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寫自由的作文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-27

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寫自由的作文(篇1)

伴著鐘聲,伴著煙花,伴著歡呼,生命里迎來新的一年。隨之而來的,還有第九屆書香班級(jí)的活動(dòng)。

翻開厚重的書本,印刷的墨香一圈圈氤氳開來,端莊秀雅的小字一排排、一列列,在潔白而質(zhì)感的紙張上慢慢滲透。然后透過文字,看到了這樣一種無法釋懷的感情。

我心中最高的自由翱翔的殿堂,校訊通。

這樣簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,也深深地刻印在心里。

似是陽光,似是天空。

人們說,陪伴,是最深的愛。想想看來,確實(shí)是的。校訓(xùn)通的陪伴,一定是我們?cè)谇髮W(xué)求識(shí)的路途上,最濃重的色彩。也或許是最深的依戀。對(duì)校訊通的愛意,似是莞爾一曲,悠悠揚(yáng)揚(yáng)。

當(dāng)手指觸碰鍵盤的那些時(shí)刻,總會(huì)想起很多很多。記得那是一年下雪的冬天,為在校訊通上發(fā)表的第一篇博文而欣喜雀躍;記得那是一種無與倫比的感覺,為自己的第一篇被推薦的博文;記得那是陽光明媚的午后,為收到第一份來自校訊通的禮物而驕傲自豪;記得那是一種突然的感覺,為在夜晚發(fā)覺自己成為博腕兒的消息;記得那是一年如火如荼的夏天,為與校訊通的博友和老師們相聚在博友會(huì)而喜出望外;記得那是一種受寵若驚的感覺,為發(fā)現(xiàn)《家長(zhǎng)會(huì)》中出現(xiàn)了自己的文章;記得那是一年風(fēng)吹起了落葉的深秋,為在校訊通上結(jié)交了那么多朋友而怡然自樂;記得那是一種無以言表的感覺,為書香班級(jí)結(jié)束后所獲得的閱讀天使的稱號(hào)。

還有許多許多,有驚有喜。而這些感情、這些發(fā)現(xiàn),來源于一處。

而這些體驗(yàn),是人生中不可名狀的成長(zhǎng)。

因?yàn)榻?jīng)歷,所以成長(zhǎng)。

而這些成長(zhǎng),也同樣來源于一處。

她叫校訊通。

因?yàn)樗?,我們才?huì)如此迫切、深情的表達(dá)著自己。

我心中最高的自由翱翔的殿堂,校訊通。

從發(fā)表的第一篇博文一直到今天,我們都在校訊信通上學(xué)會(huì)了許多許多。如何去經(jīng)營(yíng)一個(gè)自己的博客,如何寫出一篇令人賞心悅目的文章,如何裝扮自己的博客與文章,如何與博友們成為朋友,如何做出一張張信紙……這一切,于無形中,都成為了牢記心中的力量與知識(shí)。是最豐富的經(jīng)歷,是最直接的成長(zhǎng),是最完美的蛻變。

所以說,校訊通給予我們的,太多。

感謝,擁有。

但卻無法表達(dá),無以言表。

后來,漸漸有些忙了,但仍時(shí)不時(shí)的想著發(fā)博文。也許,只是因?yàn)樾S嵧ㄟ€是心靈的歸宿?總是想把許多許多的感想、隨筆或是一些不知所云的故事小說發(fā)表到自己的博客上,希望有博友們光顧,希望有博友們點(diǎn)評(píng),希望能有博友喜歡。

而這種微小的欣喜,仍是發(fā)表每一篇博文后最質(zhì)地的享受。

快樂,開心,還有成長(zhǎng)。

在第九屆書香班級(jí)活動(dòng)中,每一位博友必定都會(huì)竭盡全力,在校訊通博客上發(fā)表自己的文章。那么,就讓我們一起努力,為了這樣關(guān)懷著我們的校訊通,為了這一切。

