寫作文是所有學習者必須經(jīng)歷的過程，一篇好作文切忌東拉西扯，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？這是一篇我們用心制作的“寫知音的作文”期待您的喜歡，希望這篇文章的內(nèi)容可以為您提供一些有用的參考意見！

寫知音的作文(篇1)

“洋洋”，男，　1998年5月22日　出生。他不胖也不瘦，大眼睛小鼻子，個子跟我差不多。他說話、做事干練、豪爽。

有一次，英語老師布置的家庭作業(yè)是改默寫中的錯單詞，我和“洋洋”都錯了許多，又必須乘第一班校車回家。可是我沒有勇氣去老師那里領(lǐng)一本好學生的默寫本帶回家參照，只好坐在位置上抓頭搔腮，猶如一只熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，心想：如果沒有本子參照，就完　成不了　老師布置的家庭作業(yè)，明天如　何向　老師交待呢？正在這時，“洋洋”快步向我走來：“大頭魚，（我的外號）你還磨蹭什么，第一班車來了，你還不快去乘車回家？”我對他坦露了心里的苦衷。他二話沒說，就大大方方走進辦公室，去老師那幫我領(lǐng)了一本參照本，然后急沖沖遞給我，說：“看，有什么好怕的，我不是順利領(lǐng)到了參照本，快！快！快去乘車吧！”我風馳電掣般地跑到校車上，耳邊不時傳來“洋洋”的喊聲：“大頭魚，今天一定要完成家庭作業(yè)，明天一定要把參照本還給老師哦！”

“洋洋”對待朋友就是這么真誠、坦率。還記得上星期五，我校舉行了數(shù)學競賽，我的成績特別差，課間悶悶不樂地坐在座位上。“洋洋”見我心情不好就來逗我高興，他那張能說會道的嘴巴不斷涌出甜言蜜語。可我心情不好，不但不領(lǐng)情，還嫌他嘮叨。他識相地走了?？蛇^了一會兒，他又圍著我跟我說笑，此時的我惱羞成怒，正要舉手打他時，他卻眼珠子一轉(zhuǎn)來了句：“君子動口不動手，你不會做偽君子吧！”頓時，我的氣就煙消云散了。我笑了，他也笑了。

這就是我的知音——吳瀚洋，小名“洋洋”。

寫知音的作文(篇2)

那天，他興沖沖地走到我面前對我說，他很“崇拜”我，因為他看到我的文章里“透著一種思想，一種對人生的思考，以及一種異樣的品質(zhì)?！甭犃T，我受寵若驚。

他是我們班的政治老師，年輕，有活力。但畢竟，他是我的師長，“崇拜”二字，我實在擔當不起。與此同時，我脆弱的心靈得到美好的撫慰，心中涌起一股莫名的感動。是伯牙遇到鐘子期的那種感動吧？畢竟知音難覓。

是的，我渴望在紙上飛舞。我要做一個寫字的文人，一輩子舞文弄墨，一輩子徘徊在夢與夢醒中間，不時小憩，不時酣眠，不時被夢魘嚇出一身冷汗。我想成為一個喉舌，成為一池清流，說百姓之肺腑，容百姓之悲歡。

我從不妄求有人能明白我，理解我，甚至贊同我，欣賞我。而他，我的老師，卻鄭重地說他“崇拜”我，他是從我那拙劣而又略帶偏激的文字中讀懂了我呀！或許，長我只幾年的他，真的能明白我的青春的迷惘和屬于文人的困惑吧。

后來，他說他要在學校的政治網(wǎng)上創(chuàng)辦一個文學空間，把我的習作放在上面，名字又我來定。我驚詫，那是他特意為我而做的嗎？我想了想，回答：“就叫‘文浴’吧，取‘沐浴文字’之意?！彼c頭稱好。

我家沒有電腦，所以極少機會瀏覽他做的網(wǎng)頁，以及我的“文浴”。而他，卻常來告訴我此事的進展，還有別人在上面發(fā)表的議論。似乎，他比我更關(guān)心這件事，看到別人對我的贊賞，他似乎比我更高興。我知道，他是由衷地替我高興。那時，我終于真切地體會到，“知音”二字的真正涵義。

