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我的感動(dòng)小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?作文是讓語(yǔ)言成為美的舞臺(tái),作文是培養(yǎng)我們綜合語(yǔ)言能力的重要手段之一。優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感,本文將聚焦于“我的感動(dòng)小學(xué)作文”的研究和應(yīng)用領(lǐng)域,感興趣的朋友可以在這里找到所需的條件!

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇1)

一個(gè)好性格,一個(gè)小行為,一張經(jīng)常面帶笑容的臉……都可以使人感動(dòng)萬(wàn)分。我從小到大都經(jīng)常在書(shū)上看見(jiàn)“感動(dòng)”這兩個(gè)字,可這種感覺(jué)是什么滋味,我一無(wú)所知??赡谴沃?,我明白了,我懂了……

從小到大,爸爸都十分疼愛(ài)我,我也一直把爸爸當(dāng)作一位“大朋友”,有什么事都會(huì)找他傾訴,問(wèn)他意見(jiàn)。漸漸地,“尊敬”這兩個(gè)字似乎都沒(méi)在我們父女間出現(xiàn)過(guò),他不對(duì),我可以責(zé)怪他,他也樂(lè)意接受,從不擺架子,很開(kāi)通!這天,老師布置得一大堆作業(yè)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),心情也特別煩躁,眉頭也一直皺成八字。一回家看到那堆作業(yè)就來(lái)火,隨手就把書(shū)包扔在一邊,口中喃喃自語(yǔ)的。這時(shí),爸爸就有所察覺(jué)了,從房間里出來(lái):“大小姐,怎么這么大火阿,誰(shuí)惹你了?告訴老爸,我?guī)湍恪帷??!蔽也徽Z(yǔ),我知道他是在開(kāi)玩笑?!昂伲〔焕砝习??有性格,十足像你老爸當(dāng)年那……?!薄澳阌型隂](méi)完阿,別吵我了行不行,一天到晚口水多過(guò)茶!”我心煩加氣躁一時(shí)口快說(shuō)了這句話,可這話一出口我就有些后悔了,我從來(lái)沒(méi)這樣對(duì)老爸大吼大叫過(guò)。老爸可能也嚇了一跳吧?!先是一愣,接著又?jǐn)D出笑容說(shuō):“女兒,告訴老爸發(fā)生了什么事,讓我們父女倆來(lái)一起解決?!薄熬褪抢蠋煵贾玫淖鳂I(yè)嘍!一堆山似的,肯定做不完?!蔽覜](méi)好氣地說(shuō),還是沒(méi)給老爸好臉色看。本以為老爸會(huì)按捺不住心中的怒火,過(guò)來(lái)給我兩巴掌,好讓我清醒清醒。恰恰相反,老爸一邊把我的作業(yè)放好,一邊給我講解:“沒(méi)有困難可以‘壓’倒我們父女倆。你只要靜下心來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)去解決,一定可以完成的。你看,這題……。”可能是被老爸那豁達(dá)的心胸感染了,也不知不覺(jué)跟著他的思路走,我頭上的烏云早已無(wú)蹤影了。過(guò)后,我看著老爸問(wèn)他:“老爸,你為什么不對(duì)我發(fā)火呢?”老爸不以為然地說(shuō):“凡事要從別人的角度想想,別人在生氣,你又怎么能‘火上加油’呢?”一句隨口而出的話,卻震撼了我整顆心,眼淚不由得奪眶而出:“老爸,對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)火,讓你遷就我,嗚….?!?/p>

這就是感動(dòng),我知道了,哪怕只是為了一句話,一種行為,感動(dòng)……

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇2)

“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n了,毛老師拿著一疊紅色的紙條走進(jìn)了教室,紙條上寫(xiě)的是什么,我迫不及待地想知道?!班оА?,紙條發(fā)下來(lái)了,“第五屆‘最美衢州人物’十大年度人物投票”?!笆峭镀绷?!”我高興極了。

老師讓我們看候選人名單,一共有二十三位候選人,每人只能投十票,。多投少投無(wú)效。首先第一位是踮腳觸碰夢(mèng)想的小“巨人” 方髦髦。她是開(kāi)化中學(xué)高一(14)班學(xué)生。20歲的她身高只有110厘米,全身關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形,連走路對(duì)她來(lái)說(shuō)都十分困難。她雖行動(dòng)困難、寫(xiě)字稍慢,但卻從未落過(guò)一天學(xué)和拖欠過(guò)一次作業(yè),讀到這里我不禁深受感動(dòng),一位身體有缺陷的人都能像正常人一樣學(xué)習(xí),甚至比正常人做的更好,這要付出多少努力呀!所以我毫不猶豫的給他投了一票。

