幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了這篇網(wǎng)絡(luò)上卓越的“幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信”文章與大家分享，寫作文是每個(gè)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的必備技能，通過(guò)作文我們可以展現(xiàn)個(gè)性和特點(diǎn)。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，你是否正在為寫作文而煩惱呢？

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇1)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，衷心感謝您在疫情防控期間對(duì)群力幼兒園各項(xiàng)工作的理解與支持！經(jīng)多個(gè)部門聯(lián)合驗(yàn)收和檢查，幼兒園定于4月13日正式開(kāi)學(xué)。為了您的孩子能順利、及時(shí)返回校園，迅速投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必抽出寶貴時(shí)間，認(rèn)真閱讀以下提醒：

一、開(kāi)學(xué)前

1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真如實(shí)填寫學(xué)生《個(gè)人健康申報(bào)卡》，并于4月10日之前上交老師審核，幼兒園根據(jù)審核情況下發(fā)健康卡。

2.引導(dǎo)孩子掌握必要的疫情防控知識(shí)，正確掌握“七步洗手法”、免消毒洗手液的使用方法，培養(yǎng)孩子飯前便后勤洗手的良好習(xí)慣和意識(shí)。

3.注意科學(xué)防護(hù)，鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)。家長(zhǎng)上班、外出要全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手保持衛(wèi)生，注意家居清潔、消毒、通風(fēng)，安排合理膳食，保證孩子居家健康。督促孩子進(jìn)行個(gè)人體育鍛煉，保證充足的睡眠，增強(qiáng)自身免疫力。

4.請(qǐng)?zhí)崆盀楹⒆訙?zhǔn)備一次性雨披，開(kāi)學(xué)后帶一件放到幼兒園。

5.4月12日上午，請(qǐng)家長(zhǎng)錯(cuò)峰將幼兒被褥送至幼兒園大門處，各班老師在那里等您。具體時(shí)間安排為：

大班：上午8：00-9：00；中班：9：00-10：00；小班：10：00-11：00

二、開(kāi)學(xué)后

1.春季是各種傳染病高發(fā)季節(jié)，每日早晨上學(xué)前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫助孩子測(cè)量體溫，觀察孩子身體狀況。如發(fā)現(xiàn)孩子體溫超過(guò)37.3度或伴有咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，請(qǐng)居家觀察或去醫(yī)院就診，并請(qǐng)及時(shí)告知老師。若有事情不來(lái)幼兒園，請(qǐng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假。

2.開(kāi)學(xué)后幼兒園實(shí)行校園封閉管理，所有家長(zhǎng)從幼兒園北大門接、送孩子。家長(zhǎng)一律不入園，接、送幼兒均止步于北邊大門口。家長(zhǎng)依次排隊(duì)從北大門打卡后從幼兒園防撞欄與新增設(shè)的警戒線之間向東出，流動(dòng)接、送孩子（下午，老師組織幼兒在大門依次排隊(duì)等候）。

3.幼兒第一天進(jìn)園時(shí)須戴口罩、攜帶個(gè)人健康申報(bào)卡、承諾書(shū)、《給家長(zhǎng)的一封信》回執(zhí)（三份均要紙質(zhì)打印）交班主任處，并換取幼兒園發(fā)放的健康卡，以后每天入園將健康卡掛在胸前入園。

4.家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)自覺(jué)帶口罩一律在北大門護(hù)欄外間隔1米排隊(duì)等候刷卡。請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一次性雨衣，做好下雨天孩子穿雨衣獨(dú)立進(jìn)、出幼兒園的準(zhǔn)備。特殊時(shí)期，給您帶來(lái)不便敬請(qǐng)理解和配合。

6.請(qǐng)各位家長(zhǎng)嚴(yán)格按照幼兒園的.入園、離園時(shí)間安排接送孩子，不提前，不滯后，盡量縮短在幼兒園門口的等待時(shí)間，即停即走，避免聚集。

守護(hù)好每一位孩子的生命安全和身體健康，是我們共同的使命和心愿。讓我們攜手并肩、同舟共濟(jì)，家校同心、共克時(shí)艱，全面打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，為孩子們共同創(chuàng)造更加美好的明天！

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇2)

各位親愛(ài)的家長(zhǎng)，小朋友們：

大家好！

帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)！為扎實(shí)做好秋季開(kāi)學(xué)期間校園疫情防控工作，確保新學(xué)期師生順利返校，保障教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，根據(jù)上級(jí)防疫指揮部門和市教育局相關(guān)要求，本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)防控措施，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)時(shí)間以及疫情防控相關(guān)事宜告知大家！

開(kāi)學(xué)時(shí)間

我園定于9月1日（下周三)正式開(kāi)學(xué)！

為減少人員聚集，根據(jù)疫情防控要求：

xx月xx日下午（本周五），請(qǐng)小班年級(jí)組家長(zhǎng)將開(kāi)學(xué)相關(guān)物品及資料送至班級(jí)（具體以老師班級(jí)通知為準(zhǔn)）！

xx月xx日（下周一），請(qǐng)中班年級(jí)組家長(zhǎng)將開(kāi)學(xué)相關(guān)物品及資料送至班級(jí)（具體以老師班級(jí)通知為準(zhǔn)）！

xx月xx日（下周二），請(qǐng)大班年級(jí)組家長(zhǎng)將開(kāi)學(xué)相關(guān)物品及資料送至班級(jí)（具體以老師班級(jí)通知為準(zhǔn)）！

