陽(yáng)光下作文。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？也許以下內(nèi)容“陽(yáng)光下的愛(ài)作文3篇”合你胃口！為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇1)

絢爛的年華總要盛開(kāi)在陽(yáng)光下，不是那黑夜的孤寂與一首獨(dú)愛(ài)的歌的陪伴。

人生中的第一次不是只有美好，它只是痛的光圈，把它包圍的很好，讓我們誤以為人生是美好的。不過(guò)，我一直在錯(cuò)下去。只認(rèn)得美好的我們措手不及地接住了“痛”，從此，借著墮落的借口，唱著悲傷的歌，永遠(yuǎn)的讓原有的自己消失了；還感覺(jué)著自己變成熟了，不是嗎？“第一次”永遠(yuǎn)只有一次，我們?cè)撌菍?duì)它保有美好的記憶，還是做個(gè)痛快的人把它舍忘？“第一次”的青春年華與你相擁而過(guò)，短暫的似流星般瞬間消逝在夜的天空，甚至連它的尾巴也抓不住，就這樣過(guò)了？從此，開(kāi)始悔恨，開(kāi)始想從新?lián)碛?，一切都遲了！

錯(cuò)過(guò)了生命中的天使，你只能尋找下一個(gè)天使，沒(méi)有翅膀的天使，屬于人間的天使！曾看到過(guò)這樣一句話：在你生命中離開(kāi)的人，都是天使，他們的'離去是在教會(huì)你一段事情，所以，當(dāng)他們完成使命后，他們就會(huì)離你遠(yuǎn)去……也許這樣想你就會(huì)幸福，不要在黑的世界里停留了吧，回到原來(lái)的我們！絢爛的年華總要盛開(kāi)在陽(yáng)光下，不是孤寂在黑夜的帷幕里……

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇2)

時(shí)間總是匆匆而過(guò)，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正生活于青春的美好歲月里。我們擁有年輕的微笑，我們擁有明亮的眼神；我們擁有快樂(lè)的心情；我們擁有飛躍的勇氣和激情，所以真的需要感謝這段五彩繽紛的歲月。

從出生開(kāi)始，我們就是帶著人們的期望和自己的向往而來(lái)到這個(gè)世界的，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我們?cè)谥饾u地成長(zhǎng)，走過(guò)天真浪漫的童年，經(jīng)過(guò)濕潤(rùn)朦朧的花季雨季，步入了金色燦爛的成熟階段，把握青春，把握未來(lái)，是我們所需要去做的去努力實(shí)現(xiàn)的。

我們是沐浴在陽(yáng)光下的青少年，性格應(yīng)該陽(yáng)光，開(kāi)朗，但現(xiàn)在的青少年，多數(shù)是萎靡不振，懶懶散散，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對(duì)這個(gè)世界，使這個(gè)世界變得更精彩?？赐炅讼旅娴倪@個(gè)故事，你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光開(kāi)朗的個(gè)性，有時(shí)候可以助人走上成功的道路。

從前有兩個(gè)人，去應(yīng)聘一份推銷(xiāo)員的工作。那兩個(gè)人，有一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，有一個(gè)卻內(nèi)向，不敢說(shuō)話，但他很聰明。老板叫他們兩去推銷(xiāo)一份保險(xiǎn)，誰(shuí)推銷(xiāo)的快就請(qǐng)誰(shuí)，可這份保險(xiǎn)被那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人三下五除以二就推銷(xiāo)出去了，那個(gè)內(nèi)向的人兩個(gè)月都推銷(xiāo)不出去，后來(lái)，那個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的人就被聘請(qǐng)了，而那個(gè)內(nèi)向的人就流離失所，無(wú)家可回。

是呀，既然立志當(dāng)一棵蔥郁的大樹(shù)，那么就要讓自己充分地吸收新鮮的氧氣，讓自己有充足的水分，展開(kāi)枝葉迎接陽(yáng)光，這樣才能向著天空的方向伸長(zhǎng)去！樹(shù)立良好健康的心態(tài)是我們所要做的一件非常重要的事，每天用樂(lè)觀愉悅的心情來(lái)接受溫暖陽(yáng)光的滋養(yǎng)。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇3)

