作文回憶幼兒園精選7篇。
寫作文不僅是技能的鍛煉更是大家共同探討求解之路，通過寫作我們可以挖掘并表達我們的創(chuàng)意和天賦。寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？為您推薦的“作文回憶幼兒園”，經過閱讀本頁你會對某些問題有更深入的思考！
幼兒園，是每一個孩子，都會成長的地方，也是每一個孩子都會去過的地方，也使我產生哭泣的地方。
不知道為什么，當時特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個害怕那個，沒有一個不害怕的，我當時在大哭中度過，卻沒有忘記我的媽媽，爸爸。我本來以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒有拋棄我，是在門后面靜靜地看著我，經過了一天，我在幼兒園里基本上都認識了，就不怎么害怕了。
現(xiàn)在相信我就感覺當時的自己好傻，不就上個幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時候甚至開個風扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來的話，我一定會好好享受這段時光，因為這段時光實在是太美好了，當然，這也是在對比的前提之下。
幼兒園的老師非常的溫柔，長長的頭發(fā)，小鳥一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說畫畫呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時光真的讓人懷念，不過不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實了，都過去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長成一個參天大樹，到老的時候再慢慢的看看他吧。
說了這么多，感覺自己老了，當然，那是不可能的了，我才剛上五年級，都沒小學畢業(yè)，就老了，想想就感覺后悔，為什么當初沒有珍惜幼兒園那段時光？那再美好的時光，那段，可愛的時光。
我的幼兒園有一個藍色的大操場，上邊有很多運動器械，我們常常去大操場上玩運動器械，或者在操場上玩各種各樣的游戲。
操場旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個房間，走進去有走廊，那里沒有直達電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時候覺得很累，但是只能一直走上去，有時候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。
我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學生，我有很多同學，我們每個班級都有一個阿姨來幫我們準備吃飯，我們班級的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍色的長袍衣，衣服很長，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結束。
我們一個教室里的小朋友一共有三十幾個，我們每一個班級上課是八點半上課，九點做早操，九點半升旗，升旗是一個老師帶著兩個學生去升旗。我們差不多十點整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點心，自由活動一會兒，然后放音樂，我們坐成大馬蹄的形狀上一會兒課，再一次下課，就要吃中飯了。
吃完中飯我們睡中午覺，起來后我們吃下午點心，每個小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊伍回家了。
上星期，我回到了曾經歡聲笑語的地方幼兒園。
在那里，雖然地方沒變，但是內部卻煥然一新，雖然那個幼兒園是我昔日產生歡聲笑語的地方，但是，在心目中，那個昔日產生的歡聲笑語的地方，早已顛覆得不復存在。
以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經沒了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場。再也沒有我們曾經種植的小花、小草了，也沒有從前那一片生機勃勃的場面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見了，在我們原來的那個班級上課的一只母老虎一個整日兇巴巴的另眼相看的老師。
在這個幼兒園，已找不到任何關于小時候的足跡了，連當年的泥巴地，也已被改裝成游樂場了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經不是我記憶中的幼兒園了。
在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。
老家的幼兒園，變了
我的老家在密云的一個小村子里。
當時村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學習，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個小秋千，所以每個孩子來這兒都是哭著鬧著來的。
這么多年過去了，國家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的幼兒園變得越來越好了。
今年春節(jié)時，我去探望幼兒園老師，剛進門，原來那間小舊屋已經變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來”了滑梯，小秋千也換了個新的。聽老師說，每周五，是看動畫片的時間。幼兒園在這幾年里變得生機勃勃。
老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經很完美了。
我有一本畢業(yè)紀念冊，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時候，無憂無慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。
記得拍攝畢業(yè)照的當天，一開始大家看到陌生的叔叔走進來，我們都不知道他是誰，所以大家都很害怕，不過后來熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來，一點也沒有隔閡，當然拍出來的照片就很自然生動了。小朋友們害怕的東西，還真的說不出什么所以然來。
大家最期待的戶外教學，自然照片和鏡頭也都被保存在紀念冊上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個大家庭的出游呢！
紀念冊上有一張萬圣節(jié)的化妝舞會，每個人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰是誰了！
我什么書都愛看，但我最愛的就是畢業(yè)紀念冊了，因為它所保存的回憶，是任何一本書所取代不了的呀！
今天中午，我收拾抽屜時，無意中摸到了一本小小的舊相冊。翻開一看，上幼兒園時的一件件趣事涌上心頭。
第一張是上中班時，老師帶我們去赭山公園時拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當時的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了。現(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！
一張張兒時的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時，眼淚已經悄然地奪眶而出了，這時我才知道自己是多么懷念兒時的美好時光！
看著兒子一天一天長大，感嘆時光流逝之快，遠勝于自身的體驗，難怪有人說：有了孩子，自己是被催著老的。
老，是人生必經的過程，正如幼兒園《種子開花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點陽光、一段時間……一朵大大的花!生命的過程如此簡單而多彩。只不過，我們經常與這種剎那的時光擦肩而過。
種子開花，需要條件：好的種子、水、陽光，還有肥沃的土壤，這些物質的條件都在為“開花”而準備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長大成人”而準備著。
幾乎每個家長都覺得自己的孩子是好種子，那么，水、陽光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內的社會所提供的條件了，這些條件外因與內因結合，開花與否、花大與小、花艷與否就是時間的函數(shù)了。
在時間的曲線上，我們快樂并痛苦著?？鞓?，是主流?？粗⒆右惶焯扉L大，體驗著一個生命逐步燦爛的過程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒有孩子的人生將不完整?？鞓啡缢梗哺心钊缢?。可是，天性的孩子與社會的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過程，毫無疑問是痛苦的，只不過，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實而急迫。
IQ、EQ、《三字經》、《弟子歸》等都被搬出來了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂意做IQ、EQ題目，而且也樂意學習《三字經》、《弟子歸》。可是，我曾經多次問自己，面對一些錯誤，真的是孩子不對嗎?這么小就應該懂禮儀嗎?就應當如成人一樣嗎?我自己也沒有確切的答案。
這種糾結經常被我?guī)У脚c朋友聚會的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆?，快樂并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長又何嘗不是快樂并痛苦著呢?
我覺得，兒子在我這里還能夠體驗到“開花”前的“一段時間”的快樂。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會競賽，目的就是一個：讓他在“開花”前的“一段時間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂的童年。所謂的學業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據他寶貴的“一段時間”。
花，總是要開的。這是時間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時候所說的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對孩子而言，題目之外，是多彩的生活!
同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因為他“開花”前的“一段時間”應當有充足的閱歷，而不是“”的知識，甚至是被束縛的繪畫技能。毫無疑問，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會競爭力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長，快樂并痛苦著。
種子開花?
種子開花!
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作文是一次鍛煉可以鍛煉你的思考和思維能力，學習作文寫作可以提高自己的批判性思維。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路。幼兒教師教育網的推薦“作文回憶幼兒園”是你不可錯過的一篇文章，相信一下這篇文章會對您的生活帶來一些改變！
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂園，而是天天接觸的幼兒園。因為在那里，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂園更充實的快樂。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結一樣打不開，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內，這是我很不情愿的。進了園內以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點，因為帶著令人舒服的味道。豐盛美味的早餐吃完后，就進入了重要的環(huán)節(jié)；學習的時間很短，只有兩種課，一種是識字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來也不到一小時，在這段時間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺，反正就是模模糊糊的學習，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實。下課后，我們開始自由活動，這是我兒時最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過后，我們就陸續(xù)的站整齊，開始做操，盡管做的`不標準，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務就是看、吃、睡?？聪瓤磿瑢W們喜愛的電視節(jié)目，然后進行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺…
午覺睡醒后，就立刻投入到下午的生活當中去。下午的生活十分簡單，但充滿了無限的快樂。一覺醒后，老師就去每個同學的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動不已，隨后就進入了“吃”這個環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進行“學習”，“學習”還和上午的“學習”一模一樣，只不過時間不一樣，教的知識有戲劇性的變化。知識學完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個人倒一杯水，再放開電視，等待爸爸媽媽的到來。
我喜歡童年時的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息?，F(xiàn)在，每當回顧那所幼兒園時，躍入腦海的只有一個詞——“難忘”，“難忘”過后，又只能長嘆一聲：“我愛你，幼兒園！”
看著兒子一天一天長大，感嘆時光流逝之快，遠勝于自身的體驗，難怪有人說：有了孩子，自己是被催著老的。
老，是人生必經的過程，正如幼兒園《種子開花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點陽光、一段時間……一朵大大的花!生命的過程如此簡單而多彩。只不過，我們經常與這種剎那的時光擦肩而過。
種子開花，需要條件：好的種子、水、陽光，還有肥沃的土壤，這些物質的條件都在為“開花”而準備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長大成人”而準備著。
幾乎每個家長都覺得自己的孩子是好種子，那么，水、陽光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內的社會所提供的條件了，這些條件外因與內因結合，開花與否、花大與小、花艷與否就是時間的函數(shù)了。
在時間的曲線上，我們快樂并痛苦著?？鞓?，是主流?？粗⒆右惶焯扉L大，體驗著一個生命逐步燦爛的過程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒有孩子的人生將不完整?？鞓啡缢梗哺心钊缢??？墒?，天性的孩子與社會的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過程，毫無疑問是痛苦的，只不過，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實而急迫。
IQ、EQ、《三字經》、《弟子歸》等都被搬出來了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂意做IQ、EQ題目，而且也樂意學習《三字經》、《弟子歸》?？墒?，我曾經多次問自己，面對一些錯誤，真的是孩子不對嗎?這么小就應該懂禮儀嗎?就應當如成人一樣嗎?我自己也沒有確切的答案。
這種糾結經常被我?guī)У脚c朋友聚會的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆?，快樂并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長又何嘗不是快樂并痛苦著呢?
我覺得，兒子在我這里還能夠體驗到“開花”前的“一段時間”的快樂。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會競賽，目的就是一個：讓他在“開花”前的“一段時間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂的童年。所謂的學業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據他寶貴的“一段時間”。
花，總是要開的。這是時間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時候所說的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對孩子而言，題目之外，是多彩的生活!
同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因為他“開花”前的“一段時間”應當有充足的閱歷，而不是“”的知識，甚至是被束縛的繪畫技能。毫無疑問，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會競爭力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長，快樂并痛苦著。