只因心中懷著一個夢，我便愿意癡癡地寫，把我的憂傷我的憤懣我的迷惑我的偏激我的一切心底的漣漪都匯于筆尖。很多時候，我以為自己單薄的聲音就像一塊小石投入深淵，沒有回響。突然有一天，有一個人對我說，他崇拜我。我的心，猶如被錘子重重的敲了一下，震驚得久久不能平伏。而這個人，還是我所尊敬所崇拜的老師！于是那一刻，感激和自信一瞬間溢滿心頭！

我無以為報（如果理解需要回報的話），只把一本刊登了自己習作的雜志贈送于他。那只是一本輕得不能再輕的禮物，他收下時卻高興得像孩子般，笑得很燦爛。

老師，我衷心地感謝您的賞識，感謝您讓我這個熱愛文學的孩子，有了一片可供自己自由飛翔的天空；感謝您呵護了一個女孩美麗的文學夢。我只愿作一個凡人的作者，作一方黔首的喉舌。您鼓勵了我用鏗鏘的步伐踩踏出堅實的坦途，踩踏出屬于自己的璀璨輝煌。

能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并加以欣賞和培養(yǎng)，不知是否就是為人師者最大的功德？

寫知音的作文(篇3)

唐代最繁榮的時期出現(xiàn)了一個不平凡之人！這人寫詩神奇義采，瑰麗動人，清新飄逸后人稱之為“浪漫主義詩人”！沒錯，他乃本人之知音——-李白。李白之詩乃有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的魅力！不愧詩仙！他乃本人之知音，自有其理。

“天生我才必有用，千金散盡還復來”。當我落魄想放棄時，是他的詩句一直激勵我勇敢去挑戰(zhàn)困難，擊敗挫折。讓頹唐失意的我重拾信心，樂觀面對未來。讓心流傷口如藥一般得到痊愈。這豪邁樂觀的詩句如靈丹妙般讓我心靈創(chuàng)口痊愈。

當你有濃濃思鄉(xiāng)之情，卻無法發(fā)言語的時候，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我遠在唐朝的知音啊！一句清新自然的語言，讓我濃濃的思鄉(xiāng)之情揮發(fā)得淋漓盡致。縱然相隔千百年，也能讀懂我的心。

當你感嘆時間流逝無情時。一句“不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”。讓我明白生命的可貴。珍惜今生的點滴光陰。這漂移瀟灑，變幻莫測的語言。包含了你多少的無奈呀。

你常常逃學，喜歡自由，喜歡灑脫，喜歡爛醉如泥，你讓高力士幫你脫靴。又讓楊國忠為你研墨！鐵柱磨針，都是你的故事！

“黃金白壁買歌笑，一醉累月輕王侯”。是你不喜錢財，你的釋懷。

“孤帆遠影碧空，盡未見長江天際流”，是你對故人的不舍。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是你胸膛的寬闊！

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，是你濃濃的思鄉(xiāng)之情。

你灑脫的性格洗去了你的低俗。你如出水芙蓉般的清秀，挺立在文字的背后。你傲！你狂！你浪漫！你遠離世俗，浪跡天涯，給后人留下了絕世文化，又成就了我的半生！你酒消愁，消去我的挫折！問明月，問出了內(nèi)心的感慨。揮下了壯麗的詩篇，唱出了我的心聲！更是讓完美的文字跳出了我的人生。這就是我的知音，李白！

寫知音的作文(篇4)

一般情況下，朋友的情誼對我們來說十分重要。相對而言，得到一個知音比得到萬元金錢更有吸引力?？墒?，知音到哪去找？

一個對自己來說，十全十美的知音，一個對別人來說想要爭奪的知音，好找嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了。五年了，我的好朋友減少了，原先一個以為找到了“知音”的小女孩，變成了一個無人理睬的大姐姐（因為我在年級段里個兒最高），讓我體會到了“高處不勝寒”的滋味。五年，一個漫長的時間，可一轉(zhuǎn)身也便過去了。原本，當班長時的驕傲和身邊簇擁著的同學早已不見，這對我來說是多大的打擊。好朋友也漸漸地被勢利、虛榮拉走。

