您正在考慮寫一篇工作計劃嗎？善于規(guī)劃，勤于思考，是時候為了我們的工作寫一份計劃了。做好工作計劃這對我們新的工作有著重要的意義，幼兒教師教育網編輯煞費苦心地打造了這篇“中學工作計劃”希望大家喜歡，這篇文章內容涉及廣泛您可以在其中找到需要的任何信息！

中學工作計劃 篇1

技術教研組由高一、高二、高三信息技術備課組和高一、高二、高三通用技術備課組組成。通用教師4人，其中1人任教高一，2人任教高二，1人任教高三；信息教師5人，其中2人任教高二，2人任教高二，1人任教高三。同時組內成員還擔任學校的其他一些工作。

一．教材分析

本學期高一、高二學習的是蘇教版通用技術必修二課程，一共有四章節(jié)，按大綱要求，需要28課時，因為本學期時間短，所以非常匆忙。在不影響教學的前提下，教學內容做了適當?shù)恼{節(jié)，對學考不做要求的，還有選學內容，讓學生課外自行學習，不再安排上課教學，同時縮短某些課的課時。必修課結束后，進入學選修課教學。選修課的難度較大，包括老師，對課程不大熟悉。

高一信息學習的是浙教版《多媒體技術應用》，一共四個章節(jié)。教學內容較多，任務重，需要嚴格按照備課組教學進度進行有效教學。

高二信息主要進入復習階段。以更好的迎接今年年4月新學考。

高三信息和通用本學期三月末將參加第二次“三項高考”，教學內容以查漏補缺為主要目的的系統(tǒng)專項復習，采用的資料多以試卷和操作練習軟件為主。

二．學情分析

本學期高一學生的技術課時都有所增加，信息周課時達到2.5個，通用1.5個。增加了課時，對于已經轉變考試類型的技術組是個及時雨，學生在落實平時的操作內容的同時，還可以有時間鞏固理論內容。學生對于技術課的概念已經在慢慢發(fā)生改變，了解了技術課的本質，在本學期的7選3過程中，可以有效的進行選擇。

但是，不管是哪個年段，教師的目標都是讓學生在各自的學習時間內完成學科教學及考試要求。要在加快提升基礎較好學生的學習和拉動基礎薄弱學生的進步方面對癥下藥，讓基礎較好的學生和基礎薄弱的學生合成一個小組，并組組之間進行PK，既帶動了基礎薄弱的學生的知識積累，又給基礎較好的學生以學生動力，此方法重在落實和評價，所以設計了分組制度和評價方法。

三．教學目標

高一信息技術：完成本學期教學任務。為10月的第一次學考做好準備。

高一通用技術：完成本學期教學任務。讓學生對通用技術課程有一個大概的了解。

高二信息技術：完成教學任務，學考復習，積極迎接xxxx年4月的學考，并準備10月的學考。

高二通用技術：完成本學期教學任務，進行系統(tǒng)復習，讓學生順利參加學考。

高三信息通用：專項復習、查漏補缺，讓學生在第二次“三項”考試中上一個臺階。

四．提高教學質量措施

1．加強師資的培養(yǎng)，教師之間多進行聽課、評課，要求統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學資源。

2．加強組內常規(guī)教學的檢查力度，特別是對作業(yè)批改、備課的檢查。

3．學生方面，要想法讓學生喜歡你的課，提高課堂的有效性教學，并安排足夠的習題課，鞏固學生對知識的掌握。

五月底開始，對部分學習困難的學生進行適當?shù)难a課，盡量使他們在學考中取得好的成績。

中學工作計劃 篇2

金龍敲門新春到，開學準備正當時。本學期，是我們首個“五年計劃”結束的最后一個學期，也是我們承接第二個“五年計劃”的關鍵學期。本段計劃之內，我們的目標是實現(xiàn)“中考破百”。值此關鍵時期，我們的任務紛繁而艱巨、壓力之大前所未有，為了不遺余力實現(xiàn)既定目標，現(xiàn)將本學期的工作具體規(guī)劃如下：

一、工作目標

緊依引領，圍繞教學提質，狠抓德育建設，做實安全工作，做實精細化教學。實現(xiàn)2024年“中考破百”。提升辦學品味，逐步實現(xiàn)由“辦規(guī)?！毕颉稗k精品”轉變，全力促進學校高質量發(fā)展。

