作文是一種可以展示你思想深度和多元化的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)思想和理念的最佳途徑是通過寫作。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。您提供的關鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關資料：“以樂為話題的作文”，希望這能夠激發(fā)你的學習和工作熱情！

以樂為話題的作文【篇1】

這件事發(fā)生在去年的寒假，那時，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，看著別的人，都用飛快的速度朝我身邊沖過，這時我下定決心要學好輪滑。

第二天，我穿著輪滑鞋來練習，剛開始，我還有扶著墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭后，有一群人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒沖來，其中一個人說她要來教我，我很爽快地就說了一聲：“好啊。”然后她們教著我每一個動作，和每一個細節(jié)。

經(jīng)過努力的練習，我終于學會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我說：“沒事吧?！薄皼]事”。我說。“沒事就好，那我就去比賽嘍?！蹦莻€人說。看到她那種笑容，我想：助人為樂是快樂的。

過了幾天，我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新?。我回頭一看，哦，原來是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。

雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂是快樂的。

以樂為話題的作文【篇2】

上午在北海美麗的銀灘游完泳，中午導游要帶我們?nèi)ズ＿叺臐O家船上去享受一下漁家樂。導游說在漁民的船上可以吃水果、海鮮燒烤、喝啤酒；唱卡拉OK、打麻將；瀏覽北海美麗風光、瀏覽南海艦隊等等，聽的我很向往，吵著馬上就去。

上了船，在一樓中間的長桌子上擺滿了長長的兩排水果和食物。水果有桂圓，橘子，芒果和香蕉，食物有蝦、各種海魚、貝骨肉相連，火腿腸，雞翅還有辣椒。一樓不僅有食物水果，還有大屏幕的液晶電視和音響，電視里面放著優(yōu)美動聽的歌曲，真想馬上高歌一曲。我想：“一樓都有這么多好玩的好吃的，二樓肯定也有?！庇谑俏掖掖颐γΦ?跑上二樓?！巴郏『妹腊?！”涼爽的海風迎面吹來，廣闊無邊的藍色的大海和蔚藍的天空連成一體，分不清哪是天哪是海。二樓裝飾的很漂亮，擺著很多休閑椅供游人休息，還有大人們都喜歡玩的麻將桌。

到了吃飯的時間，我趕緊串了個香腸和骨肉香腸在烤爐上烤了烤，刷了刷醬，還灑了點調(diào)味料，聞起來好香好香。我嘗了一口，大叫起來，太好吃啦。這時，我又看到別人在唱KTV，我也跑過去。點了一首我最喜歡“拯救”唱了起來。唱完之后，船上又上了饅頭，我看到海里有好多小魚兒，于是我揪了一小塊饅頭，往海里撒。小魚兒們都游過來吃。我看著小魚兒吃的那么高興，于是我揪又喂了一點饅頭。這時，又上了很多飲料，有可樂，雪碧等等。我挑了一瓶可樂喝了起來，好久沒喝了！好懷念的味道！

不知不覺兩個小時很快就過去了，我們吃飽喝足后戀戀不舍離開了游船，在船上的游玩可真愉快呀！

以樂為話題的作文【篇3】

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每小我都有分歧的長處，助人為樂感言。有的同窗天資伶俐，進修名列前茅；有的同窗心靈手巧，多才多藝；而我呢？我具有一顆仁慈的心靈，由于我樂于助人。

記得一年前有一天，我下學回家，這時候天已接近傍晚。合法我吃緊忙忙趕路的時辰，俄然，我發(fā)現(xiàn)前面有一名鶴發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她費勁地提著一年夜筐的蔬菜，走得很是遲緩和艱巨，腰都將近彎下去了，并且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這類情形時，我很是同情老奶奶，因而想：“如果幫忙老奶奶提菜的話，回抵家時天就會黑到伸手不見五指；況且，我今晚還有良多功課要做呢?？墒牵绻也粠褪值脑?，楊奶奶就會很費勁，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫忙楊奶奶。

因而，我掉臂天色已晚，跑到楊奶奶身旁，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才抵家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，暖和而帶著微笑地對我說：“佳佳，感謝你，你太好心了。天將近黑了，你仍是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄安环粒屛?guī)湍釟w去吧！”因而我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感應胳膊起頭酸疼，腳仿佛灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，歇息一會，可是為了不讓楊奶奶擔憂，我假裝很輕松地繼續(xù)走起來。

十多分鐘后，我提著菜筐終究將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡?，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路謹慎點。感謝你，佳佳?！薄皸钅棠?，再會！”

回家的路上天色已很黑了，可是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光線讓我路上一片光亮，她的關切遣散了四周的暗中，讓我的心里一片暖和；并且，由于感應本身做了一件功德，我的心里喜孜孜的，像吃了一塊糖果。

