以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“座右銘的啟示作文”，作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的表現(xiàn)之一，作文增強(qiáng)了我們的思辨能力和表達(dá)能力。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，作文范本我們具體該如何借鑒呢？

座右銘的啟示作文(篇1)

我說過多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小學(xué)的作文都是這樣不用說，一聽這就是班主任林老師一邊頂這個(gè)火氣，一邊教訓(xùn)我們的作文。這次XX的作文退步了，下課到我辦公室來。林老師一發(fā)話，全班同學(xué)像我投來憐惜的目光。

今天該期中考試了，我很緊張。媽媽說：你只要有信心，一定能考一百，我聽了媽媽的話，背著書包上學(xué)去，進(jìn)了教室一看，老師正在給我們同學(xué)講課。我趕快拿著書包進(jìn)教室，聽老師講課。作文

佛曰：前世500次的回眸才換來今生一次的擦肩而過。我很高興很慶幸能夠與在座的各位相逢，相識(shí)，相知！首先，我做一下自我介紹：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待與名位成為好朋友。

問題：論證部分層次設(shè)置還不夠科學(xué)，分論點(diǎn)設(shè)計(jì)意識(shí)還不夠強(qiáng)，個(gè)別語句表述還要琢磨。另外，作為爭議型任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文，對論點(diǎn)對立面觀點(diǎn)的合理回應(yīng)是彰顯行文辯證思維能力的必要選擇，這是本文，也是本次考場作文很多同學(xué)忽視的問題。

座右銘的啟示作文(篇2)

20xx年的我，你是否又向我們的成功邁進(jìn)了一大步呢？不要忘了，昨天的我以及今天的我都將是塵封的歷史，而迷戀過去的人就只能退縮不前了。同樣的，過分憧憬未來的人也只能在無形中阻礙自己腳踏實(shí)地的前進(jìn)步伐罷了。只有拋開過去，面向未來，把握今天，方能真正地創(chuàng)造成功。

第二天，她來到了服裝店，趁這是暑假，多賺一點(diǎn)錢，付學(xué)費(fèi)。她剛來到門口，一位有品位的的阿姨把她拉進(jìn)了工作室，給她穿上了一件洋裙子，像極了洋娃娃。阿姨對素妍說：你的工作，就是當(dāng)好我的模特，會(huì)收到1000元的工資哦！懂了嗎？懂懂了好，那就開始工作吧！恩

馬丁馱著我，飛到了萬里長城，我們倆不由得為他那雄偉的風(fēng)貌所傾倒；我們飛到了20xx年的奧運(yùn)會(huì)會(huì)場，為運(yùn)動(dòng)員們每一次動(dòng)作拍掌叫好；我們飛到了黃果樹大瀑布，為他的壯觀景象而流連忘返；我們飛到了國外，和國外的孩子們一同歡聲笑語

座右銘的啟示作文(篇3)

小寨溝固有三步一泉、五步一瀑、十步一潭的美稱，沿著通往小寨溝的臺(tái)階拾級而上，游人熙熙攘攘，他們或拾階慢行、或納涼小憩、或拍照留影、或在水中嬉戲打鬧，給這個(gè)幽靜而神秘的山谷帶來無盡的生機(jī)和歡樂。Y字瀑、情人瀑和龍鳳瀑各有特色。尤其是情人瀑，兩條瀑布像一對甜蜜的情侶，相依相偎，連綿不斷的溪水聲是他們永遠(yuǎn)也說不完的甜言蜜語。下面一潭碧水清澈見底，山花野草倒映其中，美不勝收。嘩嘩的流水聲愈來愈大，眼前又是一道白而發(fā)亮的瀑布直沖而下，頓時(shí)白浪翻飛，像似濺玉拋珠一般。沿途的花草樹木，奇峰怪石給這個(gè)山谷裝點(diǎn)得分外秀美、怡人。站在小寨溝的峰頂向下望去，一條條瀑布和潺潺流水的小溪似白色的緞帶環(huán)繞在山谷之中，若隱若現(xiàn)，整個(gè)山谷顯得更加的婀娜多姿了。

我們知道了網(wǎng)絡(luò)是什么，便對了解網(wǎng)絡(luò)有了基礎(chǔ)。下面，我們分別從網(wǎng)絡(luò)的利處與弊端來分析網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來了什么。

座右銘的啟示作文(篇4)