入園請(qǐng)?zhí)崆霸谑謾C(jī)上打開(kāi)“xx碼與行程碼”，同時(shí)佩戴口罩

感謝大家的配合！

注意事項(xiàng)

1、幼兒返校前14天內(nèi)不得離開(kāi)鹽城。如因特殊情況已經(jīng)離開(kāi)鹽城，需及時(shí)報(bào)告本班班主任，回鹽后健康觀察滿14天，無(wú)發(fā)熱發(fā)燒等癥狀方可來(lái)校。

2、幼兒共同生活人在開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)應(yīng)避免旅居中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。凡從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回的必須自覺(jué)接受14天隔離觀察和核酸檢測(cè)，如與孩子發(fā)生接觸的，孩子不得返校，同樣也需要進(jìn)行14天隔離觀察。此項(xiàng)需要提交學(xué)生及所有共同居住人的“xx碼”與“行程碼”作為驗(yàn)證材料，雙碼為非綠色的一律不得進(jìn)入校園。

3、居家觀察。請(qǐng)家長(zhǎng)做好自我健康管理，家長(zhǎng)要教育引導(dǎo)幼兒及共同生活的家人盡量避免到人員聚集場(chǎng)所活動(dòng)，不聚集、不扎堆、不外出。幼兒園將全面排摸老生返?；蛐律鷪?bào)到前14天行動(dòng)軌跡，掌握幼兒健康情況。

4、根據(jù)最新防控要求，幼兒入園報(bào)到時(shí)，需提交：一書(shū)(開(kāi)學(xué)承諾書(shū))、一表(學(xué)生體溫記錄表)、雙碼(“xx碼”及“行程碼”)、一報(bào)告（幼兒核酸檢測(cè)報(bào)告)。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)提供以上各項(xiàng)材料的復(fù)印件，并且承諾各項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)無(wú)誤，如有虛假或隱瞞將承擔(dān)一切法律責(zé)任。

5、開(kāi)學(xué)后，我園實(shí)行封閉式管理，無(wú)特殊情況，外來(lái)人員一律不得進(jìn)入！

鄭重承諾

為了大力推進(jìn)廉潔校園建設(shè)，規(guī)范教師廉潔從教行為，立德樹(shù)人，為人師表，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉良好教師形象，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，海純幼兒園全體教職工鄭重承諾：

1、不以任何方式索要或接受幼兒及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品、禮金等。

2、不以任何借口向幼兒及家長(zhǎng)變相索要禮品、禮金等財(cái)務(wù)。

3、不讓幼兒及家長(zhǎng)報(bào)銷或支付應(yīng)由自己本人或親屬承擔(dān)的任何費(fèi)用。

4、不通過(guò)向幼兒推銷圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。

5、不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益。

6、不涉及其他以教謀私的行為。

寶貝們，老師們都好想你們哦，孩子們記得要準(zhǔn)時(shí)回到這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭中，繼續(xù)和老師、小朋友一起快樂(lè)游戲哦！

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇3)

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：

孩子們兩個(gè)月快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。

在過(guò)去了一學(xué)年中，因?yàn)橛辛藦V大家長(zhǎng)朋友對(duì)我園工作的大力支持和配合，我們共同攜手與手足口疾病展開(kāi)抗?fàn)?，確保了全園孩子的身體健康；共同開(kāi)展了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、感恩母親節(jié)、“六一”慶祝會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的生活，建立了他們自信，樂(lè)觀，富有愛(ài)心的`良好品質(zhì)，為孩子們今后成長(zhǎng)之路奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此，我們向各位家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的謝意！

新學(xué)期到了，由于我園行政綜合樓的重建工程，我園幼兒入園口暫改在xx大門（xx巷內(nèi)），該巷接鄰菜場(chǎng)，早晨入園人多擁擠，給幼兒入園造成很大的不便，我園除了制定管理制度，安排專人維持秩序外，已向市委市政府提交專題報(bào)告，要求城管、工商、公安等部門的大力協(xié)助，相信不久會(huì)得到相關(guān)部門的妥善安置。在此同時(shí)，我們更希望得到家長(zhǎng)朋友們的理解與配合，在接送孩子時(shí)盡量步行，如必須騎車，也請(qǐng)找到合適的位置停放后，巷內(nèi)步行。盡量減少交通堵塞，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

行政綜合樓的重建預(yù)期一年，在這一年中，希望我們?nèi)缤找话銛y手共進(jìn)，我們相信當(dāng)我們共同面對(duì)困難，共同克服困難的時(shí)候，我們的手會(huì)握得更緊，心走得更近，情顯得更真。

此致

敬禮！

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇4)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

首先感謝您和孩子選擇了xx幼兒園。家長(zhǎng)是幼兒園教育活動(dòng)最有力的支持者，家長(zhǎng)亦應(yīng)是幼兒園工作的積極參與者。幼兒是在家庭和幼兒園的雙重教育環(huán)境中成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)對(duì)幼兒具有幼兒園所不能替代的教育作用。

讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合和注意的事項(xiàng)：

1、開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年x月x日早上x(chóng)點(diǎn)。

2、幼兒有時(shí)會(huì)趁家長(zhǎng)不注意帶一些小玩意到幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)在幼兒來(lái)園前檢查幼兒書(shū)包或口袋并時(shí)刻提醒幼兒不帶一切危險(xiǎn)物品（如彈珠、小刀、硬幣、鋒利的塑料玩具、打火機(jī)等）入園。

