不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣,經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力,寫作文時,切忌東拉西扯,主題松散甚至沒有主題。常見的作文書寫格式有哪些呢?有請駐留片刻,小編為你推薦二年級觀察日記(匯編十四篇),更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
今天,溫度很低,西北風(fēng)呼呼,天空中的云在空中快速的飄來飄去,好像在賽跑。天上的太陽不比以前暖和,風(fēng)一吹來早上就變成晚上一樣,冷得刺骨。西北風(fēng)呼呼的刮過樹梢。風(fēng)一吹過,樹木好像吃錯藥,搖頭擺腦。人們冷得不敢出家門。
中午,溫度升高,天空中的云移動速度變慢了,甚至有的一動不動的。天上的太陽又變曖和,像曖爐一樣。風(fēng)不知跑哪去了,不見了蹤影。樹木在中午也一動不動。人們都出來曬太陽,有的出來散散步,還有的上陽臺曬被子。
晚上,溫度又降低了,空中的云,看不清,好像變成了烏云。天上的月亮又明亮又寒冷。風(fēng)一吹,人們都冷得打哆嗦。風(fēng)把樹木吹得搖來搖去。人們冷得窗口都關(guān)上了。
今天,我又蹲在螞蟻洞前,不停的發(fā)呆。
一只螞蟻從我眼前經(jīng)過,每個螞蟻都滿而歸。突然,有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只死了的小蟲,變回了洞穴,不一會,一支運(yùn)輸小隊跟著那只螞蟻,找到了小蟲,他們把小蟲輕松的抬起來,用回去。
我一直看著螞蟻巢,仿佛去了螞蟻王宮,一片繁華令我目瞪口呆。
螞蟻們熱愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛,真是我們的好榜樣!
一天,老師讓我們種一盆自己喜歡的植物。同學(xué)們都說要種花!
回家后,我本想和同學(xué)們一樣,種一盆自己喜歡的水仙花,可是我又一想,如果種一盆水仙花,長大了以后,只能當(dāng)做擺設(shè),我的爸爸和媽媽都愛吃辣椒,所以,如果我種一盆辣椒的話,長大了以后,還可以吃呢!
于是,我向媽媽要了幾粒辣椒籽,一些土和一個小盆子,就開始種了!
首先,把土倒進(jìn)小盆子里,然后娃一個小小的洞,再不辣椒放進(jìn)小洞里,最后,用一些土把小洞填起來,澆上水,施上肥,就開始等那個小小的種子發(fā)出嫩嫩的綠芽!
這幾天來,我一直不斷的給辣椒種子澆水,施肥,可是,它連一定反映也沒有!當(dāng)我要放棄的時候,爸爸讓我再等一天,在爸爸的勸告下,我又等了一天。
時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了第二天,因為,我的心似乎都在那個辣椒籽上,所以,我一起床就走向種著辣椒籽的花瓶那里。我閉著眼睛走向陽臺,到了,快到了,我壞滿信心的睜開眼睛,哇!真的長出了小芽,我開心的笑了!
10月26日星期六 天氣:晴
上周五,我們組種下了早熟五號的菜籽。過了幾天,小菜發(fā)芽了,露出綠色的衣裳,小菜整天躺在泥土媽媽的懷抱中,覺得很無聊,于是,更多的小菜破土而出,茁壯成長。我們很期待能有個好收成!
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,觀察小菜的時間到啦!同學(xué)們一個勁往門外擠,跑向各個組的花盆。他們有的彎著腰,有的弓著背,小腦袋湊到一塊兒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己組的小菜,又望望其他組的小菜。還有些小朋友呢?哦,原來他們用小鏟子、小水壺去給小菜澆水施肥了呢!
今天我打掃完衛(wèi)生,我興奮的走在回家的路上。
突然,我停住了腳步,我看見路上有一群黃色的東西,我便蹲下來觀察。原來是一群螞蟻正在齊心協(xié)力搬運(yùn)著一只死蒼蠅。他們的動作輕而又快地往洞里搬。
它們有幾只在底下搬著,幾只在上面搬著??傻搅硕纯?,他們著急了。這么小的一個洞,這么大的一只蒼蠅怎么搬進(jìn)去呢?
于是,螞蟻們啃著這只大蒼蠅,不一會就啃完了,只剩一張皮了。啊,螞蟻們真厲害呀!