我就是如許一個助報酬樂的孩子。我喜好幫忙他人，當我看到在本身的協(xié)助下，他人很順遂地渡過他們的堅苦的時辰，我就會從心腸里涌出一股難以言說的高傲感和幸福感，由于我感應了本身對他人的價值。并且，幫忙人，讓我們密切地走在了一路，讓我們變得像一家人一樣。助報酬樂真好！我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓我們的糊口布滿七彩的陽光。

以樂為話題的作文【篇4】

苦與樂無時無刻都在我們身邊，苦與樂伴隨我們成長!苦令我們感到傷心難過;令我們感到前途茫茫;令我們感到無助。樂令我們感到快樂;令我們感到自豪;令我們對人生充滿向往，在成功的道路留下你的腳印。

記得有一次期中考試，各科的老師在班里再三叮囑：上課要認真聽講，做好復習工作。把需要掌握的生字詞—課文—文言文重新復習幾次，背到滾瓜爛熟，不要掉以輕心。由于自己自以為是，認為每一節(jié)課認真聽根本就不用復習，復習只會浪費我的時間和精力，倒不如趁這次機會好好放松一下自己，不要給自己這么大的壓力。結(jié)果我就落榜，排在后幾名，被各門科的老師批評了一次又一次：你就是這樣，以為自己有一點小聰明就不用功讀書，即使再聰明的人不經(jīng)過后天的學習，最終也會成為一個廢人，剛學完傷仲永這篇課文就是一個好好的例子。希望你不管在將來還是現(xiàn)在，做任何事情都要想想后果，凡事要三思而后行。

這段話一直在我耳邊回響，時時刻刻的敲響我自以為是的警鐘，令我感到很內(nèi)疚。這就是苦。

以樂與苦為話題的作文 篇26

讀書雖苦，樂在其中。

在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是蠻生兄弟，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭疼的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。

“一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價。”沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。這他的前面，我們是畏難祛步，還是搏擊進取?前者當然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領會到學習的樂趣;而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。當然，求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在建設祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，難道不是非?？鞓穯?

以樂為話題的作文【篇5】

森林里有兩匹小馬，一匹叫云云，一匹叫朵朵。云云是個樂于助人的好孩子，而朵朵卻只為自己著想。 一個傍晚，小狗多多在森林里迷路了，他坐在路邊，看著越來越暗的天色，無助地哭了起來。這時，朵朵正巧走了過來。多多滿懷希望地問道：“朵朵姐姐，我找不到回家的路了，你能送我回家嗎?”朵朵撅著嘴巴說：“我才不呢，我還要玩耍呢?！闭f完頭也不回地丟下多多自個兒走了。過了一會兒，云云聽到叢林里傳來隱隱的哭聲，趕過來見到多多在哭，弄清怎么回事兒以后，她熱心地說：“多多，別怕，我送你回家?！闭f著，把多多背在身上，安全地送他回到了家。 一個烈日炎炎的午后，山羊公公駝著一大袋干草，走在回家的山坡上，汗水把他的衣服全都浸透了。他一邊喘著粗氣，一邊對正在玩耍的朵朵說：“朵朵……我走不動了……你能幫我馱一會兒干草嗎?”朵朵

以樂為話題的作文【篇6】

前幾天，爸爸帶我去高郵看農(nóng)民伯伯捕魚。

一大早我們從南京出發(fā)，經(jīng)過兩個小時車程后抵達魚塘。一位伯伯笑瞇瞇地向我們走來：“小朋友，你們是從南京來的吧，你看，漁網(wǎng)都準備好了，馬上就要捕魚嘍！”這時，我的腦海里便浮現(xiàn)出人歡魚躍的熱鬧情景。

開始捕魚了，只見幾個伯伯穿上連衣褲式的膠皮衣，袖口用繩子扎緊以防進水，只露一個頭在外面，像是威武的蝙蝠俠。他們提著漁網(wǎng)的兩頭從魚塘的兩邊緩緩下水，拉動漁網(wǎng)慢慢向前走，越走水越深，伯伯們大半身子都浸在水中。這么冷的天，伯伯們真是夠辛苦的。一開始魚塘里并沒有什么動靜，但快走到一半時，突然一條全身銀白、體型又粗又長的'大魚沖出水面，高高躍起，像一顆炮彈射向天空，又重重地摔在了魚塘邊，它使勁地掙扎著、蹦跳著……無數(shù)水花從魚身上濺起，飛灑在地上。我被這一幕嚇得跳起來，躲在一棵粗壯的大樹后，爸爸見了笑了笑說：“別怕，魚又不會吃人，過來吧?！蔽衣牶髩蚜藟涯?，踮著腳尖靠了過去。這魚真大，足足有80公分長，這時過來一個人，把大魚裝進了魚桶。

