您是否對(duì)寫好作品的讀后感感到一頭霧水呢？我一口氣讀完了作品這本書，總是忍不住回想書里的許多場(chǎng)景。?讀后感展示了對(duì)書籍內(nèi)涵的理解和對(duì)思想問題的思考，希望這份"皮皮魯總動(dòng)員讀后感"能夠解決您所遇到的困境，我將為您提供一個(gè)有用的參考點(diǎn)幫助您在決策中更深入地思考！

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇1)

相信同學(xué)們都讀過鄭淵潔爺爺寫的皮皮魯和魯西西的童話吧！我最近也沒閑著，在讀鄭爺爺寫的《魯西西和龍珠風(fēng)波》，我對(duì)這本書的第一章龍珠風(fēng)波情有獨(dú)鐘，故事情節(jié)大概是這樣的：

有一次，皮皮魯和魯西西在家里發(fā)現(xiàn)了一條龍，他們熱情地招待了這位貴客，龍很感激兄妹倆，就送了一個(gè)龍珠給他們，正好魯西西的學(xué)校要舉行游泳比賽，結(jié)果這個(gè)龍珠卻給魯西西惹了不少麻煩我得告訴你們我可是鄭爺爺最忠實(shí)的小書迷！我特別喜歡他的童話，主要我覺得鄭爺爺就好像是和我們一起玩的好朋友，他寫的文章，都是我夢(mèng)寐以求的，雖然那是童話，可是在我的心中好像是真的存在一樣，他的想法和我的想法是一樣的，真的是直達(dá)我的心靈。在他的筆下，他曾寫過來克被父母關(guān)在房間里，只許他寫作業(yè)，不許他干任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。我想這種事情在許多同學(xué)身上都發(fā)生過，我真搞不懂這些家長(zhǎng)是想讓他考上好的學(xué)校嗎？如果家長(zhǎng)們真的為了孩子們好，那就要按照他的喜好去學(xué)習(xí)，發(fā)揮最大的潛能，不要逼著孩子學(xué)任何東西，都是沒有用的，我真希望這些家長(zhǎng)能想明白。

我特別崇拜鄭淵潔爺爺，能寫出那么多讓我驚嘆不已的文章，真希望有朝一日我長(zhǎng)大了也能像鄭爺爺那樣寫出讓孩子們愛不釋手的童話。

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇2)

寒假期間媽媽給我買了一本書，書的名字叫《皮皮魯總動(dòng)員》。

故事講述了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)男∧泻⒌纳駳獬砷L(zhǎng)過程。皮皮魯是一個(gè)令人討厭的小男孩，他總是捉弄周圍的人，欺負(fù)女孩子，讓人感到害怕，可是當(dāng)他闖下大禍時(shí)，他卻在困境中學(xué)會(huì)了義無返顧地保護(hù)人類，學(xué)會(huì)了彼此信任，學(xué)會(huì)與小動(dòng)物和平相處。在許許多多的經(jīng)歷中他不再頑皮，變得富有愛心。

我讀完這本書后感慨萬千，一個(gè)從前調(diào)皮搗蛋的小男孩，為何會(huì)在危險(xiǎn)中成長(zhǎng)這么多？愛心、友情、百折不撓、自強(qiáng)不息都在危險(xiǎn)中從而變成了皮皮魯不斷成長(zhǎng)的源泉。挫折，不可怕，可怕的是你自己的畏縮不前。勇于面對(duì)挫折，使皮皮魯徹底改變，變成了一個(gè)全新的皮皮魯。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們更是如此。我們只有在困境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)得到明天的光明。收獲的種子是來之不易的，只有永不屈服。百折不撓是一個(gè)最崇高的精神，讓它的種子傳遍世界吧！

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇3)

《皮皮魯總動(dòng)員》是一部充滿幻想的小說，它是由現(xiàn)代兒童童話作家鄭淵潔編寫，主人公皮皮魯是個(gè)有勇氣的孩子，由于他經(jīng)常會(huì)在課堂上說出一些充滿幻想的話，所以他經(jīng)常會(huì)被大家嘲笑。

我讀完了《皮皮魯之遙控老師》和《皮皮魯之機(jī)器猴》后，覺得越讀越有趣，回味無窮。連做夢(mèng)都?jí)舻搅宋液推て旕{車去絲綢之路，這時(shí)一個(gè)軍隊(duì)向我們進(jìn)攻，我們的車上有一門大炮，我點(diǎn)響了大炮。轟隆一聲，敵軍就滅亡了！我和皮皮魯直叫好，后來我又和他上了瓜皮帽叔叔的車，路上堵車了，我們只能在公交車?yán)锎?，不知不覺過了十年我們才被解救出來，我們?cè)诶镱^玩得很開心。后來，我又和皮皮魯去探險(xiǎn)，在路上發(fā)現(xiàn)了一位瑞士王子，他告訴我們?nèi)鹗空诤鸵晾舜蛘?，希望我們能幫助他。聽完后我們立刻去制止這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，許多子彈都打在我們的車子上，不過幸虧我們的車子是用太空金屬做的，怎么打也打不壞。經(jīng)過百般努力，我和皮皮魯終于制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后皮皮魯把我送回了家，依依不舍地跟他道別。

