歲月如梭!忙碌的時間過去了,我們馬上將迎接新的任務,是時候認真準備總結(jié)了,在總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題,如何在工作總結(jié)中全面地認識自己呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下培訓年度工作總結(jié)優(yōu)選12篇,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
20xx年度培訓總結(jié) 回顧20xx年培訓工作,我們持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神,牢固樹立“培訓是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”,推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來,做了以下培訓工作總結(jié):
一、建立勝任素質(zhì)為模型的儲備干部培訓體系,落實儲備干部培訓
基于目前員工流動性強的特點,選拔和培訓儲備干部,為公司解決基層管理人員流動而帶來的不穩(wěn)定弊端,通過選拔培訓具備基層管理水平的隊伍,實現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展,將培訓儲備干部作為培訓工作的重點。在儲備干部的培訓過程中不斷分析和完善培訓體系,目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲備干部體系,培訓課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容,并成功舉辦兩期儲備干部培訓,并起到積極的效果。培訓合格的25名儲備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
二、開展“創(chuàng)建學習型組織,爭當學習標兵”的讀書活動
為了鼓勵各管理人員加強自我學習和提高管理能力,5月份在公司內(nèi)部部門主管以上成員之間開展了為期一個月的“創(chuàng)建學習型組織,爭當學習標兵”學習活動,參與讀書活動的成員為28名,通過對“卓有成效的管理”的讀書活動,各管理人員對管理有了較全面的了解,同時也理論聯(lián)系實際,將所學的知識運用到工作中。讀書活動的開展啟發(fā)了員工培訓的靈活方式,即經(jīng)濟又實惠。
三、堅持“培訓是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”落實全員培訓工作
目前員工流動性較強是社會化的趨勢,我們努力通過培訓來解決員工快速流動而帶來的問題。在20xx年中,我們培訓一線新員工達到2535人次,年平均每個工作日培訓達到
9.75人次,新員工的培訓覆蓋率達到了100%;培訓的內(nèi)容覆蓋了公司的制度,實際操作和質(zhì)檢驗等多方面;一線員工的培訓側(cè)重新進員工的培訓,同時也加強了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓等;做到員工的能力在廠前得到培訓,在生產(chǎn)過程中得到相應提高,達到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓相結(jié)合,重點提升專業(yè)技能
組織公司各部門各成員參加各類外培活動,在堅持少花錢多辦事,不花錢能辦事的原則下,20xx年度共組織外培40人次,課時共計340小時,覆蓋公司的各職能部門,課程涉及企業(yè)管理,生產(chǎn)管理,品質(zhì)管理,工藝工程、供應商管理等等,各類外培學習為員工的管理水平和專業(yè)技能的提升提供了幫助,參與外培的成員積極反饋外培學習的收獲。
五、堅持日常閱讀,提高員工隊伍素質(zhì)
20xx年期間堅持在員工間開展每周一讀,每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個人修養(yǎng)等方面,每期主題能與公司當前的實際情況緊密結(jié)合,通過每周一讀,各成員能啟迪自己的管理思路,提高個人的素質(zhì)修養(yǎng),為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
六、存在的不足
20xx年的培訓側(cè)重在新員工的培訓和儲備干部,其他管理人員的培訓,專業(yè)技術(shù)人員的培訓存在一定的局限性,造成的原因有一下幾個方面:
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓公司內(nèi)部缺乏資源,在公司內(nèi)部沒有合適能承擔內(nèi)部技術(shù)能力培訓師。有能力的技術(shù)人員其培訓員工的方法和技巧欠缺。
2、目前提高專業(yè)技能的外培針對性也不強,且費用昂貴,就當前公司的實際情況不適合大力推廣技術(shù)外培;
3、以能力為模型的培訓目前只在儲備干部和班長長之間建立,其他崗位的培訓系統(tǒng)性不強,培訓的知識比較零散;
4、資金的限制,部分需要外培的課程難以得到落實。如培訓師的培訓對于公司的內(nèi)訓工作開始是有必要的,但是由于資金的限制,沒有得到相應的外培資源。
七、明年工作計劃
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓體系
由于勝任素質(zhì)模型中所提供的是行為化的勝任素質(zhì)組合和要求,因此它能夠保證培訓與開發(fā)的重點放在相關(guān)的行為和實際技能上,使得企業(yè)培訓體系的設計有了全新的設計核心和方向。這對于確保培訓與開發(fā)目標的達成具有非常直觀的效果。基于勝任特征模型的員工培訓體系可以提升培訓的成效、可以幫助企業(yè)規(guī)避人才流失的風險,同時可以使培訓成果及
時轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運用在儲備干部和班組長培訓體系中,且收到了良好的效果,計劃20xx年在全員工中建立和落實已勝任素質(zhì)為模型的培訓體系。
2、切實落實“你需求、我計劃;我培訓、你學習”的全員培訓,培訓計劃、培訓實施、培訓記錄評估過程堅持“三基、三嚴、三適”。
結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績效目標、崗位勝任能力要求及員工個人發(fā)展需求,運用培訓需求分析的多種方法,了解培訓需求,制定培訓計劃。確保培訓計劃符合“你需求、我計劃;我培訓、你學習”。做到培訓與實際需求想結(jié)合,培訓開展有序進行。培訓計劃符合“三基”即崗位基本的技能,員工基本素質(zhì)、公司基本要求;培訓過程做到“三嚴 ”即嚴肅課堂紀律、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、嚴格的教材組織,確保培訓效果能得以達成;培訓記錄和培訓效果體現(xiàn)三“適”即適時地用適宜的方式體現(xiàn)培訓內(nèi)容的的適用性。 3、打造專業(yè)內(nèi)培培訓師隊伍,為公司持續(xù)的內(nèi)部培訓提供必要的資源,實現(xiàn)內(nèi)部培訓有序進行。
