在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文10篇。

用作文傳達(dá)人生觀可以讓我們的人生更有價(jià)值，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加深入地了解不同文化的傳統(tǒng)和價(jià)值觀。幼兒教師教育網(wǎng)小編費(fèi)盡心思打造的“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文”一定會(huì)讓您感到印象深刻。相信您會(huì)在本文中發(fā)現(xiàn)不少驚人的收獲！

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

在我們才剛剛開(kāi)始的人生里，我們不中斷成長(zhǎng)，在物質(zhì)和非物質(zhì)的暖和陽(yáng)光下成長(zhǎng)著。

非物質(zhì)的陽(yáng)光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園里，我們能感觸感染到來(lái)自老師的陽(yáng)光。我國(guó)3億正在成長(zhǎng)的的青少年，在1500多萬(wàn)老師給予的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)?？梢?jiàn)老師給予的陽(yáng)光有多大。

天天上百本的功課，他們都當(dāng)真地批改著，眼睛感到酸痛的時(shí)候，遠(yuǎn)望一下遠(yuǎn)處，然后繼承低下頭專心地批改著功課。他們記下了易錯(cuò)的題，第二天再具體的解說(shuō)給我們聽(tīng)。他們專心的設(shè)計(jì)著教案，好讓我們收留易聽(tīng)懂。他們會(huì)特地找來(lái)一些題型，開(kāi)闊我們的知識(shí)面，熟悉更多標(biāo)題問(wèn)題……我們天天沐浴在這細(xì)水長(zhǎng)流的陽(yáng)光下，不是一種幸福嗎？老師陪伴我們時(shí)間或許比陪伴自己家人的時(shí)間還要長(zhǎng)吧，于是我們更應(yīng)該珍惜和感謝感動(dòng)這樣大愛(ài)無(wú)聲的暖和。

校園里還能感觸感染到來(lái)自別人的陽(yáng)光，它們可能是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)改正的一道題，可能是學(xué)弟學(xué)妹好心拾起的一支筆，也可能是門衛(wèi)阿姨留的一扇門。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光融成了和煦的陽(yáng)光。

與你一起渡過(guò)課余時(shí)光的，是同學(xué)；在你難過(guò)趴在桌子上時(shí)，安慰你的，是同桌；替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你渡過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給了你最干凈，無(wú)雜質(zhì)而暖融融的陽(yáng)光。

我們成長(zhǎng)在這些布滿善意、有著能量的陽(yáng)光下，渡過(guò)那時(shí)有的寒意，給我們指明前進(jìn)的方向。這些陽(yáng)光以不同的形式暉映著我們，暖和著我們。感謝這些無(wú)私給予著我們陽(yáng)光的人，讓我們?cè)谛@里不再困惑。我們，成長(zhǎng)在這樣的陽(yáng)光下！

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于放寒假了，我又邁進(jìn)了學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)的地方。在學(xué)習(xí)班里，我們臨摹顏真卿的《勤禮碑》。在報(bào)紙上，一遍又一遍，沒(méi)有任何聲音。靜靜的，時(shí)間仿佛停止了，我們都沉浸在書(shū)法的海洋，用宣紙寫(xiě)字，濃墨在紙上蔓延，我心靜如水……

2月18日是農(nóng)歷的春節(jié)，在這天，大家都要貼對(duì)聯(lián)，吃餃子。而我們要早早地寫(xiě)對(duì)聯(lián)。選好樣子，臨摹兩天，我們就開(kāi)始寫(xiě)了。裁好紅宣紙，上面散著金星，研好墨，已備好的毛筆，我提起筆來(lái)，揮撒、游走，時(shí)而委婉，時(shí)而粗粗獷，最后一款精致的落款，就完成了。但是，我的學(xué)習(xí)也就此結(jié)束。春節(jié)一大早，我早早起來(lái)，貼上這幅對(duì)聯(lián)，看著這幅對(duì)聯(lián)，我真正體會(huì)到了中華文化的博大精深，原來(lái)漢字可以這么美！我學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)，不僅陶冶了情操，還讓我更有內(nèi)在的氣質(zhì)、修養(yǎng)，讓我的心“收斂”了。

我不僅學(xué)習(xí)了書(shū)畫(huà)，還去參加了關(guān)于讀書(shū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。是我媽媽單位的讀書(shū)活動(dòng)，我無(wú)奈地去了，到了那里，我卻被吸引住了。一排排書(shū)架上放滿了書(shū)。我抽了一本《格列佛游記》。找個(gè)地方，坐下來(lái)靜靜地讀。又有人陸續(xù)進(jìn)來(lái)，也和我一樣，不知不覺(jué)中，時(shí)間悄悄地溜走了。我看完了一整本書(shū)。我感受到讀書(shū)的快樂(lè)。

這個(gè)寒假，我受益匪淺。我修養(yǎng)了品行、情操。感受到讀書(shū)的快樂(lè)，真是好充實(shí)??！

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

九十年風(fēng)雨征程，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱難中一路前行;九十年崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨在奮強(qiáng)中茁壯成長(zhǎng);九十年光輝歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇…

在我黨九十華誕之際，作為一名90后——

一名從小沐浴在黨的陽(yáng)光下的新一代的我來(lái)說(shuō)，我要將自己的所見(jiàn)所想用文字的形式書(shū)寫(xiě)出來(lái)，以表達(dá)我們新一代對(duì)祖國(guó)，對(duì)黨的熱愛(ài)之情!

我們這一代，無(wú)疑是幸福的。我們沒(méi)有生在教科書(shū)所為我們描述的那個(gè)戰(zhàn)亂年代，我們也沒(méi)有生在大饑荒的年代，無(wú)法體會(huì)到父輩們那時(shí)候的艱苦與悲涼。從小我們衣食無(wú)憂，新中國(guó)成立以來(lái)的各種磨難，我們大多是從父輩那或影像資料中了解到的。雖不曾親身經(jīng)歷，但在黨帶領(lǐng)下的祖國(guó)所走過(guò)的這一路，可想而知是充滿血與淚的。但是祖國(guó)在偉大的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正一步步走向繁榮昌盛。

沐浴在黨的陽(yáng)光下，我們的娛樂(lè)生活日益的豐富多彩。兒時(shí)記得喜歡拉著父母的手，端著小板凳跟隨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的放映隊(duì)觀看露天電影，看著那色彩并不艷麗的老舊電影，那時(shí)覺(jué)得這是天下最舒坦的事兒。每每放學(xué)歸來(lái)，都會(huì)及時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)榈近c(diǎn)兒就會(huì)有我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片放映，要是錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，想看也就看不到了。于是每天能準(zhǔn)時(shí)看到動(dòng)畫(huà)片成了我日日及時(shí)完成作業(yè)的動(dòng)力。在黨的帶領(lǐng)下科技發(fā)展日新月異，我們的生活水平有了很大的提高。露天電影已經(jīng)成為大多數(shù)人心中美好的回憶。現(xiàn)在想要觀看電影，無(wú)論是在家還是去電影院都非常方便。現(xiàn)在的影片種類很多，每天去電影院基本都能發(fā)現(xiàn)新上檔的電影。不光是電影充實(shí)了我們的娛樂(lè)生活，大型歌舞表演也帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。無(wú)論是大城市還是像我們家鄉(xiāng)這樣的二三線城市，每段時(shí)間都會(huì)有精彩紛呈的演唱會(huì)。這無(wú)疑是娛樂(lè)生活的饕餮盛宴，我們就是這樣享受著黨帶給我們的幸福生活。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4

陽(yáng)光是萬(wàn)物成長(zhǎng)的源泉。在陽(yáng)光的撫育下，植物們舒展枝葉，開(kāi)花結(jié)果。而我則在愛(ài)的陽(yáng)光下享受著美好的生活，追求者自己的理想。這愛(ài)，就如陽(yáng)光般，注入了我的生命。

母愛(ài)是根棒棒糖，讓你在甜蜜中感到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許多的人生道理；母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)，它能幫你解決各種難題；母愛(ài)是一片海，滋潤(rùn)著你的心。我就親身感受了這偉大的母愛(ài)。當(dāng)我生病時(shí)，母親不分晝夜地照顧我，沒(méi)有怨言，也不求回報(bào)。偉大的母親，把無(wú)私的陽(yáng)光給了我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！

老師，則是一束溫柔的陽(yáng)光，照耀在我的心中。上課時(shí)，她的眼睛是那么的雪亮！每當(dāng)我悄悄和同桌說(shuō)話，注意力不集中時(shí)，老師遍用嚴(yán)厲的目光看著我，這是在提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，老師比我還高興，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”老師，您把柔和的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著！

時(shí)光飛快地流逝著，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)有責(zé)任感的少先隊(duì)員，我成長(zhǎng)在溫暖幸福的陽(yáng)光下，陽(yáng)光給了我快樂(lè)的生活，給了我追求夢(mèng)想的力量和勇氣，我正在貪婪地享受著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇5

陽(yáng)光下成長(zhǎng)

??每個(gè)人都要成長(zhǎng)，從小嬰兒慢慢長(zhǎng)成兒童；從兒童慢慢長(zhǎng)成青少年；從青少年再慢慢長(zhǎng)成大人，這些都是人生必經(jīng)的階段。而在這些階段中，童年是最快樂(lè)、最輕松的。

??我們剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，只會(huì)哇哇大哭，在醫(yī)院里度過(guò)生命的前幾天，媽媽在一邊陪伴我們。

??慢慢地，我們長(zhǎng)大一點(diǎn)了，會(huì)叫＂爸爸媽媽＂了，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)帶著我們出去玩，我們望著藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白云，綠油油的草地，燦爛的陽(yáng)光帶著我們前進(jìn)，去探索未知的世界。

??到我們上幼兒園的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友，＂六一＂兒童節(jié)會(huì)去表演，鍛煉我們的膽量，有一次我們幼兒園去表演，我表演了二個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)天很冷，我不停地打噴嚏，我又有哮喘，一下臺(tái)就裹上一件大衣，最后我們班表演得了第一名。

??當(dāng)然，我們也將要一個(gè)人待在幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間，有些小朋友舍不得離開(kāi)爸爸媽媽，不想去幼兒園，就會(huì)在上幼兒園時(shí)哭喊著不想去上幼兒園，在我小的時(shí)候，每到幼兒園門口就哭起來(lái)，連續(xù)哭了一個(gè)月，之后就乖乖地上幼兒園了。在幼兒園里，我們可以盡情地玩耍，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這時(shí)，我們會(huì)接觸到一個(gè)人，他就是老師，老師會(huì)傳授給我們知識(shí)；會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)；會(huì)和我們一起玩。到我們六、七歲時(shí)，我們會(huì)離開(kāi)幼兒園，也會(huì)離開(kāi)幼兒園老師，有些小朋友會(huì)很舍不得，我記得我當(dāng)時(shí)離開(kāi)老師的時(shí)候，哭得很厲害，媽媽安慰我說(shuō)：＂以后又不是見(jiàn)不到何老師了，不要傷心。＂我漸漸冷靜下來(lái)，依依不舍地和何老師告別。

??離開(kāi)幼兒園，我們將來(lái)到一個(gè)新地方一一小學(xué)。小學(xué)有六個(gè)年級(jí)，在一年級(jí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到小學(xué)的'老師，包括語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、品德與社會(huì)老師……在這些老師里面，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班主任，她是一個(gè)班的＂司令＂，我們一年級(jí)人生地不熟，班主任就像是我們的向?qū)В敢覀兦斑M(jìn)的方向，我的班主任是我的語(yǔ)文老師，她教我們認(rèn)拼音；寫(xiě)拼音；認(rèn)字；寫(xiě)字，含辛茹苦。一年級(jí)上完了，又要上二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，一直到五年級(jí)，五年級(jí)很重要，有一些學(xué)生在五年級(jí)就要去各種地方考試，所以五年級(jí)的知識(shí)一定要學(xué)好，不然以后怎么辦呢？有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得自己累了，可只要我們望天空一望，看見(jiàn)哪燦爛的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天，是不是感覺(jué)一切煩惱都拋到九霄云外了呢？其實(shí)我們應(yīng)該這樣想：小學(xué)是學(xué)生時(shí)代最輕松的，我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得自己克服不了，如果連小學(xué)你都上不好，怎么上好初中、高中、大學(xué)呢？怎么找到好工作呢？

??上完小學(xué)，我們會(huì)繼續(xù)上初中、高中、大學(xué)、這些都對(duì)我們將來(lái)的生活有著重要的意義，人就是要開(kāi)心過(guò)好每一天，讓陽(yáng)光照亮我們前行的路，和我們前行的腳步一起朝著美好的生活行進(jìn)。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇6

在我們才剛剛開(kāi)始的人生里，我們不斷成長(zhǎng)，在物質(zhì)和非物質(zhì)的溫暖陽(yáng)光下成長(zhǎng)著。

非物質(zhì)的陽(yáng)光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園里，我們能感受到來(lái)自老師的陽(yáng)光。我國(guó)3億正在成長(zhǎng)的的青少年，在1500多萬(wàn)老師給予的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。可見(jiàn)老師給予的陽(yáng)光有多大。

每天上百本的作業(yè)，他們都認(rèn)真地批改著，眼睛感到酸痛的時(shí)候，眺望一下遠(yuǎn)處，然后繼續(xù)低下頭用心地批改著作業(yè)。他們記下了易錯(cuò)的題，第二天再詳細(xì)的解說(shuō)給我們聽(tīng)。他們用心的設(shè)計(jì)著教案，好讓我們?nèi)菀茁?tīng)懂。他們會(huì)特意找來(lái)一些題型，開(kāi)闊我們的知識(shí)面，認(rèn)識(shí)更多題目我們每天沐浴在這細(xì)水長(zhǎng)流的陽(yáng)光下，不是一種幸福嗎？老師陪伴我們時(shí)間或許比陪伴自己家人的時(shí)間還要長(zhǎng)吧，于是我們更應(yīng)該珍惜和感激這樣大愛(ài)無(wú)聲的溫暖。

