小班孩子自我約束能力差，坐不住。他們總是喜歡在繪畫活動中自言自語。我多次提醒和控制他們，但他們?nèi)匀怀臭[，難以平靜。他們的繪畫水平也很低。我不能用繪畫自由地表達我的感受。所以在畫畫的時候，我總是鼓勵孩子邊說邊畫，盡情釋放自己的情緒，大膽地表達自己的感受。為此，我改變了以前的做法，相反，在繪畫活動中，我引導孩子一邊畫畫一邊說話，例如：畫孩子的身體時。孩子們一邊畫一邊說：“一條線是給媽媽的，一條線是給爸爸的，另一條線是手拉手畫的”，一邊畫一邊說，孩子們已經(jīng)掌握了繪畫技巧，可以釋放自己的感情.看，活動室有點亂，仔細看，孩子們很投入，生動有趣的畫作已經(jīng)完成。所以，在指導孩子畫畫的時候，引導孩子“說”是比較可行的。我允許他們在每次藝術(shù)活動后與同齡人交流和提問。比如，讓孩子們悄悄告訴旁邊的好朋友，“你在畫什么？他們在做什么？他們在哪里？”起到相互學習、相互影響的作用，從而促進兒童大膽運用色彩、大膽表達和想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，提高他們的繪畫水平，發(fā)展兒童的口頭表達能力。其次，在指導幼兒畫毛毛蟲的不同動力時，我盡量采用保持“基本形狀”不變的方法，引導孩子讓毛毛蟲從不同的方向爬過來。通過多次示范、指導和練習，孩子們對此有了初步的認識，孩子們可以從不同的方向變出想象中的毛毛蟲。所以對孩子繪畫的要求更高，讓孩子在原畫的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。

總之，在今后的美術(shù)教學活動中，還有很多地方值得我們?nèi)ヌ剿骱头此?。我會盡量探索適合孩子年齡特點的教學方法，讓他們在積極快樂的心情中獲得經(jīng)驗和知識，讓每個孩子都能在不同的層次上進步。下學期，我會讓孩子們嘗試其他不同的繪畫方法，比如卷軸畫、吹畫、染紙畫、刮畫等，極大地激發(fā)了孩子的興趣和創(chuàng)造力。以孩子為本，不能把意志強加給孩子，要充分理解孩子，信任孩子，欣賞孩子，挖掘孩子的閃光點，關(guān)心孩子的創(chuàng)造潛能。

小班第二學期教學總結(jié)(篇4)

一、工作概述

在第二學期的教育教學工作中，我作為小班教師，深入貫徹幼兒園的教育理念和教學大綱，以培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展為目標，積極開展各項工作，取得了一定的成績。

二、教育教學目標的完成情況

1. 幼兒認知能力的培養(yǎng)：根據(jù)幼兒的認知特點，我設(shè)計了豐富多樣的教學活動，通過游戲、觀察、實踐等方式，引導幼兒認識了更多的數(shù)字、顏色、形狀和字母，并能運用于實際生活中。

2. 語言表達的能力提高：通過講故事、唱兒歌、模仿等活動，不斷讓幼兒接觸到豐富的語言環(huán)境，在表達中培養(yǎng)他們的語言表達能力和思維能力。

3. 動手能力和協(xié)作能力的培養(yǎng)：在手工制作和團體活動中，我注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和協(xié)作意識，讓他們在實踐中體驗到成功的喜悅。

4. 完成課程計劃和教學安排：根據(jù)教學大綱和幼兒園的要求，我認真?zhèn)湔n，制定了科學合理的教學計劃，并按時完成課程的教學任務。

三、教育教學工作中存在的問題

1. 活動設(shè)計有待加強：盡管我注重多元化的教學方法，但在活動設(shè)計方面還有提升的空間。下學期，我將更加注重活動的創(chuàng)新和針對性，讓每個活動都能更好地滿足幼兒的學習需求。

2. 個別幼兒需求沒有得到充分滿足：在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些幼兒的學習能力或興趣愛好與其他幼兒不同，我希望下學期能更多地開展個性化教育，滿足每個孩子的發(fā)展需求。

3. 與家長的溝通互動有待改進：我意識到家長的參與是幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，但在與家長的溝通方面還存在不足。下學期，我將積極主動與家長進行有效的互動，定期開展家長會和家校合作活動。

