作文是我們表達(dá)自己的自由天地是尊重個(gè)性展現(xiàn)特點(diǎn)的途徑，保存作文就像珍藏了一段歲月的歷程讓人生的經(jīng)歷得以延續(xù)。想要寫好作文語(yǔ)言“沒(méi)天賦”可不行，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？“離別時(shí)分作文”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答，感謝您的關(guān)注和喜歡分享是一種美德也是一種行動(dòng)請(qǐng)幫我們宣傳吧！

離別時(shí)分作文(篇1)

春去夏至，秋走冬來(lái)，馬上我們真的要畢業(yè)了！六年的時(shí)間一躍而過(guò)，好像湍急的河流，一去不復(fù)返；六年的小學(xué)生活好似一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)醒了才發(fā)現(xiàn)有太多太多不能放下。眼角那兩行熱淚到底在訴說(shuō)什么呢？是激動(dòng)，是依戀，還是不舍？

想起我們第一次在校園相遇，想起我們第一次向?qū)Ψ酱蛘泻?，那時(shí)年少無(wú)知的心可曾想到，六年后的今天彼此會(huì)如此在意，如此不舍？還記得教學(xué)樓前的操場(chǎng)嗎？還記得我們?cè)谏厦娲螋[嘻戲的日子嗎？還記得我們談?wù)撃硞€(gè)男孩時(shí)八卦或害羞的表情嗎？那些美好的日子為什么總是過(guò)的那么快？為什么總是要在離別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們是這么的重視、不舍對(duì)方？

時(shí)間的像冊(cè)為我們記下了太多太多，這里有榮辱與共的友誼；有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛揚(yáng)的汗水和吶喊；有默默伏案的少年；有勤勉的園??；有升學(xué)考試的緊張；更有彼此關(guān)心和問(wèn)候的溫馨現(xiàn)在想起來(lái)，以前那些幼稚的爭(zhēng)吵，仿佛變成了溫馨的話語(yǔ)；老師那道嚴(yán)厲的目光仿佛也裝滿了濃濃的愛(ài)意和深深的期待。這樣的日子，今后我們還能不能一起演繹？

過(guò)去的就不能重頭再來(lái)，這一點(diǎn)我們都知道，可為什么嘴里還是掛著：好想回到以前。我們也都知道再見(jiàn)并不意味著再也不見(jiàn)，可一股熱流，為什么還是忍不住涌上心頭？以前我總是覺(jué)得，我們的心就是蒲公英的種子，渴望擁有屬于自己的天地。但是現(xiàn)在，我終于明白了蒲公英的種子并不是向往空曠的藍(lán)天，它不停的往上飛是因?yàn)樗仨氹x開(kāi)這里，它別無(wú)選擇。它飛呀，飛呀，希望能飛上天大最頂端，因?yàn)橹挥羞@樣它與朋友的離別才值得，才會(huì)有意義。當(dāng)然，蒲公英的種子也希望在天的最頂端能再次遇到它的朋友們，因?yàn)樗诖颜x的花兒再次怒放

時(shí)間的流逝讓我們逐漸長(zhǎng)大了，心兒也不再單純快樂(lè)了。多愁善感的心兒，然讓我們的淚更多了。偶然一次機(jī)會(huì)，我路過(guò)6.4班，那是我們以前的班級(jí)，熟悉教室，熟悉的黑板，卻由一群陌生的弟弟妹妹在演繹他們校園的快樂(lè)生活。忽然想起，明年的現(xiàn)在，他們也會(huì)面臨離別，或許，這就是人生吧，人活著就是為了經(jīng)歷悲、歡、離、合，可真正的情誼是不會(huì)因?yàn)殡x別而結(jié)束的。因?yàn)橛颜x的種子早已在你我心中萌芽了

離別時(shí)分作文(篇2)

夏日的一天，火辣辣的太陽(yáng)曬得樹(shù)木垂下了頭，鳥(niǎo)兒無(wú)力地飛著，大地被考得發(fā)熱。我們?cè)谶@樣的天氣下，站在馬路邊，向遠(yuǎn)處遙望。

你的臉頰不時(shí)有一兩滴汗珠滑落，但我卻一丁點(diǎn)汗也沒(méi)有，可能這毒人的陽(yáng)光早已被一層陰云遮住了。周圍沒(méi)有樹(shù)蔭，你直念叨著：“熱死了熱死了！”在馬路邊不值等了多久，只是突然聽(tīng)見(jiàn)你喊：“來(lái)了！”我向遠(yuǎn)方望去，的確，來(lái)了一輛我們一直苦等的公交車。

你連忙向那公交車招手，示意它停下來(lái)，車在我們面前停了下來(lái)，我將手中的包遞給你，微笑著對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)。你走進(jìn)車內(nèi)，車門關(guān)了，向前方行駛，我站在馬路邊，目送車子在我眼前消失，這才又邁起腳步向家的方向走去。

