書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，在閱讀了讀書(shū)感書(shū)名后，我被深深地吸引。?透過(guò)文字勾勒出自己內(nèi)心的世界，可以讓我們更了解自己。通過(guò)閱讀“生命制高點(diǎn)讀后感”您可能會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)，我的建議是基于我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)僅供參考！

生命制高點(diǎn)讀后感(篇1)

生命存在的意義就像一個(gè)長(zhǎng)方形的區(qū)域。生命以物質(zhì)形式存在的時(shí)間長(zhǎng)短是一個(gè)非常重要的因素，但生命以精神形式存在的空間長(zhǎng)短在某種程度上直接決定了她的意義。

生命何其精彩。只可惜我無(wú)法將它定格在一瞬，成為永恒。但也如此深深地烙印在我的腦海里，成為我永遠(yuǎn)的記憶。并將伴隨我的始終。

當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)那本歌頌他們一生坎坷旅程的書(shū)——《生命制高點(diǎn)》的時(shí)候。我的情緒一直很低落，這與過(guò)去讀書(shū)的興奮不同。

我不敢一眼就看十行，怕錯(cuò)過(guò)任何精彩的片段或感人的場(chǎng)面。我一字一句細(xì)細(xì)的品讀，甚至到了咬文嚼字的地步。書(shū)中并無(wú)華麗的詞藻與浮夸的篇章。有的只是樸實(shí)無(wú)華感人肺腑的至情至愛(ài)。

《生命制高點(diǎn)》這本傳記講述的就是由一群殘疾人手拉手，心連心組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，這是一個(gè)獨(dú)特而又堅(jiān)強(qiáng)的大家庭，他們從建團(tuán)到逐漸壯大，再逐漸顯赫，直至家喻戶曉；這是一個(gè)殘缺而又完美的世界，他們有著不同的人生遭遇，有著和我們不同的生存狀態(tài)，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和磨難。這些苦難如同一顆顆璀璨的珍珠，不怕異物的刺激，不怕病理的折磨，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻，有**，有分離，有血，有淚，但從不放棄對(duì)生命的渴望；對(duì)理想的追求，從不忘記綻放光輝的憧憬，最終結(jié)成耀眼的累累碩果。全書(shū)由40個(gè)故事連綴而成，每個(gè)故事記錄了一個(gè)演員的辛酸苦累，里面記載著這個(gè)殘疾人組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演員他們對(duì)命運(yùn)的不公。

頑強(qiáng)的奮斗和不屈不撓的拼搏。他們的足跡遍布大江南北，他們精湛的技藝無(wú)懈可擊，他們?cè)谙蚴澜缛嗣裨忈寶埲钡能|體孕育的藝術(shù)依然完美無(wú)缺，用恬淡的微笑告訴每一顆迷惘的心靈，幸福因?yàn)榭酀慕?jīng)歷更顯甜美。

副團(tuán)長(zhǎng)穆建新是個(gè)患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，一個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人，中國(guó)第一代殘疾人大學(xué)生，素有“第二個(gè)張海迪”、“輪椅上的歌唱家”之美稱(chēng)，她是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建的主要人物之一。她為這個(gè)藝術(shù)團(tuán)披肝瀝膽，勞心勞力，傾盡所有，可以說(shuō)，她把她半輩子的寶貴年華都先獻(xiàn)給了這個(gè)藝術(shù)團(tuán)。

回想她這一路走來(lái)的艱辛，哪怕是局外人也無(wú)法平心靜氣的冷眼旁觀。她這半輩子似乎是被苦難所俘虜。翻開(kāi)傳記，苦難的歷史記錄處處，聽(tīng)者傷心，聽(tīng)者流淚。

她一副清甜的好歌喉無(wú)用武之地，滿腔的豪情壯志只能被埋沒(méi)在窮鄉(xiāng)僻壤，看到這里，我不禁想替她問(wèn)一下這老天，為什么要對(duì)這個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子如此殘忍，他既然創(chuàng)造了這個(gè)鮮活的生命，為什么不給予她快樂(lè)、幸福？然而命運(yùn)并未停止對(duì)她的捉弄與折磨，當(dāng)她的理想破碎在北京城之后不久，她的父親就溘然長(zhǎng)逝啦，家里的頂梁柱就此垮了，可謂孤陋偏逢連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。