安頓好以后思想?yún)R報(bào)專題，第二天便是與孩子們見面的日子了，我是六年級的班主任，當(dāng)初想著六年級會(huì)比低年級的孩子們懂事聽話，但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多，而且哪里全是六年級的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲，都說著當(dāng)?shù)氐姆窖?，給我?guī)砹擞嗥旱牡谝粋€(gè)麻煩，還好有我的小班長杜婷，像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級，大方懂事，幫助我很多。

我在欣賞秋天的美景的同時(shí)，其實(shí)也在欣賞秋天帶給我們的實(shí)惠、收獲、喜悅、希望；秋天帶給人們帶來的是成熟、歡欣、鼓舞，這是秋天永恒的主旋律。

這是一道命題作文。相遇，是指雙方或者多方的遇見。相遇的一方，可以是某個(gè)人，可以是某件物，可以是某種情感，可以是某一風(fēng)景——一切能體現(xiàn)“最美麗”卻給予寫作者驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。

幾天之后，試卷發(fā)下來了，我一看，心想：怎么？作文扣了10分？要是那次聽媽媽的話，好好看書就不會(huì)扣得那么慘了？我看了分?jǐn)?shù)懊悔不已。

座右銘的啟示作文(篇5)

書是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。有一位名人說：讀一本好書，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書，書也告訴了我很多知識(shí)。在一個(gè)星期六的晚上，我被一本《動(dòng)物千千問》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題，《動(dòng)物千千問》都給了我答案。一天，老師問了一個(gè)問題，麝的香囊長在哪里？同學(xué)們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長在肚臍附近，也被稱為‘臍香’。”我旁邊的同學(xué)聽了，嘲笑了一陣，說：“麝的香囊怎么可能長在肚臍邊？你一定記錯(cuò)了。”這時(shí)老師發(fā)話了：“回答非常正確。”他怔住了，然后說：“你真棒，知道得真多！”我聽了，心里也暗暗高興。書對寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學(xué)寫短文的時(shí)候，我非常害怕。總覺得沒什么可寫的，一上作文課就頭痛。后來，我讀的書越來越多，詞匯量也越來越多，覺得寫作文不再那么干巴，越來越喜歡寫文章。現(xiàn)在，我的作文還算可以，還能獲獎(jiǎng)了。“書是人類進(jìn)步的階梯”，書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我們?nèi)氖澜缋锾剿靼桑?/p>

那時(shí)候，我是五年級，有這么一個(gè)習(xí)慣——每天去圖書室看會(huì)兒書，日復(fù)一日，我吸取到了更多的習(xí)作手法，讓習(xí)作更美更佳。有一次，我聚精會(huì)神地寫了一篇滿意的作文，讓我得了第一個(gè)一百分，讓我耿耿于懷，這可真是件激動(dòng)人心的事?。∵@可是下午男生們有始以來第一個(gè)一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注于作文的魅力了。

座右銘的啟示作文(篇6)

