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小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇1)

現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、 學校非常重視1。成立活動小組：組長：副組長：

成員：全校34名班主任2、活動啟動儀式 9月26日，利用升旗儀式舉行了活動啟動儀式，同時將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動，明確了活動意義，提出了活動具體要求。

二、精心組織，積極實施1、利用板報、手抄報、電子屏等途徑做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發(fā)自內(nèi)心地感恩長輩，孝老愛親。

2、和“迎國慶”相結(jié)合，各班舉行以“祖國在我心中，感恩重在行動”為主題的班隊會。

讓學生通過班隊會，來表達了對新中國成立66周年的美好祝福，表達自己作為少先隊員，在祖國生日之際用實際行動向祖國獻禮的決心。

3、在國慶放假和重陽節(jié)期間，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。

首先，我成了一個家庭，幫助我的父母洗衣服、做飯和買蔬菜；二是陪爺爺奶奶去公園；三是向不在身邊的長老問好或祝福；四是走訪社區(qū)空巢老人，幫助他們打掃衛(wèi)生或組織慰問活動。

在“四個一”活動實施過程中，全校學生個個參與，都通過做家務(wù)、陪老人賞菊、登高、對空巢老人進行慰問等形式來表達自己的孝老愛親，他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

同時，也讓老人們?yōu)楹⒆拥某砷L進步感到欣慰和自豪。

特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主旋律，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。

我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

最后，對學校形成活動總結(jié)，進一步增強活動的輻射力和意義。

這項活動意義深遠，對增強學生的孝心、愛護老人具有十分重要的教育作用。

（篇二）“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。

在重陽節(jié)來臨之際，根據(jù)少年兒童的特點，我校開展了豐富多彩的主題活動，活動從10月初開始，在10月15日形成高潮。

本次活動，包括“感恩”在我心，做到七個“一”。

即：收集一份有關(guān)重陽節(jié)的來歷或習俗的資料;召開一次“九九重陽、愛心無限”主題班會或十分鐘隊會;寫一篇“念親恩”征文;落實一件“敬老”行動;記一則“感恩”日記;制作一張“感恩卡”;參加一次“慶祝重陽節(jié)”展示。

學校充分利用校園廣播站，宣傳有關(guān)重陽節(jié)的典故知識及其傳統(tǒng)，各中隊紛紛召開“重陽節(jié)”主題班會，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

活動中，同學們講重陽節(jié)的傳說，話重陽節(jié)的習俗，誦重陽節(jié)的詩歌，并且講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

隨后大隊部倡議每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩。

并希望每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動，身體力行，實踐承諾。

隊員們親手制作了漂亮的敬老賀卡，感謝長輩的真心付出和無私關(guān)愛，并祝福他們身體健康，節(jié)日快樂;還寫感恩信，抒發(fā)感恩之情。

重陽節(jié)前后，隊員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信，感恩信中飽含著孫輩對祖輩的感激孝敬之情，并把最美好的祝福送給了可親可敬的老人們。

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動，進一步營造了敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;同時引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發(fā)了學生們孝老愛親的內(nèi)在自覺，懂得了敬老愛老的重要性，進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關(guān)愛。

同學們還表態(tài)，表示要把這一活動一定要持續(xù)下去。

一、選擇題

1在以下桃花結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本質(zhì)是（）

a、 分解有機物，儲存能量b.分解有機物，釋放能量

c、 合成有機物，儲能d。合成有機物，釋放能量

三。旱地作物被淹后，要及時排水，主要是促進（）

a、 葉片光合作用b.葉片蒸騰作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作物合理密植主要是為了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無機鹽的利用率

c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用

5在下面對光合作用原料的描述中，不正確的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質(zhì)是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7儲存蔬菜和水果以保持低溫，這是因為（）

a、 低溫，減少細菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機物消耗少

c、 低溫促進了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱

二、實驗**題

1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關(guān)問題：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

