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雨小學(xué)作文十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-04-17

作文有助于擴(kuò)展學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力,寫作能夠讓我們更加深入地體驗(yàn)和品味生活中的美好。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題,精彩的開頭,意味深長(zhǎng)的結(jié)尾,作文怎么樣寫的好?我們?yōu)槟貏e為您精選的“雨小學(xué)作文”一定能夠帶給您驚喜,衷心感謝您的支持希望這篇文章能夠引發(fā)您的共鳴!

雨小學(xué)作文 篇1

達(dá)芬奇傾盡全力做了《蒙娜麗莎》一畫,不愧是大藝術(shù)家,竟然將一個(gè)女人畫得擁有這么多年的欽慕者,因?yàn)樗囊粋€(gè)微笑。今天她的欽慕者把她的笑放在放大鏡下、激光下……分析、研究,數(shù)字化的結(jié)果還是解釋不了她的迷人的笑容是怎么回事,不同程度的開心、憂慮、痛苦,讓這樣一個(gè)人成了“大眾情人”。其實(shí)復(fù)原的北京人頭蓋骨上,深凹的雙眼下一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)起的弧度未必就比不上萬(wàn)眾矚目的“蒙娜麗莎的微笑”,沒有那么多的顧慮和雜質(zhì),那么單純、安靜,有人偏說(shuō)那不算是微笑,可是最精密的計(jì)算也算不出哪一天人類的祖先長(zhǎng)全了靈魂,長(zhǎng)出了簡(jiǎn)單的心而發(fā)笑呢。

當(dāng)他們鼓起勇氣從樹上下來(lái),直起身子邁出第一步時(shí),應(yīng)該臉露驚奇;當(dāng)另一只腳踏上大地,他們完成了從猿人到人的進(jìn)化,他們笑了,特別簡(jiǎn)單。那角度揚(yáng)得剛剛好,配著千百萬(wàn)年前的第一縷照耀在人類大地上的陽(yáng)光,開始了人的生活。那時(shí)的生活特別簡(jiǎn)單,甚至都不會(huì)“日出而作,日落而息”打獵然后一起吃食物,這就讓他們滿足了,就這么簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)了笑。

遺傳真是神奇,可以復(fù)制樣貌、血型,也讓祖先把他們的笑傳給了下一代,并無(wú)限擴(kuò)展笑的定義:開心時(shí)候可以笑,傷心時(shí)候可以笑,人類越來(lái)越成熟,頭腦越來(lái)越發(fā)達(dá),他們開始明白什么叫“喜怒哀樂”“禮義廉恥”,每天不再只是打獵,不再只為了生存奔波,而開始追逐生活??稍絹?lái)越來(lái)多的節(jié)目出現(xiàn)在身邊,人們開始手足無(wú)措,于是又學(xué)會(huì)了“孰輕孰重”,拋開一切只知前方的目標(biāo),笑的遺傳因子竟越來(lái)越弱,人類開始不會(huì)笑了!

原來(lái)是這樣!人類不再會(huì)笑,所以迷戀蒙娜麗莎的陌生的表情,她美卻于人類不可及。于是人類要?jiǎng)佑靡磺惺侄稳W(xué)會(huì)。學(xué)笑,祖先們聞所未聞!人們不會(huì)笑,于是又催生了小品和相聲來(lái)相助人們抽動(dòng)一下僵硬的嘴角,所有的晚會(huì)、節(jié)目,演員們奮力表演,只為博君一笑??蛇@就像麻醉劑,藥力一過,人們又是同一個(gè)表情。又千方百計(jì)地學(xué)笑,真辛苦!

人類心中裝了數(shù)不清的事物卻裝不下一個(gè)笑。清晨,太陽(yáng)依然照在大地上,像希望,人們又可以迎著太陽(yáng)重新出發(fā);小鳥嘰嘰喳喳地叫,說(shuō)明人類還能聽到出了車?guó)Q之外的聲音;干凈的街道、綠化帶上的露水,應(yīng)試美好的一天,但行人大都面色沉重,低頭快走,眼睛追著行駛的汽車,塞著耳機(jī)聽著股市分析、隔絕了鳥鳴和自己的心聲,哪能笑!