為了,能一直深愛著,校訊通。

寫自由的作文(篇2)

現(xiàn)在的我,就像一只籠中的小鳥。我整天被關(guān)在“籠子”里,沒有自由。我渴望自由,我渴望飛翔,我不知道我什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

上個(gè)星期六,我正在家中陪弟弟看電視,同學(xué)劉啟珍在樓下敲門。我打開門一看是她,忙高興地把她拉進(jìn)屋,說:“是你啊,真好!歡迎,歡迎!快來坐!”我隨手拿了一個(gè)小凳讓她坐。她笑著說:“不用了,不用了。我到你這里來是想約你和我一道到周蕾家去玩?!卑?,我真的很想去,可我猶豫了片刻,只得慢吞吞地說:“不行啊,我得帶我的小表弟,真的是對(duì)不起了,雖然我很想去。”劉啟珍說:“你外婆到哪里去了我們可以等一下,等你外婆回來我們?cè)偃帷蔽抑坏迷俅窝郯桶偷卣f:“不行啊,就是我外婆回來了也不行。她會(huì)要我看書的,別說是去周蕾家,就連到左右隔壁家去一下,沒有外婆的允許都是不行的?!闭f到這里,她只好依依不舍地和我告別。我把她送出了門,看著她歡蹦亂跳地走了,我心里特別難過,更特別地羨慕她。

劉啟珍走了大半天,我還站在門口發(fā)呆。別人那么自由,可是我……每天除了上學(xué),一回家就被關(guān)在了家這個(gè)籠子里,不是帶弟弟,就是看書寫字,一點(diǎn)兒自由也沒有。每次我和外婆說的時(shí)候,外婆總是說:“你就知道玩,小孩子除掉讀書,什么都不要想!”我只好傷心地嘆口氣,爸爸媽媽把我交給外婆,我也不好太讓外婆為難。

可是,我真的很渴望自由。我真想對(duì)我的爸爸媽媽和外婆說,我不想做籠中的小鳥,你們給我一點(diǎn)自由吧!

寫自由的作文(篇3)

傍晚,天緩緩地變黑了,不知什么時(shí)候起,周圍響起了一陣陣清脆悅耳的歌聲。

突然,一只蟲子在窗上爬來爬去,正在工作的老媽被這位“不速之客”嚇個(gè)半死。真像《大耳朵圖圖》中的圖圖媽媽:她雖說能上得了廳堂,下得了廚房,文武雙全,號(hào)稱“武林第一美人”張小麗,但是一只小小的蟲子就可以把她嚇得魂飛魄散。

其實(shí),這不是什么可怕的蟲子,只是一只知了。它一直叫著。我拿了個(gè)瓶子一下子就把它給拿下了。我仔細(xì)地看了看小知了,它有一雙有力的翅膀,身體在不停地振動(dòng),還發(fā)出“嘶嘶”的叫聲。它有著六條小腿,能十分有力地倒掛。它還有一對(duì)復(fù)眼,這對(duì)復(fù)眼不停地看著我,好像在說:“放我出去,放我出去!”

看著它可憐巴巴的樣子,我決定把它放了,還它自由。

寫自由的作文(篇4)

有人說天空是錦繡的,有人說天空是可愛的,還有人說天空是和諧的,而我覺得天空是自由的。

天空中的云是自由的。早晨,我起來的時(shí)候往窗外一看,呀!天上的白云許許多多,變化多端,時(shí)而像一個(gè)小孩子在嬉戲玩耍,時(shí)而又像一群快樂的小貓?jiān)诖螋[……。你看你看,云朵頂端圓圓的,多像個(gè)小孩子的頭??!白云那細(xì)長(zhǎng)的煙霧像極了小孩的胳膊……中午,我寫完功課,天上的云在太陽的照射下,變成了火燒云,它們一團(tuán)一團(tuán)的,像一顆顆草莓味的棉花糖,我真想摘下來吃一顆,但是卻夠不著。

又過了一會(huì)兒,天上的云黑了下來,我看著這些云朵陰沉著臉,似乎誰惹他氣憤發(fā)怒了一樣……我快速往家跑去,剛回到家,雷陣雨就急促地下了起來……雨后天晴,清澈的藍(lán)天上掛起一道錦繡的彩虹,就像給天空戴上了一個(gè)七彩的發(fā)卡,漂亮極了!

