作業(yè)本整齊無褶皺。

（5） 幼兒園的寫作教育不多，但很精細。一旦教孩子們寫字，就要特別注意文字的規(guī)范化，加深他們的印象。

（6） 保持眼睛從左到右的習慣。

（7）寫完作業(yè)要認真檢查。

（8）不邊寫邊玩。

2、 養(yǎng)成上課注意的好習慣是孩子進入小學后有效學習的保證

具體來說，我們準備從以下幾個方面要求大一點的孩子養(yǎng)成集中注意力的好習慣：

（1）不要向西看，不要做小動作。

（2） 認真聽老師講課，理解講課內(nèi)容

（3）會認真注意聽同伴發(fā)言，同伴在回答問題時，要注意聽，邊聽邊想。

（4） 根據(jù)小學上課時間，每節(jié)課45分鐘。

如果你的孩子回家后累了，我希望你能理解和支持我們的工作。如果您有任何特殊要求，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

三、家園合作

作為孩子生活的另一個重要場所，也就是在家庭中，我們需要父母在那些方面進行合作？

1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上可以子基完成。）

2.注意孩子的第一次，壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)原因，及時解決。

）3.孩子之間無大事。一個班幾十個孩子難免會有矛盾。

一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果你認為孩子可能解決不了問題，我們需要和老師溝通，在老師的指導下解決。

4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務(wù)，孩子有責任去完成這個任務(wù)，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責任感。

四、安全工作

１、家長過早的送孩子來園，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

2。如果孩子身體不好，不能到花園來，我希望和老師請假。

三。衛(wèi)生習慣：床上用品每半月洗一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。 幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

4、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師）

家長演講稿簡短 篇3

尊敬的各位家長：

上午好！

今天，對我們來說是一個難得的聚會機會。一眼看過去，大部分都是熟悉的面孔，還有一些家長是今天第一次和你們見面，非常感謝大家對我們204這個大家庭的工作的的支持和幫助，我代表孩子們謝謝你們。一個學期后，我又回到了204。當我看到孩子們可愛的笑臉時，我感到非常親切。

我們的孩子已經(jīng)上了二年級的第二學期，和一年級相比有了很大的進步。但是在進步的同時也產(chǎn)生了一些新的問題，需要我們老師和家長一起來**解決的方法，來幫助孩子們改掉一些不好的方面，讓他們更開心更健康地成長。

一、班級情況分析

首先，我想告訴你我們的孩子從開學第一個月起在學校的學習和生活。總的來說，我認為我們班的孩子很懂事，很有上進心，而且喜歡學習。孩子們已經(jīng)進入學習狀態(tài)，隨著老師完成日常學習任務(wù)的步伐。

但仍有部分孩子在作業(yè)寫作和學習意識這方面還需要加強?；诖?，我想和大家分享一些小方法。我希望我們能共同努力教育孩子，讓他們快樂地學習，健康地成長。

二、學習上要幫助孩子

在學校里，大多數(shù)孩子都能認真地完成家庭作業(yè)。如果有些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到他完成為止。但是有些孩子的家庭作業(yè)對老師來說不是很滿意。我真的理解做父母的心情。我們白天工作，晚上負責教育孩子。

許多父母晚上有很多工作要做。這很難。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。

我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。事實上，現(xiàn)代社會中的每個人都過著節(jié)奏強烈的生活。但是孩子的成長是我們的希望。

尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。我認為每天抽出30-40分鐘是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。

督促孩子每天讀半個小時的課文（或預習、或復習）。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。他們還可以背誦古詩。小學生記憶力很好。他們可以終生背誦一些東西，甚至可以一起看書。

這樣不僅可以增進與孩子的親密關(guān)系；它還可以幫助孩子們提高學習成績。好處是多方面的。

在這方面我也會盡我最大努力去幫助孩子，即使很忙我也會及時間和孩子聊一聊他們在家的一些情況，試著更好地了解每一個孩子。我相信在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的努力必將帶動孩子們不斷進步！

