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生命敘事作文7篇

發(fā)布時間:2024-04-05

一談到作文,廣大學生們肯定很熟悉。作文寫得好能美化自己的生活,在寫作文時要條理清晰,情感表達真摯,寫作文的時候要講究哪些技巧呢?以下內容是小編特地整理的“生命敘事作文7篇”,更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

生命敘事作文 篇1

如果有一個機會,得以在廣闊、寂靜的宇宙空間遙望地球,那么足以使人驚訝的事是,它活著。四周一片黑暗,死氣沉沉,唯有地球高高漂浮于天際,包裹在淡藍色濕潤的大氣里,展現(xiàn)著無限的生機。

我們每天都生活在這充滿生機、活力的蔚藍色的星球上,輕風撫慰,雨露滋潤,都是大自然的恩賜。有一個這樣的比喻,你將一只手表的所有零件丟進一只桶里,然后,搖啊搖,結果零件組成了一只手表。不可思議嗎?其實生命出現(xiàn)在我們這里的概率,只有這么大!

從此,我懷著一顆敬畏之心看待生命,懷一顆虔誠之心聆聽大自然中優(yōu)美的生命之歌。

四季輪回,寒來暑往,擋不住生命的勃發(fā),每當屋檐上的殘雪剛剛消融,一棵棵看似枯黃的樹,就給我們送來了新生的氣息。我常在春風里,滿懷期待的凝望街邊的樹,剛過驚蟄,枯黃的柳條便會隱隱露出些青色,接著,那平靜的軀干里,就開始孕育一輪新的蓬勃的生命。不論是落葉紛飛的深夜,還是銀裝素裹的寒冬,樹都不會忘記對綠的渴望,花不會放棄對馨香的追求,它們都會在和煦的陽光下盡情揮灑生命的激情。每每看到草綠,嗅到花香,心底便油然而生一種對生命的熱愛。

離開城市的喧囂,走進生機盎然的野外,在這里,尋找生命的演繹。我看見了遠山,高傲的聳立,有的峻險,有的秀麗,還有光禿禿露著猙獰的怪石,但所有的山都聳立在那里千年、萬年。他告訴我,永恒才是真理。我看見了溪流,歡快的流淌,有時湍急,有時平緩,甚至有時淺的一眼就可以看到底,但它們就那樣流淌了千年萬年,它們都說,有這樣的熱情,因為他們有個愿望——看海。沿著溪流來到海邊,大海還是一如既往的深沉,波濤起伏了千萬年,他告訴我,不拒絕每一滴溪水的注入,成就了他的博大,而它真正的偉大,就是永遠的不滿,他永遠只有那么大。

花開花落,激起了我對生命的熱愛,滄海桑田,講述的是生命的真諦。生命的大自然,謝謝你,你奉獻給我們的不但是生的環(huán)境,而且是生的哲理,感謝你吟唱了千百年的生命之歌。

生命敘事作文 篇2

我們奔跑,我們跳躍, 我們吶喊,我們喜悅!我們站在塑膠操場,我們的動作舒展流暢,我們的心中透著活力無限!

1500米的英姿颯爽,我會銘記。他不平凡,他的耐力令人難以置信,他的名字了朗朗上口,臧遠翔,你是我們心目中的英雄。發(fā)令槍生響起,當你跑過看臺時,20xx級3班沸騰了,原是吃零食的,玩手機的,聽音樂的,霎那間靜止了。那一聲聲加油!那一股股士氣!你的名字騰空嘹亮,大家的吶喊聲是你奮進的動力。

后來兩圈,你累了。雙腿如同灌了鉛一樣沉重,可看見那飄揚的紅綢,滿心的榮譽感驅使著不能停下來,你不忍看見大家飽含希望的目光淡然,你不想看見同學們的加油聲淡然,你在努力,大家的歡呼雀躍,勾勒了一幅美麗的風景畫。

回憶起了你們練習軍體拳的團結,回憶起來我們在一起宣誓的諾言,兄弟們,我們的友誼比天高比海闊;姐妹們,我們的海誓山盟永久存。

你努力了,便是最好的。

3班,我們在一起,彼此永不分離。

生命敘事作文 篇3


那是一個風和日麗的周末早晨,我和朋友們約好去郊游。我們興高采烈地走進山區(qū),迎接著清晨的陽光和山谷中鳥兒的歡快歌唱。我們沿著蜿蜒崎嶇的小道慢慢前行,每個人都充滿了快樂和期待。