謝謝鄭淵潔給我們寫了這么一本好書，希望這樣的書越來越多，讓我們的生活更加充滿樂趣。

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇4)

《皮皮魯總動(dòng)員》基本上每個(gè)孩子都知道這本書，而且這本書在乎的是孩子的愛玩的特點(diǎn)，讓孩子們開闊自己的想象力，在這一套書中，我最愛看的就是《皮皮魯總動(dòng)員之皮皮魯和罐頭小人》。

這本書講了皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑?，一天皮皮魯媽媽叫魯西西開罐頭。魯西西把罐頭帶到房間里開，打開罐頭之后里面沒有肉，而是5個(gè)手機(jī)般的小人！而且還會(huì)說話，多令人不可思議。隨后，罐頭小人和皮皮魯和魯西西開始了一段奇妙的故事：上校，音樂家，藝術(shù)家，約翰還有博士。一個(gè)個(gè)可愛的身影可在我心里。博士發(fā)現(xiàn)了一套簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法，居然讓皮皮魯一個(gè)學(xué)習(xí)全校倒數(shù)第一的學(xué)生考了學(xué)校正數(shù)第一，還獲得了全國(guó)奧數(shù)比賽的第一。并且皮皮魯還幫助所有差生把成績(jī)升上去，奪回了他們的尊嚴(yán)；一天，一個(gè)外國(guó)檢查團(tuán)來到皮皮魯所在學(xué)校檢查，學(xué)校居然為了顧及學(xué)校的面子不讓差生來，讓差生失去了當(dāng)中國(guó)人的權(quán)利，到了約翰大顯身手的時(shí)候了，約翰學(xué)會(huì)了4門外語，在外國(guó)檢查團(tuán)的面前再一次讓差生奪回了自己的尊嚴(yán)；上校學(xué)會(huì)了很多的功夫，特別厲害，起到了保護(hù)其他4個(gè)罐頭小人的作用；藝術(shù)家利用自己小的優(yōu)勢(shì)，在一個(gè)芝麻上雕刻出了萬里長(zhǎng)城；歌唱家為皮皮魯譜寫了《差生之歌》。最后皮皮魯?shù)陌职趾蛬寢屩懒酥?，感到羞愧，學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)合格的父母。就這樣，這個(gè)故事完了。

讀了這篇故事后，我懂得了很多。我知道了，在我們的課本之外還有許多我們?nèi)祟愇粗臇|西；我知道了，我們?nèi)祟惒徽撠毟?，不論成?jī)的好或壞，我們的本質(zhì)都是相同，不應(yīng)該歧視任何條件比我們差的人；我知道了，我長(zhǎng)大以后，有了自己的孩子，該如何當(dāng)一個(gè)好父母，在我們小時(shí)候都有屬于自己的小秘密，那等我們長(zhǎng)大之后，更不應(yīng)該打探我們孩子的秘密；我知道了

也許我們小時(shí)候也像皮皮魯一樣，是一個(gè)十惡不赦的壞學(xué)生，但是，我們靠著努力，一定能夠成功！加油吧，所有的人，讓我們有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇5)

鄭淵潔一直都是我最喜歡的作家，而他的《皮皮魯總動(dòng)員》系列更是我最喜歡的童話書了。

《皮皮魯總動(dòng)員》系列童話書，分銀紅系列、橙黃系列、蔚藍(lán)系列、舒克貝塔系列、大灰狼羅克系列、魯西西系列和皮皮魯大長(zhǎng)篇。我拿過其中一本——《皮皮魯外傳》一看，封面上印著幾個(gè)大字“寫給男孩子看的書”。這本書是我國(guó)有著“童話大王”之美譽(yù)的作家鄭淵潔伯伯寫的。

我心中非常納悶：為什么這本書只單單寫給男孩子呢?我懷著好奇的心一頁一頁地仔細(xì)看起來。原來書上寫了一個(gè)名字叫“皮皮魯”的男孩子，他被“二踢腿”轟上了天空。由于他撥快了地球之鐘，使得地球的一切變得十分異常：勤勞的人們整天地睡覺，體育場(chǎng)里進(jìn)行著激烈的嗑瓜子比賽、眨眼睛比賽等。勢(shì)力國(guó)里的公民盡是三只眼睛，一二三四五總統(tǒng)染上了開會(huì)癮……皮皮魯知道自己闖下了大禍，非常難受，他立志要改正自己的錯(cuò)誤。皮皮魯經(jīng)歷了千辛萬苦，終于把地球之鐘重新?lián)苷恕?/p>

