通過寫作可以更好地展示個(gè)人的才華和文化水平,優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的,怎么做才能讓自己的作文更出色?編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息:“吹泡泡的日記”,感謝您的關(guān)注和支持如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值請分享給您的朋友!
泡泡糖是一個(gè)長方體橡皮般的大小的糖,它被包裹在長方形的糖紙里。泡泡糖有各種水果的口味,其實(shí)它與別的糖不同的是,它是一種可以用嘴吹成泡泡的糖,非常的好玩也具有挑戰(zhàn)性,不知道會吹的多么大,也不知會吹的多么小。當(dāng)然一看題目就知道我會吹泡泡糖。
今天我買了四個(gè)不同口味的泡泡糖,我先吃了一個(gè)香蕉味的。我迫不及待的把它放進(jìn)嘴里,嘴里有一種甜甜的味道,香味中帶著香蕉的味道。我嚼了嚼把一個(gè)四不像形狀的泡泡糖變成了圓餅形,然后把舌尖包起來慢慢的往里邊吹氣,不一會就鼓起來了,但卻非常的小,如一個(gè)乒乓球一樣大小。還沒吹完就壞了,接著吹我依照第一次的方法還沒吹就破了一個(gè)洞,一定是哪里有問題。我慢慢的把方法回放一遍,我想應(yīng)該是把泡泡糖變成圓餅時(shí)不均勻,才讓泡泡糖吹不起來。我趕緊亡羊補(bǔ)牢彌補(bǔ)錯(cuò)誤又吹了一個(gè)大泡泡,這個(gè)泡泡比我的嘴還大。沒過多長時(shí)間就壞了,接著這個(gè)泡泡糖與我的臉來了個(gè)親密接觸。我又不服氣便接著吹直到我自己滿意為止,但每次吹都吹得不如第三次好,終于在我小心翼翼的情況下終于吹好了。
這個(gè)事情告訴我做什么事情只要有堅(jiān)定的毅力就會做到,不等遇到一個(gè)難題便不去解決它,要勇敢的去面對,勇敢地去挑戰(zhàn)這樣才能增強(qiáng)自己,讓自己做的里最好更進(jìn)一步
泡泡糖真的是很好玩,但如果不小心也會造成大禍讓自己遭殃,記住泡泡糖千萬不等吞到肚子里。
開始了,一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前,我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下,許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的,晶瑩透亮,通過太陽的折射,一個(gè)個(gè)都是五彩的,真美麗!妹妹說:“這像珍珠!”我又吹了一次,更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個(gè)泡泡連在一起,成了個(gè)“火車”,“火車”左飄飄,右飄飄,好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來,興奮地說:“我要坐著‘小火車’去非洲,把我曬得黑黑的!”
我笑了一聲,又吹了起來。這次,我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了,它小巧玲瓏,好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇,飄到仙人球上的針旁,想看看針的厲害。一旁的一個(gè)大泡泡看到了這一幕,直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間,大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡,而自己卻碰到了針,“砰”地一聲破了,四周只留下幾滴水珠……
我被打動了,靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個(gè)鬼臉,我被她逗笑了,一個(gè)勁兒地拍打著她的小手。
我們倆個(gè)又開心地笑了起來。
今天,我去買了一個(gè)吹泡泡的玩具,開起了我的“泡泡大會”。
我沾了一點(diǎn)泡泡水,扣動扳機(jī),泡泡便從小變到大再“撲哧”一聲不見了,我想,這就像是人生,從小孩到大人,最后與世長辭。
我找到吹泡泡的秘訣后,決定吹出一個(gè)最大最大最大的大泡泡。我吹啊,吹啊,泡泡像爆米花一樣慢慢變大,變大,眼看就要成功了,誰知吹來一陣風(fēng),“啪”,泡泡破了。