②用黑紙覆蓋樹葉的正反面，然后將其移至太陽下3-4小時

小時。③ 剪下遮光葉，去掉黑紙。

④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了

⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。

⑥ 停一會兒，用水沖洗碘溶液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。

（1）步驟①的作用是

（2）步驟④中酒精的作用是

（3）這個實驗說明了

2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。

（1） 你的問題是：它會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2） 針對你的問題，請假設(shè)它對葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計實驗方案：

a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個容器中。

b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。

（4） 本實驗的預(yù)期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇2)

重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動?，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：

一、活動時間

10月5日—10月11日；

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動過程

（一）學校各類主題活動

1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

2、積極組織學生開展敬老愛老活動

（爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

（爸爸媽媽登山。

（3）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來。

（二）學校領(lǐng)導走訪慰問退休教師

我們學校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學校領(lǐng)導來到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細了解了老人的生活狀況。

我校通過一周系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸XX的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇3)

小學重陽節(jié)系列活動總結(jié)

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，這個節(jié)日時在每年的九月初九舉行，它有豐富多彩的文化內(nèi)涵和民俗傳統(tǒng)，是我國的一個非常傳統(tǒng)和重要的節(jié)日。為了傳承中華民族的傳統(tǒng)文化和提高孩子們的文化素養(yǎng)，在小學校園里舉辦了一系列豐富的重陽節(jié)活動。

一、 科普活動

在小學重陽節(jié)的系列活動中，設(shè)置了許多制作重陽節(jié)飾品、制作精美的重陽節(jié)明信片等活動，在此基礎(chǔ)上，還進行了一些有趣的科普活動。老師們充分利用各種教育手段，向孩子們介紹重陽節(jié)的由來、傳統(tǒng)習俗以及節(jié)日的意義。孩子們通過了解歷史傳說、度量老年人的精神價值、感受節(jié)日的氛圍和傳承文化的意義，在輕松有趣的氛圍下提高了知識水平和文化認知。

二、 傳統(tǒng)文化展示

為了讓孩子們更加深入地了解重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化，小學舉辦了重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化展示活動。學生通過親身參與和觀察，更加深入地了解重陽節(jié)的歷史文化。學校還邀請了當?shù)氐奈幕瘜＜?、歷史學家等人進行重陽節(jié)文化的傳授，讓學生在知識的海洋中探索和學習，使他們擁有一種維護中華民族傳統(tǒng)文化的責任和使命感。

三、 圖畫、書法等活動

小學舉辦了很多圖畫、書法的比賽，讓孩子們通過親自制作、創(chuàng)作美麗的重陽節(jié)圖片和祝福語，體驗了節(jié)日的眾多習俗。這些作品充分表現(xiàn)了孩子們對這個節(jié)日的熱愛和祝福，也讓他們在快樂、充實的活動中體味到了傳統(tǒng)文化的魅力。

四、 重陽“志愿者”活動

小學還組織了一些重陽“志愿者”活動，讓孩子們親手為老年人送去溫暖和貼心服務(wù)。孩子們在校園里積極地策劃并參與了這些活動。他們通過讀書、扶老太太過馬路、送去節(jié)日祝?？ǖ确绞较蚶夏耆吮磉_尊重和感激之情，讓老年人更加感受到社會的關(guān)愛和溫暖。

綜上所述，小學重陽節(jié)系列活動的精彩呈現(xiàn)既豐富了孩子們的校園生活，又使他們更加深入地了解和感受到了重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化。孩子們在輕松愉快的氣氛中，探索中華民族的豐富文化精髓，以傳承中華文化為己任，牢記民族的歷史，傳承文化的熱情，心手相接，建立起了與老年人之間的互助互愛的關(guān)系。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇4)

2021年9月21日，是中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，小學舉行了一場精彩的慶祝活動，讓同學們在歡聲笑語中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。以下是本次活動的詳細總結(jié)。

一、活動策劃

為了讓孩子們了解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，學校提前半個月開始策劃本次活動，由各年級任課老師牽頭，細致安排每個環(huán)節(jié)，最終獲得了良好的效果。

二、活動準備

在活動前，每個班級都進行了精心的布置。校門口懸掛醒目的“重陽佳節(jié)”字樣，吸引了許多路過的市民駐足觀看；每個班級教室都用彩紙、掛畫等裝飾打造出了濃濃的節(jié)日氣氛，讓同學們在回家團圓的同時，也能夠在學校感受到節(jié)日的喜慶氛圍。