某一次考試，我寫作文，被老師讀了出來而且還被夸獎(jiǎng)，寫的內(nèi)容是我的筆不見了，彤彤怎么幫我找之類的。

小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。于是就懷念起那瓦屋雨聲。雨景霧紗似的天，襯著清晰的雨絲，平靜的池塘濺起了一朵朵小花，我稱它們?yōu)橛昊?。雨天，我愛趴在窗臺(tái)前看雨中的景色。有時(shí)雨下?lián)纹鹨话寻鸦▊?，有時(shí)一切又好像是凝固了，沒有任何動(dòng)靜，有時(shí)聽見孩子們在樓下玩耍時(shí)發(fā)出的稚嫩清脆的嬉戲聲。我最愛看雨中的大自然。雨淅淅瀝瀝地下著，有種特殊的，清幽的感覺，有時(shí)它會(huì)猛然襲擊我的心頭，心會(huì)微微一顫。鳥兒的哼鳴回蕩在我的耳畔，風(fēng)拂楊柳堤的完美......大自然中種種絕美的境界都浮現(xiàn)在我的眼前。那伴隨著灑脫的雨的景色是多么的酣暢淋漓呀！雨聲依舊那么動(dòng)聽，心弦依舊那么顫動(dòng)，雨景依舊那么美麗動(dòng)人，我依舊愛著那雨景、雨聲、雨中的微風(fēng)......雨還下著，霧紗似的天，襯著清晰的雨絲。一切都是一樣，但有一點(diǎn)不同，彩虹快出來了。雨魂你相信嗎？雨是有生命的。夜晚，每當(dāng)我孤獨(dú)地處身于神秘的黑夜當(dāng)中，她們總是要跳到窗前陪陪我的，每當(dāng)她們來臨之前，我都有感應(yīng)，因?yàn)橛晔怯星榈?。坐在窗前，無意間被溫柔和煦的風(fēng)悄然一吹，我的思緒便散得很遠(yuǎn)。聽吧！她們來了，我那悠悠的思緒載著她們回來啦！聽吧！她們多想念我，都來不及跳下思緒之車，便唱著歌兒朝我擁來。她們整齊地穿著水晶外套，在黑夜中為我跳起了舞蹈，閃亮閃亮的，時(shí)而像一只只螢火蟲組成的舞隊(duì)，時(shí)而又變成顆顆頑皮的小流星，笑嘻嘻地從天際悄然劃過，卻舍不得留下一絲什么。噢！不，應(yīng)該可以留下絲絲縷縷的幻想吧！漸漸地，雨兒好像生氣了，是為我跳累了嗎？哈！原來是想讓我伸手抱抱她們呀！輕輕地，我伸出一個(gè)手指，小心翼翼地，生怕一不小心，弄傷她們。叭，一個(gè)精靈古怪的小雨滴落在了我的手指尖上，癢癢的。她時(shí)而調(diào)皮地向我眨眨眼睛，時(shí)而又仿佛害羞似的。是不是玩得太晚了，雨媽媽會(huì)擔(dān)心她呢？這滴小雨點(diǎn)悄悄地滑走了。臨走時(shí)，她只帶走了自己身體的一部分，而另一半更晶瑩的部分卻注入了我的心田，要不，雨兒怎么是甜的呢？就連夜空都被雨兒的柔情所感動(dòng)了，漆黑的夜空變得溫柔、寧靜了許多。我睡在暖暖的夜與柔柔的雨絲織成的吊床中，繼續(xù)與雨兒做著亮白色的夢雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾欤瑵M湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩和散文?？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時(shí)候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉(xiāng)人駕著小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來，如萬馬奔騰；半屏山忽然不見了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。臺(tái)灣南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；樹枝樹葉上厚墩墩地堆積著塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？突如其來的滂沱大雨，讓我一下子不知所措，戰(zhàn)栗于狂風(fēng)驟雨之中站在有點(diǎn)微微顫抖的天橋上，扶著天橋邊，走下來又是一片汪洋大海，心里自我解嘲著說放學(xué)還要跋橋涉水，卷起褲管，無法顧及到落到頸里一滴一滴雨珠，污濁著讓我實(shí)是心疼著自己的腳，卻也無奈地將他們放在污水之中?？粗h的越來越近的烏云，我心也一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，果然當(dāng)我一腳踏上車，那雨又是一陣喧囂，沖刷著車窗外的風(fēng)景，那熟悉的一幕幕略過，眼睛也酸的要躲避開來。那天也許是心碎到了極點(diǎn)，根本沒有停止的想法，我下了車也只好冒著那仿如冰雹的雨步履艱難，為了趕回家，走了一條自己不太熟悉的路，一道兩道的彎總也走不完，但置身于漆黑的陌生小巷，那種恐懼簡直是比余華的死還甚，定了定神，重新回憶下自己曾從這走出去的路線，我記得有個(gè)金鋪還有藥房，還有個(gè)斜坡，真是笨到家了，為了保險(xiǎn)每條巷口我都考察了下，終于找到了我印象里的家的方向，試探著走進(jìn)去，黑黑地總擔(dān)心著后面會(huì)跟著人，于是走一步回下頭，確認(rèn)了又行進(jìn)，當(dāng)年紅軍過草地可能也沒我這么艱難吧！啊，就是了，這個(gè)斜坡，那邊有士多，還有熟悉的那位阿姨，看著我回來，對我微微一笑，問候到：回來了。我也回之一笑，恩了一聲，身上還在哆嗦著，但心里已溫暖了很多。雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。聽雨人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的抱負(fù)；遲暮的美人有雨中黃葉樹，燈下白頭人的幽怨；相思的情人有梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的索懷；多情的詩人有小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。問雨哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個(gè)我嗎？有詞云：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳雨景今天早晨，我起床往外面一看，只見外面烏云著密布，不時(shí)有一陣大風(fēng)吹來天空中閃電和雷鳴這兩種現(xiàn)象前赴后繼。不一會(huì)兒，??！下雨了，天空像掛上無比寬大的珠簾。夏雨它不像春雨那樣輕細(xì)，那樣淅淅瀝瀝，它是那么地?zé)崆楸挤拧Ｋ鼇淼每?，?dāng)然去得也快。嘿！雨點(diǎn)打在屋頂上，奏起了一陣陣優(yōu)美的旋律，還濺起了一朵朵美麗的水花；打在草地上，讓小草們盡情地吮吸著雨水的滋潤；打在花朵上，洗凈了花朵上的臟泥。屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，一個(gè)一個(gè)地往下滑，后來又連成一條條白色的帶子，一下子掉落下來。真是變化多端呀！今天的雨比較大，平時(shí)地面低的地方都積了水，形成一個(gè)小水潭。雨漸漸小了，小朋友們在水坑里盡情低跳??！蹦啊！玩得可帶勁呢！我當(dāng)然也不例外，我和小伙伴們來到水潭里，互相撥著水，一個(gè)個(gè)都開心極了！這場雨來得真是太極時(shí)了，因?yàn)榫褪且驗(yàn)檫@場雨，我們這個(gè)地方才緩解了一下旱情，因?yàn)榍岸螘r(shí)間，這里總是滴雨未下，很多植物都快渴死了，枯死了，老百姓們苦不堪言。雨停了，天晴了，藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了彩虹?？諝庾兊们逍铝?，荷葉上有著幾顆雨水。好一副靜態(tài)美！雨景六月的天就像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，瞬間就烏云滾滾，天空被一大片黑壓壓的烏云蓋住。風(fēng)婆婆調(diào)兵遣將，雷公公敲鼓吶喊，整個(gè)天空像個(gè)唱戲的大舞臺(tái)，扮演著雨前的節(jié)奏。不一會(huì)兒，弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聾的怒吼聲給嚇破了膽，大顆大顆豆子般大小的淚珠，從天空娃娃的臉頰上滾落下來。如柱的雨點(diǎn)落在地上，濺起了一串串的水花。花草樹木趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，盡情地咕咚，咕咚喝起來。雨停了，太陽公公笑瞇瞇地升起來了，花兒綻開笑臉，小草在回味著剛才的美食。雨水匯成了一條小溪，歡快地流淌著。一群活潑可愛的小孩子，挽著褲角，光著腳丫，高興地踩著水，真希望舒服地摔一跤。他們又組織了一個(gè)打水仗隊(duì)，各隊(duì)人員在司令官的帶領(lǐng)下，舉著水槍，時(shí)刻準(zhǔn)備著射擊敵人，把敵方一舉殲滅，當(dāng)水花射刀臉上時(shí)，便緊閉眼睛，擦了一次又一次，簡直成了個(gè)淚人?？伤麄?nèi)匀粖^力抵抗敵人布下的槍彈雨林。我欣賞著雨后的山村美景，盡情地吮吸著雨后特有的清新空氣，享受著大自然恩賜的禮物。我在樓上看得正歡，也不知誰叫了一聲：看！那邊有彩虹！我抬起頭向東望去，那里果然有一架彩虹橫跨天空，與藍(lán)藍(lán)的天空交織出一匹瑰麗無比的錦緞。我又驚又喜，更加專心致志地欣賞著它。它在陽光下綻放出七彩光芒，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，交相輝映，美麗極了。其中以紅色最為鮮亮，似乎想與太陽公公比個(gè)高低。我似乎看見久別的牛郎與織女在彩虹上重逢，互相傾訴著心里話。太陽公公惱怒了，他哪里肯讓彩虹姐姐把自己的榮譽(yù)沾光。于是，他憤怒地咬了咬牙，發(fā)出異常明亮的光，把彩虹姐姐都給淹沒了。彩虹姐姐無可奈何，只得甘拜下風(fēng)，聽太陽公公的任意擺布。彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永不會(huì)凝固，不會(huì)萎縮的夢。望著此情此景，我不禁萌發(fā)這樣一個(gè)念頭：彩虹雖然消失了，但她還是那樣純潔、美麗，可能是彩虹姐姐害羞躲起來了呢！彩虹并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道她是善良和樸實(shí)的象征。彩虹你給人以新的希望，新的寄托，給了天空單調(diào)的藍(lán)色以陪襯。你的美麗芳容永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈里。

