文檔處理是營(yíng)造專業(yè)形象的重要一環(huán)，寫文章之前我們通常會(huì)借鑒范文。怎么樣去尋找好用的范文呢？談到“觀察日記”那么這篇文章一定比較需要一讀，我們提供這些資料希望能對(duì)尋找答案的人有所幫助！

觀察日記 篇1

毛毛蟲，大家聽(tīng)了，一定覺(jué)得恐怖無(wú)比，綠綠的，身上還有著許多毛刺，癢癢的，看了令人作嘔！其實(shí)不然，今天我，王菁煖，陳璐就聯(lián)合捉了一只毛毛蟲，把它當(dāng)做寵物來(lái)養(yǎng)，很開(kāi)心！

剛剛出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)王菁煖大喊：“大豆子！毛毛蟲??！看?。　蔽腋愯催B忙過(guò)去，在塑料草坪上果真看見(jiàn)了一只毛毛蟲，樣子有些像蠶寶寶：身體是一節(jié)一節(jié)的，渾身是綠色，有些細(xì)微的顏色變化，看不大出來(lái)，只有在他行走的時(shí)候才可以發(fā)覺(jué)。身體兩側(cè)有許多小毛毛，就像汗毛一樣。腳的形狀是像踩上了高蹺，上寬下窄，頭上有著兩個(gè)小黑點(diǎn)，加樹葉的什么東西的時(shí)候都用這個(gè)，大概是嘴巴吧！

我們這些人就拿了一個(gè)小袋子把它裝起來(lái)，并取名叫阿綠。

為了充分阿綠的自然環(huán)境，我從樹底下揀了幾片落葉，再?gòu)幕▔镎伊艘恍┩翂K，砸碎，放進(jìn)那個(gè)袋子里，就當(dāng)是阿綠的家了！

阿綠在塑料袋里的樣子十分好玩，剛開(kāi)始不動(dòng)，裝死，我們不理他，繼續(xù)寫作業(yè)，結(jié)果不一會(huì)兒，他就伸起腦袋，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，專向有空氣的地方爬動(dòng)，腦袋一頂一頂?shù)?，大概是想出去吧！求生是自然界的本性嘛?/p>

然后我們發(fā)現(xiàn)，他愛(ài)往泥土那里走，樹葉雖然往上爬，但不吃，而且我發(fā)現(xiàn)，他愛(ài)往葉莖上爬，兩側(cè)的腳牢牢地抓住葉莖，努力的向前拱，一步一步，每走一步，背都拱起來(lái)一次，直到?jīng)]法再爬為止。阿綠的毅力很頑強(qiáng)，那個(gè)葉莖是翹上來(lái)的，在半空中，而且很細(xì)，對(duì)于阿綠說(shuō)，很危險(xiǎn)，就如我們對(duì)爬一條直徑只有10厘米的繩子的概念，沒(méi)法折回，阿綠沒(méi)有猶豫，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，這種毛毛蟲都能做到的精神，人，大概也很難做到吧……

跟我們熟了以后，他就一直在活動(dòng)，爬一段時(shí)間，就高傲的翹起腦袋，是不是在驕傲的像我們炫耀自己的的厲害？整個(gè)下午一直這樣，也不知道怎么回事兒？

我們已經(jīng)下定決心了，把阿綠養(yǎng)到破繭成蝶，我們要見(jiàn)證一個(gè)動(dòng)物的成長(zhǎng)！

觀察日記 篇2

我以似乎永不改變的水月，凝望那榕樹，綠葉下垂著千縷萬(wàn)縷的思緒，光陰里雨水碎落在黑發(fā)上。我聽(tīng)見(jiàn)昨日的細(xì)語(yǔ)在呢喃。

20xx年9月1日 星期一

這天早晨我被父母牽著手來(lái)到學(xué)校，我不情愿地進(jìn)入陌生的教室，我開(kāi)始懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的幼稚。每一抬頭就看見(jiàn)窗外的榕樹，投我以恍惚的綠意。

老師站在講臺(tái)上說(shuō)著什么，可是我還未能專注地看著老師，我甚至不知道她將要帶著我們走過(guò)六年的花開(kāi)花落。

下課鈴有一種格外優(yōu)美的音色，我寂靜地坐在草坪邊看著被秋風(fēng)拂過(guò)的榕樹，這一年樹葉間的`絲絨還沒(méi)有垂下，綠葉呼嘯著翻飛過(guò)這一剎那。

20xx年3月30日 星期五

春風(fēng)拂面里我拿著本子俯視著榕樹，亙古不變的綠葉依然翠綠如初，翠綠如我的光陰。

我在三樓的教室里，透過(guò)無(wú)形的窗子，我看見(jiàn)榕樹垂下柔軟的絲，風(fēng)吹動(dòng)時(shí)掀起層層疊疊的葉片，暗淡的天空掠過(guò)綿延的云朵，雨絲覆落在窗子上，恰似這樣裊裊婷婷的三月。風(fēng)聲呼嘯，單薄的日記本里春燕清脆的啼囀蕩漾。