第二位候選人是八旬奶奶毛師花。她是衢江區(qū)黃壇口鄉(xiāng)中心小學(xué)路口早餐攤主。凌晨1點(diǎn)起床備餐,5點(diǎn)出門(mén),8點(diǎn)收攤。奶奶的早餐攤已擺23年,摻滿憐愛(ài)的味道沒(méi)變,每樣的價(jià)格也始終沒(méi)變。奶奶不在意是賺是賠,在意的是孩子們會(huì)不會(huì)餓,他那一心為別人著想,關(guān)心晚輩的精神感動(dòng)了我,我也給奶奶投了一票。接著我還給誠(chéng)信奶奶王雪園,身殘志堅(jiān)的教學(xué)能手朱小平,無(wú)怨無(wú)悔地照顧輪椅上的養(yǎng)女的吳素蘭奶奶和為救患病學(xué)生四處求捐的大愛(ài)校長(zhǎng)徐建新等人投上了神圣的一票,因?yàn)樗麄兊氖论E都深深地感動(dòng)了我。

在這些最美人物中令我最感動(dòng)的是病人為上的仁醫(yī)——周珍,她是江山市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)師. 20xx年6月17日夜里,她一連接生3個(gè)新生兒,徹夜未眠。凌晨6時(shí),又趕到壇石鎮(zhèn)出診,處理一個(gè)黃體破裂出血的孕婦,一路照顧病人回醫(yī)院急救。連續(xù)工作近20個(gè)小時(shí)她累倒在救護(hù)車(chē)旁。旁人想上前攙扶,周珍阻止了,口中直念叨:“別管我,趕緊把病人送到病房去!”她舍己為人、病人為上、處處想著病人的精神感動(dòng)了我。周珍阿姨是咱們江山人的驕傲,我要向他看齊!

博愛(ài),讓人感動(dòng)滿滿。這次的投票活動(dòng),讓我知道了心靈美,才是真正的美。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇3)

暑假的一天,媽媽心血來(lái)潮,決定給家里來(lái)一次徹底的大掃除。于是,我和媽媽一起整理爸爸的書(shū)柜和抽屜,翻出了很多過(guò)期的、沒(méi)用的證書(shū)準(zhǔn)備處理掉。

“媽媽?zhuān)@本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來(lái)的一本紅色的本子問(wèn)媽媽。

“我看看?!眿寢屘痤^,“呀,這可不能扔掉?。∵@可是你老爸的寶貝??!”

“什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著。

“你自己瞧瞧!”媽媽笑著說(shuō)。

我翻開(kāi)第一頁(yè),“獻(xiàn)血光榮,無(wú)私奉獻(xiàn)”八個(gè)紅色大字立刻映入我的眼簾,原來(lái)是一本“無(wú)償獻(xiàn)血本”。我繼續(xù)往后翻,“200ml”、“200ml”……哇,爸爸獻(xiàn)了這么多血??!

“你可別小看這本小本子,它代表著一個(gè)人的愛(ài)心??!”媽媽指著獻(xiàn)血證后面那個(gè)“雙手托著紅色十字架”的標(biāo)志,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),“無(wú)償獻(xiàn)血,就是獻(xiàn)愛(ài)心,是對(duì)社會(huì)對(duì)他人的無(wú)私奉獻(xiàn),是一件非常光榮的事?!?/p>

“媽媽?zhuān)乙惨獰o(wú)償獻(xiàn)血,我也要獻(xiàn)愛(ài)心?!?/p>

“你太小了,等你長(zhǎng)大了才可以獻(xiàn)血?!眿寢屔舷麓蛄恐?,“再說(shuō),你長(zhǎng)得像豆芽菜,恐怕長(zhǎng)大了也是獻(xiàn)不成血的?!?/p>

“哼!”我可不服氣了,心里暗暗下了決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要把身體養(yǎng)得壯壯的,可不能讓媽媽小瞧了我!這么光榮的事,我怎么可以錯(cuò)過(guò)呢?