二、工作措施

（一）進一步加強黨建工作。強化意識形態(tài)工作在學校工作中的地位和作用，全力提高師生的思想認識，夯實目標意識，強化質量意識，以黨建引領各項工作邁上新臺階。

（二）進一步加強教師培訓。促進教師綜合能力進一步提升，高度重視教師的管理能力、能力、教學能力提升培訓，為提高教學質量奠基。

（三）進一步加強教風建設。加強精細化的教學管理，以引領、指導、培訓、監(jiān)督，推進教師開展精細化教學，做富有實效的教學。培育求進取、嚴教育、精教學的良好教風。

（四）進一步強化學風建設。通過思想轉化教育、興趣培育、方法指導、引領引導、過程監(jiān)督、考核、結果激勵等措施，培育學生積極努力學習的學風。

（五）進一步強化示范引領。領導帶頭示范，培育教學先鋒模范，推進先進帶后進，加強教學評價考核，著力激發(fā)內生動力，引領教師高度重視教育教學質量，夯實教育教學過程，示范引領教職工用精雕細琢的教學精神促進既定目標實現(xiàn)。

三、各項工作計劃

（一）黨建工作計劃

第一、進一步加強各項規(guī)章的建設，讓黨建設各項工作有據可依，有效推進，保障落實。

第二、落實教育學習，提升的思想素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、政策涵養(yǎng)、紀律規(guī)矩意識、先鋒模范意識。

第三、全力加強師德師風建設，通過上黨課，開“三會”，舉辦道德講堂，黨員考核等方式，促進黨員提高自身修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，引領教職工齊心協(xié)力、團結奮進、精細教學、有效教學。

第四、本學期黨建工作計劃

一是補選支委成員，增選一名支部副書記，完善組織建設，為加強黨建工作夯實保障，此項工作在三月底完成。二是按照每月一次的要求組織四期“道德講堂”，黨建辦提前預設人選，將本項工作列入本學期的'重要工作內容。三是按照常規(guī)要求組織開展好“三會一課”，落實“三重一大”，加強黨對學校的絕對領導，全力夯實黨組織領導的校長負責制。

（二）德育安全工作計劃

第一、貫徹“以德育強化安全”的德育安全工作方針，踐行“以教學提質保安”的工作思路。依靠德育建設抓安全，圍繞教學提質抓安全，杜絕為抓安全而工作，強化思想教育，促進安全意識逐步提升。

第二、堅持德育、安全為教學提質服務的理念，以德育促進學生的思想建設，促進學生心無旁騖地積極學習，讓德育、安全工作有效服務于教學提質。

第三、強化學生的安全意識、紀律意識、規(guī)矩意識、學習進步意識、孝老愛親意識、團結互助意識、熱愛勞動意識教育。

第四、推進活動育人，本學期我們取消一切大型活動，以班級為單位，各班組織開展集體活動2次及以上，以班級活動為載體，在班級活動之中強化班級凝聚力建設，培育學生集體主義意識，集體榮譽意識，促進學生健康成長，快樂生活，有效學習。

第五、做實常規(guī)安全管理、安全教育、安全提示提醒、安全隱患排查治理，確保學校平安、穩(wěn)定、祥和。

第六、做實安全、德育教育宣傳，繼續(xù)提高“德育安全”校報的辦報質量，強化德育、安全宣傳教育，增強安全意識，筑牢紀律意識，提高規(guī)矩意識，推進平安校園建設。

第七、加強未成年人保護工作。舉辦家長學校，加強家長教育和管理孩子的能力提升培訓。

（三）后勤服務工作計劃

第一、做實經費使用計劃，優(yōu)先保證足夠的生活、教學所需物資，為學校正常運轉夯實基礎。

第二、做實后勤服務計劃，加強寢室、食堂管理，為學生營造良好和諧的寢居環(huán)境，高質量向學生供餐，全力消除學生的一切后顧之憂。

第三、做實后勤工人培訓，提高后勤工人的法紀意識、規(guī)矩意識、服務意識及能力，高質量為學生提供優(yōu)質服務。

（四）教學教研工作計劃

第一、加強教研，開展培訓，全力提高教師的管理、教育、教學能力，為教學提質夯實基礎。

第二、通過引領、引導、榜樣示范、過程監(jiān)督、考核評價，促進教師工作積極性提高。

第三、通過以考促教、以考促學、考核評價等方式，促進教學質量穩(wěn)步提升。

第四、引領教師縱橫交流，通過開展校際教研，拓展縱向合作競爭范圍和空間，努力增強教師合作、競爭意識。通過開展校本教研，促進促進教師橫向合作與競爭，有效提升教學能力，以教師綜合能力提升促進教學質量提高。