20xx年6月21日 星期六 夏至

離開(kāi)了小學(xué)，我在校門前徘徊，榕樹的碧綠被灰白的空氣籠罩，葉的搖動(dòng)與絲絲縷縷悠長(zhǎng)的細(xì)枝，都有一種蒼白的姿態(tài)。

浮躁的天氣里我向這一段年輪揮手，記憶戛然得讓無(wú)邊的年華匯聚成回憶。在早晨我們唱著《you are my sunshine》，而轉(zhuǎn)眼間便已成往昔。

2xxx年6月14日 星期日

我坐在榕樹旁，燦爛陽(yáng)光斑駁地落在地上；芳草正離離，陽(yáng)光也依然燦爛如初，四季的流轉(zhuǎn)如此匆匆，滄海桑田，榕樹也隨春光夏雨秋風(fēng)冬雪而蒼老。月圓月缺，只有我似乎未曾改變。

有所改變嗎？那年秋季的我坐在這里，寂靜地看著同一棵榕樹。。

翠綠的葉子正如當(dāng)初我凝望的顏色。年華易老？就像荷田里燦爛的芙蓉，秋霜里凋零，然后靜靜等待下一場(chǎng)暑風(fēng)喚醒她。

那一天我翻著我的日記，深藍(lán)的墨水憂郁地歌詠所有的足跡，扉頁(yè)上寫著“無(wú)可奈何花落去”。然而那樣無(wú)暇的回憶里，我的年華從未曾改變，就像這千古不變的燦爛的陽(yáng)光。

觀察日記 篇3

（一）

今天，我和張真予在小區(qū)樓下的草叢中，捉到了三只不同顏色的蚱蜢。它們穿著一身綠綠的衣裳，水亮水亮的`眼睛。三對(duì)足長(zhǎng)短不一，像一根根小棒，似乎在打鼓。一對(duì)觸角一長(zhǎng)一短的，像指揮家手中的指揮棒一動(dòng)一動(dòng)的，多神氣呀！

（二）

午飯時(shí)間到了，我正準(zhǔn)備狼吞虎咽！媽媽說(shuō)：“蚱蜢還沒(méi)吃呢！”哼，我還沒(méi)吃呢，就要給蚱蜢吃飯。我心里嘀咕著，走到了蚱蜢住宅的門口，陽(yáng)光照在它的家門口，它就一蹦一跳地玩耍。正在這時(shí)，我忽然想起媽媽的囑咐，給蚱蜢喂食?？墒球乞煜矚g吃什么呢？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蚱蜢喜歡吃菜葉?！蔽疫B忙跑到外面，采了點(diǎn)菜葉，喂給蚱蜢吃，看看蚱蜢愛(ài)不釋手地抱著它的食物，我終于把心中的一塊石頭放下了。

（三）

到了晚上，我早就打哈欠了，可蚱蜢的精神卻好著呢，它還是一蹦一跳地玩耍，似乎沒(méi)有因?yàn)樘旌诙绊懥怂鼈兊男那?。它們可不是懶蟲哦！它們可是名副其實(shí)的勤勞動(dòng)物的金牌選手了，其它動(dòng)物都比不上它，它總是活蹦亂跳的，好像它是一名體育健將一樣。

（四）

在蚱蜢的住宅里，最常見(jiàn)的莫過(guò)于蚱蜢的大便了。它的大便不仔細(xì)看是看不到的，因?yàn)樗鼈兌悴卦诿苊苈槁榈娜~子下面，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)蚱蜢的大便，你一定不知道蚱蜢的大便是很臭的，臭氣在它的住宅里飄蕩，真是臭氣熏天?。?/p>

（五）

我在給蚱蜢們換住宅時(shí)，一不小心把一只蚱蜢的腳給弄斷了。它變成了獨(dú)腳蚱蜢，每天只有五只腳在幫助它走路，都沒(méi)有蚱蜢愿意跟它玩，只有每天爬到小孔那里望著天空，消磨時(shí)光。太累了，就在葉子上休息一會(huì)兒。它真是一只孤獨(dú)的蚱蜢??！

觀察日記 篇4

今天，我和爸爸、媽媽一起看了日全食。日全食是一種天文現(xiàn)象，很少看見(jiàn)，百年一遇，十分難得。

我們用最簡(jiǎn)單的一種方法看，就是在放了墨水的水中觀察太陽(yáng)的倒影。我們認(rèn)真地看著，突然我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)有了變化，原來(lái)圓圓的太陽(yáng)變成了彎彎的，象月亮。天也隨著暗了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)就完全被月亮給遮住了，只剩一個(gè)圓環(huán)，白天也變成了黑夜。我嚇得緊緊拉住爸爸的手。還好，過(guò)了一段時(shí)間，太陽(yáng)又恢復(fù)了原來(lái)的形狀。

我覺(jué)得日全食真太神奇了。

觀察日記 篇5

米，大家都愛(ài)吃，但是你們有沒(méi)有仔細(xì)地觀察一下米桶里的米蟲呢?接下來(lái)，就讓我們來(lái)觀察一下米桶里的米蟲吧!

