人生在不斷地閱讀中充實(shí)自己，如果帶著思考去讀書還能促進(jìn)自我成長，在閱讀作者寫的作品的過程中，我們的思緒隨情節(jié)變化。?讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖和思想。與“十六年前的回憶讀后感”相關(guān)的討論是本文的重要內(nèi)容，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息！

十六年前的回憶讀后感 篇1

該文是李大釗的女兒李星華(1911—1979年)同志在1943年寫的，是紀(jì)念自己的父親被害十六周年時(shí)所作的文章。正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。文章屬于回憶文體，采用頭尾呼應(yīng)、倒敘、對比等寫作技巧，文章由第一人稱按照時(shí)間順序和事物發(fā)展的順序撰寫。

1十六年前的回憶讀后感(一)

2十六年前的回憶讀后感(二)

3十六年前的回憶讀后感(三)

4十六年前的回憶讀后感(四)

5十六年前的回憶讀后感(五)

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十六年前的回憶讀后感 篇2

無數(shù)的革命先烈為新中國的解放和人民的幸福，浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼，他們在革命事業(yè)的道路上，用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。今天，我們學(xué)習(xí)了李星華寫的《十六年前的回憶》這篇課文，讓我深有感觸。

這篇課文主要講了共產(chǎn)黨的偉大創(chuàng)始人之一的李大釗同志，為了不讓白色恐怖勢力知道黨的機(jī)密，燒掉了有關(guān)黨的機(jī)密文件和書籍，后來李大釗同志被捕，經(jīng)歷了許多殘酷的刑罰，但他毫不畏縮，大義凜然，視死如歸，最后英勇就義，被執(zhí)行了絞刑。

讀完了課文，我被李大釗同志那顆對黨、對革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)、充滿信心與希望的堅(jiān)定之心打動了！“舍小家，顧大家”，李大釗對家人的慈作文愛是不言而喻的，但他依舊為了保守黨的機(jī)密視死如歸，這充分說明了李大釗對黨的忠誠與信任，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他沉著冷靜，堅(jiān)強(qiáng)斗爭，為了黨的事業(yè)他獻(xiàn)出了自己的生命及家庭。李大釗不動心于敵人的高官厚祿，寧死不屈，他用錚錚鐵骨捍衛(wèi)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰。

在新中國成立以前，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，矢志不渝，為共產(chǎn)主義事業(yè)和新中國的建立而獻(xiàn)身，他們是共產(chǎn)黨的化身，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。他們譜寫了光輝壯麗的革命詩篇，他們永遠(yuǎn)活在我們心中；我們要時(shí)刻窂記、緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的美好生活，為把我們的祖國建設(shè)地繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)和工作。

十六年前的回憶讀后感 篇3

我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，主人公――李大釗。他是革命工作者。他熱愛他的工作和祖國。他是合格的父親、合格的丈夫和合格的黨員。

我們今天的幸福生活是由無數(shù)革命先烈的生命換來的，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章后，深受感觸。本文主要講述李大釗的早晚工作。為了保護(hù)共產(chǎn)黨，他用文字焚燒書籍和文件。

在監(jiān)獄和法庭上，他莊嚴(yán)地站著，繼續(xù)保持冷靜。直到1927年4月28日，被絞刑犧牲。

讀完了課文，我對李大釗同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想對他說：尊敬的李大釗同志，您的愿望實(shí)現(xiàn)了，革命勝利了!我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)***對工作高度負(fù)責(zé)，遇事處變不驚，鎮(zhèn)定從容，堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，為自己的祖國做出一份貢獻(xiàn)。

你永遠(yuǎn)活在人們的心中!