無(wú)厘頭!自己都不會(huì)笑了還鼓足勁去研究別人的笑,當(dāng)又一項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”出來(lái)的時(shí)候,你,會(huì)笑嗎?

今天,別想太多行嗎?現(xiàn)在,給我一個(gè)微笑好嗎?

雨小學(xué)作文 篇2

風(fēng)兒帶來(lái)夜的馨香,

月兒在天空凝望,

故事從媽媽口中流淌,

我緊緊依偎在她的身旁,

像小河潺潺流水綿長(zhǎng),

像天空云彩輕柔蕩漾,

它悄悄地流進(jìn)我的血液,

生長(zhǎng)出崇高、善良……

啊,那故事誘人的力量,

激發(fā)我健康地成長(zhǎng),

媽媽的心也在故事中,

我聽見撲撲跳動(dòng)的聲響。

小小男子漢

如果有一道閘門多好,

關(guān)上它,淚就不會(huì)輕灑;

媽媽總是說(shuō)我愛哭,

我的淚就是不聽話……

跌倒,這點(diǎn)痛算什么,

失敗,又有什么可怕!

可是它一次次溢出眼眶,

從晴朗的臉上悄悄落下,

媽媽,我真的不想哭,

我的淚就是不聽話,

誰(shuí)不想做小小的男子漢,

改掉怯懦有什么好辦法?

雨小學(xué)作文 篇3

今天晚上爺爺要燒我最喜歡的一道菜——洋蔥炒牛肉。我知道這個(gè)消息后,高興得一蹦三尺高。我跟爺爺說(shuō)晚上燒這道菜的時(shí)候叫下我,我要好好看看這道菜是怎么做出來(lái)的。

盼望著,盼望著,終于到了傍晚燒菜的時(shí)間。突然,耳邊傳來(lái)爺爺?shù)暮艉奥暋伴_始炒牛肉了……”我立馬從沙發(fā)上下來(lái),腳像裝了風(fēng)火輪似的跑向廚房。

走進(jìn)廚房,我就看到灶臺(tái)上已經(jīng)放著切好的牛肉和洋蔥,還有一些調(diào)料。我發(fā)現(xiàn)爺爺開始把油倒進(jìn)鍋里,在熱火的攻擊下,發(fā)出了“滋,滋,滋”響聲,沒一會(huì)兒,爺爺就開始把洋蔥倒入熱鍋中,“嘩”的一聲,鍋里油花四濺,慢慢的洋蔥的香味撲鼻而來(lái),我的口水也慢慢在堆積。突然又“吧”的一聲,牛肉也被倒進(jìn)了鍋里,這下鍋里熱鬧起來(lái)了,牛肉和洋蔥開始互相打鬧,你推我擠,最后又互相擁抱。不一會(huì)兒整個(gè)廚房就彌漫著濃郁的肉香了。爺爺熟練地把他們裝上盤子,洋蔥炒牛肉新鮮出爐了。而在一旁的我已經(jīng)兩眼發(fā)亮,口水直流了。

爺爺看到我這樣子,說(shuō)要不要先償一塊,我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起筷子,立馬塞到嘴里?!巴?,哇,太燙了”我不停的跺腳,還不停的吹口氣,這個(gè)牛肉太燙了,都快要把我這嘴皮給燙焦了,爺爺在邊上哈哈大笑,說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”。

最后我終于如愿以償了,慢慢品嘗,真是超級(jí)好吃啊。我想:以后我一定要親手做一做這道菜。

雨小學(xué)作文 篇4

題目:有趣的、精彩的……

開篇:

一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,燦爛的陽(yáng)光灑滿了美麗的校園?!凹佑?,加油!”這震耳欲聾的加油聲響徹云霄,原來(lái)是北門小學(xué)一年一度的冬季跳繩比賽開始了。

操場(chǎng)上人山人海,大家把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,有的沉著冷靜,有的成竹在胸,躍躍欲試準(zhǔn)備迎接激烈的挑戰(zhàn)。伴隨著慷慨激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,比賽正在緊張有序地進(jìn)行著。