校園里還能感受到來(lái)自別人的陽(yáng)光，它們可能是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)改正的一道題，可能是學(xué)弟學(xué)妹好心拾起的一支筆，也可能是門衛(wèi)阿姨留的一扇門。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光融成了和煦的陽(yáng)光。

與你一起度過(guò)課余時(shí)光的，是同學(xué)；在你難過(guò)趴在桌子上時(shí)，安慰你的，是同桌；替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給了你最干凈，無(wú)雜質(zhì)而暖融融的陽(yáng)光。

我們成長(zhǎng)在這些充滿善意、有著能量的陽(yáng)光下，度過(guò)那時(shí)有的寒意，給我們指明前進(jìn)的方向。這些陽(yáng)光以不同的形式照耀著我們，溫暖著我們。感謝這些無(wú)私給予著我們陽(yáng)光的人，讓我們?cè)谛@里不再困惑。我們，成長(zhǎng)在這樣的陽(yáng)光下！

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇7

在我的人生道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些難忘的事物令我們振奮，鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我們成長(zhǎng)的最好證明。

記得二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了演講比賽，我參加了比賽，然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一，演講前就要先準(zhǔn)備好稿子，我寫(xiě)好了演講稿，媽媽幫我修改了它，爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當(dāng)爸爸將演講稿給我以后，我發(fā)現(xiàn)演講稿變長(zhǎng)了，我背不下來(lái)了，爸爸說(shuō)：最短也只能這樣了。我只好每天努力地背稿子，爸爸為了讓我在演講時(shí)表現(xiàn)的從容不迫，就每天監(jiān)督我背，還在稿紙上給我寫(xiě)上哪兒要加重語(yǔ)氣，哪兒要讀的快，哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過(guò)放棄，但是在爸爸的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持將演講稿背了下來(lái)。記得他說(shuō)：克服困難，堅(jiān)持到底。

我把稿子背熟以后，到學(xué)校請(qǐng)老師給我指點(diǎn)。當(dāng)我試著給老師演講時(shí)，老師說(shuō)道：你演講的時(shí)間太長(zhǎng)了，得把握好。所以我每天都改進(jìn)，每天都讓老師給我指導(dǎo)。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我很好地控制了演講時(shí)間。在演講那天，老師為我們班的每一位演講的同學(xué)都講了要注意的事項(xiàng)。我在演講時(shí)很緊張，但是老師給了我鼓勵(lì)的目光，我的同學(xué)也送來(lái)了熱烈的掌聲。最后，我在那次比賽中表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在健康的成長(zhǎng)道路上，都離不開(kāi)縷縷陽(yáng)光的沐浴。我的家長(zhǎng)和老師就是陽(yáng)光，我就是幼苗，我每天都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，用自己的學(xué)到的知識(shí)回報(bào)父母和祖國(guó)。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇8

“立正、跨立、立正、敬禮……我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰(zhàn)士?！蔽覍⑦@些當(dāng)真的講給媽媽聽(tīng)。

在不知不覺(jué)中，時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海，我離別小學(xué)糊口，開(kāi)啟了初中糊口，同時(shí)，也迎來(lái)了軍訓(xùn)。這不像五年級(jí)時(shí)的那般輕松，在太陽(yáng)的暴曬下，固然我涂上了防曬霜，卻也因此鋪滿了一臉小痘痘，如同螞蟻在臉上爬。

經(jīng)由幾天的練習(xí)，我把握了軍人的基本動(dòng)作，好比站軍姿，當(dāng)我們聽(tīng)到了“立正”時(shí)，我們會(huì)昂首挺胸目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳保持60度。除此之外，我們還訓(xùn)練了跨立、踏步等動(dòng)作。當(dāng)我們練習(xí)時(shí)有人做小動(dòng)作時(shí)，教官便會(huì)讓我們做蹲起或俯臥撐，以此作為懲罰。

在太陽(yáng)的暴曬下，臉頰變得紅彤彤，臉上有著數(shù)不清的小水珠。身體正在吸取著太陽(yáng)的毫光，一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)壯，同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的痛苦悲傷，當(dāng)蹲起時(shí)，站起的那一瞬間會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)暈乎乎的。

吃飯鈴響了，但當(dāng)進(jìn)入餐廳時(shí)，需要用跨立的姿勢(shì)等待著教官“坐下”這一聲口令?？缌⒌淖藙?shì)是這樣的：腳和腳的間隔大概是一腳之長(zhǎng)，上身仍是用立正的姿勢(shì)，在這的條件下身體需要往前傾，然后在雙手背后左手握右手。

這樣的日子經(jīng)由四天后我變得強(qiáng)壯了許多，也使我們成長(zhǎng)了許多。第五天的會(huì)操比賽，我們非常的緊張，像極了運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣。

“嗯，看來(lái)你對(duì)這次軍訓(xùn)仍是挺蠻滿意的？”媽媽用冷笑的眼神看著我。隨后又來(lái)了一句：“軍訓(xùn)對(duì)你的身體有很大幫助呀?！?/p>

我唉聲嘆氣到：“看來(lái)讓身體變得強(qiáng)壯也很不收留易?。　?/p>

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇9

從古至今，科學(xué)促進(jìn)我們的糊口。同時(shí)，它也帶來(lái)了一些害處?？傊萍嫉倪\(yùn)用在于人類，只有人類把它運(yùn)用到好的地方，它才會(huì)讓糊口更加陽(yáng)光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧！

在原始社會(huì)中，石器與火的運(yùn)用，極大地幫助人類對(duì)付天然兇害，在殘酷的天然環(huán)境中存活下來(lái)。

跟著科技的發(fā)展，科技被運(yùn)用到糊口的各個(gè)地方，它的害處也日益突顯出來(lái)。人類利用它，創(chuàng)造了許多武器，來(lái)知足自己稱霸世界的愿望。為此，許多庶民深受戰(zhàn)役疾苦，過(guò)著流離失所的日子。

古代世界中，科技既帶來(lái)了好處，但同時(shí)也帶來(lái)壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中，也時(shí)常上演著。

汽車，是現(xiàn)代運(yùn)用最廣泛的代步工具之一。它的運(yùn)用，極大地利便了人們的出行，節(jié)約了人們的時(shí)間，將更多的時(shí)間花在有益的事情上。

它被廣泛運(yùn)用的同時(shí)，大氣也因它變得惡劣起來(lái)。由于它在使用過(guò)程中，會(huì)把油罐輸送到發(fā)念頭燃燒后的廢氣排到大氣中，污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境，破壞天然界中的平衡。

它的運(yùn)用，不但極大的.豐碩了人們的精神糊口，還極大地推動(dòng)人們的糊口，改變著人們的糊口。電話作為現(xiàn)在比較進(jìn)步前輩的通話工具之一，它也是使用的電能，糊口中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用者電。

電固然給人的糊口帶來(lái)了極大的利便，但它在被發(fā)明出來(lái)的過(guò)程中，也帶來(lái)了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電，這樣發(fā)電不僅鋪張資源，而且在燃燒過(guò)程中，會(huì)排出大量污染大氣環(huán)境的氣體，惡化大氣環(huán)境，破壞天然和諧。

科技就處在我們糊口之中，我們應(yīng)該公道利用科技，讓它在最小壞處的同時(shí)，帶來(lái)更多利益。

保護(hù)地球，為未來(lái)將有個(gè)陽(yáng)光的環(huán)境。大家一起步履，從身邊做起，公道使用科技成果吧！

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇10

太陽(yáng)的光芒暖暖地照在我身上，金色的光輝飽含著希望，讓人心里感到一陣溫暖。想到今天筆下的毛筆字被老師所贊揚(yáng)，心里猶如吃了蜜一樣甜。

二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楸荒赣H所訓(xùn)練過(guò)，所以字跡在同齡人中已算上出眾了。在一天下午，班主任通知我班幾個(gè)字跡好的人去書(shū)法班，我當(dāng)時(shí)還十分詫異，為什么字寫(xiě)得好的人還要去練書(shū)法？后來(lái)才知道是寫(xiě)毛筆字，我們跟著班主任進(jìn)了書(shū)法班。剛一進(jìn)去，有股墨香之氣迎面撲來(lái)，使人精神為之一振，白紙與黑墨形成強(qiáng)烈對(duì)比，讓人有種欲望想去練習(xí)寫(xiě)毛筆字。我選好座位，準(zhǔn)備開(kāi)始聽(tīng)課，屋外的陽(yáng)光溫暖、柔和灑在我身上，暖暖地。

進(jìn)來(lái)的書(shū)法老師是校長(zhǎng)。他走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，書(shū)法博大精深，陶冶人的情操，所以我校決定從今天起開(kāi)始書(shū)法課，你們是第一批被培養(yǎng)的學(xué)生，希望你們能慎重對(duì)待，下面開(kāi)始上課?！?/p>

“點(diǎn)”的苦

老師拿起毛筆，在筆尖上蘸了些水，用指指與食指筆尖輕柔地搓開(kāi)，我學(xué)著老師的動(dòng)作，看那毛絲因吸足了水，變得飽滿起來(lái)。“請(qǐng)同學(xué)們先看我拿筆的手勢(shì)?！蔽姨痤^，只見(jiàn)老師用拇指抵住筆桿中間，食指抵在離中指上方約二分之一，中指則在拇指偏下方輔助，無(wú)名指抵在筆端上方，小指微微蜷縮，整個(gè)手與筆構(gòu)成一幅和諧之畫(huà)。我按照老師的方法，很快便會(huì)了拿筆。

“下面，我們開(kāi)始寫(xiě)‘點(diǎn)’”。只見(jiàn)老師將筆頓在黑板上，蘸了水的毛筆尖在黑板上暈開(kāi)一絲濕潤(rùn)，手腕輕動(dòng)，毛筆因這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)顫動(dòng)，然后筆尖緩慢轉(zhuǎn)了一個(gè)小彎，再用力一頓，一個(gè)完美的“點(diǎn)”便誕生了。

我因第一次寫(xiě)毛筆，動(dòng)作極為生澀，寫(xiě)“點(diǎn)”根本就無(wú)從下手。在草稿紙上像寫(xiě)鋼筆紙一樣寫(xiě)了幾個(gè)“點(diǎn)”，卻丑陋到了極點(diǎn)。這時(shí)老師發(fā)話了：“注意寫(xiě)‘點(diǎn)’時(shí)起筆要頓，收筆要停，否則就不是‘點(diǎn)’了。”起筆？收筆？這是我在寫(xiě)鋼筆時(shí)從未有過(guò)的麻煩，于是努力在紙上學(xué)會(huì)先頓一下，然后收筆時(shí)停頓再回鋒，但很快下課鈴便打響了。

我上完課回到家便想再練會(huì)兒，央求父母買了筆后，我便在紙上學(xué)會(huì)練“點(diǎn)”。長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)讓我的口因缺水而滿口苦澀，手也疼痛不已，最重要的是這是項(xiàng)枯燥無(wú)聊的工作，非常考驗(yàn)人的耐性。終于在我練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)后，“點(diǎn)”形成了只屬于它的結(jié)構(gòu)。

“豎”的酸

接下來(lái)的一星期，我的書(shū)法時(shí)間都在練“點(diǎn)”中度過(guò)，但因我在家中也常練習(xí)，所以比一般人要練的更好。到一個(gè)星期后，老師說(shuō)“橫”與“點(diǎn)”相當(dāng)，便先要練“豎”。

“豎”與“點(diǎn)”不同，它難在最后不必要停筆，而是減輕力度，從而達(dá)到鋒尖的效果。

我因之前寫(xiě)“點(diǎn)”寫(xiě)慣了，突然寫(xiě)與“點(diǎn)”截然不同的寫(xiě)法，難以適應(yīng)。所以在寫(xiě)“豎”時(shí)，我最后也習(xí)慣寫(xiě)回鋒，這樣的“豎”毫無(wú)美感，讓我不得不改變寫(xiě)法。我試著努力讓自己在最后減輕力道，卻看那“豎”極為別扭。老師站在我身邊對(duì)我說(shuō)：“不必刻意去減輕力度，而是自然而下，只記住在越向下的地方越減輕力度，從而達(dá)到水到渠成的效果，”然后他握住我的手，在紙上開(kāi)始頓一下，手腕使力，在向下的過(guò)程中力度減輕，在最后時(shí)墨水淡到只余下鋒尖，我望著那“豎”，便開(kāi)始尋找剛才的感覺(jué)，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。此時(shí)陽(yáng)光從窗外輕透出來(lái)，穿過(guò)障礙物，親吻我的臉龐。

盡管只練了10分鐘，我的手腕卻酸得提不起一絲勁，要控制力度和“豎”的大小，并不是件容易事，于是，我在家又多練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，望著自己那通紅的手，只想努力練出更好的字。

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沐浴在陽(yáng)光下作文5篇

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢？于是，小編為你收集整理了沐浴在陽(yáng)光下作文5篇。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇1

1921年7月，是中國(guó)歷最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)被列強(qiáng)欺辱，人民沒(méi)有尊嚴(yán)、沒(méi)有自由。全國(guó)之大，竟然擺不下一張安靜的書(shū)桌。在中華民族最苦難的日子里，一個(gè)偉大的政黨誕生了。她的誕生改變了歷史，改變了億萬(wàn)中國(guó)人民的生活，甚至給全世界都帶來(lái)了巨大的變革。這個(gè)偉大的政黨就是中國(guó)共產(chǎn)黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨90年華誕即將到來(lái)。在這燦爛的陽(yáng)光下，在這美麗的校園里，在一間間寬敞明亮的教室里，讓我們一起來(lái)緬懷那些為了全民的幸福自由而捐軀的共產(chǎn)黨人吧!

