幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一份深入淺出的“種植物日記”學(xué)習(xí)資料，是不是覺得寫好范文不是一件簡單的事情？文檔處理是管理職位必須具備的核心技能之一，我們要學(xué)會(huì)使用不同的范文。

種植物日記(篇1)

小雨，正淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)吹的米蘭的葉子沙沙地響著。

一場春雨，跟著風(fēng)進(jìn)入我家的窗臺(tái)，灑落在米蘭花那可愛的綠芽上。

今天，米蘭花又長高了許多；莖，也變得更粗、更堅(jiān)固了，是米蘭花的綠芽不收留易被大風(fēng)一刀割中斷。

米蘭花的葉子變得更大片了，也更綠了，就如同幾把小傘，鳥兒怕雨，于是躲到了“小雨傘”下面，米蘭花芽輕輕撫摩著小鳥。

種植物日記(篇2)

圣誕節(jié)即將來臨，大街小巷的商店門口都放著一棵棵美麗的圣誕樹。今天，我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子上也放著一棵圣誕樹，我腳上像粘了幾千層透明？，一動(dòng)不動(dòng)。仔細(xì)觀察起這棵樹，整棵圣誕樹的形狀是三角形，每層都是圓形，一層比一層小。樹的葉子非常翠綠，看上去生機(jī)勃勃。圣誕樹上纏繞著許多小彩燈，像夜空中的小星星閃閃發(fā)光。還有那些小鼓，好像正在等待著圣誕小精靈敲打呢！樹枝上掛滿了小雪球，小雪球點(diǎn)綴著一顆顆五彩繽紛的小星星，像小雪球的一對對小眼睛。瞧，正中央系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上寫著“Merryx，Mas”，仿佛向人們傳遞圣誕的喜悅。圣誕樹上還有包裝精美的禮物和糖果盒，我腦中浮現(xiàn)出圣誕老人搖著鈴鐺，駕著由七只鹿組成的車隊(duì)分發(fā)禮物……

“丁鈴鈴”，上課鈴響起，我回過神，依依不舍地回到座位。啊！這美麗的圣誕樹！我真想把它抱回家。

種植物日記(篇3)

今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書包，跑到陽臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長高了，有幾棵特別引人注目，長得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長，長得像大蒜。

種植物日記(篇4)

銀杏樹葉想必大家都知道，今天老師讓我們寫觀察那我就來寫銀杏樹葉。

9月10日

銀杏的種子是淺綠色的，和樹葉的顏色很相似。碧綠碧綠的美極了。

9月25日

銀杏的種子成熟了，是黃色的。葉子好像在邀請種子一起跳舞。碧綠碧綠的葉子伴著黃色的種子。

10月25日

銀杏的種子開始掉落，葉子從外向內(nèi)開始變黃了，那嬌嫩的葉子也慢慢成熟了。

11月10日

到了11月，銀杏的葉子全變成黃的了，紛紛飄落下來。像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

觀察銀杏樹葉很有趣可以試著觀察，也可以寫一篇作文。

種植物日記(篇5)

今天,我和爸爸去花園里散步。

我看見一朵非常漂亮的花，于是，我問：“爸爸，這朵花真漂亮啊！這是什么花呀？”“哦，兒子，這是迎春花?！卑职执鸬?。“如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這花只有白色和黃色兩種?！?/p>

“為什么沒有其他顏色呢？”我打破沙鍋問到底?！班?，應(yīng)該是花的顏色是自己長出來的，我想它大概長不出其他顏色吧！”爸爸鯉魚喝水——吞吞吐吐地回答道。我便半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

種植物日記(篇6)

今天一大早，我便來觀察可愛的黃豆寶寶。

“哇！”我驚疑的叫道。它們泛起了天差地別的變化—它們喝足了“飯”，努力的生長，長的大大的。而且小黃豆們好像熱了，脫掉了土黃色的風(fēng)衣，換上了青青的、淡黃色的襯衫，變的更可愛了。

還有一個(gè)更激動(dòng)人心的變化—在每一個(gè)黃豆的頭部，都長出了一條鼓鼓的、硬硬的小東西，大約8毫米左右。我想，那應(yīng)該就是小芽菜吧。