三、活動內(nèi)容

1. 課堂活動

在上午的課堂時間，每個班級都開展了以“重陽節(jié)”為主題的互動課堂。老師講解了節(jié)日知識和重陽節(jié)的習俗，以及食用菊花、爬山等傳統(tǒng)活動，讓孩子們了解到不同的地方都有其獨特的慶祝方式。同時，讓孩子們感受和學習重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族的精神。

2. 節(jié)目表演

下午，學校組織了豐富多彩的節(jié)目表演活動。同學們自編自演了一系列富有節(jié)日氣息的文藝節(jié)目，如合唱、舞蹈、詩歌朗誦等。其中，小學三年級的同學以一首朗朗上口的小詩《我喜歡重陽節(jié)》為引子，表達了他們對這個節(jié)日的熱愛和向往。表演精彩紛呈，歡聲笑語不斷，同學們在參與表演的過程中感受到了團隊合作和共同進步的重要性。

3. 重陽晚會

晚上，學校舉行了慶重陽晚會。在這場晚會上，同學們和老師們一起欣賞了各種節(jié)目，如雜技、相聲、小品等。學校還特意請來一位老藝術(shù)家進行傳統(tǒng)文化講座，讓大家更深刻地理解重陽節(jié)和中國傳統(tǒng)文化的魅力。

四、活動效果

經(jīng)過本次活動的精心策劃和準備，孩子們在活動中感受到了濃厚的節(jié)日氣氛，增強了他們對傳統(tǒng)文化的認知和了解。同學們通過參與各種節(jié)目練習，提升了表現(xiàn)能力和團隊合作能力。活動不僅讓大家度過了一個歡樂的節(jié)日，同時也推動了學校文化建設(shè)，增強了學校的凝聚力。

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇5)

百善孝為先是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，化龍鎮(zhèn)辛店小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。

一、開展小鬼當家親情回報活動。

通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為爸爸、媽媽或爺爺、奶奶做一件力所能及的小事，說一句感恩的話，并力爭形成習慣。

2，每各班級舉行一次以最美麗的日落節(jié)為主題的班級會議。充分發(fā)揮全體學生的積極性和探索性，使他們了解節(jié)日的由來和意義。

三、別樣的親情親情公益活動。

10月21號下午，學校少先隊員代表，通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。

學校旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。讓學生深刻體會到孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

2015年小學重陽節(jié)活動總結(jié)

夕陽是晚開的花，夕陽是晚年的酒，夕陽無限好，最美的是夕陽紅。重陽節(jié)是弘揚中華民族尊老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心以及體現(xiàn)我校校園文化生活氣氛，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了慶祝九九重陽系列活動。

具體活動內(nèi)容如下：

根據(jù)少年兒童的特點，開展了豐富多彩的九九重陽節(jié)，濃濃敬老情以及慶重陽，放風箏主題系列活動，通過活動展現(xiàn)我校隊員孝老愛親的良好精神風貌以及校園文化生活的多樣化。

一、知恩：

10月21日，他用國旗下的致辭向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，并向全體師生發(fā)出敬老愛老的倡議書。

二、感恩：

1、說句感恩話：

要求每個學生在重陽節(jié)當天起床后的第一件事是向家里的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛。

2、做件孝心事：

在家里為長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛勞，讓每位同學學會感謝，學會關(guān)愛。

3、做感恩卡：

每個學生都必須制作一張小卡片，并將其交給長者。 他們可以寫以寫親密的單詞并畫出精美的圖畫。

410月20日下午，我們組織全校36年級優(yōu)秀黨員到我鎮(zhèn)養(yǎng)老院慰問。我們進行了點心水果的派發(fā)，文娛節(jié)目的表演、院舍的場所衛(wèi)生清潔和老人們的談心交流;期間，隊員們踴躍熱心為老人們服務(wù)，既有人力的勞動，又有心得的體會;更促進了隊員們對老人的尊敬、感恩。