天上的小鳥是自由的,我羨慕它們不用上學(xué),不用造作業(yè)。它們天天無憂無慮地暢游在天空,賞識(shí)著每一處美景。它們時(shí)而停在樹上,看著匆忙工作著的人們,時(shí)而又飛落在電線上,好似一個(gè)個(gè)錦繡的音符,有時(shí)它們會(huì)集體嘰嘰喳喳的唱歌,構(gòu)成一篇和諧的樂章。

天上的太陽與月亮也是自由的,太陽公公天天用它的身體暉映著大地,讓萬物暖意融融,感觸感染著溫馨。當(dāng)他心情不好時(shí),它會(huì)趁人們不留意靜靜躲到云姐姐后面……晚上,太陽公公累了,善良的月亮婆婆就讓他回家休息,自己用它那柔和安謐的光灑在大地上,讓夜晚的世界更加祥和錦繡……

我愛糊口,愛天然,更愛自由地天空。

寫自由的作文(篇5)

早晨,陽光照在大地,白云自由自在地飄來飄去。

連續(xù)上了倆節(jié)課,老師還要拖堂,坐在座位上的我,腿已經(jīng)麻了。一聽到下課鈴的響聲,我飛快地從座位上跳了下來,心想:終于下課了,這個(gè)數(shù)學(xué)老師也太愛拖課了,腿都麻了,我要起來活動(dòng)活動(dòng)脛骨。

于是乎,我便在教室這個(gè)不大的空間內(nèi)奔跑,可好巧不巧,就在我奔跑時(shí),語文老師邁著有力的步伐,朝教室走來,她板著臉,眼里充滿了殺氣??吹竭@一幕,我嚇了一大跳,趕忙跑回座位上,忐忑不安地望著老師。

老師兇狠地拍了一下桌子,怒氣蓬勃地說:“秦朗!我對(duì)你說過多少次了?不能在班上跑步,你是聽不到我說話嗎?”我小聲嘟囔:“國(guó)家現(xiàn)在不是提倡自由嗎?不讓人跑步算什么自由!”盡管我很小聲,但還是被老師聽見了。

老師聽了我說的話,好像不那么生氣了:“自由在法律的框架內(nèi),也不可以那么為所欲為,而且也要遵守規(guī)矩。再說了,你在教室里奔跑,萬一傷到別的同學(xué)怎么辦?”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),窗外的陽光好像都變得明亮祥和。

寫自由的作文(篇6)

同學(xué)們,相信你們一定也有類似的經(jīng)歷:想自由安閑地看會(huì)兒書,大人們就會(huì)“提醒”:“先把功課做完吧!”;想下樓跟小朋友一起玩會(huì)兒,大人們會(huì)先問:“功課都寫完了嗎?”;甚至好心想幫爸爸、媽媽分擔(dān)些家務(wù),他們還會(huì)“很不領(lǐng)情”地說:“不用了,你仍是先去忙你的事情吧?!?/p>

為什么爸爸、媽媽老是干涉我們的自由呢?為什么大人們想做什么就可以做,而我們小朋友卻不行呢?我也曾“努力”地給自己爭(zhēng)取過自由。有一個(gè)周末,我很想看《百家講壇》,心想,這么好的節(jié)目,媽媽一定會(huì)欣然同意的。但事實(shí)是:媽媽沒有直接回答我,卻問:“功課寫完了嗎?”固然終極經(jīng)不住我“死攪蠻纏”,媽媽仍是同意了,但那次的《百家講壇》卻是我看過的最不“愜意”的一次。整個(gè)過程中,我不是擔(dān)心功課寫不完,就是擔(dān)心媽媽會(huì)求全我,主持人講的內(nèi)收留我?guī)缀跻粋€(gè)字都沒聽進(jìn)去。好不收留易爭(zhēng)取到的自由,就這么白白地“鋪張”了。