四、下學期的工作計劃

1. 完善活動設(shè)計：充分了解幼兒的需求和興趣，設(shè)計更加豐富多彩、有趣有用的教學活動，提升幼兒的學習興趣和動力。

2. 實施個性化教育：關(guān)注每個幼兒的特點和需求，通過靈活的教學方式，滿足每個孩子的學習需求，促進他們的全面發(fā)展。

3. 加強與家長的溝通合作：主動邀請家長參加教學活動和家長會，在日常交流中了解幼兒在家的表現(xiàn)和需求，與家長密切合作，共同促進幼兒的成長。

4. 不斷提升教育教學能力：加強專業(yè)知識的學習和教學經(jīng)驗的總結(jié)，不斷提高自身的教育教學水平，讓每一堂課都更加精彩。

五、總結(jié)

第二學期的教育教學工作給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。感謝學校和家長的支持和信任，讓我能夠為每一個小班幼兒的成長貢獻一份力量。展望下學期的工作，我將繼續(xù)努力，為幼兒園的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

小班第二學期教學總結(jié)(篇5)

時間如流水匆匆而過，轉(zhuǎn)眼一學期又過去了，新的一學期又到了。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細地回顧一學期的工作吧！

1、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，準備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學。小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們所提倡的是，《在游戲中教學》從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。

2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在下學期更能提高進步

小班第二學期教學總結(jié)(篇6)

幼兒園小班第二學期工作總結(jié)

時光荏苒，我們的工作即將結(jié)束。看著孩子們一天天長高，我知道我們的努力是值得的。回首這學期的工作和生活，每個孩子在幼兒園都取得了長足的進步。為了以后更好的完成工作，提高看護和教育的質(zhì)量。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

I.班級概況

我們班有46個孩子。有個體差異，但在班上三位老師細心細致的教育和關(guān)愛下，這個班的孩子逐漸熟悉和喜歡幼兒園和教室環(huán)境，喜歡去幼兒園，喜歡老師，并學會與孩子友好地交流。 .

二。日常訓練

孩子進入幼兒園后，他們的日常幼兒園生活與家庭生活完全不同。對于小班的孩子來說，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變是一個很大的轉(zhuǎn)折點，也是孩子成長的關(guān)鍵時期。小班學習的良好行為習慣，將為以后的生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)孩子的規(guī)范意識，我們用直觀的標記來識別他們的專屬物品，比如毛巾、杯子等。經(jīng)過一段時間的訓練，孩子們基本能自覺遵守游戲規(guī)則，能按要求整理和歸還物品。為了讓孩子們盡快學會洗手和擦手，老師不僅教孩子們洗手的要領(lǐng)和步驟，還用童謠帶孩子們一起洗手。孩子們在幾天內(nèi)學會了這項生活技能。在一天的學習、玩耍、生活的過程中，我們訓練孩子聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂知道現(xiàn)在該做什么。

三、教育教學工作

教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，其質(zhì)量直接影響幼兒園的聲譽和學生，幼兒所獲得的各個方面的發(fā)展也取決于它的實施。因此，有計劃、有目的、科學地制定和實施教育教學計劃是非常重要和關(guān)鍵的。在教學中，我們特意采用智力游戲、動手制作等方式，讓他們一起學習、玩耍、玩樂，在活動中培養(yǎng)幼兒??。的智慧。對于小班的孩子來說，游戲是他們的學習和生活，讓孩子在游戲中輕松快樂地學習是我們的宗旨。在教學過程中，注重動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動孩子的積極性；我們將游戲貫穿于全天的活動中，充分發(fā)揮孩子的主動性和積極性，讓孩子在輕松快樂的游戲中學到更多知識，獲得更多技能。

4.安全道德教育工作

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，決定了各項工作能否順利開展。我的班級也一直在拉緊不容忽視的字符串。從新生開始，注重培養(yǎng)孩子的安全意識，引導孩子樹立科學穩(wěn)定的自我保護意識，提高自我保護能力；用游戲化的集中教學活動，讓孩子明白“一不小心就會釀成大禍”和“做不到”的危險事情。孩子還小，懂得向大人求助也是必不可少的德育的發(fā)展是一個循序漸進的過程，我們以身作則，用游戲、故事、多媒體示范、比較等方式，培養(yǎng)孩子尊老愛幼、有禮貌、有愛心愛惜花草樹木，有環(huán)保意識，不亂扔垃圾，樂于助人。通過戶外活動選擇設(shè)備，讓孩子加強合作意識。通過音樂活動讓孩子知道團結(jié)是強大的。通過當天活動的方方面面，讓孩子知道不罵人，學會使用禮貌用語，見到老師時打招呼，感謝別人的幫助，遇到不順心的時候說對不起故意撞到別人，回家時說再見。