從那以后,我每次和媽媽上街,就特別留意哥德曼廣場(chǎng)口的那輛“獻(xiàn)血車(chē)”。我知道在那里進(jìn)進(jìn)出出的都是像爸爸一樣來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的,有男的,有女的,有年輕人,也有中年人,甚至還有老年人。我指著那個(gè)大大的“紅十字”告訴媽媽?zhuān)傆幸惶?,我也?huì)走進(jìn)這輛充滿愛(ài)心的汽車(chē)。

不久,我參加了區(qū)少兒繪畫(huà)比賽。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布的主題“感動(dòng)”這兩個(gè)字的時(shí)候,我的腦海里一下子涌現(xiàn)了那一本記錄著爸爸愛(ài)心的紅色小本子,涌現(xiàn)出街頭那一輛充滿愛(ài)心的鮮血車(chē),還有那一群排隊(duì)獻(xiàn)血的志愿者們。于是,我拿起手中的畫(huà)筆,畫(huà)下了古城街頭那感人的一幕……

這份感動(dòng),有你,有他,也有我。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇4)

一道風(fēng)景,一個(gè)舉動(dòng),一件小事都能夠讓人感動(dòng)。任時(shí)光流轉(zhuǎn),這些感動(dòng)在我們腦海里留下了不可毀滅的痕跡。在我的腦海中,記憶最深的就是輪椅上的感動(dòng)。

輪椅上的巨人

這位讓我感動(dòng)的“輪椅上的巨人”就是大家所熟識(shí)的中國(guó)著名殘疾人作家——張海迪。

張海迪小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱,她自學(xué)小學(xué)中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語(yǔ)日語(yǔ),德語(yǔ)以及世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)碩士和研究生課程。到后來(lái)還編著了《生命的追問(wèn)》,《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。

張海迪感動(dòng)我的不止是她那悲慘的遭遇,還有她那面對(duì)疾病絕不妥協(xié)的態(tài)度,試問(wèn)現(xiàn)在有幾人能夠像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈?換做其他人早就在病魔面前妥協(xié)了吧?不能走,不能跑,這對(duì)向往自由的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的牢籠,可在張海迪身上,輪椅就是她的腿,只坐在輪椅上,也能活得一樣精彩!

輪椅上的偉人

霍金,全名斯蒂芬威廉·霍金。他是現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一,畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué),還獲得了英國(guó)劍橋大學(xué)博士學(xué)位,他患有“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”,俗稱(chēng)“漸凍癥”,一生中獲得了無(wú)數(shù)至高無(wú)上的獎(jiǎng)項(xiàng),為人類(lèi)的物理學(xué)界作出了重要的貢獻(xiàn)。

這個(gè)偉大的天才,不也被輪椅束縛著嗎?他依然過(guò)得很好,即使不能說(shuō)話,也能通過(guò)眨眼,面部表情的方法作出回答。這位悲慘的幸運(yùn)兒不讓人感動(dòng)嗎?上天給了他聰明的大腦,又給了他如此悲慘的遭遇,他的事跡難道不讓人感動(dòng)?

感動(dòng)不止在生活中。平凡的輪椅上也有許多能讓人感動(dòng)的事情。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇5)

我,可以看見(jiàn)你努力的身影,我,可以看見(jiàn)你倔強(qiáng)的表情,我,可以聽(tīng)見(jiàn),你撕心肺裂的哭泣,我,同樣可以看見(jiàn)你疲憊的面容與鬢邊新生的白發(fā)……無(wú)時(shí)無(wú)刻刺激著我心靈最柔軟的地方,我無(wú)言以對(duì),只是淚流滿面。

你,雙膝跪地,雙手彎曲,用生命的最后一刻鑄就出了一個(gè)普通卻又偉大的動(dòng)作,用生命的最后一刻將你后生的愛(ài)傾注于一條短信中……你,走了,看到你懷下不涉塵事的嬰兒,天啊,他還那么小,我從未想到,一個(gè)母親竟會(huì)在生命的最后一刻將母愛(ài)演義的如此完美,視網(wǎng)模有些模糊了,以分一清是魚(yú),還是淚。

你,如雄鷹一般,雙手展開(kāi),緊緊擁住了4個(gè)年輕的生命,她們安然無(wú)事,而你卻以血肉模糊,一次,兩次,三次,你的手竟還是勞勞抱住子,怎么,也拌不開(kāi),……,做為一為老師,你鞠躬盡瘁,真正的把一名的精神發(fā)揚(yáng)光大,你沒(méi)有選擇逃避,也不選擇躲開(kāi),你的意志將是我們每一個(gè)中國(guó)人所要學(xué)習(xí)的,而你,像雄鷹一般的動(dòng)作也將成為永恒的美!

