幼兒教師教育網(wǎng)小編選擇了最有價(jià)值的“三傻大鬧寶萊塢觀后感”資料供讀者方便參考。觀影能和讀書(shū)一樣促進(jìn)人們的成長(zhǎng),觀看的過(guò)程中,我們會(huì)涌現(xiàn)很多感觸。觀后感為觀眾提供了展示自我和交流感受的機(jī)會(huì),觀后感就是觀看一個(gè)作品后的心得體會(huì)。大家是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的觀后感呢?如果您喜歡我的分享請(qǐng)不要忘記將其收藏下來(lái)留作日后參考!
很少看印度電影,畢竟不是電影狂熱愛(ài)好者,練英語(yǔ)聽(tīng)力更不會(huì)選擇僅有拙腳英語(yǔ)口音的印度電影。但在朋友的強(qiáng)烈推薦下,我抱著試一試的心態(tài)去看了這部電影。觀影結(jié)束,對(duì)朋友有著發(fā)自?xún)?nèi)心的深深的謝意。
我不能就簡(jiǎn)單的以一個(gè)“好”字來(lái)評(píng)價(jià)這部電影。它帶給我的震撼與感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我之前看任何一部電影過(guò)后的動(dòng)容。《三傻大鬧寶萊塢》——很怪的片名,近三個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng),有喜有淚,這部電影的經(jīng)典之處,在我看來(lái),是融入了生活,升華到了人性,總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。
一座頂尖的大學(xué),一群特立獨(dú)行有著奇思妙想的人,總想去突破傳統(tǒng)的禁錮,也有了實(shí)質(zhì)性的提高。是的,社會(huì)浮躁,我們也浮躁,總想特立獨(dú)行,但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做,很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走,因?yàn)樯鐣?huì)的慣性告訴我們,我們必須怎樣活著必須不怎樣。展此刻我們自我的身上永遠(yuǎn)都是親朋的期許,生存的必須,努力的艱難。這部影片中講述的”做自我“也許才是人生終極的成功,故事中融入了親情,感情,友情,雖然很曲折,但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)。影片最終三個(gè)大學(xué)時(shí)代的好伙伴在海灘上自由奔跑,藍(lán)天白云和海洋,一切都那么完美。然而電影終究是夢(mèng)想主義的美夢(mèng),若在現(xiàn)實(shí)中演繹,除了成功,更多的是荒謬!
現(xiàn)實(shí)生活,沒(méi)有那么多的完美結(jié)局。很多東西,總會(huì)有一些遺憾。但完美并不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而否決這個(gè)電影——樂(lè)觀、向上的心態(tài),是我們必須去努力做到的心態(tài)。畢竟,樂(lè)觀,能夠讓我們?cè)谏罾镎业綒g樂(lè),如同電影中的蘭徹,家境貧寒,代替富家子弟上學(xué),調(diào)皮搗蛋卻一向成績(jī)優(yōu)異,但也因?yàn)樽晕业奶亓ⅹ?dú)行在學(xué)校里受到許多不公平待遇,而他總是用那句“Alliswell”來(lái)化解一切煩惱。轉(zhuǎn)頭,又是笑臉與晴天。
電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—Alliswell,這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中,包括最終喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒,有點(diǎn)虛構(gòu),但展現(xiàn)著一種心態(tài),一種對(duì)待生活樂(lè)觀且自由的心態(tài)。可是生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲Alliswell,是一種心態(tài),也是一種境界。不能“做自我”,總能說(shuō)聲“Alliswell”也是好的!