在“手足口病”流行期間，我們通過電話家訪、傳單等方式，向家長宣傳科學防治“手足口病”知識，受到了廣大家長的好評。父母。同時，每位老師也每天早上對班上的孩子進行晨檢。面對這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，把它們做好。讓父母放心，他們的孩子每天都在花園里。小班的家長對孩子比較習慣，每天總有很多叮囑。我們可以對他們有耐心，熱情地向家長匯報孩子們在幼兒園的日常生活，了解孩子們在家里的表現(xiàn)。這加深了家長們對幼兒園的了解，讓家長們感受到老師們更值得信賴、更尊重、更積極配合我們的工作，更好地完成教育教學任務。

V.父母的工作

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子的楷模。因此，我們非常重視家長的工作。我們設(shè)立了家庭聯(lián)系欄目，為家長提供每周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、教育知識。召開家長會也是我們交流的一種方式。我們召開了家長會，討論了很多問題，達成了共識；此外，我們還開展了家長開放活動，邀請家長一起來園里參與游戲，讓家長在活動中互相觀察和互動。了解孩子的手腦情況，了解孩子在幼兒園的一些表現(xiàn)和活動，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對于一些特殊的孩子，我們也注重跟蹤觀察，積極與家長溝通，同步回家，共同教育孩子。

這個學期結(jié)束，我班的孩子們學到了很多生活技能，養(yǎng)成了一些良好的生活習慣和學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，為他們以后的成長奠定了基礎(chǔ)。 良好的基礎(chǔ)。 教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)娜獾耐度搿?只要我們從始至終對幼兒充滿愛心、耐心、細心，孩子們就會健康快樂地成長。 一個孩子在身體和心理上都長大了。 看，孩子們學會了穿衣、疊被子，學會了唱歌和跳舞，懂得了自己的事，也明白了自己犯錯要主動認錯、改正。 我們欣喜若狂。 這個學期，我們按照師德的標準嚴格要求自己。 在為父母服務的心中，每一項任務都認真完成。

小班第二學期教學總結(jié)(篇7)

隨著時間的推移，小班的第二個學期也馬上要結(jié)束了。在這個學期里，我和孩子們一起經(jīng)歷了許多美好的時刻，收獲了豐富的成長和進步。現(xiàn)在，我將就本學期的教學進行一次總結(jié)，以便更好地提高我的教學水平。

這個學期，我以激發(fā)孩子們的學習興趣為出發(fā)點，在教學中注重形式多樣、趣味性強的活動。我積極參與孩子們的游戲和互動，通過引入繪本、游戲、角色扮演等多種教學工具，讓孩子們在輕松愉快中獲得知識。

對于語言的學習，我注重營造語言環(huán)境。每天，我努力跟孩子們有趣的對話，用簡單、生動的語言向他們介紹新的單詞和表達方式。同時，我還鼓勵孩子們用英語來描述自己的日常生活，提高他們的語言表達能力。這種交流的形式，不僅鍛煉了孩子們的語言技能，也增強了他們的自信心。

在數(shù)學方面，我注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和數(shù)學思維能力。我通過數(shù)學游戲、拼圖等活動，讓孩子們親身參與，學以致用。我鼓勵他們自己解決問題，思考不同的解決方法。在這個過程中，孩子們養(yǎng)成了條理性、嚴謹性的思考習慣。

另外，在美術(shù)、音樂、體育等方面的教學中，我注重培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)欣賞力和審美能力。通過教授一些簡單的繪畫技巧，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力。在音樂方面，我引導他們用聲音來表達情感。在體育課上，我注重鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

我還注重教育孩子們的情商和社交能力。我抓住每一個教學機會，給予孩子們自主選擇、解決沖突的機會，培養(yǎng)他們的交流能力和與他人合作的能力。通過幫助他們學會關(guān)心和理解他人，培養(yǎng)他們的責任感。

