踏實(shí)面對(duì)，堅(jiān)持不懈，不斷努力，勇爭(zhēng)向前。為了我們演講時(shí)能讓聽眾對(duì)你刮目相看，我們需要精心的為其準(zhǔn)備演講稿。演講稿可以根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。寫好一篇演講稿需要具有哪些方面的能力呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講精選6篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講 篇1

中國(guó)之夢(mèng)，是綻放在藤蔓上七色的花朵，把幸福盛開，把夢(mèng)想照亮。它是夢(mèng)想的源泉，也是幸福的搖籃。在這里，我們用濃濃的愛，滋潤(rùn)著世界上最純潔的心，用溫柔的雙手，細(xì)心呵護(hù)著祖國(guó)的未來。

夢(mèng)是五彩繽紛而遐想的，它有白色的純潔，粉色的甜蜜，藍(lán)色的憂郁，紫色的神秘。夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的一片樹林,是遠(yuǎn)方的一座高山,它伴隨著汗水和年齡一同成長(zhǎng)!雖然厚重的霧氣曾遮擋了我尋夢(mèng)的路程,但在我堅(jiān)定的信念執(zhí)著的等待后看見了遠(yuǎn)方更為清晰的道路;雖然討厭的蚊蠅曾打斷了我做夢(mèng)的過程,但在我正確的判斷溫柔的措施后體會(huì)了后來更為精彩的全程!

它教導(dǎo)培養(yǎng)我,我珍惜疼護(hù)它,它牽動(dòng)著我,同樣我掛念著它!我會(huì)因它而開懷大笑,也會(huì)因它而傷心落淚!

一個(gè)人什么都沒有，但是沒有夢(mèng)想。”這句話，一直激勵(lì)著我。因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)诮?jīng)歷坎坷依然執(zhí)著前行，因?yàn)閴?mèng)想，我們才能歷經(jīng)滄桑癡心不改。

因?yàn)閴?mèng)想，我成為了一名幼兒園老師，雖然很平凡，但很有意義！

選擇它-憑經(jīng)驗(yàn)，全心全意；

追隨它――源于感動(dòng),我無怨無悔。

看到孩子健康成長(zhǎng)，我很開心；看到孩子受傷，我很難過，

當(dāng)聽到家長(zhǎng)理解工作時(shí)我開心;當(dāng)聽到家長(zhǎng)無理埋怨時(shí)我傷心,

當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)贊賞信任時(shí)我開心;當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)我傷心,

當(dāng)?shù)玫酵聼崆閹椭鷷r(shí)我開心;當(dāng)?shù)玫酵卤鋺B(tài)度時(shí)我傷心。

不是遇到所有的困難與障礙就要恐懼、逃避,更不是取得一點(diǎn)成績(jī)就該驕傲、自滿,我深信只有自己認(rèn)識(shí)自己、反省自己、堅(jiān)持自己,想自己所想、做自己該做、走自己要走的路才會(huì)是最快樂的!也只有自己體驗(yàn)了、經(jīng)歷了、才會(huì)有收獲、提高、進(jìn)步!它是真實(shí)地、清晰地、存在地,其中有辛酸的浪漫;永恒的傷疤,也有真摯的情感;心靈的振撼!

這是歡笑與淚水、喜悅與汗水溶和在一起的一杯多味夢(mèng)想咖啡!當(dāng)我輕輕捧起它、慢慢品飲后、才體會(huì)它的特別---淡淡地苦、濃濃地甜;輕輕地澀,醇醇地香!我愿同它一起與快樂牽手、與進(jìn)取并肩、與創(chuàng)新同步、與反思結(jié)伴、將知識(shí)擁抱繼續(xù)暢游在夢(mèng)想的快樂旅程中!

孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育，民族復(fù)興的希望靠教育。孩子，我愛你們!

為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國(guó)的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛！

中國(guó)夢(mèng)演講稿

祖國(guó)在我心中演講稿

國(guó)慶節(jié)演講稿

愛國(guó)演講稿

不忘國(guó)恥振興中華演講稿

幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講 篇2

篇一：幼兒教師中國(guó)夢(mèng)演講稿

七色花。七彩夢(mèng)

七月的風(fēng)，吹著池塘里的荷花，七月的雨，滴水的歡樂，七月的花，點(diǎn)綴著幸福的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)之夢(mèng)，猶如翱翔在蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國(guó)之夢(mèng)猶如奔流在遼源之上的黃河，波瀾壯闊；而我的中國(guó)夢(mèng)，就是在藤上開七彩花，幸福在盛開，照亮夢(mèng)想。它是夢(mèng)想的源泉，也是幸福的搖籃。在這里，我們用濃濃的愛，滋潤(rùn)著世間最純真的心，用溫柔的手，精心呵護(hù)著祖國(guó)的未來，“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。