跟著春秋的增長(zhǎng),我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了獲取自由的“秘笈”,那就是:先做好自己的分內(nèi)事兒。假如你能做得比爸爸媽媽期望的還要好,積極主動(dòng)及時(shí)地完成功課,做好自己該做的事情,爸爸媽媽一定會(huì)尊重我們的自由,并且還很高興愿意跟我們一起來分享這些“自由”時(shí)光。我們一起看片子,一起逛公園,一起喝下戰(zhàn)書茶……那種感覺真是好極了!

同學(xué)們,你們要不要試一試?

寫自由的作文(篇7)

可是萬萬沒想到,我剛剛露出地面的那個(gè)瞬間,我驚呆了,這里荒無人煙,剛一出來,就差點(diǎn)被風(fēng)折了腰,四面全是光禿禿的山,只在周圍生長(zhǎng)著一些雜草,陽光也在風(fēng)沙的威嚇下,顯得那么寒冷。我失望極了,怎么是這個(gè)樣子,難道我要自己孤零零地生長(zhǎng)在這荒山野嶺之中,沒有同伴,沒有欣賞我的人,那我的生命還有什么意義我不就成了一株野丁香花嗎

好多天,我打不起精神,我的夢(mèng)想破碎了,徹底地破碎了,為什么上天這么不公平為什么不讓我成為一株真正的丁香花,而要讓我成為一株野丁香花因?yàn)檎爝@樣想,無心生長(zhǎng)。

直到有一天......

那天天氣很晴朗,我正睡眼惺忪,一縷陽光照到我,好溫暖?!靶《∠慊ǎ炱饋砹??!蔽衣牭揭粋€(gè)聲音在叫我。

“我不想起,我感到自己的生命沒有意義,我想一直睡下去?!蔽艺f道。

“孩子,記住,就算你不能成為一株真正的丁香花,你還是一株野丁香花,不要浪費(fèi)自己的生命,記住做最好的自己。”

我猛然醒悟,對(duì),我要為自己而活,野丁香花也可以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的。從此,我努力吸取陽光,吸收水分,深深地扎根,我又恢復(fù)了自信,健康而茁壯地成長(zhǎng)著。雖然有狂風(fēng),但我已不再抱怨,而是讓自己在狂風(fēng)中長(zhǎng)得更結(jié)實(shí);雖然陽光很少,我充分利用每天的少有的陽光呼吸、成長(zhǎng);雖然很寂寞,但周圍的小草還是我的朋友。“做最好的自己”,我不斷重復(fù)這句話,我堅(jiān)信我一定會(huì)有自己的美麗。

在不久后的一個(gè)清晨,我開出一朵花,周圍的朋友驚嘆了,她們拍手為我祝賀,我自己也驚異,原來自己可開出這樣美麗的花。

第二年,這里開出了一片美麗的野丁香花。

我笑了,對(duì),既然做不了真正的丁香花,那就做一株野丁香花吧,開出最好的自己。

寫自由的作文(篇8)

我是一個(gè)獨(dú)生女,由于這點(diǎn),爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,生怕我泛起事情??墒?,在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的我,缺少自由。

就拿上次期中考試之后來說吧!好朋友來我家找我玩,爸爸媽媽老是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩,他們硬是把我按在家里做題,我像一只被困在籠子里的鳥,只能看著伙伴在天空自由遨翔,卻不能像它們一樣展翅翱翔。

再說上次放寒假吧!我早早就寫完了功課,當(dāng)我在晚上哀求媽媽讓我出去玩時(shí),媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我沒精打采的回到房間,不情愿地拿起筆,看著窗外伙伴追逐打鬧,聽著他們那歡快的笑聲,我傷心的在本上劃了一個(gè)大口子。突然,一陣溫柔的涼風(fēng)吹來,吹走了我心中的那團(tuán)烏云。我多么但愿現(xiàn)在也有一陣涼風(fēng),吹一吹他們,把他們吹醒,讓他們知道:我也是孩子,我也需要自由??!

