每一個(gè)人讀不同的書都會(huì)有不同的看法，讀完作品后，可以把讀書感悟記錄下來。此時(shí)可以寫讀后感，不僅能記錄自己讀書時(shí)獲得的知識(shí)思想，還能供別人借鑒理解，你知道該如何完成一篇令人印象深刻的讀后感嗎？如果你對(duì)“城南舊事讀后感”感到好奇請(qǐng)閱讀下面為你準(zhǔn)備的資料，這篇文章的主題非常多樣化因此您一定能在其中找到所需的信息！

城南舊事讀后感 篇1

《城南舊事》這本書對(duì)我來說，既陌生又熟悉。陌生是因?yàn)楫?dāng)我打開書的時(shí)候，我對(duì)里面的內(nèi)容一無所知;熟悉是因?yàn)檫@本書在去年的時(shí)候它就已經(jīng)靜靜地躺在了我的書柜里。

暑假里，這本書被放在最顯眼的地方。但是，它是那么的灰不溜秋的?？偸潜晃蚁矚g看的書壓著。我在媽媽的催促下很不情愿的翻開了書的第一頁，卻舍不得再把書合攏了。這么好看的書，我怎么現(xiàn)在才看呀?

書中的主人公叫英子，生活在民國(guó)時(shí)期的北京城南。家里住著英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個(gè)雇傭的保姆宋媽。第一個(gè)故事講的是：惠安堂里有個(gè)女瘋子，媽媽不讓英子去搭理她。而英子卻很喜歡她。第二個(gè)故事講的是：一個(gè)哥哥答應(yīng)陪她一起去看海，為了供弟弟讀書而去偷別人東西。但是對(duì)于英子來說，他卻是自己的朋友。但是最后還是失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事講的是：聰明的英子用自己的方式讓蘭姨娘離開了爸爸。保護(hù)了自己的家……

看完了這本書，我想起了媽媽對(duì)我說過的一句話：媽媽一定要給你一個(gè)快樂的童年。以前我沒有體會(huì)媽媽這句話的意思?？戳诉@本書，我漸漸明白了：童年會(huì)隨著我的長(zhǎng)大會(huì)消失的，有一天我也會(huì)變成大人。但童年快樂的記憶卻不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都過得開開心心。

《城南舊事》是一本你你能一口氣看完，但過幾天你又想重新打開的書。不信，你試試?

浙江省杭州市勝利小學(xué)(贊成校區(qū))四年級(jí):張辰旭

城南舊事讀后感 篇2

讀了這本書，我心久久不能平靜，惠安館到底是什么，我不知道，秀貞到底是真瘋還是裝瘋，我也不了解。我唯一懂得的就是英子那一顆犧牲自己，為他人而付出的心。

英子，樂于助人，她為了讓秀貞母女團(tuán)聚，自己卻得了一場(chǎng)重病，她那種無私奉獻(xiàn)，大公無私，打動(dòng)著我，我讀書從不帶任何感情，但讀這本書時(shí)，我的所有復(fù)雜感情都在其中。

我很同情妞兒，她是“瘋子”秀貞的女兒，被一對(duì)很壞的夫妻抱走了，她養(yǎng)父為了賺錢，逼著妞兒在橋頭唱歌，讀到這里時(shí)，我想，如果我是英子，我一定要保護(hù)妞兒。

妞兒的精神也打動(dòng)這我，她那不屈的精神，倍受挫折，并沒有退縮。她那頑強(qiáng)的精神，使我敬佩。最后，秀貞母女團(tuán)聚，我很高興，但是，一場(chǎng)車禍母女一起......

合上書，我回想著現(xiàn)在的幸福生活，和妞兒的痛苦童年，我不禁鼻子一酸，淚水順著臉頰流到了嘴邊。

城南舊事讀后感 篇3

北京城的小胡同里，還會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘，看著那洋槐樹出神嗎？躲在草垛子里的那個(gè)大哥哥，還會(huì)陪著小英子去看海嗎？蘭姨娘跟那個(gè)“四眼狗”走后，又會(huì)發(fā)作什么事呢？爸爸種的花兒落了，小英子又會(huì)怎樣呢？噢，駱駝隊(duì)來了又走了，小英子也慢慢長(zhǎng)大了……

隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”的歌聲，我又捧起了著名作家林海音的《城南舊事》，深深地陶醉于小英子的童年生活中。