劉胡蘭，共產(chǎn)黨秀的兒女之一，她為了保護(hù)革命力量，被敵人殘忍地殺害了。為國(guó)捐軀時(shí)，她僅僅只有15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

方志敏，江西革命軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，1934年他為接應(yīng)部隊(duì)突出重圍時(shí)，因寡不敵眾被俘。在獄中，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈，寫(xiě)下了《可愛(ài)的中國(guó)》，呼喚自由博愛(ài)的中國(guó)早日到來(lái)。

董存瑞，一個(gè)勇敢的八路軍，他舍生忘死炸掉了敵人的暗堡。他才19歲就犧牲在戰(zhàn)血紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)在讓人惋惜。

為了新中國(guó)的建立而拋頭顱，灑熱血的共產(chǎn)黨員值得人們銘記;而為了建設(shè)新中國(guó)而捐軀的共產(chǎn)黨員也一樣可歌可泣。

焦裕祿，河南省蘭考縣縣委書(shū)記。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

孔繁森，為了支援西藏的建設(shè)，他主動(dòng)要求到藏區(qū)工作，最后在工作崗位上倒下了?？追鄙臼莾?yōu)秀共產(chǎn)黨員，中共中央組織部追授孔繁森“模范共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”的稱號(hào)。

為了新中國(guó)的建立和建設(shè)而奮斗的共產(chǎn)黨人數(shù)不盡數(shù)。在他們前赴后繼的努力下，在黨的光芒照耀下，我們的國(guó)家和人民終于可以昂首挺胸地傲視全球了，終于可以獲得這個(gè)世界的尊重了。

歷史終于翻過(guò)了沉重的一頁(yè)，作為小學(xué)生的我們，沐浴在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，每天都可以開(kāi)心地學(xué)習(xí)，自由地玩耍，所以，我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“感謝您，親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨!”

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇2

春天的陽(yáng)光，讓大地萬(wàn)紫千紅，給人們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏日的陽(yáng)光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽(yáng)光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天的陽(yáng)光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿陽(yáng)光，大家都沐浴在陽(yáng)光下，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？

星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里嬉戲玩耍，開(kāi)心得不得了！忽然，我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會(huì)兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的作文媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

我們的生活到處有陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。

在生活中，一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話語(yǔ)這些舉動(dòng)看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿陽(yáng)光，讓自己、讓別人，與陽(yáng)光同行！讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇3

爸爸，媽媽，

有了你們的陪伴，嚴(yán)冬不再寒冷，長(zhǎng)夜不再孤獨(dú)；

爸爸，媽媽，

有了你們的教導(dǎo)，愛(ài)心與靈魂常伴，純真在心田永駐；

爸爸，媽媽，

有了你們的關(guān)愛(ài)，讓我感悟到了人間的真愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了世間的黑白。

春風(fēng)一樣的思緒，

催開(kāi)恬靜的臉。

沉思像安謐的月光，

模糊地照亮了夢(mèng)的夜晚。

遺忘的往事又呈現(xiàn)

回憶，是一張底片，

它，喚起了我記憶中父母高大的身影。

悄然回眸，

日子從指縫中流逝；

溫馨的愛(ài)并沒(méi)有寫(xiě)在紙上，

而是灑落在生命的每一個(gè)角落里。

歲月流金，

父母把他們最純凈的東西留下來(lái)，

那就是

延緩他們心中對(duì)我最真的愛(ài)！

又是一個(gè)溫暖的春天，

被子曬在陽(yáng)臺(tái)上，

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。

他們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如父母的手心。

我又撫摸了一下爸媽的被子，它們是清涼的。

它們當(dāng)然是清涼的，清涼如父母的手背。

人生短暫而漫長(zhǎng)的路途上，

給你快樂(lè)的也許是你的朋友，

讓你璀璨的也許是你的愛(ài)人，

令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，

但是，

使你溫暖的必定是你的父母。

他們用他們的手背為你阻擋著他們力所能及的所有風(fēng)霜，

也用他們的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。

昨天，你們拉著我的手說(shuō)：好好努力！

今朝，我攙著你們的手說(shuō)：請(qǐng)你們放心！

也許在不久的將來(lái)，

我將成為一只長(zhǎng)滿羽毛的雄鷹，

向著蔚藍(lán)的天空飛遠(yuǎn)，

到那時(shí)候，

我或許長(zhǎng)大了，

但在父母親的心中，

我依然還是一只未長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，

依然還是他們心中最可愛(ài)的小女兒

百身難還父母恩，寸草怎報(bào)三春暉！

寫(xiě)后札記：

《感謝父母讓我沐浴在陽(yáng)光下》這是我寫(xiě)的第一篇散文，我不知道寫(xiě)得如何，但無(wú)論怎么說(shuō)，我就是用再美的詩(shī)篇也無(wú)法表達(dá)出我對(duì)父母的感謝之情，感謝這些年來(lái)他們對(duì)我的悉心照顧！

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

我們家有五個(gè)大人，只有一個(gè)小孩。但我們對(duì)孩子的態(tài)度，，并不只是盲目的溺愛(ài)和遷就，也有嚴(yán)厲的批評(píng)斥責(zé)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人一出生，并不能分清是非曲直，必須要家長(zhǎng)給予正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：人的惰性，也決定了人并非一開(kāi)始就能分發(fā)勤勞，必須要家長(zhǎng)多家提點(diǎn)。女兒這么小就能明白我們用心良苦，確實(shí)令我們深感安慰。

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇4

窗外，一縷柔和的陽(yáng)光折射進(jìn)來(lái)，我靜靜地伸出手，感觸感染這清晨的夸姣，忽然一股暖意勾起了我心底的思緒……

回想起小時(shí)候的自己：從樓梯上滾下，從小橋上墜入河流，被別人欺負(fù)冷笑……

一段段過(guò)往歷史再度回顧回頭，自己已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，卻也畏懼著什么。起初的自己比較孤僻，膽子小，不善于交流，在班級(jí)的存在感薄弱，可是只有自己明白：除了自己，沒(méi)有人幫你努力。

時(shí)間在飛逝流轉(zhuǎn)，我被老師欽點(diǎn)去參加演講比賽了。實(shí)在那一刻的自己是激動(dòng)、緊張、害怕的。自己終于可以表現(xiàn)自己了！可又擔(dān)心自己做不好而為班級(jí)難看。

唉，言而不行是不行的，老師讓我上講臺(tái)訓(xùn)練。第一次訓(xùn)練時(shí)我的手心在冒汗，心怦怦直跳，眼神飄忽不定，像木頭人一樣呆呆地背完了整篇演講稿。坐在下面的同學(xué)由于老師在的緣故，只是“嘀嘀咕咕”。

“她在演講嗎？”“還不如我呢！”“她這樣不是讓別人笑話嗎？”幾句議論傳人我的耳朵，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……這時(shí)，我下意識(shí)的望了老師一眼，老師是微笑著的。老師便在課堂上耐心地教我，把稿子一字一句地朗誦給我聽(tīng)，語(yǔ)氣是溫柔的，看著老師當(dāng)真地指導(dǎo)，我忽然覺(jué)得自己可以去嘗試，不能辜負(fù)老師的一片苦心啊！

再一次訓(xùn)練時(shí)，我有了很大的決心信念，朗誦完畢，老師帶頭鼓掌，表?yè)P(yáng)了我的提高，從老師肯定的眼神中我體會(huì)到了“atasteoflove”以及陽(yáng)光般的暖和。

這次演講我固然只獲得了三等獎(jiǎng)，但我卻很開(kāi)心，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味，獲得了暖和的陽(yáng)光。

夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉揮灑在大地上，卻暖和了我心……

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇5

七彩的陽(yáng)光照耀著我那美麗并充滿生機(jī)的校園。校園里的每一位同學(xué)臉上都洋溢著笑容，每一位同學(xué)都在校園的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。我出生于這片土地，也成長(zhǎng)于此地。對(duì)于學(xué)校，我有太多的喜愛(ài)之情。

說(shuō)到陽(yáng)光，我們五年級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的陽(yáng)光班。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)的同學(xué)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友好。有一次，我們班的符元澤同學(xué)在環(huán)境區(qū)打掃衛(wèi)生，拾到了十塊錢。當(dāng)時(shí)的四周沒(méi)有一個(gè)人，這是一個(gè)多么好的“機(jī)會(huì)”呀！但是他沒(méi)有那樣做，而是把十元錢交給了校長(zhǎng)，并囑托一定要找到失主。校長(zhǎng)感到很欣慰，特地在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點(diǎn)贊！

你聽(tīng)，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號(hào)聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂(lè)一響起，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，面帶著自信的微笑，比劃著整齊的動(dòng)作。雖然我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，但是最后我們還是取得了第一名的好成績(jī)。在那個(gè)時(shí)刻，全班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)一心的，為了班集體榮譽(yù)，努力拼搏。如此陽(yáng)光奮進(jìn)的同學(xué)，給五年級(jí)的大集體增添了不少色彩。

當(dāng)然，不僅僅同學(xué)們很陽(yáng)光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺(tái)上那么嚴(yán)肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛(ài)的爺爺。他不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，還要做學(xué)校的宣傳工作。在教學(xué)上，爺爺一直都是嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，看著他激情四溢地在講臺(tái)上侃侃而談，我感覺(jué)他就是冬日里的暖陽(yáng)、夏日里的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點(diǎn)問(wèn)題，我和爺爺一等就是五個(gè)小時(shí)。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點(diǎn)也不在意，他還笑著對(duì)我說(shuō)：“為了學(xué)校和孩子們出一份力，我很高興”。聽(tīng)了爺爺樸實(shí)的話語(yǔ)，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出年幼時(shí)的事情，爺爺教我寫(xiě)字，給我講故事，牽著我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的童年，照亮了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，照亮了美麗的校園。

從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時(shí)候，學(xué)校很陳舊，環(huán)境不是很好。隨著時(shí)間的推移和發(fā)展，學(xué)校的外貌發(fā)生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團(tuán)結(jié)友好的小伙伴、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們和永不遺失的校園精神！

我們?cè)谶@里生活成長(zhǎng)，同時(shí)這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著我們每個(gè)人的心田。

陽(yáng)光在心作文4篇

以下是筆者為您準(zhǔn)備的最新有關(guān)“陽(yáng)光在心作文”的范文，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，因此所寫(xiě)的作文也會(huì)有所不同。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更好地了解自己對(duì)問(wèn)題的看法和解決方法。一篇優(yōu)秀的作文可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，那么寫(xiě)作文有哪些技巧呢？

陽(yáng)光在心作文(篇1)

老子云：上善若水。教導(dǎo)人要效法自然之道無(wú)私行善，要像水一樣剛?cè)岵?jì)、有容乃大，才能不斷提高自己人生修養(yǎng)的境界。多少年來(lái)，除了與生俱來(lái)的善良之外，自己努力驅(qū)使自己做一個(gè)與人為善之人，雖然達(dá)不到上善若水的最高境界，最起碼用一個(gè)善心去與人相處，幾十年下來(lái)，倒是沒(méi)有吃過(guò)什么大虧，但是絕對(duì)沒(méi)有沾過(guò)什么便宜，反倒有一個(gè)深深的疑問(wèn)在心中輾轉(zhuǎn)反復(fù)，那就是為什么受傷害的總是我?為什么與人為善有時(shí)就那么難?

大千世界，蕓蕓眾生，我們一生能與多少人相識(shí)甚至相遇，能夠有緣相遇、相識(shí)，哪怕是一面之緣，都是一種福分，更別說(shuō)幾年、幾十年在一起生活、工作，那更是百年修來(lái)的福分。因此，與人為善，真誠(chéng)的善待我們生活中有緣相識(shí)的每一個(gè)人，應(yīng)該是每個(gè)人都格外珍惜的一件事，因?yàn)?，人的一生?shí)在是太短了，等想回頭看的時(shí)候，一切都已為時(shí)已晚，留下的總是無(wú)盡的遺憾。然而，真正做一個(gè)與人為善之人有時(shí)比做一個(gè)與人為惡之人更難，難得不是自己的善心，難得是有時(shí)善心、善良被人當(dāng)做一種軟弱、無(wú)能甚至是沒(méi)出息的標(biāo)志而對(duì)你嗤之以鼻、不屑一顧。古人云：人善被人欺，馬善被人騎。這句流傳千年的諺語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)還真的是那么回事，如果我們做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察一下和我們一塊生活工作的人，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，生活中還真得如此，那些和筆者一樣所謂的善人們，基本上都是一些所謂的無(wú)能之輩。因?yàn)槟愕纳菩膸?lái)的就是你的軟弱，一個(gè)軟弱的人是不會(huì)有什么驚天之舉的，因?yàn)橐活w善良的心讓你總有那么多的不忍，這不忍就是人生成功與做事業(yè)的大疾。因?yàn)楣湃擞衷疲毫啃》蔷樱瑹o(wú)毒非丈夫。大丈夫一副婦孺心腸，見(jiàn)誰(shuí)都可憐豈能讓別人對(duì)你委以重任，即使委你重任，你也不會(huì)給人作出什么大的業(yè)績(jī)，因?yàn)槟闾屏?，你缺少霸氣。所以說(shuō)，當(dāng)一個(gè)善人，或者說(shuō)與人為善真的是一件很難的事。與人為善，善就是善良，就是善心，就是寬容，就是做善事。生活中，如果我們真的身體力行的與人為善，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得很累，甚至是傷心，因?yàn)槲覀兯^的善換來(lái)的并不是我們所期翼的，但是，社會(huì)真正需要的卻是善良、善心、寬容，因此，與人為善雖然很難，作為一個(gè)有良心有社會(huì)責(zé)任感的人，我們有時(shí)還是應(yīng)該努力做一個(gè)與人為善的人。

與人為善難就難在你的隨時(shí)準(zhǔn)備吃虧，隨時(shí)準(zhǔn)備受委屈，隨時(shí)準(zhǔn)備接受來(lái)之他人的不友好行為，不管別人怎么，都要泰然處之、一笑而過(guò)。與人為善雖然很艱難，但依筆者的經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)善人最起碼有兩大好處，最大的好處就是晚上睡覺(jué)能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，其次就是不管走到哪，不管與什么人相處，不管干什么，別人放心，自己安心。因此，筆者雖然感到與人為善很艱難，有時(shí)甚至是很傷心，但是幾十年下來(lái)，至今癡心不改，很重要的原因之一就是與人為善能夠換來(lái)自己內(nèi)心的安寧。寧愿人負(fù)我，不愿我負(fù)人。吃虧人常在，吃點(diǎn)虧受點(diǎn)委屈換來(lái)一世的平安，這種與人為善值得。

