回不去的光陰總是最寶貴的，這一階段的結束意味著下一階段的開端，我們需要動筆寫一份自己的工作總結了?？偨Y的對象是過去所做的工作或完成的任務?？偨Y時，要通過調查研究，力求把握全局，了解整個工作過程。好的工作總結要如何下筆呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“學校上學期工作總結9篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

學校上學期工作總結 篇1

初中上學期學校工作總結范文

各位領導、各位老師：

大家上午好。轉眼2010年上學期的教育教學工作，在全體教師的共同努力下，已畫上圓滿的句號。回顧一期來的工作，有著大多的收獲，有著無數(shù)的感動。教育方面：校紀校風明顯好轉，期內校內沒出一例大小安全事故，師生精神面貌飽滿；教學方面：素質教育碩果累累，各項競賽、中考、聯(lián)考捷報頻傳；后勤方面：在家長、學生意見測評中，滿意度顯著提高；內部管理方面：各項制度日趨完善，依法治校、以德治校的理念得到了較好的貫徹落實。下面借此機會，我謹代表學校就本期來的主要工作向在座的各位作一個簡要的匯報。

一、幾點成績

瀏陽河中學地處瀏陽的政治、經(jīng)濟、文化中心，有著悠久的辦學文化底蘊、有著優(yōu)良的師資，有著較好的辦學條件，有著天資聰穎的學生，這些“有著”無疑給在座的各位帶來了沉重的壓力。但我們?yōu)g中人硬是憑著“團結實干，爭創(chuàng)一流” 拼搏精神，一學期來在這個光禿禿的魚鱗嶺上創(chuàng)造了一個個教學教育的奇跡。

教學方面：

1、各項競賽成績卓著。

學生個性特長的培養(yǎng)在我校歷來受到各級領導的重視，也成了我校向外展示辦學成果一塊紅通通的名片。自去年下學期以來，本著“合格+特長，為學生未來發(fā)展作準備”的辦學理念，我校啟動數(shù)理化奧賽培訓班，舉辦了“文學寫作、美術、器樂、聲樂、舞蹈、田徑、籃球等社團活動?！庇捎谂嘤栐鷮崱⒋胧┑昧Γ瑢W生的個性特長得到了彰顯，據(jù)統(tǒng)計,2010年上學期,在全體師生共同努力下，我校累計有882人次獲各級各類競賽獎勵。具體來說：

2010年全國初中數(shù)理化競賽，一共有42人次獲國家級一等獎，其中初二年級數(shù)學全市33人獲全國一等獎，我校有8人次獲獎，占全市總比例24.2%，前十名我校占4名；初三年級數(shù)學競賽，我校9人次獲國家級獎勵，占全市總比例19.2%；初三物理競賽全市40人獲一等獎，我校占9人，占全市總比例23%；化學競賽全市66人獲一等獎，我校16人，占全市總比例24.2%。

長沙市創(chuàng)新作文大賽初賽，43人次獲一等獎，決賽7人次獲特等獎和一等獎，9人次獲二等獎，19人次獲優(yōu)秀獎。

全國中學生信息學競賽，我校1人次獲國家級一等獎，1人次獲省二等獎，11人次獲省三等獎，13人次獲市級獎勵。

全國敏特英語詞匯競賽，我校囊括全市前18名，有8名學生將代表瀏陽參加長沙市級競賽，學生長沙競賽如果出線，將到江蘇省參加全國現(xiàn)場競賽活動，目前正在緊張進行培訓。

2、常規(guī)管理嚴格有序。

教學常規(guī)管理，是教學管理的基本內容，加強教學常規(guī)的建設與實施，是提高教學質量的基本保證。一學期以來，我們遵循此規(guī)律，狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質量。

學校完善和落實了常規(guī)檢查工作，期初對教師的教學計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)提出了明確的要求,期內分教研組組織了二次常規(guī)抽查。針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時在教師會上進行通報整改，可以說常規(guī)教學工作在我校真正落到了實處。

進一步規(guī)范了課堂教學行為，我們堅持查堂制度，從課始、課中到課末，對教師的教學內容、教學行為、教學態(tài)度等不定期、不定時進行全程檢查，并建立了相應的考核內容，使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內。

加強了考試工作的管理。除年級組常規(guī)的月考、期中與期末考試外，多次成功組織初三、初二模擬考試，讓學生對今年的中考網(wǎng)上閱卷考試有了良好的適應。

加強了教育科研工作，組織開展了“名師示范課”，“骨干教師公開課”、“志愿支援，送教下鄉(xiāng)”等課堂教學主題活動。加強了校本培訓，啟動了教師論壇活動，本學期先后有盧義華等兩位教師先后作了專題主講。一學期以來，有30多篇論文和4位老師的課件獲長沙市級以上獎勵，《以心為本，營造健康和諧的班級成長氛圍》長沙市級課題順利結題，《個性化作文》課題組榮獲2009年度先進集體稱號。