3、有需要服藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象。

4、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

5、教育幼兒注意各項(xiàng)的安全，在園與他人友好相處，不要打架罵人，禁止拿攻擊性物品，如：石子、棍棒等，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

7、為了讓您的孩子有良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)不要在其學(xué)習(xí)活動(dòng)期間進(jìn)園。如果您想了解孩子在園情況，可以通過(guò)電話、短信或者關(guān)注xx公眾微信實(shí)時(shí)了解。

8、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚間不宜。

9、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。

10、家長(zhǎng)必須堅(jiān)持天天送幼兒上幼兒園。進(jìn)園將孩子交給老師后盡量少停留，老師自有辦法安慰孩子。一般x至x周幼兒就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。如果家長(zhǎng)送送停停，反而會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)期不能適應(yīng)集體生活。孩子上幼兒園后，家長(zhǎng)要克服自身的焦慮不安情緒，否則這種情緒會(huì)影響到您的孩子，使他感到更加的孤獨(dú)和恐慌。要知道，孩子們之間有著一種天然的親和力，加以時(shí)日，他們很快就能友好愉快地生活在一起，家長(zhǎng)們大可不用過(guò)于擔(dān)心。

尊敬的家長(zhǎng)們，衷心感謝您的支持與配合！

此致

敬禮！

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇5)

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，你們好！

快樂(lè)的暑假已經(jīng)接近尾聲，新學(xué)期如約而至，寶貝們也將要返園。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，我們將以滿腔的熱情投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊膶氊悺?/p>

為使寶貝們的假期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，一同開(kāi)啟健康、安全、快樂(lè)的新學(xué)期，盡快地適應(yīng)幼兒園生活，現(xiàn)將秋季開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜進(jìn)行告知。在此，我園特制定了各項(xiàng)開(kāi)學(xué)防控措施及返園準(zhǔn)備提醒事項(xiàng)。以下這份《秋季開(kāi)學(xué)返園告知書(shū)》，請(qǐng)您仔細(xì)查閱！

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

當(dāng)前境外新冠肺炎疫情輸入壓力依然嚴(yán)峻，我國(guó)部分地區(qū)都陸續(xù)出現(xiàn)了新冠肺炎的新增確診病例，我們?nèi)孕枰B(tài)化做好疫情防控，切不可掉以輕心！

眼下秋季新學(xué)期即將來(lái)臨，幼兒園提醒各位家長(zhǎng)和幼兒：請(qǐng)保持高度警惕，科學(xué)有效防范疫情。為進(jìn)一步抓好“外防輸入，內(nèi)防反彈”常態(tài)化防控措施，全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”，保證幼兒身體健康和生命安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)定，知悉并按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備：

1、暑假期間，有到過(guò)疫情地旅居史的幼兒及家長(zhǎng)，請(qǐng)立即向社區(qū)、老師報(bào)告，并做好個(gè)人防護(hù)的基礎(chǔ)上第一時(shí)間到附近核酸采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)，做好居家隔離。

2、如往返其他中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，幼兒家長(zhǎng)要如實(shí)報(bào)告班級(jí)教師，做到不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不謊報(bào)。

3、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，避免前往空間密閉、人群聚集、通風(fēng)較差的場(chǎng)所；在醫(yī)院、車站、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人員流動(dòng)性大、相對(duì)密閉的場(chǎng)所，以及乘坐公共交通工具時(shí)要全程佩戴口罩。勤洗手、勤通風(fēng)，注意咳嗽禮儀，咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕、紙巾等進(jìn)行遮擋。

4、近期非必要，建議家長(zhǎng)不帶幼兒外出，不與來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的人員接觸。如特殊情況必須外出，請(qǐng)務(wù)必做好個(gè)人防護(hù)，及時(shí)報(bào)備，并如實(shí)告知班級(jí)教師。

謝謝配合！

開(kāi)學(xué)時(shí)間

202X年9月3日（星期五）開(kāi)學(xué)報(bào)名

報(bào)名需知

入園請(qǐng)佩戴好口罩，出示健康碼和行程卡，測(cè)量后方可入園，報(bào)到時(shí)請(qǐng)按順序排好隊(duì)列。

XXXX（文化）幼兒園202X年秋季學(xué)期老師們?yōu)橛雍⒆觽內(nèi)雸@已做準(zhǔn)備工作了哦。那么，我們小朋友要提前做好哪些開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備呢？老師已梳理好啦！

一、入園報(bào)道準(zhǔn)備材料及物品

1、戶口簿（戶主、爸爸、媽媽、小朋友）（限新生）

2、幼兒預(yù)防接種證明或者入學(xué)查驗(yàn)證明（需要防疫站蓋章）

3、健康監(jiān)測(cè)登記表（開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天健康監(jiān)測(cè)

4、幼兒健康碼和行程碼

5、兒童入園健康體檢表（限新生）

一、請(qǐng)配合幼兒園做好返園前的防疫工作

1、幼兒返園前14天原則上避免外出

幼兒返園前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)本地，否則將會(huì)影響到新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)報(bào)到(如有特殊情況，請(qǐng)如實(shí)向班主任老師匯報(bào)，并填寫相關(guān)信息)。嚴(yán)禁前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外，經(jīng)批準(zhǔn)外出的家長(zhǎng)和幼兒返園前需要需要提交幼兒及同居住人的行程軌跡作為驗(yàn)證材料。

