二年級(jí)觀察日記。

周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫周記的經(jīng)歷吧。優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？這里是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的有關(guān)“二年級(jí)觀察日記”的內(nèi)容，如果您有需求也許本文內(nèi)容能為您提供一些有用的幫助！

二年級(jí)觀察日記(篇1)

10月11日星期日晴

今天，我向媽媽借了兩粒紅豆，把它們種到花盆里。我用手指鉆一個(gè)小洞，把紅豆一個(gè)個(gè)地放進(jìn)小洞里，又用泥土把小洞蓋上，最后用水澆濕干燥的泥土。這樣，我慢慢地等著它長(zhǎng)大------

10月13日星期二多云

早上，我起來就跑到陽臺(tái)上去看我的紅豆。這時(shí)，我大叫了起來說：“哇!我的紅豆發(fā)芽了!”它從泥士里鉆出來，一點(diǎn)嫩綠色的小芽。我趕快把爸爸媽媽叫來，爸爸看了后說：“還真發(fā)芽了。不過你要給它澆水、曬太陽，這樣才能長(zhǎng)得快。”我聽了爸爸的話后，馬上給紅豆?jié)菜缓蟀阉岢鋈裉枴?/p>

10月16日星期五雨轉(zhuǎn)陰

星期五晚上，我放學(xué)回家，到陽臺(tái)上去看了看，發(fā)現(xiàn)紅豆的芽長(zhǎng)高了，頭是垂下來的，但它努力向上長(zhǎng)著，當(dāng)我看見這一幕驚呆了。我的心里別提多開心啦!

二年級(jí)觀察日記(篇2)

10月22日 星期三 天氣晴

你知道在盆栽的植物中，我最喜歡的植物是什么呢？它就是仙人掌了。

在我舅舅家里的陽臺(tái)上，種著兩種仙人掌，一種是圓形的，另一種是鞭子形的繞來繞去，像迷宮一樣，它就是我最喜歡的一種了。你看它翠綠的全身都長(zhǎng)著“繡花針”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定會(huì)用“繡花針”對(duì)付你，刺得你再也不敢去欺負(fù)它．

我發(fā)現(xiàn)仙人掌是一種生命力非常強(qiáng)的植物，不管刮風(fēng)下雨，它都不在乎。在炎熱久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已經(jīng)垂下頭，而它卻眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)利骨的冬天里，別的盆栽早已被主人碰到室內(nèi)，可仙人掌還是頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。他從來不講究生存的環(huán)境，如果一扎下根，就好像在說：這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！

他就是這樣“落地生根”有著頑強(qiáng)生命力的植物。

二年級(jí)觀察日記(篇3)

9月24日星期四天氣雨

今天，小陳老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——種豆子，并觀察寫日記。晚上吃完飯，我便迫不及待開始完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。

我先倒出一把綠豆，綠豆顆顆小小的，圓圓的，大約是我一個(gè)小拇指指甲大。綠豆神氣十足，挺著肚子，嘟著嘴，似乎到處告訴他人：“我小，但并不比你遜色!”接著，我把綠豆倒到碗里用水沖洗干凈，加入溫水，水量剛好沒過綠豆。只見穿著綠棉襖的綠豆悠閑地在水里泡著澡，看起來舒服極了!

緊接著，我又倒出一把黃豆，它們穿著黃色的衣裳在碗里興奮地跳躍，顆顆飽滿。我用同樣的方法把黃豆浸泡在了溫水里，神奇的是，才過了十來分鐘，原本飽滿的黃豆就變得皺巴巴的。

不知道經(jīng)過一夜浸泡后的黃豆和綠豆明天又會(huì)變成什么樣子?我好期待。

二年級(jí)觀察日記(篇4)

小金魚共有四條，有兩條黑色的，黑色的小金魚眼睛鼓鼓的，扁扁的尾巴像把芭蕉扇，它的魚稽像紗一樣透明。聽賣魚的叔叔講這個(gè)叫獅子頭魚。獅子頭魚長(zhǎng)得很漂亮，也很吸引人。它的嘴一張一翕的很是可愛。