原以為她這一生要被苦難緊緊包圍著，但是“當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有東西可以失去的時(shí)候，就是開(kāi)始獲得的時(shí)候”，果不其然在全家的幫助下，經(jīng)過(guò)穆建新的努力拼搏，1988年9月7日，穆建新收到了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院**系的錄取通知書(shū)，她總算是守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

看完了他們的，在回過(guò)頭來(lái)看看我自己。其實(shí)，我不是一個(gè)勇敢的孩子，我害怕失?。晃液ε麓煺?；我害怕未來(lái)的迷茫；我害怕我的人生迷失方向。我總是想著如何去逃避，而不是迎難而上。

與他們相比，我實(shí)在是無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分，自慚形穢。曾經(jīng)我是奧斯特洛夫斯基的智慧——生命中最珍貴的東西是生命，生命只屬于人一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：

當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。感動(dòng)的淚流滿面。

現(xiàn)在我心中有了一個(gè)女孩保羅，她會(huì)讓我受益匪淺。

讀完整本書(shū)，一個(gè)“愛(ài)”字貫穿全書(shū)的始終。這些人來(lái)自五湖四海，并無(wú)血緣親情。但他們共同經(jīng)歷了人生的起伏。這種默默的愛(ài)和無(wú)私的關(guān)懷體現(xiàn)了一種人道主義精神。

這小小的一個(gè)“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了美好的烏托邦；理想的大同社會(huì)。

活著的時(shí)候，我們也許不是朝氣蓬勃，但可以是蕭蕭灑；

活著，我們也許不會(huì)驚天動(dòng)地，但可以腳踏實(shí)地；

活著，我們可能不會(huì)出人頭地，但可以知足常樂(lè)；

活著，我們大概不會(huì)萬(wàn)人景仰，但可以默默無(wú)聞；

生命何其精彩，他使我們明白他的價(jià)值和意義，每一個(gè)生命都是一枚音符，想要彈出悠揚(yáng)的歌曲，只有將自己完美化。我想沒(méi)有路比腳長(zhǎng)，沒(méi)有山比人高！讓我們站在人生的制高點(diǎn)上，歡笑世界的盛衰！

生命制高點(diǎn)讀后感(篇2)

接觸這本書(shū)是在學(xué)校邀請(qǐng)“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)來(lái)校演出的時(shí)候，看著舞臺(tái)上那些因?yàn)楦鞣N原因而成為傷殘人士的演員在努力地、熱情地演出，我的心就不由自主地顫動(dòng)，就想多了解他們的人生之路。而這本書(shū)，給了我機(jī)會(huì)，它告訴了我：肢體上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈上的殘疾。

這本書(shū)講述了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的誕生以及各成員的人生歷程?！靶撵`之聲”，這是一個(gè)獨(dú)特而又新奇的家族，這是一個(gè)殘缺而又精美的世界。這里的人們有著不同的人生遭遇、不同的生活環(huán)境。穆氏姐妹是這個(gè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)和副團(tuán)長(zhǎng)，也是這個(gè)團(tuán)的創(chuàng)始人。團(tuán)長(zhǎng)穆劍志是妹妹，她是個(gè)健全人，是她一把手把這個(gè)團(tuán)“拉扯”大的，所有在“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)工作過(guò)的殘疾演員都在心里記著這個(gè)名字！她是一個(gè)典型的無(wú)私助殘者，為此她失去了很多應(yīng)該擁有的幸福。姐姐穆建新是個(gè)患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，但她身殘心不殘，從小就非常喜歡唱歌的她，在得知自己患有疾病的時(shí)候，她彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，甚至想輕生，但最后她堅(jiān)持住了。在夢(mèng)碎北京城后，穆建新并不消沉，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，憑著自己特有的韌性和殘疾人的“哪里有苦難哪里就有奮斗”精神，一如既往地追逐音樂(lè)的夢(mèng)想。

“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)每次的演出，總會(huì)帶給觀眾們無(wú)盡的震撼和鼓舞。《鷹之翼》的表演中，三個(gè)人，三條腿，但他們沒(méi)有低下頭，而是勇敢的站了起來(lái)，舞出生命之韻，奏響了生命的贊歌。棄掉拐杖，憑著健全的雙手，他們“飛”起來(lái)了，永遠(yuǎn)的挺拔著?！饵S土黃》，1994年榮獲中華民族20世紀(jì)舞蹈經(jīng)典評(píng)比“經(jīng)典作品獎(jiǎng)”，這個(gè)舞蹈是民間創(chuàng)作作品的優(yōu)秀典范。黃土，孕育著中華民族的光榮和夢(mèng)想；黃河，奔騰著華夏子孫的信念；他們像黃土一樣堅(jiān)忍不拔，像黃河一樣奔流不息┉