種子開花?
種子開花!
我叫吳嫣，今年十歲了，是個四年級學生，雖然現(xiàn)在的學習生活很有趣，但我更懷念幼兒園時的那些幸福日子。
上幼兒園時，沒有作業(yè)，沒有煩惱，似乎無憂無慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過去吧。
那時候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂時光，聽老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會兒。那時候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會給我們帶來驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語。那時候的日子，我們的午飯時光總是非常愜意，豐富營養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長。那時候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個小朋友的臉上都是可愛的笑容。
那時候的日子啊真希望那樣的日子永遠不要過去，可是我們終究是要長大的。我們的書包漸漸變得沉重，我們的課程越來越繁復，我們也慢慢在適應長大后的生活。長大沒有什么不好，長大可以更自由地在知識的宇宙里遨游，長大可以更好地領略世界的豐富多彩，只是長大了，那些美好的、回不去的時光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。
幼兒園，是每一個孩子，都會成長的地方，也是每一個孩子都會去過的地方，也使我產生哭泣的地方。
不知道為什么，當時特別害怕上幼兒園，害怕老師，害怕這個害怕那個，沒有一個不害怕的，我當時在大哭中度過，卻沒有忘記我的媽媽，爸爸。我本來以為他們把我拋棄了，直到現(xiàn)在我才知道，他們并沒有拋棄我，是在門后面靜靜地看著我，經過了一天，我在幼兒園里基本上都認識了，就不怎么害怕了。
現(xiàn)在相信我就感覺當時的自己好傻，不就上個幼兒園嗎？怕什么？還有就是想到了幼兒園的待遇太好了，老師分零食，夏天熱不著，冬天凍不著，和我們的教室差別太大了，有的時候甚至開個風扇都不行，所以我現(xiàn)在就一直在想，我真的能重來的話，我一定會好好享受這段時光，因為這段時光實在是太美好了，當然，這也是在對比的前提之下。
幼兒園的老師非常的溫柔，長長的頭發(fā)，小鳥一樣的嗓音，溫柔的面目，而且還不喜歡打人，也是美好的，而且那時候老師還教我們，各種各樣的東西，比如說畫畫呀，唱京劇呀，折紙呀，反正是每天都很豐富多彩，那段時光真的讓人懷念，不過不能在這樣子白想了，不可能成為現(xiàn)實了，都過去那么久了，何必還要回憶她呢，就讓它在心里慢慢的發(fā)芽，最后長成一個參天大樹，到老的時候再慢慢的看看他吧。
說了這么多，感覺自己老了，當然，那是不可能的了，我才剛上五年級，都沒小學畢業(yè)，就老了，想想就感覺后悔，為什么當初沒有珍惜幼兒園那段時光？那再美好的時光，那段，可愛的時光。
昨天早上，同學們穿著漂亮的校服興高采烈的來到學校。第一節(jié)課很快就過去。到做廣播操的時候，同學們紛紛排著隊伍下樓。到了樓下，同學便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問過同學后才知道，原來，今天一幼和實幼的小弟弟小妹妹來我們的校園參觀。今天，驕陽似火，炎熱的太陽照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當廣播操做完后，同學們個個汗流浹背，不停地說：這天好熱，真想喝一口涼水。可是，既然是小弟弟小妹妹來我校參觀，我們一定要做一個好榜樣。說后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。
做后，我們便上了?？粗@一張張可愛的臉頰，我不禁想起我小時候的樣子，真讓人懷念??！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實驗小學也是我的母校。我隨后說了一句：是啊，雖然這些來我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實驗小學這個母校了。魏旻靖聽后，笑著對我們說：我突然想到了：我們小時候一起去華陽中心小學參觀，那時候還有一些小游戲回答，如果回答對了就可以得一個胡蘿卜?？墒俏宜?，真是好玩?。∥液臀难怕犕曛?，便笑了起來。
母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學習生活的地方，我今生也不會忘記的！
幼兒園時代是最快樂的三年。六年前的早上，無非是美好的時光。
記得那個時候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時間。至今，我還記得一件事。
那時，我們愛比大小，早上這段時間當然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說得越大越好，一點兒也不服輸。可是，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。
有一天，我無意中聽到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來啊，比大小的時候，我直接說：“一才是世界上最大的數(shù)。”中班的我們哪里知道對不對呢？我那時成績由很好，他們自討無趣，走開了。直至大班畢業(yè)，這個問題也沒有弄清楚。當然，隨著知識的累積，二年級的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來。
這樣的事還很多呢！不過啊，我更喜歡和朋友們在一起玩耍。
幼兒園是純潔的，下課的時候，男同學和女同學手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來。一會兒這個在中途轉個圈，一會兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂地玩耍······
課堂上也是如此，特別是猜謎語的時候！人人都來說謎語，大家都來猜一猜。我們開心！有一次，我出了一個謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個謎呀，看起來不難，可我們同學，沒有一個知道的，我那個得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測后，老師問我：“是不是水果？”我點了點頭，“石榴吧？老師說。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對啦！我們的同學，個個都笑了，姜還是老的辣！
······
幼兒園雖然普通，但也是我們成長中的一部分，我熱愛著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂了！
昨天，爸爸在整理家庭錄象時，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時的運動會最有意思了。
在運動會上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運毛，可神氣了！在跳圈這個項目中，我在第三名出場。當前面兩個戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴肅得很，看起來真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒看清方向，竟然越跳越偏，離終點越來越遠了。老師慌忙來提醒我。我趕快把圈調整了90度，終于大汗淋漓最后一個跳到了終點。
我看到了自己上幼兒園時滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。
就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機里吧！
我的幼兒園有一個藍色的大操場，上邊有很多運動器械，我們常常去大操場上玩運動器械，或者在操場上玩各種各樣的游戲。
操場旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個房間，走進去有走廊，那里沒有直達電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時候覺得很累，但是只能一直走上去，有時候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。
我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學生，我有很多同學，我們每個班級都有一個阿姨來幫我們準備吃飯，我們班級的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍色的長袍衣，衣服很長，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結束。
我們一個教室里的小朋友一共有三十幾個，我們每一個班級上課是八點半上課，九點做早操，九點半升旗，升旗是一個老師帶著兩個學生去升旗。我們差不多十點整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點心，自由活動一會兒，然后放音樂，我們坐成大馬蹄的形狀上一會兒課，再一次下課，就要吃中飯了。
吃完中飯我們睡中午覺，起來后我們吃下午點心，每個小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊伍回家了。
寫作有助于學生提升自我品質和增強自信心，因為它是將個人內心世界和思考通過文字表達出來的方式。編輯特意為您打造了這篇“童年回憶作文”，期望能夠得到您的喜愛。希望這篇文章的內容能提供一些有益的參考意見給您！
一年前的夏天，我離開了哪，那時的風是苦澀的，是我們淚水揮灑的味道，是永遠不曾明白為何那么舍不得，可是時間的推移，仿佛在告訴我們，我們沒有選擇，我們能做的就是強顏歡喜的離開，讓淚水在轉身之后流下
一年后，我們在另一個校園結識了很多好友，但心中一直有個疑惑，為什么對那個地方的永遠放不下，我們在這個地方很快樂，和朋友在一起也很開心，可為什么再次經過那里的時候，眼角的淚水還是會隨風飄落。
我非常愛我現(xiàn)在的校園，愛我們的老師我的同學，但是我母校的一切是在我心里刻成永恒的回憶，它不會隨著時間的推移而改變。
每一年的每一天，每一天的每一小時，每一小時的每一分鐘，每一分鐘的每一秒，我都在想著那個我深愛的地方，都在回憶著那個無憂無慮的童年，那個只會跑跑鬧鬧的我，那個永遠長不大的孩子。
時間悄無聲息的推移，以前那個無知的頑童已經長大。但那份記憶，那個單純的童年，卻一直烙印在我的腦海。
夢終會醒，一切都會過去。六年的時光就這樣悄無聲息的過去，雨后會看見彩虹但童年我卻再也回不去。
回頭看原來自己已經走了好久，那年的夏天那年的回憶，定格成永恒！
童年，猶如過眼云煙，眨眼就過了。回過頭來望一望，就像一顆耀眼的明珠?；仡櫥仡^童年，一個腳印一個故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想講述的是一個酸的童年。
在童年這個夸姣的歲月里，在這個屬于孩子們最自由的歲月里，怎么會酸呢？的確，我覺得我的童年是酸的。
做什么事，都被家長管束著，家長很嚴地要求。在他們眼里，一味得追求十全十美。而在這一個孩子眼中，很為不滿?？墒桥c家長對峙的設法主意是不可能碰在一起的。
那一次，我記得很清晰，怎么也忘不了，抹不去。
那是一個在陰雨天的下戰(zhàn)書，我正在一個人悄悄地造作業(yè)。突然雷鳴般的吼聲在我耳邊響起。我轉過頭去，正眼碰上爸爸發(fā)怒的眼，他手里正拿著我的日記本。我很是疑惑不解。他火冒三丈，大聲地指著我吵的歌說：“誰寫的?！蔽艺f我寫的。他說：“真的是你寫的么？像都不像”我這回糊涂了，他擺明了我必需說我寫的字是別人寫的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不滿，最后顫顫動抖地說：“不是我寫的，別人寫的?！彼唤o我解釋的機會。一掌打在我頭上，我眼淚忍不住“嘩嘩”直流。他似乎不就此罷休，硬是要拋根問到底。我心想明明是我寫的，還要我怎么個說法呢？我覺得他是無理取鬧，不可理喻。
那一次，我真的覺得很委屈。我恨，為什么我會有一個那樣的童年。
實在，童年是看不到，猜不準的。我在這個童年留下的足跡，也是一深一淺的。童年的一切，都是你個人創(chuàng)造的，良多事都會出人意料，事與愿為。
在我的童年里，發(fā)生過良多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應有，但其中我記憶最深刻的仍是一件令人打動的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進了我的心頭。
記得那年我才七歲，做事毫無頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽聽吧！
那每天氣晴朗，萬里無云，我在家里悶得著急，看到外面小朋友玩得多安閑呀！我便哀求媽媽讓我下去玩會。“不行！”媽媽斬釘截鐵地說。
“媽媽，媽媽，親愛的好媽媽，就讓我下去玩一會兒嘛，就一會兒?！蔽?guī)е耷蝗鰦傻健?/p>
“不行！”媽媽嚴厲而又嚴肅地說。
沒辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾?！昂煤煤?，玩去吧，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了?！蔽已杆購牡厣险酒饋恚骸癘K！母親大人?！蔽蚁褚恢怀龌\的小鳥一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的步隊，歡快地玩了起來，合法我們玩得大汗漓淋的時候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了良多的血，我“嗚嗚”地哭了起來，伙伴們一哄而披發(fā)，只剩我一個，媽媽聽見訊來，查看我的傷口，背起我，回身去了病院，當時，烈日當空媽媽早已汗流浹背，我說：“媽媽你放我下來，我自己走?！眿寢屨f：“我還背不動你?！边@時，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說：“媽媽，我愛您。”
童年里的事讓我回味無限，童年里那偉大的母愛深深地感動了我。
記憶里，在山里玩樂的日子，是最快活的。我喜歡山，喜歡山的高大巍峨，宏偉壯觀。
小時候，家里住山里，日子過得沒那么好，卻是真的快樂。那個時候，一天幾塊錢就可以吃好多零食，還能和別的小朋友一起分享，還特別知足。現(xiàn)在，爸爸媽媽工作好了，也早就離開那個地方了，日子比以前好，隨便喝杯奶茶都是十幾塊，朋友也有，卻怎么也沒有童年時光，那么快樂了。
我懷念在山里的日子，住在那里，連空氣都是新鮮的，有時到山上幫大人們挖筍，閑時在山上躲來藏去，賞識下面的風景。那個時候，山路是泥，老是要小心些的。從山上往下看，仍是一片山，抬頭往上看，是更高的山峰和似近非近云彩。不像現(xiàn)在，好不收留易要出門，還要關注空氣質量。難得去爬一趟山，看著門路就發(fā)窘。到了山頂，抬頭往上看，仍是天，看不到些其他什么，在山上往下看，是城市的各處風景，也覺得有些安慰，卻也覺得有些浮華。
住在山里，最好的事情，莫過于和好朋友們一起玩耍。那個時候的朋友，甚至不需要你合分歧得來，在一個地方糊口，就可以玩的很痛快。早出晚歸，一身臟兮兮，卻仍是滿臉笑意的回家。而現(xiàn)在的身邊的朋友，老是需要我們去理解，去磨合。由于我們長大了，鋒芒也就有了，想要成為好朋友，就必需得有些付出了。盡管現(xiàn)在依然快樂，卻懷念當初的單純和夸姣。
我依舊懷念在山里面的日子，那是我最純摯樸實的日子?？偮爠e人說洗去一身鉛華，我想大概是，回歸到自我的那種狀態(tài)吧。也許我早就體驗過了，只是，還回得去嗎？
打開童年回憶的大門，有如星星般閃閃發(fā)光，有許許多多數(shù)不勝數(shù)的，高高的掛在夜晚的星空。接下來，我要摘下一顆最亮的星星--童年趣事。
記得有一次，我六歲那年。每當我看到當媽媽拿著化妝品，在那邊“畫畫畫”，我就夢寐以求，想跟媽媽一樣當個“畫家”。
今天，媽媽要去參加同學聚會，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺前，我拿起口紅，在嘴上畫來畫去。紅紅的，好極了；接下來再畫眼影，我挑了最喜歡的藍色，學著媽媽平時的樣子，嗯，藍色的憂郁，還有畫腮紅、眼線……
接下來就是穿上媽媽剛買的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉了個圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經被我用了一大半，不過，這樣肯定會被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺得放了點香香的洗潔精進去，并把香水放進了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺得很好看，就出了門兒到小區(qū)去走幾圈兒。
我到了小區(qū)下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，
媽媽回來了，看見我這副模樣，還差點認不出來，回去媽媽訓了我一頓，從此以后我再也不敢了。
現(xiàn)在想起來好想笑?。?/p>
童年，在每個人心中都是一張美好的畫卷，它包含著人類最天真的一個階段，他留下了人生中許多真情，沒有一步三算，沒有險惡人心，有的只是人心中的一絲團結和純凈。
還記得有一次，我窩在家里看金庸的《射雕英雄傳》，我一直想都沒有看見雕，為啥要叫射雕英雄傳。有一次我看見一個叫做鐵掌水上漂裘千仞的幫的，他坐著都能讓自己的頭頂冒煙，啊我想，他坐著都能讓頭頂冒煙，那是不是能用頭燒開水呀。那我要是會的話，在外邊兒，是不是隨時都能給自己煮個雞蛋吃呀！