我想,這就是樂(lè)觀,這就是我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度。
印度電影總是繪聲繪色,讓我從開(kāi)頭笑到了結(jié)尾。剛開(kāi)始是因?yàn)閯∏?,而最終,是因?yàn)閷?duì)人生的深思。
生活總是要應(yīng)對(duì)的。而僅有樂(lè)觀,才能讓我們的生活過(guò)得更加出彩。
三傻的故事只是一個(gè)夢(mèng)想,但對(duì)我們而言,那正是我們需要追求的,一個(gè)目標(biāo)。
微博上經(jīng)常有各種不靠譜的十大排行榜被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的**,但把印度電影《三傻大鬧寶萊塢》排進(jìn)“十大不能因?yàn)槊植疃e(cuò)過(guò)的好電影”確實(shí)非常英明獨(dú)到?!度荡篝[寶萊塢》本名其實(shí)就是《3 idiots》,雖然這電影起了個(gè)沒(méi)什么氣質(zhì)、翻譯成中文越發(fā)山寨的名字,但這并不妨礙它兩年前一上映就成為印度最賣(mài)座影片,也是豆瓣網(wǎng)、時(shí)光網(wǎng)的文藝青年們追捧的對(duì)象。
本片采用回憶的方式,講述了上大學(xué)期間,主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個(gè)同學(xué)法涵、萊俱獲得成績(jī)和事業(yè)上的提升的故事。當(dāng)然,主人公也收獲了事業(yè)和愛(ài)情。影片血肉豐滿,包含了人間種種情愫。
喜劇、溫馨、親情、愛(ài)情,甚至是生的感情,而最感人的是貫穿全劇的友情。
“all is well”--簡(jiǎn)單的一句英文,也給了我們很多啟發(fā)和教育,當(dāng)生活、工作等一切遇到問(wèn)題的時(shí)候,我們應(yīng)該用一種輕松和積極的心態(tài)去面對(duì),而這個(gè)電影給你的不僅是感動(dòng)和回憶,也給了我們很多啟發(fā)和指引,讓我們明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度,在面對(duì)迷茫的時(shí)候又該如何應(yīng)對(duì)!
“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”,什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。
美好的生活應(yīng)該忠于自己內(nèi)心的生活,做自己喜歡做的事。因?yàn)閻?ài),每一次考試都是第一次;因?yàn)橄敫淖冞@個(gè)國(guó)家的教育體制,我敢和老師、導(dǎo)演碰撞,兩個(gè)朋友差點(diǎn)輟學(xué);畢業(yè)五年后,我成了一名著名的科學(xué)家。片頭曲《如風(fēng)一般自由》,這就是他啊。
像風(fēng)一樣自由,跟隨他的心,做他想做的事?!白非笞吭剑晒蜁?huì)在出其不意間造訪你”,多經(jīng)典的勵(lì)志句呢。
影片中蘭徹說(shuō)道“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械,工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎?這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜,與攝影行業(yè)聯(lián)姻,充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕?
----這句話是本片一大個(gè)經(jīng)典,真的,你自己喜歡什么你干嘛不去做什么呢,對(duì)你自己用的興趣為什么不堅(jiān)持下去呢?對(duì)什么感興趣就去做,做出來(lái)一番成績(jī),尤其我們現(xiàn)在對(duì)于工作,如果你沒(méi)有興趣,你怎么能做好呢!
周?chē)娜?,看過(guò)這部電影的人,都愛(ài)死了。也許是我們這一代人會(huì)對(duì)它有如此強(qiáng)烈的感情。二十出頭,大學(xué)過(guò)了一半,以前的那些理想啊,已經(jīng)開(kāi)始慢慢消失了,人也變得現(xiàn)實(shí)了。
幸好我們都還有夢(mèng),那點(diǎn)被各種打壓了卻怎么也不愿拋棄的夢(mèng)。這部電影只喚醒了人們心中的青春與輕浮,喚醒了理想主義的執(zhí)著,喚醒了對(duì)夢(mèng)想自由的追求。我們?cè)谙笱浪暮?jiǎn)單生活即將結(jié)束。我們都害怕明天將要面對(duì)的復(fù)雜生活。我們害怕出國(guó),害怕考研,害怕找工作怕失敗,好像一次失敗后一切都會(huì)回來(lái)。
然而“這么害怕明天,又怎么能過(guò)好今天”?!理想信念,做自己喜歡做的事,應(yīng)該是我們繼續(xù)生活的動(dòng)力,而不是為了別人的期望,為了所謂的成功,帶著生活的慣性。
文章最后寫(xiě)到:重新校準(zhǔn)成功意味著一種十分現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變,從我們無(wú)法控制的東西轉(zhuǎn)向我們能夠控制的東西。多想想我們能為世界做些什么,而不是世界能或不能給我們回報(bào)。
到頭來(lái),使我們成功度過(guò)一生的是我們的選擇以及我們?yōu)橹冻龅木蜔崆椤?/p>
法涵勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道:“爸爸,如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能掙的更少,房子會(huì)更小,車(chē)會(huì)更小,但我會(huì)快樂(lè),我會(huì)真的快樂(lè),我為你做的每件事都會(huì)充滿真情
”看這部電影,感覺(jué)發(fā)現(xiàn)了某些我們尋找了很久的東西,找到了,卻無(wú)法表述,是什么呢?我們對(duì)生活的遷就,對(duì)夢(mèng)想的遷就,已經(jīng)把這東西丟了好久,找到了,也辨不清它本來(lái)的面貌。