三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時，他們總是調(diào)整寫作姿勢，做到一拳一腳一寸。每次我離開教室，我總是保持桌子干凈，把椅子塞滿東西。

減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為父母，我們通常教我們的孩子熱愛工作，文明，尊重長輩和有禮貌。父母是孩子最好的老師。

首先，家庭要有學習進取的氛圍，家長的榜樣作用非常重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在我們的日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子的壞習慣其實是從父母那里學到的。

試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；相反，生活在關(guān)系不和諧、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子也會表現(xiàn)得粗暴易怒。尤其是家長的學習興趣，在一定程度上會影響孩子的學習興趣，從而間接影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。

因此，家長要帶頭熱愛學習，形成家風，用自己的言行熏陶孩子。

一項**調(diào)查結(jié)果表明，許多學業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢？據(jù)我所知，我們班的家長從來沒有遇到過這樣的情況。我感到非常的欣慰。

“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的。

最近，我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子的寫作不如以前。他們很浮躁。發(fā)現(xiàn)這種情況以后，每天發(fā)作業(yè)本的時候我都會強調(diào)書寫要工整，而且在放學以后，我會和在學校寫作業(yè)的孩子一起寫作業(yè)。我告訴他們老師也開始做作業(yè)了。有些孩子會來看老師真的在寫，而且寫得很漂亮。

其實這個時候我就在以身作則。當然，我不是要家長做作業(yè)，而是要在日常生活中起到示范作用。孩子是具有強大的模仿能力的，所以當著孩子的面做事的時候一定要考慮到是不是在以身作則。

四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。

父母太注重孩子的成長。有時他們真的很忙或是因為其它原因，忽視了孩子的學習?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給他掙錢的能力和處事學習的能力。是的，有時候，我們付出了那么多，但是孩子們似乎一點進步都沒有，他們會不耐煩的。

但是他真的一點沒進步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們必須對他們嚴格要求，同時我們必須信任和鼓勵他們。

今天，我要給父母布置一個作業(yè)：回家后表揚你的孩子，老師表揚他在學校的表現(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

五、家長的榜樣作用十分重要

每個孩子都有家。家庭是孩子成長的第一所學校。父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境質(zhì)量直接影響兒童的健康成長。好的并不意味著豐富的家庭環(huán)境，而是好的家庭作風。

心理學家說：如果孩子生活在批評中，他們就會學會譴責；如果孩子生活在敵意中，他們就會學會攻擊性；如果孩子生活在鼓勵中，他們就會學會自信；如果孩子們生活在一個受歡迎的環(huán)境中，他們就會學會喜歡別人；如果孩子們生活在友誼中，他們會感受到他們生活在一個多么美好的世界里。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和道德養(yǎng)成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；相反，生活在關(guān)系不和諧、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子也會表現(xiàn)得粗暴易怒。良好的環(huán)境使孩子們健康成長。

不要當看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。再想一想：作為家長，你對孩子的學習負責嗎？

你有沒有因為太多的事情而放松孩子的學習？成績不好有很多原因。你不應(yīng)該總是羨慕那些表現(xiàn)出色的孩子。你應(yīng)該看到她們父母的心勤工作和背后的汗水。

他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？

知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎？您知道孩子最近在學習或生活中遇到什么麻煩嗎？他們不僅認識吃好喝好的孩子?，F(xiàn)在他們需要你更多的監(jiān)督和知道。

父母是孩子們的第一任老師。你今天處理了孩子們的家庭作業(yè)。他明天將學會做作業(yè)。你今天處理好了你孩子的學習，明天他會處理你成績很差的問題。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。

有一句詩“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們家長和老師的一言一行都在影響著孩子，所以，我們盡量用我們好的方面來影響孩子，讓我們的孩子成為我們所希望的那樣。

最后，我想告訴大家，如果你們對我在教學和管理班級上有好的意見或者建議，希望你們積極地告訴我，只要是對我們的孩子有好處的，讓他們變得更優(yōu)秀，我會很樂意地接受。謝謝你們！