3、質量評價穩(wěn)中有升。

教學質量是學校的生命線，是衡量學校辦學水平的重要指標。去年我校在全體老師的共同努力下，畢業(yè)會考取得了全市綜合排名第四的好成績，肄業(yè)班聯(lián)考也被評為市優(yōu)勝單位。今年年初，根據(jù)校情、學情，我們又提出了質量評價“保四爭一二”的目標。全體老師朝著既定目標，同心同德，重課堂，重落實，積極推行有效教學。目前據(jù)了解，今年畢業(yè)會考全市最高分在我校，上700分的學生我校占全市5分之一，不含三位赴長沙就讀的教師子女。這些成績的取得是與教學處、年級部的得力領導、與全體初三教師的共同努力分不開的。

教育方面：

一、常規(guī)管理實抓勤抓。

1、堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結合。分日常、衛(wèi)生、安全三塊對班級加強常規(guī)管理，每月對班級學生儀表儀容進行抽查。儀表抽查中，七年級做得最好，其中最突出的是109班，每次抽查中?；张鍘蕩缀?00%。比較好的班級有C80、88、90、84、83、86、87、93、92、104、106、107、108。

2、堅持不懈的抓學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。本期四月份開展了文明禮儀養(yǎng)成教育月活動。狠抓學生遵紀守規(guī)教育。

3、注重校風建設，積極開展問題生轉化工作，分年級建立問題學生檔案，將問題生轉化工作責任到科任教師，責任到行政領導，建立了問題生轉化常態(tài)機制。

二、德育活動充實有效

學校把文明行為習慣養(yǎng)成教育、安全、紀律、集體榮譽、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過程

1、把握班會課這一教育管理的主陣地，教育處結合工作實際，確定部分班會課教育主題。本期班會主題有①學雷鋒、文明禮儀、“我青春、我陽光”、理想教育。同時利用班會課對學生進行了“創(chuàng)建人民滿意的城市”宣傳教育。

2、根據(jù)學校工作中心，繼續(xù)開展了創(chuàng)建平安班級系列活動。周周清月月清評選平安班級。本期有75、80、83、85、89、98、101、102、103、104、105、106、107、108、109等十五個班全期沒有發(fā)生較大違紀，先后被評為“遵紀守規(guī)”先進班級。

3、三月份開展了學雷鋒活動?；顒訌纳磉叺男∈伦銎穑チ晳T養(yǎng)成，抓勤奮學習?；顒又杏楷F(xiàn)的先進集體有：84、86、87、88、89、91、93、95、96、98、99、101、102、103、105、106、108、109。特別是100班自愿為玉樹捐款439元。

4、樹立正面典型，組織開展了瀏陽河中學第七屆“十佳學生”和學生標兵的評選和學習的活動。整個活動影響深遠，在學生中產(chǎn)生了良好的示范帶動作用，工作也得到了市教育局領導的高度評價。

5、加強對學生的法制教育和安全教育。安全教育常抓不懈。利用6·26禁毒日對學生進行禁毒教育，并組織學生收看了安全教育宣傳片。

三、團隊工作有聲有色。

1．黑板報、櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。本學期我們根據(jù)學期初安排，每月圍繞一個主題，按年級出版報進行評比，本學期共組織學生出過以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”等為主題的板報。

2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。圍繞“安全、衛(wèi)生、守紀、學習”等方面開展對學生的教育。從思想到品質、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，做到反復講、強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。讓“十佳學生”作國旗下發(fā)言，獲得師生的一致好評。

3、四月份組織開展了“心系災區(qū)，情牽西南”抗旱救災捐款活動。共青團員們紛紛慷慨解囊，共捐款9035.1元。其中有C83捐款562元、C94班捐款565元、C87捐款490元、C106捐款478元。

4、五月份時組織了一次“慶五四演講比賽”活動。在活動中，充分展示了我校學生的演講口才及精神風貌，大大地活躍了學習氣氛，豐富了校園文化。我校唐皓州獲得市特等獎。

四、健康教育常抓不懈。

1．認真開展了心理輔導工作，在班主任及科任教師的支持配合下，全期共輔導學生及家長的5000余人次，效果良好。在團體輔導方面，應班主任的要求先后給C87盧義華的班級和C103班汪迎春的班級上了主題為人際交往及早戀的團輔課，家長會上進行了題為“如何指導孩子把握男女生交往的度”的團體輔導；另外利用升旗及班會課進行了“確定目標”及“考前心理輔導”。安全教育周，在全校各班級進行了一次學生心理問題大排查。

2、積極開展了心理課題研究工作，長沙市級課題《 以心為本，營造健康和諧的班級氛圍》”于5月份順利結題，6月份參加長沙市級課題評選，榮獲一等獎。

后勤方面：

除認真做好了一些日常的服務性工作以外，重點完成了以下幾項工作：

1、爭取上級支持，完成了籃球場周邊的場地綠化，利用網(wǎng)上閱卷項目，成功改造并升級了電腦室，對全校廣播系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)進行全面維修。