在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，到處充斥著金錢(qián)和罪惡。為了想成名，為了當(dāng)明星，很多的現(xiàn)代女性拋棄了中華民族幾千年來(lái)女性應(yīng)有的端莊、賢淑。她們很“大方”，她們很“吸引”人，但是，這始終不是做人之本，不是成名之路。社會(huì)更需要“心靈之聲”，只有心靈的碰撞才能讓人們永遠(yuǎn)地銘記，只有堅(jiān)強(qiáng)的心，才能走出永恒的路。我總在想：“為什么殘缺的人為什么能活的比正常人更開(kāi)心，而正常的人為什么卻想著輕生呢？”原來(lái)，我們需要一顆健全的心靈?！吧聘唿c(diǎn)”是對(duì)“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)最好的評(píng)價(jià)。

為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著“它”，珍惜生命，珍惜未來(lái)。

生命制高點(diǎn)讀后感(篇3)

生命的意義就是一個(gè)矩形的面積，生命以物理形式存在的時(shí)間長(zhǎng)度固然是很重要的因素，但生命以精神形式存在的空間長(zhǎng)度與廣度卻從某種方面直接決定了她的意義。

生命何其精彩。只可惜我無(wú)法將它定格在一瞬，成為永恒。卻也因此深深地印刻在我的腦海中，成為我永久的記憶。并將伴隨我的始終。

當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)那本歌頌他們一生坎坷旅程的書(shū)——《生命制高點(diǎn)》的時(shí)候。我的心情一直十分壓抑，這和以往讀書(shū)時(shí)候的興奮之情截然不同。

我不敢一目十行，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的片段或一幕感人的情節(jié)。我一字一句細(xì)細(xì)的品讀，甚至到了咬文嚼字的地步。書(shū)中并無(wú)華麗的詞藻與浮夸的篇章。有的只是樸實(shí)無(wú)華感人肺腑的至情至愛(ài)。

《生命制高點(diǎn)》這本傳記講述的就是由一群殘疾人手拉手，心連心組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，這是一個(gè)獨(dú)特而又堅(jiān)強(qiáng)的大家庭，他們從建團(tuán)到逐漸壯大，再逐漸顯赫，直至家喻戶曉;這是一個(gè)殘缺而又完美的世界，他們有著不同的人生遭遇，有著和我們不同的生存狀態(tài)，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和磨難。這些苦難如同一顆顆璀璨的珍珠，不怕異物的刺激，不怕病理的折磨，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻，有分裂，有分離，有血，有淚，但從不放棄對(duì)生命的渴望;對(duì)理想的追求，從不忘記綻放光輝的憧憬，最終結(jié)成耀眼的累累碩果。全書(shū)由40個(gè)故事連綴而成，每個(gè)故事記錄了一個(gè)演員的辛酸苦累，里面記載著這個(gè)殘疾人組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演員他們對(duì)命運(yùn)的不公。頑強(qiáng)的奮斗和不屈不撓的拼搏。他們的足跡遍布大江南北，他們精湛的技藝無(wú)懈可擊，他們?cè)谙蚴澜缛嗣裨忈寶埲钡能|體孕育的藝術(shù)依然完美無(wú)缺，用恬淡的微笑告訴每一顆迷惘的心靈，幸福因?yàn)榭酀慕?jīng)歷更顯甜美。

副團(tuán)長(zhǎng)穆建新是個(gè)患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，一個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人，中國(guó)第一代殘疾人大學(xué)生，素有“第二個(gè)張海迪”、“輪椅上的歌唱家”之美稱(chēng)，她是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建的主要人物之一。她為這個(gè)藝術(shù)團(tuán)披肝瀝膽，勞心勞力，傾盡所有，可以說(shuō)，她把她半輩子的寶貴年華都先獻(xiàn)給了這個(gè)藝術(shù)團(tuán)。

回想她這一路走來(lái)的艱辛，哪怕是局外人也無(wú)法平心靜氣的冷眼旁觀。她這半輩子似乎是被苦難所俘虜。翻開(kāi)傳記，記載的苦難史比比皆是，聞?wù)邆?，?tīng)者流淚。她一副清甜的好歌喉無(wú)用武之地，滿腔的豪情壯志只能被埋沒(méi)在窮鄉(xiāng)僻壤，看到這里，我不禁想替她問(wèn)一下這老天，為什么要對(duì)這個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子如此殘忍，他既然創(chuàng)造了這個(gè)鮮活的生命，為什么不給予她快樂(lè)、幸福?然而命運(yùn)并未停止對(duì)她的捉弄與折磨，當(dāng)她的理想破碎在北京城之后不久，她的父親就溘然長(zhǎng)逝啦，家里的頂梁柱就此垮了，可謂孤陋偏逢連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。