家長演講稿簡短 篇4

1、作者：蔣志華 《市場調(diào)查與**》，中國統(tǒng)計出版社 2002年8月 §11-2市場調(diào)查分析書面報告

（3） 上海文化對珠寶市場的影響7。你喜歡什么樣的手工藝品？尊敬的各位老師，各位家長，大家好！

我們熟練的掌握計算機應(yīng)用，我們可以在網(wǎng)上搜索一些流行因素，還可以把自己小店里的商品拿到網(wǎng)上去賣，為我們小店提供了多種經(jīng)營方式。我是秦亞博的家長。首先感謝學校、老師給了我這樣一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，首先，感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛和教育。

作為家長，我理解并支持老師的工作，我愿意與老師合作教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多地方比我做得更好。我很慚愧地說，我還在為孩子們的教育而摸索。我對自己孩子的教育做得還不夠，還有很多疏漏。

下面，我初淺地談一下自己的感受和認識，與各位家長共勉。

一、我感覺作為家長，“以身作則”，是非常重要的，常言道:身教重于言教,為了樹立起自己在孩子心目中的形象,要求孩子做到的事情,自己盡量要首先做到. 孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的影響，是好是歹，后果不可估量。

因此，作為家長，我們應(yīng)該以身作則，時刻以身作則，用自己的行為教育孩子，增強他們分辨是非的能力。

每月生活費的數(shù)量（頻率）

標題：大學生究竟難在哪？—創(chuàng)業(yè)要邁五道坎 2004年3月23日（六）diy手工藝品的“創(chuàng)作交流性”

二、對孩子在學習方面的督促和鼓勵也是很重要的。在督促與鼓勵過種程中，逐漸培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學習、也不是為老師學，讓孩子從小豎立“我要學”的思想，而不是“要我學”錯誤的觀念。只有主動學習，孩子才會認真，及時完成每天的學習任務(wù)。

每天的家庭作業(yè)我們都應(yīng)認真督促，嚴格要求，做錯的題目要讓孩子自己改， 要讓孩子知道：生活對我們個人來說都是不容易的,我們必須努力工作，我們都應(yīng)該做好自己的事情，每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步和報酬

三、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：“數(shù)子千過，莫如夸子一長”。

耐心、鼓勵和表揚能激發(fā)人們的自信，這是每個成功人士的共同特點。兒童的心理承受力較差。 來自成年人的贊美或批評常常是他們對整個世界的評價。所以，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，他就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

我常對孩子說：做任何事情都要盡力。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。

只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間和時間，逐漸學會放手,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

4、 為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，相對獨立，安靜的學習場所。家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友、讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴，只有把自己變成孩子的朋友，我們才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，才能提高孩子的語言能力和鑒賞水平。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來,累了也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天什么的……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，也要采取鼓勵為主，批評為輔的方法、鼓勵他先把功課復習完了再去玩。

我相信“有失必有得”，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你會發(fā)現(xiàn)自己的所付出是值得的。

標題：大學生究竟難在哪？—創(chuàng)業(yè)要邁五道坎 2004年3月23日

五、要注意培養(yǎng)孩子健全的人格，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀、鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。人生，就如同一次單程遠航；人生態(tài)度，喜歡航向，方向正確，可以少走彎路，快進；有了正確積極的人生觀，我們就能實現(xiàn)更高的人生目標和更大的人生價值。學校舉辦的各種活動、升旗、跑操等，都是讓孩子鍛煉成長的好幾會，我建議要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。

只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和真正的幸福。

6、 要培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好品質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

7、 家長和老師之間的溝通是必不可少的。從老師那里多了解孩子在學校的最新情況，及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，從而達到普及教育的目的?？粗⒆右惶毂纫惶熳?，作為一個家長，我從眼睛里看到，在心里記住。

我知道，孩子們?nèi)〉玫拿恳粋€進步，都離不開老師的認真教導和學生的無私幫助。我們有理由相信，在我們公司和老師的科學指導下，孩子們會健康成長，成為我們的驕傲！

在此，我再次向為孩子們的成長而努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康，工作順利，家庭幸福，生活幸福！