影片里蘭徹總對(duì)他朋友說(shuō)“只有去做自己真正想做的事情,才有意義,才能體會(huì)到人生的快樂(lè)?!薄澳氵@么害怕明天,又怎么能過(guò)好今天”
《三傻大鬧寶萊塢》改編自奇坦·巴哈特的**《五點(diǎn)人》,由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo),阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等主演的喜劇電影。影片講述了法罕、拉加和蘭切爾三位主角的故事。三傻大鬧寶萊塢觀后感,為大家推薦。
三傻大鬧寶萊塢觀后感一:影片開(kāi)頭,在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”,?所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí),蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買(mǎi)那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊,且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。
同時(shí),影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球,想知道他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。
整部**,我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。所以,這是因?yàn)榭戳诉@部電影我真的有很多東西要分享。
三傻大鬧寶萊塢觀后感二:《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候,我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后,它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì),讓我明白了該如何對(duì)待朋友,在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度,在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
這部電影主要講述了兩個(gè)好朋友,拉杜和法蘭,他們正在尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的路上。通過(guò)倒敘,影片再現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)的情景。主人公蘭喬不隨波逐流。他用他善良、開(kāi)朗的幽默和智慧來(lái)影響周?chē)娜?。他用自己所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教育野蠻的大四學(xué)生,用自己的智慧打破了大學(xué)的死記硬背,幫助兩個(gè)好朋友追尋夢(mèng)想。
他樂(lè)觀的態(tài)度、高尚的人格和機(jī)智的表演給人留下了深刻的印象。
生活中有知己就足夠了。朋友是我們生活中的一筆巨大財(cái)富。我們應(yīng)該好好珍惜他們。當(dāng)拉杜的父親情況危急時(shí),蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜的家。在交通不便的情況下,蘭喬及時(shí)用電動(dòng)車(chē)送他到醫(yī)院搶救父親的生命,并陪同他。
“考試多的是,而老爸只有一個(gè)!放心,只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走,不用怕!”“謝謝哥們!
”,看著他們相擁在一起,聽(tīng)著這些的話語(yǔ),我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn),自己有了一種心靈上的震動(dòng),心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們純潔的友誼深深地打動(dòng)了我,讓我感受到友誼的價(jià)值。是朋友陪伴我們度過(guò)難關(guān),為我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。
因此,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友和每一次感動(dòng)。
執(zhí)著地做自己感興趣的、有意義的事情,追逐自己的夢(mèng)想,你的生活將是快樂(lè)的。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?
這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師,但迫于家里壓力而上工程學(xué)校,夢(mèng)想一直只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下,他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法,并堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。最后,他成了一名著名的攝影師。
蘭喬一直在追求他的機(jī)械夢(mèng)想,他很快樂(lè),最終成為印度著名的工程師。想想我們今天,很多人感到困惑、無(wú)聊,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為什么?我們最初的夢(mèng)想?
尋找我們的夢(mèng)想,并執(zhí)著的追求吧!只有做自己真正想做的事情,人生才有意義,才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不比有心的人差??傆幸惶煳覀兊膲?mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!