2、多方籌措資金，共投入56萬余元，為全體教師添置了高配置的手提電腦。

3、開源節(jié)流，狠抓后勤管理，全期共為學校創(chuàng)收60余萬元，確保了學校經(jīng)費工作的正常運轉。

老師們，成績來之不易，飽含了全體教師辛勤的汗水，傾注了所有行政人員大多的心血。作為一個主管中學日常事務的班長，看著學校一天天在全體老師的共同努力下悄然的發(fā)生著變化，我的心無時無刻被感動著，所以今天借此機會，我要給所有的老師深深地鞠上一躬，以表發(fā)自肺腑誠摯的謝意。

二、幾點感動

感動之一：敬業(yè)奉獻精神。

在這物欲橫流的社會，敬業(yè)和奉獻精神確實有點缺失，甚至你談論的時候都會有人嘲笑。但這種精神在我們?yōu)g陽河中學每一個角落，每一個時刻，絕大多數(shù)的教育人身上都在閃光，都有體現(xiàn)。

早晨，天剛亮，以彭學文、黃鶯、田芳、盧義華、陳國平、黃愛華、王麗珍、武曉琴、馬素梅、徐會中、李淑華等為代表語文、英語老師，不管是刮風還是下雨，不管是天冷還是天熱，匆匆忙忙提著講義來到學校，參與學校的早自習管理，從未遲到、請假和缺席，一期80多天，每天要堅持是很難的。輪流值日老師也是早來晚歸，每天當學生來到學校時，都能在校門口見到慈祥而又熟悉的笑臉，放晚學時又能在路口見到他們父愛般的身影，個個工作認真負責，特別突出的有汪臘檢、朱啟奎、周東方、張燕雄、陳輝、林觀生、蔡春強、姜小村等等。田徑隊代表隊帶訓老師如鐘曉益、余志強、趙曉陽等老師每天起早貪黑，風里來雨里去，堅持刻苦訓練。

中午，進入夏季以后，為了確保學生中午休息好，很多班主任與學生同呼吸、共命運，每天睡在教室里，與學生打成一片，初三的胡向東、唐平、于杰，初二的藺萬寶、陳國平，初一的朱素平、肖詩平、黃愛華等等就是其中的典型代表。

傍晚、放學、課間、早讀，很多班主任舍小家，為大家，一心撲在工作上，90班班主任張中華，94班班主任廖尚紅每天清早就來到了學校，指導學生學習，課余總是在教室和

辦公室兩點間來回穿梭，放學后每天在班上所有學生回家以后，才離開工作崗位。喉嚨生病了，即使住院治療期間，也不忘學校工作，不忘班上的.學生。當然這樣的班主任代表還有很多，如朱素平、馬素梅、汪迎春、周巍、鐘麗平、吳智文、楊玲、文細良、周寧、羅奇艷、宋迎旦、陳國平、左淮江、劉艷、戴盛輝、錢永紅、黃鶯、林榮榮、萬娟、黃建宇等等。（事實上，平時工作還有很多班主任做得很好，在這里由于時間關系，不再一一點名，敬請諒解。）

很多科任老師為了工作，也是盡職盡責，起早貪黑，堅持帶病工作，如李秀明、周正、黎巧紅、黃鶯、胡慧蘭、李小平、吳智文、肖詩平等等。

感動之二：團結協(xié)作精神。

俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個人的生存總是離不開周圍的人和環(huán)境，塊磚不能砌墻，單憑個人的力量是有限的。我們的學校是一個家庭，同時也是一個集體，在一個集體里，只有團結合作，相互配合，才能奏出最優(yōu)美的樂章。一期來，我感覺我們?yōu)g陽河中學這個集體是一個團結互助的集體。表現(xiàn)之一：同事有事請假需要老師代課時，很多老師從不講價錢，樂于接受任務，象黃愛華、羅輝煌、李淑華、陳國平、吳志文、李勇、毛運初、姜小村、周寧、陳輝、鐘麗平、王麗珍、戴盛飛、趙倩嵐等就是其中的典型代表。表現(xiàn)之二：當同事家里有事需要幫忙時，我們的老師總是傾力相助，黃德輝、馬啟輝、李子平、晏斯林、鐘曉益、朱啟奎等等給大家留下了深刻印象；表現(xiàn)之三：我們的行政班子、整個教師隊伍非常團結，當學校有中心任務，均能齊心協(xié)力，如學校組織進行學生日常儀表檢查，教育處、教學處、校長室是既分工又合作；當學校有突發(fā)事件時，各個處室干部、班主任不分份內份外，同心同德；當學校在管理方面有什么疏漏時，老師們都能主動、及時提出科學的建設性建議，如李素珍、廖尚紅、陳世民、譚娟等。

感動之三：理解包容精神。

人無完人，金無足赤，一所2000多人的學校，加上地處城區(qū)中心，上級臨時性安排的工作任務又多，管理難度可想而知，盡管我們的工作安排，我們的工作布置，事先都經(jīng)過了慎重周密的考慮，但分工安排不一定會那么平均合理。但我們的老師都能在理解包容的中來執(zhí)行、落實。如高考、聯(lián)考、模擬考試監(jiān)考、閱卷，林觀生、陳文彥、鐘曉益、趙慧珍、趙曉陽、錢永紅、胡向東、張劍宏、周東方、張燕雄、李波、張建紅、蔡春強、雷科湘等多次接受任務，從不講價錢，都能顧全大局，胸襟坦蕩。