據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助。

除了“漂亮女生”形成的**，優(yōu)惠等條件的威脅外，還有“碧芝”的物品的新穎性，創(chuàng)意的獨特性等，我們必須充分預見到。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長演講稿簡短 篇5

趙：叔叔阿姨們好。感謝您在百忙之中抽出時間參加車輛小學家長會。

王：首先，讓我們邀請趙一卓等六位同學來表演中國的詠月詩和水曲。

清：家長一定想知道這學期的學習情況，所以欣賞雨彤老師的作文。/（等他讀完）你經(jīng)常在報紙上看到許多好作文。接下來，聽陳璽齡報告的一篇作文。

他：我們每個周末都會和同學們一起背誦《語音與法律啟蒙》。今天，我們將向您展示我們的風格。

青：我們每天都被陽光照亮?，F(xiàn)在讓我們和楊依菲和其他同學一起種太陽。

趙：每個單元學完了，同學們都會在老師的指導下寫學習總結(jié)，記錄一些在本單元所學詞語等……在我們班里有著這樣一名作文與學習總結(jié)都堪稱楷模的同學——王浩宇，聽聽他的學習總結(jié)是怎么寫的。/（等他念完說）一個剛9歲的同學——王文清將給大家朗讀他的一個作文，請欣賞。

合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；白云飄在空中，畫出一幅動人的畫面，這是白云對藍天的感恩。我們沐浴著父愛的陽光長大；我們滋潤著母親的真情成長；今天，讓我們用自己的聲音感謝我們親愛的父母；是他們讓我們體驗了生命； 是他們讓我們茁壯地成長。

父愛是世界上最廣泛、最廣泛、最真誠的愛；母愛是世界上最神圣、最高尚、最無私的愛。今天，我代表全體學生感謝家長們。

王：讓我們歡迎我們敬愛的老師講話。

最后，我們祝愿父母在事業(yè)和成功中一切順利。 感謝您參加這次家長會議。 謝謝。

家長演講稿簡短 篇6

親愛的親戚朋友們！同學:

大家好！

今天是快樂和值得慶祝的一天！歡迎大家來這里參加我兒子的畢業(yè)宴會。我代表我們一家三口感謝所有的客人！謝謝大家的支持！

18年來，我們看著這個孩子從一個牙牙學語的嬰兒成長為這么高的人，比我高半頭！我的心里也充滿了喜悅和幸福。經(jīng)歷了這么多年的風風雨雨，這么多年的艱辛，今天終于得到了這份難得的喜悅。

我的孩子，我的驕傲！高考，我以xxx的高分考上了xx大學！當我們收到錄取通知書的時候，我們一家人都被這突如其來的幸福淹沒了，我們甚至久久沒有釋懷。18年來，我們對孩子寄予了太多美好的期望。希望成功是每個父母的想法，我家也不例外。以至于當我看到自己的孩子在我的嚴厲教育下哭著學習的時候，我開始反思自己是不是對自己的孩子太嚴厲了，這樣的教育方式會不會給孩子帶來不好的后果。

幸運的是，我的孩子得到了朋友、親戚、老師和同學的支持。他能健康成長，現(xiàn)在拿到xx大學的錄取通知書，離不開你們的`幫助和關(guān)心，所以請讓我再次感謝你們對我孩子的關(guān)愛！謝謝你陪伴我的孩子成長，讓我這個不稱職的父親沒有教壞他們！

當然，我也能看到孩子自己的努力。他是一個非常勤奮上進的好孩子。這么多年，學習的壓力就是他要一個人咬咬牙。尤其是高中以后，我和老婆輔導能力有限，在高中階段不能給孩子太多幫助。我們只能在家做后勤工作，照顧好他的身體。其他的都靠他和學校老師同學。

他也沒有讓我們失望。他工作如此努力，我們都很苦惱。尤其是高考沖刺階段，我們幾乎每天都要學習到深夜。我們做父母的看在眼里覺得疼，卻不能為孩子分擔任何壓力。我只能默默的給孩子做一碗有營養(yǎng)的食物，悄悄的叫他過來吃點東西休息一下。