通過這個學期的教學實踐，我深刻認識到每個孩子的個性差異和興趣愛好的重要性。我在教學中盡量設(shè)立不同的小組任務和游戲，滿足孩子們的不同需求，激發(fā)他們的積極性。在教學中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了孩子們的個性特點，并充分發(fā)揮他們的潛能。

小編認為，通過本學期的教學實踐，我進一步提高了我的教學能力。我相信，只有通過持續(xù)的探索和努力，才能更好地引導孩子們學習，讓他們在快樂中成長。我期待著下一個學期的到來，為孩子們帶來更多精彩的教學經(jīng)驗。

小班第二學期教學總結(jié)(篇8)

第二學期幼兒園小班工作總結(jié)

一：班級管理總結(jié)。

孩子一天天長大，日子一天天過去。看著孩子從BB的樣子變成眼前的淘氣包，是一種成就感，同時又多了幾分擔心。這個班的學生總數(shù)有34個孩子。男孩和女孩的比例不是很好，而且大部分是男孩。其中一半的平均年齡在4歲半左右。

了解幼兒園一天的一般順序。班上孩子的思想品德和素質(zhì)教育不斷提高，德、智、體、美、勞等方面均衡發(fā)展。很欣慰孩子們在我們班的常規(guī)訓練中非常聽話、聽話。文明，注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、教育教學

1.通過教育活動提高孩子的能力。

老師帶領(lǐng)孩子們一起學習，共同進步。通過一個學期的學習，孩子在語言發(fā)展、數(shù)學發(fā)展、藝術(shù)發(fā)展等方面都有了明顯的提高。

從語言發(fā)展的角度來看，孩子的表達能力得到了提高，詞匯量也有所增加。大多數(shù)孩子可以用簡單的語言表達自己的意見，但他們的聽力能力需要加強。

從數(shù)學發(fā)展的角度看，邏輯思維發(fā)展到了一定程度。對數(shù)字有一定的了解，對空間方位有初步的了解。對數(shù)學有濃厚的興趣。

從藝術(shù)發(fā)展的角度來看，兒童的音樂水平有所發(fā)展，具有一定的音樂感。繪圖能力得到提高，可以繪制簡單的圖形和對象。孩子的動手能力也在發(fā)展，但應該給孩子更多的動手機會。

從讀寫能力的發(fā)展來看，孩子的詞匯積累增加了。在課堂上，孩子們非常感興趣，愿意參加各種識字游戲，讓孩子們在游戲中交出很多角色，為孩子們的閱讀打下堅實的基礎(chǔ)。

2.我們非常重視課堂常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

我班的安全教育也是重中之重。我們引導孩子隨時關(guān)注身邊的危險地方，講解戶外活動的正確方法，讓他們先了解哪些地方可能有危險，應該怎么玩？認真排查班上不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決上下樓梯，玩游戲。不推人、常剪指甲、不抓人等。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立吃飯、上廁所、入睡、穿脫脫衣等良好習慣褲子，自己疊被子，讓孩子知道自己的事情需要自己做。

3。我們注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。 通過一個學期的努力，對幼兒園的各種活動都充滿了興趣，能積極參與各種教學活動，喜歡參加操作性強的活動，比如美術(shù)活動、音樂活動等. 能學會用普通話表達和交流，大部分孩子能大膽表達自己的意見，對自己進行的探索活動和表演活動充滿興趣和熱情，愿意在小組面前講話和表演勇敢地。每周都會有課余時間讓孩子們跳不同的舞蹈，豐富他們的舞蹈感。

三、育兒工作：

1.關(guān)注孩子的身心健康。

我們把育兒工作放在重要位置，關(guān)注每一個孩子，觀察他們的情緒變化，每天早上和中午通過撫摸和擁抱孩子來檢查孩子。了解您孩子的身體狀況和精神面貌。隨時與孩子溝通，了解他們的情況，讓孩子感受到被關(guān)注的溫暖。

2.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒。

教師必須每天按規(guī)定對桌椅、室內(nèi)等進行清潔消毒。防止細菌和病毒的傳播。每周對玩具和教室進行清潔，確保孩子們在清潔、清潔的環(huán)境中生活和成長。