三、幾點思考

瀏陽河中學建立已有8年的歷史，真正要把學校建成學生向往的樂園，家長滿意的學校，老師快樂的家園，還有很長的路要走。最近學校響應市教育局的號召，組織開展了創(chuàng)人民滿意學校的建設工作，從對家長調查問卷分析來看，我們工作還有很多亟待研究解決的問題，這些問題要引起在座的從管理層到老師的所有人的深刻反思。問題表現(xiàn)在：

1、校紀校風盡管有了較大的轉變，但仍沒有達到預期的效果，在教育學生學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣方面，校領導、家長、社會對我們仍然有迫切的期待。

2、個別教師服從意識淡薄，以自我為中心，工作安排喜歡討價還價，擺客觀、找問題，無大局觀念，師德師風建設有待加強。

3、學生個性特長全面的培訓，才剛剛起步，還很稚嫩，各項制度還不完善，機制還不健全。

4、學校特色教育不明顯，目標不明。

各位老師：由于時間及水平的原因，今年上學期的工作就此簡要總結至此，不到之處，沒有總結到位的地方，敬請各位給予諒解，等會請?zhí)菩ｉL補充說明。最后，祝各位老師暑假愉快，家庭幸福。

學校上學期工作總結 篇2

1、教科研與教學活動相結合。我們認為教科研要為教學服務，同時教學中貫穿教學科研。在平常的教學活動中，我們十分強調教師應該成為研究的主體，教師應增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，使日常教學工作和教學研究、教師自身專業(yè)成長融為一體。

2、教科研與教研相結合。我們努力探索充分利用好各學科的教研活動時間，使教研活動圍繞科研課題開展，在教科研的理念下提高教研活動的質量，實現(xiàn)教研科研一體化，推動教研科研化。我們要求課題組人員每學期都上研究課、匯報課，課前課題組人員集體備課全體教師參加聽課，課后課題組人員作重點發(fā)言，并向全體教師匯報課題研究情況。為了建立一支熱心于教科研的，具有一定研究水平的教科研隊。

建立務實、和諧、向上、創(chuàng)新的研究氛圍。完善教科研規(guī)章制度。完善有利于推進教科研工作的導向、評估、激勵機制，建立與教育發(fā)展相適應的教科研體系。抓好課題過程管理，完善規(guī)劃、立項、實施、驗收、成果推廣的運行機制。

今后我們將以務實奮進，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作，全面提高我校的教育科研水平，為推動教育發(fā)展作出新的貢獻。

學校上學期工作總結 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間本期工作已接近尾聲。一期來，我們緊緊圍繞謝力能校長提出的：“以人為本，德育為先，全員育人”的德育工作理念開展工作，努力朝打造平安校園、書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園的方向發(fā)展，力爭讓每個學生健康成長、在校尊敬老師、團結同學、快樂學習；在家孝敬父母；在外遵紀守法。德育系列工作人員腳踏實地，真抓實干做好了如下一些工作。

一、以思想教育為首任。

我校為全日制、全天候、全封閉的寄宿制管理學校，不同層次的學生思想意識、行為習慣、性格特點各不相同。高中生我們貫徹思想道德教育和社會責任的教育，初中生貫徹行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，小學生以快樂德育和活動育人為主。

1、8月28日，組織全校青年教師進行了班級管理培訓，使青年教師懂得當班主任是教師的必需課，明確既要教書，更要育人，盡快進入工作狀態(tài)。

2、8月29日，德育處人員進行了：“以人為本，提高素養(yǎng)；以德促智，和諧發(fā)展”德育理念內涵的學習。要求自身思想過硬、拓寬視野、提高內涵、強化素質、責任到位、團結創(chuàng)新。著重強調了德育工作的臟、累、苦、煩、雜，要迎難而上，貴在堅持，難在堅守。更要注意問題學生的處理方法：“重在思想教育，強調過程教育，突出激勵教育，彰顯愛心教育”。

3、優(yōu)化了生活老師、門衛(wèi)隊伍。通過公開競聘，擇優(yōu)錄取了幾個年輕且有一定知識內涵人員壯實了生活老師、門衛(wèi)隊伍。并進行了崗前培訓，使其明確崗位職責，生活老師不僅是管好紀律，搞好內務，更要在思想引領，行為規(guī)范方面做好、做足文章。門衛(wèi)要樹立安全防范意識，時刻緊繃安全這根弦，確保無重大安全事故的發(fā)生。

4、期初開展了新生入學教育、新生轉型期教育。每周堅持國旗下的講話，加強了重大節(jié)日歷史意義的教育。加大了團委會干部、學生會干部、班團干部的培訓力度。

二、以常規(guī)工作為根本。

（一）、組織召開了各類會議。

1、每兩周召開一次德育人員會議，總結前段工作，科學合理布置后段工作，德育員之間分工合作，團結協(xié)調，做到事事有人管、時時有人查。

2、每兩周召開一次班主任例會，小結成績，查找不足，布置相關工作，使班主任有的放矢的開展工作。

3、每周召開一次生活老師例會，檢查一次寢室內務整理情況。

4、每兩周召開一次團委會、學生會干部會議，要求學生振奮精神、愛崗敬業(yè)、認真履職、模范帶頭，力爭主動照鏡子，自覺正衣冠，做到清者更清，濁者變清，提高自身素質和管理能力。