過程:

1、運(yùn)用環(huán)境進(jìn)行氣氛渲染(適當(dāng)?shù)穆?lián)想)

2、人物的動(dòng)作、神態(tài)、心里一定要詳細(xì)。(適當(dāng)?shù)穆?lián)想)詳細(xì)寫觀眾的表現(xiàn)。

輪到我們班參賽了,大家沉著地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。裁判長(zhǎng)一聲令下,同學(xué)們都飛快地跳起來(lái)。我張開雙臂,手不停地?fù)]舞,好像有使不完的勁。腳尖點(diǎn)地輕快地彈跳著,跳繩在空中飛舞,不時(shí)地發(fā)出悅耳的響聲。剛開始我還精力旺盛,跳得很快,漸漸地,感到體力不支了,腳像灌滿了鉛一樣重,很難抬起來(lái)。看著其他同學(xué)努力地跳著,我暗暗給自己加油:堅(jiān)持就是勝利,你一定能行的。于是我鼓起勇氣,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。拼命跳啊跳,一秒鐘都不停息。

“滴”一聲清脆的哨聲響起,緊張激烈的跳繩比賽結(jié)束了。盡管最后只跳了137下,但我仍然很高興。

大家摩拳擦掌,信心百倍,希望獲得好名次。過了幾分鐘,體育老師舉起手來(lái),大聲宣布:“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了比賽。“1、2、3......30、31、32......”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著,生怕打亂了隊(duì)員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大,掌握速度很巧妙。

這樣,我們雖然跳得不快,但我們很少有被繩子卡住的時(shí)候。到我跳時(shí),我的心就懸起來(lái),每跳過一次,我的心就放下來(lái)一次。沒過一會(huì)兒,體育老師說(shuō):“有的班已經(jīng)是90多個(gè)了,大家加油啊!”我一聽,頓時(shí)緊張起來(lái):現(xiàn)在我們班才跳了多少個(gè)呀?

跳長(zhǎng)繩這段時(shí)間里,氣氛非常緊張,空氣中充滿了火藥味、操場(chǎng)上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲,隊(duì)員的腳步聲,以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時(shí),還夾雜著體育老師的評(píng)語(yǔ)。突然,體育老師大聲說(shuō)“時(shí)間到!”我們結(jié)束了比賽。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次,但是我們已經(jīng)盡力了,從中獲得了快樂。

這次跳繩比賽,讓我明白了一個(gè)道理:結(jié)果并不重要,過程才是最美麗的。你努力了,奮斗了,你就勝利了。做任何事情,只要你堅(jiān)持不懈,就一定能取得成功。

大繩隊(duì)員們一個(gè)個(gè)胸有成竹。他們要用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)為這次比賽畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。比賽馬上開始了。搖大繩的同學(xué)把手上的繩子不停地掄著,繩子落到地上,發(fā)出“劈啪”的聲音。而跳的同學(xué)呢,當(dāng)繩子掄起來(lái)時(shí),他們馬上一躍而起跳進(jìn)去,跑出來(lái),一個(gè)接一個(gè),好像一個(gè)接一個(gè)的餃子下入鍋中。看,他們的動(dòng)作是那么輕松而敏捷,他們的神情是那么緊張而又自信。加油聲,吶喊聲,如波濤一般傳來(lái)。他們顧不得這些,繼續(xù)飛快地專心跳。大繩炫舞著,在藍(lán)天的襯托下,成為一幅美麗的圖畫。

雨小學(xué)作文 篇5

早上醒來(lái),我習(xí)慣性地翻了翻日歷,今天是星期六,也就是說(shuō)我還得去上劍橋英語(yǔ)課。真沒勁!

我到了學(xué)校,走上樓梯,一個(gè)念頭突然在我腦海里打轉(zhuǎn)—逃學(xué)。在我心中,逃學(xué)的都是一些壞孩子 ,雖然劍橋英語(yǔ)班里己有同學(xué)逃學(xué)了,但對(duì)老師的話一向“唯命是從”的我要是逃學(xué)的話,豈不是也成 了“壞孩子”?算了,還是上課去吧!