”這句話，一直激勵(lì)著我。因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)诮?jīng)歷坎坷依然執(zhí)著前行，因?yàn)閴?mèng)想，我們才能歷經(jīng)滄桑癡心不改。我也有自己的夢(mèng)想，我是一名幼兒園教師，我的工作平凡，但最有意義的職業(yè)。

我們是孩子們第一任老師。他們純真的世界里，我們是天使的化身，教會(huì)他們用七彩的畫筆，繪出美好的童年，教會(huì)他們好看的舞蹈，跳出快樂的節(jié)奏。他們是清晨花瓣上的露珠，是山上冉冉升起的太陽，是破土而出的種子，茁壯成長(zhǎng)，充滿希望。

七彩花是種子的搖籃。在這里，我們是辛勤的園丁，精心培育這些精靈。愛是我們的魔力。微笑使這個(gè)天堂充滿活力。我們愛每一個(gè)孩子，和他們一起成長(zhǎng)，和他們一起歡笑。

孩子們也愛我們，用稚嫩的聲音呼喚著我們的依戀。愛是我們溝通的橋梁，讓我深深地愛著我的工作。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。我希望我的學(xué)生，這些可愛的小天使，無憂無慮，快樂地成長(zhǎng)。

孩子們要笑，是我們最大的希望。

2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”

今天，我們每一個(gè)人都可能不會(huì)像姚明一樣充分綻放我們的夢(mèng)想，但我們不能放棄夢(mèng)想的權(quán)利和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望。雖然我們的夢(mèng)想可能不盡如人意，但與我們自己的過去相比，夢(mèng)想的旅程已經(jīng)離開了原點(diǎn)，甚至是小小的進(jìn)步。夢(mèng)想的花朵已然開始綻放。

我的夢(mèng)，與七彩花一起生長(zhǎng)。

我的中國(guó)夢(mèng)是一條覆蓋960萬平方公里的大河和大山。心里裝著偉大的祖國(guó)。它是巍峨的珠穆朗瑪峰，冷如玉，圣潔高貴，是我們民族的脊梁。

是波濤滾滾的黃河，濁流婉轉(zhuǎn)，掀起萬丈狂瀾。黃河水哺育了五千年的中國(guó)人民，傾注了我們民族的精神。我們不斷努力，樂觀向上。勤勞勇敢的中國(guó)人民正在用自己的鮮血和青春實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

七月，是熱情似火的季節(jié)，也是夢(mèng)想綻放的季節(jié)，在這激情如歌的日子，我心中的七色花，盛開著七彩的夢(mèng)，燦爛開放。第二部分：中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美幼教教師致辭

中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友們：

大家好!我是王亞妮。今天我很榮幸站在長(zhǎng)嶺市學(xué)前教育中心。我演講的主題是：中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美。

今天，大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，是我們可愛的祖國(guó)，是世界響亮的名字——中國(guó)。而這一切都源于她的孩子們一代又一代的辛勤勞動(dòng)。

在每一個(gè)中華兒女的心中，都擁有著一種夢(mèng)想，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒，其名曰中國(guó)夢(mèng)；在每一個(gè)中華兒女的手中，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動(dòng)美。一個(gè)沒有夢(mèng)想的國(guó)家是悲哀的，但幸運(yùn)的是我們有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)；一個(gè)沒有勞動(dòng)的國(guó)家是失敗的。令人欣慰的是，我們相信勞動(dòng)之美。

勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡，使幻想成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當(dāng)代的英雄——中國(guó)航天人，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!

傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。如今，三峽水電工程、南水北調(diào)工程、逐項(xiàng)宏偉的治水治山工程，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的逐利除害、治水治河的夢(mèng)想！

那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢? 那是因?yàn)?，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!