2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前的健康監(jiān)測(cè)

健康監(jiān)測(cè)是一件可以和幼兒共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良好契機(jī)。同時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)持為幼兒監(jiān)測(cè)體溫，做好自我防護(hù)措施。如有發(fā)熱（不超過(guò)37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診，康復(fù)后攜帶醫(yī)院證明方可入園。并做好相關(guān)家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，如有異常請(qǐng)及時(shí)報(bào)告、就醫(yī)。

3、避免旅居中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)

幼兒及家長(zhǎng)等其他共同居住人非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少聚集性聚餐、聚會(huì)。凡從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回的家長(zhǎng)必須自覺(jué)接受規(guī)定的隔離觀察和核酸檢測(cè)，如與孩子發(fā)生密切接觸的，幼兒同樣也需要進(jìn)行隔離觀察。此項(xiàng)需要提交幼兒及所有共同居住人的健康碼作為驗(yàn)證材料，健康碼為非綠色的一律不得進(jìn)入校園。

4、保持疫情常態(tài)化防控措施

科學(xué)佩戴口罩，盡量不去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所。自覺(jué)遵守防疫措施，在商場(chǎng)、餐廳、酒店、影劇院、體育場(chǎng)、公交、地鐵、民航等公共場(chǎng)所，配合做好戴口罩、驗(yàn)碼測(cè)溫、1米線。

請(qǐng)大家積極配合幼兒園的防疫管理要求，支持幼兒園各項(xiàng)工作，用百分之一百的謹(jǐn)慎預(yù)防百分之零點(diǎn)零一的可能，一起為孩子的安全保駕護(hù)航。

二、幼兒返園前的注意事項(xiàng)

轉(zhuǎn)眼間，愉快的假期生活已經(jīng)過(guò)去大半，孩子們即將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。親愛(ài)的爸爸媽媽們可以開(kāi)始為孩子們做好相關(guān)準(zhǔn)備了哦，跟著以下方法，幫助孩子們把心收回來(lái)，遠(yuǎn)離入園焦慮！

1、恢復(fù)飲食習(xí)慣

暑假期間，寶貝們?cè)诩依锖贸院煤龋遣皇切∽於汲蕴袅四?？這樣的話，假期過(guò)后，部分寶貝回幼兒園就會(huì)出現(xiàn)不愿意自己吃飯、挑食或者正餐時(shí)間不愿意吃等現(xiàn)象。因此請(qǐng)家長(zhǎng)們盡快幫助寶貝恢復(fù)幼兒園的飲食習(xí)慣，自己用餐餐，不挑食，按時(shí)進(jìn)餐，多吃蔬果，多喝溫開(kāi)水！

2、恢復(fù)作息時(shí)間

暑假期間，寶貝的作息如何？午休睡了嗎？趕緊幫助孩子恢復(fù)早睡早起、按時(shí)作息的習(xí)慣哦！每天安排一定的陪伴時(shí)間，如給幼兒讀書(shū)或者講故事。在假期中形成的晚睡、晚起等不好的生活習(xí)慣，需要我們提前調(diào)節(jié)，以防出現(xiàn)開(kāi)學(xué)后課堂里的注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

不妨在這幾天里，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，與上學(xué)節(jié)奏無(wú)縫對(duì)接。睡前可以陪寶貝進(jìn)行閱讀，聽(tīng)音樂(lè)，談話等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)安靜入睡的氛圍。

3、不包辦，培養(yǎng)寶貝獨(dú)立性

假期里，您有沒(méi)有習(xí)慣幫助寶貝包辦各種事情？幼兒園致力于培養(yǎng)寶貝的獨(dú)立自主能力，請(qǐng)您盡量讓寶貝自己動(dòng)手吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便，參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)等，這樣也能增強(qiáng)寶貝的自信心和責(zé)任感！

4、給寶貝一個(gè)心理暗示

假期的最后兩三天，可以告訴寶貝：“假期快結(jié)束了哦！寶貝你也要回幼兒園了，真是太期待了！”、“寶貝暑假期間表現(xiàn)真棒，爸爸媽媽一定會(huì)跟老師說(shuō)的！”……請(qǐng)您用積極的語(yǔ)言給予寶貝正面的動(dòng)力和對(duì)幼兒園的

5、給寶貝關(guān)心同伴的提示

如果寶貝還是表示不想去幼兒園，此時(shí)家長(zhǎng)們要保持耐心，可以稍微轉(zhuǎn)移寶貝的注意力，也可以和寶貝說(shuō)：“放假這幾天，班上的小朋友們不知道他們過(guò)得怎么樣，你可以上幼兒園問(wèn)問(wèn)他們，也可以給其他小朋友打打電話，相約一起回幼兒園?！边@樣寶貝也會(huì)有興致想去幼兒園找其他小朋友玩。

幼兒園的話

最后，XXXX（文化）幼兒園攜全體教職工祝愿親愛(ài)的家人、可愛(ài)的寶貝們開(kāi)學(xué)愉快，期盼新的學(xué)期里寶爸寶媽們一如既往的支持和幫助，更期待寶貝們?cè)谖覀児餐年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)！

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇6)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

我園新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日(星期四)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)閷氊悳?zhǔn)備好入園的被褥和備換衣物。衷心祝愿寶貝們?cè)谛聦W(xué)期里健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!