絞刑兩個(gè)多么殘忍的字眼，一種多么恐怖的刑法，一對多么令人發(fā)顫的詞語!絞刑是多么地可怕!但是，雖然李大釗能夠選取生與死，但是他卻毫不猶豫地選取了死，不惜犧牲自己寶貴的生命。

有人可能會問：李大釗為什么這么笨？既然他能活下來，他為什么選擇死？他不想活下去嗎？

不是這樣的。誰不珍惜自己的生命？誰不明白生命是最寶貴的？誰不想過上好日子？李大釗是被迫這樣做的！

作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，人民和黨都需要他。為了黨的前途和人民的前途，他真的要走這條死路。如果你想活下來，你就得做個(gè)叛徒。李大釗決不會那樣做。正如司馬遷說的：

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。李大釗為人民的利益而死。他的死比泰山還嚴(yán)重！

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，正如那首歌所說。我們作為新一代的小學(xué)生，要學(xué)***烈士那種對工作高度負(fù)責(zé)、遇事處變不驚、鎮(zhèn)定從容、堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神。我們要感謝黨和**。

今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇課文，看到了革命先烈李大釗忠于革命事業(yè)的偉大精神，和應(yīng)對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。使我深知：愛國是崇高的思想境界。

這篇課文是作者李星華回憶父親李大釗**前到被害后的過程，從中深受教育，思緒萬千。這讓我想到了許多：為中華崛起而讀書的周恩來，生的偉大死的光榮的劉胡蘭，視死如歸的王若飛……但是，他們?yōu)槭裁礊榱俗鎳亩Y儀，寧愿把自己的寶貴生命奉獻(xiàn)出來呢——哦，我明白了，因?yàn)樗麄冇幸活w熾熱的愛國之心。

偉大的導(dǎo)師列寧說“所謂的愛國主義，就是千百年來對自己祖國的一種最深厚的感情。

是的，正是有了愛國主義，我們才對革命事業(yè)有了信心和決心。這種信念和決心成為他們心中的一種力量。這種權(quán)力高于一切，因?yàn)閻蹏髁x是一種崇高的思想境界

因此，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜此刻的一切。只是革命志士用鮮血和生命換來的。愛和平，愛生活是愛國的表現(xiàn)，讓我們創(chuàng)造一個(gè)完美的明天。

所以，我們要做一個(gè)合格的小公民。首先，我們要繼承愛國主義傳統(tǒng)，樹立愛國主義的光輝思想；其次，我們要培養(yǎng)愛國主義精神，熱愛偉大祖國的壯麗山川，熱愛我國各族人民創(chuàng)造的燦爛歷史文化，熱愛父母、教師和學(xué)生。

今后，我將珍惜這一刻的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)身祖國！

讀了《十六年前的回憶》這篇課文，我想了很多很多，這就是我們的黨的團(tuán)結(jié)。

在文中，李大釗寧死也不說出自己的同黨，這是多么團(tuán)結(jié)的精神啊!在我們生活中，我們也就應(yīng)團(tuán)結(jié)起來，不是嗎不管多少件事情，不管多少個(gè)人，只要我們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么我們的心就就應(yīng)聯(lián)在一齊，用同一個(gè)目標(biāo)去迎接挑戰(zhàn)。

李大釗最值得我們學(xué)習(xí)的，我認(rèn)為是他的沉著，不管在**時(shí)，還是法庭時(shí)，他始終持續(xù)冷靜，一點(diǎn)也不慌亂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，往往會不耐煩，甚至發(fā)脾氣。事實(shí)上，我們現(xiàn)在最需要的是冷靜。

我們就應(yīng)平靜地想想是哪個(gè)地方做得不對，哪個(gè)地方需要改正，怎樣才能解決它而不是去煩惱，發(fā)脾氣，這樣只浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力而已。在任何事情面前，我們都不能顯得慌張。當(dāng)別人說你犯了錯誤，而你又沒有犯錯誤時(shí)，你的慌張只會讓別人覺得你害怕。是你的錯。所以沒錯就是沒錯，我們永遠(yuǎn)都有理由，都是清白的，慌亂什么呢?