走了一段路,我們來到了一座古老的橋上。這座橋是用石頭砌成的,寬敞堅固,正中間有一條清澈見底的小河。河水像一條鏡子,靜靜地流淌著。我們輕輕地走到橋邊,享受著這寧靜祥和的時刻。


正當我們沉浸在大自然的美景中時,突然聽到了一陣尖叫聲。我們順著聲音看去,只見一位年輕女孩正奪命地掙扎著。她被河水沖走了,她的聲音和姿勢都充滿了恐懼和絕望。這時,我完全愣住了,不知所措。


但就在這時,我突然想到了珍愛生命的重要性。無論是自己的生命還是他人的生命,都是無比珍貴的。我迅速作出了反應,脫掉衣服跳進了河中,冒著寒冷的水流沖向了女孩。


女孩被我抱住后,她的發(fā)抖逐漸停止了,并開始緩緩恢復意識。我不停地奮力向岸邊游去,盡管河水的沖擊力很大,但我決心要把她帶回岸邊。艱難的幾分鐘后,我終于成功地把女孩救上了岸。


我疲憊地躺在地上,喘著粗氣。女孩向我道謝,感激之情溢于言表。我臉上浮現(xiàn)出微笑,告訴她能夠幫助她是我的榮幸。雖然這個過程并不容易,但看到她安全無恙地站在我的面前,我覺得這一切都是值得的。


這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到生命的脆弱與可貴。一個瞬間的猶豫,或許就會帶來永久的遺憾。人身處在這個世界上,每時每刻都可能面臨各種各樣的危險。我們應當時刻保持警惕,并正確處理緊急情況。


珍愛生命意味著要充滿勇氣和決心。我們要時刻準備好應對突發(fā)情況,不論是自己還是他人的生命遭遇威脅,都要敢于伸出援助之手。每個人都應當學習一些基本的急救知識和技能,以便在危急時刻能夠做出正確的判斷和行動。


珍愛生命也意味著要享受生活,珍惜與家人、朋友的相處。生命實際上是由無數(shù)個珍貴時刻組成的,我們要努力去創(chuàng)造這些美好的時刻。無論是簡單的日常生活還是令人難忘的經(jīng)歷,我們都應當用心去體驗和享受。


回想起那次救人經(jīng)歷,我深感生命的寶貴和世界上的善良。我們應該將珍愛生命的理念傳遞給更多人,希望每個人都能意識到生命的脆弱與可貴,懂得怎樣保護自己和他人。


珍愛生命,是一種責任,也是一種恩賜。讓我們齊心合力,共同創(chuàng)造一個珍愛生命的和諧社會。無論遇到任何困難和挑戰(zhàn),我們都要勇敢面對,以最大的努力保護自己和他人的生命,讓生命在我們手中綻放出更加耀眼的光芒。

生命敘事作文 篇4

水上世界要比陸上世界廣大得多。不過人們生活在陸地上,眼光葬就較少地光顧水中世界了。其實,已有科學家研究并認為:人類的祖一先是生活在水中的,而不是傳統(tǒng)說法的猿猴。這當然不可定論,但水中大世界確實應該成為人類關注和研究利用的地方。

水中的生命世界是一個龐大而復雜的系統(tǒng),它充滿著神奇的魅力。水中的動物何止千百萬種?又有多少等待我們去認識、探尋!以水中動物為題材的中學生作文近年來開始增多,本類入選幾漁然水平有異,但總的情況多為佳作?!督痿~》、《海豚》、《青蛙》、《江南驕子陽澄蟹》幾篇均為說明文。但寫法上有點不一樣。如《海豚》一文的開頭先講一件事、一個場景,爾后導入正題說明。在說明中,則以某一實例貫穿之,而且重在說明其某一方面的特點。從幾篇說明文的具體內容看,當代中學生的現(xiàn)代科學知識相當豐富。

《海豚》中所說明的內容,代表了較新的研究成果,對陽澄蟹的說明,既能抓住特征,又詳盡備至,結尾并提出了生態(tài)環(huán)境問題,可以說是一篇內容豐富,說明全面,縱橫有序的說明文。《魚塘蛙鳴》屬于散文體裁。作者把中學生特有的心境融入池塘蛙聲,那種景、那種情,安謐而寧靜,朦朧而美好。結尾的立意亦自然連貫,水到渠成,蛙聲匯成動人的大合唱,唱出致富農(nóng)民的心聲,唱出新農(nóng)村又一個豐收年,唱出五業(yè)興旺發(fā)達的希望。如此寫來,便由個人的情升到國家人民的意,筆鋒稍轉,隨生意向,主題也就得到了進一步升華。