還是那本書，還是裘千仞，我又犯了一次傻，看見人用輕功水上漂，舉一只大鼎舉重若輕的走過水面，我想，他是怎么舉一只鐵鍋踏過水面的，難道這本書的作者跟牛頓有仇？我還是要去試一試，安全起見，我去一個很淺的小池塘試試，它還沒有我的腰高。我舉著一只不大的鐵壺，一個縱跳，跳進池塘，只聽嘭的一聲。我全身形若一只落湯雞，為啥他就能一口氣跑過去，為啥我就不行。我只能再去洗了澡，別人看見我全身濕透，問我怎么了，我沒氣的說：進天堂被波塞冬趕下來了。
童年是我們人生中最好的回憶。它雖令人忍俊不禁，但我們在這競爭險惡的社會里，每每想起，也有一絲溫暖
童年回憶
黃昏，余輝散落在草叢間，映在雨后新葉上，恍惚間覺得世界都是燦燦的。踏上草地，腳下發(fā)出沙沙的聲響，耳邊突然想起《童年》，一下一下敲擊著我的心弦，很快樂。
兒時的我們習慣了一次一次的仰望幕似的天空，不厭其煩的數(shù)著星星；兒時的我們習慣于三五成群的一遍又一遍地玩著簡單而又無聊的游戲；兒時的我們也習慣了一天又一天的發(fā)呆。
記得媽媽牽著我的手在商店里挑風箏，一起奔跑在原野上，那時媽媽總拉著線在前面跑著，我緊緊地跟在身后，拍手叫好。每當風箏隨風升起，平穩(wěn)的翱翔于高空中，年幼的我總會展開雙臂，追逐著風箏在草地上一圈一圈的奔跑進媽媽的懷抱，幸福的笑了。
微風和細雨迎面拂來，媽媽開始收線說要回家，我會對媽媽說還要玩。這時，媽媽總是會對我說：我們去吃好吃的，好嗎？點了點頭，便回家了，在回家的路上，媽媽摘了些紅色的果子給我吃，我吃了，很甜，我相信這是幸福的味道。
我又想起自己還在草地上，忽然，有人喊風箏飛啦。我抬頭仰望，風箏飛啦線斷了。我想它一定很自由，也想它一定帶著我的童年飛走了，飛向不知名的地方，給我一個快樂而幸福的回憶。
根據您的要求幼兒教師教育網編輯為您整理了以下相關信息：“回憶幼兒園的作文”，這會對你有所啟示。通過寫作文我們可以更好地提高自己的研究能力和探索精神，寫作可以帶給我們心理成長從而更好地處理和面對各種挑戰(zhàn)和壓力。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。
今天中午，我收拾抽屜時，無意中摸到了一本小小的舊相冊。翻開一看，上幼兒園時的一件件趣事涌上心頭。
第一張是上中班時，老師帶我們去赭山公園時拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當時的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了?，F(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！
一張張兒時的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時，眼淚已經悄然地奪眶而出了，這時我才知道自己是多么懷念兒時的美好時光！
幼兒園時代是最快樂的三年。六年前的早上，無非是美好的時光。
記得那個時候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時間。至今，我還記得一件事。
那時，我們愛比大小，早上這段時間當然也一樣嘍！在那不停地喊著：“999999······”真是希望說得越大越好，一點兒也不服輸。可是，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢？老天爺幫了我。
有一天，我無意中聽到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來啊，比大小的時候，我直接說：“一才是世界上最大的數(shù)?！敝邪嗟奈覀兡睦镏缹Σ粚δ?？我那時成績由很好，他們自討無趣，走開了。直至大班畢業(yè)，這個問題也沒有弄清楚。當然，隨著知識的累積，二年級的課堂上，我終于明白了，世界上是沒有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來。
這樣的事還很多呢！不過啊，我更喜歡和朋友們在一起玩耍。
幼兒園是純潔的，下課的時候，男同學和女同學手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來。一會兒這個在中途轉個圈，一會兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂地玩?！ぁぁぁぁぁ?/p>
課堂上也是如此，特別是猜謎語的時候！人人都來說謎語，大家都來猜一猜。我們開心！有一次，我出了一個謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個謎呀，看起來不難，可我們同學，沒有一個知道的，我那個得意啊，可是我們的老師，厲害！大約8分鐘的猜測后，老師問我：“是不是水果？”我點了點頭，“石榴吧？老師說。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對啦！我們的同學，個個都笑了，姜還是老的辣！
······
幼兒園雖然普通，但也是我們成長中的一部分，我熱愛著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂了！
我有一本畢業(yè)紀念冊，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時候，無憂無慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。
記得拍攝畢業(yè)照的當天，一開始大家看到陌生的叔叔走進來，我們都不知道他是誰，所以大家都很害怕，不過后來熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來，一點也沒有隔閡，當然拍出來的照片就很自然生動了。小朋友們害怕的東西，還真的說不出什么所以然來。
大家最期待的戶外教學，自然照片和鏡頭也都被保存在紀念冊上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個大家庭的出游呢！
紀念冊上有一張萬圣節(jié)的化妝舞會，每個人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰是誰了！
我什么書都愛看，但我最愛的就是畢業(yè)紀念冊了，因為它所保存的回憶，是任何一本書所取代不了的呀！
我的幼兒園有一個藍色的大操場，上邊有很多運動器械，我們常常去大操場上玩運動器械，或者在操場上玩各種各樣的游戲。
操場旁邊還有我們的教室樓，每一層樓有三個房間，走進去有走廊，那里沒有直達電梯或手扶電梯，都是用兩只腳走上去的。我在走的時候覺得很累，但是只能一直走上去，有時候我們還要拎很重很重的被子上去，那就更吃力了。
我是大一班圓子老師、蛋蛋老師的學生，我有很多同學，我們每個班級都有一個阿姨來幫我們準備吃飯，我們班級的阿姨是蕾蕾阿姨，蕾蕾阿姨穿的衣服是學校里阿姨統(tǒng)一穿的衣服，是一件藍色的長袍衣，衣服很長，從身體上一直拖，一直拖到小腿才結束。
我們一個教室里的小朋友一共有三十幾個，我們每一個班級上課是八點半上課，九點做早操，九點半升旗，升旗是一個老師帶著兩個學生去升旗。我們差不多十點整在教室繼續(xù)上課。上完課吃一些點心，自由活動一會兒，然后放音樂，我們坐成大馬蹄的形狀上一會兒課，再一次下課，就要吃中飯了。
吃完中飯我們睡中午覺，起來后我們吃下午點心，每個小朋友都吃完后就再上一節(jié)課，課上完了，我們就要分組，男孩子拿著自己的畫圖箱去畫畫，他們畫的畫都很美麗都很漂亮，我們舞蹈班拿好我們的舞蹈衣、舞蹈鞋去參加舞蹈，我們的舞蹈都能上臺表演了呢！另外還有書法班，他們寫的字可不得了，跟大人寫得也差不多，也可以拿出去展覽了。等分組完了，我們就背著小書包，排著整齊的隊伍回家了。
上星期，我回到了曾經歡聲笑語的地方幼兒園。
在那里，雖然地方沒變，但是內部卻煥然一新，雖然那個幼兒園是我昔日產生歡聲笑語的地方，但是，在心目中，那個昔日產生的歡聲笑語的地方，早已顛覆得不復存在。
以前，在我朦朧的記憶中，地板是用木頭做的，走起路來嗄嗄嗄地響，聲音清脆而響亮。而現(xiàn)在，木頭地板已經沒了，取而代之的是橡膠地板，踩上去已沒有熟悉的吱呀聲了，而是橡膠帶來的沉默。變化最大的就要數(shù)幼兒園的后院了，當年那是一片青青的草地，在草地上，我們可以玩捉人游戲，而現(xiàn)在，則是一片塑膠的跑道與一片足球場。再也沒有我們曾經種植的小花、小草了，也沒有從前那一片生機勃勃的場面了。教室也是煥然一新，昔日里自由的課堂，現(xiàn)在已經擺滿了整齊的課桌椅。那位和藹可親的老師也不見了，在我們原來的那個班級上課的一只母老虎一個整日兇巴巴的另眼相看的老師。
在這個幼兒園，已找不到任何關于小時候的足跡了，連當年的泥巴地，也已被改裝成游樂場了。真是季鷹歸末??！在我記憶中的任何東西，都已被改造了，這已經不是我記憶中的幼兒園了。
在我環(huán)游幼兒園之后，我沉默寡言地憂傷而去。
昨天，爸爸在整理家庭錄象時，我偶然看到我上幼兒園的錄象，便讓他放給我看，我參加的一次中班時的運動會最有意思了。
在運動會上，我穿著一身迷彩服，腳穿黑皮鞋，小平頭前面有一撮幸運毛，可神氣了！在跳圈這個項目中，我在第三名出場。當前面兩個戰(zhàn)友跳完后，我一股勁沖了上去，表情嚴肅得很，看起來真像要打仗似的。但是，光顧加速了，沒看清方向，竟然越跳越偏，離終點越來越遠了。老師慌忙來提醒我。我趕快把圈調整了90度，終于大汗淋漓最后一個跳到了終點。
我看到了自己上幼兒園時滑稽而幼稚的樣子，既高興又遺憾，高興地是我能有如此美好的幼兒園生活，遺憾的是沒有更多地留下自己幼兒園生活的記憶。
就讓我的美好的幼兒園生活定格在爸爸的攝像機里吧！
昨天早上，同學們穿著漂亮的校服興高采烈的來到學校。第一節(jié)課很快就過去。到做廣播操的時候，同學們紛紛排著隊伍下樓。到了樓下，同學便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問過同學后才知道，原來，今天一幼和實幼的小弟弟小妹妹來我們的校園參觀。今天，驕陽似火，炎熱的太陽照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當廣播操做完后，同學們個個汗流浹背，不停地說：這天好熱，真想喝一口涼水?？墒?，既然是小弟弟小妹妹來我校參觀，我們一定要做一個好榜樣。說后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。
做后，我們便上了?？粗@一張張可愛的臉頰，我不禁想起我小時候的樣子，真讓人懷念?。∥难怕p眼炯炯有神的望著我說：一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實驗小學也是我的母校。我隨后說了一句：是啊，雖然這些來我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是實驗小學這個母校了。魏旻靖聽后，笑著對我們說：我突然想到了：我們小時候一起去華陽中心小學參觀，那時候還有一些小游戲回答，如果回答對了就可以得一個胡蘿卜?？墒俏宜耍媸呛猛姘?！我和文雅蔓聽完之后，便笑了起來。
母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學習生活的地方，我今生也不會忘記的！
我叫吳嫣，今年十歲了，是個四年級學生，雖然現(xiàn)在的學習生活很有趣，但我更懷念幼兒園時的那些幸福日子。
上幼兒園時，沒有作業(yè)，沒有煩惱，似乎無憂無慮得只有美好的童年。我猜，大家也和我一樣，一定非常想要回到過去吧。
那時候的日子，天真爛漫，在幼兒園里的每分每秒都是娛樂時光，聽老師講各種有趣的故事，從安徒生童話到格林童話，再到一千零一夜，下課了就去教室外面玩玩滑梯，蕩蕩秋千，累了就靠著桌子小憩一會兒。那時候的日子，我們期待每一節(jié)課，老師總是會給我們帶來驚喜，課堂上也總是充滿了歡聲笑語。那時候的日子，我們的午飯時光總是非常愜意，豐富營養(yǎng)的飯菜，鮮甜可口的水果，還有午飯后的散步與午睡，都使我們這些小幼苗們茁壯成長。那時候的日子，一起玩游戲是我們最喜歡的事情，丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞每個小朋友的臉上都是可愛的笑容。
那時候的日子啊真希望那樣的日子永遠不要過去，可是我們終究是要長大的。我們的書包漸漸變得沉重，我們的課程越來越繁復，我們也慢慢在適應長大后的生活。長大沒有什么不好，長大可以更自由地在知識的宇宙里遨游，長大可以更好地領略世界的豐富多彩，只是長大了，那些美好的、回不去的時光，只能偷偷地在心里藏著，只能靜靜地去想念、去回憶了。
看著兒子一天一天長大，感嘆時光流逝之快，遠勝于自身的體驗，難怪有人說：有了孩子，自己是被催著老的。
老，是人生必經的過程，正如幼兒園《種子開花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點陽光、一段時間……一朵大大的花!生命的過程如此簡單而多彩。只不過，我們經常與這種剎那的時光擦肩而過。
種子開花，需要條件：好的種子、水、陽光，還有肥沃的土壤，這些物質的條件都在為“開花”而準備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長大成人”而準備著。
幾乎每個家長都覺得自己的孩子是好種子，那么，水、陽光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內的社會所提供的條件了，這些條件外因與內因結合，開花與否、花大與小、花艷與否就是時間的函數(shù)了。
在時間的曲線上，我們快樂并痛苦著。快樂，是主流。看著孩子一天天長大，體驗著一個生命逐步燦爛的過程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒有孩子的人生將不完整?？鞓啡缢梗哺心钊缢??？墒?，天性的孩子與社會的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過程，毫無疑問是痛苦的，只不過，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實而急迫。
IQ、EQ、《三字經》、《弟子歸》等都被搬出來了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂意做IQ、EQ題目，而且也樂意學習《三字經》、《弟子歸》?？墒?，我曾經多次問自己，面對一些錯誤，真的是孩子不對嗎?這么小就應該懂禮儀嗎?就應當如成人一樣嗎?我自己也沒有確切的答案。
這種糾結經常被我?guī)У脚c朋友聚會的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆樱鞓凡⑼纯嘀Ｄ敲?，換位思考，孩子的成長又何嘗不是快樂并痛苦著呢?
我覺得，兒子在我這里還能夠體驗到“開花”前的“一段時間”的快樂。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會競賽，目的就是一個：讓他在“開花”前的“一段時間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂的童年。所謂的學業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據他寶貴的“一段時間”。
花，總是要開的。這是時間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時候所說的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的.東西。對孩子而言，題目之外，是多彩的生活!
同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他守“培優(yōu)”班，因為他“開花”前的“一段時間”應當有充足的閱歷，而不是“”的知識，甚至是被束縛的繪畫技能。毫無疑問，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會競爭力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長，快樂并痛苦著。
種子開花?
種子開花!
作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作文是需要一定文字功底。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編特意收集和整理了回憶校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
受到今年疫情的影響，我們已經幾個月沒有回到可愛的校園了。校園的花花草草都讓我想念。
我想見到校園的春天。想看到校園里朵朵開放的迎春花；想看到一只只小鳥飛回我們的校園；想聽到同學們在陽光明媚的早晨里朗朗的讀書聲；想看到一棵棵小草展現(xiàn)出它們的勃勃生機。
我想見到校園的夏天。想看到池塘里的荷花競相開放；想看到小魚兒在荷葉旁歡快地捉迷藏；想和朋友們在泳池里嬉戲玩耍；想聽見知了在樹上響亮地歌唱。
我想見到校園的秋天。想看到碩果累累的校園。銀杏扇動著金黃的小扇子帶來陣陣涼爽的秋風；石榴在枝頭裂開了嘴；柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭。
我想見到校園的冬天。寒冷的雪地里，一樹寒梅悄悄開放。我們哈著氣、搓著手。一邊打雪仗、堆雪人，一邊嗅著蠟梅的清香，多么歡樂，多么享受??！
校園的每一天，發(fā)生的每一件事都值得我們回憶。親愛的新東方，我想見到你！
清晨，太陽升起了，一縷金黃的陽光照在我稚嫩的手臂上。我感覺到很溫暖，望著四周，郁郁蔥蔥的樹，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著。突然，上課的鈴聲響了，我急忙忙的趕到教室。還好，老師還沒來，看到一群同學在吃早餐，我走到了自己位置坐下。一位同學對我說：“嗨，同學”早上好！我回了一句，嗯，早上好。然后給我遞過來一個包子，你還沒吃早餐吧，給你。我的感動如泉涌般無法停歇，我說了一句，我吃過了，你吃吧。
我感受到了同學間那種溫情，一股友情涌人我的心房，永華常駐。過了一會兒，老師來了。我們拿起語文課本大聲的朗讀起來，讀的很大聲，時間很快，下課的鐘響了。一群同學在教室外面如孩子般的玩著，臉上充滿開心，快樂。我情不自禁的走了出去，看著他們。嗨！同學。一起玩，我加入到了一起，“你追我，我追你”。在玩的過程中，很刺激，好開心。煩惱都拋到了九霄云外，很久都沒有像現(xiàn)在這樣無比的開心了。突然間發(fā)現(xiàn)，這一切好幸福啊，在教室里和一群同學學習，互相打鬧，這何嘗不是一種幸福。