培訓是員工最好的福利,也是公司最長遠的投資。隨著公司的發(fā)展,員工隊伍不斷擴大,新員工所占比例大,公司各班組對員工的培訓要求就越來越高,培訓的內(nèi)容越來越廣。目前公司培訓的方式有外部培訓和內(nèi)部培訓,外部培訓比較注重理念,雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野,但由于該培訓方式成本高,培訓的人員會比較少,無法滿足公司發(fā)展對人員培訓的需求;內(nèi)部培訓比較注重實務,不僅能有效降低培訓成本,而且培訓更有針對性、實效性、及時性;目前公司各班組進行培訓也是以內(nèi)部培訓為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓師隊伍十分必要。培訓一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓師,可以實現(xiàn)公司內(nèi)部培訓的有序進行。
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的年度科員培訓總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據(jù)疾控中心下發(fā)的《干部教育培訓工作條列》精神,我們本著不斷提高自身政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的思想,使自己能成為德才兼?zhèn)涞墓ぷ髡?,一年來我們科室緊緊圍繞單位的工作中心,堅持科技興疾控的思想,積極參加各種形式的專業(yè)培訓活動,效果表明,大力提倡和舉辦類似的培訓活動,對鞏固和提高職工整體的專業(yè)知識和技能提供了非常有用的支持。
一、培訓方式
本科室人員接受培訓的形式主要以單位內(nèi)主辦的專業(yè)培訓和講座為主,輔以外派培訓。
20xx年本科室人員共參與單位內(nèi)主辦的預防醫(yī)學相關(guān)專業(yè)培訓班(講座)19次共57學時。
在外派培訓方面,共派出過四人六人次,總計超過230學時,其中到省外(北京)參加全國性的儀器培訓兩人,省級培訓四人四次。
二、培訓特點
參加培訓的內(nèi)容都涉及本單位服務范圍的知識,由有豐富工作經(jīng)驗的專業(yè)人員主講能,基本做到重點突出,簡練易懂。通過參加這樣的培訓,既豐富了專業(yè)人員的衛(wèi)生知識,了解到其他專業(yè)的工作特點,也鞏固了專業(yè)人員的基礎(chǔ)知識,對提高我科技術(shù)人員的工作能力、了解本單位技術(shù)能力水平、服務范圍有著非常好的效果。
三、存在問題
從培訓次數(shù)來說,20xx年我們比往年都多,說明領(lǐng)導是非常重視在崗人員的持續(xù)培訓作用的,也取得一定效果,但也存在不足,主要表現(xiàn)在:
1、我科技術(shù)人員獲得高層次的培訓機會仍不多,特別是參加全國性的相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓。畢竟,全國性的專業(yè)技術(shù)培訓所代表的水平與我們自己主辦的培訓是不可相提并論的.,而且這種培訓人員之間的交流非常重要,來自不同地區(qū)不同省份的的人員交流可以讓我們?nèi)〉酶嗟膶嵱玫膶氋F經(jīng)驗,不僅開拓自己的視野,也發(fā)現(xiàn)自身的不足,為更進一步搞好本職工作改善管理提供了不可多得的機會,這是本單位和本省提供的培訓所不能相比的。
2、我們參加的培訓在內(nèi)容上總的說來是實用的,但有的培訓顯得過于拼湊,一味求廣求多,在很短的時間內(nèi)講述這么多的內(nèi)容,受訓人員是很難接受的,也容易產(chǎn)生厭煩情緒,往往臺上人講課,臺下人趴臺睡覺開小會,這樣的培訓基本就沒有效果了。
四、建議
業(yè)務培訓是在職職工繼續(xù)教育的一種積極形式,對于樹立職工愛崗敬業(yè)的精神、提高職工的專業(yè)知識水平、鞏固基礎(chǔ)技能和提高技術(shù)創(chuàng)新能力有著積極的作用,我們應該利用好每一次機會。因此,我們應加大職工再培訓的投入,特別是全國性的專業(yè)培訓,其效果是本部門本地區(qū)任何培訓所不能比擬的,因為只有這樣才能使我們感受同行更多的想法、更好的工作思路。另外,努力提高單位內(nèi)部自我培訓能力和技巧,講重點、講效果、講效率,盡量避免“交差”式的“讀書”,只有這樣我們的培訓才真正達到了目的。
20xx年01月5日
xx局年度干部培訓總結(jié) 為強化全縣廣電系統(tǒng)干部培訓工作,完成中央提出的全體在職工干部五年內(nèi)普遍輪訓任務,努力創(chuàng)建學習型社會和鼓勵干部職工爭做學習型干部,著力提高全縣廣電干部參加學的積極性,我局20xx對全系統(tǒng)所有干部進行了大面積培訓,濃厚了學習氛圍,提高了干部職工的素質(zhì)。
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的基本路線,積極推進干部教育培訓改革,努力探索符合定南實際的干部教育培訓的新方法,為我縣廣電系統(tǒng)培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部隊伍打下基礎(chǔ)。
二、自查情況
1、成立了以xxx局長為組長,xxx、xxx、xxx為副組長,xxx任辦公室主任的領(lǐng)導機構(gòu)。
2、干部培訓工作列入了班子議事日程,每二周召開一次新聞例會,每月至少一次召開領(lǐng)導成員會議集體研究。
3、制訂了《200X年干部培訓計劃和三年培訓規(guī)劃》做到有組織、有安排。
4、每位干部職工至少1份專業(yè)雜志或?qū)W習資料,全面完成了黨報黨刊的征訂任務。
5、開辦了干部職工學習培訓班。赴北京學習的羅副局長、赴江蘇學習的xx臺長,赴南昌學習的xxx同仁等回來后,對局干部職工進行集體授課;另外,還請省市有關(guān)專家專門到我局授課,如省xxx處長等。
6、實行了干部職工理論和業(yè)務知識輪講制度,各部門負責人具體牽頭,定每周五下午為學習時間。
7、每月組織一次全局性干部理論和業(yè)務學習。
8、全年對干部職工培訓時間達20多天,60多個課時。
9、每位科級、副科級干部的讀書筆記達3萬字,心得體會2篇。每位干部職工讀書筆記達2萬字。每位干部職工完成心得體會1篇。
10、刊出了單位學習專欄,懸掛“塑造江西人新形象”等6塊牌匾。
11、召開了6次干部職工學習心得交流座會,組織了3次干部理論知識競賽。組織干部職工外出參觀學習達28人次。
12、干部職工在報刊雜志上刊登了多篇調(diào)研文章,其中省級12篇,市級28篇。
13、支持干部職工參加提高學歷的函授或自考學習,科級干部均達到大專以上學歷,35歲以下干部職工??茖W歷達90%以上,單位按規(guī)定報銷費用。
14、按上級要求全部批準干部職工參加上級有關(guān)部門組織的培訓班。
總之,我局200X年高度重視對干部職工的培訓教育工作,充分認識了干部職工培訓教育工作的重要意義,切實加強了對干部職工培訓教育工作的指導,全年累計外出培訓達28人次,投入經(jīng)費3萬余元,為我局200X年事業(yè)建設的快速發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),相信以后,我局將更加努力,下大力氣,培訓好干部,讓人人爭做學習型干部成為長期的工作來抓。
年來,在縣培訓工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,在組織、人事等部門的大力支持下,完成了干部培訓工作的主要任務。兩年共舉辦各類干部培訓41期,受訓人員5810人次。其中主要班次有:
公務員“五+X”培訓班二十期3656人;
青干班兩期108人(復旦班54人、清華班54人);
公務員任職培訓班一期96人;
公務員初任培訓班一期178人;
組工干部培訓班一期106人;
入黨積極分子培訓班兩期452人;
紀檢干部培訓班一期99人;
基層團干部培訓班一期58人;
婦女干部培訓班一期233人;
無黨派人士培訓班一期62人;
統(tǒng)計干部培訓班兩期205人。