蘭喬有一句口頭禪:all is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難,都要以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì),使我們更接近成功。
其實(shí)我們的心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),無(wú)論我們什么時(shí)候出去上學(xué),我們都面臨著巨大的壓力。如何在這場(chǎng)比賽中過(guò)上幸福的生活?這需要對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度的支持。
或許“all is well”不能解決一切問(wèn)題,但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣!
三傻大鬧寶萊塢觀后感三:《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片,我還是一口氣就看完了。或許是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片,我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許,也沒(méi)想過(guò)這部**能帶給我感動(dòng)和思索。
在電影的結(jié)尾,我發(fā)現(xiàn)自己在流淚,為了友誼,為了生活,為了這部我誤解的罕見(jiàn)的電影。
這部電影的線索與其說(shuō)是為了找到蘭徹,不如說(shuō)是為了找到生命的真諦。查圖想知道的是蘭徹生命的結(jié)果,我們看重的是蘭徹生命的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué),在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下,當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí),蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,熱衷于知識(shí)的應(yīng)用,從不在乎金錢(qián)和名利。
這種寬宏大量、漠不關(guān)心的態(tài)度,猶如微風(fēng),驅(qū)散了現(xiàn)代社會(huì)高壓的陰霾,引起我們對(duì)生活的深刻思考。
“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功,你必須把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念,力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查圖這樣的標(biāo)桿學(xué)生:每天學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí),自私奉承,幸災(zāi)樂(lè)禍,對(duì)他人漠不關(guān)心,不擇手段地達(dá)到目的,是一個(gè)模板和工具。
更多的人生活在壓力和恐懼中,所以人們選擇結(jié)束自己的生命。
中國(guó)的情況是一樣的。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中,任何一個(gè)國(guó)家的白熱化競(jìng)爭(zhēng)都沒(méi)有大的差別。從出生開(kāi)始,甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候,我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上,所以有胎教,所以我們?nèi)龤q要上幼兒園,四歲要去英語(yǔ)班,五歲得去繪畫(huà)班,六歲得去鋼琴班……,從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么,我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西,追求別人都在追求的東西,過(guò)著別人想象的生活。
但是在夜深人靜的時(shí)候,我們的心在哭泣:這是我自己的生命,這一次我應(yīng)該為自己而活。生活的悲喜如水中的魚(yú)兒,冷暖只有自己知道,光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?
“知道我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功,如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài),蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研,會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題,會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。
對(duì)他來(lái)說(shuō),知識(shí)不是破壞金錢(qián)力量的手段。他從不為成就和工作而學(xué)習(xí)。對(duì)他來(lái)說(shuō),知識(shí)本身就是目的和樂(lè)趣。這在世俗世界中變得越來(lái)越罕見(jiàn)和珍貴,所以蘭徹成功了,而我們大多數(shù)人仍在努力攀登和沉入欲望的深淵。
當(dāng)學(xué)習(xí)不是我們所愛(ài),所愛(ài)不是我們所學(xué)時(shí),法漢兩國(guó)一直在平庸和痛苦中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入,強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上,這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí),我由衷地為他高興。
是的,即使今后錢(qián)少一些房子小一些,車(chē)小一些,只要內(nèi)心快樂(lè),那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑,那是發(fā)自?xún)?nèi)心滿足的喜悅。
劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持,為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下,深厚的友情是如此彌足珍貴,這才是人生的快樂(lè)與真義所在,它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。
當(dāng)法漢與萊俱終于找到蘭徹時(shí),來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情,包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。
油坊中心小學(xué)焦會(huì)巧
我喜歡這部電影是因?yàn)槲冶凰钌?*撼了。我真的很喜歡里面的三個(gè)鐵兄弟。特別是,蘭登讓另外兩個(gè)改變了他們的命運(yùn)-選擇他們喜歡的
像影片中的法函為自己喜歡的攝影愛(ài)好,在蘭登的幫助和勸說(shuō)下對(duì)堅(jiān)決希望他成為工程師的父親勇敢的說(shuō)出自己的想法,那些話語(yǔ)是我掉眼淚.因?yàn)橹叭R俱在校長(zhǎng)"病毒"的逼迫下選擇跳樓(沒(méi)死).在法函的父親謾罵下,妻子好言相勸不要這樣,孩子也難受,不要讓他像萊俱一樣跳樓.