老師上課的時候常說：“高中是最美好的時光”。有一群質樸的朋友一起歡樂的打鬧著，在上課時偷吃，在考試時作弊，在課堂上打鬧，還有日日夜夜復習，為了高考，為了夢想中的大學，我們一起拼搏過，奮斗過，誰都會記得誰。這些都是最難以忘懷的回憶，這個世界并不是像別人說的那么不好。有陽光，有大樹，有大山，有許許多多的東西……驅散我們所有習慣陰冷的黑暗，我愿自己是太陽，讓世界便不再寒冷，讓每一個黑暗的地方都有陽光。如果，我們每一個人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。
我生命中唯一我高中時代。
童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。
那是一片美麗的竹林，在我家背后的山坳里。兒時，我常和小伙伴們在那里面嬉戲打鬧，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來，仍有種幸福綿綿的感覺。
春天一到，整個山坳嫩竹萌發(fā)，萬枝吐翠，生機勃勃，春意盎然。漫步林中，細風吹來，竹聲沙沙，十分悅耳。聽著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。
春天的嫩竹有一種說不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點點淚痕的斑竹。
竹的虛心有節(jié)，筆直向上曾給人無限的想象和啟發(fā)，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當作人的品格的一種象征。文人們喜歡畫竹，如鄭板橋、文與可。詩人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠。蘇東坡寫過幾十首詠竹詩，我記憶最深的一句是“寧可食無肉，不可居無竹”。南朝詩人徐陵寫過一首詠竹的小詩，里面有兩句“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”。我也非常喜歡。
我時常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲，是農村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒一點雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時最好消暑納涼的地方。
竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬木凋零的季節(jié)，故鄉(xiāng)那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。
在我童年的歲月中，故鄉(xiāng)的竹林陪伴我成長，給了我歡樂，給了我力量，給了我無窮的啟發(fā)，竹是我的摯友。
如今，我到異地他鄉(xiāng)，那片青青的竹林也濃縮成一個遙遠的記憶。然而，我無時無刻不在思念那些以前的朋友，每當起風的時候，這種感情更強烈，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。
時間如一輛急馳的火車，飛奔而過，轉眼間六年級的生活也快結束了，我就要揮手跟它告別了，回憶起六年時光真是有很多酸、甜、苦、辣。
酸
還有一個多月的時間大家就要和諄諄教會大家的老師告別；和親愛的母校告別；和敬愛的同學們告別。還記得大家一塊在校園的操場上奔跑，一塊玩耍，一塊歡笑，那將成為我最珍貴的回憶。
甜
同學之情同手足??！當你遇見困難危險時，他們都會挺身而出來幫你。還記得那一節(jié)課上，我的抽屜中的墨水滴到地上，非常大一片，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么樣是好?？删驮谶@個時候，我的好朋友主動伸出援助之手來幫我，平時里大家常常愛打打鬧鬧的，遇見小時就吵架，但她卻不怕臟，不怕累和我一塊干！于是大家就用了一節(jié)體育課的時間來擦墨水。雖然在這過程中不那樣好擦掉，但大家都盡了最大努力，想方法去掉它們?；貞浐屯瑢W在一塊的美好時光真是甜蜜，被人永遠不可以忘懷！
苦
當一滴滴汗水滴在地上，當汗水浸透在衣服時，大家才知曉了要成功就要付出多大努力，多大的奮斗！生活并非什么都會的，你總要一點一點地去學，就像一兩歲的小朋友，他們都要花時間想掌握走，在掌握跑，最后才掌握跳說話一樣。我非常喜歡畫畫，每次去參加畫畫比賽前，我都會在家里訓練要比賽的內容，直到深夜，但付出就會有收獲，因此每次比賽我都會獲獎。
辣
當上課不認真聽講，老師批評你，雖然心中非常不爽，但這一次的教訓就會叫你牢牢記住。當你作業(yè)完不成不認真時，老師就會拿教鞭輕輕打在你的手心，叫你深深牢記。
六年級生活馬上漸入尾聲，當大家喊著淚水和老師、同學、校園再見時，大家是多么不舍與留念呀！
春回大地，校園內的歲月已以往六載，耳旁依然滯留著小燕子御風而成的鳴叫聲，校旗在操場上獵獵作響，幫我產生了一點一滴的校園內回憶。
我的校園十分有意思，每日都是會產生一些好玩兒的事兒，從學校大門進去，就見到幾株傲然挺立的花草樹木，我也不知道她們是啥樹，也不知道她們在這里站了多長時間。直往里走便是教學大樓，早已有兩年歷史時間了，他曾倍伴不計其數(shù)的孩子學習。直往里走一點便是體育場了，大家在這里舉辦升國旗儀式，在這里一起玩樂，一起大吵大鬧，一起歷經很多有意思的事。
大家也是有很多教師，例如教導主任李老師，老師唐老師，英語教師趙老師等，大家有五十個同學，我是在其中之一，臉尤其大，頭尤其圓，雙眼尤其小，看上去充滿了喜劇片天資。
我們一起產生過的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次鍛煉身體的話，那一天，晴空萬里，節(jié)目主持人借著艷陽高照，就立刻公布：“上場比賽！”最先，便是班集體走隊型了，大家秩序井然，鎮(zhèn)定自若地踏過看臺，舉領頭羊神情嚴肅認真，仿佛一副拒人于千里之外的模樣，帶隊從容不迫地喊著：“一，二，一。。。。。?！标犛焰?zhèn)定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一樣。
走完隊型，便是鍛煉身體的話的新項目了：慢跑，跳遠，跳高這些。我參與的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要暈過去一樣，我看見前邊的同學連續(xù)不斷地跳出來好成績，內心就更驚慌了，我心振動的強大，好像要爆炸了一樣，徹底害怕認清正前方，生怕一仰頭，便會立即暈倒?？偹愕轿伊?，歷經了很久的調整情緒，我覺得釋放壓力了很多，但或是有一點的擔憂，生怕自身跳出不來好成績。伴隨著裁判員一聲令下，我全力一搏，跳出來了接近2米的考試成績，還獲得了同學的稱贊。
校園里的回憶是我許多，遠遠地不僅這一個，我堅信，校園里的回憶我一定會始終收藏在心中。
通過寫作可以讓學生更好地理解語言中的差異和文化差異，作文是文化傳承和革新的力量之一。好的作文在語文考試中是可以加分的，作文怎么寫才好呢？希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深刻的思考。
12月20日星期六晴
今天，我被一道數(shù)學題難住了。可是家里只有愛說俗話的奶奶和愛看報紙的爸爸。所以我只好跑到幼兒園問媽媽去。
一進大門，感覺幼兒園好像是新造的一樣，天花板上掛著閃閃發(fā)光的星星和可愛的小動物。看看大型玩具，就像一個游樂場，還有我最愛玩的蹦蹦床和秋千。我正想跑過去玩，可是作業(yè)還沒做完，只好走到了媽媽的辦公室。在走廊上，我發(fā)現(xiàn)許多活潑可愛的弟弟妹妹在玩耍。有的還說不清話，讓老師追問了好幾遍才聽懂；有的想讓對方猜猜哪只手藏了東西，可是手太小，東西早已露了出來，逗得我哈哈大笑。當我走進辦公室，一筐筐玩具數(shù)不勝數(shù)，我真想穿越時空隧道，變成幼兒園里的小朋友，這樣就可以盡情的玩耍了。
幼兒園里洋溢著歡笑，希望我能天天去那兒玩。
離開幼兒園已經兩個月了，我很想念老師們。（這是媽媽引導小孔雀后加上的。小孔雀已經多次請求媽媽帶她回幼兒園去看望老師，說“我想我的親老師們”。在此也謝謝大一班的各位老師，你們春風化雨般的關愛在孩子的心中留下了美好的.記憶）
晚上，我和媽媽沒吃晚飯就急急忙忙（這個詞用得很棒，表達出小孔雀很想馬上見到老師的心情）來到市政府機關幼兒園。我看見低著頭教小朋友畫畫的正是吳老師，吳老師抬頭看見我，趕快（棒！用詞得當）請我們進寢室。等了一會兒，董老師回來把醫(yī)?？òl(fā)給我。我告訴董老師，我在校信通建了博客，董老師很高興地說：“點點長大了，有時間我會去看你的博客?！?/p>
老師還要給弟弟妹妹們上課，我同老師們再見，和媽媽依依不舍（小孔雀新學的成語，舍不得離開的意思）地離開了幼兒園。
今天是教師節(jié)，上午我們學校開大會，最后一個內容是愛心抱抱，我一共抱了4個老師，李老師、相老師、Olive老師，還有ESL夏令營時的助教老師，我們大家擁抱在一起好溫馨。突然我好想念我的幼兒園老師angel，我決定趁下午放假，去看望她們。
中午我回到了家，先給老師打了一個電話約好要去看她們，然后親手做了3張賀卡和3朵折紙玫瑰，3點鐘外公送我去幼兒園。一進幼兒園大門，我覺得好親切，我在這里生活了三年呢。剛進大樓門口，站在走廊里，遠遠的，黃老師就看見我，大聲地叫我的名字，原來老師一直在等我呀。高老師和黃老師還是在?。?）班，以前我也是小（2）班的，小朋友們正在玩玩具、做游戲。老師們高興地拉著我的手，夸我長高了、更懂事了，還關心地問我蟲咬過敏好點了沒，還問了許多小學的事情。沈老師在中（2）班，高老師牽著我去看她，沈老師看見我很驚喜，她說這是她收到了最好的教師節(jié)禮物。
老師們都很忙，我呆了一會兒就和她們說再見了，她們希望我有空經?；赜變簣@看看，我也這樣希望。
祝愿所有的老師節(jié)日快樂，永遠年輕！
上完圍棋課，準備回家吃飯，途中經過了我的幼兒園，熟悉的紅色尖屋頂，堅固的粉色圍墻，這幢房子勾起了我的回憶，讓我不禁走了進去。
進了校門，一條人造河展現(xiàn)在我面前，上面架著我一個跨步就可以走過去的橋，看著這橋，我不禁回憶起了幼時的某個瞬間：我和伙伴們站在橋上，趴在扶手那兒看，不知是哪個調皮鬼把我推到水里，幸好我學過游泳，沒被嚇到。我立刻爬起來，怒氣沖沖的向他沖去，他正笑得上氣不接下氣，趁著時機，我也把他推了下去。原本生氣的我也哈哈大笑起來回過神來，如今這人造河對長大的我來說像條小水溝，橋也顯得分外矮小。
繼續(xù)踱進去，見到了那棵老樹，如果把它比作人的話，當年英氣勃發(fā)，如今年老力衰。當年我在樹下乘涼，頭上忽然一冰，我嚇到了，立刻離開了這樹。上課了，我們各自回到了座位，我后面的人大叫：黃奕喬頭上有個白白的東西！老師走過來一看，說：是鳥屎！全班沉默了，接著爆發(fā)一陣哄堂大笑，我十分害羞，抬不起頭來?，F(xiàn)在鳥窩不見了，樹葉凋落了，可樹高了粗了，一片滄桑立在我的眼前。
再往前走，我看見了小時候玩城堡大戰(zhàn)的小城堡，那里面可留著好多幼時的歡聲笑語；進了房間，見到了以前吃飯的桌子，現(xiàn)在我?guī)缀踝沧涣耍×?，簡直是小人國的家當；還有拉便便的小馬桶，現(xiàn)在一坐，會不會被我壓垮呢？現(xiàn)在是暑假，幼兒園里只剩下新來的管理員阿姨，全校一片寂然，冷冰冰的。
手機響了起來，老媽催我快回家，飯都涼了，我依依不舍地走了出來。重回幼兒園，讓我明白：我真的長大了，那些人那些事只能留在回憶里。
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹，因為我想看看幼兒園有什么變化，更想看看幼兒園的老師們。剛進幼兒園大門就覺得又進入熟悉的環(huán)境，園里多了一座小橋。我們從側樓梯上了二樓，第一間教室是羅老師新班的教室，我看到她趕緊沖過去跟她打招呼，羅老師看到是我也很開心，一把把我摟抱住，她說“你上一年級了，還不忘來看老師，真好。”之后她還問了我考試考了幾分，能適應小學生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著我又到隔壁班級找曾老師，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨剛好有在，我們又聊了一會兒才去接妹妹。妹妹班級剛好發(fā)被子回家洗，我輕而易已一個手指頭就幫她拿走了，以前我上幼兒園時感覺被子挺重的，現(xiàn)在卻這么容易，看來我真的長大了。到一樓，還想去跟園長媽媽打個招呼，可惜我太晚下來，她已經下班離開了。
每個人都是從小嬰兒開始慢慢長大的，盡管一些小時候的事情，我們并不記得了，但是，卻也總是有些東西，證明著我們也有那樣一個純真淘氣的時代。
我想，我應該感謝自己的父母，讓我在這個地方，生活那么久，沒有說想要回到過去的學校，重溫記憶，都無處可去。又或者是，去不了。我的幼兒園，也是我閨蜜弟弟現(xiàn)在上的幼兒園。雖然幼兒園搬了地方，但是也沒有遷的太遠。而且，教我的老師，也依舊在那里。這是一件難得的事情。但是，內向的我，卻總是不太敢一個人去面對那些的。
我的閨蜜，和我一樣。有時候，我們會代替她的媽媽，去接她的弟弟，也就是要進入我們曾經的幼兒園。雖然變了些樣子，但是有些設施，還存留著，好比滑滑梯，旋轉木馬什么的，都充滿了童趣，讓人覺得美好。
幼兒園的色彩，總是五彩斑斕的，讓人看著就覺得眼花繚亂的，但是，也正因為是這樣，孩子才會喜歡這個彩色的世界。受到傷害的我們，總是會在那些不愉快的時刻，覺得世界是黑白的，會難過到崩潰，但是孩子的世界，總是要單純許多的，所以，也總有人，想要一直做一個孩子，不想長大。只是，有這樣想法的我們，也早已不是單純的孩子了。
幼兒園的老師，還是那樣的溫柔。我想，老師們，也有自己的脾氣吧。是因為什么樣的原因，才會做這份工作呢，這樣堅持那么久，也是一個深刻的故事吧。還有啊，她還會認得我嗎，如果看到自己教的孩子，長大了，又是怎樣的心情呢，會不會覺得神奇和快樂呢。我不敢去面對，所以只是在教室外等著閨蜜去接弟弟。結果，閨蜜還問了問老師，光是看著我的背影，老師好像也猜出了我是誰。那一刻，我倒是覺得不好意思了。
要出幼兒園的時候，人格外的多。許多孩子都是爸爸或者媽媽來接的。我想到了小時候的自己，被爸爸打起來，被媽媽送到幼兒園。放學之后，也總是被媽媽帶走，畢業(yè)的時候，爸爸還硬壓著我的頭，給老師鞠躬?，F(xiàn)在，我長大了，自然也不用人接了。可以自己一個人走，可以和閨蜜一起去接小孩子了。還能和小孩子打好交道了。我比那些孩子，高了好長一截，但是，我也是從那么小一個，才變成現(xiàn)在這樣的。人的生長，真是一件神奇的事情啊。
幼兒園時，充滿了回憶，充滿了神奇。也許，在那里，學到的道理，知識，很少很簡單，但是得到的東西，卻也是人生當中，很重要的一部分。我感謝自己的記憶力，也感謝沒長大的自己，給我留下了那么美好的回憶，那么多，感觸人心的東西。一些，既不會太過傷感，又很美好的東西。
作文在我們的學習生涯中占有重要的地位。作文，通俗來講就是撰寫文章。我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？于是，幼兒教師教育網小編為你收集整理了小學六年級回憶作文。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
光陰似箭，日月如梭。。時光飛逝，一去不復返?，F(xiàn)在，我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，時間過得多快吖。轉眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經數(shù)不清了；這六年里，我們學到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進學校的時候，那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們，已經是畢業(yè)班的學生。如今，是我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥汛骷t領巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因為升上一年級，說明她們長大了，我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領巾，說明我們已經是六年級的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。
六年的時間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長，離不開老師。我們如若一片青草，老師則如一場春雨；我們如若一群魚兒，老師則如湖里清水；我們如若一本書，老師則如一個書簽。老師，一直伴隨著我們成長，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時候跟同學，跟母校，跟老師saygoodbye了。
我的童年大部分在校園里度過。沒當別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會馬上飛到了小學的生活。那里有老師的教導。有活潑可愛的同學。有在游樂場的歡笑，還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時可以手舞足蹈，童年永遠是那么單純。童年的經歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧！據了解，當時，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時國家貧窮，無能，不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時已經是了，人人平等，沒有競爭，過著和平安穩(wěn)的日子，使爸爸有著對生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長，國家發(fā)達富裕，因此，也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年，一天又一天。有人離開了童年，有人迎接著童年。沒個人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當它在我們身邊時，我們往往覺察不了它的美妙，只有過去了，在回憶中才能體會到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。
希望每個人都有值得回憶的童年！