水唯能下方成海，山不矜高自及天。與人為善雖然很累，但作為一個(gè)凡人，我們不妨就做一點(diǎn)凡人最容易做到的事，那就是在生活與工作中盡量的與人為善，首先為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際環(huán)境，然后為社會(huì)和諧做點(diǎn)貢獻(xiàn)。因?yàn)樯朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)，善人終有好報(bào)。

陽(yáng)光在心作文(篇2)

湯姆是部隊(duì)里的神槍手，被派往伊拉克。來(lái)到伊拉克的第一天，教官就對(duì)他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：要警惕那些伊拉克人，他們都有可能是，所以，一旦發(fā)現(xiàn)他們有異樣，不管他們是老人還是小孩，你就得立馬向他們開(kāi)槍！

第二天，湯姆出去執(zhí)行任務(wù)，走累了，正坐在一處斷墻上準(zhǔn)備抽支煙，突然，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在前面一閃，湯姆大叫一聲：誰(shuí)，站?。∧侨擞肮徽咀×?，原來(lái)是個(gè)十歲左右的小孩?？粗@個(gè)稚氣的小孩，湯姆不禁對(duì)他微笑起來(lái)。那孩子也天真地笑了。

正當(dāng)湯姆放松警惕的剎那間，那孩子卻突然飛一樣地向他跑過(guò)來(lái)，湯姆一下子想起教官的話來(lái)，大驚，連忙舉槍射擊，但沒(méi)有射中。他又連射兩發(fā)，卻都打在那個(gè)孩子的前面一切都已經(jīng)晚了，那個(gè)孩子已經(jīng)跑到了斷墻下面，剎那間，一聲巨響，兩個(gè)人同時(shí)淹沒(méi)在硝煙中

湯姆躺在了醫(yī)院里，好在他沒(méi)有丟掉性命，只是腿受傷了，但還是被遣送回國(guó)去了。當(dāng)湯姆見(jiàn)到他的母親后，這才痛哭著說(shuō)出實(shí)情：媽媽，不是我打不中，而是我實(shí)在無(wú)法向一個(gè)才十歲的孩子開(kāi)槍??！

但是，他們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道：那個(gè)孩子根本不是，炸彈是別人早就安裝在斷墻下面的，那個(gè)孩子跑過(guò)去是想拿走它，而這個(gè)小孩所做的這一切，僅僅是因?yàn)闇穼?duì)他那友好的一笑。

陽(yáng)光在心作文(篇3)

少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年，很幸運(yùn)，在八年級(jí)這一年里我遇見(jiàn)了這樣一群少年。成長(zhǎng)路上，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆啟航！

無(wú)論是早讀時(shí)匆匆補(bǔ)作業(yè)我來(lái)打掩護(hù)，還是背誦時(shí)那本莫名舉高的課本，無(wú)論是操場(chǎng)上互相追逐的身影，還是課間為了一道數(shù)學(xué)題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，都是我們?cè)?jīng)留下的美好回憶。

人總是有水逆的幾天。清晨，當(dāng)手機(jī)鈴聲不知道是第幾次響起的時(shí)候，我睜開(kāi)慵懶的眼睛，撓撓亂糟糟的頭發(fā)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，一骨碌從床上滾下床。打開(kāi)手機(jī)一看，昏昏沉沉的腦袋頓時(shí)清醒，只有一個(gè)念頭要遲到了！我急匆匆趕往教室，抬頭看看墻上那塊仿佛正以每秒走一大格速度飛快運(yùn)行的鐘表，是的沒(méi)錯(cuò)我又雙叒叕遲到了，我總是相信生活會(huì)給你一些暗示，比如遲到就是水逆一天開(kāi)始的暗示。試卷上的紅叉叉，老師叫你去趟辦公室，耳邊環(huán)繞著的還是老師的那句你沒(méi)用功其實(shí)你很聰明，一天下來(lái)無(wú)精打采四個(gè)大字都寫(xiě)在了臉上。

我索性趴在課桌上將頭埋在兩胳膊之間，臂彎給予我最后一絲絲溫暖，心里正想著：剛剛耳邊還嚷著某某熱門電視劇，怎么頓時(shí)就清靜了。一抬頭，幾雙眼睛忽閃忽閃的眨著，像是要把我內(nèi)心看穿。坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，說(shuō)說(shuō)吧?？此麄円桓备眹?yán)肅的表情，我只好如實(shí)招來(lái)，對(duì)于他們的特別關(guān)心我并沒(méi)有過(guò)于在意直到第二天，

我來(lái)到教室，桌洞里莫名多了一個(gè)信封，這年頭誰(shuí)還會(huì)寫(xiě)信啊，邊這樣想著邊打開(kāi)它，幾個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字映入眼簾。他們似乎有一種超能力，能把溫暖、治愈、陽(yáng)光，總之一切美好的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)筆里，用文字鐫刻下對(duì)我的一份關(guān)心，我最喜歡這句所有苦難與背負(fù)的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。我抬頭看相周圍的他們，相視一笑，一切盡在不言中。

去看考場(chǎng)的那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)很美，仿佛又回到了教室里，頭頂是晃晃悠悠的吊扇，連帶著吹起試卷的邊角，好像真的是睡了一覺(jué)。我和他們?cè)诜植砺房趽]手告別，獨(dú)自騎車走向那條布滿陽(yáng)光的大道

陽(yáng)光在心作文(篇4)

精選文章《陽(yáng)光女人》

優(yōu)雅女人、時(shí)尚女人、品味女人、個(gè)性女人……在女人們正跳躍在時(shí)代脈搏上的今天，女人自己給自己冠上了許多優(yōu)美的詞藻，想討好女人的男人們也用盡美好的句子來(lái)取悅女人，可無(wú)論怎樣美妙的詞匯，女人不可愛(ài)還是讓人不齒。其實(shí)只要做一個(gè)陽(yáng)光的女人，就一定是集優(yōu)雅、時(shí)尚、品味、個(gè)性于一身的可愛(ài)女人，就一定有征服一切的魅力。

陽(yáng)光女人心無(wú)城府，嬉笑于無(wú)意之中，不矯情，不諛媚，拎得清金銀財(cái)寶，容得下殘羹剩菜，驕不盈，敗不餒；

陽(yáng)光女人懵懂于世，不知道家長(zhǎng)里短、人前人后的是是非非，不擅長(zhǎng)因嫉妒之心而行齷齪之道，是“可憐天下父母心”的菩薩心腸；

陽(yáng)光女人不經(jīng)意中會(huì)擺正自己的位子，休息日不會(huì)因不修邊幅而成為老公眼中的“黃臉婆”，疏懶中會(huì)帶一點(diǎn)嫵媚，倦怠中會(huì)撒一點(diǎn)嬌嗲，柔情無(wú)限，風(fēng)情萬(wàn)姿；

陽(yáng)光女人不喜歡把老公時(shí)時(shí)掛在嘴邊，不刻意要求老公的'成就，也不會(huì)因男人的失意而冷言相對(duì)；

陽(yáng)光女人工作中的張弛會(huì)讓人難以琢磨，矜持中帶剛，陽(yáng)剛中帶溫，適時(shí)退讓和不爭(zhēng)是一種永遠(yuǎn)不敗的謀略；

陽(yáng)光女人要知道一點(diǎn)“白日依山盡”的句子，真不知道也不要緊，但知道能從什么地方找到這樣的句子；

陽(yáng)光女人要知道一點(diǎn)“姚明”、“貝克漢姆”，有一兩個(gè)“Rain”或“周杰倫”這樣的偶像，即使再老也不會(huì)放棄對(duì)偶像的追捧，瘋狂時(shí)就像個(gè)才開(kāi)竅的小女生；

陽(yáng)光女人一定不是只喜歡數(shù)鈔票或只盯住存款數(shù)的女人，適時(shí)消費(fèi)、及時(shí)行樂(lè)是永遠(yuǎn)開(kāi)心的事情，口袋里只有一元錢時(shí)也會(huì)拿出五毛錢賣花帶上；

陽(yáng)光女人一定會(huì)有幾個(gè)異性朋友，或豪氣，或儒雅但不一定很有錢。

陽(yáng)光女人當(dāng)然會(huì)做幾樣小菜。其實(shí)微笑才是陽(yáng)光女人的永恒……

這樣的女人一定會(huì)可愛(ài)到老！

[薦]在時(shí)光中成長(zhǎng)作文900字

下面的內(nèi)容是小編為大家整理的在時(shí)光中成長(zhǎng)作文，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。好的作文是可以引起讀者共鳴的。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇1

成長(zhǎng)和光陰

????“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花???????時(shí)間都去哪兒了???????”

????一首“時(shí)間都去哪兒了”唱遍了大江南北，美妙的旋律，動(dòng)人的歌詞，是那么的讓人回味：回味我們成長(zhǎng)的種種情形，歡樂(lè)與憂傷。

????時(shí)間總是像流水一樣悄悄流走，隨著時(shí)光的流逝，不經(jīng)意間我們已經(jīng)逐漸的長(zhǎng)大，逐漸的變得懂事。

????成長(zhǎng)的過(guò)程中有著那么多的故事，雖然我們不一定能夠一個(gè)個(gè)的回憶起來(lái)，但是零星半點(diǎn)的往事，在過(guò)去了光陰里成為了一段段散碎的記憶。這些一段段散碎的記憶，就像一塊塊小小的記憶芯片，每一個(gè)芯片里就有我們一個(gè)或許快樂(lè)，或許憂傷的故事。

????這些芯片里，有的是爸爸媽媽為我慶祝生日是的歡樂(lè)，有的是得到一件心愛(ài)的禮物時(shí)的喜悅，有的是認(rèn)識(shí)一個(gè)好朋友時(shí)的欣喜，這樣的`歡樂(lè)、喜悅、欣喜，成了美好的回憶；有的是不小心做錯(cuò)題時(shí)的自責(zé)，有的是任性不聽(tīng)話受到責(zé)備時(shí)的郁悶，有的是失去一個(gè)喜歡的東西時(shí)的憂傷，這樣的自責(zé)、郁悶、憂傷，成了痛苦的回憶。不管這些或者美好，或者痛苦的回憶，他們都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷，是我們過(guò)去光陰里的零碎的記憶芯片。

????當(dāng)我們有些時(shí)候安靜的想一想，我真的想不起來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中所有的快樂(lè)、憂傷給我們帶來(lái)過(guò)什么樣的意義。那些美好的記憶是否讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，那些痛苦的回憶是否讓我們學(xué)會(huì)了反思。又或許是因?yàn)槲覀儗?shí)在太小，還不能體會(huì)這些不同記憶的中的滋味吧！

????時(shí)間伯伯從來(lái)不會(huì)停止他往前行走的腳步，而我們也在隨著時(shí)間伯伯的步伐跟著長(zhǎng)大。光陰過(guò)去過(guò)去得越多，我們就越來(lái)越大，也將會(huì)有越來(lái)越多的記憶芯片，不斷的記錄各種的歡樂(lè)與憂傷。隨著光陰的流逝，我們終將慢慢的長(zhǎng)大成人，我真希望自己可以更多的記得哪些光陰里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓更多的記憶芯片可以讓我去感受其中的意義，讓我真正的長(zhǎng)大。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇2

人生似歌，歲月如詩(shī)，我們?cè)谶@場(chǎng)如詩(shī)如歌，跌蕩放誕起伏的人生旋律中逐漸成長(zhǎng)。

——題記

“長(zhǎng)大以后，我學(xué)會(huì)奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”耳邊回蕩著這首歌曲，思緒也不經(jīng)意之間……

成長(zhǎng)褪去奼女的明媚無(wú)邪淘氣，換上成熟的堅(jiān)強(qiáng)與緘默沉靜。小的時(shí)候不懂事，老是固執(zhí)的認(rèn)為大人說(shuō)的話都是騙我的。他們說(shuō)不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的無(wú)邪吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，由于口渴就自己去倒水喝，結(jié)果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是由于倒水的杯子太重，我拿不動(dòng)了，結(jié)果可想而知，家人回家后把我臭罵一整理，隨之而來(lái)的是關(guān)心。

后來(lái)大點(diǎn)的，也就是五年級(jí)的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機(jī)，我閑得無(wú)聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺(jué)很愜意，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì)游泳，在水中撲騰的'幾下嗆了些水。終于我爬上來(lái)了，多虧的是水不深，只要站好恰好過(guò)胸。爬上來(lái)以后自己找的身替代的衣服，去洗澡了。

那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

《人間失格》里有一句話是這樣的，“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕。”這句話我想了良久，終究是理解不了。后來(lái)在一件事之后，我似乎忽然明白這句話的意思了，大概意思就是，實(shí)在把你壓垮到你選擇拋卻的這件事一點(diǎn)都不難，你等閑拋卻之后，你永遠(yuǎn)不知道它有多輕。

這句話應(yīng)該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了緘默沉靜，獨(dú)自一人承擔(dān)，不像以前由于一點(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種緘默沉靜或許是一種堅(jiān)強(qiáng)。

理解那句話之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì)了緘默沉靜。

成長(zhǎng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純無(wú)邪的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是為了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟錦繡。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇3

他寬大的手掌牽著她小小的手行走在平坦的草坪上，她跌倒了一次又一次，他便鼓勵(lì)她站起來(lái)了多少次。這個(gè)黃昏，因?yàn)榕畠翰粩嗟厮佣@心，卻又因?yàn)楦赣H的微笑和話語(yǔ)而溫暖……

——題記

20xx年，我8歲。鄰居家小哥哥的自行車不要了，而我很想要，爸爸幫我要了過(guò)來(lái)。“來(lái)，你不是一直想學(xué)嗎，今天爸爸教你?！彼?，我的父親，一個(gè)有著寬厚手掌和胸膛的男人。那時(shí)候我才知道，自行車居然那么高。爸爸把它扶到平地上，放矮了坐騎，把我抱了上去。他說(shuō)，我才剛接觸自行車，踩腳踏板要先踩半圓，他說(shuō)，我一定要抓緊車把控制好方向，他說(shuō)，如果我要學(xué)會(huì)，就一定要堅(jiān)持住，他還說(shuō)，他有事不能陪我了……