打開(kāi)家門，很安靜很安靜……只有對(duì)面?zhèn)鱽?lái)嘈雜的聲音，使整個(gè)屋子顯得格外空虛，走進(jìn)自己的房間，回憶起昔日我們一起嬉戲的場(chǎng)景，坐在床邊，看到你送我的包包，有種莫名的感覺(jué)，有點(diǎn)想哭卻又哭不出來(lái)，有種揪心的難過(guò)……

夜幕，漸漸降臨，你發(fā)短信告訴我，你到家了，嘴角，不禁輕輕上揚(yáng)……

離別時(shí)分作文(篇3)

又是一個(gè)離別的時(shí)分。

輕輕地走在校園，又和去年、前年一樣，可以看到很多師兄師姐們地拍畢業(yè)照的情景。他們一如孩子般地興高采烈，拉上好友和親戚，在行政樓前，圖書(shū)館前，情人湖邊，做著不同的姿勢(shì)，同樣的笑容。“咔嚓咔嚓”，似乎定格了大學(xué)三年多的時(shí)光和記憶。

依然記得去年看到01級(jí)中文系的師兄，在東九背后的草地上，用點(diǎn)燃的蠟燭圈成“我愛(ài)你”的圖形，對(duì)著他們班的女生樓上喊，我們愛(ài)你，然后唱著那些憂傷的歌曲……

依然記得以前的師兄，在宿舍狂歡，朋友一生一起走，那些日子不再有。一箱箱的啤酒，一首首的歌曲，一陣陣的啤酒瓶被打碎的聲音，證明著他們的存在，他們的心情……。

晚上在湖邊散步，聽(tīng)到師姐們手牽著手，穿得頗為優(yōu)雅，輕輕唱著《至少還有你》，如果全世界我都可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……而你在這里，就是生命的意義……。月光如水般灑在她們美麗的臉上，風(fēng)吹著她們有些凌亂的頭發(fā)。也許她們想用歌聲表達(dá)著對(duì)逝去的青春的眷戀，和對(duì)朋友情緣的不舍和珍惜……

那時(shí)那刻，蕩漾著漣漪的不僅僅是情人湖面，還有我有些感動(dòng)和憂傷的內(nèi)心。明年今日，唱著那些歌的人，也許就是我和我的朋友。風(fēng)景依然，人卻已非。他們，我們，在大學(xué)里，不斷地開(kāi)始，又不斷地離開(kāi)……

離別，不僅僅是他們的，也是屬于我的。離開(kāi)了做了兩年學(xué)生工作的團(tuán)委，離開(kāi)了曾經(jīng)為之煩惱過(guò)開(kāi)心過(guò)的組織部，也就是離開(kāi)了自己兩年來(lái)的精神家園，也就是離開(kāi)了曾經(jīng)非常熟悉的師弟師妹。在加州紅的KTV里，不斷地選擇熟悉的歌曲，隨著B(niǎo)eyond的節(jié)奏，不斷地抓拍著那些感人的鏡頭，似乎害怕離別之后的不再相逢……

離開(kāi)了，是真的離開(kāi)了，記憶似乎還是那么的新鮮。

曾經(jīng)在招新時(shí)，欣喜地看到那些新鮮的面孔。曾經(jīng)因?yàn)槲募锏募?xì)節(jié)，和同事意見(jiàn)不合，吵得面紅耳赤。曾經(jīng)一起在西門和小北門外的飯店里嘻嘻哈哈，曾經(jīng)為了做好工作而熬夜到兩三點(diǎn)，曾經(jīng)為了及時(shí)做好工作而逃課去辦公室……

許多的曾經(jīng)，許多的故事，許多的感慨，在離別時(shí)分，顯得更加的清晰和重要……

大學(xué)是一個(gè)驛站，在這里，我們揮灑著青春和汗水。這里也不斷地收藏了我們溫暖的記憶。大學(xué)四年，又是一段生命的旅程。在這段旅程里，我們與朋友相遇，與情緣相遇，與生命的眾多形態(tài)相遇，與校園里的紛紛落葉相遇，與草地上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)相遇，與湖里的魚(yú)兒相遇……

大學(xué)的校園，永遠(yuǎn)蔓延著不同的氣息：大一新生的活躍身影，大二學(xué)生的許多困惑，大三老生的驀然回首，大四畢業(yè)生的匆匆忙忙……。

我的離別，也許還不是真正的離別。因?yàn)闆](méi)有那么刻骨銘心，沒(méi)有那么讓人憂傷。在某個(gè)時(shí)間和空間，會(huì)和熟悉的人和物，再次相遇。那時(shí)，有個(gè)暖暖的微笑，和久違的問(wèn)候，也許便是彼此之間最大的滿足。

“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵?！贝髮W(xué)就是鐵打的營(yíng)盤，而我們就是那些流水般的兵，匆匆來(lái)到這里，然后匆匆離開(kāi)，在某個(gè)時(shí)間，又悄悄地回來(lái)……