父親在盛怒下說(shuō)要跳上上面跳.但是法函從褲袋里拿出錢(qián)包,展示出他父母的相片對(duì)父親說(shuō):就是你討厭的蘭登說(shuō)要是你要跳樓只要拿出相片來(lái)想想,你跳下去后,他們臉上笑容會(huì)變成怎樣......
"從這里開(kāi)始法函漸漸把父親說(shuō)服了.這些事情很多,說(shuō)不完.但我還要提的是里面對(duì)填鴨與應(yīng)試教育的批判.
還記得在電影里唱那首give me some sunshine的人自殺后,在他的葬禮上蘭登"病毒"說(shuō)這不是自殺,是**,以及再后來(lái)里面的女主角,也就是"病毒"的女兒說(shuō)出他弟弟死的真相時(shí)憤恨,哭著對(duì)父親說(shuō):"你從來(lái)都不問(wèn)他到底想做什么......這是他自殺前寫(xiě)的,他想當(dāng)一名作家.......
哪怕你只要說(shuō)一句'隨便你當(dāng)什么都可以'也不會(huì)變成這樣......"也同樣提到了**.好了說(shuō)了挺多,再說(shuō)就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)了.
我知道現(xiàn)在逃不了中國(guó)教育,但我也要像蘭登所追求的那樣,為了自己喜歡的事.想他在里面所表達(dá)的,學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”這篇片子定位是喜劇,好像不太準(zhǔn)備,個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義,劇情片更像。隨著我們?cè)谥袊?guó)教育體制下的成長(zhǎng),80后一代將會(huì)對(duì)這部電影產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
不敢說(shuō)是最好的,但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自己過(guò)意不去討厭看過(guò)于沉重的 —— 這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇
不說(shuō)電影的人生哲理震撼了我而是有感帶批判性題材可以拍得如此搞笑輕松,這個(gè)贊一個(gè)!不過(guò)硬要將該片的骨髓上升到一個(gè)層次我倒覺(jué)得比較牽強(qiáng)沒(méi)有必要它就是一部很好看的片子,你看的時(shí)候會(huì)不知不覺(jué)投入感情、甚至?xí)榍楣?jié)的小跌宕揪心(雖然知道結(jié)局肯定是大團(tuán)圓型滴)由衷感到開(kāi)心、溫暖的同時(shí)順便重溫那么些耳熟能詳?shù)摹按蟮览怼?,最后提提由于畢竟是喜劇搞笑,所以片子戲劇性很?qiáng)。給我印象最深的應(yīng)該是“吸塵器接生小孩”哈哈,關(guān)鍵是他還成功了!
不過(guò)“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情,我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯,用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的,它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)!