前面那些，都是他臨走前叮囑我的。

他離開(kāi)后座的那一瞬間，我差點(diǎn)掉下來(lái)，他沒(méi)看到。

一個(gè)下午就這樣過(guò)去了。也許這一個(gè)下午，是我成長(zhǎng)的一部分時(shí)間，我懂得了許多。

我知道了，爸媽永遠(yuǎn)不可能為你擋風(fēng)擋雨，我也不可能永遠(yuǎn)躲在父母的后面生活得安寧，遲早有一天，父母會(huì)變得瘦小，而我，也遲早要站出來(lái)，迎著風(fēng)受著雨，面對(duì)那些父母也擋不下來(lái)的風(fēng)雨。

而我們，在父母蒼老年邁的時(shí)候，需要用自己的力量鑄就一個(gè)避風(fēng)港灣，父母則安寧地生活在那里，我們將要用溫暖去安撫他們飽經(jīng)風(fēng)霜的心靈。他們的顏容上，會(huì)布滿歲月的痕跡，我們也要用暖意去撫平。

如果我們長(zhǎng)大成人后，成為了一個(gè)體諒父母關(guān)心父母，孝順的子女時(shí)，我相信，我們的心靈一定是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮和打磨的。

就讓我們用現(xiàn)在的時(shí)間，去成就我們的成長(zhǎng)吧！

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇4

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)光給予了成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

晨風(fēng)輕輕地吹拂著，沐浴在晨風(fēng)中的遠(yuǎn)樹(shù)，隱隱只能看見(jiàn)一個(gè)大致的輪廓。近處，樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳著，翩翩起舞，似低聲自語(yǔ)，又像對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著什么。偶爾間晨風(fēng)帶來(lái)一束花香，沁人心脾，不僅帶來(lái)一個(gè)好心情，更帶來(lái)一份心靈的慰藉?？諝庵袣埩糁幕ú莸南阄叮斐錾囝^，隱隱約約帶著帶著甜絲絲的感覺(jué)

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，玥兒一人走在路上，身后拖著一道狹長(zhǎng)的影子，一人一影向前走去。不知為何，盡管只是孤身一人，但是玥兒的背影變得更加的堅(jiān)實(shí)，她的面龐帶著微笑，帶給人一股絕對(duì)的自信。

這個(gè)暑假似乎不尋常于以往。玥兒疾步走到飯店，這是她假期打工的第一天，她一定要做好！

默默地堅(jiān)定，被老板發(fā)覺(jué)，他認(rèn)為眼前的女孩似乎卻忽略了本質(zhì)上的艱難，但她身上流露出的自信卻使得老板刮目相看，小小年紀(jì)，便可如此。罷了，給年輕人一個(gè)機(jī)會(huì)吧。老板交給他洗盤子的任務(wù)。于是她直奔后廚。剛跨進(jìn)門，成山的盤子便把她嚇了一跳！她皺了皺眉，但瞬時(shí)又恢復(fù)了原狀，走上前去，緩緩地拿起一個(gè)盤子，輕輕地浸入水中，用抹布小心地、仔細(xì)地、一下下擦拭著，如同正在擦拭一件稀世珍寶。不一會(huì)兒，盤子已經(jīng)潔凈如新了。接著她又投入到第二個(gè)當(dāng)中殊不知，這看似辛苦的工作，卻是唯一適合她做的。

小時(shí)，在家的時(shí)候，媽媽總是陪在玥兒身邊，邊洗盤子邊給玥兒講：做人要誠(chéng)實(shí)，守信，做事要敬業(yè)，不論自己想不想做，如果要做，就要將它做好；不違背自己的良心，始終保持一顆樂(lè)觀向上，善良的心！玥兒這時(shí)總是睜大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著。媽媽洗完碗后會(huì)慈愛(ài)地摸摸玥兒的頭，并豎起大拇指，說(shuō)：你能行！上學(xué)后，玥兒始終將母親的教導(dǎo)作為自己為人處事的原則，不曾變更。

想到這，玥兒嘴角微微翹起一道弧線，甩了甩早已酸痛不堪的胳膊，用手簡(jiǎn)單地?fù)芰艘幌略缫蚜鑱y的頭發(fā)，抬起袖角胡亂地亂抹了下額頭的汗滴。繼續(xù)投入到工作之中。每一個(gè)盤子，無(wú)論是之前的，還是現(xiàn)在的，依舊按著同一步驟，沖洗搓擦放，每一個(gè)都注入了玥兒的心，同樣的心

老板一直在外面注視著這個(gè)看似柔弱的女孩兒，閱人無(wú)數(shù)的他似乎已經(jīng)被女孩兒臉龐上帶有的自信所沾染，他堅(jiān)信，女孩兒會(huì)堅(jiān)持下去，只要能得到鼓勵(lì)與支持

時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄地流逝，回首望，一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)偷偷溜走了，而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的洗禮，玥兒也仿佛蛻變成一個(gè)大姑娘了。這一個(gè)月內(nèi)，玥兒認(rèn)識(shí)了同上九年級(jí)的小曼，兩人都表示相見(jiàn)恨晚，互相傾訴各自的經(jīng)歷，互相交流學(xué)習(xí)方法，各有收獲。

當(dāng)玥兒正準(zhǔn)備踏上回家的路程時(shí)，小曼突然約玥兒去公園，玥兒感到很意外，但還是欣然同意了！

陽(yáng)光明媚，樹(shù)影婆娑，公園里花香四溢，縷縷微風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)玥兒的發(fā)絲，劃出一道美麗的弧線。這一天，玥兒早已提前到了，不時(shí)摘幾朵小花，放在鼻邊嗅嗅，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

玥兒！隨風(fēng)而來(lái)的一句話打破了玥兒的自?shī)?。小曼緩緩地走到玥兒面前，頭低著，支支吾吾地說(shuō)：玥兒，昨天我把剛發(fā)的工資弄丟了，你能借我點(diǎn)路費(fèi)么？說(shuō)完猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘般，頭低著，臉變得緋紅。?。吭趺磿?huì)這么不小心，這可怎么辦？玥兒吃驚地問(wèn)。小曼的臉更紅了，眼眶內(nèi)隱隱有淚珠打轉(zhuǎn)。

玥兒心中十分糾結(jié)，這1000元可是自己一個(gè)月的努力??！如果借給他，豈不是說(shuō)自己這一個(gè)月的努力將白費(fèi)？況且這1000元也將給本不富裕的家添一點(diǎn)補(bǔ)助，可以幫媽媽分擔(dān)一下壓力，想到這，玥兒的拳頭攥得緊緊的。可是小曼沒(méi)錢就意味著回不了家，不能按時(shí)上學(xué)?。《宜€是我的.好朋友玥兒深深地陷入兩難之中。

別為難你了，我再想想辦法吧！小曼惋惜地說(shuō)。說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就要離去。等一下！小曼的腳步戛然而止，回頭發(fā)現(xiàn)五張嶄新的100元人民幣指向她。我給你借五百！玥兒道。小曼驚呆了，雙手顫抖著接過(guò)錢，激動(dòng)地說(shuō)：太謝謝你了！玥兒勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，送走了小曼。直到小曼消失在玥兒的視線中，玥兒才回過(guò)頭來(lái)，深深地嘆了一口氣。第二天便踏入返鄉(xiāng)的路程之中

轉(zhuǎn)眼間假期已經(jīng)結(jié)束，又到了上學(xué)的時(shí)間了！一個(gè)月的時(shí)間讓她懂得了生活的不易，也更堅(jiān)定了她面對(duì)生活的勇氣！

開(kāi)學(xué)了，玥兒來(lái)到學(xué)校，站立在校門前，望著初升的朝陽(yáng)以及那面被陽(yáng)光染紅的五星紅旗，她仿佛看見(jiàn)美好的未來(lái)向她招手，玥兒會(huì)心地一笑，大步向前走去

短暫的一個(gè)月，人生中無(wú)比短暫的時(shí)光，卻帶給了玥兒不一樣的成長(zhǎng)，不一樣的突破。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇5

時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟橙说母挥卸嘟o他時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槟橙说呢毟F而少給他時(shí)間。雖然有的人生命較長(zhǎng)，有的人生命較短，

但在這少年的瞬間里，我們每個(gè)人都是平等的。如果你說(shuō)時(shí)間它會(huì)偏袒他人，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，關(guān)鍵在于你如何來(lái)把握時(shí)間。

在故人的生命中，時(shí)間給他們的也是公平的。如發(fā)明大王愛(ài)迪生，在他的一生中共有一千多項(xiàng)發(fā)明。按他的在世時(shí)間來(lái)算，平均三天半就發(fā)明創(chuàng)造了一樣?xùn)|西。從中可知，愛(ài)迪生他是多么地珍惜時(shí)間，時(shí)間的方舟他是把握得何等的奇妙。他在發(fā)明那一千多項(xiàng)東西時(shí)，總共光記錄就花費(fèi)了六百多本筆記本，長(zhǎng)達(dá)一千多萬(wàn)字。再如偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。他為了研究“歌德巴赫”猜想，常常廢寢忘食，夜以繼日地工作、研究。經(jīng)過(guò)他多年的努力，終于取得了巨大的碩果，奪取了數(shù)學(xué)界的桂冠。他之所以能這樣，不也是因?yàn)樗盐蘸昧艘环忠幻耄焕速M(fèi)一點(diǎn)一滴的緣故麼？再說(shuō)說(shuō)偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是把握好了時(shí)間麼？正是因?yàn)樗遣环謺円构ぷ鞯木?，才取得了這么大的成就，寫(xiě)下了六百多萬(wàn)字的文章。

其實(shí)，我們光把握好時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。關(guān)鍵還在于你把握好的那些時(shí)間里做了那些有意義的事。無(wú)聊的事你做來(lái)也是無(wú)用功。古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲少壯不努力，老大徒傷悲。正是因?yàn)楣湃税盐蘸昧藭r(shí)間，才能說(shuō)得出如此深刻的名句！一個(gè)人，如果在社會(huì)中，一天到晚就是玩，學(xué)習(xí)連想都沒(méi)想，那他將來(lái)能為這個(gè)社會(huì)做出怎樣的貢獻(xiàn)？一個(gè)人，如果不分白天黑夜的學(xué)習(xí)，不把玩當(dāng)回事。這樣的人，可想而知，必定為國(guó)家之棟梁！

經(jīng)過(guò)這次思想激烈的碰撞，我猛然悟出了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間的人學(xué)業(yè)有成，浪費(fèi)時(shí)間的人一事無(wú)成！我要好好地珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間的方舟，才能成為偉大的人，也是做時(shí)間最好的主人。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇6

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間陌生嗎？不，不陌生。我相信別人都有統(tǒng)一的答案，而你又真正感受過(guò)時(shí)間嗎？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話是老師，父母從小一直教導(dǎo)我們的話，我一直牢記于心中，不曾忘記。

打工者會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢?！?/p>

醫(yī)生會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！?/p>

軍人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是護(hù)國(guó)安家?！?/p>

學(xué)生會(huì)說(shuō)：“時(shí)間就是成績(jī)?！?/p>

每個(gè)人都有不同的理解和行動(dòng)，不管站在哪一個(gè)工作崗位上都要盡職盡責(zé)，不能虛度了每一天，每一個(gè)小時(shí)。

齊白石老人曾說(shuō)過(guò)“不教一日閑過(guò)”這句話，為此他的畫(huà)才達(dá)到了爐火純青的地步。

魯迅先生提倡：時(shí)時(shí)早，事事時(shí)，奮斗了一生，留下了千年的傳說(shuō)。

這不都是很好的榜樣嗎？因?yàn)樽蛱煺湎r(shí)間，努力奮斗，所以才會(huì)有今天的偉大業(yè)績(jī)。

時(shí)間如水在不經(jīng)意間流走，花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，勤奮的人爭(zhēng)分奪秒拉長(zhǎng)了時(shí)間還恨天短，懶惰的人放棄分秒浪費(fèi)了時(shí)間還恨天長(zhǎng)。

每當(dāng)我看到一些青年，不用青春去創(chuàng)造美好的未來(lái)，而是浪費(fèi)了今天去期待明天，到頭來(lái)一無(wú)事處，到老了想起以前而后悔。

我們應(yīng)該盡職盡責(zé)，用自己的能力去做到更好，用自己的雙手去創(chuàng)造美好未來(lái)，從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，感受到時(shí)間就在身邊而不虛度，讓自己的明天更精彩。

因?yàn)檎湎Ы裉?，所以才有明天?/p>

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇7

人生似歌，歲月如詩(shī)，我們?cè)谶@場(chǎng)如詩(shī)如歌，跌宕起伏的人生旋律中逐漸成長(zhǎng)。

——題記

“長(zhǎng)大以后，我學(xué)會(huì)奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”耳邊回蕩著這首歌曲，思緒也不經(jīng)意之間……

成長(zhǎng)褪去少女的明媚天真調(diào)皮，換上成熟的堅(jiān)強(qiáng)與沉默。小的時(shí)候不懂事，總是固執(zhí)的以為大人說(shuō)的話都是騙我的。他們說(shuō)不可以，我偏偏要去做這件不可以的事情，這就是小孩子的天真吧。有一次家人都不在家，就我一個(gè)人在家。那時(shí)候比較小，因?yàn)榭诳示妥约喝サ顾龋Y(jié)果一不小心我就把杯子給摔壞了。理由就是因?yàn)榈顾谋犹兀夷貌粍?dòng)了，結(jié)果可想而知，家人回家后把我臭罵一頓，隨之而來(lái)的是關(guān)心。