我發(fā)現(xiàn),都已經(jīng)秋天的,竟然還有才長的新葉,也有深綠的,也有的已經(jīng)變黃了,還有的葉子落了,可是,它只有幾根,和書上那滿墻的爬山虎不一樣。
太陽快落山了,可我還在看,因為,我被爬墻虎的綠葉吸引了,突然,媽媽從樓上叫我回家吃飯,我嚇了一跳,后來我才戀戀不舍的回了家。
我喜歡吃冰淇凌,那種奇妙的感覺,輕輕咬一口,冰淇淋就入口即化,那清涼直透心脾。
冰淇淋有各種味道,比如香草味,香草味甜而不膩,甜甜的感覺,比回到童年還要甜:藍(lán)莓味,酸酸的,要說這種味道,用酸中帶甜才好;咖啡味苦苦的,想到在生活中經(jīng)歷過的困難,都會低下頭,但是,只想著前進(jìn),有精神了;最后的牛奶味,是種奇異的味道,那是幸福的味道,想到自己有個快樂的家,便覺得快樂極了。
我之所以喜歡冰淇淋,是因冰激凌有種奇特魔法,不信,你去試試?
小時候,我在院子里玩,有一次,看見一行密密麻麻挺拔的竹子,我覺得很有趣,就天天去觀察它。
第一天,我去觀察竹子,發(fā)現(xiàn):竹子和竹枝都是一節(jié)一節(jié)的,而且每一節(jié)都不一樣長,而且竹子很粗的大概是深綠色的,比較細(xì)的是草綠色的。
過了幾天,我又去觀察竹子,發(fā)現(xiàn)竹葉分三種:像花針一樣的竹葉,卷卷的竹葉,和我們平??吹降拇笾袢~.微風(fēng)一吹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個亭亭玉立的小姑娘坐在竹葉上。
又過了幾天,我又去觀察竹子,我走進(jìn)草叢里,看見一顆竹筍破土而出,好象是剛剛長出來的,竹筍外面是一層層皮,好象竹筍穿了一件件衣服。冬天時竹子還是那么挺拔,怪不得人們把竹子和松樹,梅花并稱為歲寒三友。了。
通過這次觀察我知道了,不懂就要問,還要動腦筋。
今天,老師布置了一個特殊的作業(yè):種植豆芽,觀察豆芽生長的過程。
我興奮地找來一個杯子,裝了半杯泥土,再把十顆綠豆灑在泥土上面,然后蓋上一層泥土,蓋在綠豆上,澆了一些水。過了幾個小時,我用尺子輕輕地?fù)荛_泥土,呀,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一顆綠豆的皮裂開了,露出了白白的肚皮,好像在說:“好熱好熱,我要脫掉衣服透透氣!”我馬上把泥土蓋上,對它說:“不要著急,明天,你一定能茁壯成長!”準(zhǔn)備睡覺了,我非常期待第二天綠豆會發(fā)芽、成長。晚上,我夢見豆芽不但沒有長不大,而且還越長越高,變成了一棵參天大樹!
小學(xué)作文頻道小編[╰︶緋色琉璃★、]今天給大家整理了《二年級日記:觀察日食》的優(yōu)秀作文,這篇二年級日記:觀察日食共有350字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文,下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:觀察日食吧。
今天是我們幸運(yùn)的日子,知道幸運(yùn)在哪里嗎?
早上起來,到樓下去,我看到許多人手里拿著墨鏡片,我問媽媽,這是怎么回事,媽媽告訴我,他們在看日食。日食?我上網(wǎng)查了有關(guān)日食的資料,我終于知道日食是500年才一遇,竟被我給遇到了,我的運(yùn)氣真好啊!差不多9點鐘了,有人叫起來:“太陽沒了一點了!太陽沒了一點了!”我們這的人聽見了,連忙帶著墨鏡片出來看,有的還拿著照相機(jī),靠墨鏡片把日食拍下來。我們那兒看日食的人可多了呢!人們一個挨一個,有些村子里的人在放鞭炮。慢慢的,慢慢的,太陽變成了香蕉似的,接著有成了鐮刀了,不久又變成了眉毛,這么一剎那,天慢慢變黑了,日全食結(jié)束了,我現(xiàn)在終于知道日全食只持續(xù)5-6分鐘差不多而已,后來天又變亮了,我們都高興極了。
今天能看到日食,只不過是我運(yùn)氣好,真希望下次還能看到日食!