（二）、狠抓值日班主任一日工作流程的執(zhí)行情況，班主任要有開放的視野和突出的執(zhí)行力，在日常工作中要深入一線，從學生中來，到學生中去，要特別重視細節(jié)管理和現(xiàn)場管理。要求早起晚歸，多到樓層轉一轉、多到教室看一看、多到寢室問一問、多到食堂嘗一嘗，高度關注學生的學習、生活等情況，及時處理一些偶發(fā)事件。

（三）、加大各類集會、班會課、微型課班主任到位及履職情況的督查。

（四）、從嚴整治兩操的執(zhí)行情況，要求學生全員到位、精神抖擻、隊伍整齊、步伐一致、口號震天。

（五）、本期分兩次整治了學生的儀容儀表，先由各年級組、各班自查自糾，再由德育處集中整治。

（六）、大力倡導尊師重教、大力開展愛國主義教育。本期要求各班分別出刊了教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)黑板報。

（七）、期中、期末兩次檢查班主任工作手冊的記載情況。重點查看了學生花名冊、班級活動的開展情況、培優(yōu)輔差記錄、學生行為規(guī)范量化記錄表、家訪記錄等。做得好的班主任有范年旺、戴俊、尹南仔、陳文澤、蔡小兵、陳曉博、劉小春、吳萬星、彭藝、陳壽華、顏璐艷、楊麥蘭、劉歡等。

（八）、每周進行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改到位。

（九）、每周出刊一期德育快訊，總結上周情況，重點安排本周工作，及時公布班級量化分，通報表揚好人好事。

三、以活動開展促養(yǎng)成。

（一）軍訓工作亮點頻出。

為了使高一、初一新生順利度過轉型期，盡快進入角色，規(guī)范自身行為，8月22號----26號邀請攸縣少年軍校官兵對我校新生進行了為期五天的軍訓。

1、8月22號下午３點，我校５５０名高一、初一新生身著嶄新迷彩服，整齊列隊學校塑膠球場，頂著“潭美”漂灑的細雨參加xx級新生軍訓開營儀式。軍訓領導小組組長謝力能發(fā)表講話，教官、老師和新生代表分別發(fā)言，表示齊心協(xié)力搞好這次軍事訓練。主要訓練科目有隊列、拉練、疏散演練和專題教育講座等。

2、8月24號上午，全體新生沿著西門下--米水大橋--五里牌--新橋--交通路進行10公里拉練，同學們精神煥發(fā)、氣勢昂揚、11面紅旗迎風飄揚，自始至終保持良好的軍姿。

3、8月26號進行了寢室內務比賽，效果良好，做到了地面清潔，生活用品線條擺放，棉被八角呈現(xiàn)。

4、8月26號下午2:30真的是“火熱大收盤”。頭上烈日烘烤，地面熱氣騰騰，我校軍訓進入最后階段：５５０名新生參加檢閱式、分列式，以嚴整的隊形，飽滿的精神，整齊的動作，向學校，向領導，向老師，向教官，也向家長上交了一份滿意的答卷。

5、國防教育。通過劉仁勇校長的國防講座，同學們進一步了解了國防觀念、歷史，樹立了國防意識，明確了只有努力學習，勇于拼搏才會確保國防強大、國家昌盛。

（二）安全工作常抓不懈。

安全是學校工作的底線、生命線，安全工作高于一切、先于一切、重于一切，我們時刻緊繃安全這根弦，從細處著眼，從小事做起，重點做好了交通、食品、消防、溺水、爬墻、通宵上網(wǎng)、打架斗毆、女生的自我保護等安全工作。

1、成立了以謝力能校長為組長的安全工作領導小組，規(guī)范、健全了各類安全工作制度，各類安全事故的緊急預案，強化了安全值班責任制，確保工作日和節(jié)假日24小時有人值班。

2、在校門、圍墻、車棚處分別張貼相關安全警示標語（外來車輛嚴禁入內，入內車輛緩慢行駛。請珍愛生命，切莫爬圍墻等）

3、本期晚就寢后，多次突擊檢查了學生用手機情況，共查處40多臺手機。

4、本期組織高中部各年級組開展了4次網(wǎng)吧查巡行動，查處了30多名爬墻外出通宵上網(wǎng)學生。

5、為了提高師生的防空防災意識，降低自然災害和人為災害來臨時生命財產(chǎn)的損失，11月22日全校師生進行了防空防災緊急疏散演練。全體師生僅用3分40秒的時間集合到位，完成了既定的目標，達到了預期的效果。