孩子的身心健康發(fā)展是幼兒園與家長(zhǎng)的共同心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心陪伴孩子成長(zhǎng)的每一天。為了使孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，請(qǐng)家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀幼兒園的入園須知，做好家園共育，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

一、接送幼兒制度

1、為了確保孩子的安全及不影響其他孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行和遵守幼兒園的接送制度，每天持卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接送孩子。

晨送時(shí)間：上午7：40--9：20，晚接時(shí)間：下午4：30--5：30

2、如需委托他人接回孩子，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ景嗬蠋煟宇I(lǐng)人需攜帶幼兒接送卡，經(jīng)老師確認(rèn)后方可代接孩子。為了孩子的安全，未成年人不得接送孩子。

二、請(qǐng)假規(guī)定

1、無(wú)特殊情況，堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，不要養(yǎng)成孩子無(wú)故缺席，遲到的習(xí)慣。

2、孩子如遇到生病或其它原因不能來(lái)園，應(yīng)主動(dòng)與教師聯(lián)系，告知具體情況，并進(jìn)行請(qǐng)假登記，長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假需要提前告知班級(jí)老師并填寫請(qǐng)假條，寫明請(qǐng)假時(shí)間和原由。

三、保健工作

1、如孩子因身體不適經(jīng)醫(yī)生診治需服藥時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)把藥親手交給老師，將姓名、服藥時(shí)間、劑量等向老師交代清楚并親自填寫《委托服藥登記表》。

2、孩子有特殊的病史，如：過(guò)敏、抽搐、驚厥等病，家長(zhǎng)務(wù)必在進(jìn)園時(shí)向本班老師說(shuō)明，共同監(jiān)護(hù)，以免發(fā)生意外。如因隱瞞病史所造成事故，幼兒園不承擔(dān)責(zé)任。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)教育孩子不能帶零食來(lái)幼兒園。

四、安全事項(xiàng)

1、為確保孩子安全，每天入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看孩子的口袋或書(shū)包。如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、硬幣、藥片、鐵釘、牙簽、小顆粒物品等)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2、下午離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子離開(kāi)，不要在園內(nèi)逗留，出入校門時(shí)要牽好孩子的手，防止安全事故的發(fā)生;如家長(zhǎng)帶孩子在園內(nèi)游樂(lè)區(qū)域玩耍，必須在旁看護(hù)并負(fù)起全部的監(jiān)護(hù)責(zé)任，務(wù)必照顧并監(jiān)管好孩子的安全。

3、孩子頭上不宜佩戴各種發(fā)卡，身上不宜佩帶各種飾物。

4、協(xié)助教師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要將小顆粒物等放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。

5、家長(zhǎng)禁止在園內(nèi)吸煙，保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意采摘花朵，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等，以身作則處處為孩子做好榜樣。

幼兒園有序的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合!謝謝您們!讓我們共同攜手、共同努力，一起培養(yǎng)健康、積極、陽(yáng)光、賦有責(zé)任感和使命感的下一代!

xxx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇7)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好!期盼已久的新學(xué)期開(kāi)始啦!對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。

幼兒園是孩子從家庭到社會(huì)化道路上邁出的第一步，也是重要的一步。孩子在幼兒園階段能否獲得全面發(fā)展，不僅需要老師的精心教導(dǎo)，還有賴于家長(zhǎng)朋友們的理解與高度配合。

家庭和幼兒園在教育理念上高度一致，在教育行為上默契配合，才能保證孩子身心健康與各方面能力多元發(fā)展。

為了緩解孩子們的入園焦慮，幫助孩子們由家庭生活向幼兒園順利過(guò)渡，也為了家園攜手助力孩子駛向更遠(yuǎn)的未來(lái)，幼兒園有10件小事需要告知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀。

一、即便哭鬧，也請(qǐng)堅(jiān)持送孩子來(lái)，有些困難老師和你們一起克服

剛上幼兒園的孩子，都會(huì)受到分離焦慮的影響。家長(zhǎng)也常常因?yàn)楹⒆拥目摁[而心軟，于是常常送一天歇兩天，斷斷續(xù)續(xù)的送孩子來(lái)。

其實(shí)，幼兒園老師的職責(zé)不單單只是照看孩子，幼兒園里有一套系統(tǒng)培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力的方法，這也是孩子必須要掌握的能力。

頻繁的請(qǐng)假，不僅會(huì)打亂孩子上幼兒園的連續(xù)性，孩子也會(huì)難以投入到幼兒園的課程和生活中去。另一方面還會(huì)影響孩子在幼兒園交際能力的發(fā)展，也不利于師生感情的培養(yǎng)。

所以，堅(jiān)持讓孩子來(lái)園，只會(huì)讓孩子學(xué)到更多、得到更多的好處。

二、不要給孩子穿難穿脫的衣服，這樣不利于他們的自我管理

9月開(kāi)學(xué)季，正好趕上夏秋交替季節(jié)，早晚溫差大，穿少了怕著涼，穿多了怕熱著還不方便活動(dòng)，于是孩子的穿衣問(wèn)題成了父母和幼兒園都需特別注意的一件事了。