原以為她這一生要被苦難緊緊包圍著，但是“當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有東西可以失去的時(shí)候，就是開(kāi)始獲得的時(shí)候”，果不其然在全家的幫助下，經(jīng)過(guò)穆建新的努力拼搏，1988年9月7日，穆建新收到了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂(lè)系的錄取通知書(shū)，她總算是守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

看完了他們的，在回過(guò)頭來(lái)看看我自己。我其實(shí)不是個(gè)勇敢的孩子，我害怕失敗;我害怕挫折;我害怕前途的迷茫;我害怕我的人生失去方向。我總是想著如何去逃避，而不是迎難而上。與他們相比，我實(shí)在是無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分，自慚形穢。曾經(jīng)我被奧斯特洛夫斯基的至理名言——人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。感動(dòng)的淚流滿面?，F(xiàn)在我的心目中有多了一位女保爾，她將使我獲益良多。

讀完整本書(shū)，一個(gè)“愛(ài)”字貫穿全書(shū)的始終。這些人來(lái)自五湖四海，并無(wú)血緣親情。但是他們相濡以沫、攜手共度人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落，這種無(wú)言的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷體現(xiàn)的是一種人道主義精神。這小小的一個(gè)“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了美好的烏托邦;理想的大同社會(huì)。

活著，我們或許不能轟轟烈烈，但可以蕭蕭灑灑;

活著，我們也許不會(huì)驚天動(dòng)地，但可以腳踏實(shí)地;

活著，我們可能不會(huì)出人頭地，但可以知足常樂(lè);

活著，我們大概不會(huì)萬(wàn)人景仰，但可以默默無(wú)聞;

生命這么精彩，他使我們明白他的價(jià)值和意義，每一個(gè)生命都是一枚音符，想要彈出悠揚(yáng)的歌曲，只有將自己完美化。我想沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!讓我們站在生命的制高點(diǎn)上，就可以笑看人世間的潮起潮落!

生命制高點(diǎn)讀后感(篇4)

愛(ài)心，是一株花兒。在每個(gè)人的心中，正悄悄地發(fā)芽成長(zhǎng)。

我們現(xiàn)在的生活是非常幸福的，可是生在福中不知福的人卻很多很多。比起那些被遺棄的孤兒，殘疾兒童，又還有什么可埋怨的呢?無(wú)論是幸福還是快樂(lè)，都應(yīng)該與他人一起分享，所以我們應(yīng)該多幫助無(wú)家可歸的孩子。我們都是平等的，只是命運(yùn)有一些不同。他們，比我們更需要父親的呵護(hù)，母親的關(guān)懷。他們最需要的，并不是物質(zhì)上的幫助，而是心靈深處的呵護(hù)。

《生命制高點(diǎn)》是一本記載了殘疾人“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)里部分演員的不幸經(jīng)歷，還有“心靈之聲”走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。里面的每個(gè)演員都是十分不幸的，有的.演員天生就患有疾病，有的在意外中遭到不幸。他們都是在痛苦中長(zhǎng)大，但由此，使他們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣去面對(duì)坎坷的人生，每一個(gè)腳印都走得那么艱辛。多少人排斥他們，嘲笑他們，他們低頭了嗎?不!沒(méi)有，他們通過(guò)自己的努力，終于贏得了人們的尊重。他們殘疾，但并不是殘廢!我相信，他們比我們堅(jiān)強(qiáng)，他們才是生活的強(qiáng)者啊!

你心中的愛(ài)心花兒盛開(kāi)了嗎?是瞬間還是永遠(yuǎn)?你是否在關(guān)心著身邊的每個(gè)生靈?即使他，或許是個(gè)衣杉襤褸的乞丐，或許只是只饑餓瘦小的野貓……注意過(guò)嗎?身邊的每一草一木，一點(diǎn)一滴……

我默默祝愿，愛(ài)心花兒能綻放在你的心底里，能綻開(kāi)在每個(gè)人的心中，綻放在世界的每一個(gè)角落了!就像陽(yáng)光，撒滿人間，給世界帶來(lái)一絲絲的暖意!