第五、具體工作計劃

一是同一年級同一學科組成聽課小組，所有50歲（含50歲）以下的一線教師，本學期內完成8次結對互助聽課，51歲（含51歲）以上一線教師完成6次結對互助聽課，并在每一次聽課結束之后相互進行切磋交流。期末統(tǒng)一將聽課記錄交教務處進行歸檔管理。

二是非教學管理崗位校際領導分別完成聽課20次，校長和教學副校長完成聽課30次。非教學管理崗位的中層領導完成聽課10次，教學主任完成聽課20次。期末統(tǒng)一將聽課記錄交教務處進行歸檔管理。

三是各教研組開展一月一次教學研討，請劉平江副校長做好策劃、落實具體計劃，做實具體安排。

四是組織做好畢業(yè)班的三輪復習，組織好畢業(yè)班的三次月考，做好具體的質量分析。落實培養(yǎng)目標和復習目標引領。夯實復習措施，做實復習過程，確保復習工作收到預期的實效。

五是做實后進生的提分工作，為提高全校均分筑牢基礎，夯實保障。

六是通過走出去、請進來的方式，開展1—2次校際教研活動。

中學工作計劃 篇3

根據國家教育部德育工作會議精神，本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則（修訂）》為主線，以加強德育隊伍建設、強化常規(guī)管理為重點，以德育實踐活動為載體來開展，逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

一、重點工作

思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內容是提高教師的自身素質，塑造自身的人格魅力，落實德育導師制。德育隊伍建設的關鍵是培養(yǎng)建設一支年齡結構合理、性格氣質多元、素質全面的班主任隊伍。

（德育領導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。

（成因及其對策，開拓思路、創(chuàng)新內容、尋找手段，為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。

（實踐不深入等問題。各試驗班，各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務，加強學習，圍繞課題目標，制定切實可行的方案，把課題研究真正落到實處，以期取得顯著成果，從而提高學生的思想品德能力。

（4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長協(xié)調作用，健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題，以及解決對策等。

（

（未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現(xiàn)不擔任但經驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點，新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經驗；未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現(xiàn)任班主任處學習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。

手段等方面強化常規(guī)管理。

（部分班主任參加。

（》的貫徹執(zhí)行：本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導處、團委、班主任、學生會指導值周班級來完成，值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核，教導處抽查，學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會，對學生會的工作進行監(jiān)督，并對學生會的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內容修改為“校牌佩戴”。

（方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃；期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會，了解文明班級的爭創(chuàng)情況；期末各班根據爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務處、團委進行考核，校德育領導小組審核批準。

二、常規(guī)工作

1.各類教育活動的開展：

由班主任將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育，本學期將邀請校外心理輔導的專家作穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展，達到開發(fā)學生心智潛能、提高學生的自信心、促進高效學習的目的。形勢法制教育要使學生明確學習法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護法律法規(guī)的尊嚴、運用法律武器維護自己的合法權益是省常中學生應備的素質。

2.各類學生會議

高三寄宿生會議、晚期中質量分析會、期中表彰大會。

3.各類家長會議：

期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

4.各類校際傳統(tǒng)活動：

本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶?；顒印?、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

5.各類社團活動：

進一步完善各類社團的組織機構，修改和設立社團章程，定人員、定計劃、定課時、定內容、定地點。指導教師要加強對學生的出勤考核，教導處將加強組織檢查和活動質量考評。

6.各類表彰獎勵和補助：

9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作；根據上級教育行政部門的通知精神，做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作。

7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能：

加強學習，提高工作人員的業(yè)務素質，了解各門學科的課改動向，主動為師生服務。

三、創(chuàng)新工作

積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀念、內容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

中學工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期，學校將深入貫徹市教育局暑期教育教學工作會議的相關精神，以“自能旅行”特色理念為導向，以市教育局教學質量一等獎為動力，堅持創(chuàng)新驅動，注重文化建校，加快隊伍建設，提高辦學質量，打造學校特色，努力實現(xiàn)學校發(fā)展轉型升級。