座右銘的啟示作文(篇7)

初入三年級，才開始正面接觸作文。而一向喜歡作文的我，對此很是頭疼。每每寫起作文，就和擠牙膏似的，半天才冒出一句。終于寫好了，可是連自己都讀不懂，常常氣得抓狂。

太好了!時(shí)空機(jī)被科學(xué)家發(fā)明出來了!實(shí)驗(yàn)的廣告一出來，我就馬不停蹄地往報(bào)名處趕，經(jīng)過好一輪比拼，我終于獲得了穿越前往2050年旅行的資格。

在20xx年四川汶川大地震，中方登和方達(dá)，都去了救災(zāi)現(xiàn)場，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來了，就忍不住跪了下來。

自從1985年6000余只來自遙遠(yuǎn)西伯利亞的紅嘴鷗首次到昆明過冬以來，每年10月底至次年4月初，這些歡樂的小精靈都會(huì)不遠(yuǎn)萬里飛來，與市民和游人和諧共處，成為昆明冬春時(shí)節(jié)的一道風(fēng)景。昆明市民一直對紅嘴鷗給予極大的關(guān)愛，每年當(dāng)?shù)卣紦艹鰧？睢⒔M織專人為紅嘴鷗投食，并制定相關(guān)法規(guī)禁止傷害紅嘴鷗。到昆明越冬的紅嘴鷗數(shù)量逐年增多。

座右銘的啟示作文(篇8)

時(shí)光匆匆流去，一切都是美好的。美好的回憶能帶給我們許多令人難忘的記憶，這是一個(gè)多么美好的日子?。?/p>

同學(xué)送給我一條漂亮的小金魚，我非常喜歡它，就把它養(yǎng)在家里的魚缸里。小金魚的到來，給我的生活頻添了許多的樂趣。

隨之啪的一聲，我有力的將門關(guān)上了，進(jìn)了房間打我的作文去了。才打了沒幾分鐘，他們倆兄弟就找到了開房間門的鑰匙，打開房門，闖進(jìn)民女房間，大鬧天宮了。他們都以為大姐姐不在就可以在她的房間里肆意妄為了。不出十分鐘，我受夠了他倆的吵鬧，終于大發(fā)雷霆。

我家里有許許多多的書，可我最喜歡看的就是這本中國燦爛文化中的一顆明珠西游記，它充滿幻想、富有傳奇色彩，給我一種身臨其境的感覺，百讀不厭。

金色的秋天已過，冬天邁著沉重的腳步到來了。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。

座右銘的啟示作文(篇9)

我馬余先，如果當(dāng)了作文課代表，就一定會(huì)幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點(diǎn)，也會(huì)為老師減輕負(fù)擔(dān)。

是一種遠(yuǎn)足活動(dòng)，是一次放開眼界，觀賞大自然的好機(jī)會(huì)，也是一次讓學(xué)生展開一手，露出作文本領(lǐng)的一手……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

中國，是龍井、碧螺春的沁人心脾，是茅臺(tái)、女兒紅的余香悠長；蘇繡、湘繡的光潔絢麗，青花瓷的巧奪天工，都是你留下的瑰寶，留給后人發(fā)展的工藝。岳陽君山銀針，大庸古丈毛尖，長沙高橋銀峰與湘波綠茶，杏花村的汾酒，古樸典雅的書畫，還有少數(shù)民族各具風(fēng)味的地方特產(chǎn)，亦是祖國留給我們的寶藏，留給我們千年不失的傳統(tǒng)。

說到這，她略微停頓了下：不過嘛，就版面整潔度來說，那可就比不上另一份了，老師將作文遞近我身旁，你看啊，這另一份作文，雖單個(gè)字看來不好看，但當(dāng)一整篇作文排字下來，它就看上去極為工整，在中高考時(shí)會(huì)讓改卷老師感到很舒服，就會(huì)打高分，而這份明顯練過字的作文，就因?yàn)樘痪幸桓?，給人看上起很凌亂我在旁邊聽著，就張著嘴，有出氣沒進(jìn)氣，后背出了一身冷汗。（怒氣值再－50%）

座右銘的啟示作文(篇10)