還有一次,我吹了許多許多小泡泡,就用手去捉,突然,一個(gè)泡泡朝我飛來,竟飛進(jìn)了我的鼻孔。
不一會兒,泡泡水就沒有了,我又用洗潔精做了一點(diǎn),呵,效果還不錯(cuò)嘛。
一顆顆泡泡在太陽的照射下,出現(xiàn)了彩虹般美麗的色彩,那么純潔,仿佛一個(gè)天真的孩子;那么晶瑩剔透,比珍珠還要漂亮。
這些泡泡連成一串,好像是天空的項(xiàng)鏈,呈現(xiàn)出一種奇妙的色彩。
不知不覺,一個(gè)小時(shí)過去了,我這才發(fā)現(xiàn),因?yàn)椴弊友鱿蛱炜仗昧?,已?jīng)有點(diǎn)酸痛。媽媽來叫我回家了,回想剛才,還真有一種夢境般的感覺,讓人流連忘返。
吹泡泡的樂趣-關(guān)于樂趣的日記作文
樂趣是什么,是人生的快樂嗎?樂趣就是人生的快樂,在這一個(gè)浩大的星球,每一個(gè)人都有自己的樂趣,而每一個(gè)人都對快樂一詞有新的認(rèn)識,每個(gè)人都對快樂有不同的領(lǐng)悟,明白快樂的真諦,快樂一詞在字典里查不到的深刻含義。題記
在我第一次到最后一次都給了我無限的遐想。
第一次吹泡泡,在天心閣,一個(gè)跟我一般高,拿著一個(gè)小號似的東西,一吹一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)在陽光下,好似一片祥云入太陽,有一個(gè)泡泡在稚嫩的皮膚上爆了,忽然,在我鼻頭,呼呼飄來一陣陣清香,我讓伯媽買了一瓶泡泡水,她教了我怎樣吹,呼呼那用來吹泡泡的小號在我心中,不時(shí)傳來悅耳的聲音。我第一次吹泡泡覺得真好玩。
后來,在我成長的記憶中,每天天心閣都有無數(shù)個(gè)泡泡陽光和月光下閃過,不知道,那悅耳的聲音何時(shí)在我心中停留,不知道,有幾個(gè)泡泡水平在垃圾桶呆過。
再后來,不知不覺我長大了,而不再是幼兒園玩著滑滑梯,嬉戲、打鬧、吹著泡泡的小男孩了,這時(shí)我已經(jīng)在小學(xué)生涯中呆了三年,我現(xiàn)在也要去寫試卷,去上課外班了,在同學(xué)眼里,吹泡泡是十分幼稚的,這是大家小時(shí)候玩兒的。的確,泡泡不如花朵艷麗,也不如小動物活潑,更不如打槍戰(zhàn)那樣痛快淋漓,但不知道為什么,我時(shí)時(shí)忘不了泡泡。
在一個(gè)寂寞的星期六,小男孩在家里看電視少兒頻道,一個(gè)男孩拿著遙控器,他瞪大眼睛,任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過,因?yàn)殡娨暲铮兴钕矚g的泡泡制作法,主持人把手指輕輕地動,他也懂,他拿水、洗發(fā)液、白糖,用一個(gè)粉色勺子調(diào)和,當(dāng)他把泡泡吹好時(shí),他仿佛又回到了小時(shí)候。他就是我。
現(xiàn)在,我還會拿電動泡泡吹了一個(gè)泡泡,不過,只是偶爾玩一下下,我的樂趣是吹泡泡,對,我的生活就像泡泡一樣五彩繽紛。
泡泡的世界和泡泡外的世界,是不是快樂的意義。
噗-噗-噗,又有一個(gè)小朋友在吹泡泡,那泡泡帶著我的樂趣飛向太陽。
“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄,你吹我吹,大家吹,泡泡的世界真奇妙!”我和好比賽吹泡泡,我們?nèi)デ埔磺?,看一看?/p>
開始吹泡泡了,我一手抓著瓶子,一手拿著吹管,使勁擰開,拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣,鼓起腮幫一吹,沒想到連一個(gè)泡泡的影子都沒有,看樣子吹泡泡也不是個(gè)力氣活得用技巧。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹,終于冒出了一個(gè)又大又圓的泡泡。
泡泡五顏六色,形態(tài)各異。有紫晶晶的葡萄,掛在藤上,一串又一串,讓人喜愛。有的像晶瑩剔透的水晶,在陽光下閃耀著五彩斑斕的光芒;有的像調(diào)皮的小娃娃迫不及待地涌出教室,來到盡情玩耍。
泡泡飛呀飛呀,有的飛到藍(lán)天上,在飄浮的白云間跟小鳥躲貓貓,還圍著太陽僅僅在跳圈圈舞;有的飛到小河邊,,在明鏡的湖水上跟小魚竊竊私語,告訴它飛行的快樂。泡泡飛呀飛呀,飛到了草叢里,在和蛐蛐比賽唱歌呢;飛呀飛呀,飛到了花朵上,在花蕊里睡覺,美美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄,你吹我吹,大家吹,泡泡的世界真奇妙!”