6、團委會干部于10月12日，參加了團縣委、交警隊組織的車輛有序擺放、行人行車靠右、橫馬路過斑馬線的規(guī)勸活動，得到了市民的一致好評。

7、校田徑運動會、校園藝術節(jié)、防空防災緊急疏散演練等重大活動秩序井然，真正做到了活而不亂、張弛有度、收放自如。（秩序是紀律、規(guī)范、是有令必行、有禁必止）

（三）、行為規(guī)范重在引導。

學生行為習慣的養(yǎng)成至關重要，直接影響人生的前途和命運，本著以學習促認知、以規(guī)范促養(yǎng)成、以檢查促提高的指導思想，力爭讓每個學生做到六講：在外講德、在家講孝、在校將勤、對人講禮、對事講真、對己講嚴。

1、入學教育。組織全體學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《明陽學校規(guī)章制度》、《明陽學校教育處罰條例》，舉行了中小學生日常行為規(guī)范的知識競賽。

2、舉辦了“創(chuàng)國衛(wèi)知識”手抄報比賽。

3、8月24號晚在大禮堂舉辦了《讓文明禮儀之花永駐校園》的講座，讓學生洞悉文明禮儀的內涵，明白昨天的習慣，造就了今天的我們；今天的習慣，決定明天的我們。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。故只有積小善方能成大善，只有戒小惡才能避大禍。讓學生養(yǎng)成“從我做起，從身邊的每一件小事做起，把小事做實，把實事做精。”的良好行為習慣。讓文明禮儀之花開遍校園的每一個角落，為成就自己的美好人生而努力奮斗。

4、10月17日，邀請高二曹燕老師對高一、初二年級女生進行了青春期衛(wèi)生知識講座，要求學生掌握最基本的衛(wèi)生知識，正確處理男女關系，提高和加強自我保護意識，做到自尊、自愛、自重。

四、以雙創(chuàng)工作改面貌。

為配合攸縣爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生縣城”、“全國文明縣城”，學校領導高度重視校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，從衛(wèi)生入手，從文明抓起，重點開展了如下一些工作：

（一）、搞好常規(guī)衛(wèi)生檢查。

1、堅持每周對寢室進行一次內務檢查，要求做到地面清潔，生活用品擺放整齊。

2、教室、公共區(qū)堅持一日三掃，一日三檢，每周三大掃除都認真組織、精心部署、嚴格監(jiān)管、及時通報。

3、校園“環(huán)境衛(wèi)生糾察隊”的同學們遍布校園的每一個主要崗位，積極引導，嚴格監(jiān)管，兢兢業(yè)業(yè)、成績顯著。

4、校園保潔員堅持做好了一日三保，加大了重點區(qū)域的保潔力度。

（二）、開展了“慶國慶”、“迎元旦”兩次大型衛(wèi)生活動。

對教室、寢室、公共區(qū)、處室、功能室、教師住房都進行了全面、細致的檢查評比，活動得到了領導的高度重視、師生員工的積極參與，校園衛(wèi)生面貌煥然一新。

（三）、規(guī)范寢室展覽。為了搞好寢室文化建設，提高寢室內務整理水平，9月份對所有寢室的衛(wèi)生、內務整理情況進行了檢查評比，做到高標準、嚴要求，及時將高水準的寢室拍照刊出。

五、以典型引領促提高。

1、德育處工作人員。能做到起早貪黑，按時到崗到位，認真履職、如質如量完成本職工作，真正做到了不怕苦、不怕臟、不怕累、不怕雜、不怕煩。羅金仔老師主管衛(wèi)生工作，做到了事前有方案，事中有監(jiān)管，事后有通報。鄧畢竟老師作為高中部德育員，能協(xié)調好各種關系，身先士卒，對問題學生的處理方法得當，學生及家長相當認可。宋明輝老師主管學生會工作，有朝氣、有創(chuàng)新、有特色。楊菲老師主管內務工作，能及時刊出德育快訊，做到語言規(guī)范、內容詳實、引導得當；各項統(tǒng)計一目了然，真正體現(xiàn)數(shù)字化管理。

2、班主任。本期涌現(xiàn)了一批愛校如家、愛崗敬業(yè)、愛生如子的班主任：蔡小兵、田江華、陳曉博、陳文澤、蔡國興、鄧希、王平、寧宇芳、戴俊、胡英豪、曾湘娜、黃海宜、劉龍云、劉小春、譚小斌、彭藝、劉碧娥、韓陳娟、劉歡。

3、生活老師及其他員工。本期涌現(xiàn)了一些責任心強、熱愛本職工作、吃苦耐勞、甘于奉獻的員工：付鳳飛、雷玲、彭鐵錘、余長生、段國仔、曾福東。

成績的取得離不開學校行政的正確導向、校園文化氛圍的大幅提高、德育系列人員的齊心協(xié)力、齊抓共管、學生學習目的高度明確。問題在所難免，主要表現(xiàn)為德育理念沒有充分貫徹；工作方法沒有創(chuàng)新；管理水平有待提高；疑難問題沒有攻堅；家校教育未能協(xié)調；外出學習機會太少；問題學生仍然存在（爬墻外出通宵上網(wǎng)、用手機、男女關系不正常、打架斗毆）。