好事多磨。在孩子的努力下，他終于實現(xiàn)了自己的夢想，考上了向往的大學。希望我的孩子以后一帆風順！學術(shù)進步！展示你的能力，享受你的大學生活。

最后，讓我再次感謝所有的來賓。我希望你在下一次宴會上會吃得很好！以后的生活幸福快樂，萬事如意！

家長演講稿簡短 篇7

和孩子一起成長

各位家長朋友：

大家下午好！

這是付浩亮的母親。謝謝你給我這個機會發(fā)言。

記得去年的第一次家長會，***說：讓我們和孩子一起成長！

的確，一路走來，我們都在為達成這項協(xié)議而努力。從一年級到二年級，今年的經(jīng)歷見證了孩子們的成長。我相信，大

家里也有同樣的感覺，從我們老師一開始忙，嗓子沙啞，到現(xiàn)在上課感覺輕松愉快，經(jīng)歷了最艱難的過程。老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。同時，我覺得孩子們也不容易。

雖然我們班上有許多調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的心很善良。他們就像一塊玉石，自然形成，等待我們雕刻。

在過去兩年的學習和生活中，我們的孩子已直以小學生的標準要求自己，他們慢慢適應(yīng)了學校的生活。已經(jīng)慢慢學會了自己帶晨讀，學會了排隊，學會了上課不亂講話，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結(jié)協(xié)作。每天一節(jié)接一節(jié)的課，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，盡管偶爾會出現(xiàn)個別孩子有貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀律的畫面，但可以說，孩子的進步還是很明顯的。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。一年多來，無數(shù)個感動積淀在心底，在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！

大多數(shù)家長都知道浩亮是個特殊的孩子。他在幼兒園被醫(yī)院診斷為多動癥。表現(xiàn)為：

特別愛動，毫無安全意識地打或推小朋友，脾氣暴躁，不能與小朋友好好相處，不能專注地做任何一件事情。即使讓他看電視，玩電腦，最多也就能安靜3~5分鐘，除了睡覺，幾乎沒有一分鐘的安靜，真是讓我們傷透了腦筋。

本來我們?nèi)雽W對口地是一師二附小，但由于那里每個班都有70多個學生，他爸爸考慮到學生多，老師會管理不過來。經(jīng)過多方面的比較，最后選擇了理工子校，1是覺得環(huán)境好，在大學院內(nèi)——安全，2是知道學校每年招生每班不會超過50個學生。老師可能會多一點精力去對付這個鬼靈精怪的小東西，呵呵~~事實證明，當初把孩子送到這里來，是我們正確的選擇。

所以在這里，我和父親要感謝學校領(lǐng)導、老師和家長對我兒子的愛、耐心和寬容。在你們的愛心感染下，我家浩亮慢慢地改正了許多壞毛病，學習成績也名列前茅，愛好廣泛的他在學校組織的各項比賽中多次獲獎。因而在此，應(yīng)邀請，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

從我孩子開始理解起，我對他的目標就是培養(yǎng)他成為一個五心人，努力工作——孝順、愛心、耐心、真誠和抱負。

“百善孝為先”是中國的傳統(tǒng)美德。我們所有的教育努力，目的是希望他長大后成為一個好人，成為一個好人。所以，付浩亮讀的第一本書是《三字經(jīng)》，我們給他講里面的每一個故事，教他做人的道理，讓他霸道浮躁的心態(tài)變得日漸平靜。

成為一個非常有禮貌和孝順的孩子。今年暑假一開始，我不小心滑倒了，摔斷了三根刺，動不了。由于他爸爸白天要工作，奶奶在家負責做飯，在臥床近兩個月的時間里，每天是他守在床前等鹽水吊完后叫醫(yī)生換藥，每天是他為我端茶遞水，喂飯喂藥。