二、具體目標

1.實施素質教育，提高教育質量，保證綜合考核優(yōu)秀。

2.注重精神引導，促進專業(yè)成長，打造事業(yè)好的團隊。

3.建設特色社團，豐富學校活動，提高校園幸福指數(shù)。

4.鞏固教學管理，創(chuàng)造輝煌成績，爭取三年級期末全市平均第一，確保一、二年級期末全市平均排名。

三.工作倡議

(一)轉變觀念，改進作風，促進學校管理更加務實高效。

1.加強作風建設。所有管理者必須牢固樹立“教師只有發(fā)展自己才能發(fā)展；只有發(fā)展教師，才能發(fā)展學生；發(fā)展學生才能發(fā)展學?！?，始終站在師生發(fā)展、學校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學?，F(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在的問題。要發(fā)現(xiàn)與辦學目標相比的不足，與先進學校相比的危機，與市內外優(yōu)秀學校相比的差距，與省內外名校相比的領導。進一步加強行政部門、部門、層級之間的整體協(xié)調配合，摒棄松散思維、機械應對、形式主義的作風，牢固樹立服務意識，積極開展工作，深入基層、扎根一線，形成“橫向到邊緣、縱向到末端、縱向到橫向發(fā)展”的管理格局。解放傳統(tǒng)觀念和經驗主義，尊重規(guī)律，凝聚智慧，大膽創(chuàng)新，實行分級管理、部門管理責任制、學科質量責任制、師生活動項目責任制、中心工作督導制；完善“即時反饋、每日通報、每周評估、每月總結”等管理信息傳遞機制，有效解決學校發(fā)展過程中的新矛盾、新問題，為學校內涵發(fā)展注入新的活力和動力。

2.加強民主建設。加強學校制度建設，充分發(fā)揮學校管理制度在保障、引領和促進學校發(fā)展中的作用，進一步規(guī)范學校辦學和管理行為。完善校務公開制度，自覺接受社會、教師和學生的監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好學校公開工作，積極征求社會、家長、教師和學生的意見或建議，不斷提高和提升管理水平。

(二)精神引領、價值驅動，促進教師更加賢惠和專業(yè)。

建設一支高素質的教師隊伍是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。這學期堅持行政驅動和內生驅動相結合，強化教師能力，培育教師靈魂，教師素質大幅提升。

3.加強師德建設。親和力是教育力，愛是教育力。愛學生就是尊重學生的主體存在，努力克服急躁情緒，把學生作為獨立的人來公平對待，把學生作為發(fā)展的人來引導。

4.領導自主學習。繼續(xù)開展“因自學使生活精彩”主題活動，認真做好“八個一”工程:每個老師每學期至少讀一本教育理論專著，并做讀書學習筆記；至少一個學校級別或以上的公開課；參加每周的聽評活動，學習他人的長處，彌補自己的不足；自覺增強自省意識，每周寫一篇教學反思、案例分析或教育敘事；每人建一個教育博客，定期上傳教育經驗；每學期至少寫一篇經驗總結或科研論文，學校組織評比評獎，合集出版；每學期做幾篇優(yōu)秀的原創(chuàng)論文；參與一個研究項目。

5.促進專業(yè)發(fā)展。深入開展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導師作用，及時邀請名師來我校講學、上課，進一步提高教師理論水平和教學技能；扎實實施“藍色工程”，履行傳承幫扶職責，充分發(fā)揮骨干教師作用，加強業(yè)務指導，經常組織骨干教師參加示范班，青年教師參加講座班，形成相互傾聽、相互評價、相互學習的良性循環(huán)；以小組討論、校園展示、校際交流為主要形式，以構建教師成長共同體為出發(fā)點，以大型教研活動為契機，錘煉教師；加強教研文化建設，追求“開放兼容、資源共享、合作競爭、精益求精”，營造教研氛圍濃厚、人際關系和諧、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長迅速、教學效果顯著的教研文化氛圍。同時，認真開展與依托學校(評估社區(qū))的教研聯(lián)誼，真正開展教研活動；加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進教師快速成長，讓更多的教師成為學習型、創(chuàng)新型的教師，成為“學生尊重、家長信任、學校依靠、同行敬佩”的實驗者。