家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)從國(guó)家到家庭的過程。每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的夢(mèng)想家。在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們長(zhǎng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。

作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工作者，都要積極投身于勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，努力工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。作為一名人民教師，他也有與自己的事業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng)，這就是教育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。

教育是民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步的基石。個(gè)人或國(guó)家的真正強(qiáng)大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進(jìn)退自如且無需設(shè)防。教育，被稱為“最廉價(jià)的國(guó)防”，是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。

讓人民滿意的教育，必須是讓世界更美好、國(guó)家更強(qiáng)大、國(guó)家更強(qiáng)大、個(gè)人更幸福的教育。

每一個(gè)教育人，都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能，而是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石，是在塑造一個(gè)民族的未來。只要我們從奉獻(xiàn)中獲益，我們就能創(chuàng)造一個(gè)感人的教育故事。為祖國(guó)花朵傾注畢生精力，把自己奉獻(xiàn)給教育，奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給人民，可歌可泣的構(gòu)建了中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、成長(zhǎng)夢(mèng)。

記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過：“血液里沒了學(xué)生，我的心臟將不會(huì)跳動(dòng)。”一句質(zhì)樸的話，卻道出了責(zé)任感，多么平凡的一位教育者，只是把學(xué)生裝進(jìn)了自己的心里，行為卻那么可歌可泣。

全心全意為教育，相信每個(gè)人教育者都能做到最好，我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭，牢記自己的使命感，共建中國(guó)夢(mèng)！

教育的責(zé)任，在每一個(gè)稟賦教育熱情的教育者心中流淌，浸潤(rùn)在關(guān)愛學(xué)生的氛圍中，教師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任，無論有多大的艱難險(xiǎn)阻，都一往直前，砥礪奮斗，教育的春天才會(huì)如約而至。

我們的老師是園丁。我們要用心培育國(guó)花；是蠟燭。我們要在工作崗位上默默奉獻(xiàn)青春，照亮下一代的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

放飛吧，夢(mèng)想

用我的勞動(dòng)，創(chuàng)造我的夢(mèng)想——我的中國(guó)夢(mèng)！

用我的努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——我的中國(guó)夢(mèng)！

用我的智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——我的學(xué)前教育夢(mèng)想！

謝謝大家！篇三：教師中國(guó)夢(mèng)演講稿

中國(guó)夢(mèng)：放飛愛的夢(mèng)想

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人和同事們，大家下午好！

我是澗底小學(xué)的張小燕。我演講的題目是：放開愛的夢(mèng)想

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺醒了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里談?wù)勎业膲?mèng)想，中國(guó)夢(mèng)！

呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。

和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛！

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵?，信心滿滿的走向未來。

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!

，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

你有夢(mèng)想，我有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的路上奔跑吧！

你有夢(mèng)想，我有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，國(guó)家的夢(mèng)想。讓我們的生命在追求輝煌！

夢(mèng)想，是生活的；夢(mèng)想，是你美好的憧憬；夢(mèng)想，是你理想的翅膀，有夢(mèng)想就有未來。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須有國(guó)家的力量作后盾。改革開放以來，隨著我們國(guó)家緊急的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

沒有夢(mèng)想的人不能成為偉大的工具。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，成為一個(gè)平民百姓的老師。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！绷?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長(zhǎng)的除了家長(zhǎng)就是老師了。

老師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識(shí)，更多的是你通過語言、動(dòng)作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生通常會(huì)用你的行為作為參考來判斷這種行為是否正確。所以做一個(gè)好老師，最起碼要先做一個(gè)好老師。

只要通過努力，盡自己最大的努力，我堅(jiān)信定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一個(gè)沒有夢(mèng)想的國(guó)家不可能成為一個(gè)大國(guó)。中國(guó)的夢(mèng)想是什么？

有人說中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)沒有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，中國(guó)自古以來的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少；有人說中國(guó)人的生活方是世世界上最現(xiàn)實(shí)的。只要有利可圖，中國(guó)人就不可或缺。但是，開放歷史，中國(guó)和中國(guó)人民并不缺乏夢(mèng)想。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。

美國(guó)夢(mèng)成就了今天的美國(guó)，中國(guó)需要中國(guó)夢(mèng)來實(shí)現(xiàn)未來的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要敢于夢(mèng)想的勇氣，需要克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要自信地努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。走出現(xiàn)有的思維范式和生活范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中尋找真善美的蹤跡，在生活中再現(xiàn)夢(mèng)的美。

幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講 篇3

漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,送幼兒來時(shí)叮嚀少了,信任多了.面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的信任和放心,我的心里有一種說不出的感動(dòng)和喜悅.

我相信有了爸爸媽媽的加入,就如同為孩子們的中國(guó)夢(mèng)建造了第二道強(qiáng)有力的堡壘.作為孩子們的筑夢(mèng)人之一,我時(shí)刻保持工作著并快樂著的心態(tài).

