在這里我向大家推薦一下關(guān)于“升旗觀后感”的一篇文章，您是不是對寫好作品名的觀后感一定很頭疼？生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無量，全身心的觀看會為我們帶來更多的感觸。大多數(shù)人對度過的書的印象不深但是對所看過的電影的印象很深，提供的信息有幫助嗎快分享給你的朋友讓大家受益！

升旗觀后感 篇1

我來給大家講一講這個里面的人物吧：

主人公肖曉處于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他的心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現(xiàn)，但他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解了這位主人公，你應(yīng)該會有疑問吧，肖曉是怎樣把那面鮮艷的.五星紅旗升起來的呢？讓我來為你們講解一下吧！

有一個星期四的早晨，肖曉他們的老師和他們說，明天我們就競選升旗手，下個星期一就輪到我們班升旗了，肖曉信心的站起來說：“老師，我想當(dāng)升旗手！”老師猶豫了一下，說：“關(guān)于這個問題，我想明天的晨會可我們再討論一下吧，請坐?！毙砸呀?jīng)下定決心了。

第二天早上，老師講起了關(guān)于昨天升旗手競選的事情，肖曉豎起耳朵聽呢。老師講，經(jīng)過我昨天晚上的思考，還是讓肖曉來承擔(dān)這個升旗手的職務(wù)吧，大家說好嗎，我們大家得相信肖曉，不是嗎？肖曉聽了這句話后，高興的一蹦三尺高，嘴里還喊著，耶！

星期六的晚上，肖曉灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起來的，結(jié)果才到半夜就被小便憋醒，看看天還黑著呢，上床翻了個身又繼續(xù)睡了，這一覺睡到早上九點多種，爬起來一看，奶奶早就已經(jīng)開始大張旗鼓的做午飯了，肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀溃贿吺箘诺呢?zé)備自己：“完了，完了，耽誤了我升國旗?！?/p>

爺爺聞聲從書房里走出來，“今天到底星期幾??？”肖曉回答道：“星期天。”爺爺說：“就是啊，你星期一才升國旗，你慌張什么呢？”“這個升國旗可是件隆重的事啊，我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備？”爺爺無話可說，只好過來幫幫孫子。肖曉跳了一根最長的曬衣桿，叫爺爺扶著別動，好讓他望竹竿上栓旗繩，爺爺連忙說：“不行，不行，要有輪滑，要不然怎么拉繩子??？”肖曉眼看這個細(xì)溜溜的竹竿頂，覺得這個難題不大好解決。

還是爺爺有辦法，爺爺建議不妨把門框大旗桿，在門框上安裝輪滑就簡單多了爺爺從他的書房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料，用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個“泡沫塑料輪滑”。旗桿做好了，繩子隨便拿個塑料繩，國旗就拿了一個奶奶新買的枕頭套。肖曉一邊哼著國歌一邊升國旗，歌唱完了，國旗也升到頂了，肖曉特別高興覺得自己第一次勝國旗就有這么好的成績，到學(xué)校好跟老師有個交代??！

可是星期一到學(xué)校，老師接到了校長的電話，說是覺得餓我們班的林茜茜還不錯，叫梅老師換一個人，梅老師也不知道怎么的，好像和校長的意見相同，還沒等校長說下一句，她就同意了，可是這對肖曉老說，打擊是多么的大，當(dāng)時升旗儀式時肖曉站在第一排，看著林茜茜升國旗，呆呆的站在那里，看來她只對書感興趣，等到音樂響了，她手中的國旗一直拿在手中，風(fēng)一吹，正好落在了肖曉的手里，肖曉以飛快的速度跑到旗壇上，拿著國旗，趕緊跟上了音樂的節(jié)奏，升起了國旗，最后，到音樂結(jié)束時，他依然像往常一樣，音樂結(jié)束，他的國旗也升到了頂端，到了教室，老師重重的表揚了肖曉，算是也沒有批評林茜茜，只是說了幾句。

升旗觀后感 篇2

在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學(xué)六年級學(xué)生肖曉幫助同學(xué)的好事，最后終于當(dāng)上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

在本書寫到：一次語文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚陽、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫(yī)院，累得滿頭大汗；后來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這里我十分地感動，在同學(xué)有困難之時，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手。