沒有自由,即使是再智慧的鳥,也無法施展它的才能;沒有自由,即使是錦繡的孔雀,也無法展開它漂亮的羽毛。動(dòng)物都需要自由,更何況人呢?我是多么的渴想自由啊!我多想像老鷹一樣展翅遨翔;我多想像金絲猴一樣,從這個(gè)樹枝跳到那個(gè)樹枝上;我多想像百靈鳥一樣,在天空中一展歌喉;我更想變成那自由安閑的云,享受著陽光……可是,愿望歸愿望,我只是一只困在籠子里幻想的鳥,我想飛,我想唱,我想跳,但,我無能為力。

輕風(fēng)吹過,落葉紛飛,此時(shí),我最想變成落葉,可以伴跟著風(fēng)飄過一個(gè)個(gè)城市,雖是那么短暫,但我可以享受著片刻的自由,我想變成一只小小的毛毛蟲,雖不惹人注目,可是它從不缺少自由。爸爸媽媽,我是多么多么想對(duì)你們說:自由,自由,我需要自由,我不想做一只困在籠子里的鳥,我要做一只展翅翱翔的鷹,自由,自由,爸爸媽媽,請(qǐng)給我自由吧!

寫自由的作文(篇9)

張愛玲的披發(fā)文《到底是上海人》里有這么一句話:人生最可愛確當(dāng)兒便在那一撒手吧?

一種慣喜歡的自由或許就是那么一瞬間吧,人生太多的感情糾結(jié)與牽絆老是那么的痛苦,我倒想自己不是一個(gè)感性的人,世為情在,煩惱便有。有點(diǎn)玩笑地來說,月老并真所謂給天下情人牽上了紅線,只是牽到一半停在那兒了,就同交叉線般,相見不如不曾相識(shí)。

朋友實(shí)例的愛情,讓我漸對(duì)愛情的麻痹。良多時(shí)候被朋友問起我喜歡誰,我卻要在腦海想了良久,也想不起哪個(gè)人。然而,在聽到悲傷的歌曲時(shí),我卻要感傷許久,筆下寫出的文字也是那么的傷感。曾經(jīng)對(duì)一些朋友說,我慣喜歡自由,喜歡一個(gè)人的糊口。只是,在一次次的錯(cuò)過的時(shí)候,我更多了些傷感。在一個(gè)年底的時(shí)候,得知一位好姐妹要結(jié)婚的時(shí),我很是吃驚。記得我們?cè)?jīng)一起說過的晚結(jié)婚的,怎么這么早就將要成為他人的新娘?然而她只說了一句:緣分到了?;蛟S吧,一種緣分到了,什么也阻擋不了感情。這個(gè)時(shí)候是想到自己的,這么喜歡自由的我,會(huì)不會(huì)也會(huì)有那么沒有想到的一天就成為別人的新娘?

想起這么一句話:成熟的人不問過去,智慧的人不問現(xiàn)在,寬大曠達(dá)的人不問將來。想想,我都不屬于這三類人之列,或許,我不成熟;我不寬大曠達(dá);也不智慧。但仍是那么慣喜歡的自由。

寫自由的作文(篇10)

今天是個(gè)好日子,心想的事兒能做成啦啦啦,啦啦啦,我是開心的小慈善家兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放學(xué)回家的路上。突然有個(gè)聲音打斷了它高亢的歌聲。

救命呀,救命呀誰呀?這是,叫得這么凄慘。

兔八哥停下了腳步,四下里尋找。沒有呀,八哥正納悶?zāi)?,誰呀開這種玩笑!