10月13日星期六雨
豆芽
今天,早上我起床就把媽媽買來的綠豆放水泡,然后開始洗臉。洗完之后,就想看一下綠豆泡發(fā)了沒有。我等啊等,就到中午吃飯了,這么早就吃中飯,我舍不得離開。我是不想吃飯,就被爸爸罵了,只好乖乖地去吃飯。
這次老爸真討人厭,不過我還是聽著了!
10月14日星期天雨
豆芽長出什么東西
今天下午,我發(fā)現(xiàn)豆芽長出了什么東西。
我想是要生出來了,起霉了還是壞了,這些我都不知是哪一種,不過現(xiàn)在要吃飯了。吃完了我再去看還是一樣的。我問爸爸:“豆芽是要發(fā)出來了嗎?為什么有些發(fā)不出來?”爸爸說:“溫度太低了!”
我想,這豆芽讓我學(xué)到了知識。
10月15日星期一雨
我的豆芽有些出來了
今天,我一回家,發(fā)現(xiàn)我的豆芽長出來了!
我好奇的觀察這豆芽,我的'努力沒有白費(fèi),這是多好的豆芽!我真的很不錯嘛!我好想明天溫度高,就可以吃了。我心想這豆芽好不好吃呢?可是我現(xiàn)在能吃該多好呢!
我由不得吃一口該多好。這次感覺明天出太陽,我就可以吃了。
3月5日 星期三 天氣晴
今天休業(yè)式后,章老師發(fā)給我們每人兩顆“魔豆”。章老師說:“每顆魔豆上都寫著心心相印、事業(yè)有成、全家團(tuán)圓?!闭吕蠋熯€說,如果種得好,還會結(jié)出種子,種子上也有原先殼上的字。聽了此話后,我一回家就馬上把它種在花瓶里,期待它們快點長大。
4月7日 星期四 天氣晴
半個月過去了,我的兩顆魔豆葉子越來越大,莖越來越粗,隨著棒越繞越高,都繞到我家屋頂了。后來,它們又改變方向,往衣架上進(jìn)攻。我認(rèn)為繞得越高越好,種子肯定會很大、很多、很飽滿、很好。
4月20日 星期五 天氣晴
一個月過去了,魔豆往衣架上繞去,越繞越密,越繞越密,密得連衣服都不能晾了。后來它又改變方向,先往窗外,再往二樓去了。這可惹惱了媽媽,她用了明計、暗計來拔魔豆,但都被我阻止了。后來因為我要上學(xué),沒時間顧得著它,又沒給它按時澆水,所以它被無情的太陽曬死了。
小雞好像是餓了,張著小嘴叫個不停,讓我看到了那橙黃的、細(xì)細(xì)的小舌頭。我轉(zhuǎn)身來到廚房,向媽媽要了一碗大米,端到箱子里。呵,幾只小雞一起來搶,一只小雞甚至蹦到碗邊上去吃,結(jié)果一下把碗給打翻了。另一只小雞呢,也不甘示弱,一下子蹦到碗里去了。這次,我總算明白“像小雞啄米似的”這句話的比喻了。你看這幾只小雞,啄米時的速度快得驚人。
緊接著我們就向開心農(nóng)場出發(fā)了。到了開心農(nóng)場,我飛快地沖進(jìn)菜地,立馬找到了我親手栽種的黃瓜。小黃瓜們可真厲害,每株小黃瓜都已自己爬上了棚架。我還發(fā)現(xiàn)我們的小黃瓜綠得很可愛。我摸了摸黃瓜的葉子,又軟又大,也開了許多黃色的小花,葉子的反面長滿了刺,黃瓜的絲彎彎的,彎得像天上的月亮,彎得像海面上的輪船。
這次觀察黃瓜可真開心啊,看著它們一天天的長大,慢慢的從地底下鉆出來,慢慢的成長成現(xiàn)在的這副模樣,有著和我無法割舍的情誼,我很開心也很激動,因為它們是我們班全體師生集體參與栽種的勞動成果。
小黃瓜,盡情快樂的成長吧!謝謝你讓我們感受到勞動光榮的意義。
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