兩年來我校還選派一流的教師到縣級機關(guān)以及各鎮(zhèn)機關(guān)講授黨的會議精神、構(gòu)建和諧社會、科學發(fā)展觀、政務禮儀、社會主義榮辱觀等190多場次,受到各界一致好評。我們的主要做法是:
一、 領(lǐng)導高度重視
一直以來黨校把主體班次和函授班次視為黨校前進發(fā)展的“車之兩輪”和“鳥之兩翼”,隨著黨校函授教育接近尾聲,校領(lǐng)導果斷把主體班次的教育和教學擺上了十分突出的位置,校領(lǐng)導常說,主班次的教育水平代表著黨校的形象,是黨校生存發(fā)展的生命線。
①高度重視培訓計劃的制定
年初,以中共中央《干部教育培訓工作條例(試行)》為指導,根據(jù)縣培訓工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排和學校的實際情況,我校制訂了全年干部培訓計劃,明確了全年培訓工作的指導思想、培訓內(nèi)容、方法和要求,并把每期培訓的學習對象、參訓人數(shù)、學習時間、內(nèi)容及負責單位等列表發(fā)至各科室,列為月度工作計劃中的重點。特別是公務員“五+X”培訓班,我們把草擬的培訓計劃先報縣培訓領(lǐng)導小組,等領(lǐng)導同意后,再組織具體實施。
②高度重視教員的選聘。提高主班次的教育質(zhì)量,選聘好教員是關(guān)鍵。選擇教員的途徑主要有三條,一是聘請南通大學、市委黨校等知名度較高的教授或副教授;二是聘請理論功底較好的縣級領(lǐng)導干部或局級領(lǐng)導干部;三是聘請本校理論功底好、教學經(jīng)驗豐富的高級講師或講師。
③高度重視備課和上課這兩個環(huán)節(jié)。每次主班次開班班前,凡領(lǐng)到課題的專兼職教師,先各自精心設計教案,然后把各自的教案拿到備課會交流,逐一過堂,逐一提出修改意見,利用集體的智慧,充實、完善每一個教案。在全縣公務員“五+X”培訓班開班前,學校把授課內(nèi)容分成6個專題,建立6個備課小組,并進行集體備課,大家通過多次試講、多次修改,從而使每個教案的質(zhì)量上到了一個較高的層次。每個教案形成后,學校要求執(zhí)教者,尤其是新教師要反復試講,待備課小組認可后,方能走上主班次的講臺。
二、不斷更新教學手段、辦班模式及管理模式
為切實提高主班次的辦學水平,有必要不斷更新教學手段和辦班模式。
①重視現(xiàn)代教學手段的運用。在舉辦的公務員“五+X”培訓班上,所有的任課老師都設法制作了課件,運用多媒體上課,這次辦班教學手段新、信息量大、教學效率高,教學效果好,得到參訓領(lǐng)導干部和組織部門的一致好評。
②重視教學組織模式的創(chuàng)新。公務員任職和入黨積極分子培訓班,實現(xiàn)了由過去純理論教學為主的模式轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以案例教學為主的教學模式。此外我們還采取了校內(nèi)辦學和校外辦學相結(jié)合的模式。
③重視管理模式的創(chuàng)新。在公務員“五+X”等主要班次上采取電子簽到的辦法:一是采取定時和不定時的電子考勤,統(tǒng)計到課情況時剔除無效刷卡,并把真實的到課計分公布到政府網(wǎng),此舉引起了參加學習的公務員的高度重視,不僅提高了到課率,而且補聽課的人也不少;二是公務員“五+X”培訓繼續(xù)采取無紙化考試,這是辦班管理的又一個重要創(chuàng)新,從根本上根除了以往多年培訓考試中,部分學員私下里弄試卷和要人情分的現(xiàn)象,保證了考試質(zhì)量,也為辦班打下了良好的基礎(chǔ);三是初任公務員班的考試采取單人單坐、雙人監(jiān)考不準夾資料、不準交頭接耳,考試紀律比往年更加嚴格。
三、注重黨性鍛煉,提高學員素質(zhì)。
根據(jù)黨校工作的特殊性,不斷增強干部的黨性是黨校舉辦培訓班的目標之一,為此,我們注重做好以下幾項工作:
1、繼續(xù)認真執(zhí)行“關(guān)于加強黨性鍛煉意見”及作息制度,請銷假制度,考勤考核等一系列制度,并在開學(班)時將這些制度列為動員的重要內(nèi)容,使參訓人員有章可循,嚴格按有關(guān)制度來規(guī)范自己的行為,特別是對青干班學員,更是從嚴要求,我們對青干班學員的學習生活紀律、出勤率、課堂紀律、學習態(tài)度等進行量化考核,其考核結(jié)果,定期公布,這樣使參訓學員趕有目標,學有榜樣,并一直保持良好的進取狀態(tài)。
2、在選派思想素質(zhì)好,工作認真負責的班主任的同時,選定得力的班組長。主體班次的特點,一是時間較短,并且相對集中,二是受訓對象都是具有一定職務的部門干部或領(lǐng)導干部,這決定了既要在相對集中的時間內(nèi)加強管理,使培訓達到預期的目的,又要考慮到這批人有覺悟、有能力自己管好自己,因此,每期培訓班開學時,組織部、分管校長和班主任都要認真挑選能力強,威信高的學員擔任班級干部,及時了解學員的思想動態(tài)、學習要求以及培訓效果,同時由他們來組織班級、小組的各項活動,從而在提高政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的同時,增強管理能力。
3、堅持嚴格的請銷假制度及點到制度。為保證受訓時間和質(zhì)量,每天由班主任點名兩次,記入考勤表,結(jié)業(yè)時公布考勤結(jié)果并記入培訓檔案,并明確規(guī)定請假的時間、手續(xù)、審批權(quán)限,公私假超過培訓時間四分之一的不得結(jié)業(yè),我們對青干班的要求更高、考核更嚴。總之,這些規(guī)定和做法對保證學習時間、提高培訓質(zhì)量起到了積極的作用。
4、嚴格考核受訓效果,保證培訓質(zhì)量。在考核學員遵章守紀的同時,我們還注重以下兩方面內(nèi)容的考核:一是各個主體班次結(jié)業(yè)時均要進行嚴格的書面命題考試,尤其是青干班,所開設的課程均進行了嚴格的書面考試;二是對于半月以上的班次,結(jié)業(yè)時都必須進行書面小結(jié),在小組交流的基礎(chǔ)上選派代表在全班進行交流,并邀請縣委組織部、黨校的領(lǐng)導參加。干部培訓情況登記表,由班委會簽署意見,最后由分管干部培訓工作的校長逐個審核,符合要求的才簽字同意發(fā)給培訓證書。
四、搞好后勤服務
來黨校參訓的學員,不少是各單位的領(lǐng)導,我們在注重提高培訓質(zhì)量的同時,盡力提供優(yōu)質(zhì)服務,使學員有一個良好的環(huán)境,靜下心來讀書思考問題,在學習、生活上盡可能提供滿意的服務。我們提出的口號是硬件不足軟件補。
教師是教育教學的主體,她們的專業(yè)素養(yǎng)與力氣,直接關(guān)系著幼兒園教育教學質(zhì)量。我園教師具備較為優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)但隨著教師隊伍的擴大,我園師資隊伍在年齡上、專業(yè)學歷與閱歷上消逝了明顯的差異,如何既做好青年教師的培育又有效加速成熟型教師的成長成為我園急需解決的問題。為此,我園將師訓工作作為幼兒園重點進展工程,在具體的規(guī)劃部署下;在豐富務實的活動中扎實地開展各類教師專業(yè)力氣培訓活動。一年來,依據(jù)進展目標與具體任務,我們鼓舞教師主動學習,提高自己的專業(yè)理論學問,并通過多渠道、多形式、內(nèi)、外相結(jié)合的培訓方式對教師進展分類、分層式專業(yè)培訓。在有限的時間內(nèi),開展各種教學研討活動、教學評比活動、練兵比武活動等,為教師專業(yè)化力氣的進展,搭建平臺,制造時機,有效促進教師專業(yè)成長。
一、開展生動的師德教育活動,加強師德建立