好久不曾寫(xiě)點(diǎn)什么了,因?yàn)樵X(jué)得人生就是這樣,工作,生活,醒著,睡著,寫(xiě)無(wú)可寫(xiě)。但今天我卻要為一部電影寫(xiě)上點(diǎn)什么。
最近迷上了高清,所以一個(gè)春節(jié)基本上就是在沙發(fā)上度過(guò)的。恰巧時(shí)機(jī)不錯(cuò),那些打著所謂的"賀歲片"名號(hào)來(lái)?yè)屽X(qián)的片子著實(shí)不少,什么非錢(qián)勿擾,什么讓那玩意飛一會(huì)兒,什么趙氏孤孫一撥接著一撥,有點(diǎn)像"給力"這個(gè)詞一樣在我們眼前泛濫。
公正的說(shuō),咱們這些年國(guó)產(chǎn)片的星味兒是越來(lái)越足了,票房也是越來(lái)越詭異了,一部非2能賣(mài)出5個(gè)億來(lái),乖乖,這個(gè)我得賣(mài)多少臺(tái)服務(wù)器才賣(mài)的出來(lái)啊。想想都覺(jué)得慚愧??墒窃傧胂?,看完這些片子之后你還能記得什么呢?我想了半天,川川那首詩(shī)還是不錯(cuò)的,然后呢,沒(méi)看過(guò)蜜桃成熟時(shí)的同學(xué)們覺(jué)得舒小姐還是不錯(cuò)滴,再然后呢,我就想不起來(lái)了。什么?還有那光頭?別和我提那人,鮑魚(yú)吃太多你也覺(jué)得煩吧。
于是乎就想換換口味,換部外國(guó)的試試吧。別拿板磚砸我,我決不崇外,當(dāng)年差點(diǎn)沒(méi)入黨的人這境界那是剛剛的。但電影是不分國(guó)界的。
一不小心在風(fēng)行上找了一部評(píng)價(jià)極高的片子,我這人庸俗的很,愛(ài)隨大流,別人都說(shuō)好那就看吧,可是一看電影名字心就涼了半截,三傻大鬧寶萊塢,真挺傻的。我估計(jì)這應(yīng)該也是我們的翻譯的問(wèn)題,音譯外來(lái)詞沒(méi)辦法。但再傻的名也掩飾不了內(nèi)在的精華。里面有可以稱(chēng)之為偉大的友情,有可以稱(chēng)之為美麗的愛(ài)情,有可以稱(chēng)之為完美的人生,有可以稱(chēng)之為幸福的結(jié)局。
如果你此刻正在上大學(xué),就看這部片子吧,它會(huì)告訴你,什么才叫兄弟;如果你此刻正在談戀愛(ài),就看這部片子吧,它會(huì)告訴你,該如何選擇愛(ài)情;如果此刻你在工作了,就看這部片子吧,它會(huì)告訴你,該誠(chéng)實(shí)的時(shí)候就一定要誠(chéng)實(shí);如果你此刻很不幸你正好是一位老師,就看這部片子吧,它會(huì)告訴你,怎么做才叫為人師為人長(zhǎng);如果你是名中國(guó)的導(dǎo)演,那就更不幸了,就看看這部片子吧,它會(huì)告訴你什么才叫電影。
夸的夠多的了吧,我也是竭盡所能的在想著夸獎(jiǎng)它的溢美之詞。我肯定沒(méi)收導(dǎo)演的紅包,雖然我很想收。我一直秉承著好東西應(yīng)該一起分享的原則,所以希望大家也能喜歡,并在此給看貼頂貼的朋友拜個(gè)晚年,祝大家新年快樂(lè),兔年行大運(yùn)!謝謝!
三傻大鬧寶萊塢是一部教育喜劇片。真的是很幽默,但是在幽默之余也讓我感觸很多。劇中蘭徹顯得與傳統(tǒng)教育格格不入,曾多次被老師趕出教室,但是考試成績(jī)還是名列前茅。
我不禁想到我們是不是像病毒校長(zhǎng)一樣不顧及學(xué)生感受,只是機(jī)械的灌輸給學(xué)生書(shū)本上的知識(shí),只覺(jué)得課本上的知識(shí)才是唯一的答案。不會(huì)鼓勵(lì)或肯定學(xué)生的科學(xué)用腦,否定學(xué)生的創(chuàng)新?,F(xiàn)在我感覺(jué)自己只是順應(yīng)成績(jī)?cè)谇暗拇蟪保瑳](méi)有真正的了解學(xué)生的感受和想法,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就是:要我學(xué)而不是我要學(xué)。我應(yīng)該好好想想這些學(xué)生真的需要我們的關(guān)心,我們的理解。就像我們班的史夢(mèng)瑤每次走到老師跟前都是很害怕的樣子,問(wèn)她問(wèn)題時(shí)都是點(diǎn)頭或是搖頭,不敢正視老師。我也嘗試著和她溝通過(guò),但是對(duì)于老師的害怕已經(jīng)根深蒂固了。試想學(xué)生對(duì)老師如此根深蒂固的害怕,怎么能喜歡老師,喜歡學(xué)習(xí)呢?