在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時間，而且連她做下一節(jié)課的準(zhǔn)備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動。

就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動了整個杭州城。

如果生活當(dāng)中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人，那么這個世界就處處充滿了愛。以后，我也要做一個勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒！象肖曉那樣從身邊的小事做起。

《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。

升旗觀后感 篇3

我也是升旗手

冠縣桑阿鎮(zhèn)中心小學(xué)四（3）魏子曄

寒假里，老師給我們推薦了許多優(yōu)秀的書籍，我選擇了《今天我是升旗手》這本書。因為在學(xué)校里我就是一名升旗手啊。

剛看到這本書的題目時，我就想：升旗是很莊嚴(yán)的，每星期都有一次，可是這本書為什么要強(qiáng)調(diào)“今天”呢？有了這個問題，我一拿到書，就迫不及待地想看。很快，我就被書中的故事和人物深深吸引住了。

書中的主人公肖曉出生在軍人家庭，從小就崇拜英雄，培養(yǎng)了知錯、改錯、找錢等優(yōu)良品質(zhì)。一直以來，他都有一個愿望：在學(xué)校當(dāng)升旗手。

但由于種種原因，這個愿望從未實現(xiàn)。但他不氣餒，不放棄，一直孜孜不倦地為自己心中的目標(biāo)而努力，始終以旗手的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。最后，小學(xué)快結(jié)束時，他親自舉起了鮮艷的五星紅旗。

合上書，面對挫折肖曉百折不撓的精神感動的同時，我感受到了臉上的火辣。是的，和這個同齡人比起來，我真丟人！記得在暑假里，看到周圍的伙伴們都穿著漂亮的旱冰鞋，在練***冰，我心里不禁也癢癢地。

可媽媽卻說：“就你那三天打魚兩天曬網(wǎng)的，能練成嗎？別花了錢，又成了鞋柜里的收藏品。

”是啊，想想自己練***球、羽毛球的經(jīng)歷，不都是過了三天熱乎勁，就束之高閣了嗎？難怪媽媽這樣說我呢！但我受不了我的懇求。我媽媽終于給我買了一雙。

可是剛練了沒半天，我就摔了好幾個跟頭，還把腳給崴了……一氣之下，我把旱冰鞋扔到了一邊，看動畫片去了。從那以后，這雙鞋又成了媽媽的“收藏品”，到現(xiàn)在還在那個鞋柜里放著呢！當(dāng)然啦，每次媽媽收拾她的“藏品”時，都免不了要嘮叨一番……

想想肖曉，想想我自己，很長一段時間，我站起來，走到鞋柜前，拿出旱冰鞋，邁著輕快而堅定的步伐走出去

指導(dǎo)教師：許申英

要求：1。對網(wǎng)絡(luò)抄襲者，每篇文章綜合評價扣2分。

2、語言再學(xué)生化，通俗些。

升旗觀后感 篇4

開始夢想于時間無關(guān)。只要你堅持不懈，不退縮，你就會成功！

《今天我是升旗手》這本書是我“最喜歡的十大書目”之一，我最喜歡書中的主人公“肖曉”。今天，讓我告訴你這本書中的故事和我自己的經(jīng)歷！

肖曉出生在一個軍人家庭。他是一個充滿活力的年輕人。他從小就崇拜英雄。他想象力豐富，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熱愛集體，樂于助人。他一直希望在學(xué)校當(dāng)升旗手，因為他認(rèn)為這是一項神圣而光榮的任務(wù)。也許這是很多同學(xué)的夢想，當(dāng)然也包括我。

但肖曉是怎么做的呢？！他一直朝著這個目標(biāo)努力，處處嚴(yán)格要求自己，力爭成為一名合格的升旗運動員。書中講到，有一次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見他撿到了一筆巨款，并上交給了警察，就打算讓他來做升旗手，但是，最后在升旗儀式上，又沒有讓他去，因為林茜茜獲得了市里數(shù)學(xué)競賽的第二名，所以就讓林茜茜去當(dāng)了升旗手。

因為校長沒有履行諾言，肖曉的心很難過。事實上，孩子的心臟需要保護(hù)。如果是我，也會很難過。因為他太期盼這個機(jī)會了。讀到這里，我想肖曉一定是嫉妒林慈了，還記得恨不誠實的校長。