后來(lái)大點(diǎn)的，也就是五年級(jí)的時(shí)候。媽媽和妹妹去外婆家了，爸爸在房間玩手機(jī)，我閑得無(wú)聊，就跑去家前面的池塘玩。把自己的腳踩在水上，那種感覺(jué)很舒服，我不禁陶醉其中，一個(gè)不留神摔在池塘里了，我不會(huì)游泳，在水中撲騰的幾下嗆了些水。終于我爬上來(lái)了，多虧的是水不深，只要站好剛好過(guò)胸。爬上來(lái)以后自己找的身替換的衣服，去洗澡了。

那時(shí)候的我不再隨意哭泣，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

《人間失格》里有一句話是這樣的，“你永遠(yuǎn)不知道壓倒你的最后一根稻草有多輕?！边@句話我想了很久，終究是理解不了。后來(lái)在一件事之后，我好像突然明白這句話的意思了，大概意思就是，其實(shí)把你壓垮到你選擇放棄的這件事一點(diǎn)都不難，你輕易放棄之后，你永遠(yuǎn)不知道它有多輕。

這句話應(yīng)該還有另一種意思吧。在你被一件事壓倒后，你選擇了沉默，獨(dú)自一人承擔(dān)，不像以前因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就讓所有人知道，那種沉默或許是一種堅(jiān)強(qiáng)。

理解那句話之后我不再隨意傾訴，學(xué)會(huì)了沉默。

成長(zhǎng)是一件件事慢慢磨難從一個(gè)單純天真的孩子，一步一步慢慢走向成熟。它也是一次蛻皮，蛻皮是痛苦的，是流血的，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是為了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟美麗。

在時(shí)光中成長(zhǎng)作文 篇8

似水流年里，人間親情都是雪中炭，錦上花，是它，給我們的生命添了一份恒久的溫暖。

每當(dāng)過(guò)年回到老家，外公都會(huì)為我們端上飄香四溢的糍粑。外公搗的糍粑甜而不膩，黏又不沾口。清甜的米香滋潤(rùn)著我的味蕾，唇齒間的甜美經(jīng)久不散。

我很喜歡看外公搗糍粑的樣子。外公把米飯倒在石槽里，手握著那傳家的木錘。隨著外公手的起落，木錘便有力的敲擊著糟中的米。那時(shí)的外公，是那么的健壯，那么的瀟灑，好似一位戰(zhàn)士，掄著大錘奮勇殺敵。我心生向往，吵嚷著要去嘗試，但幼小的我，敲幾下便沒(méi)了力氣，握著大錘的手不住地顫抖。外公慈愛(ài)地笑道：“別放棄，外公陪你一起打扁它?！蓖夤媚遣紳M老繭的手握住我的手，我感到一股力量將木錘穩(wěn)當(dāng)?shù)奶穑钟辛Φ穆湎?。木錘擊米，發(fā)出擊鼓般磅礴的聲音。我也感到十分神氣。空氣中氤氳著醇厚的米香，伴著沉穩(wěn)的節(jié)奏與歡快的笑聲，奏成一曲生命的贊歌。

那時(shí)，我覺(jué)得外公是世界上最厲害的人。

陽(yáng)光下的綠作文

我向您推薦這篇不容錯(cuò)過(guò)的精選文章，主題是“陽(yáng)光下的綠作文”。以挑戰(zhàn)自我、超越自我的方式來(lái)撰寫(xiě)作文，能夠有效提升我們的自我表達(dá)能力。修改作文的目標(biāo)是使其更加清晰、直接、生動(dòng)。您知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？

陽(yáng)光下的綠作文(篇1)

陽(yáng)光下的我們邁著矯健的步伐走向主席臺(tái)。掛上那美麗端莊的五星紅旗。國(guó)歌響起全體同學(xué)起立。同時(shí)，校長(zhǎng)隆重的宣布“文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了！”

頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋，操場(chǎng)上，五顏六色的氫氣球飛上了天，組成一片片彩色的云，同學(xué)們跟著節(jié)拍鼓掌，掌聲化為音符，校園里歌聲滿天。

接下來(lái)，就是表演節(jié)目，同學(xué)們和老師們排練的節(jié)目真精彩！哥哥姐姐們表演的《青春舞曲》真是美極了，像是陽(yáng)光下跳舞的蝴蝶，翩翩起舞。然后就是我們班那六位同學(xué)的朗誦節(jié)目一《念奴嬌、赤壁懷古》。他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，豪情壯志地讀完這首詞，臺(tái)下的同學(xué)們都紛紛稱好。

藝術(shù)節(jié)開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為節(jié)目都非常精彩。在每年演員表演過(guò)程中，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)、讓人興奮不已。學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們的舞蹈獨(dú)具風(fēng)味。詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來(lái)。藝術(shù)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲中，我們深刻感受到了藝術(shù)的魅力，感受到了陽(yáng)光下的我們所擁有的青春之美。

陽(yáng)光下的我們要充滿信心，披荊斬棘、勇往直前的為我們的青春之路鋪滿陽(yáng)光的花朵。

陽(yáng)光下的綠作文(篇2)

轉(zhuǎn)角，陽(yáng)光下

當(dāng)上午最后一節(jié)課的下課鈴響起，原本平靜的校園變得熱鬧起來(lái)。我被擁擠的人流“沖”出教學(xué)樓，正要疾步向食堂走去。似乎這就是生活，快節(jié)奏壓得我有些喘不過(guò)氣，但又不得不緊跟著人群前進(jìn)的步伐。

不經(jīng)意的一個(gè)回眸，轉(zhuǎn)角草地上一個(gè)黑色的影子偷偷溜進(jìn)我的眼簾。倏地放慢腳步，想要看清草地上的影子，卻險(xiǎn)些被后面的人撞到——顯然，我擋了他們“搶飯”的道路。我走出人流，一步步走向那片草地。原來(lái)，在這個(gè)不起眼的小地方，醞釀著一個(gè)甜美的夢(mèng)……

一只小黑貓靜靜地臥在草叢間，身體自然地圍成圓圈，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴舒展著，閉著雙眼享受著午間的小憩。這里的草長(zhǎng)得不高也不算茂盛，但那綠色卻不禁讓人多看上幾眼，真是天然的舒適小床。雖然是正午，但陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，透過(guò)空氣緩緩瀉下，黑貓背上的毛泛著微弱的金光，眼前的一切都浸在暖融融的`氛圍中。我的心頭不禁一顫——在嘈雜的人群聲中，它竟能在這樣一個(gè)溢著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)角，閉上雙眼，細(xì)細(xì)地體味著小小的美好。真美，哪怕那只是生命中短短的一瞬。

我是多么羨慕它！黑貓是那樣的滿足與快樂(lè)。它可以把前進(jìn)的腳步放得盡量慢些、再慢些，在那靜靜淌過(guò)的一分一秒中去感受、去擁有、去尋找真實(shí)的自己。

曾經(jīng)讀過(guò)席慕蓉并不出名的一段文字，段末的一句話我一直忘不了——“原來(lái)如果我們?cè)敢?，是可以把生命停頓在某一特定的剎那的。如果我們真的愿意。”是啊，當(dāng)時(shí)間為你而停留，你大可靜下心來(lái)，去尋覓生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、小小情趣。就像這只小黑貓因?yàn)槭娣奈缢鴿M足，而我，因?yàn)樗v足。

走近，小黑貓顯然被我打攪了，卻依然沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的意思，只是慵懶地打了個(gè)哈欠，小腦袋晃了晃，又深深地埋進(jìn)了草間。真是愜意呢，我心中暗暗地想?；剡^(guò)頭去，依然有不少人在向食堂匆匆走去，臉上的表情很淡，但還是能看出焦急中夾雜著些許迷茫，他們邁出的每一步到底是在追趕著什么？

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，我們似乎最注重的便是“效率”二字。但緊追慢趕地度日，真的是生活嗎？當(dāng)你的節(jié)奏步伐不斷加快，你可曾看見(jiàn)腳邊的花兒正在風(fēng)中微笑著向你點(diǎn)頭？你可曾看見(jiàn)天空中的白云在不斷變換著曼妙的身姿？我們錯(cuò)過(guò)了太多。整日伏案工作學(xué)習(xí)的人們，請(qǐng)?zhí)痤^；沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人們，請(qǐng)閉上眼，在這難得的閑暇時(shí)間，去感觸、去傾聽(tīng)、去珍惜……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，停下腳步，生活真的很美妙。

校園，轉(zhuǎn)角，陽(yáng)光下，一個(gè)小生命帶給我的感受比陽(yáng)光還要暖。而我，作為一個(gè)普通得不能再普通的人，只能用平凡的文字將它記述，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有過(guò)多的雕飾，只求在這短短的清閑中，逃出“快節(jié)奏”的束縛，慢下來(lái)，感謝生活的給予。

坐在教室中，我相信在窗外，定是一片絢爛。

陽(yáng)光下的綠作文(篇3)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌響起時(shí)，我心中的激動(dòng)油然而生。今天的幸福生活是由無(wú)數(shù)優(yōu)秀的... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

第一篇：在黨的陽(yáng)光下生活（五年級(jí)/300字）

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌響起時(shí)，我心中的激動(dòng)油然而生。

今天的幸福生活是由無(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這幸福的生活。

雷鋒做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國(guó)家做了許多奉獻(xiàn)，他樂(lè)于助人，甘做一名小小縲絲釘?shù)木裰档梦覀兠總€(gè)人學(xué)習(xí)的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識(shí)的種子，在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)，將要長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁，我們要學(xué)習(xí)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的精神！才能使我們的學(xué)習(xí)更加出色，更加勇敢面對(duì)各種困難，為建設(shè)美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。我們生活周圍還有許多像雷鋒這樣的人，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧细冻隽巳可硇摹?/p>

再聽(tīng)聽(tīng)這首“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”讓這歌聲激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)！

五（3）陳紅妍

第二篇：在黨的陽(yáng)光下（五年級(jí)/400字）

1921年7月1日，是我們偉大的祖國(guó)建黨日，迄今為止以快90周年了！在這漫長(zhǎng)的歲月中，祖國(guó)歷盡滄桑，由原來(lái)的荒涼破敗到今天的繁榮昌盛，這一切都要?dú)w功于我們偉大的共產(chǎn)黨，我想說(shuō)：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們今天的幸福和民主?！蔽易院溃瑸槲覀凕h輝煌的革命歷程。xx領(lǐng)導(dǎo)的二萬(wàn)五千里艱苦長(zhǎng)征走出了共產(chǎn)黨寶貴的樂(lè)觀精神。

我自豪，為我們黨巨大的建設(shè)成就。xx提倡的改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展。 (作文大全 )

我自豪，XX年的“非典”，讓我們看到了共產(chǎn)黨的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的精神。

我自豪，XX年的汶川大地震讓我們看到了共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神。

我自豪，XX年3月的日本大地震讓我們看到了共產(chǎn)黨的心胸豁達(dá)、樂(lè)施救人的精神。

共產(chǎn)黨把愛(ài)撒滿天，

星星火炬更燦爛。

共產(chǎn)黨把愛(ài)播遍地，

祖國(guó)的花朵更鮮艷。

共產(chǎn)黨的關(guān)懷溫暖這我們，

我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天：

天更藍(lán)，水更清，山、草更綠，經(jīng)濟(jì)更加繁榮，人們更加幸福，國(guó)立更強(qiáng)盛！

祖國(guó)的明天更美好！

第三篇：沐浴在黨的陽(yáng)光下（五年級(jí)/450字）

今年是XX年，是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的日子。在這光輝的歲月里，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)從舊社會(huì)進(jìn)入了新時(shí)代，從貧窮走向富強(qiáng)，人們的生活變得更加美好。我作為一名少先隊(duì)員深切的感受到黨的陽(yáng)光照射到我們的方方面面。我們能得到優(yōu)質(zhì)的教育，能夠?qū)W習(xí)文化知識(shí)，能夠了解我們的國(guó)家，我們的歷史，知曉我們祖國(guó)的地大物博，山川地理。同時(shí)也讓我們能夠明白中華名族是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)樂(lè)于助人與好客的民族。當(dāng)發(fā)生汶川地震時(shí)，我們?nèi)恐袊?guó)人都為此獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為那些受災(zāi)的同胞提供幫助，為他們擺脫困境。當(dāng)中國(guó)舉辦北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們向世界展示了中國(guó)的友好與興盛，得到世人的贊賞。當(dāng)上海舉辦世博會(huì)時(shí)，我們向世界呈現(xiàn)的是低碳、環(huán)保的生活品質(zhì)。正如那句“城市，讓生活更美”的口號(hào)。這些都是中國(guó)人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造出來(lái)的。

每當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾，總會(huì)使我想到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命前輩的鮮血染紅的。當(dāng)國(guó)歌響起，我們的目光注視著國(guó)旗升起，心中無(wú)比澎湃，我為是中國(guó)人而自豪。在黨的陽(yáng)光下，在黨的呵護(hù)下，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁與驕傲。

第四篇：在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)（五年級(jí)/450字）

合上《小兵張嘎》，我意猶未盡。小兵張嘎生動(dòng)的形象在我眼前慢慢浮現(xiàn)，在我看來(lái)一個(gè)十三歲的大哥哥應(yīng)該和我們一樣正是天真活潑的頑童，也應(yīng)該和我們一樣是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，可是他為了國(guó)仇家恨，自覺(jué)地走入了抗擊侵略者的隊(duì)伍中，一次又一次的用他的機(jī)智靈敏和敵人周旋，和侵略者做斗爭(zhēng)，他英勇殺敵、不怕?tīng)奚?、臨危不懼、保家愛(ài)國(guó)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！滄海桑田，神州巨變。如今的共和國(guó)一座座現(xiàn)代化的城市拔地而起，一條條現(xiàn)代化的鐵路、高速公路遍布神州。從城市改革振興的藍(lán)圖和鄉(xiāng)村富裕文明建設(shè)中前進(jìn)。我們勤勞勇敢的中國(guó)人在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，排除萬(wàn)難，以極大的熱情投入“振興中華，揚(yáng)我國(guó)威”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去。