讓愛(ài)心花兒快快綻放吧!

生命制高點(diǎn)讀后感(篇5)

人生短暫，我們又該怎樣度過(guò)?自從我看了《生命制高點(diǎn)》這本書(shū)，我才知道了生命的制高點(diǎn)在哪里。

《生命制高點(diǎn)》講了殘疾人之聲藝術(shù)團(tuán)所經(jīng)歷的種種磨難，挫折，和他們是怎樣奮斗的，最終變成一只只天鵝，展翅高飛的。這本書(shū)告訴我們，這群殘疾人是在用他們的生命奮斗，在用他們的汗水和心血走好人生的每一步路。藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)成立這個(gè)團(tuán)所作出的犧牲使我敬佩，團(tuán)員們的奮斗歷程讓我心酸。這群殘疾人是在用行動(dòng)告訴我們，他們能比健全人做得更好!看著這本書(shū)的每一個(gè)字，每一句話，我仿佛看到了團(tuán)員們辛酸的眼淚，聽(tīng)到了團(tuán)員們?yōu)樽约阂槐楸榈募佑吐暎惺艿搅藞F(tuán)員們表演時(shí)那有力的節(jié)奏。他們身體殘缺，可是他們?cè)谟蒙V寫(xiě)奮斗的樂(lè)章，在在用勤奮刻苦為自己添上一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，在眾人之上!

看了《生命制高點(diǎn)》這本書(shū)，我若有所思，生命的故事由自己譜寫(xiě)，殘疾人都能走好那么漫長(zhǎng)的奮斗之路，我們也能。生命的制高點(diǎn)在我們心中，只要我們不斷努力，不斷奮斗，生命的制高點(diǎn)永不停息!“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”就像歌中唱的一樣，只要我們能在暴風(fēng)雨之中繼續(xù)前行的路，就會(huì)看到最美麗的曙光!他們勝利的微笑一直停留在我的心中，我要像他們一樣，朝著自己的生命制高點(diǎn)努力!

生命制高點(diǎn)讀后感(篇6)

生命存在的意義就像一個(gè)矩形的面積，生命以物理形式存在的時(shí)間長(zhǎng)度固然是很重要的因素，但生命以精神形式存在的空間長(zhǎng)度與廣度卻從某種方面直接決定了她的意義。

生命何其精彩。只可惜我無(wú)法將它定格在一瞬，成為永恒。卻也因此深深地印刻在我的腦海中，成為我永久的記憶。并將伴隨我的始終。

當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)那本歌頌他們一生坎坷旅程的書(shū)《生命制高點(diǎn)》的時(shí)候。我的心情一直十分壓抑，這和以往讀書(shū)時(shí)候的興奮之情截然不同。

我不敢一目十行，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的片段或一幕感人的情節(jié)。我一字一句細(xì)細(xì)的品讀，甚至到了咬文嚼字的地步。書(shū)中并無(wú)華麗的詞藻與浮夸的篇章。有的只是樸實(shí)無(wú)華感人肺腑的至情至愛(ài)。

《生命制高點(diǎn)》這本傳記講述的就是由一群殘疾人手拉手，心連心組成的心靈之聲藝術(shù)團(tuán)，這是一個(gè)獨(dú)特而又堅(jiān)強(qiáng)的大家庭，他們從建團(tuán)到逐漸壯大，再逐漸顯赫，直至家喻戶曉；這是一個(gè)殘缺而又完美的世界，他們有著不同的人生遭遇，有著和我們不同的生存狀態(tài)，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和磨難。這些苦難如同一顆顆璀璨的珍珠，不怕異物的刺激，不怕病理的折磨，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻，有分裂，有分離，有血，有淚，但從不放棄對(duì)生命的渴望；對(duì)理想的追求，從不忘記綻放光輝的憧憬，最終結(jié)成耀眼的累累碩果。全書(shū)由40個(gè)故事連綴而成，每個(gè)故事記錄了一個(gè)演員的辛酸苦累，里面記載著這個(gè)殘疾人組成的心靈之聲藝術(shù)團(tuán)的演員他們對(duì)命運(yùn)的不公。頑強(qiáng)的奮斗和不屈不撓的拼搏。他們的足跡遍布大江南北，他們精湛的技藝無(wú)懈可擊，他們?cè)谙蚴澜缛嗣裨忈寶埲钡能|體孕育的藝術(shù)依然完美無(wú)缺，用恬淡的微笑告訴每一顆迷惘的心靈，幸福因?yàn)榭酀慕?jīng)歷更顯甜美。