太陽(yáng)終于出來(lái)了，那是久違的太陽(yáng)，那是久違的陽(yáng)光。記得曾幾何時(shí)，那綿綿的陰雨已經(jīng)連續(xù)下了整整一個(gè)月了，這個(gè)世界上好像很多東西都發(fā)霉了，連我們的心情也開(kāi)始陰翳起來(lái)。

記得那可憐的鳥(niǎo)兒已經(jīng)失聲，忘卻了怎樣歌唱，整天徘徊在屋檐下，好像在仰天長(zhǎng)嘆：“天哪，什么時(shí)候讓我看看那可愛(ài)的陽(yáng)光！”；梅花在陰雨中孤獨(dú)地開(kāi)放，沒(méi)有人欣賞，沒(méi)有人喝彩，連開(kāi)出的花兒都是無(wú)精打采的，那曾經(jīng)鮮艷的花兒在陰雨中竟有一種憂郁的感覺(jué)。

“香雪?！蹦莻€(gè)美麗的名字，自我幼兒時(shí)我就陶醉在它美麗的名字里，好像那個(gè)名字里有一段悠長(zhǎng)的歷史，從深邃的遠(yuǎn)古走了，披著美麗的綢緞。哦，江南三月的雨啊，那么綿長(zhǎng)，那么憂愁，在雨中，我徘徊在香雪海美麗的梅花下，在雨中，梅花其實(shí)更有一番獨(dú)特的風(fēng)情。香雪海，今年你是為雨而生，香雪海的梅花，今年你是為雨而開(kāi)。

陽(yáng)光哦，你來(lái)了，春天也來(lái)了，然而，我可愛(ài)的梅花卻要凋謝了，梅花你美麗的生命是如此的短暫，但是卻留給了人們多么美好的記憶。

鳥(niǎo)兒，你歡快的歌唱吧，沒(méi)有了梅花，你的聲音應(yīng)該就是天籟之音了，失去了梅花的香雪海將因你而更加美麗。

延伸閱讀

陽(yáng)光下的愛(ài)作文集錦7篇

寫(xiě)好作文我們到底要怎么做？寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，在作文中我們可以找到自己的內(nèi)心世界并加以表達(dá)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，我不畏辛勞制作出這份“陽(yáng)光下的愛(ài)作文”祝您愉快，希望你能經(jīng)常光顧我們的網(wǎng)站以獲取最新更新！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇1)

母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。而陽(yáng)光是燦爛的。母愛(ài)和陽(yáng)光又有著怎樣的緊密聯(lián)系呢？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題……——題記

一次，我像往常一樣下完數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的課回到家。思考著今天數(shù)學(xué)班李老師批評(píng)自己的話，腦海里還不停的閃現(xiàn)著今天李老師吵自己的畫(huà)面……“怎么了？為什么看起來(lái)不是那么高興呢，李老師批評(píng)你了嗎？”媽媽一連串的問(wèn)題打亂了我的思路……“哦，沒(méi)什么！”我失落地走進(jìn)房間，坐在電腦桌前，剎時(shí)，一股前所未有的失落感涌上心頭！我哭了，眼淚不停的流著，一縷縷陽(yáng)光照在自己晶瑩的淚珠上，仿佛是塊金子上攜著一顆顆閃亮的白寶石般！堅(jiān)強(qiáng)的自己竟然哭了……咚——咚——咚！有人敲門(mén)，我不去理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人敲門(mén)，我不耐煩了，“嗖”的一下沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)和藹、熟悉的身影一動(dòng)不動(dòng)的站在自己面前。是媽媽?zhuān)艺J(rèn)出來(lái)了是媽媽?zhuān)　皝?lái)跟我來(lái)！”媽媽拉起自己的手直奔陽(yáng)臺(tái)。“說(shuō)說(shuō)今天自己為什么不高興吧！”我驚了兩秒，搖了搖頭，一言不發(fā)?！昂⒆?，沒(méi)關(guān)系的。我已經(jīng)打電話問(wèn)過(guò)李老師了，沒(méi)考好又怎樣？下次繼續(xù)努力就是了！別難過(guò)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，自己心里也是這樣想的。可是最讓自己納悶的就是，李老師明明知道我是個(gè)好強(qiáng)的女孩兒，卻還當(dāng)著同學(xué)們的面訓(xùn)斥我。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽這樣的一番開(kāi)導(dǎo)后，自己算是想通了。于是，我決定放棄憂傷，以積極、快樂(lè)的`精神面貌去面對(duì)下一次的考試……