漁網(wǎng)繼續(xù)往前拉，要快拉到岸邊時，水面上翻起了無數(shù)浪花，大大小小的魚兒在水面上跳躍著，有幾條魚躍過了漁網(wǎng)，又回到了原來的魚塘，我想這就是所謂的“漏網(wǎng)之魚”吧。終于收網(wǎng)了，這一網(wǎng)足足有1000多斤魚，其中有草魚、鯽魚、白鰱魚……還有許多我不認識的品種。伯伯們把大魚裝進魚桶，將小魚重新放回魚塘。伯伯說，魚太小，吃了可惜，要讓它們再長長。

望著滿滿的幾桶大魚，伯伯們的臉上露出了滿意的笑容，孩子們也圍著魚桶打鬧著、嬉戲著……又是一個豐收年，從春天放魚苗開始，辛辛苦苦近一年，此刻應該是村民們一年中最歡樂的時光吧！

以樂為話題的作文【篇7】

一提到“樂”你會想到什么事兒？是去學校的路上碰上了熟識的同學，還是路過學校門口小賣店，發(fā)現(xiàn)自己的褲兜里還有一塊錢，進去買了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學去了？還是……

一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學走出校門，一出校門，便發(fā)現(xiàn)媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說：“走，領你買你心愛的玩具！”

這玩具他盼了很久，終于盼來了。媽媽領著他進了超市，一進超市他就跑向了遙控飛機，看著自己心心念念的無人機，也總算是心滿意足。“還好沒被人買走?！彼南氲?。安心后，便摟著自己的玩具去柜臺結(jié)賬。

在回家的路上，車上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動也沒動，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子東看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發(fā)紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無人機。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的手指發(fā)白都不肯松手。媽媽問他話，他也總是用“嗯，好，對，沒錯”來應付媽媽，眼卻一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時候就跑了。

突然不知從哪冒出一輛自行車，嚇的媽媽趕緊來了個急剎車。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個騎車的`小孩兒，說了一段時間，媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說：“沒事兒吧，兒子?！敝灰妰鹤佑猛韧现婢?，小手輕輕的撫摸著玩具盒兒，嘴里還時不時嘿嘿的笑著，媽媽見后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學，他都會按下車窗，跟同學介紹自己的玩具，直到同學淌出了“哈喇子”，他才得意的離開。

其實，快樂并不難得到，生活中，只要你善于觀察，處處都有快樂的事……

以樂為話題的作文【篇8】

陶陶然，樂在其中！——楊炯

——題記

風掠過，秋日浸霜，層巒疊嶂間山飛霞流丹，用白霜與霜降調(diào)色，蠟染了歲月的臉龐。

在歷史的長河中，人如滄海一栗，渺小無比。林語堂先生說過，“人生必有癡，而后有成”。人如果能找到自己癡迷的東西，并一直追求下去，獲得的比淺嘗輒止的觀望多得多。楊炯也曾曰：陶陶然，樂在其中！”

蒲公英以大地廣袤為樂，于是收起行囊四處漂泊；飛蛾以光線溫暖為向往，于是奮身奔向那一簇火光；飛鳥以蔚藍天空為執(zhí)念，于是盤旋于上空不停歇。因愛好，它們收獲了自己的精彩，人生亦是如此，以興趣為信念，堅持不懈，踏興趣之路，做樂知之人，投入才能有所收獲。

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)作用，能變無效為有效，變低效為高效。

讀書是小時候的習慣，是現(xiàn)在的興趣所向，爺爺是教師，從小在爺爺“讀書主義”的熏陶下，我便讀了不少好書。

俗話說的好：“胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華?！迸c書相伴，你如蓮花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”書中有書的味道，那是蒼淡的墨香，從注音版的童話書和彩繪版的小故事書到后來的中外名著以及文言文小說，這都是書香，書性，書之魅力。

我喜歡讀書，也以讀書為樂，更以書香為伴。在成長的路上，貪婪的享受著它所給予的生命情愫，感受它甜蜜的牽引，沉醉其中，不知歸路。

《哈利波特》作者JK。羅琳筆耕不輟，基于對寫作的向往與依賴；達芬奇畫蛋不厭其煩，源于對繪畫的熱烈興趣；王羲之沉溺練字不慎吃墨，來于對書法境界的不懈追求……此間種種，皆為有興趣的人，因興趣而熱愛并進步，步步成歡，終成不凡。