皮皮魯雖然調(diào)皮，他卻是一個(gè)勇敢的孩子。在牢房里，為了救出好人，他把自己餓瘦了，從鐵欄桿的縫兒里鉆出去，偷到鑰匙，打開牢門……可是女同學(xué)呢，比較膽小，看到一條蟲，一只老鼠就害怕，更別說見義勇為了。所以，我認(rèn)為皮皮魯也有女生值得學(xué)習(xí)的地方。皮皮魯，他寧愿自己永遠(yuǎn)被手銬銬著，也不承認(rèn)狗叫是好漢。皮皮魯非常勇敢，我喜歡他!喜歡他不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良聰明，我要向他學(xué)習(xí)。

我覺得《皮皮魯總動(dòng)員》這本書不光值得我們男孩子看，也值得女孩子一看。因?yàn)橄衿て斶@樣的淘氣鬼，女同學(xué)也有不少。而皮皮魯?shù)挠赂?，又是女同學(xué)欠缺的。我一直在想，封面那句話可能是激將法，讓女孩子滿懷好奇心去看。

看完《皮皮魯總動(dòng)員》后，讓我有了太多太多的感想了，而《皮皮魯總動(dòng)員》也讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇6)

在我看過的眾多書中，最受垂愛的要數(shù)《皮皮魯總動(dòng)員》書中所有的故事都充滿了活力與刺激，讓我的臉上所有的器官跟著故事中的情節(jié)不停的變化。

皮皮魯在上學(xué)的路上遇到了他夢(mèng)里的女孩夢(mèng)薇。夢(mèng)薇說她是迷路了才到了皮皮魯所在的世界。于是皮皮魯一家就想方設(shè)法地幫助她回到夢(mèng)中去，最終都失敗了，可卻弄巧成拙地把她變成了真實(shí)的人。

我從這本書中重新認(rèn)識(shí)了皮皮魯，他不再是調(diào)皮搗蛋的討厭鬼，而是一個(gè)有愛心的人。如果換成一個(gè)不負(fù)責(zé)任且怕麻煩的人大可不理會(huì)或者將她看做一顆搖錢樹。

我不禁想起了發(fā)生在自己身上的事：在放學(xué)的路上，我看見了一個(gè)可憐的乞丐向我伸出了手，我看到這一情況后，毫不猶豫地拿出了積攢的零花錢放入了他的手中。他不停地說謝謝，甚至流出了感激的淚水。那一刻，我真的感動(dòng)至極，這僅僅是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻換來了他的感謝，這是無意中給別人的幫助。所以說，我們一定要像皮皮魯那樣做一個(gè)有愛心的人。

閱讀帶給我樂趣。

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇7)

這幾天， 我們班掀起了看《皮皮魯總動(dòng)員》的熱潮。書中精彩的故事吸引了我們班眾多熱情的粉絲，當(dāng)然，我也不例外！我一有時(shí)間就會(huì)借來看。

《皮皮魯》是一系列的童話書，書中發(fā)生的事都是不存在的，但是，那一個(gè)個(gè)精彩的故事卻可以給人們帶來自我反思的余地。書中，一些人的刻板、自私、貪婪，表現(xiàn)得淋漓盡致，反映了當(dāng)今社會(huì)人們不良風(fēng)氣的后果。書中的大部分文字都顯示了當(dāng)今社會(huì)教育下一代的方式是多么僵化，免費(fèi)教育方式的效果更好。

今天，我要介紹的是橙黃系列的《皮皮魯與紅桃老k》里的一則故事。書中介紹說蘇小璐是個(gè)射擊冠軍，有一次訓(xùn)練結(jié)束后，蘇小璐和隊(duì)友在路上有說有笑的走著，這時(shí)一輛貨車駛了過來，一個(gè)正在過馬路的小孩受到驚嚇停在了路中央，眼看著孩子就要被車撞到了，蘇小璐奮不顧身，翻過欄桿，沖上前去救了孩子。但面包車刮到了小璐衣服的衣角，讓蘇小璐撞到鐵欄桿上暈到了。

李教練立即將蘇小璐送到醫(yī)院，但蘇小璐醒來后，已經(jīng)失明。即使是城里最好的眼科醫(yī)生也沒有讓他復(fù)員。小璐的眼睛是破壞性損傷，不但晶狀體破裂了，連視網(wǎng)膜都被破壞了，蘇小璐失明了，這對(duì)一個(gè)射擊選手來說是一個(gè)天大的災(zāi)難，因?yàn)樵龠^兩個(gè)月就是奧運(yùn)會(huì)。但蘇小璐并沒有沉溺于悲傷之中。她每天擺姿勢(shì)，好像沒有失去視力，像以前一樣在家練習(xí)射擊。