我們馬上就要離開生活六年的學校了，告別朝夕相處的老師同學，跨入新的學校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學習一起為一個學生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結，遇到困難一個一個的把責任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因為沒有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級后男生把責任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應該推責任應該一起面對困難。遇到困難迎難而上。
在來回憶我的小伙伴，記的一年級的陌生二年級的了解三年級成為朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的幫助。還記的我們在宿舍里，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。
走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠記住六二班的同學，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！
這是一片無垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽光，呼吸這清新的空氣，我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時采回的花朵，已經干枯，已經褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫撝?，而那童年的記憶卻永遠鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地搖擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋?？粗嘶ㄓ脙?yōu)美的姿勢扭動著，翻滾著，用肢體語言表達著歡愉。魚兒用輕快的動作游動著，追逐著，用自己的方式表達著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時間，忘了叮囑，直到太陽下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長嚴厲的目光。
皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無法抗拒。噢，童年美妙的時光，時時在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質感，常常在我的夢中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠在我的心中蕩漾。
時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛入學時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。
剛入學時，我?guī)еd奮的心情來到學校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問題，老師會不會嚴格？同學會不會討厭我？我會不會被欺負？種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當我抵達學校時，進了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學都喜愛我、我也沒有被欺負，那時候的我是沒有壓力的，不像現(xiàn)在，負擔著重大的使命，壓得我快喘不過氣。
不知不覺，我已升上六年級，責任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，一起享受游戲中的快樂。
今天，我和同學一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿朋友一生一起走，那些日子不再有，朋友會和我們走到最后，可是我們即將各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠都會烙印在我腦海中。
在這里，我想對老師、對同學說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就十一歲了，是一名六年級的小學生了，明年，便是我過的最后一個兒童節(jié)。時間總是在不經意間流走，我要把握好這最后的童年時光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時，第一次挨了打，記得我六歲時，第一次踏進了小學大門，認識了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學；我已經是二年級了，一切都沒有變，只是我又長大了一歲，又長高了一點，體重又重了一些。上四年級了，成績平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝，五年級了，我的成績有了長進，我開始試著和同學交流，并有了第一個知心朋友。
……
走進畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點點流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……
長大后會怎樣？成年后會怎樣？老了后又會怎樣？我還會回憶這美好的童年嗎？還會記得這短暫的童年嗎？還會想念這多姿多彩的童年嗎？還會……
我想讓時間永遠停留在這一刻，永遠抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
星期五的時候，老師布置了一篇作文，題目是美好的回憶，看到這5個字，我想起了我的大伯?！?/p>
那時我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風景，一邊聽大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛，看見我們來了，扇動著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來而歡呼！
看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過，所以就叫天鵝湖?！?/p>
我們在天鵝湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開心了！
離開天鵝湖的時候，我真有點舍不得，大伯看我不想走，就答應我下一周還帶我來，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點過去，下一周快點來到。可是，在這一周，忽然傳來噩耗說大伯得了一種很奇怪的病，有可能會有生命危險，我當時蒙了，眼淚不由自主的流了下來，自言自語說道：大伯，你怎么了，快點好起來呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯。我當時很難過。不久，大伯去世了，我就變的整天不說話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場面，想著大伯的面容。
大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。
剛進校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記
天空
至今為止，我在深圳這片藍天下生活了近十年，在校園里游走了六年時光，我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學都留下了可愛的笑臉.也許永遠都會想念……
校門
小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學生而感到驕傲，自豪，每天上學進校園，時不時會想起第一次進校門，看到有些和我同齡的同學哭著不進學校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是，進學校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進去，我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態(tài)度，來面對許多第一次，第一次進幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學校的那一刻，從學生們進入學堂那一刻，學校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時間限制不可能永遠說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓練培養(yǎng)我們能夠學會把握、運用語文知識的能力，教會我們認字，寫文章，教好語文基礎，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細細聯(lián)想,我又想起了學校里的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學生培養(yǎng)成才。當父母不在我們身邊，老師就成了我和同學們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班里每一位同學不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風景，我會認真對待，認真努力，讓自己的人生充滿閃光！
溫馨的回憶
我是在鄉(xiāng)村的小院中出生并長大的，我家的院子在公路西面，而大部分人家都在東面，東面的地勢高些，而空闊的洼地是我的世界，我看到的一切從那里開始。
我們村叫高仁鎮(zhèn)，西是田，東是房，南是河，北是坡。小時候，家里家外都是沙土，后院全是奶奶種的花，花開的時候，全院子都浸在花香中，院外長滿了樹和草。現(xiàn)在我回去一看，記憶中的老房子都變成一排排新房子了，全村的樹也不多了、花也少了，唯一沒變的是后院的那棵大棗樹。
晚上做夢，我總夢見很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀，就是在田間捉青蛙，還有和爺爺奶奶逛廟會。那些美好的回憶，就像看過的電影一樣，在腦海中回放。甚至還夢見家里丟失的那只老花貓又回來了，躺在我的懷里打著呼嚕，夢見花鷹又陪我游走田間，真的太想念它們了。
??！逛廟會最有趣了。大清早就聽見廚房里叮叮當當?shù)穆曇?。我剛走到那里，熱情的大媽就遞給我一碗羊肉臊子面，隨后，有人喊燴小吃、麻辣燙、這聲未落，那聲又起，賣年糕、粉湯餃子嘍，大家忙得不亦樂乎。而我最期盼的是賣冰棍的阿姨，一聲冰棍、雪糕、大冰磚，一根一塊錢了，就把我惹得饞的。想買雪糕，錢從哪里來？撿瓶子唄，于是與同村的幾個小伙伴，東找找，西找找，一會功夫找了滿滿一塑料帶，買不上幾個錢，可是心里美滋滋的。
廟會最熱鬧的就數(shù)唱大戲的了，老爺爺、老奶奶聽得津津有味，而我們年齡小，對這些不感興趣，覺得聽不懂也沒趣，就約著其他同伴一起到后臺逮麻雀、抓蜥蜴。
記得小時候，一天總跟著爺爺?shù)钠ü?，坐在大棗樹下面聽爺爺拉二胡，徐緩、拖尾、起伏，而且聲音悠揚，即便是爺爺不拉曲子，就拉個調而已，都覺得好聽。另外就是走夜路，貓頭鷹總發(fā)出奇怪的聲音，令人毛骨悚然，我便大聲唱到大河向東流呀，天上的星星參北斗呀，現(xiàn)在想起來覺得可笑又好玩。
兒時我沒有太多的零花錢，沒玩過游樂場哪些好玩的，但也不缺少樂趣。我哥是個風箏制作高手，他親手選材料，用鐵絲綁緊，在鋪一張成形的厚塑料紙，粘好，畫上美麗的圖案，系上風箏線，就大功告成了，風箏在風中飛得那么高，襯著藍天，穩(wěn)穩(wěn)當當，可樂呵了，好像自己在飛。
這些兒時的記憶難以忘懷，留戀鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，多么美好，同時又勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁，忘不了兒時的伙伴，忘不了暖暖的土炕，忘不了溫馨的小屋。
車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。
車，緩緩停下來，原來那抗日的戰(zhàn)場，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說著日本侵略中國的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團結奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無回，令其聞風喪膽，稱之為“死亡迷宮”。
時間飛逝，到了紀念館開館的時間，我們隨著人流進入了新館，進去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。
進入氣勢恢宏的紀念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個個神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時準備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進入紀念館內部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個過程，集中淪陷，日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個個都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。
參觀完展館，我們便進入了地道，地道起初只是一個村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來才發(fā)展成為令敵人聞風喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實現(xiàn)了村村相連，戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。
進入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！
這次去冉莊，我不僅領略到了中華人民的智慧，還見識到了現(xiàn)在中國的領先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國共產黨而自豪，我為中國現(xiàn)在的繁榮富強而自豪，我更為身為一個中國人而自豪！
光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆!有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。想是和實際有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了!想同學，想老師，想在小學里度過的所有事情!
xx!別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡xx!但我呢
可能小學時代的同學渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道xx此時已經不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里!
寫作已經成了我們的日常，長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒。你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？小編特別為你收集的“美好記憶作文精選7篇”，歡迎你閱讀與收藏。
靜靜翻閱著我與她的照片，真是滑稽可笑。那兩個俗氣老套的剪刀手得意洋洋地立在那兒，很幸福。
她是我的老奶奶，平時最寵最愛我的就數(shù)它了。周末，我到她家吃飯，敞開門的瞬間，她那充滿期待的臉上就泛起燦爛的笑容。她總是無微不至的照顧我，關心我。
雖然老奶奶沒讀過書，但她知道讀書很重要。午飯過后，為了不打擾我寫作業(yè)，她就默默地坐在沙發(fā)上看著我在茶幾上寫。她就那樣笑瞇瞇的看啊看啊，臉上洋溢的笑容仿佛能融化犀利的鋼鐵。這時的我，總是感覺身上暖洋洋的，有些疲倦了。最后，還是不敵睡意，倒床就睡。
我迷迷糊糊的睡著，二中隱隱約約聽到聲響，越來越大，直到我面前，停止。我很快察覺到什么，眼睛偷偷睜開一條小縫，只見老奶奶把手中的被子放到床上，壓著呼哧呼哧喘了幾口，小心翼翼地把被子展開，蓋到我身上，再仔細整理一番，動作極輕。
我暗暗偷笑著她，甜蜜不自覺地涌上心頭。陽光投下斑駁的石榴樹影。當她轉身將要離開時，左右顛簸著步子，遙遙晃晃地。陽光斜射進來，與她的背影融為一體，人景交融，和諧安詳。
咔嚓！我記錄下了這個令人感動的幸福的瞬間。
之后，她在沙發(fā)上睡著了，我以同樣的方式給她蓋上被子，端詳著她。她的表情很和藹，花白的頭發(fā)，深深的皺紋，彎彎的駝背，慈眉善目的她讓我覺得格外親昵。
咔嚓！又一張我與她的幸福合影順利出爐。
我與她的幸福記錄都被照片一一見證，定格為永恒。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，舊的一年已經在每家每戶帶著歡聲笑語的餐桌上悄然逝去，新的一年也在寄托美好的未來中到來。大年三十夜，我回想在已經過去的時光，我們家里的餐桌成了我美好記憶最真實的寫照。
那是一張很簡單的木質長方形餐桌，但在我的記憶中卻意義非凡。無論冬季還是夏天，媽媽總是在六點之前起床給我做早飯。那煮奶的火苗聲、切水果的聲音、碗筷放到餐桌的聲音和媽媽腳步由遠而近的聲音令我難忘。這一切，都是媽媽的愛。媽媽用自己的愛心和熱氣騰騰的早餐裝點著那簡單的餐桌。
每天中午當我走進樓道里，一下子就能聞到我們家的菜香味，叫我垂涎三尺?。∫贿M家門，爸爸炒菜的背影映入我的眼簾。只見爸爸一手拿著鐵鏟，一手拿著炒瓢，好似高級餐廳里的大廚。爸爸每天中午都給我們全家做美味可口的午餐，爸爸用自己高超的技藝和豐盛的午餐裝點著那簡單的餐桌。