原本，從一年級開始的開開心心的兩個人也變成了無情、討厭的人了。原本，一個經(jīng)常對我傾訴、向我撒嬌、扮鬼臉的好朋友，現(xiàn)在，是一個動不動就對我發(fā)脾氣，背后對我閑言碎語的壞家伙了。除了上課，我只能看課外書了。把自己深深埋進書本那美妙的故事情節(jié)中，忘卻在學校里的痛苦和悲傷。書，對我來說，就是知音，就是一個永遠不會煩我，聽任我傾訴的好朋友。知音，對一個人來說，是多么重要。對一個傷透了心的人來說更加重要。找一個最好的知音，就是書，它是永遠真誠的好朋友！

寫知音的作文(篇5)

人生要是有個知音，便是最快樂的事了，這是真的。但是，要成為知音，還得讀懂這個人，這并不容易。等待一個知音，可能不僅僅是幾年或是幾十年，甚至需要上千年。

我認為諸葛亮的知音并非劉備，也并非司馬懿，因為他們都不了解諸葛亮，他真正的知音是陸游，只有他才能讀懂諸葛亮，才能明白“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”而詩仙李白的知音是杜甫，只有他才能明白李白“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪邁。而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項羽的，竟是千年之后一個柔弱女子李清照，“生當為人杰，死亦為鬼雄?！边@是多么豪情萬丈，想必這也是項羽內(nèi)心的寫照?？磥碇羰遣辉诤鯐r空界限的，只要心意相同，無論相隔多么遙遠，仍可成為摯友。

知音，同樣不分尊卑貴賤。

俞伯牙貴為楚國大夫，彈得一手絕世好琴，卻深感曲高和寡，知音難覓。而一個山野村夫鐘子期，卻能聽出那激昂的泰山調(diào)及婉轉(zhuǎn)的流水音，他能看透俞伯牙的心，所以他們成了知音，也才有了伯牙摔琴為知音的千古美談。而我卻沒有知音，這是為什么？看來我必須得好好的反省一下自己了！難道是我待人不夠真誠，抑或是我的言語刺傷了別人？可我已經(jīng)盡力去改了，我努力了。

那又是為什么呢？哦，我明白了！因為我沒有讀懂別人。

我沒有從他人失敗后的眼神中讀懂苦澀，卻沉迷在自己的小小成功中，并為之沾沾自喜；我也沒有從別人的勸告中讀出善良，卻一味地責備他們羅嗦；我更沒有從他人的希望中讀出上進，卻只知嘲笑他們不知天高地厚。這樣怎能擁有知音？我們無需去感慨知音難覓，友誼難存，因為我們無法改變他人，只能學會去改變自己，完善自己，去理解他人。只有這樣，才能使人與人心間的橋梁長存，共同譜寫那動人心弦的“知音之歌。”

寫知音的作文(篇6)

假如俞伯牙沒有遇到鐘子期，那他的心會寂寞嗎？他會整天以琴聲傳之他內(nèi)心的情感嗎？

當黎明來臨時，死囚看到了希望，因為他不必在那高聳的圍墻里寂寞地殘度余生，當凌晨的太陽東山再起，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨來獨往，一顆火熱的心被時光的寂寥所啃噬無幾?？资ト烁遣桓湿毺幰簧?，所以“有朋自遠方來，不亦樂乎”，廣收門徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當一同懷視之”，我是多么渴望一個心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農(nóng)民期待秋天的到來。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……

心里無盡的黑暗越來越多，于是，一天我找到了自己的知音。正和他在快樂的對話，我們相互詢問對方的喜好，學習，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時不時浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……

“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問我。“我……沒什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。

寫知音的作文(篇7)