通過一系列感恩活動，讓學生們了解爺爺奶奶對孫子孫女的無私愛，用實際行動表達對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用感恩的心對待長輩，也能用同樣的心對待身邊的每一個人，做一個感恩的人。

3、 慶祝重陽、放風箏主題校園文化活動。

重陽前后秋高氣爽，勁風不斷，人們按傳統(tǒng)習俗要登山登高，進行戶外活動，此時放風箏，天時地利人和，是頗多為適合的。因此，我們根據(jù)學校的實際情況，開展了慶祝重陽和放風箏的活動。期間，同學們興致高漲;有的同學，動手動腦提早制作風箏，有些樣式甚比外面購買的風箏;有的低年級同學把父母也帶上一齊參加活動;操場上，跑道里;到處洋溢著歡樂的笑容;起到了緊張的學習生活的緩沖作用，活躍了校園文化生活。

附：2015小寒微信祝福

2015年小寒微信祝福語大全

2015年小寒微信祝福語大全

1、 雪花飄飄，那是吉祥在禱告;北風陣陣，那是生命在呼喊;火爐熊熊，那是幸福在燃燒;問候聲聲，那是情誼在蕩漾。朋友，小寒來到，愿你照顧好自己，穿暖穿好，一切安好!日子紅火，時刻幸福!

2寒天雪花飄飄，寒季北風呼嘯。注意此時多加衣服，封好窗戶，掛窗簾。針孔小眼牛強風，謹防盜賊風侵襲身體。

感冒，感冒，中風，健康是最重要的。長輩，你可以多注意身體不好，少旅行，家里生活舒適，美食熱炕。

3、 小寒風似箭，落身心寒顫;祝福送溫暖，常念心喜歡;營養(yǎng)加鍛煉，氣色如春燦;居家圍坐談，幸福吹風暖。小寒，祝你工作愉快，家庭幸福，身體健康。

4、 北風瑟瑟雪花飄，小寒節(jié)氣隨風到，愿寒風把憂愁煩惱都吹跑，帶來幸福和歡笑;愿雪花舞動浪漫的舞蹈，帶來快樂和逍遙;愿短信傳去溫暖把你圍繞，愿你幸福樂逍遙!

5、 臨摹一幅畫卷，是你的笑臉;拾取一片雪花，融化了流年;捧起一泉問候，流走了煩憂;迎來一個節(jié)氣，撩動了思念的弦。小寒到了，愿你快樂無邊!

6、 本來是思念，卻被風吹亂;想把你牽掛，情意又泛濫;想送你溫暖，陽光更燦爛;愿你很幸福，你沉醉聽不見;關(guān)愛來問安，愿你心遂愿。小寒快樂!

7、 漫漫小寒到了，你的日子應(yīng)當這樣度過。吹風時有風度，寒冷時有溫度，穿著上合尺度，看問題有高度，操勞上不過度，不知不覺間，開心把冬度。祝你小寒健康快樂!

8小寒節(jié)氣溫度下降，寒風來到冰雪地。此時正處二三九天，天寒地凍北風怒吼。多做運動，保持溫暖和健康，用熱水泡腳，在冰雪中搓手。

體壯身強不懼冷寒，歡天喜地如過春夏。小寒節(jié)氣祝愿朋友做冬的勝者!

9、 小寒大地冰封嚴，大雪紛飛寒風連，多做運動多保暖，改變冬閑舊俗習，不怕風霜不懼寒，適應(yīng)環(huán)境把體健!小寒節(jié)氣提醒朋友勇敢堅強戰(zhàn)勝寒冬，快快樂樂準備過年!

10、 朋友雖總是分離，卻情義永恒;日子雖總是艱辛，卻幸福溫馨;問候雖總是無聲，卻重量千斤;祝福雖總是簡短，卻溫暖貼心。小寒節(jié)氣將真心的祝福送給你：

小寒快樂!