窗外，又有一縷縷陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)，照在我和媽媽的身上。陽(yáng)光漸漸褪去，可是，陽(yáng)光下的母愛(ài)卻一直一直以增不減的方式出現(xiàn)……

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇2)

昨天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們都穿著整潔的校服，頭戴小黃帽，脖子上佩戴紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加文娛匯演。

我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的文娛匯演的氣氛吸引住了。環(huán)形充氣柱上貼著八個(gè)大字在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

八點(diǎn)左右，我們?nèi)熒M(jìn)入會(huì)場(chǎng)。還有其它學(xué)校的校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員也來(lái)參加我校組織的在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)主題大會(huì)。首先由校長(zhǎng)講話，講話的主題是在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。然后在雄壯的國(guó)歌聲中升起了五星紅旗，學(xué)校樂(lè)隊(duì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里久久回蕩。

接下來(lái)是精彩的文藝演出，每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都拿出最好的節(jié)目，展現(xiàn)給嘉賓看，在演出中，每一個(gè)表演者都非常認(rèn)真，非常投入，演好每一個(gè)節(jié)目。我們臺(tái)下每個(gè)同學(xué)為他們歡呼、喝彩。

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我校的主題大會(huì)真令人那忘??！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇3)

我要去看的最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，哪怕會(huì)被陽(yáng)光刺痛雙眼，我也依舊要“展望今朝”！

----題記

今天的我們，早上好??！我為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)?，今天的我們，相比昨天，又是一個(gè)新的我們，對(duì)于昨天的我們來(lái)說(shuō)，今天的我們，就是未來(lái)。我是這么理解“展望今朝”這個(gè)詞的。

綠茵茵的小草、粉嫩嫩的鮮花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木......一切都如新生般蓬勃發(fā)展著。這時(shí)，疑問(wèn)就好似米粒浸了水，開(kāi)始膨脹了、放大了。時(shí)間，這個(gè)玄妙的東西，“無(wú)法改變”這一定理，也給它蒙上了一層神秘的面紗，所以，我們讓鐘表停止，以此來(lái)自欺欺人。我們改變時(shí)間，無(wú)非就是想穿越時(shí)空，改變現(xiàn)狀。這有意義否？未來(lái)和過(guò)去，其實(shí)就是這一刻！這一刻的我們，就是未來(lái)和過(guò)去碰撞所產(chǎn)生的。對(duì)自己說(shuō)聲“加油！”無(wú)異于給過(guò)去和未來(lái)的自己打氣。時(shí)間是流動(dòng)的，每一個(gè)瞬間的我們及事物，即是永恒！陽(yáng)光普照著大地，這一刻的我們沐浴著陽(yáng)光。讓我們像花兒一樣綻放，隨著這八秒鐘之前的陽(yáng)光，定格在相框里，定格在瞬間里，定格在回憶里。

永恒的定義就是時(shí)間靜止，就是和時(shí)間保持同一速度，光速（300000千米每秒）尚不能無(wú)法企及，既如此，為何還要執(zhí)著于所謂的“永恒”呢？做好這一刻的自己吧！因?yàn)?，這一刻的我們就是永恒！以后也再不會(huì)有與之相同的了。在浩瀚星河中，在萬(wàn)千世界里，你就是你，不論未來(lái)或過(guò)去，你就是你。也許，在某一個(gè)晴朗的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冥冥之中，你已走到人生盡頭，這時(shí)，追溯人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日的一切，皆成過(guò)往云煙，未來(lái)，早已在不經(jīng)意間逝去。這時(shí)，請(qǐng)?jiān)俅毋逶≡陉?yáng)光下吧！陽(yáng)光會(huì)帶給你新生！

陽(yáng)光縱然刺眼，但卻充滿溫情，不論未來(lái)或現(xiàn)今、過(guò)去，它永恒不變。這充滿愛(ài)的陽(yáng)光，披在身上，落在心里，是如此溫暖愜意。愛(ài)的陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光般燦爛！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇4)