可這劍橋英語(yǔ)課是我的“天敵學(xué)科”,每一堂課都幾乎比讓我死還難過。顧不了那么多了,回家去!

我來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,跑下樓梯,偷偷溜出校門。一路上,我真怕遇上劍橋英語(yǔ)班的同學(xué)。走著走 著,我覺得好像有幾十雙眼睛在盯著我,是不是他們都知道我逃學(xué)了?我緊張得要命。這時(shí),我心里有兩 個(gè)聲音在爭(zhēng)執(zhí):

“龔曉凌,快回學(xué)校去上課吧,后悔還來(lái)得及呀!”

“龔曉凌,既然己經(jīng)跨出了第一步,就絕不能‘吃回頭草’!不想去上那枯燥乏味的課,就回家去吧 !”......

到底聽誰(shuí)的?我心中更矛盾了。不知不覺,我己經(jīng)走到家門口了。既然己經(jīng)到家了,就回家吧!

老爸聽我說(shuō)今天不上課,就讓我讀20分鐘英語(yǔ)。我無(wú)奈地翻開劍橋英語(yǔ)課本,翻到上次教的課文, 看到課文的標(biāo)題下我自己寫著的“下次上課暫?!睅讉€(gè)醒目的大字?!跋麓巍?,“下次”不就是今天嗎? 原來(lái)今天根本就不用去上課!

雨小學(xué)作文 篇6

開學(xué)了,兩個(gè)月的快樂暑假生活又悄悄的溜走,我又回到了美麗而又溫馨的校園,回到了往日和平相處的圣地,開始了我的新的學(xué)習(xí)生活……

我來(lái)到教室門口,里面都是我往日朝夕相處的同學(xué),他們圍成一團(tuán),談?wù)撝罴俚娜ぢ?,臉上充滿了興奮,我跨進(jìn)教師門,熱情地和她們打招呼,他們也停下來(lái),送給我一個(gè)真誠(chéng)的微笑,我的緊張也平穩(wěn)了許多。

老師來(lái)了,沒想到竟然還是吳老師!我們竟然還能在“同一海線上作戰(zhàn)”,我們激動(dòng)不已。老師看起來(lái)比以前漂亮了許多【愛愛:真會(huì)拍馬屁!】聲音也很甜。

雖然我們剛開學(xué)還有點(diǎn)不習(xí)慣,不過我想,我們也許會(huì)慢慢適應(yīng)的!

我學(xué)習(xí)!我讀書!我成長(zhǎng)!希望我的生活,也能因此而靚麗!

跨進(jìn)校門的這一天,我已愛上了這里,我的靈魂,已深深地埋在了這里,我愛他的美;我愛他的富饒!我愛他的骨氣!

明天的這里,將是美好的……

雨小學(xué)作文 篇7

見到這個(gè)題目,你肯定會(huì)說(shuō):“皮皮就皮皮唄,咋還加引號(hào)呢?”嘻嘻,看下面就會(huì)知道滴。

皮皮是我大娘家新添的一個(gè)家庭成員,它是一只貴賓狗。大娘有時(shí)叫他皮皮,有時(shí)叫他“二女兒”。他有一身棕色的、卷卷的毛。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙圓溜溜的眼睛,只要它犯了錯(cuò),就會(huì)蹲在墻角,用那雙眼睛瞪著你,你肯定會(huì)原諒它,因?yàn)樗阈α恕?/p>

有一次,大娘說(shuō):“琪琪,今天我有事,你在我家呆著,看著皮皮。回來(lái)給你買好吃的,狗食和飯放在桌子上了?!钡搅酥形?,我給皮皮喂飽后,開始吃飯,可不想,皮皮因?yàn)橐曰鹜饶c,把菜弄了一地,我把它抱到墻角,開始訓(xùn)話。

如果大娘帶她出來(lái),那它會(huì)時(shí)不時(shí)的抱起我大娘的腿啃上幾口。大娘收衣服時(shí),還發(fā)現(xiàn)衣服上有幾個(gè)洞洞呢。一次洗澡時(shí),皮皮還咬了我一口,不過沒破,嘻嘻。

那天,大娘說(shuō)如果去齊河,就把皮皮送給我,還要去兩年,我很高興,可媽媽說(shuō)如果皮皮來(lái),就讓我和它去地下室住。

兩年?730天。地下室,天啊,饒了我吧!!