副團(tuán)長(zhǎng)穆建新是個(gè)患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，一個(gè)身殘志堅(jiān)的殘疾人，中國(guó)第一代殘疾人大學(xué)生，素有第二個(gè)張海迪、輪椅上的歌唱家之美稱(chēng)，她是心靈之聲藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建的主要人物之一。她為這個(gè)藝術(shù)團(tuán)披肝瀝膽，勞心勞力，傾盡所有，可以說(shuō)，她把她半輩子的寶貴年華都先獻(xiàn)給了這個(gè)藝術(shù)團(tuán)。

回想她這一路走來(lái)的艱辛，哪怕是局外人也無(wú)法平心靜氣的冷眼旁觀。她這半輩子似乎是被苦難所俘虜。翻開(kāi)傳記，記載的苦難史比比皆是，聞?wù)邆?，?tīng)者流淚。她一副清甜的好歌喉無(wú)用武之地，滿腔的豪情壯志只能被埋沒(méi)在窮鄉(xiāng)僻壤，看到這里，我不禁想替她問(wèn)一下這老天，為什么要對(duì)這個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩子如此殘忍，他既然創(chuàng)造了這個(gè)鮮活的生命，為什么不給予她快樂(lè)、幸福？然而命運(yùn)并未停止對(duì)她的捉弄與折磨，當(dāng)她的理想破碎在北京城之后不久，她的父親就溘然長(zhǎng)逝啦，家里的頂梁柱就此垮了，可謂孤陋偏逢連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。

原以為她這一生要被苦難緊緊包圍著，但是當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有東西可以失去的時(shí)候，就是開(kāi)始獲得的時(shí)候，果不其然在全家的幫助下，經(jīng)過(guò)穆建新的努力拼搏，1988年9月7日，穆建新收到了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂(lè)系的錄取通知書(shū)，她總算是守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

看完了他們的，在回過(guò)頭來(lái)看看我自己。我其實(shí)不是個(gè)勇敢的孩子，我害怕失?。晃液ε麓煺?；我害怕前途的迷茫；我害怕我的人生失去方向。我總是想著如何去逃避，而不是迎難而上。與他們相比，我實(shí)在是無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分，自慚形穢。曾經(jīng)我被奧斯特洛夫斯基的至理名言人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。感動(dòng)的淚流滿面?，F(xiàn)在我的心目中有多了一位女保爾，她將使我獲益良多。

讀完整本書(shū)，一個(gè)愛(ài)字貫穿全書(shū)的始終。這些人來(lái)自五湖四海，并無(wú)血緣親情。但是他們相濡以沫、攜手共度人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落，這種無(wú)言的愛(ài)，無(wú)私的關(guān)懷體現(xiàn)的是一種人道主義精神。這小小的一個(gè)心靈之聲藝術(shù)團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了美好的烏托邦；理想的大同社會(huì)。

活著，我們或許不能轟轟烈烈，但可以蕭蕭灑灑；

活著，我們也許不會(huì)驚天動(dòng)地，但可以腳踏實(shí)地；

活著，我們可能不會(huì)出人頭地，但可以知足常樂(lè)；

活著，我們大概不會(huì)萬(wàn)人景仰，但可以默默無(wú)聞；

生命何其精彩，他使我們明白他的價(jià)值和意義，每一個(gè)生命都是一枚音符，想要彈出悠揚(yáng)的歌曲，只有將自己完美化。我想沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！讓我們站在生命的制高點(diǎn)上，笑看人世間的潮起潮落！

生命制高點(diǎn)讀后感(篇7)

《生命制高點(diǎn)》讀后感2000字！

剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí)，和平常的心情不太一樣。在了解到這本書(shū)的基本內(nèi)容后，第一念頭便是對(duì)書(shū)中人物的尊敬以及感動(dòng)，明白了生命的意義，也同樣了解到書(shū)名為何叫《生命制高點(diǎn)》。生命是令人尊敬的，它就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面積一樣，雖然它以物理性質(zhì)存在的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都很重要，但就如一句話“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這便是生命所存在的意義。每個(gè)人生命的精神層面是不同的，不屈不撓、努力向上等等，面對(duì)命運(yùn)的不公平，用自己的努力和精神來(lái)使自己成功，使自己完美。這也就是我為什么對(duì)書(shū)中人物尊敬以及帶給我感動(dòng)的由來(lái)。