為了使餐桌干凈整潔，平日里我和妹妹學著疊紙質的桌上垃圾盒。媽媽很認真教，我們更仔細的學。左折一下，右折兩下，我們認真細致、一絲不茍，在經歷的幾次的失敗之后成功了！我和妹妹終于學會了制作比較復雜的桌上垃圾盒，并一口氣做了十幾個。我和妹妹用自己的智慧和力量裝點著那簡單的餐桌。
在小小的餐桌里，滲透的我們全家濃濃的愛。其實，在我們全家人的心里，那已經不再是簡單的餐桌了，而是傳遞愛的諾亞方舟、是生活中的音樂盒、心情的調色板，也是我們全家美好時光的見證。
童年是一個人一生中最寶貴的時段，往往最難忘的記憶都在這個時間段。童年的美好是不能用語言來形容的，它是無數(shù)個快樂回憶的積累。
我的童年并不特殊，但這個童年包含的是我快樂的回憶，是讓我度過幼時漫長時間的基礎。
還記得我童年的時候，天天都快快樂樂的。沒有什么煩惱，就像一只無憂無慮的小鳥在天空在天空飛翔。
和小伙伴一起游戲是我們那時最開心的事，因為在朋友面前不用約束自己，想怎樣就怎樣。
讓我最難忘的事還是那一個夏天。
到了夏天，天氣總是不如人意，大家都沒什么事可做，我提出要到河邊去釣魚，大家都說好。于是我們就整裝待發(fā)的去釣魚了。
開始大家都沒什么精神，因為是下午，而且又熱，但因為我掉到一條后，大家的精神都回來了，我們陸陸續(xù)續(xù)都有了收獲。這樣快樂的一天就過去了。雖然這樣的時間過得很快，但是我又有了一件難忘的回憶。
每個人的童年都是美好的，我們要珍惜這段美好的時光。以至于以后能好好的遐想。
記的小時候，村里的大人們都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯后仰。我做的事都能讓他們大人頭痛，這就是我小時候的趣事。
童年的美好是用什么也換不來的，所以我們要珍惜這段時光，讓它伴隨我們到永遠。童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶！
不過的確是好看，而且那水比較清澈，就像小河一樣，我真想搭一座迷你小木橋，然后自己也變成特別小的人。站在木橋上，低頭俯瞰那清澈的“鏡子”，??！這真是一個美好的心愿，沒準會實現(xiàn)呢！
我向大家推薦這本書，是因為書中的語言如行云流水，運用了很多修辭手法，像頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑、沐浴在月光下睡覺，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣等等，讓人充分領略到加拿大鄉(xiāng)村的如畫美景的同時，還可以為我們今后的作文提供幫助。
每當我寫作文參加比賽的時候，唐老師用那一雙眼睛，用希望的目光看著我，讓我感受到一種希望，一種對我的信任。
課余時間看課外書我最歡了，我感覺能提高我的知識，對我學習有幫助，還可以周游童話世界，知道名人的故事，知道歷史課外書上的一些好詞好句，我會把它記下來，在寫作文時可以用上去。
點評：一位很有才情的作者，并不局限于簡單的描述鋼筆的狀物作文，而是將自己代入鋼筆的角色中，進行自我介紹。
“爆竹聲聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！贝禾靵砹耍蟮厝f物復蘇，春節(jié)這天，新的一年開始了。
一大早，我興高采烈地穿上新衣服，之后跳下床，把紅色的彩紙對折三次，剪出喜歡的花邊，再把自己喜歡的形狀剪出來，剪完打開，一個美麗的像小花一樣的窗花就剪好了。
媽媽和奶奶早已經在廚房做起了香噴噴的團圓飯，有紅彤彤的大龍蝦，有甜滋滋的糖醋大鯉魚，還有可口的紅燒肉呢！我就像一只好幾天沒有吃飯的小豬，口水直流三千尺。
到了晚上就可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會了，我真開心，媽媽準備好了水果、堅果，我們一家人一邊看春節(jié)聯(lián)歡一邊說家常話，我就在這一片歡聲笑語中睡著了。
第二天媽媽讓我穿身上了像雪蓮花一樣的白色長紗裙，梳上了像公主一樣的長頭發(fā)，“真是好看極了！”媽媽笑著說道。
“吃飯啦！”奶奶端著一大盤子的餃子喊道，我就像一只小豹子一樣沖了上去，因為那又大又圓的餃子里還裝了五角硬幣呢！我想首先吃到……
新的一天，新的一年，春節(jié)給我?guī)砹嗣篮玫挠洃?，也是我的新起點，更是我的新希望！
倚靠著門前的那棵桂花樹，翻開了記憶的相冊，細細品味童年的美好，伴著花香，我不禁想起了它，想起那裝載了我童年時最美好記憶的玻璃球。
小學時，我們擁有大量的閑暇時間。我們瘋狂地奔跑，不停地從四面八方探知各種游戲，然后重復地玩。不久，我從花樣繁多的玩物兒中挑出了最令我神魂顛倒的游戲彈玻璃球。
我對玻璃球愛不釋手，如癡如醉。晚上我把球放在床頭，讓它陪我入眠。我更喜歡把它放在燈光下照耀，觀察它的各種顏色，它猶如彩色花瓣，令人沉醉其中
玻璃球很小，只有葡萄那么大，那時，我和伙伴們玩球要先挖一個洞，然后猜拳，輸?shù)呐?，贏的追，被撞到那你就沒了。
那時候，玻璃球風靡全校，同學們的書包總是“叮當”作響，脆耳動聽。下課鈴聲響后，同學們迅速沖出教室，猶如開了匣的洪水一般，三三兩兩地趴在地上玩耍，直到上課鈴響時才戀戀不舍爬起來，氣喘吁吁地跑回教室。
記得那一次，上課鈴響了，我玩得投入，以至于忽略了老師的悄然而至。老師就那樣地出現(xiàn)在了我的身后，一把抓住了我的袋子，隨手一甩，幾十個球飛向天空，四散開來，在陽光的照射下，那樣的光彩奪目。那一刻，我的淚水奪眶而出，苦澀纏繞心頭。結果可想而知，我被媽媽狠狠地教訓了一番，從此我的玻璃球也被媽媽永遠地鎖進了抽屜里，我的貪玩幼稚讓我付出了當時我失去了心愛的玻璃球。
在我的腦海里，收藏著我小學糊口的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。
記得那一次，學校舉行了長繩比賽，我們都懷著自決心信念和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽?！蔽覀儊淼搅瞬賵觯紫葧?0秒的預備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩索，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學們在一旁數(shù)著“1、2、3?！庇忠淮蔚搅宋?，我沖了進去，不小心被繩索絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油！”我們聽了，每個人又樹立決心信念，一個又一個地跳了過去，當裁判說“?！睍r，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理預備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑臉地說：“第一名的是三班?！蔽覀兟牭搅诉@個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
固然我的小學糊口即將結束，但這次的長繩比賽卻成了我夸姣的回憶！
作為一名學生寫好作文是非常重要的，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，那么我們應該如何來寫以溫暖為主題的作文呢？我們寫作文時可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網小編為大家收集的“溫暖的回憶作文”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。
天氣晴朗的今天，天空飄著朵朵白云，一輪金色的太陽照耀著勃勃生機的大地。
我和滴滴一起坐車去玩，我們一共帶了10元錢，坐車用去4元，買水用去1元，給乞討的老爺爺1元，留下4元準備坐車回家。當我把4元錢投入箱子里的時候，我們已經身無一文了。我們上車之后，我卻發(fā)現(xiàn)：奇怪，回家的路線怎么變了？忽然，我想到不會是上錯車了吧！這可怎么辦，我和弟弟急得像熱鍋上的螞蟻。
我和弟弟趕緊下車，可我們已經沒有錢了，怎么回家呢？弟弟嚇得哇哇大哭。
正當我們一籌莫展的時候，有位年輕的叔叔走來，親切的問：“你么為什么這么苦惱？“”叔叔，因為我們上錯車了，回不了家了?！拔一卮鸬?。叔叔從口袋里拿出4元錢給我們，關心的說：”快點回家吧！別讓父母著急了?！拔覄傄乐x，叔叔就轉身走了。這時我的心里暖洋洋的。如果不是那位好心的叔叔，我和弟弟就真的回不了家了。
老師點評：小作者通過語言、動作的刻畫，充分表達了自己對好心叔叔的感謝之情，景色的描寫中也透出溫暖的感覺，景美，人美！
不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。
清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因為我感覺溫暖無處不在。
上操場看不清前方，有著同學們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有著組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料……
上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，老師領讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現(xiàn)，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板?！比厝嘏呐奈业耐龋业淖欤骸翱床灰?，不是有我嗎？”隨后，轉向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦?！比厝啬托牡胤磸偷刈x著句子，并詳細地告訴我這些句子的重難點。一下課，同學們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。
上第二課政治課，政治老師關心地問我：“什么時候開始疼的？需要上醫(yī)務室嗎？”“等一會兒我媽媽就來?！薄靶?，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。
親愛的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會好好珍愛你們，用我的行動好好報答你們對我的幫助。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜?！边@仿佛是從我的心窩里掏出來的句子和調子。
我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進入美麗的夢鄉(xiāng)……
作文簡評：本文平中見奇，淡中見美，全文雖無一處堆砌辭藻，但無一處不讓人感到熨貼自然，清新淡雅。娓娓的敘述中讓我們仿佛就看見那一群可愛的同學和老師，他們的關愛，讓本應無助的“我”獲得了溫暖和甜蜜，我們的心中也不由生出一份感動和溫暖。指導老師：馮艷
是誰的手，溫柔又細膩？是誰的手，靈巧又勤勞？是誰的手，在我害怕時溫暖我的心靈？那是媽媽的手，一雙撫摸了我千遍萬遍的手，一雙牽著我從小走到大的手，一雙教給我許許多多本領的手。
媽媽的手很漂亮，手上的皮膚很光滑，很細膩，我經常把臉兒貼在媽媽的手背上摩挲，感覺非常的舒服。媽媽的手不僅漂亮，而且靈巧又勤勞，在家里，所有的家務都是這雙手承包的。從早晨6點起，這雙手就在廚房里忙活了起來，在刀尖上舞蹈著。手離開了，留下了陣陣香氣。
媽媽的手還特別靈巧，可以像變魔術似的做出很多十分精美的東西。你瞧我身上穿的毛衣，是媽媽親手織的，上面的各種卡通圖案惟妙惟肖，同學們都很羨慕那！再來看看我們家里的沙發(fā)、床鋪上都有媽媽繡的美麗的圖案。我真為媽媽感到自豪！媽媽的手很溫暖，當我哭泣的時候，這雙手輕輕擦去我的淚水，伴隨著安慰的話語，我的心感到非常的溫暖可靠。
當我犯了錯不知該怎么辦的時候，這雙手又輕輕撫摸著我的頭，給我溫暖的力量，指引我從失敗中站起來。我永遠愛媽媽的這雙溫暖而靈巧的手，我永遠愛我的媽媽！
溫暖是人世間最熱烈的一朵花，每當它到來時，總能給人的心靈帶來感動與安慰。那種神奇的感覺就像一只大手輕柔地撫摸著你，使你心動，讓你瞬間感受到身邊的美好。我就曾數(shù)次體會過這沁人心脾的舒暢感受。
那一次的溫暖，我終身難忘。清晨，陽光愛撫著大地。我穿著一身運動裝在小區(qū)里慢跑，并呼吸著地球媽媽給人類的清新空氣。誰知，一塊頑皮的小石頭絆倒了我，使我重重跌倒。這下可慘了，我的腿上破了皮，流了一點血。“好痛??！”我傷心地自言自語，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了出來，蹦在我的傷口上。這時，一位十七八歲的小哥哥恰好路過，他上前溫柔地對我說：“小妹妹，你怎么了？”我邊掉眼淚邊說：“嗚嗚，我的腿破皮了，好疼，嗚嗚…”那位小哥哥一聽，急忙把我一背，直往衛(wèi)生院里跑。趴在他的背上，那種溫暖的感覺就來了，它安慰著我，像是在輕輕吻著我的傷口，傷口突然不痛了。那溫暖的感覺涌上心頭，無法用語言來表達。我心想：人世間是多么美好??！那位小哥哥如同夢中的天使，帶我去了衛(wèi)生院。醫(yī)生為我的傷口消了毒，貼了創(chuàng)口貼?？粗菑垊?chuàng)口貼，我把它當成天使送給我的禮物，直到現(xiàn)在還保存著。那位小哥哥真是一個大好人，帶我上過衛(wèi)生院以后，又把我送回了家。到了家，媽媽一個勁兒地向他道謝。后來我才得知，他是隔壁王叔叔家的兒子，是興化中學的高材生呢！這件事使我更加渴望溫暖的感覺了。??！那火熱的花在我的心上燒灼著，親吻著，愛撫著，多么美好而真摯的溫暖火花！
想起在美麗的校園里，“溫暖”這火熱的花也常來光顧。那是一個涼爽的秋天，老師正準備收報刊費，一共十一元，可我在口袋里只找到十元，還有一元錢不知跑到哪兒去了，我心急如焚，差點兒哭了。這時，我身旁的女同學看出了我的窘迫，從口袋里拿出一元錢遞給我，笑著說：“這個給你，我之前欠你的?！蔽乙惑@，她并沒有欠我錢，她是用這個理由讓我更容易接受罷了。我對她說：“不行啊，給我你就……”“沒事兒，我?guī)Я硕X呢！”聽了這話，我才充滿感覺地收下了?？墒钱斃蠋熓斟X時，她只有十元錢，老師批評了她，但她并沒有傷心，只是轉過頭來對我做了一個鬼臉。溫暖，它又來了。這次它的情感最為強烈，我默默地流下淚水，心中有一種說不出的熨貼。我笑著哭了，哭得很傷心，但心里卻是無比溫暖。我再一次被溫暖所感動，這是多么美好的感受??！
一次熱心的背負，一枚小小的硬幣，帶給我的卻是巨大的溫暖。溫暖，使我對世界充滿了期待，期待更為美好的未來。
小時候，母親總是拉著我的手，那時母親的手很大很光滑很溫暖，母親總把我的手小心翼翼的攥在自己的手掌心里，我每次都感到陣陣溫暖，安心。
小時候很怕過馬路，看著道上疾馳的車輛囂張的樣子，心中充滿了恐懼。那時，我會被母親牽著手，沿著黑白相間的線，一點一點靠近彼岸。母親的手特別溫暖，是種堡壘般的愛筑建在我的心房，純凈美好，又如山澗的溪水汩汩流淌。
長大些了，與小伙伴兒玩鬧時，不小心刺破手指，哭哭啼啼回到家。母親嘴上數(shù)落著我，可那雙手卻撫上我被淚水沾濕的臉龐。母親拉起我的手，小心地查看著，翻來覆去的查看，母親的指尖溫暖如春風，絲絲縷縷地纏繞，悄無聲息地蔓延到我的手背上，融化了所有的疼痛。猛然間，我感到他的手似乎不再像從前那么大了
。噢，不是她的手變小了，而是我長大了，可那溫暖依舊。
不知不覺間我走進了青春。有時母親想愛撫地摸一下我的臉，抑或拉一下我的手，我都會不耐煩地推開她的手，覺得那種親昵太過于幼稚。新學期開始了，學校發(fā)下新校服。母親見我穿著又肥又大，便拿出針線給我修改。那天夜很深，光很暗，靜靜的注視母親，她的背不再挺直，皺紋也長久停留在眉宇間。我這才意識到她開始變老。第二天母親給我試衣服時，手無意間觸碰到了我的臉，她的手不再光滑，但那久違的溫暖，依舊令我安心。
母親的手總存著溫暖，我珍惜這份溫暖，依戀這份溫暖。因為這雙溫暖的手一直牽著我的手。伴隨我成長。我知道，這雙手會越來越老，越來越粗糙。但它的溫暖，永遠都不會改變，永遠都溫暖著我的心。
我坐在車上，車正駛向上課地點。車窗外，雨點傾斜地落在了車窗上，仿佛天上落下了感動的淚水。我的心思隨著雨聲飄遠了……就在剛才，郭阿姨給予了我母親般的溫暖和關懷。
就在掛斷電話的一瞬間，我的心灰暗了下來。就像原來晴朗的天空突然烏云密布。臉上擺著無奈。我心想：哎，怎么辦！媽媽不在家，誰管我飯呀！過一會還要上課呀。就這樣，我垂頭喪氣地走出了校門。
凜冽的寒風把我吹的瑟瑟發(fā)抖，樹枝上時不時發(fā)出烏鴉的鳴叫聲令人感到凄涼和煩躁。突然，一個熟悉的聲音鉆進了我的耳朵：“凱珩，自己回家呀？”我猛地抬頭一看，原來是郭阿姨。只見她一手提著手提包，一手拿著手機，站在我面前?！班?，”我頓了頓回答，“對。”聽了我這么一回答，阿姨臉上有了一種擔憂，于是她開口了：“那你注意一點車！”我點了點頭說：“謝謝阿姨，再見?！闭f完，就繼續(xù)低著頭走了起來。
伴隨“咔嚓”一聲，鑰匙在門孔里打了個旋，家門開了，我進了屋，反手把門關上。我走進臥室，放下書包，絕望地躺在床上，雙手蒙著眼睛，思考著過一會怎么辦，此時周圍寂靜無比，連掉根針掉地下都能聽見。突然間，我想起了今天的早飯沒有吃完，可以吃剩下的。于是我開始翻找冰箱和廚房，可是都一無所獲，我瞬間從希望的深淵墜落到了谷底。我絕望了，心想：哎，看來今天要餓著肚子去上課了。我拖著沉重的身軀走到了臥室里，雙臂無力地甩著，無精打采倒在了床上。就在這時，門鈴突然響了，我既緊張又興奮，心想：咦？這門鈴怎么響了，難道說媽媽回來了？我三步并作兩步，快速走到門前，用貓眼向外一看。呀！原來是路上碰到的郭阿姨呀。我把門打開了，只見過阿姨站在門外，她的手提包跨在左肩上，左手托著一個鼓鼓的大袋子，右手扶在大袋子上面，頭略略向前傾斜，見我把門打開，微笑的說：“凱珩還沒吃飯吧，阿姨給你送些飯來了?！甭牭竭@些話，頓時覺得幸福從心中涌來，感激的說：“阿姨，謝謝您，快進屋吧?！闭f完，我順勢后退一步，轉身靠向右側的墻邊，留出空間讓阿姨進屋。阿姨進了屋，向餐桌走去。走到餐桌前把塑料袋輕輕放在餐桌上。邊扒下塑料袋邊說：“剛才你媽媽打來電話說今天臨時有急事，趕不回來了，讓我?guī)ド险n。我想你應該還沒有吃飯，我剛剛蒸好的肉龍，趕緊趁熱吃吧?！边@時，阿姨已經麻利的將飯盒打開，露出熱氣騰騰的肉龍。我激動看著肉龍，頓時覺得這個屋子十分溫暖，我越看越想撲上去吃幾口。終于，我忍不住了，伸出手去拿肉龍，突然間，一個聲音打斷了我：“還沒洗手吧？”我一抬頭，只見郭阿姨微笑地看著我，我感到很羞愧，阿姨又說：“打了半天球了，回家先洗手啊?！闭f完，就讓我去洗手了。洗完手后回來阿姨說：“好了，慢慢吃啊，不急。吃完之后，收拾好書包。我先去接袁一渺了，過一會下來等我倆?！闭f完，就轉身準備下樓了，我卻戀戀不舍的說：“謝謝阿姨！”“不用不用?！卑⒁绦÷暤剜洁熘?。