快樂工作,從心開始,帶著滿腔的熱情去工作,關(guān)鍵取決于心態(tài).在工作中我始終保持一種快樂積極的心態(tài),我們的工作看似平凡卻不簡(jiǎn)單,我相信積極向上的心態(tài)是成功的保證.

因?yàn)槲覀兯媾R的是個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,只有當(dāng)老師的我們擁有了健康積極的心態(tài),我們的孩子才能擁有一個(gè)健康積極的中國(guó).

夢(mèng).就是在這樣一個(gè)用心、用愛、用真誠(chéng)工作的過程中,我不僅和孩子更和家長(zhǎng)建造起了心靈溝通的橋梁,這讓我工作更順暢,我也從中找到了不能替代的快樂和成就感.

我因此愛上了這份看似平凡卻不簡(jiǎn)單的工作.在以后我將繼續(xù)為孩子們的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航,讓這些小小的中國(guó)夢(mèng)種子,在陽光雨露的滋養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)大、漸漸成熟、漸漸.

幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講 篇4

懷揣著如此簡(jiǎn)單的夢(mèng),我跟著老園長(zhǎng)、老教師們學(xué)經(jīng)驗(yàn),也毫不吝嗇地把自己會(huì)的與他們分享.那時(shí)的幼兒園條件很不好,然而,即便是幾排矮房也同樣被我們裝扮的溫馨漂亮,雖然只有幾架風(fēng)琴,卻也能順著窗戶飄出悠揚(yáng)的琴聲.

掐指一算,工作十六年了,然而一路走來卻不是很平坦.自從01年幼兒園體制改革,我就開始了幼兒園、小學(xué)、幼兒園、小學(xué)再到幼兒園的晃蕩生活.

.每換一次工作,就得重新適應(yīng)一次.這期間,我茫然過、埋怨過、消沉過,卻從不曾放棄心中那份簡(jiǎn)單的夢(mèng)想.

漂泊了多年,如今的我回到了自己的新家——夏堡幼兒園.開學(xué)第一天,面對(duì)著一張張充滿稚氣的笑臉,聽著一句句呢喃的家鄉(xiāng)方言,心底不禁一陣憐愛,我要讓他們也說上正宗的普通話,讓他們像花兒一樣綻放的美麗、奪目.

雖然輾轉(zhuǎn)的工作經(jīng)歷使我的幼教經(jīng)驗(yàn)少有積淀,然而,彈唱說跳畫的基本功還沒落下多少,帶著自己的滿腔熱情,我走進(jìn)了孩子的世界.春天來了,我領(lǐng)著他們?nèi)バ蕾p滿地金黃的油菜花；豌豆熟了，孩子們拿起小籃子，到花園里去摘，和我分享收獲的喜悅；秋風(fēng)吹來，我?guī)е⒆觽兲K，玩大布袋。孩子們很快樂，我也很快樂；下雪時(shí)，我們一起打雪仗和雪人；閑暇時(shí)光,收拾起剪剪貼貼畫畫的本領(lǐng),制作教具、準(zhǔn)備頭飾,為的是課堂上更多的精彩.

我走進(jìn)了孩子的世界,孩子也走進(jìn)了我的世界,我們一起演繹精彩的課堂.漸漸地,孩子和我成了形影不離的好伙伴,每天早上來園,他們會(huì)告訴我很多悄悄話：老師,我今天還吃了一個(gè)雞蛋呢!

老師，我爸爸媽媽帶了很多好吃的東西回來了。我明天給你拿來！老師，你覺得我今天穿的裙子漂亮嗎？說完還不忘在我面前轉(zhuǎn)幾圈顯擺顯擺.

前些日子,婆婆在上海手術(shù),我請(qǐng)假了,回校后的第一天,曦曦小朋友拉著我的手說：老師,我知道,你怕冷就不上幼兒園,今天太陽出來了,你不冷了,就來上幼兒園了!我笑著反問：

你怎么知道的？小家伙的頭歪了。他假裝很聰明，說：“我就知道！”！

那一刻，我的心很痛。孩子們想念我！是的，我也想念他們？因?yàn)閻壑愕膼?因?yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng),所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸福,因?yàn)槁愤^你的路,因?yàn)榭噙^你的苦,所以快樂著你的快樂,追逐著你的追逐.

我和孩子們手牽著手,和老師們肩并著肩,在一年中經(jīng)受住了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn),從南通市優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收到江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)再到江蘇省優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收.

幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《共筑中國(guó)夢(mèng)-----做最棒的自己，做的老師》。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種渴望，是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是你對(duì)生活的美好憧憬;夢(mèng)想，是你理想的翅膀，擁有夢(mèng)想才擁有未來。而每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

“中國(guó)夢(mèng)”一個(gè)響亮的代表中國(guó)人的錚錚鐵骨的夢(mèng)想。為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼!正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國(guó)，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)，美夢(mèng)成真;潛海夢(mèng)、飛天夢(mèng)，夢(mèng)圓海天!

中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，作為一名普通教師，我很榮幸站在這兒和大家分享我的教師夢(mèng)。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立.”梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長(zhǎng)的除了家長(zhǎng)就是老師了。老師在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識(shí)，更多的是通過語言、動(dòng)作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會(huì)以老師的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確，是否得當(dāng)。所以，做好一名老師，最起碼的就是先做好自己。

彈指一揮間，我十年的教學(xué)歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做最棒的自己，做的教師!

我所說的“的教師”，不敢與我所敬仰的魏書生、陶行知等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，是我永遠(yuǎn)都無法企及的;我所說的“的老師”，也不敢與雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學(xué)生最后一個(gè)走出教室的高玉華老師;當(dāng)大貨車駛向?qū)W生，義無返顧地用自己的臂膀和身軀救下學(xué)生的張麗莉老師相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我，只是滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，而已。但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈，我便能不斷地向“的教師”的境界靠近。

“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”每個(gè)人都應(yīng)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明方向。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想都聚集在一起的時(shí)候，就會(huì)聚成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。

同志們，時(shí)代在召喚，未來在召喚， 讓我們用勇氣和力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆! 讓我們用青春和生命，奏響時(shí)代的樂章! 讓我們拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向， 在十八大精神的引領(lǐng)下，攜手共筑中國(guó)夢(mèng)!

我的演講到此完畢，謝謝大家!

幼兒園教師中國(guó)夢(mèng)演講 篇6

中國(guó)之夢(mèng),猶如翱翔在蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛；中國(guó)之夢(mèng)猶如奔流在遼源之上的黃河,波瀾壯闊；而我的中國(guó)之夢(mèng),是綻放在藤蔓上七色的花朵,把幸福盛開,把夢(mèng)想照亮.它是夢(mèng)想成真的源泉,是孕育快樂的搖籃.

在這里,我們用濃濃的愛,滋潤(rùn)著世間最純真的心,用溫柔的手,精心呵護(hù)著祖國(guó)的未來,一個(gè)人可以一無所有,但是不能沒有夢(mèng)想.這句話,一直激勵(lì)著我.

因?yàn)閴?mèng)想,我們?cè)诮?jīng)歷坎坷依然執(zhí)著前行,因?yàn)閴?mèng)想,我們才能歷經(jīng)滄桑癡心不改.我也有自己的夢(mèng)想,我是一名幼兒教師,我的工作平凡,卻是最有意義的職業(yè).

我們是孩子們第一任老師.他們純真的世界里,我們是天使的化身,教會(huì)他們用七彩的畫筆,繪出美好的童年,教會(huì)他們好看的舞蹈,跳出快樂的節(jié)奏.

他們是清晨花瓣上的露珠,是山間冉冉升起的朝陽,是破土而出的種子,欣欣向榮,充滿希望.七色花是孕育種子的搖籃,在這里,我們是辛勤的園丁,精心培育者這些小精靈.

愛是我們的魔力。微笑使這個(gè)天堂充滿活力。我們愛每一個(gè)孩子，和他們一起成長(zhǎng)，和他們一起歡笑

孩子們也愛我們，用稚嫩的聲音呼喚著我們的依戀。愛是我們溝通的橋梁，它是我深深地愛著我的工作

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,我希望自己的學(xué)生,這些可愛的小天使們,無憂無慮,快快樂樂的成長(zhǎng).孩子們得歡笑,就是我們最大的期盼.

2019年,姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代,使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值.今天,我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放夢(mèng)想,可是我們不能放棄做夢(mèng)的權(quán)利和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望.

盡管我們的夢(mèng)想未必盡如人意,但與自己的過去相比,夢(mèng)想的旅程都早已離開原點(diǎn),哪怕小小的進(jìn)步.夢(mèng)想的花朵已然開始綻放.

而我的夢(mèng)想,隨著七色花一起成長(zhǎng).我的中國(guó)夢(mèng),是遍布中國(guó)九百六十萬平方公里的大好河山.

我心中有一個(gè)偉大的祖國(guó)。它是巍峨的珠穆朗瑪峰，冷如玉，圣潔而高貴。它是我們國(guó)家的脊梁