這里是一片奪目的綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，翠山蜿蜒。

燦爛的陽(yáng)光下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮住了碧藍(lán)的天空，像一條唯美的紗巾，裹住了這片肥饒的土地，五彩繽紛的花兒含苞待放，像窈窕淑女撫弄衣衫。小鹿、小兔、小猴、小鳥(niǎo)……歡快的在林間、在草叢中跳躍、歡騰、嬉戲，為這道錦繡的風(fēng)景線增添了無(wú)窮生氣希望，大森林布滿著青翠的暗香！

在晝夜歡唱著清脆歌聲的小溪旁，一棵參天大樹(shù)在明媚的陽(yáng)光伸展著他那翠綠蕃廡的枝葉。由于他長(zhǎng)得高大挺秀，所以成了森林里小動(dòng)物們的樂(lè)園。在這樣一個(gè)龐然大物的身下，有一棵亭亭玉立的小樹(shù)苗正在仰望著她的偶像。她的心里默默的有一個(gè)聲音在說(shuō)：有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)的和這棵樹(shù)一樣高大，也要帶給小動(dòng)物們一個(gè)錦繡的樂(lè)園……

小樹(shù)苗期待著，期待著……她帶著偉大的夢(mèng)想伸出小小的胳膊搖著大樹(shù)粗壯的身子，有禮貌的說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥，我怎樣才能和你一樣高大，一樣挺秀呢？”

大樹(shù)依然高揚(yáng)著他那奇麗挺秀的身姿，對(duì)小樹(shù)苗的話涓滴沒(méi)有理會(huì)，也許大樹(shù)的心中會(huì)說(shuō)：“你這樣的小不點(diǎn)，還想長(zhǎng)的和我一樣，不可能！”

但是，小樹(shù)苗始終沒(méi)有拋卻她的夢(mèng)想，努力的向上舒展著。固然，她沒(méi)有大樹(shù)那飄揚(yáng)、濃密的長(zhǎng)發(fā)為她遮風(fēng)擋雨，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地接受著暴風(fēng)暴雨的考驗(yàn)和磨練；固然，她沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，可以享受著充足的陽(yáng)光和露水，但她不停的在大樹(shù)葉子的縫隙里吸取一絲陽(yáng)光和雨露，她已經(jīng)感覺(jué)到深深的知足；固然，她沒(méi)有的小鳥(niǎo)為他歌唱和伴舞，但有小小的蟲(chóng)子和她談心。

她在黑暗中跌倒，她在風(fēng)雨中挺立……

但這一切都沒(méi)有讓小樹(shù)苗拋卻自己的夢(mèng)想，她咬咬牙挺了過(guò)去。每當(dāng)過(guò)了一個(gè)坎兒，小樹(shù)苗老是微微笑、點(diǎn)點(diǎn)頭，繼承走著自己的夢(mèng)！

終于有一天，小樹(shù)苗沖破了藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了與藍(lán)天共舞、與白云作伴的愿望，實(shí)現(xiàn)了她期待多年的夢(mèng)想。她貪婪的享受著太陽(yáng)的光輝，每一片葉子，發(fā)出翠綠的毫光，像一棵棵綠翡翠鑲嵌在樹(shù)干上！

在陽(yáng)光下，她顯得更加奪目、更加耀眼！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇5)

今天，我們學(xué)校舉行在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題大會(huì)。

在我們學(xué)校的中間有一片很大的空位置，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)的時(shí)候，還不準(zhǔn)從留下這片空位置的前面經(jīng)過(guò)。今天一看才知道了，原來(lái)這里要坐的是外校領(lǐng)導(dǎo)和老師，從老師和領(lǐng)導(dǎo)的前面經(jīng)過(guò)是不禮貌的。

大隊(duì)長(zhǎng)宣布進(jìn)行升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候，我想起了革命先輩為了新中國(guó)的成立，犧牲了自己的生命，我們要珍惜今天美好的時(shí)光。為了這次大會(huì)能圓滿成功，這可費(fèi)盡了我們?nèi)w師生的力量，我們排的節(jié)目非常多，尤其是三年級(jí)，只有四年級(jí)和六年級(jí)一個(gè)節(jié)目都沒(méi)演。我們可真羨慕三年級(jí)呀！他們排的節(jié)目非常多。我們把節(jié)目演完了，就輪到舞蹈隊(duì)表演節(jié)目了，他們的音樂(lè)，我感到有點(diǎn)熟悉，卻又想不出在那里聽(tīng)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，表演舞蹈的同學(xué)都特別的瘦，還很靈活，她們跳舞的樣子，就像蝴蝶在藍(lán)天中飛翔；她們?cè)谂娴臅r(shí)候，我們?nèi)喽荚谡f(shuō)，真厲害呀！看來(lái)，舞蹈隊(duì)為了給我們學(xué)校爭(zhēng)光，可花費(fèi)了不少心機(jī)呀！