為了實(shí)現(xiàn)我們所肩負(fù)的光榮使命，我們必須更努力的去學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)在未來(lái)自己的工作崗位上，奉獻(xiàn)出我們的聰明才智和熱情。我堅(jiān)信在黨的陽(yáng)光下，我們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，在我們不懈的努力下，祖國(guó)的明天，天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清，經(jīng)濟(jì)會(huì)更繁榮，人民會(huì)更幸福，國(guó)力會(huì)更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更美好，繼往開(kāi)來(lái)的中華民族會(huì)更加的強(qiáng)大和輝煌！

第五篇：在黨的陽(yáng)光下（五年級(jí)/800字）

小的時(shí)候黨在我心中，是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的；漸漸的我長(zhǎng)大了、懂事了，黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的抗?fàn)幨?、奮斗史、革命史；現(xiàn)在，黨在我心中已不再僅僅是一部歷史，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是一座改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新的豐碑。如今，黨在我心中，已從兒時(shí)的朦朧，到如今的真切；已從為了民族的覺(jué)醒，到今天為了國(guó)家的富強(qiáng)；從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《紅孩子》、《飛奪滬定橋》，描寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》、《英雄王二小》，描寫(xiě)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《南征北戰(zhàn)》、《渡江偵察記》，以及后來(lái)描寫(xiě)抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有xx、周恩來(lái)、董存瑞、黃繼光，這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的名字，在我幼小的心靈中深深扎下了根。

我們的共產(chǎn)黨員也是最無(wú)畏的英雄。也正是以xx同志為首的共產(chǎn)黨人，出生入死，領(lǐng)導(dǎo)著我們建立起了新中國(guó)。從此，我們結(jié)束了百年的屈辱歷史；從此，我們結(jié)束了國(guó)家四分五裂、任人宰割的狀況；從此，中國(guó)人民終于站起來(lái)了。我們可以自豪地說(shuō)：“我們是中國(guó)人，是堂堂正正的中國(guó)人！”

記得小時(shí)候，食物還很單調(diào)。幾年過(guò)去，不但花樣繁多，人們還講究起了營(yíng)養(yǎng)搭配，綠色食品。過(guò)去的所謂“四大件”、“三轉(zhuǎn)一響”人們?cè)缇筒恍家活?。彩電、冰箱、洗衣機(jī)、電腦已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我們班，很多家都有了小轎車?？梢?jiàn)，我們祖國(guó)發(fā)展的多么快呀！

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)．．．．．．”黨是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的方向；黨是旗幟；引領(lǐng)著我們向更加美好的生活邁進(jìn)!毫不夸張的說(shuō)，沒(méi)有黨，就沒(méi)有新中國(guó)！

我是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員。在黨的哺育下，我茁壯成長(zhǎng)著。也許，我前面會(huì)有荊棘路，但我不怕，因?yàn)辄h的陽(yáng)光會(huì)給我溫暖、力量，我會(huì)像江姐那樣，做一朵傲視風(fēng)雪的紅梅！我堅(jiān)信，有全心全意為人民服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨，明天定會(huì)更美好！

一段記憶，一個(gè)組織，一縷光輝，一份希望。是黨，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的陽(yáng)光照耀著我成長(zhǎng)。我會(huì)把您給我的光熱，化作無(wú)窮的愛(ài)波，匯聚成愛(ài)的海洋。

永遠(yuǎn)跟黨走，當(dāng)好接班人。

第六篇：在黨的陽(yáng)光下（五年級(jí)/700字）

牛兒還在山坡吃草，

放牛的卻不知道哪兒去了。

不是他貪玩耍丟了牛，

那放牛的孩子王二小。

……

外婆一邊拖地一邊唱著這首歌。我很好奇的問(wèn)：“外婆，您唱的是什么歌啊，怎么像一個(gè)故事啊？”外婆說(shuō)：“是的，這是一個(gè)故事呀，人們根據(jù)這個(gè)故事寫(xiě)的這首歌?！蔽矣謫?wèn)外婆：“那您能講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”“好??！”外婆答應(yīng)道。于是外婆拉著我坐到沙發(fā)上，給我講起關(guān)于“小英雄王二小的故事”。

外婆說(shuō):這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正在被小日本侵略，人們的生活本來(lái)就比較貧困，加上小日本的侵略，人們的生活就更加艱難。王二小是一名孤兒，后來(lái)給人家放牛，再后來(lái)遇到了八路軍加入了兒童團(tuán)，后來(lái)為了救八路軍和村民，他把一伙進(jìn)山掃蕩的日本鬼子引到了八路軍的包圍圈，他也因此被日本鬼子給殺害了。

我問(wèn)外婆：那他為什么給人家放牛啊，他的爸爸、媽媽呢？外婆說(shuō)：他的爸爸、媽媽還有哥哥都因?yàn)樯『宛囸I而離開(kāi)他了，那時(shí)候的社會(huì)，土地都在地主手里，窮人們根本就沒(méi)有地，所以也經(jīng)常吃不飽，也沒(méi)有錢看病，哪像現(xiàn)在的生活這么好啊，人們住著樓房，開(kāi)著汽車，吃的好，穿的好。所以，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好日子，多虧有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，老百姓才有現(xiàn)在幸福的生活。過(guò)去的社會(huì)是一個(gè)人吃人的黑暗的社會(huì)，現(xiàn)在的社會(huì)是在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下陽(yáng)光燦爛的社會(huì)。

王二小那么小的年紀(jì)卻那么勇敢、機(jī)智，永遠(yuǎn)都是我們的好榜樣。那時(shí)候的人們會(huì)吃不飽，穿不暖，生活很困難，對(duì)比起現(xiàn)在幸福生活，過(guò)去人們的生活簡(jiǎn)直是惡魔，是共產(chǎn)黨、是無(wú)數(shù)先烈們犧牲了自己的生命，換來(lái)了今天的幸福生活，所以，我們應(yīng)該感謝黨給了我們今天的幸福生活，讓我們能有學(xué)上，能過(guò)的很幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，成為對(duì)社會(huì)和人民有用的人。

最后：好了，這就是()小編為大家推薦的《在黨的陽(yáng)光下五年級(jí)作文素材》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注！

陽(yáng)光下的綠作文(篇4)

小草沒(méi)有陽(yáng)光，它將無(wú)法生長(zhǎng)；花兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將失去美貌；小鳥(niǎo)沒(méi)有陽(yáng)光，它將不再歌唱；魚(yú)兒沒(méi)有陽(yáng)光，它將停止暢游；而我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有陽(yáng)光，生命也將暗淡無(wú)光。

霍金，一位家喻戶曉的大人物，他近乎全身癱瘓，只有幾根手指可以微微顫動(dòng)，但他從未放棄過(guò)，他依靠頑強(qiáng)的毅力和不懈地追求成功編寫(xiě)了享譽(yù)世界的大作。那是健康的人都做不到的事，但他卻做到了，想一想他遇到過(guò)多少挫折，他有過(guò)多少次想要放棄的念頭，可他卻堅(jiān)定地活著，堅(jiān)持著為人類做出貢獻(xiàn)。

有的人全身健康卻內(nèi)心丑陋；有的人身體殘缺，但內(nèi)心充滿陽(yáng)光?；艚鹁褪沁@樣的人。陽(yáng)光照亮了他通往美好光明之路。心中充滿陽(yáng)光，就能時(shí)刻享受著陽(yáng)光，它比物質(zhì)更美麗，有陽(yáng)光的地方就有光明，就有希望。

她，是一位令我敬佩的老師。她如一盞燈，為我們照明黑暗的道路；她如一陣風(fēng)，拂去我們心中的雜念；她如一瓢水，滋潤(rùn)我們心靈的土壤。她，與我們一起度過(guò)漫長(zhǎng)小學(xué)時(shí)光，教會(huì)學(xué)生豐富的知識(shí)，讓我們懂得人生的真諦。她，慷慨而無(wú)私，如母愛(ài)般細(xì)膩，如父愛(ài)般偉岸。她就是我的小學(xué)班主任潘淑芳老師。

那是丹桂飄香的季節(jié)，我們班的體育課，五十個(gè)健兒們?cè)隗w育老師的口哨聲中奮力起航，拼向終點(diǎn)。我也是其中一員，不甘落后?？墒?，在我即將達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，一顆小石子卻讓我痛不欲生。先不說(shuō)無(wú)法達(dá)到終點(diǎn)，光是紅紅的鮮血就讓我痛不欲生。眩暈、疼痛、難以忍受。就在這時(shí)候，一個(gè)溫暖的懷抱讓我的身體騰空而起。是她！怎么是她！她怎么會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上！她小跑著，我在她的懷里搖晃著，汗珠在她的額上蹦跳著這是只有母親才有的味道，這是只有母親才有的胸懷

沒(méi)有過(guò)高的個(gè)頭，此時(shí)她竟如此的高大；沒(méi)有溫暖的掌心，此時(shí)的她卻是我心中永恒的陽(yáng)光。

她就是我心目中的陽(yáng)光。她總是令人感到溫暖和舒適，為我除去痛苦與陰霾，帶領(lǐng)著我們前行，帶領(lǐng)著我們走向希望。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是陽(yáng)光。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)生就是陽(yáng)光吧！是啊，當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你就不會(huì)看見(jiàn)黑暗。

陽(yáng)光下的綠作文(篇5)

“要是一個(gè)地方連陽(yáng)光都沒(méi)有，那還能有什么？”

這學(xué)期開(kāi)學(xué)我換到了一間窗子朝北的宿舍，很陰暗，即使是正午也得開(kāi)燈。陽(yáng)光也不愿意光顧這陰晦的地方，潮濕的空氣里夾雜著泥土和青苔的味道，屋角層層疊疊的蛛網(wǎng)給這份陰暗又增添了幾分寂寞------看來(lái)這間屋子閑置太久了。清楚的記得剛搬到宿舍的第一個(gè)中午，我說(shuō)的第一句話便是：“要是一個(gè)地方連陽(yáng)光都沒(méi)有，那還能有什么？”大概就是從那時(shí)起吧，我越來(lái)越感覺(jué)到對(duì)于陽(yáng)光的依賴，有事沒(méi)事總喜歡出去曬曬太陽(yáng)。陽(yáng)光明媚的日子，心情也明媚了；天色陰沉的時(shí)候，心情也隨著它郁郁不安。甚至不想曬被子的惰性，也被陽(yáng)光征服了，開(kāi)始享受起被子，剛曬完殘存的陽(yáng)光的溫柔和溫度。幾乎，陽(yáng)光就成了我的一切。

然而，這一切形成那樣，突然又改變的那樣突然。

終于有一天在老師的“威懾”之下，我不得不把宿舍從里到外的打掃了一遍。掃凈了蛛網(wǎng)，清掃了泥土和青苔，撕掉了窗縫上渾濁的黃色膠帶，換成了透明的膠帶。經(jīng)過(guò)這一番折騰，這間朝北的屋子竟然也變得敞亮了，再擦擦墻上的灰塵，貼幾張壁紙，狹小的宿舍，頓時(shí)變得暖意融融，原來(lái)所謂陽(yáng)光照不進(jìn)的地方，所謂“連陽(yáng)光都沒(méi)有”的抱怨，只是我的心結(jié)罷了。

其實(shí)，對(duì)于有沒(méi)有陽(yáng)光灑在身上，我是大可以不必計(jì)較的。畢竟陰晴雨雪，天道無(wú)常，怎么可能時(shí)時(shí)都陽(yáng)光燦爛，處處都是朝南的屋子？只要心里裝著陽(yáng)光就夠了。

心里裝著陽(yáng)光，即使?jié)M腔怒火，也能瞬間變得平和；心里裝著陽(yáng)光，即使身處困境，也有逆流而上的勇氣；心里裝著陽(yáng)光，即使山重水復(fù)，也有柳暗花明的希望；心里裝著陽(yáng)光，即使身處地獄，也是天堂。守住心中的陽(yáng)光，就守住了一份熱情；守住心中的陽(yáng)光，就守住了一份感恩；守住心中的陽(yáng)光，就守住了一份從容。守住心中的陽(yáng)光，這是愛(ài)的珍藏；守住心中的陽(yáng)光，即使沒(méi)有朝南的屋子，即使頭頂上電閃雷鳴，也要------讓心住在陽(yáng)光下！

陽(yáng)光下的綠作文(篇6)

“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花?！变浺魴C(jī)里傳來(lái)一陣含糊不清、奶聲奶氣的童聲，那是我周歲時(shí)的聲音。整整一盒磁帶，全是我咿呀學(xué)語(yǔ)的記錄。每個(gè)初聽(tīng)者，都會(huì)捧腹大笑，然而，我聽(tīng)了，卻要特別地感謝母親，因?yàn)檫@是母親的杰作啊，上面同樣記錄著母親對(duì)我的深摯的愛(ài)。

我沉浸在母愛(ài)的海洋里，品嘗著濃厚甘甜的美酒，享受著溫馨的.快樂(lè)。然而再美的佳肴也有厭倦的時(shí)候，承受得太多就會(huì)渴望自由和拼搏。

母親千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，仍懷揣著對(duì)我的牽掛，去外地實(shí)習(xí)了?？晌业男膮s有著說(shuō)不出的輕松，頓覺(jué)心曠神怡。原來(lái)愛(ài)也是一種束縛，一種累贅？七天的時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽歸來(lái)的時(shí)候，她顯得十分喜悅，訴說(shuō)對(duì)我怎么怎么不放心。然而，我卻若無(wú)其事，毫不理會(huì)。我開(kāi)始躲閃母親，不再向她撒嬌。母親仍然遲鈍地毫無(wú)感覺(jué)，照舊指手劃腳，大呼小叫。有一次學(xué)校舉行鋼筆字比賽，我也報(bào)名了。媽媽沒(méi)有反對(duì)?！懊魈炀鸵荣惲耍蹦赣H對(duì)我說(shuō)，“也許會(huì)有不少老師看著你，但你不要慌，要像平時(shí)在家做作業(yè)一樣?！?/p>