四。家長工作

在居家工作中，我們始終積極與家長溝通，及時向家長介紹幼兒園的工作情況和孩子在幼兒園的情況，并讓家長了解孩子在家的情況。我們還通過“家長角”和“學校通訊”及時為家長提供一些信息，幫助家長及時了解班級情況。通過一個學期的家訪，（范文老師）我們和星星建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任和支持。從家長友好的微笑和信任的眼神中，我們相信只有與孩子和家長共同努力，共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

衷心感謝我們班的家長們在這個學期的配合。沒有父母的支持和鼓勵，很多方面的工作和活動都難以開展。我也有一個地方可以審查工作。有時父母的溝通不夠及時。

《家庭聯(lián)系手冊》鼓勵家長向老師反饋孩子在家的情況。下學期我們將更加努力做好學前教育工作，給孩子更多完整的愛。

V.和諧的同事關(guān)系

這幾個學期我們班的教職工變化很大，我對此有深刻的理解。三者合作的重要性，我們還處于相互磨合的階段，俗話說“團結(jié)就是力量”。首先，我覺得一個班的三個人一定要齊心協(xié)力，互相幫助，才能齊心協(xié)力，努力工作，才能順利開展工作。我可以說我們做得很好！我們堅持“我跌，你撿，錯我指，相互合作，相互支持，共同進步”的原則。這為我們班的“可持續(xù)發(fā)展”奠定了堅實的基礎(chǔ)。

作為一名小班主任，我的經(jīng)驗很少，想不到也做不到的事情還有很多，所以想向別人學習，加強學習?？傊?，快樂是孩子的權(quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長是幼兒教師的責任。

6.本學期學校開展的各項活動總結(jié)：

“兒童故事大賽”本班躍居小組第三名，成績好，會繼續(xù)發(fā)展孩子的語言能力。

“母親節(jié)活動”參與率達到80%。不少媽媽表示非常感動，支持幼兒園舉辦這樣的活動。部分家長沒有參加活動。下一次，將鼓勵孩子和家長參與活動。

“兒童自理能力示范”當天，很多孩子和家長一起看到了孩子的能力示范，都很開心。

《六日藝術(shù)展》給孩子一個舞臺，因為孩子喜歡唱歌、唱歌、跳舞等，活動的互動促進了孩子的技能。我們班的孩子很棒。

“家長開放日”正在等待舉辦，期待家長們的參與。

7.未來努力的方向是：

1．進一步加強商務學習，全面有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對兒童的研究，熟悉和靈活運用兒童的年齡特點，提高組織活動質(zhì)量。

3.充分發(fā)揮我校兩位老師的協(xié)同奉獻精神，全面提升課堂教學質(zhì)量。

4.加強安全防范，增強兒童自我保護意識。

5.加強對教學方法的探討，努力探索具有個人特色的教學方法。

小班第二學期教學總結(jié)(篇9)

---- 2019年第二學期幼兒園小班音樂教學總結(jié)

結(jié)語

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xxxx幼兒園小班音樂教學小結(jié)

小二班劉愛青

幼兒期是幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時期藝術(shù)教育。對于年幼的孩子來說，喚起孩子對音樂的興趣尤為重要，所以這學期我著重講了如何喚起孩子對音樂的興趣，努力為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，讓孩子生活在舒適的環(huán)境中。和優(yōu)美的環(huán)境。如何在愉快、積極的環(huán)境中參與音樂教學活動來激發(fā)孩子對音樂的興趣，對孩子進行早期藝術(shù)教育，如何激發(fā)孩子對音樂的興趣，我從以下幾個方面入手：

1、在音樂欣賞中，激發(fā)孩子的興趣

可以讓人開心，可以安撫人心。如何喚起孩子對音樂的興趣，首先要選擇好的音樂，讓孩子在聽的過程中，感受音樂的美妙，這樣一開始，我們總能聽到一些節(jié)奏明顯，旋律優(yōu)美的歌曲在我們的教室里，讓孩子們可以在一天的活動中伴隨著音樂。在他們玩游戲的時候，我會播放一些輕快的音樂，讓孩子們在活動中感到----特別開心。當他們吃午飯時，我會播放一些更輕松的音樂，讓孩子們開心用餐，伴隨著優(yōu)美、安靜的搖籃曲，他們自然會進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。這些都是讓幼兒在不知不覺中感受到音樂之美的東西。其次，讓孩子了解音樂美的因素。例如：在欣賞《鐘表店》的過程中，這是一首縮短的欣賞音樂。孩子們在欣賞音樂的同時，跟著老師跟著音樂，模仿各種擺錘動作的動作表演，讓他們體會到A段的節(jié)奏均勻，非常悅耳，配合各種手表的伸展、輕柔動作店員感知、理解音樂優(yōu)美、舒緩的本質(zhì)。事實上，在聆聽的過程中，孩子們已經(jīng)沉浸在音樂中，被音樂所吸引和感染。并且對這種音樂有一個大致的了解，這也是激發(fā)孩子對音樂的興趣不可或缺的一環(huán)。