這里我希望解放路學(xué)校的全體同學(xué)都能在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇6)

風(fēng)吹著窗外的花樹(shù)，云唱著藍(lán)天的歌謠，陽(yáng)光下，孕育幸福。

題記

我坐在書(shū)桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的小孩，已不知何時(shí)，悄悄地來(lái)了。

我一抬眼，就瞥見(jiàn)它，像鄰家小女孩似的，有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機(jī)勃勃，我仿佛聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音，輕快的囈語(yǔ)。

它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)頁(yè)兒上，那盈著墨香的書(shū)上，開(kāi)著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動(dòng)。

我忽而，就生了興致，跟著一朵陽(yáng)光走！

我在那朵陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下，一路來(lái)到了公園。陽(yáng)光下，幾棵巨樹(shù)撐著傘，樹(shù)下，有幾個(gè)老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個(gè)勁兒向?qū)Ψ降乐何夜詫O兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當(dāng)然！另幾個(gè)也不甘示弱：我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢！我孫女說(shuō)得可謂是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。

我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動(dòng)人的情感。

遠(yuǎn)處，跑來(lái)一群小孩，額上沁著細(xì)密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會(huì)笑的魚(yú)。陽(yáng)光下的她們，鍍著一身，神圣的光輝。

我嘴角的笑，禁不住地咧開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，天真靈動(dòng)。我不由感嘆：生活，真的很好玩！

路過(guò)草地，我看見(jiàn)那朵陽(yáng)光，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長(zhǎng)葉、開(kāi)花。

感謝這場(chǎng)相遇，感謝這朵陽(yáng)光，感謝這抹溫暖。陽(yáng)光下，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇7)

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

李怡菲

每個(gè)星期一，鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂(lè)。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我深感榮幸。聽(tīng)著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

二年級(jí)的時(shí)候，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,反應(yīng)過(guò)來(lái)后又很不情愿.可不情愿也得參加呀，我只好拿起小鼓練起來(lái)，沒(méi)想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂(lè)譜讓我練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我出類(lèi)拔萃，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了?？墒菚r(shí)間久了，我的新鮮感和最初比起來(lái)明顯淡了，我開(kāi)始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí)，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí)，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。

我又仔細(xì)想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說(shuō)放棄，實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我想通了，從那以后我開(kāi)始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。

冬天，我頂著瑟瑟的寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著，盡管迎面而來(lái)的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)，臉頰早已失去了知覺(jué)，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽(yáng)照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子；放學(xué)后訓(xùn)練時(shí)，我與其他樂(lè)器的同學(xué)一起合奏；回到家吃飯時(shí)，我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……

經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績(jī)，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱(chēng)號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。

望著手中的小鼓，聽(tīng)著大家一起合奏的聲音，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

陽(yáng)光下的綠作文4篇

在接下來(lái)的文章中我們將從不同角度深入剖析“陽(yáng)光下的綠作文”。寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的邏輯思維能力，寫(xiě)作可以讓我們找到自己在情感上的歸屬感。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

陽(yáng)光下的綠作文 篇1

我要去看的最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，哪怕會(huì)被陽(yáng)光刺痛雙眼，我也依舊要“展望今朝”！

----題記

今天的我們，早上好??！我為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)椋裉斓奈覀?，相比昨天，又是一個(gè)新的我們，對(duì)于昨天的我們來(lái)說(shuō)，今天的我們，就是未來(lái)。我是這么理解“展望今朝”這個(gè)詞的。