你,匍匐在廢墟中,雙腳被巨石緊緊埋住,一位很樸實(shí)的老太太,但意料不到的是你竟能有這般勇氣!6個(gè)小時(shí),你看見(jiàn)了他們的焦急,6個(gè)小時(shí),你看見(jiàn)了他們的無(wú)奈,6個(gè)小時(shí),您小、腳上的大石頭還是一動(dòng)不動(dòng),您又看了看他們,對(duì)記者說(shuō),叫他們?nèi)ゾ绕渌税?,別管我一個(gè)老太婆,說(shuō)罷,您用旁邊的碎玻璃狠狠的刺向了您布滿皺紋的雙手,鮮血就向了一朵鮮紅的玫瑰花,越綻越大,直到鮮血凝固,呼吸停止,全場(chǎng)流淚。

太多的淚水,留下了太多的感動(dòng),太多的感動(dòng),留下了太多的故事,太多的故事,醞釀出了太多的溫暖……

那些動(dòng)作,是愛(ài)的詮釋?zhuān)巧膫ゴ髨?jiān)強(qiáng)!

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇6)

一天早晨,我到少年宮去學(xué)畫(huà)畫(huà),剛走出門(mén),一股凜冽的寒風(fēng)朝我襲來(lái),我縮了縮脖子,繼續(xù)向前走去。走著走著,我忽然聞到刺鼻的臭味,我看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了,人們都捂著鼻子繞道行走,我也不禁用雙手捂住了鼻子。當(dāng)我學(xué)完畫(huà)畫(huà)回來(lái)時(shí),在被堵塞的陰溝前看到了一個(gè)忙碌的身影,是一位清潔工,只見(jiàn)她走到陰溝前,使勁地把陰溝的井蓋子搬開(kāi),再把陰溝里的塑料袋與果皮拿到果皮箱內(nèi),然后到路邊拿來(lái)一根鐵條,忍著臭味用鐵條使勁的朝陰溝里捅,陣陣刺鼻的臭氣直往上沖,路邊的人都急忙躲開(kāi)了,捅了許久,汗水都順著她臉頰流了下來(lái)。終于,陰溝被疏通了,只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,臉上也露出開(kāi)心的笑容。

看著暢通無(wú)阻的陰溝和腳下干凈的馬路,一種說(shuō)不出的感動(dòng)開(kāi)始在我心里蔓延……我不禁想:多么讓人感動(dòng)的清潔工??!為了讓人們擁有美好的生活環(huán)境,不管是刮風(fēng)下雨,也不管多臟多累,你總是努力的工作,你雖然很平凡,但卻又很偉大。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇7)

四季輪回,歲月的腳步匆匆,帶走了曾經(jīng)的一切,帶來(lái)了新的希望。世間萬(wàn)物都在沉淪與重生中不斷變化,但仍有些生命中最初也最美的感動(dòng)是永恒不變的。

深秋的天是凄涼的。獨(dú)自一人漫步在林間,感受著秋天的氣息。枯萎的葉兒離開(kāi)母親的牽掛,投向大地的懷抱。曾經(jīng)輝煌一夏的花兒再也沒(méi)有了往昔的美麗,退去了嬌艷的外表,留下的只有孤單的花梗。喧囂了一夏的蟬兒,此時(shí)也已長(zhǎng)眠,那引以為傲的噪音再也沒(méi)有市場(chǎng)。深秋,已是生命的終結(jié)……

望著周?chē)藷o(wú)生機(jī)的一切,我的心情陡增一抹黯淡、一絲愁緒、一縷哀傷……

帶著愁煩苦悶的心緒,我漫無(wú)目的地走在深秋的小路上。咦,那是什么?枯葉堆中的一片枯葉在蠕動(dòng)。好奇的我,視線立刻被吸引住了。幾乎下意識(shí)地,走向那堆枯葉。哦,原來(lái)那是一只枯葉蝶。凝視著,看它蠕動(dòng)了幾下,就不再有任何的動(dòng)作。它死了。