怕什么呢?我們本身就沒錯。

我們就應(yīng)一齊學(xué)***釗的精神，遇事不慌則會救己，團(tuán)結(jié)則是勝利。只要我們是對的，就應(yīng)該站起來，不向人屈服，有自己的個(gè)性。

祖國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的家園。在如河的歷史上，我們記憶中有成千上萬的愛國英雄：劉胡蘭、黃繼光、董存瑞，其中最感人、最難忘的是李大釗。

我曾讀過一篇文章――《十六年前的回憶》。故事講的是，愛國英雄李大釗為了避免黨組織的破壞，不得不燒毀相關(guān)文件和書籍。

沒過幾天，敵人突然來襲，不由分說的抓走了李大釗一家。李大釗受盡折磨，但仍然不屈不撓，敵人以為，只要用“絞刑”這個(gè)可怕的字眼就會讓李大釗屈打成招，但是，李大釗卻更加堅(jiān)定，敵人怒火中燒，把李大釗絞死了。1927年4月28日，這位愛國英雄永遠(yuǎn)地離開了我們。

李大釗深深烙在我心中。沒有他和這位位黨的事業(yè)犧牲的偉大愛國英雄，我們能有今天的光榮嗎

瞧，天安門廣場上，那徐徐飄揚(yáng)的五星紅旗，那鮮紅色的旗幟，染紅了我們的心，染紅了我們的魂，他高高的掛在旗桿上，高高的掛在人們心中;聽，那莊嚴(yán)肅穆，激情昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲，唱出了我們的心聲，我們的自豪，我們的激情，我們的驕傲;看，飛上太空的天宮一號，王亞平，聶海勝，他們不怕危險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新，勇于探索科學(xué)，他們是我們的榜樣!

當(dāng)我們用著現(xiàn)代高科技，手機(jī)，電腦，難道我們不為祖國的發(fā)達(dá)感到自豪嗎當(dāng)我們躺在舒軟的沙發(fā)上，看著電視，難道不為中國的和平感到欣慰嗎祖國步步走向繁榮昌盛，我們?nèi)杖找詾轵湴?但是，這一切的一切，難道不是愛國英雄們，用雙手，用血汗創(chuàng)造的嗎

祖國，我不想用這些話贏得你對我的愛，但我想用實(shí)際行動來表達(dá)我對你深深的愛，那就是努力學(xué)習(xí)。

我身為中華的少年，更要接住這時(shí)代的接力棒。要好好讀書，為祖國，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量;要刻苦學(xué)習(xí)，為大家，為父母，創(chuàng)造更加完美的未來;要努力奮斗，爭取做下一代的**人!

祖國，你是中國人民心中的根，也是我心中的根。

我讀了《十六年前的回憶》這篇文章。其中，主人公――李大釗。他是革命工作者。他熱愛他的工作和祖國。他是合格的父親、合格的丈夫和合格的黨員。

他在革命工作中高度負(fù)責(zé)的精神神深打動了我，久久不能平靜下來。

寫這篇文章的作者是他的女兒李星華，在她的心中，李大釗是一個(gè)對自己的問題無所不答的好父親，但是對于革命的事情，他卻連對自己的女兒都只字不提，從那里能夠看出李大釗對革命工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真的態(tài)度。這不像有些人給自己的利益帶來線索。

在文章的這些話語中，我有著數(shù)不勝數(shù)的感受。如：有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。

我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片丟到火爐里去。從這句話中我能夠看出父親為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些有字的書籍和文件燒掉，防止這些革命書籍和文件落到敵人手里這樣的事情。

再比如：父親持續(xù)著他那嚴(yán)峻慣有的態(tài)度，沒有向他們講任何道理。從這句話中我還能夠看出李大釗應(yīng)對敵人，他面不改色，心不跳，他想：

對于這些毫無人性的敵人我沒有什么話好說的，只要我的心里面有祖國，有家人，就不會害怕任何威脅和折磨了。我覺得和李大釗比起來，自己是顯得如此的渺小。我要學(xué)會他為祖國奉獻(xiàn)一切的精神，要盡自己所能的熱愛祖國。