還有兩條是紅色的小金魚，它們長(zhǎng)得與我們平時(shí)吃的鯉魚一樣像，只是顏色是紅色的。我發(fā)現(xiàn)在這條紅色的魚腮和魚尾之間有一條線，兩側(cè)都有。身上的魚鱗成半圓形，嘴巴向前凸，眼珠圓圓的，黑黑的，前方的左右兩邊紅紅的.小魚稽忽閃忽閃的像船的漿，看來魚兒向前游是靠這個(gè)小東西的，尾巴就是它的方向盤了。

我給小金魚也安了一個(gè)溫馨的家，里面也放了好多美麗的海石。水也清澈透明。我每天都給它們清理垃圾，保持魚缸潔凈透亮。這樣魚兒從魚缸外看起來才會(huì)更漂亮。

現(xiàn)在，來看一下我漂亮的小金魚吧!

看這四條小金魚，在一起玩的多開心啊!不過下面紅色的那一條看起來身體就是不太好，在水中時(shí)常有想躺著的可能。當(dāng)時(shí)我想這條小金魚的身體一定不太好。果然，在今天下午的時(shí)候，這條紅色的小金魚已經(jīng)犧牲了!

和那條紅色的小金魚一樣，最左邊的那條黑色的小金魚最跑的快了，但也特別能吃，由于我不知道小金魚能吃多少，所以放的魚料多了，結(jié)果這條歡快的小黑魚給撐死了。從這件事上我知道了，小金魚可以餓著，但不能讓它們吃的太飽，容易撐死的。

這就是它們一家子了，它們這個(gè)大家庭里溫馨和諧，并且干凈漂亮，我想我有信心把剩下的兩只一紅一黑的小金魚養(yǎng)的肥肥的，壯壯的。

二年級(jí)觀察日記(篇5)

20xx年X月X日X天

我家有一盆與眾不同的花，它的特別之處是：它的花和葉子不是長(zhǎng)在一起的，是一個(gè)莖上長(zhǎng)花，而另一個(gè)莖上長(zhǎng)葉子。它的葉子像深紫色的蝴蝶，花苞是外面綠色里面是淺紫色的，每個(gè)莖可以開七八個(gè)花。

第一天有一些嫩嫩的花苞像馬路上的燈泡，有一些花含苞待放，還有一些全開了的像小小的紫色喇叭。

到了晚上葉子向下合攏像在睡覺，花也合攏花瓣還垂下頭也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨葉子又向上好像伸腰做運(yùn)動(dòng)，花也張開花瓣了，好像在迎接太陽。

下雨的晚上，葉子向下緊緊的合攏，花瓣也緊緊的合攏，好象在取暖。

二年級(jí)觀察日記(篇6)

觀察物體這個(gè)單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識(shí)。觀察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時(shí)，應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。

我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，圓形有無數(shù)條對(duì)稱軸。鏡面對(duì)稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原來跟實(shí)物的方向是相反的。

(點(diǎn)評(píng)：你能在學(xué)習(xí)中切身體會(huì)到與同伴合作交流的必要，就具備一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)能力，而且還能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容表述得這么的清晰，完整，令人佩服！)

二年級(jí)觀察日記(篇7)

我和媽媽在公園觀察了許多小蟲子，我把它們寫下來給喜歡昆蟲的小朋友看看。

蝗蟲

蝗蟲共有六條腿，后腿長(zhǎng)而有力。長(zhǎng)著一雙會(huì)飛的翅膀，頭上還有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴邊有三雙細(xì)腿幫助它吃食物，它的兩只眼睛像發(fā)霉的黑豆，小小的頭，大大的身體。

螞蟻

螞蟻有六條腿，身子有三節(jié)，中間一節(jié)是橢圓形的，頭像一個(gè)子彈頭，最后一節(jié)像餅子。

小飛蟲

長(zhǎng)著一雙很小的翅膀，形狀像戰(zhàn)斗機(jī)，腿是花的，共有六條，它爬行的時(shí)候很快。

小瓢蟲

全身是黑色的，個(gè)頭有些小，身上有兩個(gè)紅點(diǎn)，它的翅膀晶瑩剔透，合起來像小皮球的一半，而且身子里邊是桔黃色的

小芝麻蟲

它很小很小，身體形狀像一粒小芝麻，共有六條腿，身體顏色是黃紅色的。