綠茵茵的小草、粉嫩嫩的鮮花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木......一切都如新生般蓬勃發(fā)展著。這時(shí)，疑問(wèn)就好似米粒浸了水，開(kāi)始膨脹了、放大了。時(shí)間，這個(gè)玄妙的東西，“無(wú)法改變”這一定理，也給它蒙上了一層神秘的面紗，所以，我們讓鐘表停止，以此來(lái)自欺欺人。我們改變時(shí)間，無(wú)非就是想穿越時(shí)空，改變現(xiàn)狀。這有意義否？未來(lái)和過(guò)去，其實(shí)就是這一刻！這一刻的我們，就是未來(lái)和過(guò)去碰撞所產(chǎn)生的。對(duì)自己說(shuō)聲“加油！”無(wú)異于給過(guò)去和未來(lái)的自己打氣。時(shí)間是流動(dòng)的，每一個(gè)瞬間的我們及事物，即是永恒！陽(yáng)光普照著大地，這一刻的我們沐浴著陽(yáng)光。讓我們像花兒一樣綻放，隨著這八秒鐘之前的陽(yáng)光，定格在相框里，定格在瞬間里，定格在回憶里。

永恒的定義就是時(shí)間靜止，就是和時(shí)間保持同一速度，光速（300000千米每秒）尚不能無(wú)法企及，既如此，為何還要執(zhí)著于所謂的“永恒”呢？做好這一刻的自己吧！因?yàn)?，這一刻的我們就是永恒！以后也再不會(huì)有與之相同的了。在浩瀚星河中，在萬(wàn)千世界里，你就是你，不論未來(lái)或過(guò)去，你就是你。也許，在某一個(gè)晴朗的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冥冥之中，你已走到人生盡頭，這時(shí)，追溯人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日的一切，皆成過(guò)往云煙，未來(lái)，早已在不經(jīng)意間逝去。這時(shí)，請(qǐng)?jiān)俅毋逶≡陉?yáng)光下吧！陽(yáng)光會(huì)帶給你新生！

陽(yáng)光縱然刺眼，但卻充滿溫情，不論未來(lái)或現(xiàn)今、過(guò)去，它永恒不變。這充滿愛(ài)的陽(yáng)光，披在身上，落在心里，是如此溫暖愜意。愛(ài)的陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光般燦爛！

陽(yáng)光下的綠作文 篇2

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗子，我揉了揉自己朦朧的雙眼。拿起媽媽的手機(jī)瞧，6點(diǎn)31了。我掙扎著起了床。

我迷迷糊糊地來(lái)到廚房，看見(jiàn)奶奶瞇著眼在廚房里又燒菜又燒火，忙東忙西，額前已經(jīng)有了一些汗珠。

我悄悄的走到她跟前，抬頭對(duì)她說(shuō)；“奶奶，我來(lái)幫您燒火，好嗎？”奶奶笑了笑并沒(méi)有說(shuō)話。我拉著她的圍裙，懇求她讓自己幫忙。最后終于還是很開(kāi)心的同意了。

燒著燒著，一堆大火慢慢地變成一束小火苗。我立刻緊張起來(lái)，拿起夾片就往里扔，這一束小火苗卻被夾片蓋在了底下。我又拿起扇子，用起了九牛二虎之力扇著。小小的火苗通過(guò)細(xì)縫向上鉆，冒出了自己的小尖頭，還跟著風(fēng)一起跳著優(yōu)美的舞姿。我拿起一根木頭，使勁一扔，小火苗猶如會(huì)功夫一般精彩的做了一個(gè)翻身，輕而易舉地閃過(guò)一招。后來(lái)，小火苗漸漸變大起來(lái)。我才放下心來(lái)。

我漸漸發(fā)現(xiàn)，火就像空氣一般摸不著，因?yàn)槲颐看伟涯静娜舆M(jìn)去時(shí)，木材明明撞到了火苗?？芍笥肿兓亓嗽瓉?lái)的樣子。之后，樹(shù)枝好像不服氣起來(lái)。一個(gè)個(gè)，大的、小的，各種各樣的樹(shù)枝、木頭啊，都唱起了美妙如仙的歌聲：“嗙嗙，嗙嗙?！被鹨沧兊耐⑵饋?lái)了。火也像個(gè)槍手，總把他的子彈往我的眼睛里跑來(lái)，顆粒般大小的火苗一溜煙的飛進(jìn)了我的眼。讓我的眼睛變得酸酸的，然后變成滿臉的淚水。