救命呀,救命呀又是一聲,緊跟著聲音兔八哥才發(fā)現(xiàn)叫喚著要救命的小家伙被關(guān)在籠子里的小小鳥,他的好朋友。

定睛過去,這才叫兔八哥毛骨悚然:籠子里的小鳥妹妹傷痕累累,腳丫子還在流血,正被一個(gè)鞋把子樣臉的怪物提著往前走呢。媽呀,這可怎么辦?兔八哥急得直跺腳。心想,這壞蛋也太沒有人性了吧,弱小的小鳥妹都不放過,我要替小鳥討回公道!

救命呀,救命呀小鳥妹妹用它僅有力氣哀求著。

噓兔八哥示意它不要吭氣,會(huì)有辦法的。它用微弱的力氣點(diǎn)點(diǎn)頭。

有了,兔八哥的小伙伴們著朝這邊走過來,兔八哥揮揮手,并指著前面的大漢手里面的籠子,用手語示意他們過來幫忙,這下可有好戲了。心想,走著瞧你這個(gè)鞋把子臉。

兔八哥跟熊老大 羊大姐他們很快的商榷了一下,就開始了他們的救援行動(dòng)。

這時(shí)再看過去的時(shí)候,小鳥妹妹已經(jīng)奄奄一息了。

嗨!妹妹。嗨!小鳥妹妹。醒醒。羊大姐小聲的跟在鞋把子怪物的屁股后面。

水我要喝水,水小鳥妹妹的生命危在旦夕。

快!熊老大,你的水壺他們拿著水壺朝著小鳥妹妹撒過去,算是解了燃眉之急。

給你唱首歌吧看著在死亡線上掙扎的小鳥 妹妹。

團(tuán)結(jié)就是力量阿美阿前一顆葡萄樹他們就這樣輪唱著。

慢慢的小鳥妹妹睜開了眼睛謝謝你們

突然,鞋把子怪物停下了腳步。轉(zhuǎn)身用他惡毒的眼睛等著他們,好像要整個(gè)吞下去他們一樣??蓢槈倪@些精靈們了。

還是兔八哥聰明。哎,這是誰的錢,哎 這是誰丟的錢?這一吼,鞋把子怪物丟下鳥籠轉(zhuǎn)身就追。

兔八哥他們趕緊拿起籠子就往會(huì)跑。以后的事就很開心了,小鳥妹妹得救了。在伙伴們的幫助下鳥妹妹很快就康復(fù)了。

他們又開心快樂的在一起玩起了捉迷藏的游戲。他們自由了。

寫自由的作文(篇11)

我不想從中得到任何有關(guān)時(shí)間流逝的回憶,只因我欲留住的是慢慢秋氣殘留下的一點(diǎn)夏日氣息。

往昔如風(fēng)般輕盈走過,帶上一沉沉氤氳,留下銀明的一世界。

記憶像漠沙里的波紋,吹過就會(huì)蕩起新的一層漣漪。

于是在這追尋狂熱的季節(jié),我就像那彷徨迷失的小鹿,懷揣著青春的熱情,風(fēng)塵仆仆,不論前面是荊棘叢生,還是坑洼凹凸,或是萬丈深淵,卻還是不舍那份櫛風(fēng)沐雨的清涼。

于是在這經(jīng)年不衰的歲月,我就像那不知教訓(xùn)的小魚,擁帶著滿心的期望,欲欲而試,不論前面是四面楚歌,還是玻璃圍繞,或是千里干涸,卻還是攜手那卷柳暗花明的期待。

不是我未老先衰,是我自作多情要裝扮老氣橫秋,不預(yù)留自己最后的余地,硬要在不屬于自己的舞臺(tái)上靚演一場(chǎng)屬于自己的歌舞劇,即便摔得頭破血流,被罵的泣不成聲,只要擁有自己的一簾幽夢(mèng)。