“做事先做人”。組織了教師認真學習貫徹教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德標準》和《教師禮儀》,提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時,并認真的組織教師學習教育教學法規(guī),經(jīng)常組織教師進展思想?yún)R報、溝通和座談會,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事情。同時,提高教師的安全意識,有高度的責任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的敬重和信任。
二、加強互動學習,提高教師的`專業(yè)理論水平
理論是實踐的根底。實踐需要理論來指導,每次的教研活動便是教師專業(yè)理論水平提升的有效平臺。教研組長便組織組內(nèi)成員爭辯匯總教師在教育教學實踐中存在的問題,確定本學期爭辯的主題。再依據(jù)教師及班級實際將每一內(nèi)容落實至教師,由教師分派組內(nèi)成員收集資料,確立專題研討的形式與過程?;顒又薪處焸兘Y(jié)合自己的教育實踐各抒己見,用新的教育理念分析解剖自己的教育行為。這種活動形式避開了空洞枯燥的純理論學習,使教師直面教學實際,能很好地解決實際問題,既提高了教師的理論水平又熬煉了教師組織活動的力氣。
留意體驗,加強引領(lǐng)。在新課程教材的實施過程中,我們始終遵循“以人為本、應人而異”的原則,一方面深入教學實踐,感受教師的點滴進步;另一方面觀看分析教師的教育理念與教學行為,關(guān)心不同層次教師在教改中的需要和困難,準時賜予幫助引領(lǐng)。我們還依據(jù)不同班級幼兒的進展水平,確立了相應的教學目標,設計了不同層次的問題,并讓大家圍繞目標確立、環(huán)節(jié)設計、隨機應對等方面開放爭辯。通過活動教師們深深地感悟到:活動目標確實立必需追隨幼兒的根本閱歷;活動內(nèi)容的選擇必需追隨幼兒的興趣需要;活動組織實施過程必需依據(jù)實際靈敏調(diào)控。同時她們明白了必需在反復爭辯新教材中每一個素材點的根底上才能靈敏地使用新教材,才能更好地挖掘教材內(nèi)在的價值,提高課堂教學的質(zhì)量。
三、加強園本教研,豐富教師教學閱歷
本學期,我們連續(xù)以“集體備課”形式進展教師備課制度,在進展了幾個學年的“集體備課”過程中,教師們的收獲很大,效果也很明顯?!凹w備課”是一個資源的共享,是教師們相互學習,相互溝通的一個平臺。教師們在不斷的學習與溝通中豐富了自己的閱歷,精煉了自己的語言,她們?nèi)巳四茚槍ψ约旱慕虒W活動和他人的教學活動做出積極發(fā)言,并研討出最正確的活動方案。在這樣的教研氣氛中教師們的自身力氣得到了更好更快的進展。從而提高了教師們的教學質(zhì)量,豐富了教師們的教學閱歷。
四、學習與思考
園本培訓的建立是一項長期的工作。應當從幼兒園的實際動身,長遠規(guī)劃,分步驟的逐步加以落實。避開急功近利,急躁冒進。教師是園本培訓建立的主體。因此,園本培訓的建立,必需發(fā)動教師去積極投入。有科學理念支撐的、有制造性工作熱忱的、有踏實鉆研精神的教師共同長期努力,這才是園本培訓得以成功的關(guān)鍵。應當從教師隊伍建立、課程問題診斷、重點問題攻關(guān)、重要資源的吸取和利用等方面進展深入的實踐性爭辯。要把長期培訓任務落實到每天實際的教育工作之中。園本培訓可以多樣化,但核心的標準是共同的,那就是能最大限度。
各 級部門的關(guān)心和指導下,xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學習遵守黨章、貫徹維護黨章、樹立科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政能力和推進社會主義新農(nóng)村建設為主題,堅持請進來面授和走出去培訓相結(jié)合,堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓質(zhì)量相結(jié)合,堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風實、能干事的黨員干部隊伍。xxxx年,我鎮(zhèn)各類培訓已達62期,培訓6753人次,全鎮(zhèn)的干部教育培訓取得了一定成效,形成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓方面做到了以下幾點:
一、加強組織領(lǐng)導,落實培訓經(jīng)費,強化陣地建設,為黨員教育提供組織保證。
(一)、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導小組,明確了具體責任部門,制定了全年的教育培訓計劃,健全網(wǎng)絡,指派聯(lián)絡員到各黨支部,分解培訓任務,明確培訓人員,使黨員教育培訓扎實有序開展。
(二)、制定出臺了鼓勵黨員干部接受再教育的獎勵措施,對凡參加本科??茖W歷教育的,憑畢業(yè)證書,經(jīng)費由集體負擔70%,個人負擔30%;對短訓經(jīng)費全由單位負擔。極大提高了黨員干部接受再教育的積極性和責任感。
(三)、依托鎮(zhèn)黨校,加大投入,加強黨校的硬件建設,教室里配置了空調(diào),報告廳里配置了多媒體設備,圖書室、閱覽室、成果展室等,一應俱全,為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),推動基層組織建設”為目標,以“干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實惠”為宗旨,全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設工作,到目前為止,全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
二、突出重點,兼顧全面,做好各個層面各類型的培訓教育工作。
(一)、以提高黨的執(zhí)政能力為著眼點,加強黨委中心組成員的教育培訓。明確了學習專題,明確了學習內(nèi)容,采用請進來面授和領(lǐng)導親自講課、集中學習和個人自學、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流、觀看警示片接受教育等形式,加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀、地位觀、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實際,每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。
(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,加強機關(guān)干部理論教育。
1、以創(chuàng)建“學習型支部”為載體,開展了“學習型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的創(chuàng)建活動,開展學黨章、學計算機操作等培訓。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學習、個個暢談體會的學習熱潮。
2、以黨員先進性教育為契機,做到了規(guī)定動作不走樣,機關(guān)黨政領(lǐng)導、干部、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學習心得,并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學習園地里集中展示,相互學習、交流、競賽。
3、以依法行政為導向,開展了“網(wǎng)上學法”活動,對學法合格者下發(fā)合格證書。
(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點,抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。