這本書是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，英子暖和和樂的一家。它透過主角英子幼稚的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車輪下；躲在草垛子中的大哥被捕；蘭姨娘和德先叔分開，到宋媽回老家，以及爸爸生病逝世……使小英子逐步長(zhǎng)大。這其中有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片一次又一次展示在我的眼前：東陽下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草垛子里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小同伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病逝世的父親。他們都和小英子樹立下了深沉的感情，成為她記憶里深入的人物。但是，這些人都最終還是在童年匆匆的腳步聲中離英子而去了，消逝了。正是在這分手之愁中，英子漸漸地長(zhǎng)大了。童年的故事，就此破碎……

當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。我深深領(lǐng)會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種覺得我都不會(huì)遺忘。如今，我曾經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，行將辭別我快樂無憂的童年，也行將分開我朝夕相處六年的同窗和教師們，這是一種這樣的心情？俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂、分手、相逢……每個(gè)人都會(huì)分開學(xué)校，分開父母，分開朋友，以至分開世界。

相比之下，固然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年非常精彩、戲劇化。她把童年遇到的每一件趣事都深深入在心里，經(jīng)過那枝慧筆深深地留到我的心里，每個(gè)人的心里。讓每位讀者曉得她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純潔恬淡，彌舊溫馨。

我不由自問：那我是不是也該在行將分手母校跟小學(xué)同窗分別前做些什么呢？對(duì)！要珍惜！珍惜！珍惜和同窗們相處的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。學(xué)校里，我只需一有空就會(huì)幸福地觀賞著同窗們的每一個(gè)喜怒哀樂；回到家里，我自編了一首小詩，來思念六年來的小學(xué)生活。有個(gè)同窗樹立了班級(jí)QQ群，這樣，大家在群里就能夠相互聊天，就像天天在一同。或許若干年后，緣分讓我們?cè)诮稚喜良缍^；或許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見，那么就更要珍惜眼前的幸福光陰了。

《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回想童年。花兒謝了會(huì)再開，一曲終了還能夠再從頭，但是童年一去再也回不來了。

城南舊事讀后感 篇4

在最近的假日里，我看了一本書，林海音的《城南舊事》。讀完后心里一直不能平靜，想到如果我是英子，我又要如何應(yīng)對(duì)童年中離別的呢？

英子是書中的小主人公，和家人生活在北京的城南。在她的童年中出現(xiàn)很多人：如惠安館的“瘋女人”；小伙伴妞兒；斜嘴笑的蘭姨娘；與英子相伴的宋媽，她們?cè)谟⒆拥耐曛邪缪葜匾慕巧傻阶詈?，由于各種原因又離開了她。也就是這段時(shí)光，讓英子學(xué)會(huì)對(duì)友誼的珍惜，以及對(duì)社會(huì)中不良行為產(chǎn)生了明辨是非的能力，在父親離世后，她不得不長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)照顧自己的弟弟妹妹，似乎一夜之間長(zhǎng)大了。

回想，我的童年也是有著歡樂和離別的?？鞓返臅r(shí)光似乎很多。第一次游泳，感受的水對(duì)身體不可思議的浮力；第一次去大型游樂場(chǎng)玩冒險(xiǎn)游戲，感受到游戲的刺激，發(fā)出興奮的尖叫；去海洋公園，認(rèn)識(shí)各種海洋生物，大開眼界，明白了海洋的廣闊。而外祖母的去世也是讓我知道，原來童年不光光有歡樂，還有悲傷。

是??！時(shí)間不停的在行走，四季不停的在變化，人也不可能永遠(yuǎn)停留在童年，我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷生活中各種各樣的悲歡離合，它們會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。而童年里發(fā)生的事情，會(huì)是我們生命在美好的回憶，這回憶一定有著它特殊的意義。我們終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有美好的未來。

城南舊事讀后感 篇5

我在寒假里閱讀了幾本書，其中我印象最深的是《城南舊事》這本書。

《城南舊事》這本書是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。這本書主要講了林海音小時(shí)候發(fā)生在北京城南的一些有趣的事。里面寫了《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》等。其中，我最感興趣的是《惠安館》。

《惠安館》講了林海音想去惠安館見“瘋子”，媽媽和宋媽不讓，林海音就背著她們獨(dú)自去找“瘋子”秀貞玩，其實(shí)“瘋子”秀貞不是真的瘋，而是找不到自己失散的孩子，而她的孩子小桂子就是與林海音童年時(shí)的小伙伴——妞兒，從此，秀貞終于和自己的孩子妞兒相聚了。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不復(fù)返了。

正如林海音所說，童年像一條河，一去不復(fù)返。所以我們要珍惜現(xiàn)在自己擁有的美麗童年時(shí)光！