望著阿姨下去的背影，我心中涌入一股暖流，溫暖著我的心。“滋——”隨著剎車聲，那個給了我母親般的關懷的郭阿姨把我送到了上課地點。
當飛蛾愛上燈火，得到的只是毀滅，但它為了那份執(zhí)著，焚燒也存所不惜——題記
灰白色的羽翼在輕輕地煽動著，孤寂的我圍著燈火大轉。
哦，好暖和……，一輩子也無法得到的暖和……
作為一只飛蛾，宿命里注定一生只為撲火而存在。飛蛾是夜的精靈，在無盡的黑暗中與孤傲為友，即使是在展示錦繡得身姿與跳舞，也始終是在寂寞的舞臺上表演。
那一點點亮是什么7是光明，是暖和！那是窮盡一生也無法得到的暖和。沒有日光的炙熱，也沒有月光的清涼足以給全身上下帶來從未有過的暖意，令冷雪消融。
“走開吧！我會燒傷你。”暗黃色的火焰跳躍不定，那如斯暖和的.光亮卻拒絕了我的靠近?！翱墒俏倚枰汀！蔽帜欠菖蜁ィ矣挚拷藥撞?，近了！更近了！()無數(shù)次的跌落，無數(shù)次的爬起，無數(shù)次地鼓動自己的翅膀，我終于離那火光越來越近，我已經清楚地看見那跳動的火焰，那么暖和，那么燦爛，那樣熊熊燃燒著，像是為了迎接我的到來，而挑起歡快跳舞。
“我要溫暖起來，我不要孤傲，我不要黑夜，更不要冰涼。為了那暖和，我可以付出一切?！睆奈从羞^如斯地堅定。
縱身一躍，我鼓動自己單薄的翅膀，撲向了那團火焰，，灰白的羽翼燃燒著，支離破碎，潔白的粉末四披發(fā)，我卻感到從未有過的暖意。不，這不是死，在撲火的那一瞬間，我是世界最美的飛蛾，我已完成生命中最美的約會。盡管只是一瞬間，可是我無怨，也無悔。
火焰湮滅了所有，我墜落在地上。那燃燒的火，帶來卻是重生的訊息，就像鳳凰涅磐，獲得了長生。
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春節(jié)呀，是我們小孩最喜歡的節(jié)日啦，在春節(jié)幾天呀可以盡情地玩，收好多壓歲錢，可好啦！不過我最喜歡的是春節(jié)出去玩啦！
一大早，我們家驅車前往啦龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)的一個爸爸的朋友的郊外的家玩，那個朋友據說是一個農場主，有很大一片地呢，可以打乒乓、無線上網呢！
我們到達目的地，我急切地下啦車，直奔一間房子里，一看，我的朋友都在里面，我們倆的關系可好啦，是最好的朋友。于是我們馬上一起去打乒乓，我一個急速的發(fā)球直撲朋友的左上角，他直接一個反鏟，球如一縷青煙飛到邊界，??！我就這樣輸啦。大人們也看來勁兒啦，我媽竟然想挑戰(zhàn)我爸，媽媽胸有成竹地持拍上陣，爸爸也興致勃勃啦起來。兩人于是開始啦激烈的對戰(zhàn)。媽媽連續(xù)幾個反攻，爸爸猝不及防，敗下陣去。幾個回合下去媽媽成為頭號擂主。我們幾個只能望洋興嘆。唉……
中午，我正和朋友玩《英雄聯(lián)盟》的時候，一位大哥哥走啦進來，這位哥哥14歲卻有一米八的個子，神態(tài)舉止與常人有些不同。我向一位與他從小一起長大的姐姐詢問此事。姐姐說，哥哥在很小的時候從五樓摔啦下來，性命保住，可是摔傷啦腦袋，從此，原本十分聰明的哥哥變成智力只有十歲的小學生，讓我想起啦一部電影叫做《海洋天堂》，哥哥雖然有這樣慘痛的經歷，可是看起來很陽光，他還教我們唱一首他很喜歡的歌。還喜歡運動，我們都在玩游戲，他出去跑步鍛煉?，F(xiàn)在回憶起來，那樣的他讓我好感動。晚上，我想把哥哥扶進屋里去吃飯，可他卻堅持自己去。我想給他添飯，他也說他要自己來……我突然發(fā)現(xiàn)自己有些不自然，慚愧得很。
這個春節(jié)讓我明白啦很多……
關于中國春節(jié)的記憶，我是從遙遠的1989年開始的，到現(xiàn)在差不多30年了。當時，剛學中文的我，對中國的所有事務都特別好奇，春節(jié)也不例外。先是知道“春節(jié)”這個詞，后來慢慢了解了其背后的傳統(tǒng)和豐富的內涵。
對很多漢語學習者來說，過春節(jié)是從吃餃子開始的。民不是“以食為天”嘛!俄羅斯也有餃子，不過俄羅斯的餃子可比中國的小得多，包起來很費勁兒。中國的餃子大，能更快地讓天天空腹上學的俄羅斯大學生感到“肚子飽滿”。那時候，莫斯科只有一家中國飯館——北京飯店，在那兒排隊吃飯的人總是很多，價錢也不便宜，所以普通大學生絕對等不到座位、也吃不起餃子。跟幾位在莫斯科大學讀書的中國同學相識后，發(fā)現(xiàn)吃餃子的夢想，不僅可以在莫斯科大學的留學生宿舍里實現(xiàn)，還能跟來自北京、上海的進修生們一起剁餡、和面、包餃子、吃餃子、侃大山，真是一種極為難得的快樂和享受。我更高興的是，通過一起吃餃子，我已經能跟中國同學對話交流，并且跟他們一起做飯，歡度他們最為隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日。稍有遺憾的是，第一次品嘗餃子時我就下決心要學會包餃子的整個流程，可到現(xiàn)在也沒實現(xiàn)這個心愿。
1992年，我第一次到北京大學進修，也第一次有機會在爆竹聲中迎接中國的春節(jié)。大年三十的夜晚12點，那會兒的爆竹聲真響、真多，估計不僅能把“年”這個怪物嚇跑，還能讓第一次來到中國的我這“老外”嚇得找不到地方躲藏。正月初五，好朋友帶我去北京附近的一個農村，村莊的名字早已忘在腦后，但人山人海的小街、小市場和小村子的獨特景色、朋友親戚家熱乎乎的大炕，都歷歷在目。從此之后，對我而言，春節(jié)增添了一種新的色彩和前所未有的親切感。
在北大讀博士是我生活的一個新階段，又讓我對春節(jié)有了新的認識。大年初一后，恩師郭錫良先生會邀請他的博士生去家里過年。郭老師用佳肴美酒招待學生們，師母對弟子們也是處處關心，讓大家感受到特別的溫暖和家人般的親切。從那時候起，我對春節(jié)的體會又增加了一個新的內涵：團圓和睦之感?！懊糠昙压?jié)倍思親”，我也更理解了這句中國古詩的內涵。前不久，獲悉師母過世，而春節(jié)來臨，想起當年在老師家過年的場景，思念與悲傷涌上心頭。
學業(yè)完成，我回俄羅斯繼續(xù)任教。在學校里教授的，都是圍繞中國主題的各種各樣的課程，“中國傳統(tǒng)節(jié)日”這個話題是我專門安排的教學內容。俗話說， 百聞不如一見，為了讓俄羅斯學生親身感受到中國春節(jié)的氣氛，我和幾個同事決定，每年都在學校組織學生過過“中國年”。
這時候的春節(jié)，又帶給我不一樣的感受：輕松的節(jié)日無意之中變成教學的一部分。包餃子、組織晚會，這些事兒在莫斯科組織起來并不那么容易，但既然想做，那就得好好做，非得做好不可。
包餃子、吃餃子，對俄羅斯學生最有吸引力。最近幾年，莫斯科的中國餐廳如雨后春筍，遍地都是。對莫斯科人而言，中國餃子已經是“家常便飯”了。在這樣的情況下，如何吸引對一切“見怪不怪”的新一代大學生呢?只能把餃子做得更好吃、更漂亮，把餃子和春節(jié)的故事講得更有趣、更吸引人。
正如人們常常所說：吃餃子在前，精神享受在后。春節(jié)對我的學生們來說，不能僅僅是意味著吃餃子。如果孔子學院慶祝春節(jié)的活動年年大同小異，大家很快就會失去了解中國傳統(tǒng)文化的興趣，當然對中國春節(jié)的認識和理解，那也就太簡單和片面了。
我所在的俄羅斯國立人文大學，2007年成立了孔子學院。在這里，我能明顯地感覺到俄羅斯人對新鮮事物的渴望、對中國文化的興趣。孔院的任務重點有二：一是教授中國語言，二是傳播中國文化。傳播文化其實不簡單，因為在傳播過程中，不能只是組織一些文化活動，還要考慮傳播的深度。拿春節(jié)文化活動為例，如何讓學生們過好春節(jié)，也是對我知識的考核及創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)。在孔子學院，我們得把活動做得“年年別有風味”，不斷地挖掘新內容。這樣一來，我的春節(jié)故事進入了另一種狀態(tài)。
在孔子學院工作的這些年，我眼中的春節(jié)也成了一種新的教學法。我給自己設定任務，要千方百計地尋找講述春節(jié)故事的最佳方式。去年講了些什么，今年就不能再重復。比如說去年講了字謎和元宵，今年我可以講中國農歷、二十四節(jié)氣和中國古人對時間的感受方式。年年積累，逐步摸索到了我個人舉辦春節(jié)活動的宗旨和座右銘：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。既有個性，亦不異于他人。
眼看牛年即將到來，我知道，我的春節(jié)故事還將書寫新的篇章。
農村過年時很熱鬧，家家戶戶包餃子，掛紅燈，有時還會有大戲看。在這里可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗戶去另一個房間，可以和爸爸堆雪人，要知道，這里的雪下得可厚了呢!還可以和讀中學的小叔一起抗議：飯不好吃!然后去買冰激凌或雪糕吃，并且還和店主砍價，買了很多氣球，吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的是還是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯，大人們就張羅著要放炮仗，我聽了自然高興得不得了。我們幾個小孩就開始自己籌劃了，我們私藏一個打火機、一根蠟燭，免得到時候沒有火用。開始放了，有用手拿著放的，有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的，這些煙花我都叫不出名字，它們在四周劃出一道道美麗的弧線，引得圍觀者不時發(fā)出一陣陣贊嘆聲。
我們小孩在放焰火棒，還把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，非常好看。這會兒爸爸可忙壞了，一會兒點火放焰火，一會幫幫我們，一會兒又扛起攝像機他想把這個令人高興的時刻記錄下來。這里多美啊：明亮的天空，火花在四周飛起，舞蹈，然后消失得無影無蹤，不時還能看到別人家的焰火，大家的笑聲也出奇的悅耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火，當然也不肯善甘罷休，一心要和他們比比看，我們用煙火棒在地上燙字，心想：你們放得再好，第二天就看不見了，我們的燙字還可以存上一段時間呢!可是到了第二天字卻也看不見了，還是沒有比過大人，現(xiàn)在想起來都不是特別服氣，唉!誰叫他們是大人呢?好看的焰火，小孩也不會放呀。不管怎樣，農村的新年還是讓我懷念了好一陣子。童年，人生中最美好的時刻，經常發(fā)生一些讓我們回味無窮的事，我們應該把握住這美好的時刻，不讓童年留下任何的遺憾。
春節(jié)，是歡悅的色彩，是合家歡樂的象征，是舉國上下歡慶的盛典！北有漢子敲鑼打鼓賀新春，南有小生歡欣鼓舞迎瑞年。各個地方都有自己獨特的賀新春的方式，來吧！看看我家鄉(xiāng)的春節(jié)是怎樣的。
在我對家鄉(xiāng)的印象里，我家鄉(xiāng)的春節(jié)是年味十足。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是那些吃貨們最為期待的。每逢新春佳節(jié)，家鄉(xiāng)的人民總是毫不吝嗇地大擺“豪門盛宴“瞧瞧，都有些什么！真心的豐富！有酥汁排骨，螃蟹粉絲煲，紅燒肉，三明治年糕，炸雞腿，五糧液酒，蟲草白鴨湯……看著這些貢品，聞著香噴噴的味兒，瞧！那個小家伙都垂涎三尺啦呢！看！都擺上桌啦呢，一大家子齊聚一堂，有些不懂禮節(jié)切且貪吃的小孩兒預先下手為強夾一塊美味一品為快，被那和藹的長輩制止啦，在我們這，一般都是長輩先動筷子的，大伙兒有吃有喝，談笑風生，不是起身碰杯相互祝福，嘴中塞滿啦食物的小家伙不忘向長輩行李祝賀……
家鄉(xiāng)的春節(jié)是那些頑皮小孩的盛典。”嘭嘭！“聽見沒？準又是那頑皮小孩在放鞭炮呢！剛才那種鞭炮在我們這叫做麻雷子，那聲可大啦，燃起引線，先是嘶嘶的流瀉白光，呼地一聲向上空沖去，白光炸開，灑散著滿天花雨，“嘭”的一聲，炸的雙耳嗡嗡直響。孩子們在火紅喜氣的大街上雀躍著，歡呼著，讓原本就熱鬧的大街更加的熱鬧，他們是家鄉(xiāng)春節(jié)的啦啦隊，將快樂進行到底，將喜慶進到到底，文靜的小孩不如那些小孩兒調皮，在家門口幫父母燒紙祈福。總的來說，家鄉(xiāng)春節(jié)活躍的氣氛少不啦他們。
家鄉(xiāng)的春節(jié)是一大家子的聚會?！扳忊忊彙遍T開啦，大姑大姨小姑小姨等親戚都來啦，“歡迎歡迎”主人一臉的喜悅，年輕人們聊著新聞八卦，老人們談著花叢鳥魚，小孩們玩著那小小的游戲，一大家子從天南海北趕來，只為啦這短暫的相聚，其樂融融，歡聲笑語，不知道不覺，春晚開始啦，一大家子圍坐在一起，《春晚是什么》？是《想你的365天》，是那一曲《歡歌》小品《扶不扶》惹得大伙兒樂開懷，讓人《倍兒爽》，在《最好的夜晚》中度過，一曲《玫瑰人生》讓人《情非得已》，讓《年味兒》更濃郁，讓大伙們《難忘今宵》。瞧！小家伙都困得趴在他爸爸的背上睡的正香呢！
一聲號召，一場愛戀。一次聚首，一刻幸福，怎樣？我家鄉(xiāng)的春節(jié)豐富多彩吧！別羨慕，我也很想聽聽你家鄉(xiāng)的春節(jié)，有機會你也給我說說你家鄉(xiāng)的春節(jié)吧！，讓我也羨慕羨慕。
過年的回憶在中國，有許多特別的節(jié)慶，例名：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等。其中，有一種節(jié)慶是年慶大事—春節(jié)。春節(jié)期間，家家戶戶會在門的四處，貼上大大小小的春聯(lián)，人們是為了祈求新的一年能過得一路順風、安居樂業(yè)，才貼上有一種吉祥氣息的春聯(lián)。“月圓人團圓”，是訴說：春節(jié)時，和親朋好友團圓、吃團年飯的一種喜悅，人們在團年飯時，會互相祝賀，嘴里吃著美味的佳肴，桌上擺放年糕、長壽菜、魚、蔬菜、橘子等等，整個家庭的氣氛—被歡笑聲熱到最高點。人們在做這些好玩的習俗，簡稱為“過年”。記得有一次過年，我們全家人一起去觀賞舞龍舞獅的表演。走進現(xiàn)場的我們，眼前人山人海，我們找個座位坐下來，看到舞臺上，有兩個“獅王”正在打斗，雄壯的紅獅王在對抗動作敏捷的黃獅王，戰(zhàn)況十分激烈，獅王們拳打腳踢，紅獅王頓時飛撞黃獅王，但是，黃獅王毫不留情的轉個身，使紅獅王重心不穩(wěn)差點掉進黃獅王的圈套，戰(zhàn)況接近尾聲，兩位獅王仍然奮力的一比高下，剎那間，黃獅王秀出了特技，轉個圈，往上跳離地面五十分尺，翻個身，直往下掉，正壓在紅獅王的身體，一針見血的擊倒了，頓時臺下如雷掌聲，結束了這場精采無比的舞獅秀。過年好，過年妙，過年棒，過年讓我體驗到許多好玩的新事，渴望，每次過年能令我永生難忘。篇二：過年的回憶隨著新春的降臨，我們即將揮別寒冬，在這段期間，大街小巷不時的點綴著歡喜的紅…。我坐在家門前的木椅上，用我那似乎還有點清晰的回憶，想念著喜氣不斷的過年，我拿起相本，看著我戀戀不忘的過年的美好回憶，這時和風煦煦，不停的吹向我的“心湖”，激起了一圈又一圈的像漣漪般的記憶…竹炮聲像打雷一般的，傳入耳中，驚醒熟腄中的我，抬頭一看，只見“滿江紅”，整條街都是紅，我恍然大悟，原來今天是過年，我跳下床，早餐也不吃的就跑出來玩，一踏出家門，便看到了比窗前看到的更嚇人的景象，人群中，每個人都穿得大紅大紫，好不吉利。我飛奔去與村里的孩童一起放沖天炮，當沖天炮飛上天時，我便許下了新年的第一個新希望，我們又玩了許多好玩的竹炮，有大便、小飛俠、小地雷…，尤其小地雷最為刺激，當火藥爆開時，我的“心花”也不斷的怒放，這時我又許下了另一個希望：“希望下次過年能與這次的一樣好”！夜幕低垂，我回到了家中，突然，看到了一鍋大火鍋，耶！今天晚上要吃火鍋，我洗好手，首先，我把青菜先生放下去游泳，主食也一個一個的跳下去與青菜相伴，這時，香氣撲鼻而來，我將它們放入口中，哇！真是鮮嫩多汁。吃完飯后，全家一起坐在客廳，說說自己的新年新希望，時間已晚，月亮姐姐懸在天空，我許下了新年的最后一個希望：“希望這個新年能在我的心中劃下一個美好的回憶”。在我心中，這個過年的回憶不會老，它會在我的“金色童年”藏寶盒中，成為一顆耀眼的鉆石，在我未來的日子，我會不斷的回憶它，讓它在我最美好的記憶中，永遠存在…。
今年的農歷臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時刻，人們就要歡歡喜喜的送走馬年，迎接羊年的到來。
除夕之夜，我們的院子非常熱鬧。每個單元門口早就掛上了大紅燈籠，貼上了紅底金字的大幅對聯(lián);院子里擺滿了各種鮮花;家家戶戶的門窗里都飄出年夜飯的香味;每家每戶的門上也都貼上了春聯(lián)，有的還掛上了大紅燈籠;小孩子們穿著新衣服，在院子里盡情的追逐著、嬉鬧著，有的在放著各種各樣的禮花和鞭炮。
我們家的門上，也早早就掛上了老爸買回來的大紅燈籠，貼上了我寫的春聯(lián)。我今年寫的春聯(lián)是："春風春雨春色，新歲新年新景"。橫批是："春意盎然"。
晚上，我們全家坐在一起，客廳的茶幾上放著鮮花、水果、點心、瓜子和糖果。在北京上大學的姐姐也回來了，我們全家團團圓圓。我們一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊等著看春節(jié)晚會。老爸、老媽今天顯得特別高興。老爸端起酒杯，首先感謝老媽一年的辛苦，贊揚姐姐去年考上了大學，祝賀我考試取得了好成績，又被評為三好學生。姐姐也說了許多祝福老爸、老媽的話，表示了今后要更加努力學習的決心。我也端起杯子說："祝老爸、老媽在新的一年里身體健康、萬事如意，生活得快快樂樂、踏踏實實"。我們全家都碰了杯，我和姐姐喝的是飲料，老爸、老媽都喝了酒。
吃完年夜飯，我們全家圍在一起看春節(jié)晚會。老爸早就把春節(jié)晚會的節(jié)目單從網上下載打印出來了。我們一邊拿著節(jié)目單，一邊看著電視。今年的春節(jié)晚會可精彩了。有歌曲、戲曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40多個節(jié)目。尤其是趙本山的《心病》、黃宏的《足療》、馮鞏的《馬路情歌》，逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節(jié)目真是一年比一年精彩。
到了晚上十二點，晚會的氣氛達到了高潮，門外也響起了此起彼伏的鞭炮聲。我們全家都來到樓下的院子里看熱鬧。院子里的人可多了，大人小孩都在放著鞭炮。那噼里啪啦的鞭炮聲，震得我和姐姐早就捂起了耳朵。一束束五顏六色的煙花直沖云天，然后爆炸、散開，真是五彩繽紛，好看極了。院子里到處都是歡聲笑語。我和一群小朋友笑啊、跳啊，手掌心都拍紅了也不知道。
那滿天的禮花和此起彼伏的鞭炮聲，一直延續(xù)了好久好久。那幸福之花，既是對馬年的告別，又是對羊年的歡慶，它開在天上，開在地上，也開在大人和孩子們的心中。
這真是一個難忘的除夕之夜!