1、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,為各支部作專題講座、集中輔導,做黨員教育試題,幫助支部完成培訓任務。發(fā)揮黨建工作指導員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡作用,聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動情況、黨員干部受教育情況,及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學資料,堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,并為各支部征訂學習材料,確保各支部黨員干部的理論教育落到實處。
3、實施遠程教育。隨著接收站點的建成開通,為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓的方法,借助有線電視、VCD、遠程教育網(wǎng)信息,開展了多種形式的培訓和交流活動,充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓。
(1)根據(jù)不同的時間段,組織入黨積極分子、村委、黨支委班子成員、黨務工作者、黨建聯(lián)絡員等,開展法律法規(guī)、黨務知識培訓,更好地適應崗位,盡快進入角色。
(2)重視學歷教育培訓。開展本科、??坪椭袑8鞣N層次的學歷培訓,提高青年干部的專業(yè)水平。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓中注重理論聯(lián)系實際,開展了“百名黨員干部進千戶”等活動,聽取群眾意見,解決實際問題,增進黨群感情,取得了一定成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強黨員干部教育過程中,推出“十佳黨員”等,用典型引路、輻射,通過廣播櫥窗、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式,接受典型教育,營造黨員干部學先進比先進超先進的氛圍。
總之,通過黨員干部教育,正努力建設一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀律嚴明、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度,并在實踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作為做好黨員教育培訓工作提供了有力的保證。
四、存在問題與原因
總體上看,我公司黨員培訓工作,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,黨員教育工作躍上了一個新臺階,提高到了一個新的水平,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)為學習材料比較少,獲取資料的時間總是滯后。
五、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線,全面加強黨員培訓教育工作。要進一步加強黨員的理論教育,以“三個代表”重要思想為主線,用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念,從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要豐富黨員干部教育培訓形式,適應當前形勢和發(fā)展的需要,準確掌握黨員的思想動態(tài),改進培訓方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強黨員教育的針對性,增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型,發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法,挖掘先進黨員的典型,總結(jié)典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度,宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡,使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作,銳意進取。
在上級領(lǐng)導的支持和我院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下,面對競爭激烈的培訓市場,我校積極開拓,克服種種困難,繼續(xù)保持招生數(shù)全市領(lǐng)先的地位,并在辦學規(guī)模和管理工作上都有一定程度的提高。本年度主要做了以下工作:
1、做好招生工作。
在做好招生廣告宣傳的同時,我們還認真做好報名咨詢工作,平時派責任心強的老師每天從早上8:00到晚上8:00堅持輪流值班,從不間斷,既方便了學生,又增加了報名人數(shù)。現(xiàn)目前共有劍橋少兒英語35班,其他培訓8個班,在校生人數(shù)達..余人。
2、抓好教學管理,提高教學質(zhì)量。
我們嚴格按照省市有關(guān)規(guī)定、根據(jù)教學大綱和教材的要求組班培訓。為保證良好的培訓效果,每個培訓班的人數(shù)都不超過30名。教師的責任心和教學水平是搞好教學質(zhì)量的關(guān)鍵。也將直接影響到學校的聲譽,對招生也帶來了一定的影響。我們建立了一支穩(wěn)定的教學水平高的專兼職教師隊伍,培訓老師都持有上崗證。今年我們在不提高收費的基礎(chǔ)上,為劍橋少兒班聘請了兩位外教上課,以提高我們的辦學檔次。平時我們注重信息反饋,并借助電腦建立了培訓學院的數(shù)據(jù)庫,把教師和學生及家長的信息進行互相反饋,共同搞好教學。
3、抓好日常管理,強化服務意識。
為了更好的開展培訓工作,我們?nèi)w員工不斷加強業(yè)務學習,提高服務質(zhì)量,不因我們的粗心給學生增添不必要的麻煩,不因我們的工作態(tài)度影響學生的情緒,學生的困難,在我們力所能及的范圍內(nèi)盡力幫組解決。認真組織好劍橋少兒英語等級、ket及bec的報名考試工作,在考試時有專人陪同,并熱情的為考生服務。在抓好教學質(zhì)量的同時做好學生的安全教育,確保學生在校學習的安全。雙休日加強值班人員,在課間進行巡邏檢查,受到了家長的歡迎和認可。
4、積極開拓市場,不斷開發(fā)新的培訓項目。
會計類培訓是我們在今年開發(fā)的新項目,培訓部同志積極開動腦筋,廣泛宣傳,各方奔走,組成了一支教學經(jīng)驗精湛的師資隊伍,保證了教學質(zhì)量和考試合格率。一年來,舉辦了多期會計繼續(xù)教育、上崗證、資格證書等培訓班,知名度得到了一定的提高。目前,會計類培訓人員不斷增加,為我們今后培訓市場的開發(fā)打下了良好的基矗
年,我們將在上級領(lǐng)導的指導下,繼續(xù)不斷地拓展辦學路子,在原有的基礎(chǔ)上狠抓教育質(zhì)量,把劍少、會計類培訓做好、做精、做成品牌,以提高我中心在寧波市區(qū)誠信辦學、服務社會的辦學信譽。
一、
安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是職工生命和財產(chǎn)安全的保障。為了提高職工的安全意識和自我保護能力,我公司于年度舉辦了一次針對全體職工的安全培訓。通過培訓,使職工深刻認識到安全意識的重要性,掌握了一系列安全知識和技能,進一步有效提升了企業(yè)的整體安全水平。
二、準備工作