(三)立體結構，活動鍛造，促進德育工作更加系統(tǒng)有效。

6.開發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動載體，發(fā)展校本

中學工作計劃 篇5

為了進一步加強學科組建設，根據我校學科委員會的工作要求，在20xx年春對全校13個學科組成員進行改選。

一、學科組成員的產生辦法

1、學科主任：學科主任的改選工作分三步進行。

（1）推薦：具體分為學校（教務室、教科室）推薦、7個年級推薦和個人自薦。各個部門只能為每個學科推薦一名候選人，且在語數(shù)外三個學科中初、高中只推薦本學部的候選人；自薦教師直接到教科室報名。

（2）考核：學校成立考核小組，由考核小組對候選人的'推薦得票進行統(tǒng)計排序，然后對得票前1-3名的候選人進行考核。具體方法：找各學科的教師代表座談，找被考核人座談，再定出前1-2名待議候選人。

（3）審批：校委會根據各學科組的實際情況，對前1-2名待議候選人進行議決，確定最佳人選，?？傊掳l(fā)“任命”批文，任期3年。

2、學科委員：為了便于工作和日常管理，原則上大學科組的學科委員由各年級備課組長擔任，小學科組則從各年級的備課組長中選拔產生；如有特殊情況或工作需要，相關的學科委員可由學科委員會和學科主任商定后直接任命。

二、學科組主任的任職條件

1.具備中級及以上職稱。

2.年齡在55周歲以內，且沒有擔任學校行政干部的教師。

3.工作責任感強，有大局意識，有工作熱情和奉獻精神；工作能力突出，有較強的教研能力和組織協(xié)調能力；教學效果顯著，在年級同類學科各類考試、競賽中成績領先。

4.上屆學科主任工作業(yè)績突出者，同等情況下優(yōu)先。

中學工作計劃 篇6

一、指導思想：

以學校工作的總體思路和工作目標為指南，以全面提高教育教學質量為重點，以整體推進課程改革為中心，發(fā)揮教務處“執(zhí)行、指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。

二、主要工作目標：

對照新課標和新課程改革綱要，結合學校具體情況，確定本學期的主要工作目標為：

1.結合假期對全體教師進行的“合作課堂”教學模式的培訓，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教師教學素養(yǎng);

2.不斷探索“學案導學，合作探究”的課堂教學模式;

3.實施教師教學方法技能培訓，提高教師素質，使教師真正掌握“學案導學，合作課堂”教學模式的精髓;

4.強化科研工作，做好各學科課題研究及階段性總結等工作;

5、教研教改走向規(guī)范化，制度化。

6.轉變學生的學習意識和學習習慣，建立良好的學習風貌。

三、主要工作任務與措施:

(一)規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度

1.擬定并實施《____X中學教學管理制度》、《____X中學教學質量考核細則》，提高教師的質量意識，明確工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。

2.提高教師備課工作的質量，嚴格按《____X中學集體備課制度》，細化集體備課過程，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案學案設計是否科學有效、教學過程是否能體現(xiàn)合作課堂的思想等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質量，堅持每周一次集體備課，促進教研工作的進一步深入，推進新教師的快速成長，扭轉小部分老教師的落后思想意識觀念，提升整體教學的水平，集體備課做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄和考勤。

3.抓好批改、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況精心布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校優(yōu)秀學生數(shù)據，實行跟蹤調查，個性化輔導。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加強的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀生的人數(shù)，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開展校內教學技能比賽活動：校內教學技能比賽是校本教研工作的一個重點，通過比賽，可以找出優(yōu)質教學方法方式，使教師間互相學習，共同提高。本學期將在11月份舉行語文、數(shù)學兩個學科的教學技能比賽。

5.加強學生學習常規(guī)管理：我校學生基本上來自農村，學習意識及學習行為相對較差，為此，學生學習管理主要是改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性。對全體學生務必貫徹 “主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式。

6.搞好質量分析制。制定整改措施。學期初教師個人都要認真地對上個學期的教學成績進行質量分析，總結經驗，找出存在的問題，提出改進方法。按照教育局的考試安排，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量，及時召開質量分析會，進行跟蹤調查評比，及時掌握各級各類學生學習成績，及時反饋給班主任及學生家長，找出問題及時解決。