過年是一年中最快樂的時候，在過年的時候可以做任何事，可以玩，可以看，可以吃......過年的味道真是多姿多彩的!
吃，在過年中算是頭等大事，因為要吃團圓飯，和吃各種零食。吃團圓飯的時候可以吃臘肉，紅燒肉，餃子......許許多多好吃的菜，還可以吃零食，吃的好有味!吃團圓飯的時候，爸爸把四面八方的親人都請過來吃團圓飯，喝點小酒。過年的味道真好啊!過年的時候吃完了就可以開始玩了!
玩，是過年中是一定不可以少的。玩是小孩子們最喜歡的了。尤其是一些年紀相仿小孩子，總會聚在一起過家家，剪紙人，玩的不亦樂乎!過家家的時候，你當爸爸，我當媽媽，模仿著大人們過年的樣子，好開心哦!都合不攏嘴了!看我這記性，大人們也要玩樂!過大年的時候總是要玩的了!這兒去玩玩，那兒去逛逛，也一樣玩的非常地開心!過年中小孩子們也要放煙花，這真是喜慶的來源啊!這煙花在天空中真好看啊!
吃完飯玩完了，到過年中最快樂的時候了!小孩這好像就是為了看煙花而來的。小孩子們，一邊吃零食，一邊笑，一邊看煙花。有時開心地跳起來了，有時還情不自禁的說出來真好看啊!大人們也和孩們一起看起來了，天空中的煙花就像花朵一朵一朵的綻放在天空中。有時大人們好像也回來到了童年美好的時光，也像小孩子一樣非常的開心!
這就是過年中的味道啊!過年的味道是品嘗不出來的，因為過年的味道中有辛酸有甜蜜有許許多多種味道，不管什么時候過年都是非常有味的!
我們將從各個角度來剖析和深入分析“回憶小作文”。作文能夠幫助我們更好地解決問題，寫作是讓我們展示自己獨特性格和風格的一種方式。多閱讀一些高質量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平。輕松學習愉快分享把這篇文章分享給您的朋友們吧！
他與我住在同一個小區(qū)，但不在同棟樓，小學時他比我高一年級。我認為最值得回憶的事，是在我上五年級時，并且那些事也是連貫在一起的。
我們經常在一起寫作業(yè)，這次，是在他家，當時已經是很晚了。在我寫作業(yè)時，他在調整鋼筆，不下心鋼筆水噴到了我的作業(yè)本上，并且是黑色的，那也是最后的幾頁了。當我反應過來時，站了起來，“喊”道：“你在干什么？你讓我怎么寫作業(yè)?。恐恢烂魈觳皇侵苣F(xiàn)在已經很晚了？你讓我怎么辦？”他也站了起來，抬起頭說：“我給你幾張紙，你先寫，明天我去向你們老師解釋。我又喊道：“這就行了？你得陪我一個！”他說：“好”，然后給了我?guī)讖埣垺＞瓦@樣，這是我們第一天發(fā)生的事。
第二天，我去找他一起上學時，他母親說他已經去了。我不知道怎么回事，以前自從我們認識后，每次都是不是我去找他上學，就是他來找我上學。等我到了學校，在交作業(yè)時，感到老師會在第三節(jié)課課間之前來找我。果然，但老師找我并非是說作業(yè)的事，而是討論我的那個發(fā)小。老師說，他在七時三十分就到她的辦公室，并且解釋了清楚。等到第我回教室時，他已經在門口等我了，并且也給我買好了新作業(yè)本，我本來不想要，因為那本都快用完了，讓他幫我買作業(yè)本我感到有點內疚。
這天晚上，是在我家一起寫作業(yè)，但這次輪到我了。我在寫作業(yè)時有些煩躁，不小心把他的那枝千元鋼筆碰到了地上，且摔壞了，我趕快站起來低下頭，說了對不起。我以為他會吵我一頓，但是沒有，他卻說”沒關系“。這也是我第一次真正地感受到了他這個朋友。一個本多少錢，而我就要他陪，那枝鋼筆有多少錢，而他的三個字就解決了，同時我也感到了我不配當他的朋友。
在第三天，下午的第一節(jié)課時，天就已經變得昏暗，這時我后悔沒帶雨具?？磥斫裉毂囟ㄒ聝A盆大雨，而我卻沒聽父母的話，沒帶上雨傘。到放學時我站在校門口，等待著雨過去，那時已經開始下了。就在這時，我的救星來了，他拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，還沒等我轉身他就已經開始說話了：“嘿，沒帶雨傘吧，知道你也是這樣的，讓你再不聽父母的話！”我這時應經明白是他了，可是令我感慨的是，他竟然已經如此了解我了，而我卻感到我并非怎么太了解他。
他的雨傘很小，在路上雨傘雖然容下了我們兩個人，可是我感覺再容下兩個很大的書包就不正常了，而我的書包確實就容下了，我感到了很奇怪。他把我送到了家，再走時，我發(fā)現(xiàn)他的書包已經全部濕了。
在我們分開時，他說，如果可以，就跟他考一個中學，我也同意了。但最后我考了一個離家近的中學，本來他所說的哪個中學我也考上了，但是為了家近，我卻……就連對他的最后一個諾言也沒實現(xiàn)，但是我們在沒事時，他還能來找我玩，責備我。
記得在我6歲的時候，那時我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺是那么快樂!一開學，爸爸看到我那么愛護那些寶貝的書，就送了我一個書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓，我當時看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上。可是過了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動，心想∶“咦?媽媽平時不是老拿這個拿來燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個寶貝玩意拿來燙燙書皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學著媽媽的樣子，開始燙書皮?？墒菭C著燙著，我突然發(fā)現(xiàn)書皮上的小貓不見了，只留下兩個黑洞。
我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎么辦?”媽媽看了看燙斗，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因為書皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個蘋果，點了點頭!
回憶童年，也許需要許多事來記敘，因為它們將會永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷!童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩;又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進的步伐;童年，又或許是一個搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩!童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘!這是我對童年的理解，你呢?
記得我上四年級時，學校就已經執(zhí)行“小交警”活動。管理排隊的是一個男交警，特別胖，他們根本不管事，有時還帶頭起哄。有一次，我在第一排第四個排著，只見那個胖交警在后面，看見一個人來就問：“天上有沒有牛？”那個人說：“沒有，當然沒有啦，天上……”胖交警打斷他的話：“沒有就說沒有，羅嗦干嗎？”說著，放他走了。這時又來了一個女孩，胖交警也攔住她問：“天上有沒有牛？”“沒有?！迸⒋鸬?，“你問這個干嗎？”胖交警沒有回答，只是說：“行，你走吧！”全校有名的“調皮鬼”來了，胖交警依舊攔住他問：“天上有沒有牛？”“調皮鬼”說：“有，我就見過，金?！薄靶邪?！”胖交警打斷說，“你在這兒等著，什么時候出來牛了，你什么時候走。”
還有一次，胖交警問我們：“天上掉下來一個臉你們要不要？”有的說“要”，有的說“不要”，我覺得肯定有什么陰謀，就說“無可奉告”。這時，胖交警慢理斯條地說：“說‘要’的人，臉皮厚說‘不要’的人，不要臉說‘無可奉告’的人，沒有主見！”我們一聽，直罵他，他卻提前“下班”――跑了！第二天，他手里多了個包，可能是課程太多，書包里裝不下。
誰知，這又是他的“詭計”！他在“檢查”時，故意將手中的包摔地上，被一位男同學撿了起來，“還”給胖交警，他立即說道：“Tankyouverymuchwyes！”我們都挺奇怪的，只用“Tankyou”就行了，頂多加個“verymuch”，什么“wyes”？胖交警得意地笑了笑，說：“保證沒有人知道是什么意思！”我們還真猜不出來。胖交警又發(fā)話了：“三塊肉給你媽吃，大不了噎死！”幫胖交警撿包的那個人大叫“上當了”，追著胖交警打了起來。哎，現(xiàn)在我上五年級了，胖交警應該上初中一年級了，所以不在鯨園小學上學?，F(xiàn)在的交警已經經過嚴格訓練，沒有像胖交警那樣笑嘻嘻地，全都陰沉著臉，仿佛誰得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂的那段日子了！
今天，又是今天。我真希望永遠學不會堅強。那種透徹的疼痛。如果你問我，哪里最疼，我會輕輕摸著小心臟。如果你問我，哪里最美，我也會輕輕撫摸心臟。生活到底要變成什么模樣？似乎有點厭世了，只是一味地感悟人生，一味地感慨世事。好像特別需要一個人，平靜，做個伴也好。
昨天晚上月考成績出來了，才四百零一點分，于是我就和班主任要求去學音樂，可是還是被他說服了。
音樂一直是我的最愛，可以不吃飯、不看書，可是我總是忍不住把音樂放心間。
其實，如果要想以后的話，音樂確實工作范圍少，但是，如果我精通則是另外一回事了吧。
不管是慢慢的悲情還是歡快的喜悅，都在帶動我的靈魂，知道融入曲調中的另外一個世界。
好像繼續(xù)堅持，完成自己的理想。
活了十幾年，都是在社會、道德的安排下進行的，意義都不知道在哪里，自己都不能說服自己。
不再害怕失敗，不再害怕醒過來，有陽光就有未來吧。
時間空間，我懷念那些逝去的美好，也會珍惜眼前的充實。
慢慢讓自己放松，慢慢找回動力，慢慢習慣現(xiàn)實與回憶的纏繞。
龍南中學高二：孔祥魯
點評教師：譚川老師
“都這么大了，還那么幼稚?。 蓖苏l問的一句無心的話，驀然回首我開始陷入深深地思考中．．．．．．
本屬于我的彩色童年開始慢慢褪色，我已沒有任何理由再繼續(xù)幼稚下去了，16歲的天空暗淡了，我的責任不知何時變多，沉重地壓的喘不過氣?；仡^想想，我無力苦笑了，那個單純不摻一絲雜質的我已隨歷史遠遠離去，遠的可望而不可及，現(xiàn)在的我開始懂得并接受那虛無縹緲城府的大道理，這就是真實的世界嗎？
桌上那成堆的漫畫不知何時已被華而不實的教輔書所代替；悠游自在的行走不知何時那么迅速；曾在一起的好朋友不知何時變得只剩下一句“過得還好吧!”。不知何時我變成了現(xiàn)實版的林黛玉，學會了怨天尤人，毫不猶豫地將所有悲傷都推給了命運。那不公平，我是知道，也許這屬于我自我安慰的一種吧。寂寞被人遺忘的街角種著的法國梧桐，開始緩緩飄零時，我才發(fā)現(xiàn)已經到了秋天，姐姐哥哥們，已不再寵著我，任我撒小性子，談話的主題總不由自主地過渡于‘學習’。
我似乎伊始懼怕這個過于現(xiàn)實的世界，不，我不能怕，害怕比什么都可怕，學會面對才是真正的強者，對回憶的記憶，沒有比誰都多，只是獨酌天空時，禁不住數(shù)那閃耀的star，忘不了暗淡の我~~~~~
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