不是我肚藏深墨,是我不知好歹要演飾文質(zhì)彬彬,不充留自己最后的羞澀,硬要在不擁有自己的隅落里記載一筆擁有自己的文書畫,即便落得遺臭萬年,被留得深深埋怨,只要肩帶自己的一記情緣。

沒有心不甘,情不愿,只有一縷清風(fēng)附帶的芳香,自由自在。

歲月傾倒著我們兒時(shí)的夢(mèng),編織著我們現(xiàn)在幻想。

不論是無意還是有意,總是向往著不經(jīng)意間看到一絲喜悅,默默的祈禱著就像真真的一個(gè)系鈴人,然而在平凡的現(xiàn)實(shí)中,我不能主宰那瑣碎的在自己生活里來回兜圈的令人厭惡的事,自由便成了一種遙不可及的深?yuàn)W神秘,就像難以駕馭的邏輯理論一樣。

同樣,年幼時(shí)的無知現(xiàn)在卻變成主導(dǎo),慵懶的不愿學(xué)習(xí)任何自己難以學(xué)有所成的知識(shí),于是在茫茫的大地上有多留了一串無知的腳印。

回轉(zhuǎn)著那所謂的難忘記憶,不知不覺替換成一層層新的烙痕,在腦海里不斷沖擊,終于形成一塊塊牢固無比的巖石。那些以往的記憶卻不曾經(jīng)常想起,只是保留一個(gè)強(qiáng)有力的位置,代表著壟斷統(tǒng)治。

古老的小巷,明凈的雨水,青青的石板路,一路走不到盡頭,似乎在那無限延伸,延伸著一路的自由閑情,沒有什么能夠阻斷一條通往自由的路,往日的慵散,便成了自己是平凡人的證明,即便如此,那似火燃燒的向往派生出的滿心激情,成就了一抹真實(shí)的自我。

一心一情懷,

一花一世界,

自由在醞釀……

咕咚!咕咚!咕咚!

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    2023-06-04 閱讀全文

對(duì)于沒有閱讀過“自由作文”的讀者朋友們,這篇文章絕對(duì)是不容錯(cuò)過的。在語文學(xué)科的范疇內(nèi),作文是最具有開創(chuàng)精神和創(chuàng)作力的部分,寫作則是一個(gè)提升表達(dá)能力的漫長(zhǎng)旅程。存在著一部分學(xué)生在寫作文時(shí)總是改來改去,這樣做既無法提升寫作速度,也無法提高寫作質(zhì)量。你準(zhǔn)備了多少作文的范文和模板呢?...

2023-10-14 閱讀全文

學(xué)術(shù)寫作是增強(qiáng)語言表達(dá)能力的一種有效方法,通過寫作我們可以更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,提高溝通效果。在進(jìn)行寫作時(shí),我們需要注意以下幾個(gè)寫作格式,根據(jù)您的需求,我整理了以下信息:“我的自由作文”,來一起體驗(yàn)這篇文章所帶來的驚喜!...

2023-12-13 閱讀全文

說到作文,相信大家都不陌生吧,優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的,作文怎么樣寫的好?基于網(wǎng)友的需要,欄目小編整理了寫心靈自由的作文,本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考!...

2023-11-15 閱讀全文

自由是一個(gè)很美好的東西,真正的自由不是通過別人來實(shí)現(xiàn)的,是我們自己決定的,不在意旁人的眼光。你最喜歡關(guān)于自由的短句是什么?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“適合寫進(jìn)作文的自由句子”,僅供參考,希望能為您提供參考!...

2022-08-15 閱讀全文

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的,寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。沒有寫作材料,再好的寫作高手也難以完篇。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的渴望自由的我作文,僅供參考,歡迎閱讀。我渴想得到自由,像小鳥一樣無憂無慮地在天空中翱翔,沒有大人的約束,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有糊...

2023-06-04 閱讀全文
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