7、根據“課堂合作”培訓要求，成立“課堂合作”教學模式的驗收課評審小組，配合培訓中心，做好前期動員及中后期的評審工作。動員時期為九月到10月中旬，10月下旬到11月中旬進行第一次課堂驗收評審，總結驗收結果后，出臺整改措施;12月初對第一次驗收中不合格的教師進行第二次課堂驗收評審，還有不合格的，考慮對其停課，進行專門培訓，力爭做到每個教學人員均過驗收關。

8、嚴格實施“課堂合作”教學模式，由教務處牽頭，組建“課堂合作”教學模式實施落實督查小組，不定期檢查教師課堂教學，對教師的課堂教學工作進行評價，并把結果反饋給教師本人。

(二) 完善教研組管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務課，教導處將教師是否主動承擔教研任

務，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內容。 教務處每個月至少召開一次教研組長會議，布置一些教研工作，同時征集教學工作中的一些建議和意見;為下一步教學工作的調整提供有價值的參考。

2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，每周一次的教研活動要切實落實到位，教導處根據教研組的活動安排統(tǒng)一調控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量。

3.各教研組要認真組織教師貫徹“合作課堂”教學模式思想，加大力度進行“合作課堂”教學模式的培訓后續(xù)學習;在教學實踐中必須以“合作課堂”教學模式為切入點、為提高教學成績的主要渠道。杜絕出現(xiàn)走回頭路現(xiàn)象，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力。

4.成立第二課堂活動領導小組，第二課堂內容主要以民族風情的體育、樂器為主;重在發(fā)展學生的個性特長。增大第二課堂的 參與面，加大規(guī)模，力爭辦出有影響力有特色的第二課堂風采。體育組由__X老師負責，組織本組老師成立各個民族體育活動班，并安排好每天的活動任務及負責組織學生開展活動的老師，美術組由__X老師負責，組織相關老師成立美術、攝影班等，音樂組由__X負責，組織相關老師成立電子琴班、民族唱法獨唱班、鼓手班等。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用假期“合作課堂”培訓機會，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師教學技能水平;

2.做好青年教師的指導、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各年級教研組長要根據“師徒結對”的原則，擬定好

本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對新教師給于具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學習，共同提高。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導，使他們盡快適應教育教學工作。

3.鼓勵全體教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能， 加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出2013年度校級優(yōu)秀教師。

5.進一步完善教師教學工作考核、評價體系，通過調查聽課，學生參加教育局組織的統(tǒng)一考試成績等形式，幫助教師了解自己，調節(jié)自己的教學行為，不斷改進教學方式，提高教師的質量意識和教育教學工作的積極性。

(四) 提早規(guī)劃八年級的生物、地理中考及九年級的畢業(yè)升學考試工作：

1.指導思想：以推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學質量為信念，在教學上保優(yōu)培尖，不甘平庸，不甘落后，齊心協(xié)力，群集群力，。

2.奮斗目標：

2014年中考目標：(1)九年級：全A16人，總分A40人，總分D控制在24人以下。

(2)八年級：生物、地理全A51人。

3.具體措施：

(1)領導提前到位：成立八年級生物、地理及九年級畢業(yè)班工作領導小組。主要做好明年中考備考的籌備及中考復習指導策略工作。提前把中考備考工作做到位。

(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學;深入八年級生物地理及九年級的教學課堂，研究教材，研究教法;深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。

(3)加強班主任工作：首先要細致入微地做好

八、九年級學生思想工作，要做到以班主任為核心，根據學?？傮w部署，結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調動學生勤奮學習的積極性，增強學生進取心。其次聯(lián)系課任教師，防止學生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，調動學生學好各門功課的興趣和積極性，使學生學習-平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進。第四班主任要密切關注班級學生動向，深入研究學生情況，對個別問題作好預測，進行超前教育。

(4)加強輔導，做到整體輔導與個別輔導相結合，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點放在突破薄弱學科上。八年級力爭在本學期盡可能多的講授生物、地理新課，為明年騰出更多的復習時間。 以上是本學期的主要工作計劃，一些工作可能會隨著新問題的出現(xiàn)而進行小面積調整。

教務處

2013年9月13日

中學工作計劃 篇7

教學工作是學校的中心工作，抓好學校教學工作，教師隊伍建設是關鍵，教師隊伍素質整體的提高依賴于學校良好的教師發(fā)展規(guī)劃。本學期，教導處在繼續(xù)抓牢、抓實教學常規(guī)工作的前提下，秉承學?！耙越萄写俳谈?，以教改促教學”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以第四期“青藍工程”活動和第三屆高效課堂大賽以及課題研究為抓手，大倡教研教改促教之風，著力提升我校教師隊伍的整體素質，使教育教學質量躍上一個新臺階。