生命是多么的精彩，只可惜我們無(wú)法將它定格在那一刻，成為永恒的瞬間。但也因?yàn)闊o(wú)法停留下來(lái)，所以才深深地印刻在我們的腦海中，成為我們永久的記憶，珍貴的回憶，伴隨著我們走到生命的盡頭。在自己無(wú)法改變命運(yùn)的不公平時(shí)，用自己的努力來(lái)完善自己，提高自己的精神層面，從而走到“生命制高點(diǎn)”。

《生命制高點(diǎn)》這本書(shū)是一本歌頌一群殘疾人面對(duì)命運(yùn)的不公平，主人公通過(guò)自身的努力，一生坎坷的書(shū)籍。面對(duì)這本書(shū)，帶著尊敬他們的那種精神去閱讀他們那種精神及苦難。

這是由一群殘疾人手拉著手，心連著心組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，這是一個(gè)十分獨(dú)特而又特別堅(jiān)強(qiáng)的大家庭組合，他們從開(kāi)始建團(tuán)到逐漸擴(kuò)大，再漸漸聲名顯赫，直到家喻戶曉，人盡皆知。這是一個(gè)非常殘缺而又十分完美的世界，他們有著不同的人生遭遇軌跡，也有著和我們非常不同的生存狀況，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的生活坎坷和磨難。這些苦難似乎一顆顆璀璨明亮的珍珠，不怕別的東西的刺激，不怕病痛的折磨，同舟共濟(jì)、風(fēng)雨無(wú)阻、奮勇向前，中間有分裂，也有分離，同樣有血，也有淚，但從不放棄對(duì)自己生命的那種渴望。對(duì)于自己理想的追求與努力，從來(lái)不忘記美好生活的憧憬，最終獲得成功，使自己也變得完美起來(lái)?！渡聘唿c(diǎn)》全書(shū)是由40個(gè)故事連綴寫(xiě)成的，每個(gè)故事都記錄了一個(gè)演員的辛酸苦累與生活的坎坷，這本書(shū)里面記載著由這群殘疾人組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)演員們，面對(duì)命運(yùn)的不公平，面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈不撓的拼搏精神。他們的雙腳遍步大江南北，走到過(guò)很多地方，他們精彩熟練的技藝讓人感到無(wú)懈可擊，他們?cè)谙蚴澜缛嗣裨忈屩鴼埲钡纳眢w孕育的藝術(shù)依然那么完美無(wú)缺，殘疾的身體依舊可以做成功，用清純的微笑告訴這個(gè)世界上每一顆迷茫的心靈，生活的幸福因?yàn)榭酀慕?jīng)歷才顯得更加甜美。面對(duì)這些命運(yùn)的不公平時(shí)，要懷著努力向上的心來(lái)證明自己，完善自己。

《生命制高點(diǎn)》這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的人就是毛國(guó)龍，小時(shí)候因?yàn)橐黄鹩|電事故，他失去了雙臂，年僅7歲的毛國(guó)龍不得不面對(duì)自己沒(méi)有雙臂生活的各種困難：吃飯、開(kāi)燈、上廁所等等，這些對(duì)于我們非常小的事情卻成為了困擾毛國(guó)龍的一道道阻礙與困難。但是他仍堅(jiān)持著，不放棄自己，毛國(guó)龍付出了比常人十倍的努力?？墒牵呖嫉拇箝T(mén)再次向他關(guān)閉，因?yàn)樽约菏菤埣踩说脑虮桓鞔蟾咝＞苤T(mén)外，就在毛國(guó)龍為生活迷茫的時(shí)候，他積極努力爭(zhēng)取，成功加入了藝術(shù)團(tuán)。后來(lái)，他也沒(méi)有被生活的困難所嚇倒，毛國(guó)龍積極刻苦鉆研書(shū)法，先后寫(xiě)了《曹全碑》《袁安碑》《史晨碑》等等，又重復(fù)研究學(xué)習(xí)了王羲之的《蘭亭序》，觀看了《石鼓文》《西冷八家印譜》《趙之謙印譜》等等，通過(guò)自己的努力和不屈不撓的精神，終于練就了好書(shū)法，他也可以成功上臺(tái)表演了。