所以我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)能為祖國對為社會作貢獻(xiàn)的人才。

李大釗在敵人嚴(yán)刑拷打下他始終沒有透露一點(diǎn)對黨組織有害的線索給敵人，最終李大釗還是被執(zhí)行絞刑。

讀完了這篇文章后，我被李大釗這種視死如歸的精神深深地感動了，他應(yīng)對敵人的威脅毫不畏懼，看得出他對祖國的熱愛，他相信，共產(chǎn)黨必定會取得最終的勝利，國名黨最終會失敗的，因?yàn)樗麄兊淖龇ㄇ址噶巳嗣竦睦妗?/p>

李大釗的精神影響了一代又一代的人，我們要學(xué)***釗遇事不慌則會救己，團(tuán)結(jié)則是勝利。我們還要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長大后為祖國增添光彩。應(yīng)對困難時(shí)，就應(yīng)挺起胸膛，不能屈服于人，也不再退縮，爭取做我們最好的自己。

十六年前的回憶讀后感 篇4

清明節(jié)，烈士墓前站滿了人。他們眼里含著淚水，不忘過去的奮斗、犧牲和恥辱?？粗亲陉柟獾紫抡凵涑龉饷⒌牧沂勘也唤肫鹆宋以?jīng)看過的一篇文章——《十六年前的回憶》。

《十六年前的回憶》的作者是李星華。這篇文章敘述了作者回憶十六年前發(fā)生的事情：十六年前，作者的父親李大釗是共產(chǎn)黨的核心人物，卻不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，抓去嚴(yán)刑逼供。

但她父親沉著冷靜，從不提那些秘密，使敵人無法獲得情報(bào)。無奈，敵人只好殺了他，而作者和她的母親、妹妹就被釋放了。當(dāng)街上傳來消息：

“李大釗被殺”時(shí)，作者非常傷心。而這個(gè)信息被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的原因是敵人為了削減民眾的信心和對共產(chǎn)黨的支持。

讀完這篇文章，我不禁感嘆：“革命烈士們真是偉大！”他們?yōu)榱烁用篮玫拿魈欤幌奚约旱纳?，不惜承受?yán)刑拷打，不怕辛苦不怕疼。

“犧牲小我，成就大我”一直都是革命者不變的信仰，他們把祖國放在了第一位，自己的生命才是第二。

李大釗是個(gè)英雄。他是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，是一位優(yōu)秀的革命家。他被害的時(shí)候，年僅38歲。如此年輕的革命者，卻就這樣犧牲了，多可惜呀！

在《燈光》一文中講到的郝副營長，也是一位非常年輕的戰(zhàn)士。為了使突擊連和隊(duì)伍取得聯(lián)系，他點(diǎn)燃了自己的本子，卻意外被敵人發(fā)現(xiàn)。他才活了22歲。

22歲呀！這么年輕，將來還有好一段的路途、好一段的光陰。他完全可以去享受幸福。

但是，他知道，如果沒有勝利，就沒有幸福？所以，他毫不猶豫的點(diǎn)燃了書。

中國從衰落走向繁榮，有多少革命先烈的鮮血和生命，那些鮮血，染紅了手中的旗幟，卻依然堅(jiān)持不倒。若沒有當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓，又怎會有今天？怎會有我們？

我們應(yīng)該感謝他們今天給我們來之不易的幸福。

他戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，慢慢地舉手向白色烈士紀(jì)念碑敬禮

六年級:花意嫣然shanana

十六年前的回憶讀后感 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

在理解課文后，體會本課前后照應(yīng)的寫法以及這種寫法的好處。知道課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么聯(lián)系？

把課文中給你留下深刻印象的句子讀一讀，再抄下來。

上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)第十六課，你有什么體會？指名回答。（從李大釗的言行中，體會到他忠于革命，堅(jiān)強(qiáng)不屈，視死如歸的革命大無畏精神。）