但肖曉很快就調(diào)整了心情，不己的林茜茜了。他只想通過自己的努力再次證明自己的優(yōu)秀，他有能力成為一名優(yōu)秀的升旗運動員?？磥硎俏倚】戳诵缘臍饬苛?！

就在莊嚴(yán)的升旗儀式上，當(dāng)林茜茜將國旗升上旗桿的一半時，突然暈倒了，國旗“嗖嗖”的往下掉。當(dāng)時，當(dāng)老師、同學(xué)和校長都不知所措時，肖曉沖出隊伍，穩(wěn)穩(wěn)地接住了國旗。大家這才反應(yīng)了過來，都忍不住齊聲拍手叫好。

正因為如此，學(xué)校老師才同意讓肖曉當(dāng)升旗手。其實，在那期間，他幫助尖子生林茜茜；和死黨包郝、馬馭一起智抓小偷；熱心幫助“追星族”同桌祝小娜；還幫助了希望小學(xué)的“山娃”同學(xué)，并一起開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動。終于在在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他親手升起了那一面鮮艷的五星紅旗，也為自己在小學(xué)里第一次升上這面鮮艷的國旗——五星紅旗而驕傲！

在這本書中，肖曉一直在為自己的夢想而努力，不關(guān)心，不計妒，熱愛集體，樂于助人。他的性格終于得到了老師的認(rèn)可，實現(xiàn)了他的夢想。我們也要有這樣的精神，要有自己的目標(biāo)，要以健康的心態(tài)去對待自己的失敗，不要氣餒，只要想著自己的夢想的方向去努力，雖然難免有失敗和挫折，只要有信念，只要你堅持不懈，不退縮，就一定會成功！

升旗觀后感 篇5

夢殷浩仁每個人都有一個夢想，有一個夢想我們必須堅持。這是黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》教給我的。

書中的主人公肖曉出生在一個軍人家庭。他有一個夢想，但由于種種原因他沒有實現(xiàn)。他總是錯過，但他沒有放棄。經(jīng)過不懈的努力，他終于成功了。

肖曉的夢想很平凡，很簡單，就是做一名升旗手。四年級時，他有一次機(jī)會，但天氣變幻莫測。壞事發(fā)生在肖頭身上。前天他的了急性肺炎，在兒童醫(yī)院住了三天，但這次錯過并沒有打破他升旗的夢想。

肖曉堅持不懈地迎來了第三次機(jī)會。不料，教育局的人突然襲擊了。學(xué)校讓林奇當(dāng)升旗手。

肖曉見到自己的夢想遲遲沒有實現(xiàn)，并沒有灰心喪氣，反而更加努力，最后，因為肖曉做了很多為學(xué)校爭光的事“智斗偷猴人”、“救助林茜茜”……終于升起了鮮艷的五星紅旗。

古今中外，很多人都為自己的夢堅持著?！堕_學(xué)第一課》中的廖智在**中失去了雙腿，她是一名舞蹈家。腿，就是舞者的生命?。?/p>

廖智本已放棄卻又堅持下來，她說：“如果我不堅持跳舞，那我在廢墟中苦苦等了24個小時究竟是為了什么？”于是廖智不分晝夜地練習(xí)著，一次次摔倒，又一次次站了起來，終于帶著夢想登上了舞臺，舞出了自己精彩的人生。

達(dá)爾文是一位著名的昆蟲學(xué)家，他年輕時經(jīng)常到野外去捕捉昆蟲并與之玩耍。他的父母十分不認(rèn)同自己兒子的做法，一次又一次地阻止他，可達(dá)爾文依然我行我素，堅持自己的愛好和夢想，用自己畢生的精力，不斷地鉆研探索，終于成了中外馳名的昆蟲學(xué)家，并把自己多年的研究成果，撰寫成了不朽之作《昆蟲記》。

在生活中，夢想就是力量。有了力量，生活才會燦爛。人生就像在海上航行，不知道東、西、北、南，夢想是這艘船的指路明燈，指引著人生的方向，所以我們一定要堅持夢想，讓我們向著夢想前進(jìn)。

升旗觀后感 篇6

我來給大家講一講這個里面的人物吧：

英雄肖曉在一個軍人家庭。他崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：在學(xué)校當(dāng)升旗手。