第二，激發(fā)孩子對音樂教學的興趣

在小班的音樂教學中，一些抽象的音樂知識似乎掌握在孩子們的手中。聽一些故事，我只知道表面不知道里面，如何把一些枯燥的音樂知識變成具體的形象，讓孩子們?nèi)菀桌斫夂陀洃?，我?jīng)常用一些小故事來引導他們。例如：練習音階時，我會讓孩子們先聽故事。遠處有一座漂亮的房子。屋前有一排臺階。 , 每次踩到--------步都會發(fā)出好聽的聲音，就是當你上到山頂?shù)臅r候，小貓覺得很有趣，然后從上面走下來，小貓會用這些聲音唱歌，所以小貓很喜歡，從低到高，從高到低。講完故事后，我讓孩子們扮演一只小貓的角色，上下樓梯，從低到高，從高到低，讓他們在有趣的練習中逐漸掌握不同的音樂。按照這個思路，每當他們遇到新的困難，當我了解樂理知識的時候，我就會編一些故事，用恰當?shù)谋扔?，讓孩子容易接受，他們也會覺得這樣學習音樂很有興趣。 .

三、在音樂游戲中，激發(fā)孩子對音樂的興趣

在小班的音樂教學中，因為小班的孩子年齡較小，比較適合用于在音樂游戲中學習音樂。這個學期，我們接觸到了音樂游戲。例如：在學習音樂游戲“經(jīng)營一家家”的過程中，我先讓孩子們回家看看他們的父母是如何管理房子的，重點是他們的父母是如何做飯和炒菜的。經(jīng)過這些做飯做飯的經(jīng)歷，我們學會了《假裝在家》這首歌，然后根據(jù)歌詞，我們玩了一個假裝回家的音樂游戲，讓他們穿上圍裙，做一個有愛心的媽媽。嬰兒在他們的懷里。他們以鏟子為父，隨著音樂的節(jié)奏做飯。他們真的像有能力的父母。煮完小菜后，他們會喊“我可以吃飯了”，然后喂給寶寶吃，----這些對于年幼的孩子學習這首歌和幫助他們背誦歌詞很有幫助。這首歌，他們的興趣也很高。

在這學期的訓練中，大部分孩子都非常開心地跟著老師學唱歌，聽巧合的音樂做動作，有時也安靜的坐在那里聽音樂等等。表明孩子們已經(jīng)對音樂產(chǎn)生了初步的興趣，但這僅僅是開始。遠不能沉迷于音樂，懂音樂。我只能在此基礎(chǔ)上更加努力，讓孩子們在音樂中成長。在藝術(shù)道路上茁壯成長。

幼兒園小班，搖籃曲，兒童，節(jié)奏，音樂

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小班第二學期教學總結(jié)(篇10)

又一年的暑假即將來臨，我們的學期即將結(jié)束?；厥走@學期的工作和生活，三位老師克服種種困難，讓班級活動有條不紊地進行著。本學期，我們根據(jù)《綱要》的要求，結(jié)合班內(nèi)孩子的實際發(fā)展水平、年齡差異等特點，合理制定了《班級計劃》，積極開展各項探索性主題活動。活動。并將《綱要》精神落實到一日活動中，促進兒童身心活潑健康成長。通過一個學期的幼兒園學習和生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期工作總結(jié)如下：

1. 班級概況

本學期教、育人員無變動，他們還是和以前一樣的三位老師。 ，班級工作也有條不紊地進行著。本學期舉辦了2場家長學?；顒印⒔處煿_課活動、家長開放日活動、6月1日自助餐活動。每一項活動都是在三位老師和孩子們的密切配合下完成的。當然，每一項活動都進行得很順利，圓滿結(jié)束。