在進行培訓前,提前策劃了整個培訓流程,確保培訓內(nèi)容全面,教學方法多樣化。培訓內(nèi)容涵蓋了職場安全、消防安全、電氣安全、勞動保護、緊急應急等方面的知識。同時,邀請了專業(yè)安全管理公司的專家進行授課,保證培訓質(zhì)量。
三、培訓過程
1. 職場安全
首先對職工進行了職場安全方面的培訓。授課專家詳細講解了辦公場所的安全隱患,教授了如何正確使用辦公設備和工具,以及如何維護工作環(huán)境的安全。同時,為了加強實踐操作,安排了模擬場景的演練,讓職工學以致用,提高應對突發(fā)事件的能力。
2. 消防安全
針對消防安全問題,邀請了消防員進行了專業(yè)的培訓。職工們學會了正確使用滅火器和逃生通道,了解了火災發(fā)生時應采取的應急措施。通過火災逃生演練,提高了職工面對火災時的自救和互救能力。
3. 電氣安全
電氣安全是工作中普遍存在的安全問題之一。在電氣安全培訓中,授課專家詳細介紹了電氣事故的原因和處理方式,強調(diào)了正確的用電知識和操作方法,以及如何預防電氣事故的發(fā)生。職工們通過親自操作電源設備和插座,掌握了正確的操作技巧。
4. 勞動保護
為了幫助職工更好地保護自己的身體健康,將勞動保護方面的知識納入培訓內(nèi)容。授課專家向職工介紹了勞動安全法律法規(guī)的相關(guān)知識,講解了工作中常見的職業(yè)病防護措施。同時,還安排了身體健康自查活動,以便及時發(fā)現(xiàn)并預防職工患病。
5. 緊急應急
職工在工作中時常面臨緊急情況,緊急應急培訓的目的是提高職工在危險情況下的自救和互救能力。通過模擬火災、地震等突發(fā)事件的情景演練,職工們身臨其境地感受到緊急情況下的應對策略和技巧,培養(yǎng)了應急反應的能力。
四、培訓效果
通過年度職工安全培訓,我公司的職工安全意識得到了有效提升,明顯降低了安全事故的發(fā)生率。職工們對職場和生活中的安全隱患有了更加敏銳的感知,知道如何防患于未然,避免事故的發(fā)生。同時,培訓還促進了職工之間的溝通交流和互相幫助,增強了整體安全管理的合力。
五、結(jié)語
年度職工安全培訓在我公司取得了良好效果,提高了職工的安全意識和自我保護能力,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的保障基礎(chǔ)。在今后的工作中,將繼續(xù)加強職工安全培訓,努力營造更安全、更健康的工作環(huán)境,保障職工的安全與健康。
時光流轉(zhuǎn)推移,日子也在忙碌的付出和快樂的收獲中飛速流逝,在我即將結(jié)束大連分部的支援工作之時,首先我要感謝大連分部的各級領(lǐng)導對我的照顧以及在工作中對我的耐心指導。下面做出以下總結(jié)。
8月,暑氣已經(jīng)開始消散,但是悶熱依然繼續(xù)。11號,我坐上了開往瓦房店的汽車。早上9點30分出發(fā),到達瓦房店后,首先來到的是嘉泰購物廣場店。稍作休息,下午正式開始培訓工作。當天下午的培訓對象是瓦房店物流專員咸慧。培訓內(nèi)容為sap-crm。因為是一對一培訓,所以學員掌握的還算可以。培訓后進行考試,有不會的問題及時得到解決。
12日主要是針對瓦房店嘉泰購物廣場店服務臺專員進行培訓。這次培訓的主要困難就是時間緊內(nèi)容多。所以,我利用了一上午的時間,快速地講解了吉亞系統(tǒng),金力會員以及服務臺紅卡。學員表示大概可以理解。之后進行了實景操作考試。在考試過程中,我全程跟蹤,對掌握不好的地方及時講解,并演示。13日又進行了一天的實景操作。在瓦房店期間,我還進行了測試崗位權(quán)限的工作。其中,嘉泰店的客服主管房藝涵的權(quán)限下到了保定商城。經(jīng)過上報得以解決。14日結(jié)束了瓦房店的工作,匆匆趕往盤錦。
因為火車票不是很好買,所以15日下午才趕到盤錦。16日開始正式工作。
首先要進行崗位的培訓。盤錦分部沒有專用的培訓教室,只能在項目組的辦公室進行培訓。為了不影響其他人員正常的辦公,所以也要快速進行培訓。16日下午,培訓的對象是盤錦商業(yè)城店、步行街店以及盤錦店的部分服務臺人員。培訓的內(nèi)容主要是金力會員、吉亞系統(tǒng)以及服務臺紅卡。我使用的培訓方法以操作為主,邊演示邊操作,使學員可以更加快速準確地掌握所要學習的內(nèi)容。課后,我將考試題發(fā)給各位學員,以便回到門店后繼續(xù)實景操作練習。17日依然是培訓,培訓對象是商業(yè)城店以及盤錦店沒有培訓過的學員。在培訓過程中,由于系統(tǒng)內(nèi)沒有贈品庫存,所以無法進行服務臺紅卡的演示。我將過程總結(jié)在一起,課后一同發(fā)送給大家。待系統(tǒng)恢復后,可以自行進行練習。
然后需要進行的就是跟崗培訓。之前的培訓都是在短時間內(nèi)講解很多的內(nèi)容,容易造成不消化的現(xiàn)象。于是,我下到門店,與服務臺人員進行溝通,及時了解大家還有什么問題不是很明確,并進行解答。如有無法回答的問題,都回記錄下來。及時上報進行解決。
19到25日是模擬切換,在這期間不允許辦理會員業(yè)務。但是在開始的第一天,盤錦步行街店就產(chǎn)生了退貨業(yè)務。后及時上報,沒有造成很壞的影響。接下來幾天,在店長的大力配合下,沒有再次產(chǎn)生會員的相關(guān)業(yè)務。
26日開始雙系統(tǒng)并行,要保證每一天兩個系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務筆數(shù)相同。這次工作,門店做的很到位,使我們的工作也很順利。
在雙系統(tǒng)運行期間,我也會到門店跟崗。但是二級市場的業(yè)務量很小,即便是在銷量最好的盤錦店,每天也不會辦理很多業(yè)務。而且出現(xiàn)的問題也都會及時得到解決。
在所有人的努力下,在9月1日凌晨,大連分部全線上線成功。這也使我一直緊張的心情放松了許多。在看到開出第一張發(fā)票后,我突然有釋然的感覺。這么多天的辛苦沒有浪費。付出之后得到的果實原來是這樣的美,這樣的甜。
再有幾天的時間就要離開盤錦。同時也結(jié)束了在大連分部的支援工作。在這一個多月的時間里,我所學習到東西不是從書本上可以得來的。感謝大連分部的領(lǐng)導給我的這次學習的機會,這使我在以后的工作中更加的流暢,也加速了我成長,使我在工作中迅速成熟起來。千言萬語不過只是要表達一句“謝謝”。今天的再見是為了未來更好的相見。在“實現(xiàn)國美全面領(lǐng)先”中貢獻自己的力量,國美會因為我們共同的努力而偉大,我們也會因為國美的偉大而輝煌。
大連的支援工作給我留下無限美好的回憶。
大連,我們后會有期!
本學期我園依據(jù)上級部門關(guān)于加強師資隊伍建立的要求,以《綱要》和《指南》精神為指導,依據(jù)本園實際,加強了理論與實踐的引領(lǐng),加強了“教”與“學”的爭辯,對本園教師進展了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務爭辯、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓工作,取得了良好的培訓效果,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、主要工作進展與成效
(一)、以師德學習為動身點,開展生動的師德教育活動。加強師德建立師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。師德培訓是我們開展園本培訓的一個重要抓手:一年來,我園堅持以師德建立為中心,以提高教師綜合素養(yǎng)為目標,以現(xiàn)代化教育觀念為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為主線,以師德學習為動身點,開展生動的師德教育活動,加強師德建立。