一、抓好各級立項課題研究工作

本學期，我校將有兩項省、部級課題結題，其中，“新課標下的普通高中高效課堂教學實踐研究”為貴州省首屆教育科學規(guī)劃課題，另外，李校長、高主任和杜老師分別主持的`“六個三”市級課題也將于本期結題，這為我校教師的教育科學研究提供了良好的范例，為我校老師提供了展示自己教科研水平的機會，努力打造自己成為科研型、專家型、學者型教師，使課題研究不流于形式，真正成為推進教育教學質量不斷提高的有力抓手。

二、組織籌辦第三屆高效課堂大賽

課堂教學是教學工作的重中之重，課堂教學質量的高低，決定了教育教學質量的好壞。本學期，教導處將在總結第二屆高效課堂大賽得失成敗的基礎上，繼續(xù)抓好課堂教學工作，擬在各教研組課題研究成果的基礎上，組織和開展一中第三屆高效課堂大賽活動，屆時將邀請縣教研室有關領導現(xiàn)場觀課。

三、抓好第四期“青藍工程”工作

新老更替是自然法則。我校建校九十年來，老教師不斷退去，新教師不斷補充進來，如何將老教師的寶貴經驗傳承和發(fā)揚光大，如何使新進的年輕教師盡快成長，“青藍工程”工作責無旁貸。本學期，教導處將在往屆開展“青藍工程”活動的基礎上，總結得失成敗，繼續(xù)抓好此項工作。

四、常規(guī)工作常抓不懈

教育教學無小事，教師專業(yè)發(fā)展無止境。本學期，教導處將一如既往抓好教師教學工作計劃的制定、貫徹和落實，抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作，并完善教案、作業(yè)的檢查評比的標準。抓好備課組工作建設，落實備課組組長和組員各自的責任，使各備課組長成為教研組長的有力助手。繼續(xù)抓好教研組工作建設，督促各教研組長以課題研究和高效課堂大賽為核心開展工作，年底對教研組工作進行評價獎勵時，將以這兩項工作的完成情況作為重要評價依據。繼續(xù)抓好高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班所有教師必須齊心協(xié)力，打好最后階段的攻堅戰(zhàn)，力爭使我校的高考成績躍上一個新臺階。抓好教師教學經驗交流會和學生學習經驗交流會的籌備和召開工作，使優(yōu)秀教師的教學經驗得以推廣，優(yōu)秀學生的學習方法得到借鑒。抓好貴州省教科院組織的省級論文評選工作。繼續(xù)搞好校際教研，向優(yōu)秀學校借鑒先進的教育教學理念，同時也把我校寶貴的方法和經驗傳送和輻射到農村薄弱中學，推動我縣教育教學質量整體提升。

五、具體工作安排

第一周收交教師教學工作計劃，教研組、年級組工作計劃

第二周教研組長會，指導課題研究（結題）工作

第三周第三期“青藍工程”總結表彰及安排第四期“青藍工程”工作

第四周教案、作業(yè)普查

第二屆教師教學經驗交流會

第五周高三年級任課教師會

各教研組課題研究工作匯報

第六周第三屆高效課堂大賽動員和籌備

第四期“青藍工程”師徒雙方聽課記錄檢查

第七周高二年級任課教師會

各備課組收交本組優(yōu)秀學生作業(yè)初評后交教導處

第八周各教研組收交本組教師優(yōu)秀教案初評后交教導處

第九周教學常規(guī)工作檢查

第十周期中考試

第十一周各班學習委員和科代表會

學生學習經驗交流會籌備工作

第十二周教案、作業(yè)抽查并檢查計劃落實情況

“青藍工程”師徒雙方聽課記錄檢查

第十三周高一年級任課教師會

第十四周第三屆高效課堂大賽

第十五周各班正、副班長會

第十六周教案、作業(yè)普查

學生學習經驗交流會

校際教研

第十七周教研組長會

第四期“青藍工程”階段總結會

第十八周收交各教研組課題研究資料并歸檔評價

第十九周教師各類獲獎登記

學生各類獲獎統(tǒng)計

第二十周期末考試

中學工作計劃 篇8

為貫徹縣教育局“詩歌進校園”和“創(chuàng)最美校園”的文件精神以及學校統(tǒng)一要求，提升校園文化內涵，激發(fā)廣大師生創(chuàng)作詩、誦讀詩、欣賞詩的熱情，以詩教活動為載體，發(fā)揮詩教的啟智、立德、育美、燃情、創(chuàng)新的功能，推動校園文化建設，結合我校實際，制定如下工作計劃：