幼兒園“服裝黑名單”：

過(guò)長(zhǎng)的裙子、過(guò)寬大的褲子、帶過(guò)多裝飾物的衣服、緊身衣、緊身褲、復(fù)雜不易穿脫的款式。

幼兒園小貼士

9月入園穿衣指南

純棉衣物是孩子的最佳選擇，輕薄柔軟，讓孩子活動(dòng)自如，還吸濕透氣，能更好地呵護(hù)孩子的健康。

褲子按照實(shí)際尺碼來(lái)穿著，選寬松者為佳，運(yùn)動(dòng)褲、棉褲是首選，不要穿牛仔褲，又硬又緊還兜襠。寶寶上中班后，可逐漸增加扣扣子的、拉拉鏈的衣物。

孩子的著裝，安全是第一位的，一定盡量避免孩子穿脖子或帽子上帶有繩帶的衣服或其他尖銳裝飾物的服飾。

三、不要總第一個(gè)接孩子放學(xué)，但也不要總是最后一個(gè)去接孩子

為了不讓孩子著急地等待，很多家長(zhǎng)會(huì)早早的等在幼兒園門口搶在第一個(gè)接走孩子。其實(shí)這是沒(méi)有必要的。放學(xué)時(shí)校門口家長(zhǎng)很多，老師也希望家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候能與家長(zhǎng)有一些交流，真希望大家不要搶這幾分鐘的時(shí)間。另外，也可以通過(guò)這段時(shí)間，讓寶寶學(xué)會(huì)等待。

相反長(zhǎng)期過(guò)晚接孩子可能會(huì)對(duì)孩子的心理造成影響，尤其是其它小朋友都被接走，只剩下一個(gè)寶寶的時(shí)候，孩子更會(huì)產(chǎn)生心理陰影。

所以說(shuō)，不管是早接還是晚接，都要把握一個(gè)“度”。不要總是第一個(gè)，也不要經(jīng)常落在最后。

四、接孩子回家后，不對(duì)入園問(wèn)題過(guò)分關(guān)注

離園時(shí)是孩子思維最活躍、最興奮的階段。離園路上家長(zhǎng)不同的問(wèn)話，體現(xiàn)了不同父母的生活態(tài)度，也影響著孩子價(jià)值取向。

聰明的家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)孩子積極向上的問(wèn)句，引起孩子說(shuō)出心里話的欲望，讓孩子更愿意與父母溝通交流。

當(dāng)孩子腦海中，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于幼兒園，都是快樂(lè)、美好的畫面，孩子自然而然的會(huì)對(duì)上幼兒園更加喜歡和期待。

五、不讓5+2=0，周末和假期，請(qǐng)保持跟幼兒園一樣的作息時(shí)間

當(dāng)幼兒園和家庭的教育方向不一致時(shí)，家園合力就為“0”;當(dāng)幼兒園與家庭教育方向一致時(shí)，家園合力就會(huì)大于“7”。

因此千萬(wàn)不要一到假日，就讓孩子在家廢寢忘食地瘋玩，白天睡到日上三竿，晚上玩到深更半夜。

這樣即便五天的`幼兒園教育頗有成效，但兩天的家庭教育沒(méi)跟上，那孩子的教育始終會(huì)在原地打轉(zhuǎn)。當(dāng)孩子再上幼兒園后，仍需重新適應(yīng)。

六、每天的親子小作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)們用心陪伴孩子完成

親子小作業(yè)，重在“親子”，不在“作業(yè)”。

這是老師們遵循孩子年齡特征與教育需求所制定出來(lái)的需要家長(zhǎng)與孩子共同完成的小任務(wù)，不僅是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量親子陪伴的重要途徑，也能增進(jìn)親子溝通，幫助家長(zhǎng)見(jiàn)證孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

七、最棒的老師是父母，最好的學(xué)校是家庭

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣，請(qǐng)做個(gè)稱職的父母。希望每一個(gè)小朋友都可以在健康快樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，在幼兒園的時(shí)光，老師們一定會(huì)不遺余力的照顧好孩子，陪孩子一起成長(zhǎng)。

在孩子的一生中，希望父母能承擔(dān)起身為父母的責(zé)任，做好日常的言傳身教，陪孩子一起蛻變，一起成長(zhǎng)吧!

責(zé)任是老師的，但是孩子是家長(zhǎng)的。只有老師和家長(zhǎng)各司其職，互相支持，孩子才能學(xué)得好，走得遠(yuǎn)。

八、沒(méi)有完美的老師，老師也需要理解、需要進(jìn)步

老師會(huì)努力用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，請(qǐng)?jiān)试S偶爾的一點(diǎn)小錯(cuò)漏，你的理解和寬容，是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)和支持。

沒(méi)有及時(shí)回復(fù)消息時(shí)，拍照沒(méi)有拍的更完美一些時(shí)，請(qǐng)多點(diǎn)理解和耐心，要相信老師始終懷著一顆為孩子好的心在盡心盡力，如果覺(jué)得做的不夠好，可以私底下跟老師溝通。

九、每個(gè)孩子都是一朵花，請(qǐng)耐心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音

人生不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松，馬拉松從來(lái)沒(méi)人搶跑，因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”。每一種生物的成長(zhǎng)都需要遵循其自然規(guī)律，孩子也是如此。

希望您能根據(jù)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，采取相應(yīng)的教育方式，不要著急，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，這樣寶貝才能更好地長(zhǎng)大。

十、最好的家園關(guān)系是家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子

家長(zhǎng)與老師配合的越好，教育才會(huì)越成功?！敖逃倍?，包含著“教”與“育”，老師傳授知識(shí)，家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子;孩子的教育，離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同配合。