賽場(chǎng)上有一個(gè)女孩子與她母親在說(shuō)悄悄話，她的母親正把一塊餅干塞到她的嘴里。然而我的母親只在我耳邊說(shuō)了一句：“不管結(jié)果怎么樣，媽媽都會(huì)支持你，為你驕傲。”我的眼睛濕潤(rùn)了，我的成長(zhǎng)歷程每一步里都有母親的影子，每一次成功都滲透著母親的心血。“搓搓手，活動(dòng)活動(dòng)手指，快上場(chǎng)了?！眿寢屧谕饷娼o我打手勢(shì)鼓勵(lì)。賽后，我告訴媽媽我在寫(xiě)字時(shí)的心情，不知有多么緊張。也因?yàn)檫@件事，讓我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。后來(lái)，排行榜出來(lái)了，我成功了?；氐郊遥野严⒏嬖V了母親，母親夸獎(jiǎng)了我，并流下了激動(dòng)的眼淚。

在我成長(zhǎng)的歷程中，是母愛(ài)讓我沐浴陽(yáng)光，一步步走來(lái)，一步步走向成功。我的母親也許不是世界上最好的人，但我可以告訴你：她絕對(duì)是世界上最好的母親之一。

陽(yáng)光下的綠作文(篇7)

前幾天，我校開(kāi)展了愛(ài)心義賣的活動(dòng)，為山區(qū)的孩子們，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。

１２點(diǎn)半左右，義賣還沒(méi)有開(kāi)始，操場(chǎng)上早已人頭攢動(dòng)，有的店鋪東西都沒(méi)擺好，就已排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。下午一點(diǎn)左右，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們就像一只只小獅子似的奔出了教室。我一手拎著購(gòu)物袋，一手拿著錢包，也沖進(jìn)了人的海洋，物的世界。我左看看右瞧瞧，一雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地搜尋著物美價(jià)廉的商品。咦！那怎么這么多人，我也去看看熱鬧。好奇心促使著我來(lái)到了五（４）班的店鋪。喲！人實(shí)在太多了！我彎著腰，低著頭，從其他同學(xué)的腋下擠到了最里圈，琳瑯滿目、各式各樣的商品映入眼簾，眼睛應(yīng)接不暇，剛看到這樣，眼睛又被另一樣吸引了過(guò)去。最后我以１元錢的價(jià)格向售貨員買下了一條過(guò)老師曾收藏過(guò)的小手鏈。我轉(zhuǎn)身出了店鋪，目光穿過(guò)擁擠的人群到處尋找新的“目標(biāo)”。哈哈！找到了！那是一只有著一個(gè)大“耳朵”，圓“身體”的茶杯，茶杯上畫(huà)著幾只可愛(ài)的小鞋子。“老板，多少錢？”我拿著茶杯問(wèn)“柜臺(tái)”里的同學(xué)?！袄习濉毕肓艘粫?huì)兒：“給我１５元吧！”我一想好像有點(diǎn)貴，便說(shuō)“便宜點(diǎn)吧！５元行嗎？”“老板＂猶豫了一會(huì)兒，“嗯，好吧成交！”我捧著杯子愈看愈喜歡。

后來(lái)我又買了蘋(píng)果杯墊、筆袋、活動(dòng)鉛筆……

這次義賣活動(dòng)我捐了６９元，雖然不是很多，但我真誠(chéng)地希望這能為那些山里的孩子帶去一些溫暖，一些幫助。

陽(yáng)光下的綠作文(篇8)

回首我的成長(zhǎng)之路，它雖然坎坷，但也豐富多彩，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，我一步一個(gè)腳印的走到了今天。時(shí)光荏苒，我漸漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的青年。從小學(xué)、初中，到高中，再到大學(xué)，我一路逐夢(mèng)走來(lái)。為夢(mèng)，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，有淚水，亦有歡樂(lè)，我，不悔。原來(lái)，青春就是一條奮斗之路。

曾經(jīng)拼搏在成長(zhǎng)之路上，盡管泥濘坎坷，卻也不曾退卻。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

還依稀記得，那是十一年前金秋的一個(gè)上午，母親把我送到了學(xué)校。我立刻被這陌生的地方給吸引住了，然而，當(dāng)母親離去時(shí)我的淚水奪眶而出，那是我第一次離開(kāi)母親。從此，我變踏上了我的求學(xué)之路。在小學(xué)，每天我和許多小朋友一起玩耍、學(xué)習(xí)，似乎每天都很快樂(lè)。后來(lái)，無(wú)意之中，我看到了母親的淚水。漸漸地，我知道雖然小學(xué)的學(xué)費(fèi)并不高，但當(dāng)時(shí)對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)困難。幸運(yùn)的是，那時(shí)候政府有“兩免一補(bǔ)”政策，在國(guó)家的幫助下我順利地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，考入了初中。

升入初中，再一次讓我感到幸運(yùn)的是，國(guó)家實(shí)行了九年義務(wù)教育制度，學(xué)費(fèi)全免，父母不必為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂。生長(zhǎng)在祖國(guó)的陽(yáng)光下，我感到很溫暖。同時(shí)，我知道，在祖國(guó)給我的美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，我不能迷惘，不能止步不前，在求學(xué)的道路上，應(yīng)該勇攀高峰。在小升初的入學(xué)考試中，我的成績(jī)并不令我滿意，于是我就暗暗發(fā)誓一定要名列前茅。每天，我都是第一個(gè)進(jìn)教室學(xué)習(xí)的人，也是最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。對(duì)于老師講的每一點(diǎn)，我都爭(zhēng)取把它弄懂。有時(shí)，為了搞明白一道題目，我甚至?xí)U寢忘食。就在這樣的不斷努力下，我的成績(jī)提升很快，最終在考試中我名列前茅。憑借著每天一點(diǎn)一滴地不斷地努力，我一直把學(xué)習(xí)成績(jī)維持在全校前幾名。進(jìn)入九年級(jí)以后，我和許多同學(xué)一樣面臨中考的壓力。中考有體育加試，然而我的身體素質(zhì)卻不太好。此時(shí)此刻，我明白：困難面前，我不能服輸，也絕不能放棄。于是，每天早晚我都跑一千米，體育課積極鍛煉。經(jīng)過(guò)一年努力，我終于克服在身體素質(zhì)方面的不足，并最終在中考中取得令人滿意的成績(jī)，順利地進(jìn)入縣一高讀高中。

進(jìn)入高中后，要學(xué)習(xí)的科目一下子多了起來(lái)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也突然加重了。幸虧老師給我們講了各科的學(xué)習(xí)方法，我及時(shí)地制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，使以后的學(xué)習(xí)能夠按部就班地進(jìn)行。我知道，自己要面臨三年后的高考，為了自己心儀的大學(xué)而奮斗。每天，我都按照計(jì)劃及時(shí)地對(duì)各門課程進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，用心完成各科作業(yè)。雖然這樣做有些累，但我覺(jué)得生活很充實(shí)，因?yàn)槊刻於加心繕?biāo)，每天都有前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)光飛逝，日月如梭。高一、高二的日子在不經(jīng)意間流逝，我升入高三。有關(guān)高三的種種說(shuō)法，我也有所耳聞。懷著忐忑的心情，我開(kāi)始了高三緊張的復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高三并不像他人說(shuō)的那么恐怖，雖然每天老師都要發(fā)很多試題和各種試卷，但只要用心做，要完成它們也不難?？梢哉f(shuō)，我的高三很輕松。很快，我迎來(lái)了我人生中的高考。離校那天下午，老師和同學(xué)們一一擁抱，我告別了那個(gè)留下我三年歲月的校園和陪伴我三年時(shí)光的老師。三天后，我從容地踏進(jìn)了高考考場(chǎng)，我像參加模擬考試那樣結(jié)束了我的高考，沒(méi)有匆忙，沒(méi)有緊張。

得知成績(jī)后，我沒(méi)有后悔，沒(méi)有遺憾。填報(bào)志愿時(shí)，我毅然選擇了北京化工大學(xué)。收到通知書(shū)后，我的心終于放下了，多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。

而今，漫步在北化的校園里，我知道：真正的逐夢(mèng)之路才剛剛開(kāi)始，我不能就此止步，我要再次踏上我的青春逐夢(mèng)之路！無(wú)論狂風(fēng)和暴雨，哪怕坎坷與荊棘，在追夢(mèng)的路上永不止息！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文3篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？也許以下內(nèi)容“陽(yáng)光下的愛(ài)作文3篇”合你胃口！為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇1)

絢爛的年華總要盛開(kāi)在陽(yáng)光下，不是那黑夜的孤寂與一首獨(dú)愛(ài)的歌的陪伴。

人生中的第一次不是只有美好，它只是痛的光圈，把它包圍的很好，讓我們誤以為人生是美好的。不過(guò)，我一直在錯(cuò)下去。只認(rèn)得美好的我們措手不及地接住了“痛”，從此，借著墮落的借口，唱著悲傷的歌，永遠(yuǎn)的讓原有的自己消失了；還感覺(jué)著自己變成熟了，不是嗎？“第一次”永遠(yuǎn)只有一次，我們?cè)撌菍?duì)它保有美好的記憶，還是做個(gè)痛快的人把它舍忘？“第一次”的青春年華與你相擁而過(guò)，短暫的似流星般瞬間消逝在夜的天空，甚至連它的尾巴也抓不住，就這樣過(guò)了？從此，開(kāi)始悔恨，開(kāi)始想從新?lián)碛?，一切都遲了！

錯(cuò)過(guò)了生命中的天使，你只能尋找下一個(gè)天使，沒(méi)有翅膀的天使，屬于人間的天使！曾看到過(guò)這樣一句話：在你生命中離開(kāi)的人，都是天使，他們的'離去是在教會(huì)你一段事情，所以，當(dāng)他們完成使命后，他們就會(huì)離你遠(yuǎn)去……也許這樣想你就會(huì)幸福，不要在黑的世界里停留了吧，回到原來(lái)的我們！絢爛的年華總要盛開(kāi)在陽(yáng)光下，不是孤寂在黑夜的帷幕里……

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇2)

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正生活于青春的美好歲月里。我們擁有年輕的微笑，我們擁有明亮的眼神；我們擁有快樂(lè)的心情；我們擁有飛躍的勇氣和激情，所以真的需要感謝這段五彩繽紛的歲月。

從出生開(kāi)始，我們就是帶著人們的期望和自己的向往而來(lái)到這個(gè)世界的，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我們?cè)谥饾u地成長(zhǎng)，走過(guò)天真浪漫的童年，經(jīng)過(guò)濕潤(rùn)朦朧的花季雨季，步入了金色燦爛的成熟階段，把握青春，把握未來(lái)，是我們所需要去做的去努力實(shí)現(xiàn)的。

我們是沐浴在陽(yáng)光下的青少年，性格應(yīng)該陽(yáng)光，開(kāi)朗，但現(xiàn)在的青少年，多數(shù)是萎靡不振，懶懶散散，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對(duì)這個(gè)世界，使這個(gè)世界變得更精彩?？赐炅讼旅娴倪@個(gè)故事，你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光開(kāi)朗的個(gè)性，有時(shí)候可以助人走上成功的道路。

從前有兩個(gè)人，去應(yīng)聘一份推銷員的工作。那兩個(gè)人，有一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，有一個(gè)卻內(nèi)向，不敢說(shuō)話，但他很聰明。老板叫他們兩去推銷一份保險(xiǎn)，誰(shuí)推銷的快就請(qǐng)誰(shuí)，可這份保險(xiǎn)被那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人三下五除以二就推銷出去了，那個(gè)內(nèi)向的人兩個(gè)月都推銷不出去，后來(lái)，那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人就被聘請(qǐng)了，而那個(gè)內(nèi)向的人就流離失所，無(wú)家可回。

是呀，既然立志當(dāng)一棵蔥郁的大樹(shù)，那么就要讓自己充分地吸收新鮮的氧氣，讓自己有充足的水分，展開(kāi)枝葉迎接陽(yáng)光，這樣才能向著天空的方向伸長(zhǎng)去！樹(shù)立良好健康的心態(tài)是我們所要做的一件非常重要的事，每天用樂(lè)觀愉悅的心情來(lái)接受溫暖陽(yáng)光的滋養(yǎng)。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇3)

太陽(yáng)終于出來(lái)了，那是久違的太陽(yáng)，那是久違的陽(yáng)光。記得曾幾何時(shí)，那綿綿的陰雨已經(jīng)連續(xù)下了整整一個(gè)月了，這個(gè)世界上好像很多東西都發(fā)霉了，連我們的心情也開(kāi)始陰翳起來(lái)。

記得那可憐的鳥(niǎo)兒已經(jīng)失聲，忘卻了怎樣歌唱，整天徘徊在屋檐下，好像在仰天長(zhǎng)嘆：“天哪，什么時(shí)候讓我看看那可愛(ài)的陽(yáng)光！”；梅花在陰雨中孤獨(dú)地開(kāi)放，沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有人喝彩，連開(kāi)出的花兒都是無(wú)精打采的，那曾經(jīng)鮮艷的花兒在陰雨中竟有一種憂郁的感覺(jué)。

“香雪?！蹦莻€(gè)美麗的名字，自我幼兒時(shí)我就陶醉在它美麗的名字里，好像那個(gè)名字里有一段悠長(zhǎng)的歷史，從深邃的遠(yuǎn)古走了，披著美麗的綢緞。哦，江南三月的雨啊，那么綿長(zhǎng)，那么憂愁，在雨中，我徘徊在香雪海美麗的梅花下，在雨中，梅花其實(shí)更有一番獨(dú)特的風(fēng)情。香雪海，今年你是為雨而生，香雪海的梅花，今年你是為雨而開(kāi)。

陽(yáng)光哦，你來(lái)了，春天也來(lái)了，然而，我可愛(ài)的梅花卻要凋謝了，梅花你美麗的生命是如此的短暫，但是卻留給了人們多么美好的記憶。

鳥(niǎo)兒，你歡快的歌唱吧，沒(méi)有了梅花，你的聲音應(yīng)該就是天籟之音了，失去了梅花的香雪海將因你而更加美麗。