盡管由于種種原因，這個愿望未能實現(xiàn)，但他沒有放棄努力。他坦承幫助“學(xué)***”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

了解英雄，你應(yīng)該有個問題。肖曉是怎么升起鮮艷的五星紅旗的？讓我來為你們講解一下吧！

有一個星期四的早晨，肖曉他們的老師和他們說，明天我們就競選升旗手，下個星期一就輪到我們班升旗了，肖曉信心的站起來說：“老師，我想當(dāng)升旗手！”老師猶豫了一下，說：

“關(guān)于這個問題，我想明天的晨會可我們再討論一下吧，請坐?！毙砸呀?jīng)下定決心了。

第二天早上，老師談到了昨天的升旗運動。肖曉聽了。老師說，經(jīng)過我昨晚的思考，讓肖曉擔(dān)任升旗手一職。你同意我們都必須相信肖曉，不是嗎？肖曉聽了這句話，高興地跳了三尺高，嘴里還喊著，耶！

星期六的晚上，肖曉灌下了一大缸水以后，本指望第二天清早就起來的，結(jié)果才到半夜就被小便憋醒，看看天還黑著呢，**翻了個身又繼續(xù)睡了，這一覺睡到早上九點多種，爬起來一看，奶奶早就已經(jīng)開始大張旗鼓的做午飯了，肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉?biāo)⒀?，一邊使勁的?zé)備自己：“完了，完了，耽誤了我升國旗?！?/p>

爺爺聞聲從書房里走出來，“今天到底星期幾啊？”肖曉回答道：“星期天。

”爺爺說：“就是啊，你星期一才升國旗，你慌張什么呢？”“這個升國旗可是件隆重的事啊，我難道就不要準(zhǔn)備準(zhǔn)備？

”爺爺無話可說，只好過來幫幫孫子。肖曉跳了一根最長的曬衣桿，叫爺爺扶著別動，好讓他望竹竿上栓旗繩，爺爺連忙說：“不行，不行，要有輪滑，要不然怎么拉繩子??？

”肖曉眼看這個細(xì)溜溜的竹竿頂，覺得這個難題不大好解決。

還是爺爺有辦法，爺爺建議不妨把門框大旗桿，在門框上安裝輪滑就簡單多了爺爺從他的書房里找出一大塊包裝電池的泡沫塑料，用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個“泡沫塑料輪滑”。旗桿準(zhǔn)備好后，隨便拿一根塑料繩，旗子就會拿一個奶奶買的新枕套。肖曉一邊哼著國歌一邊升國旗，歌唱完了，國旗也升到頂了，肖曉特別高興覺得自己第一次勝國旗就有這么好的成績，到學(xué)校好跟老師有個交代啊！

可是星期一到學(xué)校，老師接到了校長的**，說是覺得餓我們班的林茜茜還不錯，叫梅老師換一個人，梅老師也不知道怎么的，好像和校長的意見相同，還沒等校長說下一句，她就同意了，可是這對肖曉老說，打擊是多么的大，當(dāng)時升旗儀式時肖曉站在第一排，看著林茜茜升國旗，呆呆的站在那里，看來她只對書感興趣，等到**響了，她手中的國旗一直拿在手中，風(fēng)一吹，正好落在了肖曉的手里，肖曉以飛快的速度跑到旗壇上，拿著國旗，趕緊跟上了**的節(jié)奏，升起了國旗，最后，到**結(jié)束時，他依然像往常一樣，**結(jié)束，他的國旗也升到了頂端，到了教室，老師重重的表揚了肖曉，算是也沒有批評林茜茜，只是說了幾句。

就這樣，肖曉意外的當(dāng)上了一次升旗手。

今年寒假，我讀了一本收，書的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黃蓓佳的作品。

《今天我是升旗手》的主要人物是肖曉，他出生于軍人家庭，崇拜英雄，經(jīng)歷充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個最大的愿望：那是一個相當(dāng)出色的升旗運動員，但是肖曉已經(jīng)上六年級了，從來沒有機(jī)會實現(xiàn)他的愿望。