(二)、不斷探究開拓新路,全面培育留意實效。
1、讀書活動。本學期我園對教師一如既往的要求,要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感。在本學期,教師至少要完成一本理論書籍的讀后感。
2、新教師的根本功升級活動。本學期我園對未滿三年的7位新教師進展了根本功考核,考核內(nèi)容為三字、三課?,F(xiàn)場給內(nèi)容寫三字:鋼筆字、毛筆字、粉筆字,三課:每位教師制作一份課件,課件的領(lǐng)域為數(shù)學,而且必需是自己本年段的教學內(nèi)容;尋常的日常教學,其他教師可以隨時進展推門聽課活動;還有一課就是要向全園教師進展呈現(xiàn)活動課,本學期至少兩次的呈現(xiàn)活動。
3、中年教師根本功升級活動。本學期升級活動安排為現(xiàn)場設計教案活動,我們供給題目、領(lǐng)域,讓他們倆現(xiàn)場寫出教案,當場上交。
二、積存閱歷,反思缺乏
努力實現(xiàn)培訓工作課程化通過一期的培訓,教師們都結(jié)合自己的教學實際撰寫了內(nèi)容不盡一樣的反思隨筆等,并在課題爭辯中自己設計了很多教案,以便在課題爭辯期間期間進一步深入爭辯,為今后走向“科研型”教師的角色奠定了根底。使本期園本培訓收到確定預期的培訓效果。
但我們知道我們課程化的培訓工作方式還剛剛開頭,我們有規(guī)劃的`培訓與一些應急工作之間還存在著確定的沖突;各類培訓內(nèi)容的連接落實上還有待于我們進一步思考,在課程實施中,大局部教師的水平處于實踐操作層面,爭辯、總結(jié)的力氣相對薄弱;教師在進展教學活動實踐之后,反思的力氣欠缺,經(jīng)常不知道該如何反思自己的教學行為。在集體教學活動的開展中,教師對領(lǐng)導聽課以及不同層面的公開活動預備比較充分,但在尋常的教學活動中,有應付過關(guān)、盲目任憑的現(xiàn)象;總之,教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探究,每個教師都要樹立終身學習的觀念,樹立生命不息教研不止的思想。在下學期的工作中,我們更應加強學習指導與催促治理,鼓舞教師不斷學習進取,抑制困難,提高綜合力氣,促進幼兒園特色的持續(xù)進展。
第六期syb創(chuàng)業(yè)培訓班為期十天的培訓結(jié)束了,共計24名學員圓滿完成了學習內(nèi)容,這期培訓班非常成功,團隊精神特別好。主要有四個方面:
一是學員轉(zhuǎn)換了思維、提升了能力。各位學員通過這次系統(tǒng)的學習syb課程,對創(chuàng)辦企業(yè)和經(jīng)營企業(yè)有了一個初步認識。當今時代,知識更新太快、所以要不斷補充和更新新的知識,制定一個終生的學習計劃。很多人不學習、不改變,迷迷糊糊的就是創(chuàng)業(yè),等到失敗了會背上一個沉重的包袱。如果學員能夠把所學的知識用于今后的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營中,一定會有的幫助,相信學習比努力更重要。
二是為學員搭建了平臺、資源上進行共享。10天一期的時間,大家相互交流,相互幫助,共同提高,以后還可能產(chǎn)生合作的意向。學員們既增長了知識同,同時也擴大了自己的人脈關(guān)系。
三是上課形式比較靈活互動。這期syb培訓內(nèi)容是由2位老師完成教學任務的,坦率的說,授課內(nèi)容及自身素質(zhì)距離syb項目要求尚有一定差距和不足,但是老師們非常敬業(yè),而且老師態(tài)度積極,一絲不茍的備課,都展示了自己的最高水平。多媒體的'教學環(huán)境及靈活的師生互動形式,加上學員們的積極參與,生動的實例讓學員們受益匪淺。四是學員創(chuàng)業(yè)意向思維活躍。到目前為止,接受創(chuàng)業(yè)培訓的人員百余人中,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前,已有60%的人員通過創(chuàng)業(yè)培訓后,有了創(chuàng)業(yè)的意向。
英語培訓學校2023年度工作總結(jié)一
__教育培訓學校是經(jīng)__教育局批準,具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校。學校實施模式化管理,配備標準的教育設施,師資力量雄厚,確保教學質(zhì)量。
2023年,我校在教育局領(lǐng)導下,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,認真落實上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強衛(wèi)生防疫工作,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學年的工作思路:第一學年重平穩(wěn),第二學年求發(fā)展,第三學年出成績。2023年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,[蓮~山課件 ]以學為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質(zhì)量的保證
(一)教學工作
對于培訓學校而言,教學的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學質(zhì)量?培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量:
1. 有針對性地進行課程設計。
2. 聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式,以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法,使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5. 充分聽取廣大學員的反饋的意見,以改進教學效果。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表,并在有的班級組織學員進行座談,開展家長會,及時了解培訓的效果,獲取第一手的資料以指導我們,發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作
在教學教研上,應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理,提前對教學工作進行規(guī)劃安排,是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,甚至進行電話會議。
(三)教務管理
在完成繁忙的培訓教學工作外,培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度,教室管理制度,教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規(guī)范學校的管理工作,提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制,促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關(guān)。學校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學以上文憑,有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗,確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表,保證學校工作順利進行。