2. 成績

現(xiàn)在的小孩子都是獨生子女，家長們都很喜歡。獨立，那么這六個月，我們主要培養(yǎng)孩子的動手能力，從小做起，從我做起，逐漸讓每個孩子主動去嘗試在活動中得到鍛煉，很多孩子都能參加回家時主動詢問 幫助父母做一些力所能及的簡單事情。在孩子逐漸獨立的基礎(chǔ)上，我們也在培養(yǎng)孩子進行自我管理。每天，我們都會根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，挑選一臺小班長，讓小班長成為孩子們心中的榜樣，讓小班長派發(fā)玩具，以此來激勵其他學步的孩子們充滿信心地競爭。要優(yōu)秀！半個學期過去了，基本上每個孩子都當了一個小班長，在課堂活動中發(fā)展并取得了成功感。

半學期以來，我們?nèi)匀粓猿殖烤?，不僅鍛煉了孩子的身體，還培養(yǎng)了他們堅強的意志。針對小班小朋友的身體系統(tǒng)，近6個月新增了“跳繩”、“UFO”等新的運動游戲，在原有活動的基礎(chǔ)上增加了更多花樣，大大提高了孩子們的興趣。

在一日活動中，游戲仍然是主要焦點。通過短篇故事和豐富的練習，孩子們可以直觀地獲得更多的知識。目前，孩子們探索的興趣和目的正在逐步加強。他們認真對待老師教的東西，并主動嘗試。 98%以上的孩子能以積極的心情參與各種活動，遇到困難會主動告訴老師或向朋友尋求幫助。

本學期除了原有的音樂和美術(shù)兩門藝術(shù)課外，還增加了體能和合唱兩門藝術(shù)課。孩子們可以積極參與每個班級，孩子們在藝術(shù)課上。同時，有教學老師和幼兒園老師全程跟蹤協(xié)助，確保孩子的學習質(zhì)量。

通過這個學期的學習和生活，我班的孩子們的語言表達能力有了很大的提高，在原有的基礎(chǔ)上更善于用文字表達自己的想法。主動說出自己的要求或向老師尋求幫助。每天，家長可以主動、清楚地向老師解釋自己要向老師解釋的內(nèi)容，也可以在日常生活中主動表達自己的情緒。

在生活中，我班的孩子們非常善于觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)環(huán)境和生活中的異?？梢灾鲃酉蚶蠋焾蟾妗Ｔ诟鞣N觀察的過程中，孩子的分析比較能力得到了提高，還可以對周圍的物體進行分類、匹配、排序。更好地理解事物的屬性以及清楚地表達它們的能力。 （如：物體的大小、長度、顏色等。）

3.家長工作

1.積極與家長溝通。充分利用早會和上課時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

2.利用博客、作業(yè)練習冊、電話、家長會等形式進行交流。讓我們更好地了解孩子在家的各種情況，有針對性地進行孩子的教育，也促進了與家長的相互理解和信任。

3、本學期舉辦的“家長開放日”，邀請家長到課堂觀看孩子的半天活動，讓家長體驗孩子的半天生活。本次活動受到了家長的好評，也較好地實現(xiàn)了家庭同步教育。

4.與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育工作的認識和認識，配合幼兒園做好育兒教育工作。

四、今后的努力方向

教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)娜獾耐度搿?隨著孩子年齡的增長，我們不僅要教給他們知識，還要教給他們生活經(jīng)驗、良好習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。 或許我們今天的工作還存在一些不足。 在今后的工作中，要齊心協(xié)力，認真做好各項工作。 在教學中，把握教與學的尺度，堅持啟發(fā)式教學，培養(yǎng)更多孩子的動手能力，配合推廣教育，讓每一個孩子學得滿意，學得成功； 在生活中，多了解孩子，關(guān)注孩子的需求。 滿足他們的需要，給予他們更多的無微不至的關(guān)懷，讓每一個孩子在生活中都能感受到老師對他們的愛； 所以他們更愛我們班，在這個大團體中度過了充實快樂的童年！

小班第二學期教學總結(jié)(篇11)