因此，在育兒路上，只有家園攜手，才能助孩子駛向美好的未來(lái)!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇8)

各位家長(zhǎng)：

您好！

伴隨著颯颯秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。首先，非常感謝您對(duì)幼兒園、對(duì)老師的信任，讓孩子來(lái)到我們這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭，我們承諾：我們必將用愛(ài)心、誠(chéng)心服務(wù)于每一個(gè)孩子，用辛勤和智慧為孩子奠定成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。因此，為使孩子更好的在幼兒園生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀一下內(nèi)容，為孩子的入園生活做好準(zhǔn)備。

進(jìn)入幼兒園，幼兒又融入新的集體，新的老師，新的同學(xué)，無(wú)一不是陌生的，這可能會(huì)讓幼兒陷入暫時(shí)的交際障礙，孤獨(dú)感、無(wú)聊感充斥在身邊，顯的幼兒格外的無(wú)助。

家長(zhǎng)要多余幼兒聊天，聊聊身邊的小朋友，包括”你最喜歡班里哪位小朋友啊、你今天和誰(shuí)交成朋友了、你今天幫助了誰(shuí)等話題“，潛移默化的培養(yǎng)幼兒對(duì)其他小朋友的喜愛(ài)之情，使其快速的融入新的班集體。

在幼兒園剛剛開(kāi)學(xué)這幾天，家長(zhǎng)再忙也要多上上心，尤其是由爺爺奶奶接送的孩子，認(rèn)真留意孩子上學(xué)回來(lái)的表現(xiàn)，有些幼兒在學(xué)校里和在家里表現(xiàn)截然不同，這就要求家長(zhǎng)留心，及時(shí)與老師做好溝通，幫助幼兒度過(guò)”開(kāi)學(xué)反應(yīng)“。

要正確引導(dǎo)幼兒與其他人進(jìn)行交往，多給幼兒將一些同伴之間相處的小技巧，教育幼兒要寬容待人，學(xué)會(huì)幫助別人，和別人友好相處，文明禮貌，就會(huì)擁有更多的朋友。

愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿意，愿我們的合作更加愉快！有了大家的共同努力，您的孩子一定健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

xxx

20xx年x月x日

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇9)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！感謝您對(duì)我園工作的支持把孩子送到我們園。為了把幼兒園辦成一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的活動(dòng)園地，我們一直都在不懈努力?，F(xiàn)將有關(guān)教育幼兒的幾點(diǎn)理念以及我園的幾點(diǎn)要求以公開(kāi)信的方式告之于您：

教育理念

1、抓好孩子超前教育的契機(jī)。所謂超前教育，即循序漸進(jìn)，既不聽(tīng)其自然，也不操之過(guò)急。應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和心理特點(diǎn)逐步施行。興趣是幼兒智力發(fā)展的契機(jī)，父母應(yīng)及早與幼兒對(duì)話，采取幼兒感興趣的方式，如看圖畫、玩玩具、講故事、唱兒歌、背詩(shī)詞等。興趣帶來(lái)了學(xué)習(xí)的愉快，提高了幼兒的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，應(yīng)啟發(fā)幼兒提問(wèn)題，并盡量使幼兒的好奇心得到滿足，為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境。要讓幼兒多聽(tīng)、多看、多走、多想，引導(dǎo)幼兒做游戲，激發(fā)幼兒的探索興趣。

2、引導(dǎo)孩子正確思維。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子放縱些，思維活躍些，也越發(fā)顯得聰明些。這樣的認(rèn)識(shí)是不完全的。培育身心健康的孩子，家長(zhǎng)良好的施教不可少，必需的強(qiáng)制力也不可缺。許多實(shí)踐證明，當(dāng)孩子正確的積極的思維導(dǎo)致了錯(cuò)誤時(shí)，要曉之以理、加以引導(dǎo)，不能壓服。但是如果孩子的思維是不正確的，即使是思維活躍、聰明，如果去干打人、罵人的事，破壞公共財(cái)物的事，在合理制止不了的情況下，就必須采取一定強(qiáng)制力的辦法，這樣才能在孩子的壞苗頭出現(xiàn)時(shí)及時(shí)制止住，讓其從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，否則就會(huì)學(xué)壞。

3、愛(ài)護(hù)孩子的好奇心。孩子一般對(duì)周圍的一切都產(chǎn)生興趣，并表示出不可遏制的好奇心，同時(shí)還伴有一定的破壞行為，這是孩子智力發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子的好奇心，可以使孩子的智力得到開(kāi)發(fā)。孩子們的年紀(jì)小，好奇心是極其單純幼稚的，難免和破壞行為相聯(lián)系，但是這樣的好奇心理，卻蘊(yùn)藏著可貴的求知欲望和探索精神的萌芽，應(yīng)該積極創(chuàng)造條件去滿足和發(fā)展孩子的好奇心。對(duì)孩子提出的各種問(wèn)題，做父母的既不能加以斥責(zé)，也不能置之不理，必須給孩子作出正確的通俗易懂的解釋。因?yàn)楦改傅幕卮穑坏珴M足了孩子的好奇心，而且能啟發(fā)孩子的求知欲。

4、正確對(duì)待孩子的失敗。孩子偶爾失敗是不可避免的。這時(shí)，他們需要的是理解、鼓勵(lì)和支持，而不是訓(xùn)斥，更不是拳棒。光“恨鐵不成鋼”是不行的，要根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)善于啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助孩子找到失敗的原因，鼓起他們努力的干勁。只有這樣，才能鍛煉成鋼。