望著那與周?chē)目萑~融為一體的枯葉蝶,我的心莫名地被觸動(dòng)了一下??萑~蝶在繭中經(jīng)過(guò)磨難的洗禮而獲得新生,在空中飛舞過(guò)卻沒(méi)有留下任何痕跡,死時(shí)只與枯葉相伴。它的一生簡(jiǎn)單而平凡,但它已經(jīng)活過(guò)了。它生得平凡,更不在乎能夠死得輝煌。臨死時(shí)的掙扎,只為尋找那屬于自己的角落,只為與枯葉相伴。

枯葉蝶與枯葉是一體的,誰(shuí)能在眾多枯葉中認(rèn)出那小小的尸體呢?誰(shuí)會(huì)想到枯葉蝶會(huì)以枯葉為最終的伴侶呢?枯葉蝶就是這樣,生時(shí)不為人知,死時(shí)極為平淡,但它活出了自己。

用手輕輕捧起那具冰涼的尸體,我的心再次被觸動(dòng)了。是啊,我雖平凡,但不懦弱;我雖被忽視,但我已活過(guò)。

此生不在乎天長(zhǎng)地久,也不在乎聞名遐邇,只要活得真實(shí),死亦足矣。

時(shí)光在流逝,命運(yùn)的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)代在更新,一切都在改變。我從孤陋寡聞中走進(jìn)大千世界,平淡的生命變得豐富多彩,而唯一不變的是那小小的枯葉蝶帶給我的那份最初的感動(dòng)——活出真的自己。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇8)

在生活中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)令我們感動(dòng)的幾件事。只要我們有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,人世間處處見(jiàn)真情。

一個(gè)冬天的早晨,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我和媽媽走到了賣(mài)菜的小攤前,媽媽詢問(wèn)著菜價(jià),賣(mài)菜阿姨在一旁解答。忽然,我聽(tīng)到了陣陣小嬰兒的哭泣聲。我循聲望去,發(fā)現(xiàn)賣(mài)菜阿姨身旁有一輛嬰兒的推車(chē),里面還躺了個(gè)小嬰兒。小嬰兒為什么會(huì)哭呢?哦,原來(lái)是刺骨的寒風(fēng)刺痛了小嬰兒的臉頰。只見(jiàn)賣(mài)菜阿姨把小嬰兒抱起來(lái)哄小嬰兒入睡,把小嬰兒放在嬰兒車(chē)?yán)铮缓筚u(mài)菜阿姨用自己瘦小的身軀擋在了嬰兒車(chē)的面前,可自己的臉卻被風(fēng)刺得通紅。

這件事一直深深地印在我的腦海中,每當(dāng)我回憶起這件事,都會(huì)在感動(dòng)中深有感悟。這件事發(fā)生之后,我就明白了:母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。我們的父母不也是這樣嗎?我們要學(xué)會(huì)感恩,我們也要孝敬父母。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇9)

生活像萬(wàn)花筒,異彩紛呈;記憶像一張網(wǎng),捕撈著生活中的意義和形象。生活中的許多東西不時(shí)又從記憶的網(wǎng)孔里溜掉,唯有那動(dòng)過(guò)心的卻使我永遠(yuǎn)難忘。

記得上二年級(jí)時(shí),一天夜里我突然發(fā)了高燒,頭昏沉沉,難受極了而媽媽卻臨時(shí)有事去加班了,媽媽整天那么辛苦我也不忍心給媽媽打電話添麻煩,也不知道過(guò)了多久。迷迷糊糊中我就感到媽媽回 來(lái)了,她摸了摸我的額頭急的叫了一聲:呀,怎么這么燙?!拔抑桓械綃寢尲贝掖业乇е揖妥撸灰粫?huì)兒就到了醫(yī)院。

第二天,我睜開(kāi)眼睛看到媽媽那雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)被熬的通紅通紅的,媽媽看到我醒來(lái),才松了一口氣,說(shuō):寶貝,你終于醒了。”媽媽仍然拖著疲憊的身子一直在陪我。

雖然這是小事,但令我終身難忘我感到母愛(ài)是多么偉大呀!每次想起媽媽不顧一切的照顧我的情景時(shí)。我都會(huì)情不自禁地流下感動(dòng)的眼淚從今以后讓媽媽少為我操一點(diǎn)兒心。

我一定會(huì)讓媽媽以我為自豪的!