石龍小學xx—xx學年度下期科學學科教學計劃

一、學情分析由于孩子們年齡小，環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。

二、教村分析

本冊教材共分為四個單元，其中第一單元和第二單元各有2個活動，第三單元和第四單元各有5個活動。

1.拜訪動物單元主要是引導學生觀察小動物，使學生了解其各自的特點，培養(yǎng)學生的觀察能力。

2.五彩植物單元主引導學生觀察各種植物，探索種子的秘密，了解植物的生長環(huán)境。

3.探索自然單元是引導學生親近大自然，培養(yǎng)學生探索自然的興趣。

4.身邊科學是引導學生探索身邊的物品和材料，發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，培養(yǎng)學生對科學探索的興趣。

三、教學目標

1.正確引導學生感知、觀察、探索其生活環(huán)境中的客觀事物及自然現(xiàn)象，以滿足其好奇心，幫助他們獲得關(guān)于客觀世界萬物的豐富經(jīng)驗，形成初步認識。

2.培養(yǎng)幼兒對待科學的積極情感和正確態(tài)度，學習簡單的探索客觀事物的方式方法，發(fā)展他們的認知能力。

四、主要教學措施

兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在教學活動中，把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

五、課時安排

活動1：動物的冬天1課時活動2：動物與科學發(fā)明1課時活動3：大樹的作用1課時活動4：樹葉為什么是綠色的1課時活動5：變色的光1課時活動6：不會掉的墊板1課時活動7：云的形成1課時活動:8火山爆發(fā)1課時活動9：海底世界1課時活動10：會游泳的皮球1課時活動11：天上的飛機1課時活動12：紙環(huán)王1課時活動13：地球的引力1課時

另外安排機動課時3課時

小班第二學期教學總結(jié)(篇12)

這個學期，我可以嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，以人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)、做教師，不計較個人得失.積極參加園內(nèi)各項活動，兢兢業(yè)業(yè)，組織開展班級各項活動，深受家長和孩子的喜愛?？偨Y(jié)如下：

這學期我在教小班。能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，認真組織安排班級日常工作。做好家長工作和課堂環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計。能根據(jù)班內(nèi)孩子的實際發(fā)展水平和班內(nèi)工作情況，制定合適的班級計劃，組織開展豐富多彩的具有班級特色的豐富活動。如：親子活動、主題活動；家長開放日活動；節(jié)日教育活動；開展親子手工活動等。每個活動都可以根據(jù)孩子的興趣進行設(shè)計，激發(fā)孩子探索和學習的主動性和積極性。

在日常工作中，能耐心細致地照顧孩子的日常生活，加強對孩子自理能力的培養(yǎng)，教孩子如何疊衣服整齊，幫助孩子糾正不良衛(wèi)生習慣習慣。積極教育和培養(yǎng)孩子的自我保護意識，增強孩子的安全意識。我平時積極向孩子宣傳預防疾病的知識和方法，并認真記錄孩子每天的出勤情況。積極進行體育鍛煉，培養(yǎng)孩子身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中，注意培養(yǎng)孩子的安全意識，學習自我保護的方法。

在教育教學方面，我能深刻體會到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念在不斷更新變革，我所掌握的知識已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育教學，所以我非常注重商務學習，不斷豐富知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用業(yè)余時間閱讀學前教育相關(guān)的雜志和書籍，了解最新的學前教育動態(tài)，研究學前教育雜志上的文章，了解學前教育改革的新動向，用科學的理論指導自己的教育行為，重視學前教育對孩子進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的動手能力。向優(yōu)秀老師學習先進的教學方法，認真做筆記。與其他老師討論教育中遇到的一些問題，嘗試學習他人優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學水平

在育兒工作方面，我可以深知育兒工作的重要性 性，我視每一位家長為我的朋友，本著我的原則用心與他們溝通。處處站在父母的立場上思考，認真細致地做好父母。通過家長會和家訪，讓家長了解我們的工作，支持我們的工作。 《國土聯(lián)絡(luò)卡》每月發(fā)放一次，不僅詳細匯報幼兒園孩子的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議；讓家長了解我們班的活動，讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參與集體活動的興趣。因此，課堂作業(yè)得到了家長的支持和好評。

下學期，我將以更好的工作態(tài)度和工作精神投入到工作中，給孩子一個快樂的天堂。通過這學期的工作，我有幸學到了很多，也深刻體會到，只有在以后的教學中多學、多思考、多測試，才能做得更好，不辜負每一位求知的學子。孩子。

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