雨小學(xué)作文 篇8

中國(guó)人最盛大的節(jié)日—春節(jié),要到來(lái)了。家家戶戶都忙著貼上紅紅的春聯(lián),掛上了紅紅的燈籠,忙忙碌碌的。

我們吃過年夜飯,我和妹妹拿起買來(lái)的鞭炮去外面玩,我不禁感嘆道:“哇塞!煙花好美啊!看的我真是眼花繚亂哪!”天上的煙花,有各種各樣的,有像脫韁的野馬在飛奔,有的像小鳥在天空中翱翔,還有的像妖嬈萬(wàn)千的花朵。一顆顆五顏六色的火花飛向天空,簡(jiǎn)直像天女散花一樣,忽明忽暗,把夜空點(diǎn)綴成鮮花的世界。

到了八點(diǎn)整,驚心動(dòng)魄的春晚即將到來(lái),春晚的節(jié)目中,有流行的歌曲令我心曠神怡,那搞笑的小品使我笑的前仰后翻,還有那劉謙的魔術(shù)真是讓我大開眼界。

不知不覺地到零點(diǎn)了,鐘聲已經(jīng)敲響了,外面又沸騰起來(lái)了,鞭炮聲和汽車的鳴叫聲連成一片,新的一年終于到來(lái),這讓我想起了一首詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

雨小學(xué)作文 篇9

這一次,我們班上開展了一次非常有趣的“辯論賽”——今下午的第二節(jié)課。這一次辯論賽的主題是:講誠(chéng)信與善意的謊言。別提有多有趣,有多好笑了!

讓我先來(lái)給你詳細(xì)講解一下。正方是支持講誠(chéng)信的,而反方是支持是需要善意的謊言的。就這樣,正方要去收集講誠(chéng)信的資料,反方要去收集善意的謊言的資料。

“叮鈴鈴。叮鈴鈴?!钡诙?jié)課的上課鈴響了。我心里激動(dòng)極了,因?yàn)槲ㄒ灰淮蔚摹稗q論賽”馬上要開始了!

“好,我宣布——‘辯論賽’現(xiàn)在正式開始!”小主持人我說(shuō)。說(shuō)完,教師里傳來(lái)一陣掌聲。

“現(xiàn)在,請(qǐng)正方一辯樊苗苗進(jìn)行講誠(chéng)信的觀點(diǎn)?!蔽艺f(shuō)道?!吧埔獾闹e言本身就是謊言,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。說(shuō)謊就是欺騙,欺騙是不道德的,不?!狈缑缬辛Φ鼗卮??!昂?,她說(shuō)得有聲有色地給我們講述了講誠(chéng)信的與講善意謊言的差別等等?,F(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯楊帆給我們陳述觀點(diǎn)?!?/p>

“大家好!我覺得善意的謊言雖然是謊言,但是,它前面加了‘善意’兩字。所以,我覺得謊言分為兩種:一種是善意的,一種是惡意的。由此,我們不能排斥它。我覺得生活當(dāng)中不能沒有善意的謊言?!睏罘蚪蛴形兜卣f(shuō)到。

就這樣,正方四辯和反方四辯都討論完了。其中,我覺得胡川雅說(shuō)得最好!