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇10)

5月12日的地震之后,有許多人讓我們感動(dòng),但最讓我感動(dòng)的是一位普通的父親。

這位46歲胡子拉碴、衣衫襤褸的趙云華伯伯在5月2日中午時(shí)分搖搖晃晃地從北川縣游坪鄉(xiāng)走到了擂鼓鎮(zhèn),他一口氣走完了五十里山路,而這條路上,處處都是地震留下的山崩地裂、巨石、滑坡,稍不注意就會(huì)有生命危險(xiǎn)。是什么讓趙云華伯伯走完了這危機(jī)四伏的山路?答案就是他背著的蛇皮口袋里的裝著的食物,這是他給女兒的禮物。

原,伯伯的女兒剛剛生完孩子,身體十分虛弱。地震當(dāng)天,他帶著孩子逃了出去,但由受到驚嚇身體更加虛弱了,十分需要營(yíng)養(yǎng),是回家去找食物。他從垮了一半的家中找出了一塊臘肉,還從雞棚里找到了十幾只雞蛋。是,他找了一戶沒(méi)塌的人家,將雞蛋煮好,同臘肉一起放入了蛇皮口袋里,帶了過(guò)去讓女兒補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

是的,這位農(nóng)村的父親通過(guò)這次地震,表達(dá)了他對(duì)女兒的愛(ài)。這一次地震可以改變一切,可就是改變不了人們之間的愛(ài),畢竟血濃水,正如那句歌詞:&ldqu;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。&rdqu;我堅(jiān)信,只要我們多對(duì)別人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就可以將地震帶的痛苦抹去。

我的感動(dòng)小學(xué)作文(篇11)

我相信,在我們的生活中總會(huì)有令我們感動(dòng)的事吧!每個(gè)人都肯定有的!

感動(dòng),是一個(gè)多么熟悉的字眼啊!感動(dòng),是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種情感,它讓我們懂得如何去感恩,如何去回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,讓我們從內(nèi)心深處生出發(fā)自肺腑的真情!想知道令我感動(dòng)的是什么嗎?那就往下看吧!

這是一個(gè)發(fā)生在汶川的某一所中學(xué)的故事。地震來(lái)臨前,這個(gè)班的學(xué)生正在津津有味地上著課,這位老師也正激情四射地在給學(xué)生們上課。突然,地面晃動(dòng)了起來(lái),坐在教室里的同學(xué)驚慌失措,到處亂跑,不知所措,有些膽小的女生被嚇得哭了。老師趕緊叫同學(xué)們往外面跑,不久,教室里的學(xué)生都陸續(xù)跑了出去,但是,還有四個(gè)孩子躲在課桌底下不敢走,這位老師想把他們拉著跑出去,可是,剛走到樓梯前,樓梯就斷了,這位老師迅速帶著那四個(gè)孩子躲在講臺(tái)底下,用自己的身體護(hù)著四個(gè)孩子。隨著大地震的到來(lái),整棟教學(xué)樓變成了一片廢墟。當(dāng)救援人員趕到時(shí),眼前全都是斷瓦殘礫,得知還有四個(gè)孩子沒(méi)有跑出來(lái)之后,救援人員便開(kāi)始迅速地在倒塌的教學(xué)樓中間搜尋。突然,一個(gè)救援人員聽(tīng)到一塊水泥板下好像還有人喊救命的聲音,于是幾個(gè)救援人員一起搬開(kāi)了那塊水泥板,在場(chǎng)的所有人都驚呆了——這位老師弓著身子,雙手依然張開(kāi),救援人員發(fā)現(xiàn)他身子底下還有四個(gè)學(xué)生,都活著,但是這位老師早已被砸得頭破血流,沒(méi)有了一絲呼吸??吹竭@一幕,在場(chǎng)的人們紛紛熱淚盈眶,不住地留下……

這位老師就是譚千秋,他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,再也不會(huì)回來(lái),他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。他只是一位普普通通的人民教師,但是他卻為了四個(gè)學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……他感動(dòng)了我們,雖然他走了,但是他那舍己救人的精神就像萬(wàn)丈霞光,照亮了世人的心靈!

這就是令我感動(dòng)的一件事情——在災(zāi)難面前不顧自身安危的英雄的故事。我相信,這樣的故事我定將銘記在心!

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