吹泡泡真是太好玩了。
這節(jié)語文作文課上,老師端來一瓶肥皂水,每人分發(fā)一支吸管,讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈,這個(gè)難不倒我們?!按蹬菖荨蔽覀儾患s而同地回答。
很快,我們每個(gè)人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘?。來到操場上,我們就像撒歡的小睛,自由散開,開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹,咦,怎么一個(gè)泡泡都吹不起來,肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用點(diǎn)力氣吹,這下好了,一個(gè)小小的泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹,小泡泡越變越大,在陽光下閃著五顏六色的光芒?!芭椤钡囊宦暎缓?,大泡泡碎了,嚇了我一跳。
再來看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡,就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個(gè)大泡泡,正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡,在空中飄舞著,飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了,她輕輕地,慢慢地,吹出一個(gè)不大不小的泡泡,我們都圍在這個(gè)泡泡跟前,追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂!
吹泡泡真有趣,回家后,我還要吹!
“呼——呼——”看看這個(gè)公冶老師這是在干什么?原來她在吹泡泡。
看看她手里拿著個(gè)亭亭玉立的“小女孩”。仔細(xì)一看,原來是一瓶泡泡水。怪不得像個(gè)小女孩。瓶蓋像個(gè)小帽子,瓶身穿著一件五光十色的“連衣裙”。
老師先擰開瓶蓋,我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)“8”字形的吹桿,好似一把小吉他,接著,她蘸了一丁點(diǎn)兒的泡泡水。然后,放在了嘴邊,輕輕地吹了一下,5個(gè)光彩奪目的小泡泡出現(xiàn)在我們面前。李欣冉和我張開了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這么一吹,搞的我心里好癢癢。下次你肯定吹不出來,眼紅的我心里念叨著。老天爺終于開眼了,我的“詛咒”實(shí)現(xiàn)了,老師好像被嚇著了,第二口氣一個(gè)泡泡都沒吹吹來。這下輪到我得意了。
終于,老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。Yes!能自由活動了。
我拿著泡泡水,我輕輕的吹著,五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前,看我吹出了個(gè)“雙胞胎”,它們太貪玩了,在我的吹桿上還玩摔跤,不怕摔死呀。你們想死,我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來的,一切都由我做主。
最有意思的就是鐘明昊了,他撅著自己的屁股,用力吹,吹出來的泡泡只有米粒那么大,不過,他一吹,就能吹出很多。
看著教室了翩翩起舞的泡泡,我也想變成泡泡,飛過遼闊的天空,飛過無邊無際的海,飛到干涸的沙漠去……
今天下午老師帶我們下樓去吹泡泡,我們很開心。
到了樓底下,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)泡泡機(jī),我們拿上高興的一蹦三尺高。我先擰開瓶蓋,其次用泡泡的桿子在泡泡瓶里蘸泡泡液,然后取出來,鼓起腮幫子以為用上吹灰的力量就可以吹出來了??墒俏叶加蒙狭司排6⒅σ矝]有吹出一個(gè)小泡泡,我再次鼓起腮幫子,拿出吃奶的勁兒吹泡泡,可還是沒有吹出一個(gè)小泡泡。
這時(shí),老師對我說:“你不要用太大的力氣,只需一點(diǎn)點(diǎn)勁輕輕的平吹就行了?!蔽矣帜闷鸫蹬菖莸臈U子,蘸了蘸泡泡液,然后拿了出來,用老師教的方法吹。這時(shí),十幾個(gè)泡泡出現(xiàn)在空中,我伸出手用吹泡泡的桿子接住了一個(gè)大泡泡,我將它吹入空中,泡泡在陽光下亮閃閃的!
單個(gè)的泡泡像大葡萄,也像一個(gè)水晶球,還像一個(gè)小氣球。兩個(gè)連在一起的像兩個(gè)彩色的小球和兩個(gè)小皮球。很多個(gè)連在一起的像一串串冰糖葫蘆,像一串串珍珠,還像一串串手鏈“飛”在半空中。我看見一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡“擠”在一起,它們兩個(gè)就像媽媽牽著小寶寶。
泡泡的顏色是五彩斑斕的。有黃色的,有橙色的,有粉色的,有紫色的,有藍(lán)色的,有暗紅色的,淡綠色的,還有白色的,像顏色仙子們在一起聚會。
我覺得泡泡會飛到太空中,去太空旅行;會飛到草原上,去找小草玩;還會飛到樹上,去找小鳥玩……
我喜歡吹泡泡!
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的關(guān)于“吹泡泡的日記”的知識可不止一點(diǎn)點(diǎn),如果您需要幫助或支持請告訴我們我們愿意為您提供幫助。作文是衡量學(xué)生語文能力和綜合素質(zhì)的重要手段之一,通過寫作我們可以探索新的文化和領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)更多的文化交流和機(jī)會。好的文章是一種人生的洞見。...
最新更新