當(dāng)他一上場(chǎng)——高傲地抬著頭,比劃著手指頭,一看就知道他是一個(gè)心高氣傲的人?!拔矣X得?!边^了好一會(huì)兒,他終于說(shuō)完了,這時(shí),我們?nèi)?,包括周老師都被他的語(yǔ)言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”原來(lái)是下課鈴響了。唉!這次辯論賽就這樣結(jié)束了。不過,我們這次的“辯論賽”讓我看得口服心服,已讓我心滿意足了。

雨小學(xué)作文 篇10

小學(xué)同學(xué)問說(shuō)什么時(shí)候開學(xué),我說(shuō)我不知道,我要問一下。上次問了一下好友,好友也說(shuō)不知道,因?yàn)楫?dāng)初學(xué)校沒有通知,只是把要回校的日子再微信里面發(fā)了一下,我看了又忘了,消息又被我刪了。

我連續(xù)發(fā)給了三個(gè)同學(xué),兩個(gè)女的,一個(gè)男的。也算是一次小測(cè)試吧。對(duì)自己人緣的小測(cè)試。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為應(yīng)該三個(gè)都不會(huì)第一時(shí)間回我,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間大家都在吃飯。

但是,男的是我最后一個(gè)發(fā)的,也是秒回的那個(gè)。他說(shuō)讓他去看一下。我說(shuō)讓他去看。結(jié)果他給我說(shuō),紅色小單上沒有寫。廢話,要是紅色小單上有寫,我還要問嗎?紅色小單上面只有我們的寒假作業(yè)和寒假要注意的事項(xiàng)。我跟他說(shuō)上次我在微信上看到了,但是消息被我刪了。他說(shuō)他查一下,沒幾秒,他就回說(shuō):2月7號(hào)。說(shuō)完就說(shuō)他要去吃飯了哈。拜拜。

2月7號(hào)。我可以發(fā)個(gè)表情表達(dá)我的心情嗎?小心臟受不了~知道會(huì)很快。但是知道了我的寒假就在倒數(shù)中。偶買噶。

我還能說(shuō)些什么呢?我還沒有把中考必背英語(yǔ)單詞背完呢。我還沒有把思品背了呢。我還沒有把下學(xué)期的歷史背熟呢。我的語(yǔ)文課外古詩(shī)文還不會(huì)默寫呢。偶買噶,我的數(shù)學(xué)說(shuō)好的要逆襲,我還沒開始呢。。

其實(shí)早就料到我自己會(huì)是這種感慨,肯定是到寒假余額不足的時(shí)候才開始緊張起來(lái)。但是沒關(guān)系,至少還緊張地起來(lái)。

一開始我總是把時(shí)間浪費(fèi)在看守護(hù)麗人上,這幾天沒看了。其實(shí)完全不后悔自己花了那么多的時(shí)間在這部電視劇上,要不是這部電視劇,我的生活會(huì)無(wú)聊透的。我的情商會(huì)下降為零的,我也會(huì)沒了沒花時(shí)間好好學(xué)習(xí)的罪惡感,那樣我就不會(huì)奮起直追le

總之,就像之前班上的同學(xué)說(shuō)的一樣:既來(lái)之,則安之~

雨小學(xué)作文 篇11

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,小兔要到河對(duì)岸的小花貓家去作客。走著走著,一條河擋住了它的去路。它問太陽(yáng)公公:“你能送我到河對(duì)岸嗎?”太陽(yáng)公公聽了哈哈大笑說(shuō):“你一坐上來(lái)會(huì)被燙死的!”

這時(shí),烏龜慢慢地游過來(lái)說(shuō):“我送你去對(duì)岸吧!”小兔很感謝感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝你,烏龜?shù)艿??!碧?yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō):“這只劃子真漂亮?!?/p>

小兔子上了烏龜?shù)谋?,她張開手臂,快樂地唱著歌!烏龜急忙說(shuō):“你要坐穩(wěn)啦!河中心浪可大啦!”小兔連忙抓緊烏龜?shù)谋场?/p>

烏龜游了兩個(gè)小時(shí),終于到了對(duì)岸。小兔一下子高興起來(lái)說(shuō):“謝謝你,小烏龜。”烏龜說(shuō):“祝你玩得開心!”說(shuō)完“撲通”一聲又游到河里去玩了。