(二)學校每周固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領(lǐng)導下的校長負責制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學校管理工作剩下一盤棋,推動學校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。
(三)開展學校對外交流工作,提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作,互相交流,取長補短。
2、課堂對家長開放、展示,及時開展家長會,拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動,宣傳學校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預算,缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余。在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應當加強廣告的宣傳力度,進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面,嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果,而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。
三、后勤工作
后勤工作室教學工作運作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:
1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料,學校都及時采購。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水,以備師生之需。
2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用,確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細,全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準備。
6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生。
總之,在過去的一年中,__教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績,感謝給位領(lǐng)導,感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作,請局領(lǐng)導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。
1、建設新校區(qū)的學員文化建設。
2、加強學校宣傳力度,擴大學校聲譽和知名度。
3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、強化學校對教職工的培訓和管理,保證我校教育的服務質(zhì)量。
2023年是提升品牌的一年,面對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學校,抓好教學質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。
雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學校共同努力打造__品牌教育!同時,我真誠地希望,在以后的辦學過程中,能得到在座的各位領(lǐng)導﹑各位代表的幫助。謝謝!
英語培訓學校2023年度工作總結(jié)二
通過這次的小學英語課堂空中培訓后,收獲良多,感慨甚多,這些都將在我以后教學實踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村小學的新手英語教師,自己還存有很多的不足,需要在以后教學中不斷的提高,當然小學英語的開展目前在農(nóng)村還存在一些暫時性的問題,如:設備不全,學校、家長不重視,教師專業(yè)不對口、即使是專門的英語教師,還需要教語文或者數(shù)學等等,對于剛下來的英語老師,總覺得往往有一點挑戰(zhàn)性,如何在這種小學英語教學氛圍中,擺正自己的態(tài)度,將是十分的重要,不管氛圍怎么樣,存在什么樣的問題,只要我們存有一顆為教學奉獻的心,對學生負責任的態(tài)度,就可以把小學英語教好,教精!
自己曾一度迷茫過奮斗方向,除了英語的教學外,還有教數(shù)學,并且數(shù)學在農(nóng)村小學所占分量比英語要大很多,要叫好數(shù)學的同時,還要不讓學生英語落下來,也不斷反思自己,思考小學英語的發(fā)展方向,也請教過很多老師,思考過后,只總結(jié)出一個結(jié)論,這都是教師的態(tài)度問題,如果教師對于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話,是對學生的不負責任,扼殺了學生全面發(fā)展的權(quán)利,學生需要明燈進行指引,而教師就是他們理想的守護者,如果連守護者都存有自暴自棄,學生該如何發(fā)展,這些問題最該反思的應該是老師,而不是對教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿。
通過這次學習我意識到在以后的教學過程中要盡量給學生創(chuàng)造條件,創(chuàng)設情景,上好每一節(jié)課,從點滴做起,慢慢積累,不斷反思,發(fā)現(xiàn)最適合學生的教學方法,小學英語強調(diào)交流式英語,讓學生說出來,培養(yǎng)學生的自信,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,告訴他們學習英語的方法,而不是一味強求的記憶,當然自己明白這些目標的實現(xiàn)還將會有一個過程,將會努力實現(xiàn),而且很有信心!
教師就是一盞明燈,對于學生的影響很大,教師知識面的寬廣對學生對于這一門學科的認識會有一定程度的影響,在以后教學中將不斷擴大自己的知識面,不僅是專業(yè)方面的還有其他方面的,還會時刻關(guān)注教育教學最新動態(tài),將前沿的教育理念用到課堂中,和學生一起學,一起成長,做學生學習的參與者、引導者,同時也是知識的傳道者!
總之在以后的教學中,將不斷總結(jié),不斷學習,構(gòu)建一種和諧的學習環(huán)境,師生間建立友好的關(guān)系,讓學生感受到英語的有趣性,尊重學生在學習中的主體地位,實現(xiàn)學生個性的自由發(fā)展,讓每個學生在學習過程中都各有所獲,培養(yǎng)學生的自主學習能力,讓學生體驗教學活動的過程,接受學生的意見,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,為學生的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ),同時也將不斷提升自己的更方面素質(zhì),及時更新教學理念,創(chuàng)造更加適應于小學生學習的教學方法。
路漫漫其修遠兮,吾將長所而求之!相信自己可以做的很好,因為有一顆對教育執(zhí)著的心,對學生負責的態(tài)度,作為理想的守護者,不僅守護著學生的理想,更守護著自己的理想,和學生一起學習進步,加油!
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