現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)他們的故事吧！

在南京有一所普普通通的學(xué)校叫“光明小學(xué)”，每到星期一，學(xué)校就要舉行升旗儀式。升旗手是班級輪流，當(dāng)一名升旗手的機(jī)會很難得，在學(xué)校當(dāng)升旗手是同學(xué)們的最大的愿望，升旗手是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的最好的同學(xué)才能得到的榮譽(yù)，有一次，老師已選定肖曉當(dāng)升旗手，可是由于其他的原因，肖曉還是沒有如愿以償，這讓他很傷心，于是他決定去北京天安門看一次真正的升旗儀式。他用自己的壓歲錢買來了去北京的車票，在沒有告訴任何人的情況下獨自一人踏上了去北京的列車，在火車上，他遇到了安徽淮北希望小學(xué)的同學(xué)，他們?nèi)?*電視臺錄制節(jié)目的，他們還帶了一個小狗“孩孩”，這條小狗可是他們的心肝寶貝。

下火車后，在火車站出口處，肖曉發(fā)現(xiàn)火車站到處都有尋人啟事的人，還有在南京尋找肖曉同學(xué)的人。原來學(xué)校的老師和家長發(fā)現(xiàn)肖肖很擔(dān)心，就貼了很多尋人啟事。他急忙又趕回了南京。

升旗觀后感 篇7

寒假中，我讀了一本令我受益匪淺的書——《今天我是升旗手》。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他嫉惡如仇，機(jī)智勇敢，品學(xué)兼優(yōu)。他有一個美好的愿望，就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手，盡管愿望因為許多阻礙而無法實現(xiàn)，但他一直沒有放棄努力。他坦誠地幫助同學(xué)，熱心地關(guān)愛同學(xué)做事，敢作敢當(dāng)，知錯就改。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，他被光榮地選為升旗手，親手升起了那面鮮紅的五星紅旗，同時也放飛了他對生活的美好理想。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說話不算數(shù)》，當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時候，我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么？為什么就因為“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎，就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格，我也為肖曉打抱不平?？墒呛髞矶嘤肿x到肖曉得知和他爭過升旗手機(jī)會的林茜茜生病后，卻沒有幸災(zāi)樂禍，而是想盡辦法，去幫助她籌集醫(yī)藥費，這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我，可能就不會有這么大度了！讀著讀著，我越來越覺得肖曉才是一位真正的男子漢，他為我做了榜樣.我也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的美好品質(zhì)。

讀完全書，肖曉在我心目中的形象越來越高大了，他讓我明白了，做任何事情都要謙遜有禮，冷靜對待，也要有集體榮譽(yù)感。肖曉是我心中的榜樣！

點評:歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?！比恍∽髡叨颊J(rèn)真閱讀了《今天我是升旗手》這本好書，主人公肖曉的形象都深深地刻在孩子們的心里。他們都能用自己的語言復(fù)述書中的故事，飽含了對肖曉的樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)目隙ê途磁澹⒍紝懗隽俗约荷羁痰母惺堋?/p>

升旗觀后感 篇8

這個寒假我讀了很多書，每一本書讀給我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》給我留下的印象最深。

這本書的主人公叫肖曉，出身于一個軍人的家庭。他非常優(yōu)秀，只有一個愿望，那就是當(dāng)一回升旗手，盡管愿望由于種種原因?qū)崿F(xiàn)不了，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助了很多人，又與希望小學(xué)的學(xué)生開展了“手拉手”活動。終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時，他如愿以償?shù)纳鹆四敲骢r艷的五星紅旗。

“尖子生”林茜茜暈倒時，肖曉把她送到醫(yī)院。又費盡心思把林茜茜從她媽的手中“騙”過來，帶她去呼吸新鮮空氣。從這一點我感受到了，肖曉是一個熱心腸的人。為班級著想，為同學(xué)著想，一點也沒有私心。他幫助祝小娜時，我還深深感受到了一點——肖曉對什么都很負(fù)責(zé)人，只要做了就把它做好。從肖曉想當(dāng)升旗手這一個志向，讓我感受到了，他是一個崇拜英雄、關(guān)心國家榮譽(yù)的一個人。從這一本書中我感受到肖曉他敢作敢為、熱情和奇想迭出的人，他還積極向上、主動、大膽，為了去北京看升國旗，竟然敢一個人去。讓我敬佩有加。

《今天我是升旗手》是黃蓓佳阿姨送走一個個“孩子”后寫的一本書。里面有很多啟示，大家快來閱讀吧！