鮮艷的花，在黑夜中絢爛地綻放，只是為了等待屬于它自己的邂逅。

深夜，他獨自一人在房中撫琴。流淌的是無盡的婉轉(zhuǎn)，卻無人讀懂他的憂傷……

那夜，他依舊在撫琴，忽然聽到一陣輕微的叩門聲，進來的是一位與自己年齡相仿的翩翩少年。未等他開口，那少年便先詢問：“先生的琴聲為何如此悲涼？”驀然間，他的眼波流轉(zhuǎn)泛出一絲感動，高山流水覓知音，弦為知音撫，何人能解？冥冥之中他感到眼前這個少年就是自己多年來等待的人。他將少年請入內(nèi)室，飲酒坐談，酒逢知己千杯少，推杯換盞中得知，少年姓荊，名軻，燕國人氏，因燕都城淪陷流亡，感懷琴音的悲涼循聲而至。觥籌交錯間二人相見恨晚，遂結(jié)生死之交。

二人，徹夜未眠……

數(shù)日后，荊軻再度來訪，將刺秦計劃告訴了他，他預料到了這件事的結(jié)局，勸阻荊軻，但荊軻的靈魂，早已執(zhí)劍沖向秦王室。

二人，再度徹夜未眠……

幾日后，荊軻刺秦失敗的噩耗傳來，霎時，他覺得自己也死了，他失去了唯一的知音，茫茫人海蕓蕓眾生，知音幾何？士為知己者死，痛心疾首后，他做出了一個同樣的決定——刺殺秦王！沒有國仇更無家恨，只為兄弟情義！

他弄瞎了自己的雙眼，去為秦王撫琴，漸漸地，秦王對眼前這個瞎子失去了戒心，這得以讓他更接近秦王。

秦王的壽宴上，秦王命他為自己撫琴，他將自己新創(chuàng)的曲子彈給秦王聽，故意使琴聲小得異常，秦王命他近身彈奏。一步，兩步，三步，他似乎聽到了秦王的呼吸……驀地，他拔出了寒氣逼人的劍向秦王刺去，豈料，秦王卻躲開了，并反身抽出自己的劍將他斬于殿上。

荊軻的悲劇重演，刺秦再次失敗，但他的鮮血在歷史的星空中描繪了一副瑰麗的畫面，也留下了一個千古絕唱——高漸離。

花朵在黑夜中凋零，不是凄涼，有的只是悲壯。它為它那美麗的邂逅畫上了一個圓滿的句號。

寫知音的作文(篇8)

在你的生活當中，是否也在尋找著自己的知音呢?可否找到了呢？古語說得好:知音難覓呀！但是我找到了一個天下獨一無二的‘知音’。

一天晚飯后，我剛剛寫完作業(yè)，爸爸向我媽要身份證，媽媽起先好像沒聽見，爸爸就不好氣地又重復了一遍，媽媽也不好氣地說：“不是給你了嗎？”“你啥時候給我了？”

我爸一臉疑惑，還有一點點的壞笑。只看見我媽把臉一沉，鐵著長白山般的臉，大吼一聲：“你再說一遍我沒給你！”此時，老爸正在洗腳，聽了我媽的‘獅子吼’驚的一下把水盆踹翻了，之后就像是抽了一樣渾身發(fā)抖。

老爸一臉壞笑的說“啊寶貝女兒，你媽可真厲害，我算知道你為什么那么怕你媽了！”“天啊，爸爸你終于知道了，你可知道這十年來我是怎么過來的嗎？那可是經(jīng)過風吹雨打，膽戰(zhàn)心驚才過來的呀，你就是我的‘知音’啊，親愛的老爸！”“女兒，我終于知道了，你媽把我嚇得現(xiàn)在心還咚咚地跳呢?！薄翱?、咳”聽到我媽一咳，我和老爸立馬捂住嘴巴，偷偷地大笑起來。

這就是我找到的知音，好不好？你想不想有個這樣的‘知音’？趕快去找一個吧。