坐在床前給我讀故事，以減輕我的痛苦。這些都是他主動要求去做的，干得很開心。也體現(xiàn)出了他的責任心。

我們家的學習有三個方面：（1）學習習慣，（2）預習習慣，（3）背誦積累習慣。這三個分數(shù)從一年級延長到今天，直到將來畢業(yè)。

關(guān)于學習習慣的培養(yǎng)，我和他爸爸一直在堅持對待孩子教育的一種方式，那就是我們每天都一定會有一個人陪著監(jiān)督引導孩子的作業(yè)學習。每天早上6點50分鬧鐘響的時候，他立刻起床，洗臉刷牙十分鐘

00鐘準時要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。先是本單元的課文，再讀生字并組詞。我從過去學到了知識，這有助于鍛煉記憶力。

7： 30點吃早飯，7點45分出去上學。

每天放學回家后，直接進書房完成學校作業(yè)，并自己檢查一遍，再預習新課文并讀三遍，把新課文的一類字和二類字加上拼音，再查字典組詞4~8個寫在書上。這些作業(yè)完成后才可以玩。天氣晴朗時，爸爸和奶奶晚上會陪他在操場上踢足球或跑步一小時?；丶蚁丛韬?，8：

30**閱讀課外書半小時，再入睡。一年級時是我們每晚讀1~2個故事給他聽，現(xiàn)在是由爸爸陪著，聽他讀課外書，并劃出文中的好詞好句。在家里，他買了許多他感興趣的書，如圖畫書、漫畫書、兒童圖畫雜志、科普書等。

開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。他不能每周從星期一到星期四晚上看電視。他可以選擇星期五晚上看電視還是去運動。每周六上午去上作文班和奧數(shù)班由爸爸全陪一起上課。

下午是2個小時的書法課。星期三下午是英語課，星期二和星期天晚上是舞蹈課。每個星期天早上7點是他的學習時間

30起床后，洗完澡，他會把中文書給我，背誦從第一課到他所學的課，然后再背誦課文后吃半個小時的早餐。然后是聽寫本學期所學過得生字，估計本單元要學完了，會做2張試卷摸摸底，再針對孩子薄弱環(huán)節(jié)給予講解和練習加強，讓他真正完全掌握所學的知識。我建議大家多給孩子進行課文背誦和課后積累，不光是現(xiàn)在，隨著孩子們的年齡增長，這個更需要加強。

下午，我會帶孩子們出去玩，親近自然，放松身心。努力為孩子營造良好的家庭學習氛圍。

據(jù)報導，大多數(shù)有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等的、民主的、充滿愛的。由于要與大家分享經(jīng)驗，迫不得已要當著面夸一個人，主要是不想他翹尾巴。

呵呵~~浩亮有個好爸爸，從他出生到現(xiàn)在，我和他爸爸從來不在他跟前大聲爭吵，有意見分歧的時候，也要等他睡覺后再解決。我是個急性子人，每天面對抓狂的兒子，常常有快把我逼瘋了的感覺，忍無可忍時會對他毫不客氣的一通暴打。他父親脾氣很好。在關(guān)鍵時刻，他會用眼睛阻止我，或者把我拉到一邊，讓我打麻將消弭火勢。他的兒子將由他處理。

一個紅臉一個白臉。一唱一和，把情緒激動的兒子擺平得服服帖帖。他爸爸總是把孩子當作一個朋友，與孩子進**感交流時，會注意方式，有耐心地聽孩子把話說完，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。

他經(jīng)常換個角度思考，站在孩子的角度去理解他的行為，不輕易批評他。并告訴他只要努力、奉獻，即使效果不好，也無所謂。晚上的業(yè)余時間，他會和孩子們聊天，問學校里有什么有趣的時情，交一些好朋友？

我也會和他談?wù)劰镜氖虑?，讓孩子知道父母是為他的健康成長而努力工作的，讓他知道我們的辛苦、幸福和煩惱。他爸爸也有嚴厲的時候，在幫助改正孩子壞習慣的時侯，他會先制訂一個標準.就是說,達不到某個標準的時候,一定會對他有所限制和懲罰,這個懲罰一定是剝奪他最喜歡的事情。