在我的生活當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我束手無策的問題。而一些名言警句給了我極大的幫助，激勵(lì)我一次又一次地度過難關(guān)。

記得在一次中隊(duì)隊(duì)長競選中，我落選了。當(dāng)我正沮喪、失望時(shí)，我的眼光瞟到了書上的一句言上。只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話深深的把我吸引了我。讓我本來黑暗的斗志一下燃燒了起來。我為什么要為這小小的挫折而放棄呢，我要再接再厲，讓同學(xué)和老師知道，我是好樣的！在接下來的日子里，我試著去接觸同學(xué)們，讓我盡量融入到同學(xué)們中去，始終保持著言必信，行必果。，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。的態(tài)度，改正了我自私、人緣差的缺點(diǎn)。

在第二次競選開始之前，我遵循有志者，事竟成。的道理，精心準(zhǔn)備了一份簡短的講稿，發(fā)誓一定要競選成功！

第二天，我緊張極了，生怕自己再次落選。我懷著忐忑不安的心情發(fā)表了演講，沒有想到掌聲雷動(dòng)，老師也向我投來了贊許的眼光。偷拍哦時(shí)，我心中更是十五只吊桶打水七上八下。我緊張盯著我的票數(shù)，1、2、340！我以全班最高票數(shù)奪得了頭彩，成為了一名光榮的中隊(duì)長！

名人的格言，是讓我一次次攻破難關(guān)的動(dòng)力；名人的格言，是使我重拾信心的幫手；名人的格言，是使我學(xué)會(huì)做人處事的教師它們是我一生當(dāng)中最寶貴的東西！

座右銘的啟示作文(篇11)

在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識(shí)一半?！边@句名言了。

記得剛上一年級的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說話，不然我不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問母親。回到家，我把這個(gè)疑問告訴了母親，母親卻叫我問老師?！皢柪蠋煟∥也桓??！睂ξ襾碚f可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過我都不敢，更何況主動(dòng)找老師說話。于是，母親對我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識(shí)一半。’也就是說不懂就問，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多?！?/p>

聽了母親的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會(huì)把我大罵一頓，說這么簡單的都不會(huì)，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說到我懂為止。

從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學(xué)們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識(shí)一半?！边@個(gè)道理。

通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識(shí)一半”這句名言的含義了。

座右銘的啟示作文(篇12)

屈原也有一個(gè)夢想：要使自己的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓。于是他有了路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢想的決心。

地溝油是質(zhì)量極差、極不衛(wèi)生，過氧化值、酸價(jià)、水分嚴(yán)重超標(biāo)的非食用油，它含有毒素，流向江河會(huì)造成水體營養(yǎng)化，一旦食用，則會(huì)損壞白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。泔水油中的主要危害物黃曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。

感恩的人有很多，感恩的方式也很多，也許感恩不需要你做很多，但感恩的心要永駐。如何讓寫有關(guān)感恩有駐我心的作文?本范文感恩永駐我心，也許可以幫到你。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。這正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

座右銘的啟示作文(篇13)

20xx年，他回來了，她茫然地沖上前去抱住他，眼神里已沒有焦點(diǎn)他們坐在那棵蒼郁的櫻花樹下，但一言不發(fā)

生活中雖有多多少少的啟示使我受用不盡，但1+1卻給了我深刻的道理，并使我終身受益。雖然1+1是個(gè)簡單的問題，但卻深深地印在我的腦海里，在我心里烙下深深的痕跡。

家里今天包餃子。先生對我那么好，幫我指導(dǎo)作文時(shí)那么細(xì)致用心，我多想回報(bào)他啊。我主動(dòng)提出給隔壁的先生送上一份，因?yàn)槲已剑褜ο壬鷿M滿的感恩之情包進(jìn)餃子里呀，據(jù)說用心做的東西會(huì)使人感到陽光般的溫暖。先生最喜歡陽光，吃起來會(huì)不會(huì)品嘗到陽光？會(huì)不會(huì)振作起來？會(huì)不會(huì)重新樂呵呵的曬太陽？

20xx年9月28日，周六，情況越來越厲害，她居然用死來要挾姥姥，姥爺。她開始撒潑，哭鬧，不知道她的心里究竟是如何想的，講道理，打罵都已經(jīng)失去了任何意義。我該怎么辦？我在學(xué)校里第一次無助地流下了眼淚