像毛國(guó)龍這樣的人還有很多：盲人黨育從小就被自己父母拋棄，然后被穆劍志帶到了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，讓他感受到了社會(huì)的溫暖；盲人許波銀原來(lái)是特務(wù)團(tuán)的一名排雷士兵，前前后后一共排除了360多枚地雷，最后在一次任務(wù)中不小心被地雷炸成重傷，從此以后失去了雙眼，現(xiàn)在在“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)當(dāng)一名歌手；還有……

從開(kāi)始到結(jié)束，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷一些坎坷苦難的，在面對(duì)這些坎坷苦難時(shí)，要選擇不放棄對(duì)生活的希望，上帝關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。不屈不撓、努力奮斗、奮勇向前，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，懷揣著自己對(duì)生活的希望，不斷地改變自己，用自己的努力和不屈不撓的奮斗改變自己的命運(yùn)，使自己變得更加完美，也同樣使自己獲得成功，精神層面不斷提高，用自己的不平凡向命運(yùn)的不公證明自己的能力，達(dá)到“生命制高點(diǎn)”。

在如今這個(gè)社會(huì)，大部分人都沒(méi)有身體的殘缺與不便，但卻沒(méi)有主人公身上那種面對(duì)命運(yùn)不公時(shí)不屈不撓、奮勇向前、努力向上的精神。面對(duì)苦難，我們要選擇堅(jiān)持，而不是放棄；面對(duì)不公平，我們要選擇不屈不撓，而不是屈服；面對(duì)失敗，我們要選擇努力向上，而不是自甘墮落。一群殘疾人用自己不平凡的人生向命運(yùn)的不公平證明了自己不平凡的能力、不平凡的精神。他們用不平凡的精神獲得了不平凡的人生?？吹剿麄?，我們不禁要自我反省一下，為什么他們走到了“生命制高點(diǎn)”，獲得了不平凡的人生，而我們呢？生命制高點(diǎn)、精神制高點(diǎn)，努力，才能得到自己想要的，才能使自己不平凡。我們被他們這種精神所感動(dòng)著，而他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)尊敬的。

生命制高點(diǎn)讀后感(篇8)

生命存在的意義就像一個(gè)矩形的面積，生命以物理形式存在的時(shí)間長(zhǎng)度固然是很重要的因素，但生命以精神形式存在的空間長(zhǎng)度與廣度卻從某種方面直接決定了她的意義。

生命何其精彩。只可惜我無(wú)法將它定格在一瞬，成為永恒。卻也因此深深地印刻在我的腦海中，成為我永久的記憶。并將伴隨我的始終。

當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)那本歌頌他們一生坎坷旅程的書(shū)《生命制高點(diǎn)》的時(shí)候。我的心情一直十分壓抑，這和以往讀書(shū)時(shí)候的興奮之情截然不同。

我不敢一目十行，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的片段或一幕感人的情節(jié)。我一字一句細(xì)細(xì)的品讀，甚至到了咬文嚼字的地步。書(shū)中并無(wú)華麗的詞藻與浮夸的篇章。有的只是樸實(shí)無(wú)華感人肺腑的至情至愛(ài)。

《生命制高點(diǎn)》這本傳記講述的就是由一群殘疾人手拉手，心連心組成的心靈之聲藝術(shù)團(tuán)，這是一個(gè)獨(dú)特而又堅(jiān)強(qiáng)的大家庭，他們從建團(tuán)到逐漸壯大，再逐漸顯赫，直至家喻戶曉;這是一個(gè)殘缺而又完美的世界，他們有著不同的人生遭遇，有著和我們不同的生存狀態(tài)，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和磨難。這些苦難如同一顆顆璀璨的珍珠，不怕異物的刺激，不怕病理的折磨，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無(wú)阻，有分裂，有分離，有血，有淚，但從不放棄對(duì)生命的渴望;對(duì)理想的追求，從不忘記綻放光輝的憧憬，最終結(jié)成耀眼的累累碩果。全書(shū)由40個(gè)故事連綴而成，每個(gè)故事記錄了一個(gè)演員的辛酸苦累，里面記載著這個(gè)殘疾人組成的心靈之聲藝術(shù)團(tuán)的演員他們對(duì)命運(yùn)的不公。頑強(qiáng)的奮斗和不屈不撓的拼搏。他們的足跡遍布大江南北，他們精湛的技藝無(wú)懈可擊，他們?cè)谙蚴澜缛嗣裨忈寶埲钡能|體孕育的藝術(shù)依然完美無(wú)缺，用恬淡的微笑告訴每一顆迷惘的心靈，幸福因?yàn)榭酀慕?jīng)歷更顯甜美。