5、教育孩子有一雙勤勞的手。心理學(xué)知識(shí)告訴我們，剛會(huì)走路的孩子就有幫助媽媽做事的要求，兩歲時(shí)會(huì)幫著遞送物品，3歲時(shí)便產(chǎn)生了參與成人生活的愿望，4—5歲能自己收拾玩具、衣服或洗刷自己的碗筷，7歲時(shí)就可以承擔(dān)一定的家務(wù)。做父母的應(yīng)及時(shí)抓住孩子什么都想動(dòng)手一試的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自己去做些力所能及的事。這對(duì)于培養(yǎng)他們的責(zé)任感，獨(dú)立性，自尊、自信和進(jìn)取精神大有裨益。同時(shí)，也是鍛煉他們健康心理與情緒的基礎(chǔ)。教孩子做事，其中亦有藝術(shù)。開(kāi)始時(shí)，大人最好不斷地重復(fù)一件事，邊做邊教，孩子若是按照自己的設(shè)想和方法去做，也別干涉。不要嫌孩子做不好惹麻煩而寧肯自己做；也不要等孩子做了以后，自己再重復(fù)做一遍。當(dāng)他們做完事后，即使效果不好，也不要加以訴斥，責(zé)罵，而要給予贊許、鼓勵(lì)。教育孩子明白做事并非一朝一夕之功，好習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于家長(zhǎng)的不倦教導(dǎo)。

6、重視孩子的思想品德教育。孩子的思想品德教育應(yīng)當(dāng)從幼兒時(shí)期就開(kāi)始。由于幼兒處于人生思想品德的萌芽和奠基階段，所以，家長(zhǎng)對(duì)他們的教育應(yīng)從最簡(jiǎn)單、最基本的要求和訓(xùn)練開(kāi)始。例如：培養(yǎng)他們愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、愛(ài)兄弟姐妹和與人為善的友好相處態(tài)度；培養(yǎng)他們善于與小朋友交往，能夠互讓與相互合作的精神；培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、信任和友愛(ài)的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們活潑、開(kāi)朗、健康以及和諧發(fā)展的精神狀態(tài)與性格。在思維教育上應(yīng)當(dāng)給他們以簡(jiǎn)單辯論是非美丑的能力；家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從孩子幼兒時(shí)期就教育他們能夠?yàn)閯e人著想，消除他們心目中只想到自己，認(rèn)為別人處處照顧自己是理所當(dāng)然的思想。這是孩子長(zhǎng)大后走入社會(huì)，建立為別人著想，為別人服務(wù)思想的重要基礎(chǔ)，也是未來(lái)做人的起碼要求。如果這個(gè)基礎(chǔ)打不好，智力開(kāi)發(fā)得再好，也將貽誤他們的終生。

注意事項(xiàng)

1、家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持送幼兒入園，以便幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

2、加強(qiáng)與老師聯(lián)系，家長(zhǎng)可在空閑時(shí)與孩子老師談?wù)労⒆拥膫€(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣等，使老師更真實(shí)地掌握孩子的特點(diǎn)，以便用有效的方式接近孩子。

3、孩子若感冒發(fā)燒請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)交代好老師，以便老師留心照看。

4、家長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)接送幼兒入園離園，如有特殊情況一定告知老師。

5、我們是公辦園，所交入園費(fèi)一律上交市教育局財(cái)務(wù)科，所以孩子若不能正常出勤，所交費(fèi)用概不退還。

教師寄語(yǔ)

作為幼兒園老師，在和孩子接觸中，我們將始終保持親切的微笑，溫和的話語(yǔ)和疼愛(ài)的眼神，將設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)展各種游戲，使幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快生活，讓孩子在無(wú)形中解除戒心，消除恐懼感和陌生感，從而愿意接受我們，與我們交談。尊敬的家長(zhǎng)，把孩子交到我們手中，您放心吧！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

幼兒園開(kāi)學(xué)給家長(zhǎng)的一封信(篇10)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

歡迎你們來(lái)到xx幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂(lè)章，幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信。俗話講：萬(wàn)事開(kāi)頭難。對(duì)于第一次離開(kāi)家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開(kāi)展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。

孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：

　一、好奇型

著急來(lái)幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開(kāi)始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。

　二、哭鬧型

從進(jìn)幼兒園的大門就開(kāi)始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來(lái)，過(guò)兩天再說(shuō)？

三、勇敢型

這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來(lái)到幼兒園，但同爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來(lái)。

　四、喜憂型

通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過(guò)一會(huì)兒想起來(lái)了又開(kāi)始哭幾聲。

不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開(kāi)父母適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來(lái)表達(dá)自己的不滿，家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來(lái)到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓他們高興起來(lái)，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的.注意力，使他們逐漸高興起來(lái)。

其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性。

（1）按時(shí)送孩子來(lái)園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊?lái)幼兒園了，“明天再來(lái)”。結(jié)果明天來(lái)了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來(lái)園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來(lái)越少。

（2）要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師想媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)一些“不聽(tīng)話就把你送幼兒園”，“不聽(tīng)話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。

再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問(wèn)，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。

最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。

幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過(guò)，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于苦惱，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。

孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

此致

敬禮！

xx幼兒園

20xx年x月x日

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