學校上學期工作總結 篇4

為使課題研究中學生主動地在課內和課外形式多樣的自主合作探究學習過程中不斷完善自我，更好地把學語文和學做人有機結合起來。我們主要進行了以下理論的學習：

1、自主學習的理論?！缎抡n程課標》強調學習是學生的個性化行為。語文教學中的作品和價值只有在學生閱讀的過程中產(chǎn)生，而學生是閱讀的主體，課文的意義是學生在教師指導下，以已有的知識和生活經(jīng)驗為基礎生成的。

2、合作學習的理論。前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利、沙塔洛夫等人認為：通過創(chuàng)造性教育活動，教師與學生建立相互合作、信任理解的關系，活潑多樣地發(fā)展學生多樣化的才能。在語文教學中，同一篇文章，同一個人物形象，學生的理解往往是各式各樣的，正如“一千個讀者，有一千個哈姆雷特”就是這個意思。針對這種情況，特別需要加強學生之間的交流與合作，使他們相互取長補短，都變得知識更加豐富，能力更加全面。

3、探究學習的理論。教育家蘇霍姆林斯基說過，“學生學習的一個突出特點就是他們對學習的對象采取研究的態(tài)度”。同樣探究性學習，要把教材以及自然、社會、自我都作為探究的對象，也可以采取多種多樣的方法，比如社會調查、現(xiàn)場觀察、采訪人物、體驗學習、課堂討論、查閱資料等等。這種探究性的學習方式，可以使學生在更高的層面上進行學習。

學校上學期工作總結 篇5

今年，我校全體師生在各級領導的關心和支持下，認真貫徹落實教育局“三化三改”工作要求，圓滿完成各項任務。為認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，做好今后工作，現(xiàn)將2019年上半年工作總結如下：

I.加強德育隊伍建設，提高德育工作實效

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本學期，我校德育工作圍繞縣教育局德育工作重點，結合學校工作實際，加強校園文化建設，全面提高學生綜合素質，營造良好校風和學風，進一步提高常態(tài)化管理，深化德育活動，突出培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣，以建校70周年為契機新中國成立，踐行社會主義核心價值觀，引導和幫助學生健康成長。

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強對德育工作的領導，健全德育工作管理機制，形成各部門密切配合、家校協(xié)同的德育工作體系。全體教職工都是德育工作者，樹立“教書育人”、“服務育人”、“管教育人”的意識，積極探索學校德育工作的新途徑。

2.加強班主任工作的管理和培訓。通過班主任主題會、班級文化建設、教職工集體活動，選派青年班主任參加省市兩級相關培訓，搭建班主任培訓平臺教師。通過學習培訓，更新管理理念，提高管理水平。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心搭建陣地，增強宣傳效果。加強校園文化、走廊宣傳欄、海報等文化陣地的引導和管理，轉變展示方式，努力突出主題，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學期走廊文化建設主要圍繞“社會主義核心價值觀”、“五自”教育、“我愛你，中國”等主題，充分發(fā)揮孩子的個性、智慧和實踐能力，傳播正能量。

2.緊緊圍繞縣教育局“健康校園”建設要求，在狠抓衛(wèi)生管理的同時，規(guī)范教室布局。

通過對班級文化的評價，每個教室的布置都體現(xiàn)了班級的特色，營造了活潑、整潔、優(yōu)雅、健康、文明、溫馨、實用的良好育人氛圍。

三、加強行為規(guī)范培訓，轉變學生精神面貌

1、《中小學生行為規(guī)范》 ”和《小學生行為準則》是孩子的行為規(guī)范，是我們對孩子的一貫要求。

連續(xù)幾年舉辦文明禮貌發(fā)展季，讓文明之花在附屬小地方綻放。尊重外表、注意衛(wèi)生、不吃零食、有秩序地上下樓梯、積極參加垃圾分類回收活動等，這些好習慣在師范學校附屬學校已經(jīng)普遍存在.

2. 我們利用學生的集體活動來發(fā)展教育。如：早餐、升旗、鍛煉、社團活動、學校等，讓學生在有序的集體生活中培養(yǎng)文明習慣。讓孩子在活動中體驗，促進良好習慣的養(yǎng)成。每次活動都有要求、有檢查、有評價，使學生在活動中形成良好的學習和行為習慣，培養(yǎng)良好的公共秩序和文明素質。

3.不斷加強學生安全意識、法律意識和心理健康素質教育。本學期的安全教育一直是整個學期的中心任務。圍繞安全主題，通過班會、活動課、主題教育活動等方式，初步了解各類安全知識，掌握各類安全自助。按要求組織安全演練，逐步按主題組織和觀看安全教育相關影視視頻，及時轉發(fā)安全工作動態(tài)和提醒，不斷為家庭教育發(fā)力。此外，加強班內安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。夏季加強禁毒教育、消防教育、交通安全教育和預防溺水事故教育。此外，對學習困難的學生，建立檔案，分類管理。一對一幫扶制度的實施，使他們逐步完善，取得明顯進展。