2、把課文中給你留下深刻印象的句子讀一讀，說說你體會到什么？

3、精讀課文，體會本課的.寫作方法。

4、默讀課文，思考：課文最后三個(gè)自然段與開頭有什么聯(lián)系？分小組討論。

5、匯報(bào)交流，老師進(jìn)行點(diǎn)撥。（這是前后照應(yīng)，首尾連貫的.寫作方法。）

6、進(jìn)一步深化：課文里還有不少地方是前后照應(yīng)的，你能舉些例子，并說說體會嗎？

把你收集到的革命烈士、革命老前輩的故事在小組里交流。

8、.總結(jié)全文。

《十六年前的回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)之三由本站會員分享，版權(quán)歸作者所有,請注明出處!

十六年前的回憶讀后感 篇6

當(dāng)看到電視里播著有關(guān)革命的電視劇、電影,我的腦海里情不自禁浮出一個(gè)問題:革命是什么?這個(gè)問題一直困惑著我。

現(xiàn)在,我明白了。革命不是為了自己的利益，而是為了整個(gè)民族的解放。所以，當(dāng)我想起那些在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗的革命戰(zhàn)士，我會由衷地欽佩他們。

我國文學(xué)走廊有許多革命題材。在這期間,我讀了《十六年前的回憶》這篇課文。

課文里的李大釗同志,是革命人員。雖然他沒有在戰(zhàn)場上作戰(zhàn)，但他做了一項(xiàng)非常重要的工作。

當(dāng)時(shí)，是在國民黨反動派的統(tǒng)治下，在北京逮捕地下黨員。在這種極其危險(xiǎn)的工作環(huán)境中，李大釗同志一點(diǎn)也不畏縮、不害怕。他仍然從事革命事業(yè)，一絲不茍。

工作環(huán)境越來越嚴(yán)重,局勢也越來越緊張。終于,可怕的一天來了。先是工友閻振三**,緊接著,自己也被抓到警察廳里。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)張作霖的殘忍，李大釗在獄中遭受苦刑。即使如此,對于敵人的嚴(yán)刑拷打,他半個(gè)字都不肯透露,敵人是一籌莫展,一敗涂地。

幾天后，他終于在法庭上見到了家人。對于法官,他是冷靜的。對于親人,他是溫柔的。對于敵人,它是冷峻的。真是愛憎分明啊!

從文本中，我體會到了作者對李大釗的記憶，對當(dāng)時(shí)黑暗社會的仇恨和仇敵。為了革命，我們要向李大釗同志一樣，毫不猶豫地獻(xiàn)出寶貴的生命，為人民創(chuàng)造美好的未來！

十六年前的回憶讀后感 篇7

李大釗同志于1920xx年4月28日被害。作者寫這篇文章正直父親逝世十六周年，所以作者將文章題目名為十六年前的回憶。

這篇文章主要寫了:李大釗同志被害前、被捕時(shí)、法庭上、被害后家人悲痛欲絕的五件事。其中讓我感動的是法庭上李大釗同志臨危不懼的精神他用自己的行動讓家人也鎮(zhèn)定下來，

除了忠于革命的李大釗同志為革命而犧牲外，還有許多革命烈士也拋頭顱灑熱血，前赴后繼，為革命獻(xiàn)身。例如:邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)潛伏的部隊(duì)，烈火焚身仍紋絲不動，最后壯烈犧牲。

從中，我明白了，我們今天的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長大才能有所作為!例如:好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)但是生活中也有一些相反的例子:某些同學(xué)上課不認(rèn)真，開小差，說悄悄話，回家不認(rèn)真完成作業(yè)，只顧著看電視和玩電腦，成績一落千丈，讓老師和父母憂心。又例如:某些同學(xué)反家人給的錢亂花，用來買零食、買飲料而不是買書、買筆或者買本子用。以上這兩種負(fù)面榜樣我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且要時(shí)刻警醒自己，不能像他們那樣!

最后，我想對那些為了新中國面獻(xiàn)身的革命烈士們說:你們是人民的功臣，我們熱愛你們，你們一路走好!