一、主要任務：

1、開展豐富多彩的詩詞教育活動。學校結合工作實際，認真對照新課程標準的要求，自覺把詩詞教育工作擺上應有位置，積極拓展詩教活動層面。如開展詩詞欣賞講座、舉辦詩歌朗誦會、配合上級及依據學校工作需求組織各種形式的詩詞楹聯(lián)等征文大賽等。

2、開發(fā)校園詩詞資源。加強課堂詩詞教學資源和課外詩詞資源的利用，動員和支持團隊活動，語文教師及師生詩詞愛好者發(fā)揮自身工作優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展各類詩詞教學活動。增強師生在各種場合學詩、用詩的意識，不斷提高師生的詩詞素養(yǎng)。

3、編寫校本教材，為詩教工作提供有力抓手。編寫校本教材的過程也是教師學習的過程，通過編寫，教師明確了怎樣寫詩，該如何指導學生寫詩，學生在教師指導的基礎上，也可以通過學習教材，激發(fā)創(chuàng)作興趣，明確創(chuàng)作方法。

4、積極鼓勵師生搞好詩詞創(chuàng)作。在辦好學校詩社基礎上，學校定期向縣詩刊推薦發(fā)表作品。學校將對詩詞教育工作中作品優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的年級組、班級或個人予以表彰和獎勵。

5、注意整合，將詩教活動滲透到學校各項活動之中。既不增加教師學生的額外負擔，也確保活動的正常開展。

二、主要工作：

1、積極配合學校辦公室，確保縣教育局在我校舉辦的“全縣詩教工作經驗交流現(xiàn)場會”的圓滿成功；

2、加強詩教校本教材的編撰工作，力爭七月份前，使《偶得集粹—古典詩詞欣賞與寫作》（暫名）成書付??；

3、積極配合學校教研部門，盡早完成詩教科研課題的申報與立項工作；

4、大膽開展詩教工作和語文高考的有機結合的研究工作，努力探索出一條適合高中的詩詞教學新路子，著力提升學生的詩詞鑒賞水平；

5、20xx年適逢我校70周年校慶，年內將積極組織好“校慶70周年詩詞楹聯(lián)書畫大型征集活動”，以達到進一步宣傳與推介新邵八中的目的；

6、在校行政、黨總支的大力支持下，以舉辦“新邵八中楹聯(lián)大賽”為契機，切實抓好校園文化建設，給學校各主要建設筑物配上一至二幅楹聯(lián)佳作，以進一步提高學校文化品味，打造“最美校園”；

7、三八婦女節(jié)期間，積極配合上級有關部門和縣白云詩社等機構，安排好學校部分白云詩社骨干女會員參加由縣里組織的采風活動；

8、積極主動地配合學校特色辦，搞好社團社教工作，并爭取使更多的學員能真正投身到古典詩詞的創(chuàng)作與推廣工作中來；

9、為迎接校慶70周年華誕，將在退休老師陳代玉的配合下，對學校詩歌長廊進行適時更新；

10、全年內力爭出版3~4期“八中校園詩刊”，并切實做好向白云詩社以及其他各級各類詩刊推薦優(yōu)秀作品的工作；

11、爭取學校領導的支持，年內在適當時間組織偶得詩社全體成員開展一次采風活動；

12、規(guī)范詩教工作檔案，對開展的活動要有詳實記載并裝入檔案盒。

總之，對學校教育而言，開展古詩詞教育，它是一個促進學生生命成長的突破點。它通過全校師生反復濡染，讓我們聞到了詩韻飄香，聽到了生命律動，看到了滿園春色，它帶給我們的啟示不只是今天的收獲，更是明天的求索。在以后的工作中，我們將以飽滿的熱情把詩教工作做得更好，讓詩花開滿校園。

相信《中學工作計劃范例8篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解工作計劃模板，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了中學工作計劃專題，希望您能喜歡！