這個(gè)時(shí)候，奶奶看著認(rèn)真的我，笑了?！昂昧撕昧耍⒆?。吃早飯吧?！蔽夷ㄈヮ~前的汗珠，似乎自己一下子長(zhǎng)大了，明白了奶奶的辛苦。我捧著早飯?jiān)陉?yáng)光下，突然感到那么幸福。

陽(yáng)光下的綠作文 篇3

“嗯？”

“行啊?！?/p>

一

大海肯定從不睡覺(jué)。要不，魚(yú)類(lèi)睡覺(jué)干嘛要睜著眼呢？

很熱的夏。

漂泊在我掌心的水，映出我的影子，一不小心，那水便帶著我的影子流走了，劃過(guò)我的指尖。

我透過(guò)海水向海底望去，一片模糊，只覺(jué)一片藍(lán)在眼中搖曳。海底一定很深，深得連海都聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。海憋慌了，但它不能像人一樣到高山上去吶喊，海太大了。

海是那么多變和美麗。我忍不住俯下身去，吻了海，也吻了我自己那小小的影子。

人們慌亂無(wú)比。我咧了咧嘴，他們的叫聲那樣的慘烈，這就像是一場(chǎng)鬧劇，而我和海是觀眾。

三

海灘并沒(méi)有讓我的腳感到疼痛，云朵棉花糖的感覺(jué)，軟軟的，柔柔的。海浪像一面巨大的鏡子，我看到了自己，好看到了大海的另一面。

我和海就這樣對(duì)視著。

四

是太陽(yáng)么？我模糊地看見(jiàn)一絲光亮，一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的影，如夢(mèng)如幻地在我眼前晃動(dòng)。

但，我一直緊緊地牽著那只手，那只大而溫暖的手，我會(huì)永遠(yuǎn)記得是這個(gè)影子的主人救了我。原來(lái)夏天的影子也是熾熱的呀！

五

“嗯？”

“后來(lái)呀，小孩長(zhǎng)大了，生活得很幸福?！?/p>

“當(dāng)然，那個(gè)影子便是那患難中的一只手，心中的一份愛(ài)……”

太陽(yáng)變薄了。

陽(yáng)光下的綠作文 篇4

哎！弟弟，快來(lái)看，這兒有好多的多肉。我一邊招呼弟弟過(guò)來(lái)，一邊欣賞著那些在花壇里比巴掌還小的多肉。從此我家就多了一位小成員。

起初，她那比巴掌還小的身體只有幾片屈指可數(shù)的小葉子，并且也只有小拇指那般長(zhǎng)，樣子小巧玲瓏。下午時(shí)，那陽(yáng)光灑在葉子上，多肉十分可愛(ài)。

我把她放在窗臺(tái)上，她每天都受陽(yáng)光與水的滋潤(rùn)，也在一天天地長(zhǎng)高長(zhǎng)大。慢慢地，她不再像巴掌般大小了，葉子也不再那么嬌小，但是每當(dāng)陽(yáng)光灑在她的葉子上，還是那樣，容顏不改。

在一個(gè)早晨，我給她澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)她葉子的邊緣又長(zhǎng)出了葉子，那小葉子一毫米不到，我又驚喜又疑惑，驚喜是因?yàn)橛珠L(zhǎng)出了小嫩葉，疑惑的是為什么葉子上還會(huì)長(zhǎng)葉子。

我查了查，原來(lái)她的名字是落地生根，葉子上的葉子是新長(zhǎng)出的小多肉，當(dāng)小多肉長(zhǎng)到一定程度了，有一定根須了，就離開(kāi)大多肉，落到周?chē)哪嗤辽?，長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

果不其然，幾天之后，那小葉子長(zhǎng)出了短短的根須，一天，兩天，三天小多肉長(zhǎng)到一定程度了，便會(huì)掉落。如此循環(huán)，大多肉會(huì)長(zhǎng)出新的大葉子，每一片大葉子會(huì)長(zhǎng)出一圈小多肉，我還發(fā)現(xiàn)每片大葉子只能長(zhǎng)出一次小多肉。

就這樣，多肉們一天一天地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。那個(gè)下午，我寫(xiě)累了，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)陽(yáng)光灑在她們的葉子上，顯出了一副春天的勃勃生機(jī)。