生命敘事作文 篇5

那天,我從外婆家?guī)Щ貋砹藥着柚参铩>藡尭嬖V我一定要勤澆水,可我卻不認同,因為我覺得嬌生慣養(yǎng)并不好。

一回家,我將其中兩盆植物放在屋外,剩下的就放在了有暖氣的屋子里。沒過幾天,溫度開始下降,屋外寒風刺骨,屋內卻暖得讓人發(fā)困。

過了幾天,我發(fā)現(xiàn)花盆的土干了,于是急忙施肥、澆水,不知不覺竟然忘記了屋外那兩位“客人”。

“不是吧?”客廳里傳來了我那撕心裂肺的叫聲。屋里有盆植物上出現(xiàn)了許多白點點,有的葉子一摸就“離家而去”了。我嘆口氣,為這個生命澆上最后一次水。

猛然間,我的余光看見了玻璃窗外的兩盆綠東西。仔細一看,那不是早已在腦海中抹去的植物嗎,我拿上水瓶奔出門外,一陣寒風吹來,使我不由地縮了縮脖子。

走到它們前,發(fā)現(xiàn)這兩株植物竟在寒風中微微擺動,好像對這寒風早已習以為常,那土也干得裂了縫,可它卻還是那么有生機。

那一瞬間,我仿佛明白了什么?在屋里的植物幾乎每天都有甘甜的水,肥沃的肥料,那寒風被暖氣代替,所以受不了任何的風吹雨打,經(jīng)不住任何痛苦的.折磨。

而屋外的植物每天都要經(jīng)受住寒風的洗禮,干渴的考驗,而且它總是在爭取生活的機會,總是在生命線里掙扎,從未放棄,所以它練成了鋼筋鐵骨。就算靠早晨的一點晨露也能生存,我覺得這才是王者,這才是生命的意義。

陽光變得強烈了,空氣暖了,花盆中的土又濕了,只有一項沒有變,那就是它們對生活的向往。

所以,我覺得嬌生慣養(yǎng)不好。不僅植物如此,我們人類同樣如此。

生命敘事作文 篇6

當青蟲破繭成蝶的時候,那是因為他們的生命航線中安排了破繭這一艱苦航線。

當海龜伸頭探路的時候,那是因為他們的生命航線中預定了嘗試并躲避敵人的路線。

可是那些無知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開繭,可蝶已無力再展翅高飛;好心游客趕走老鷹,可成群的小龜無力再見到自己的父母。

陶潛的生命航線是指向自然,遠離世俗的。他的詩“少無適俗韻,性本愛丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向,可陶潛只上任不足百天,便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時,不免感慨“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”。不免由衷感嘆:“久在樊籠里,復得反自然”。

陶淵明的生命航線是悠然自得,恬淡自然,不能改變。那我們的生命航線是什么呢?我們也不能變。

生命敘事作文 篇7

一個星期六的上午,天空陰云密布,云腳長毛,還不時的飄著蒙蒙細雨。幾只可愛的家燕正在馬路旁無憂無慮的嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心就像裝滿了氫氣一樣懸了上來,我知道不幸的事發(fā)生了……

果然不出所料,一只家燕一動不動地躺在冰冷的路面上。羽毛濕潤了,翅膀凍僵了,心跳停止了。這時,它的女兒飛過來,可它并未發(fā)現(xiàn)母親的靈魂已在這無情的馬路上向那遙遠的天堂飛去。它輕輕的在母親的耳朵邊嘀咕著,似乎在說:“媽媽快起來呀,爸爸還在家等著我們呢!”母親沒有任何反應,它也不免焦急起來,“媽媽,媽媽,快醒醒?。 边@可憐的小家伙還不知道媽媽已經(jīng)永遠的離開了它,還天真的用它的翅膀為媽媽遮風擋雨,直到聞見那種特有的異味,它猛地顫抖了一下,像是什么東西觸碰了它幼小的心靈。“唧……”一聲撕心裂肺的吶喊在雨中顯得格外凄慘,可憐的女兒邁著沉重的步伐向所剩無幾的樹林走去。

我想:有情的動物勝過無情的人,希望所有人都要保護弱小動物,讓它們也能擁有一個溫暖的家!

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