想起武俠小說(shuō)中大俠們離別時(shí)抱拳相告：青山常在，綠水長(zhǎng)流，后會(huì)有期。那是一種壯烈，也是一種豪氣。

而我，沒(méi)有豪氣，似乎只有憂傷，像空氣一樣，伴隨著我的呼吸。沒(méi)關(guān)系，我想，我會(huì)習(xí)慣離別，習(xí)慣人生中的千姿百態(tài)。時(shí)間將會(huì)帶走所有的舊的憂傷，然后帶來(lái)新的生活方式，新的一片世界，新的一段征程……

離別時(shí)分作文(篇4)

放暑假不久，我便去了臨海的國(guó)防院參加軍訓(xùn)。其實(shí)也不是什么軍訓(xùn)，有些像夏令營(yíng)，晚上睡覺(jué)還有空調(diào)。在國(guó)防院待了短短五天，回來(lái)時(shí)，竟哭了，也許在那里我們幾位營(yíng)友已有了戰(zhàn)友之間才有的“戰(zhàn)友情”吧！

在要走出臨海國(guó)防院的那個(gè)下午，我都是在慌忙之中度過(guò)的，沒(méi)來(lái)得及再多看一看國(guó)防院里的景色和那些令我難以忘記的教官們，只是記了一些電話號(hào)碼便走了。在我將行李給教官，讓教官幫我把行李裝車的時(shí)候，我不知為什么忽然鼻子一酸，眼淚便充滿了眼眶，險(xiǎn)些滴落。

我慌忙上了車，一上車，我的眼淚便馬上流了出來(lái)，怎么也止不住。車上哭的人實(shí)在是太多了，整一車子都彌漫著濃濃的傷心味，有些不想哭的也傳染了。哭著哭著，不知怎么的，隨著車的晃動(dòng)，我竟睡著了。

快到時(shí)，我醒了，知道馬上就要和營(yíng)友們分別了，趕快和幾個(gè)在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的營(yíng)友交換了電話號(hào)碼，說(shuō)幾句分別的話——“記得給我打電話??！”“別把我給忘了??！”……有些感情好的會(huì)忍不住抱一抱，有的又哭了，淚一把鼻涕一把的。很快就下車了，大家都依依不舍地告別。最后還是散了，都被各自的父母接走了。

何時(shí)才能見(jiàn)面呢？又是會(huì)在什么地方見(jiàn)面呢？這都成了問(wèn)題，也許就在明天，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)面。臨海國(guó)防院這五天的生活已成了我的回憶。

離別時(shí)分作文(篇5)

黃昏時(shí)刻，紅霞布滿天空。望著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地降下，我不禁感到有點(diǎn)傷感。

或許，母親明天就要離開(kāi)到外地一年了。

或許，母親如此堅(jiān)決是因?yàn)椴粣?ài)我了。

或許，母親是因?yàn)椴粣?ài)我才選擇離開(kāi)的。

或許……

我不禁回想起往事。打開(kāi)記憶的閘門：小時(shí)候，母親是很愛(ài)我的。她總是耐心地照顧我、呵護(hù)我。幼時(shí)的我喜歡在黃昏時(shí)刻偷偷溜進(jìn)廚房觀察母親做飯。細(xì)碎的陽(yáng)光射向窗子，灑在地上，射下一地的斑駁。陽(yáng)光凝結(jié)在母親的長(zhǎng)發(fā)上，如夜空的星辰般閃閃發(fā)亮。不一會(huì)兒，桌上就擺滿了豐富的佳肴。即使母親工作很忙，也會(huì)準(zhǔn)時(shí)在每個(gè)美麗的黃昏里準(zhǔn)備好那些讓我垂涎三尺的佳肴。

然而的有一天，母親開(kāi)始早出晚歸了。記得有一晚，我在畫畫，到處刮著陰冷的風(fēng)，忽然雷聲響起，我連忙躲進(jìn)角落里，恐懼占據(jù)了我的心，我害怕得瑟瑟發(fā)抖。直到十二點(diǎn)整，媽媽回來(lái)了。我恐懼地問(wèn)母親：“媽媽，你去哪里了?”母親彎下身來(lái)，我看到她的眼里布滿了學(xué)習(xí)，那般疲憊的眼神我至今也難以忘卻。她只是摸了摸我的頭就回房了。然而奶奶又的我卻以母親是因?yàn)槲也欢虏湃绱?。于是我才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)。

黑，逐漸布滿了天空，星，也悄然爬上了夜空。在這寂靜的夜里油然而生的`一種恐懼感，這種害怕，是前所未有。我好想向母親訴說(shuō)我有多愛(ài)她，輕輕打開(kāi)母親的房門，躡手躡腳地走進(jìn)去。望著母親熟睡的面容，我猶豫不決。最終還是不忍心打擾她。我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，母親已淚流滿面。

第二天早晨五點(diǎn)，我急忙跑出去，目送著母親，一直到她的背影消失在我的視線里面，我才發(fā)覺(jué)，我的淚早已溢出了眼眶，沿著熟悉的軌跡，一直掉落在地。母親的枕頭還是溫?zé)岬?，濕了一大片?/p>

原來(lái)，她還是愛(ài)我的。

原來(lái)，她還是舍不得我的。

原來(lái)，昨晚她是醒著的。

原來(lái)……