米蟲身上長(zhǎng)有16條腿。長(zhǎng)著一雙小小的'黑眼睛和一個(gè)很小的紅嘴巴。樣子非?？蓯?ài)。

有一次，我在米桶里捉了兩只米蟲，我把兩只小小的米蟲放到了一個(gè)瓶子里，等到第二天，我打開(kāi)瓶蓋，一看。瓶子里有許許多多的絲。我想，這應(yīng)該是小米蟲吐得絲吧。但這又是為什么呢?于是，我在一本本書中尋找答案。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……可還是沒(méi)有找到答案。我又向父母求助，但還是沒(méi)有得到答案。我只好使出“終極武器”------電腦。電腦告訴我了答案。米蟲原名為米象。每年約有8---9個(gè)世代，一世代約20----50天，在高溫的情況下繁殖的比較快。32度時(shí)一世代只需25天。米蟲平均壽命達(dá)3個(gè)月，幾乎都以稻米為食，因而得名。但還是沒(méi)有找到米蟲為什么會(huì)吐絲。我長(zhǎng)大以后，一定要破解米蟲為什么會(huì)吐絲的謎團(tuán)。

米蟲的身體也很好玩，它會(huì)伸長(zhǎng)縮短，用手指輕輕一碰，它就會(huì)使出它的“殺手锏”。它的“殺手锏”就是用它的尾巴使勁往我的手上打，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不疼不癢，但它的頑強(qiáng)精神感動(dòng)了我，所以我只好放手。有時(shí)，我用手指一碰米蟲身體的中間部分，它就會(huì)像西瓜蟲一樣，把自己的身體團(tuán)成一個(gè)小球。好玩極了。

通過(guò)觀察米蟲，我知道了：動(dòng)物和人類的生活習(xí)慣是不同的。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們特有的生活習(xí)慣。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

觀察日記 篇6

什么是文明？文明是一朵花，一朵永遠(yuǎn)開(kāi)放的花:文明是照耀我們心靈的一縷陽(yáng)光。那么，文明在哪里？

語(yǔ)言文明:在學(xué)校里，老師和學(xué)生在交談時(shí)不應(yīng)該使用很多臟話。他們應(yīng)該有禮貌。在校園里遇到老師、同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他們應(yīng)該主動(dòng)打招呼，無(wú)論走到哪里都不要忽視他們。

健康與文明:校園里的每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和健康，不要采摘花草，不要亂扔垃圾。保護(hù)校園健康是每個(gè)人的責(zé)任:為了他人，校園是一個(gè)大群體，不要光顧自己。上課時(shí)不要在走廊玩耍，以免發(fā)生事故。唱歌和背誦時(shí)，聲音要適中，不要打擾學(xué)生。只要我們能處處為他人著想，我們就能讓我們的校園充滿文明的陽(yáng)光。以上條件都是我校學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中做得很好的。

我們應(yīng)該向遵守社會(huì)規(guī)范和社會(huì)道德的人學(xué)習(xí)。個(gè)人文明的一小步，城市文明的一大步。是的，校園生活是一樣的。只要每個(gè)人都樹立榜樣，我們的校園一定會(huì)變得越來(lái)越美麗！

觀察日記 篇7

我對(duì)口味有一個(gè)偏好：那就是——酸。我喝飲料愛(ài)喝酸的，吃各種醬類愛(ài)吃酸的，水果當(dāng)然也不例外。哪種水果最酸呢?那當(dāng)然要屬檸檬了，它可是我的最愛(ài)喲!

檸檬,形狀可愛(ài)小巧，看上去水靈靈、嫩生生的，我無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容那外皮的色彩，說(shuō)它嫩黃吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)，是那樣雅致。切開(kāi)檸檬那嫩嫩的外皮，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。

最讓我過(guò)癮的是檸檬的酸，這種滋味可不是任何人都能夠接受的。有些人一見(jiàn)著檸檬，甚至一聽(tīng)到檸檬，嘴里就冒酸水兒。而我一見(jiàn)檸檬就立即耐不住饞勁，一嘗為快。吃檸檬，那是一種絕美享受。用舌尖在檸檬上輕輕舔上一口，那酸味兒夠強(qiáng)勁，讓舌頭都麻木了?？蛇^(guò)了沒(méi)多久，那酸味兒慢慢漾開(kāi)，令人回味無(wú)窮。若是輕輕咬上一口，檸檬瓤中的酸水在牙齒的擠壓下，在口中噴涌而出，滿嘴的酸，卻又那么清醒，如沐春風(fēng)，如臨仙境，對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是一種享受!

檸檬要吃就吃新鮮的，可是吃不完也不要緊。吃不完的檸檬可以把它切片，然后平放在陽(yáng)光充足處曬干。曬干后的檸檬可以泡茶喝。這泡出的檸檬茶隱約帶著一股清香之氣，喝上一口，那淡淡的茶水中透著淡淡的酸味兒，說(shuō)有多好喝就有多好喝。

這就是我最喜愛(ài)的水果——酸酸的檸檬。