四、重視活動領導，推進校園文化建設

1.“小手牽大手”創(chuàng)建文明城市。學校師生積極響應政府號召，開展“小手拉手”創(chuàng)建文明城市主題活動。熱心的家長代表也加入了義賣會。一時間，學校操場匯聚成“春情博覽”！最后，我們將此次義賣的所得全部捐給了學校慈善基金。為有需要的學生和校園環(huán)境美化。

學校上學期工作總結 篇6

回顧我校的教育科研工作，任重而道遠。在今后工作中，我們要做好以下工作：

1．課題研究要與平時的學科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來，使業(yè)務學習和課堂教學，經(jīng)驗交流，反思提高爭取上一個新臺階。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，以加強科研成果的推廣和應用。

2．進一步加強理論學習，多開展與課題研究有關的活動，如：教育沙龍活動。教科室的主要工作人員還應該沉下心真正理清思路，寫出提綱見領性的目標。教育倡導“研究型”的教師。教師思想上還是受學校指揮行動，而缺乏主動探究意識，即使部分教師有主動探究意識，缺少專業(yè)的引領，教科室應充分利用業(yè)務學習時間多搞幾次講座，應結合本校實際，想教師之所想，急教師之所急。

3．多發(fā)表高質量的論文和案例。要大力提倡有思想，有創(chuàng)新的論文和案例。進一步加強過程管理，做好資料的積累。

總之，通過本學期的工作，我校教師的科研意識普遍增強了，科研方法比以前有了較大的提高。今后，我們還將繼續(xù)努力，針對工作中的不足，將各項工作的開展落到實處，從抓課堂教學入手，切實提高教學質量，走“科研興?！敝?，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績。

學校上學期工作總結 篇7

由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習愿望，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學方法，實施三步式教學步驟。

第一步，教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成。

第二步，教學中教師幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為歷史模型的能力，注意激勵學生的創(chuàng)新意識。

第三步，課后復習，及時查漏補缺，加強輔導。

做好培優(yōu)補差的輔導工作。

輔導的主要目的是為了全面了解學生的歷史學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學，幫助學生查漏補缺，樹立學生的自信心，關注學生學習的結果，關注他們學習的過程，關注學生學習的水平，要關注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我。致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的歷史學習中去。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差，層層輔導，起到了良好的效果。

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

學校上學期工作總結 篇8

在進行專題研究時，要充分發(fā)揮自己的特長和愛好。平時，我注重教育管理和小學數(shù)學教學。因此，我總是從教育理論和教學理念的高度著眼，從身邊的教育教學實際入手，選定適當?shù)难芯糠秶蚍较颉１緦W期我注重讓學生學習數(shù)學時，加強閱讀能力的培養(yǎng)，我進行有目的地教育，注重解題方法、步驟的具體指導，在日常作業(yè)指導時，強調認真寫、認真讀題、認真列豎式、認真檢查，確保正確率。加強對典型個案的剖析，進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結合愛生行動，悉心做好后進生的輔導工作。

另外，嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達?？蒲谐晒饕ㄟ^論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn)，這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作，相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構。

我積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。本學期，認真寫好每天的教學隨筆，數(shù)量達上課總數(shù)的50%，能保質保量地完成教科室布置的任務，積極做好“六個一”工作。

在當今全力推進素質教育的進程中，許多嶄新的教育思想在閃爍，全新的教育理念在涌現(xiàn)，多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中，我作為一名中學教師，必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展，在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識等方面不斷完善，用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，因為一切“為了學生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學校的發(fā)展，為了社會的發(fā)展”。

學校上學期工作總結 篇9

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神，全面落實科學發(fā)展觀，以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。

1加強領導隊伍建設。堅持校長負總責、校委會成員各負其責的領導責任機制，學校校委會重新對兼職工作進行了分配，從而使成員分工明確，職權責相應，努力建設一個同心同德、求真務實、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師;出臺了學校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織機構，加強課間及路隊安全的管理，保障路隊及學生課間的安全;學校編寫了《__小學防震自救歌》，《學生安全常識歌》，組織了安全常識講座及防震自救演練，學生對自我安全意識、行為進行評分，提升學生的自我保護意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校 舉行法制教育講座，通過學校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。本學期我校在師生中積極宣傳、學習、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。通過“八個一”活動，學生認識到了生命的意義，認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

3、強化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結，召開家長會，對家長進行培訓。提高了家長管理水平，加強了家校聯(lián)系，有力的促進了學校教學。

(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領導。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了畢業(yè)班團隊精神的建設。在日常教學中，學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。本學期進行了“課堂教學研究月”“如何寫好教學反思”“兩種模式教學探討” “語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的能力。

3、加強質量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學、英語學科教學質量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學科的教學質量。通過月考，教師可以及時準確了解一個月的教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

(三)增設音體美教研組，全面提高學生綜合素質。

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，本期增設音體美教研組，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學校還結合節(jié)日教育開展了內容豐富，形式多樣的藝術活動，給學生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。

三、大隊部活動多彩豐富。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干部選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作

為了使學校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面共制定了四項管理制度。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書。實行分層管理，校領導抓教導處，教導處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學科教學，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

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