兩個(gè)月過去了，蘇小璐還是參加了奧運(yùn)會(huì)，她連中了599環(huán)，打破了世界記錄，所有的人都驚呆了，為她歡呼！看完這篇文章，我覺得蘇小璐是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和有愛心的人。她不顧一切地救人，即使留下殘疾，她仍然積極面對(duì)困難，創(chuàng)造了奇跡。

她這種關(guān)心別人，無私奉賢的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！

在生活中，我們難免會(huì)跌倒，但我們必需學(xué)會(huì)站起來，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難。這樣，我們才會(huì)嘗到苦盡甘來的快樂滋味！不要學(xué)會(huì)避免挫折，你應(yīng)該勇敢地面對(duì)生命的危險(xiǎn)。

這樣才會(huì)成功，才會(huì)讓我獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣！

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇8)

《皮皮魯總動(dòng)員》讀后感（9）

我讀完這本書才更深刻的了解到什么是真正的為所欲為，什么是多一個(gè)朋友多一條路?。?/p>

皮皮魯?shù)呐笥颜娑?，想去雅典娜，牛魔王可以幫助他；想和誰做朋友，就可以毫無戒心的和誰成為世交。瞧，要建筑皮皮魯童話城堡時(shí)，那么多朋友都來了。一奇以極快的速度完成了車型設(shè)計(jì)——這就是友誼的力量！

其實(shí)雖說這本書的名字叫做《皮皮魯總動(dòng)員の皮皮魯逃往雅典娜》，但是讀過這本書的人都知道：本書的重點(diǎn)是《309の暗室》的部分-那四扇們的開開合合與皮皮魯、魯西西兄妹倆的好奇心、勇敢、正直的個(gè)性完美的結(jié)合在一起。給人一種惟妙惟肖的感覺

我的感覺是人的一生只有三個(gè)階段。這三個(gè)階段就像三個(gè)步驟：上升太快，就會(huì)落后；上升太慢，就會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，快慢要適度！

第一階段為兒童期，10歲；第二階段為中年，2150歲；第三階段為中年，51歲至死亡?？墒侨藗儏s把生命看的太繁瑣，以導(dǎo)致一個(gè)人小時(shí)候渴望快樂、渴望陽光。而長(zhǎng)大以后變成為人父母，改良后代、望子成龍的心態(tài)或念頭卻把自己小時(shí)候得到灰心與黑暗加倍的壓在孩子們的身上！

所以，我覺得這本書告訴我的是合理安排時(shí)間，把工作和休息結(jié)合起來，熱愛科學(xué)，養(yǎng)成好奇心的好習(xí)慣！

讀書是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)人的好習(xí)慣！我愛讀書。

皮皮魯總動(dòng)員讀后感(篇9)

我讀完這本書才更深刻的了解到什么是真正的為所欲為，什么是多一個(gè)朋友多一條路??！

皮皮魯?shù)呐笥颜娑?，想去雅典娜，牛魔王可以幫助他；想和誰做朋友，就可以毫無戒心的和誰成為世交。瞧，要建筑皮皮魯童話城堡時(shí)，那么多朋友都來了。一奇以神速完成了模型設(shè)計(jì)--這就是友情的力量！

其實(shí)雖說這本書的名字叫做《皮皮魯總動(dòng)員の皮皮魯逃往雅典娜》，但是讀過這本書的人都知道：本書的重點(diǎn)是《309の暗室》的部分-那四扇們的開開合合與皮皮魯、魯西西兄妹倆的好奇心、勇敢、正直的個(gè)性完美的結(jié)合在一起。給人一種惟妙惟肖的感覺

我的感想是：人的一生個(gè)只有三個(gè)階段，這三個(gè)階段正如三個(gè)臺(tái)階兒---上的太快了就會(huì)栽跟頭；上的太慢了，就會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，快慢要適度！第一個(gè)階段是少兒期，10歲；第二個(gè)階段是中年期，2150歲；第三個(gè)階段是中老年期，51到死亡。可是人們卻把生命看的太繁瑣，以導(dǎo)致一個(gè)人小時(shí)候渴望快樂、渴望陽光。而長(zhǎng)大以后變成為人父母，改良后代、望子成龍的心態(tài)或念頭卻把自己小時(shí)候得到灰心與黑暗加倍的壓在孩子們的身上！所以，我想，這本書告訴我的是要合理安排時(shí)間，要做到勞逸結(jié)合、愛科學(xué)和有好奇心的好習(xí)慣！

讀書是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人人皆宜的好習(xí)慣！我愛讀書。