11小寒才二三九歲。天寒地凍，北風呼嘯。門窗要密封嚴密，有防風防寒的辦法。熱愛運動，手腳并用，驅(qū)走寒冷和溫暖。祝朋友們節(jié)氣有點冷，注意身體，小心凍害~~

12、 朋友雖天各一方，卻永久思念;家庭雖普通一般，卻溫馨浪漫;工作雖辛苦一生，卻光明自信;祝福雖平淡一句，卻幸福回味。小寒節(jié)氣，祝朋友們寒冷快樂，冬天快樂！

13、 有一種冷，是冰天雪地心不寒;有一種情，是雪花飄飄身體暖;有一種愛，是祝福深深在小寒;有一種問候，是遠隔千里心相牽;小寒來臨，愿你天寒心不寒，暖暖過冬天!

14、 小寒

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇6)

菊花黃，桂花香，歲歲又重陽。為弘揚愛老、敬老、助老傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，提高學生的社會實踐能力，10月x日，在重陽節(jié)到來之際，澧源鎮(zhèn)第一小學德育處、少先隊大隊部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慰問活動。

中午時分，利福塔敬老院里就一改往日的寧靜安詳，呈現(xiàn)出一派熱鬧景象。一聲聲“爺爺好！”“奶奶好！”的問候，讓老人們心花怒放，笑逐顏開。學校領(lǐng)導為老人們送上禮品，祝愿他們"健康長壽"；少先隊員們?yōu)槔先藗兿瞪硝r艷的紅領(lǐng)巾；接著，少先隊員還為敬老院的爺爺奶奶們表演了他們精心排練的文藝節(jié)目。熱鬧的氣氛感染著在場的每一位老人。隨后，少先隊員還幫助老人打掃衛(wèi)生，他們分工明確，有的抹桌子、有的疊被子、有的給老人捶背、有的與五保老人嘮家常、談心……一位姓張的老人含著熱淚激動地說道：要感謝黨的好政策、好領(lǐng)導，才有我們這些老人的幸福生活啊。

教育為本，德育先行。據(jù)悉，澧源鎮(zhèn)第一小學一貫重視學生的思想品德教育。此次活動的開展，既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，又增強了學生的社會責任感，同時，也讓孩子們將這份優(yōu)良傳統(tǒng)融入到平常的生活之中，讓中華民族尊老、敬老精神代代傳承！

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇7)

小學重陽節(jié)活動總結(jié)

重陽節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每逢這一天，人們都踏上尋找親人，賞菊，登高的征程。為了讓孩子們了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習俗，增強他們的文化意識和民族自豪感，我校組織了一系列豐富多彩的重陽節(jié)主題活動，為孩子們度過了一個難忘的節(jié)日！

首先是開幕式。在校長的致辭和老師的介紹下，孩子們歡快地齊聲高唱國歌，旗幟飄揚，整個校園洋溢著歡樂、祥和的氣氛。接著，我們準備了各種傳統(tǒng)重陽節(jié)活動。首先是插茱萸，為了讓孩子們深入了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，我們邀請了專門的人員來為孩子們詳細講解插茱萸的由來、寓意和做法，然后大家一起動手，沉浸在茱萸香的氣息中，插起了自己的鮮艷的茱萸。孩子們興致勃勃，爭先恐后地插好了大片的茱萸，展示出了他們的驚人的創(chuàng)造力！

接下來是食粽子。食粽子是重陽節(jié)的傳統(tǒng)活動，我們特意準備了食粽子的食材和工具，讓孩子們學會做出傳統(tǒng)的粽子，學生們在老師的指導下認真加料、包裹、綁扎，咕咚一聲油鍋蹦起一道熱騰騰的咸肉大粽子翻滾而出，香氣四溢，讓所有孩子們都食指大動。大家嘗到自己親手做的傳統(tǒng)美食，還紛紛拍照留念，帶回家與親朋好友分享，整個校園也被我們包圍著了美食的令人心動的氣息。

然后是看菊花。我們特意從各個角落采集了豐富多彩的菊花，呈現(xiàn)在校園的每一個角落，孩子們欣賞這些花，用眼睛、用心、用相機，記錄下這些美好的瞬間。孩子們在這里暢快地奔跑、游戲，忘卻了一切煩惱和疲憊，沉浸在歡樂的氣息中。