興趣幫你叩開新世界的大門，引領你參觀每一處風景，帶你歸來，身攜萬千寶藏，坦然自若。

興趣是堅持下去并走向成功的捷徑；

有興趣就有動力，就有拼搏的方向；

天才就是強烈的興趣和頑強的入迷；

陶陶然，樂在其中！踏興趣之路，做樂知之人。

以樂為話題的作文【篇9】

生活中，我們幫助別人，不但會得到別人的幫助，自己也不會失去很多。

我記得我以前幫助過許多的人:記得有一次放學的時候，外面突然下起了一場大雨，還好我?guī)Я艘话褌?，我興沖沖地向家走去，半路中，一個全身淋濕的一個小男孩向我這邊跑過來說：能不能把你的傘借給我。我回答說：可以啊，但是我把傘借給你了，我自己就回不了家了!這可怎么辦呢？他說：嗯！要不你把我送到家門口，然后你自己回家。好啊!我說。我回到家之后，把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，表揚了我助人為樂，我美滋滋的笑了起來。

還有一次，我當值日生，學校里有幾位同學留了下來，我的回家作業(yè)早就回家作業(yè)完成了，一個同學因為要補作業(yè)，所以遲遲沒有抄好今天的回家作業(yè)。擦黑板的同學催了好幾遍，等得已經(jīng)有些不耐煩了，所以把黑板一下子全擦光了。那位同學還不知道回家作業(yè)回家作業(yè)全部被擦了，等他訂正好作業(yè)的時候才反應過來，這時候我連忙把我的家校聯(lián)系本借給他抄。我心里非常地高興。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我助人為樂，我心里非常地高興。

這幾件事讓我想到了很多，幫助別人，我們有時候并不會失去什么，在為他人提供幫助的同時，我們也會收獲快樂，人與人之間也會充滿感恩之情。所以我們要互相幫助，助人為樂，關心他人，那樣，我們的生活一定會變得更加美好！

以樂為話題的作文【篇10】

助人為樂、先人后已的美德永遠在我們身邊閃光，那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。

記得有一個星期五的下午，我正在在操場上和女同學們做游戲，突然，有以為女同學摔跤了，我看見了以后，我馬上跑過去扶她起來，她對我說：“謝謝你?！蔽覍λf：“不客氣，這是我應該做的事?！闭f完后，我看一下她的腳，傷得很嚴重，然后我對她說：“你沒事吧？”她對我說：“沒事，只是傷了一點而已?！蔽业人f完了以后，就帶著不開心的心情送她去醫(yī)務室，醫(yī)務室里面有幾位幫受傷同學治療，我把她扶進醫(yī)務室里，然后我就跟醫(yī)務室里的其中一位老師說：“老師她受傷了?！蹦俏焕蠋熉犕晡艺f的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口。摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進教室里坐好，當她坐在坐位上的時候，幾乎全班都捂住鼻子，因為她摖的藥很臭很臭，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時，她對我說：“謝謝你，你是我最好的朋友。”我對她說：“不客氣，這是我應該做的，你也是我的好朋友，我更應該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂?！?/p>

助人為樂，讓別人快了，讓自己也快樂。

以樂為話題的作文【篇11】

假期里，我本以為能玩?zhèn)€痛快，誰知，媽媽卻給我報了興趣班，這就要占了我不少玩的時間。這個假期，將是苦的。

再過幾天就要上興趣班了，于是我懇求爸爸帶我去好好玩一下，爸爸立刻答應了。

星期六，爸爸決定帶我去釣魚，拿好魚竿，放餌入桶，一切就緒，我們出發(fā)了。

我和爸爸來到了目的地，那里釣魚的人可真多，我們找了一個空地方坐了下來。我把魚餌套上魚釣，用力一甩，釣魚線便拋進水里，泛起一圈銀色的波紋。我心想：肯定能釣到一條大魚的。可是，老天爺好像在跟我作對似的——我左等右等，連個魚影都沒見到!我把魚竿拿上來一看，魚餌居然被吃了。

這時，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了。我真是丈二和尚摸不著頭腦：怎么爸爸能釣這么多魚，我卻不行呢?爸爸語重心長地對我說：“做事要一心一意，不能三心二意?！庇谑?，我又重新把魚鉤甩入水里，靜靜等待著。終于，功夫不負有心人，魚鉤漸漸地往下沉，我把魚鉤往上用力一提，一條魚兒束手就擒了。

“有成果了吧?”

“嗯?！?/p>

“走，我們回家去?！?/p>

“好!”

俗話說“先苦后甜”，可我這是“先甜后苦”。時間過得很快，馬上要上興趣班了，我心里是一百個不樂意。到了班級里，膽小的我見到的都是陌生的同學，十分害怕，緊緊地拉住了媽媽的手。漸漸地，我就沒那么害怕了，并且在興趣班里我還學會了不少知識。

是呀，只要付出，就會有所收獲，釣魚是這樣，學習也是如此。

這個假期最終是甜的。