雨小學(xué)作文 篇12

 今天,我們班集體到山村挖山芋去。

到了鄉(xiāng)村田野,我們拿起土刀,向山芋地飛奔過去。

我一邊用土刀挖,一邊用手在土里摸索著,但失望的是一個(gè)山芋也沒顯現(xiàn)在我的眼前。再看看旁邊的張鑒挖的山芋都成一座小山了。我想:我怎么就挖不到山芋呢?于是我跑去問張鑒:“你都挖了那么多了,我怎么就挖不到呢?”張鑒看著我,笑了笑說(shuō):“你要找到藤,再找到藤的根部,就能挖到又大又紅的山芋了。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我拿起土刀,找到了一根藤,使勁一挖,一個(gè)又大又紅的山芋顯現(xiàn)在我的眼前。我高興極了,連忙把山芋拿到水池邊洗干凈,然后放進(jìn)火中烤。過了一會(huì)兒,香噴噴的山芋出爐,我咬了一口,又香又甜,這時(shí)我比吃了任何東西都高興。

下次,我還要來(lái)這里挖山芋!

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    2024-02-03 閱讀全文
  • 雨小學(xué)二年級(jí)作文 幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選了這份特別的“雨小學(xué)二年級(jí)作文”希望您感到滿意。寫作文是學(xué)生在課堂上積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的途徑,通過寫作可以培養(yǎng)個(gè)人的文化素養(yǎng)和品味提高生活品質(zhì)。平時(shí)多積累,寫作文就會(huì)越通順,語(yǔ)言就會(huì)有文采。感謝您的鼓勵(lì)和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享!...
    2024-03-26 閱讀全文
  • 描寫秋雨作文十二篇 作文是培養(yǎng)中文創(chuàng)造力的有效手段,寫作可以提升語(yǔ)文能力和寫作技巧。如果缺少對(duì)寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)?經(jīng)過閱讀本頁(yè)你會(huì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識(shí)。...
    2024-03-27 閱讀全文
  • 秋天雨后作文十二篇 我們已經(jīng)為您整理了與您需求相關(guān)的信息:“秋天雨后作文”。作文是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文能力的重要指標(biāo)之一,它也是一個(gè)能夠幫助我們自我排解和治愈的過程。當(dāng)我們擁有豐富的寫作素材時(shí),就能夠更快地完成作文。那么,到底如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?...
    2023-12-22 閱讀全文

時(shí)光如梭,作文和我們一起度過了許多年頭,寫作能很好的記錄自己所思所想所得。在快節(jié)奏的時(shí)代,優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑,有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來(lái)作參考?經(jīng)過整理,小編為你呈上春雨作文十二篇,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!金憶寧雨叮叮咚咚地落在小河里,和其他雨水一起唱歌。雨淅淅瀝瀝地落在嫩芽的葉...

2023-10-22 閱讀全文

作文是挖掘個(gè)人內(nèi)在潛力培養(yǎng)個(gè)人審美和表達(dá)能力的必由之路,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選出一篇非常有用的“雨優(yōu)秀作文”來(lái)分享給大家。想要了解更多請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文!...

2024-02-03 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選了這份特別的“雨小學(xué)二年級(jí)作文”希望您感到滿意。寫作文是學(xué)生在課堂上積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的途徑,通過寫作可以培養(yǎng)個(gè)人的文化素養(yǎng)和品味提高生活品質(zhì)。平時(shí)多積累,寫作文就會(huì)越通順,語(yǔ)言就會(huì)有文采。感謝您的鼓勵(lì)和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享!...

2024-03-26 閱讀全文

作文是培養(yǎng)中文創(chuàng)造力的有效手段,寫作可以提升語(yǔ)文能力和寫作技巧。如果缺少對(duì)寫作素材的積累,那么完成一篇好的作文是很困難的,優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)?經(jīng)過閱讀本頁(yè)你會(huì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識(shí)。...

2024-03-27 閱讀全文

我們已經(jīng)為您整理了與您需求相關(guān)的信息:“秋天雨后作文”。作文是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文能力的重要指標(biāo)之一,它也是一個(gè)能夠幫助我們自我排解和治愈的過程。當(dāng)我們擁有豐富的寫作素材時(shí),就能夠更快地完成作文。那么,到底如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?...

2023-12-22 閱讀全文
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