最后，是上山登高。這個傳統(tǒng)的重陽節(jié)活動，我們特意安排了前往附近的小山丘上攀登，孩子們在爬山途中對自然、對風景進行充分的觀察和思考，并且從高處鳥瞰校園，在欣賞美景的同時也增強了他們的身體素質(zhì)，增強了體魄。

總的來說，這些傳統(tǒng)的重陽節(jié)活動，不僅在兒童心中烙印下了深深的記憶，更是為他們勾勒出了一個更加豐富多彩的文化多元世界，我們相信，在這個秋高氣爽的日子里，孩子們收獲了除菊花和粽子外，更寶貴的是文化傳承，是對中華文化的一份衷心熱愛和傳承。這場活動，不僅豐富了孩子們的生活，更讓他們在歡聲笑語中，收獲了溫馨、收獲了快樂、收獲了收獲了美好的回憶！

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇8)

“百善孝為先”

“百善孝為先”

一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”

二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育

三、發(fā)動學生為老人做一件好事通過國旗下講話、

四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物禮輕情意重鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心

**小學重陽節(jié)活動總結(jié)范文(二)

“九九”重陽節(jié)之際,我校抓住這個“尊老,敬老,愛老”的契機展開了“我向老人表心意的敬老活動”以加深小學生們對“九九重陽節(jié)”的認識“九九”重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日在今年的重陽節(jié)到來之際我們就利用班會時間向全體同學發(fā)出倡議：

“九九”重陽節(jié)那天少先隊員們來到敬老院和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服曬被子;

在全社會都倡導“尊老敬老愛老”的大氛圍中校園中對學生的教育更應(yīng)加強校園的畫中“尊老敬老愛老”,

今后,“尊老敬老愛老”的先進事跡號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事寫一寫身邊的“尊老敬老愛老”的事跡

在今后的活動中，讓學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富閱歷，感受校園活動的樂趣

小學重陽節(jié)活動總結(jié)范文(三)

秋風徐徐引丹桂重陽九九送溫暖根據(jù)教體局相關(guān)文件精神農(nóng)歷九月x日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”的慶祝活動扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作現(xiàn)將工作情況作如下匯報：

1、 深入開展敬老宣傳

通過主題班隊會、國旗下講話等形式廣泛宣傳了老齡工作的方針政策同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型提高人們對老年人重要地位的認識

利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面其中,農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)赫然標明提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日

發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)九九重陽節(jié)內(nèi)容的資料宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應(yīng)加強

校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視**中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題

今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡

2、 重陽古詩賞析弘揚尊老傳統(tǒng)美德

3、 積極組織學生開展敬老愛老活動

(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信

(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶做些力所能及的家務(wù)

(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山

(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時為老人讓座;在其他有老人在的活動場所讓老人先活動

(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽

同時在國慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心假期到校后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道

如:和爺爺一起包棒子、說笑話;幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心

四、開展重陽慰問老教師活動

我們中心校一直很重視退休老教師的生活每年定期慰問老教師并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心為校發(fā)展獻謀劃策、“謝謝學校全體師生還記著我們”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲

在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備活動中我還注意總結(jié)活動的一些花絮,如：隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜

一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣

我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;、愛老推及到愛國、愛社會進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設(shè)中來

小學重陽節(jié)活動總結(jié)(篇9)

1、開展“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”主題中隊活動。

結(jié)合“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”活動主題，各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中，隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經(jīng)典詩文，弘揚了尊老敬老的`中華傳統(tǒng)美德，低年級的隊員們則在活動中對重陽節(jié)有了新的認識。

2、自制賀卡，傳遞祝福。

高年級的同學們利用課余時間，巧手制作了一張張賀卡，寫下一句句真誠的祝福……表達對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在制作的過程中學生之間互相幫助，不僅增進了相互之間的交流，更增進了班集體的凝聚力。

3、組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題，組織隊員利用假期幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動，大力弘揚“孝老敬親”傳統(tǒng)美德，增進家庭內(nèi)部特別是子女與老人們之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；加強了對傳統(tǒng)習俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。

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