這個時候我們都不能去心疼孩子,這沒關(guān)系.但是當他達到標準之后,我們就會去獎勵他最喜歡的事情，孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習慣了。

在老師的耐心教育和班上許多優(yōu)秀孩子的影響下，兒子一天天長大，一天天進步。付出總會有回報——但回報不僅僅是學術(shù)成就，而是更多、更重、更珍貴的看不見的東西。當然，兒童也有許多缺陷和不完善之處。

但我知道生活是在不斷的不完美和不完美中學習成長。所以，我期待孩子在未來歷練的日子里慢慢成熟。不管前面的路有沒有障礙，我們都會永遠陪伴在他身邊。

直到他不再需要。

由于兒子目前還沒有完全地**，所以我在學校逗留的時間較多，見到了許多我們家長易忽視的事情和一些不可取的習慣，作了一些總結(jié)。作為家庭委員會的一員，我想借此機會再給你一些建議：

首先，讓孩子們明白，完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務(wù)。做家長的要：

（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。

（2） 給你的孩子定個規(guī)矩，在他做完家庭作業(yè)之前不要看電視或玩。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)邊吃零食的壞習慣。這是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的關(guān)鍵。

（3）每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,孩子會想:“反正媽媽也不看?！?/p>

所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在檢查作業(yè)時不僅要看數(shù)量，還要看質(zhì)量。他們檢查完作業(yè)后必須簽字。

（4） 孩子在做作業(yè)時，一段時間前，要陪孩子寫，等孩子獨立完成后，再慢慢放手。讓孩子獨處，讓他養(yǎng)成獨立思考的習慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及**價。

對完成作業(yè)好的情況要及時表揚。并注意表揚要具體、直接。

（5）設(shè)置包含開始時間和結(jié)束時間的時間表。不要在你要睡覺的時候安排你的時間，因為那時孩子可能很困。我讓孩子們放學回家后做的第一件事就是做作業(yè)。他們必須在晚飯前把它吃晚。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。

（6） 孩子做完作業(yè)后，不要輕易改正錯誤。那不會打動他。先讓孩子自己檢查。望子成龍，愿女成才是每一個父母的心愿，為了孩子的將來，愿每一個父母認真擔負起培育子女的重任，為下一代的健康成長，盡自己的力量。

如果孩子們想健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的。只有家校結(jié)合，才能使孩子不斷進步。家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于孩子的成長。另外還希望家長們多理解體諒老師，當你的孩子沒完成作業(yè)被留時，當你的孩子犯錯老師打**找你時，當老師處理事情的方法與你們有不同時，請你同樣用一顆寬容的心理解老師，體諒老師。

我堅信，老師和家長的愿望是一樣的——一起教育孩子。因為我們共同的愿望是看到他們健康快樂地成長。 謝謝！

最后，我謹代表各位家長和朋友，向每一位教我們孩子的老師表示最誠摯的敬意和忠心的感謝！你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！

祝各位家長生活幸福！祝所有的孩子更加懂事，學習進步！謝謝大家！

家長演講稿簡短 篇8

尊敬的各位家長、各位朋友:

下午好！首先，我代表全體員工和孩子們，向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

感謝您在百忙之中抽出時間參加我們花園的家長會。今天請大家來，想和大家共同**一下幼兒教育的新理念和一些教育孩子的方法。

有的家長認為 “幼兒園教育弄那么復雜簡直沒有必要，我們當年還沒有上幼兒園，現(xiàn)在不是照樣成才嗎”？下面我給大家講個故事，等聽完故事，我相信我們大部分人會重新來認識幼兒教育的重要性了， 1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們非常尊敬諾貝爾獎獲得者。一位記者問其中一位：

“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢？”

這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？你認為你在幼兒園學到了什么？”

諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；要學習，就要多思考，多觀察自然。

我認為，我學到的全部東西就是這些?！?/p>

在場的人都位諾貝爾獎獲得者的回答鼓掌。事實上，大多數(shù)科學家認為他們在生活中學到的最重要的東西就是幼兒園老師教他們的好習慣。終身受益無窮。

2010年來了，我們搬到了新的環(huán)境，順利通過了省合格幼兒園的驗收，作為我鎮(zhèn)唯一的一所公辦幼兒園，我們面臨著新的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。這次機會是省**加大對公共公園的投資。這學期省里給配了24萬元的玩具、教具，下學期還會配送四十多萬元的玩具、教具，挑戰(zhàn)是在我們周圍，接二連三地辦了幾所民辦幼兒園，有的家長是為了圖個方便，有的選擇**便宜，有的選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。

盡管我們的老師都是正規(guī)的幼兒師范院校畢業(yè)的，都取得了國家教育部門頒發(fā)的教師資格證，已有很多的辦園經(jīng)驗，但部分家長還是想讓孩子多寫字，所以現(xiàn)在我們的壓力很大。但是，我們將壓力變?yōu)閯恿?，用我們的實力來證實自己，家長們可能也看到了，我們的老師們用自己靈巧的雙手布置了教室優(yōu)美的環(huán)境，制作了一個個精美、適用的玩具；他們把別人的休息、娛樂的時間用在了工作上，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展事實會證明孩子的思維，為孩子創(chuàng)造一個活潑、快樂、藝術(shù)的環(huán)境，讓孩子擁有一個快樂的童年！

但目前，在家庭教育方面存在一些誤區(qū)。比如，有的家長更愿意把孩子放在家里的院子里上幼兒園，幼兒園沒有活動空間，也沒有孩子的活動時間。

四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識,多學了一些單詞。其實,這樣的短期效果和急功近利的認識,把孩子幸福的童年斷送了。

對孩子們來說，這是一種毀滅，但我們的教育哲學不是這樣的。因為我們懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,我們了解有些著名的科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關(guān)起來學什么知識、學出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,**自己喜歡、感興趣的事。各位家長想一想,人有幾個幼年、童年?

幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。

因為當時是臨時記憶,既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢? 有的家長會認為孩子學了幾個英語單詞、會認會寫幾個字、會算幾道題，這樣才算好幼兒園了，其實，這是一個誤區(qū)，這樣做違背了幼兒身心發(fā)展規(guī)律,我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活、行為習慣。習慣能成就一個人，也能摧毀一個人。

”其實習慣包括的方面很多，有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養(yǎng)起。作為幼兒園，我們更注重孩子學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。

在小班，我們主要注重基本的生活習慣和行為習慣，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識；中班在小班生活習慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。

家長和朋友們，要高度重視孩子的良好生活、學習習慣。例如：良好的個人衛(wèi)生習慣、經(jīng)常性的工作和休息習慣、文明禮貌的習慣、與人相處的習慣、節(jié)儉的習慣等。

同時，家長要注意適當?shù)慕逃?，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小就學會自信。專家認為：讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、自理能力、堅韌性和心理承受能力是幼兒教育的任務(wù)。

實際上，幼兒期的孩子正處在游戲期，“這個時期的孩子應(yīng)游戲為主，在游戲中發(fā)展孩子的感官，激發(fā)孩子的心智，培養(yǎng)孩子的各種能力。研究還表明，不玩耍的孩子并不聰明。

如果你想讓一個孩子坐一天，對他來說需要付出很多努力，但也很困難。因此，要想使孩子頭腦更聰明，就不要束縛孩子，而應(yīng)該讓孩子多和小伙伴接觸，多參加各類活動。

家長朋友，我園有我園的優(yōu)勢，看看我們教室里的設(shè)備（ ）哪一家私人幼兒園能比得上，難道你們不認為在我們幼兒園上學的孩子很幸福嗎？童年只有一次，讓我們一起守護唯一的童年！家長朋友們，您的孩子來五段中心幼兒園是一個明智的選擇！

你的選擇是正確的！

最后，讓我再次感謝所有家長對我們工作的關(guān)心和支持。我希望你能為我們的工作提出寶貴的建議。謝謝大家。

下面請各位教師與大家進行交流。

五段鎮(zhèn)中心幼兒園

2010.1.13