在今后的工作中我要嘗試著引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),不只是一味的灌輸。學(xué)著走進(jìn)學(xué)生的心理,理解學(xué)生。讓學(xué)生真正的想學(xué)習(xí)。讓他們能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
看到片名的時(shí)候還以為是一部喜劇,看完之后才知道這不僅是一部喜劇,也是一部勵(lì)志電影。
這部電影是采用倒敘的方法來(lái)安排的,主要片段是蘭柯、拉賈、法爾漢在ICE工程大學(xué)時(shí)的事情。
拉賈很喜歡工程學(xué),但因懼怕和壓力,學(xué)習(xí)一直很不好,對(duì)他什么是恐懼和壓力呢?媽媽的痛苦,爸爸生病不起,姐姐嫁不出去。因此,他只能祈求上帝,他的手上也帶了許多圣戒。有一次和法爾漢在校長(zhǎng)家門(mén)口做了壞事,拉賈被發(fā)現(xiàn)了,校長(zhǎng)讓他退學(xué),對(duì)于這次壓力,他跳樓決定自殺,最后被蘭柯喚醒。可見(jiàn)蘭柯很珍惜這個(gè)朋友。
法爾漢不喜歡工程學(xué),喜歡攝影,不過(guò)他的爸爸一直不同意,只讓法爾漢學(xué)工程學(xué)。他認(rèn)為學(xué)工程學(xué)將來(lái)有成就。法爾漢和拉賈一樣,學(xué)習(xí)成績(jī)很不好。法爾漢也懼怕他爸爸。
最后蘭柯讓拉賈勇敢的面對(duì)恐懼,摘下了圣戒,順利的找到了工作,也幫助了法爾漢勇敢的面對(duì)他爸爸,說(shuō)出了自己的心里話。從這些可以表達(dá)出蘭柯很珍惜他們,像親人一樣的去關(guān)心他們。
我印象深刻的一個(gè)情節(jié)是校長(zhǎng)的女兒在臨產(chǎn)的時(shí)候,車(chē)子因路上太多水而無(wú)法行走,救護(hù)車(chē)也因大雨無(wú)法及時(shí)趕到。這時(shí),蘭柯和他的朋友正好看到了并迅速的把校長(zhǎng)的女兒抬進(jìn)了乒乓球室。正當(dāng)所有人都在慌亂的時(shí)候,只有蘭柯鎮(zhèn)定自若,不慌不亂。用自己的方法制造出了一個(gè)助產(chǎn)器,并順利的接生了校長(zhǎng)女兒的孩子。蘭柯這種鎮(zhèn)定自若的新精神,值得我們學(xué)習(xí)。
蘭柯非常的努力,他追隨自己的內(nèi)心,并發(fā)明了400多項(xiàng)專(zhuān)利,是一個(gè)偉大的科學(xué)家,他非常努力,成功也主動(dòng)找到了他。
我也要向他學(xué)習(xí),只要努力,就看見(jiàn)光亮。
《三傻大鬧寶萊塢》是一部由印度電影導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo),由阿米爾·汗、卡琳娜·卡普爾等人出演的電影。這部電影講述了三位大學(xué)生在抵抗老師教育方式的同時(shí),追求自己理想的故事。這部電影在印度創(chuàng)下了新的票房紀(jì)錄,并在國(guó)際上得到了廣泛的贊譽(yù)。我觀看這部電影后,深受啟發(fā)和感動(dòng),下面我將詳細(xì)闡述我的觀后感。
首先,這部電影的劇本非常棒。電影以一個(gè)冷酷的教育環(huán)境為背景,以三名大學(xué)生的經(jīng)歷和追求為主線,展現(xiàn)了印度教育體系中存在的弊端和矛盾。學(xué)生被迫接受老師們只會(huì)死記硬背、不愿意創(chuàng)新和思考的教育方式,這種教育方式壓抑了學(xué)生們的天性,扼殺了他們的靈感和夢(mèng)想。而電影主人公們則通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新,跨越了教育和社會(huì)體制的限制,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。整個(gè)故事情節(jié)緊湊、感人至深,給每個(gè)觀眾留下了深刻而難忘的印象。
其次,電影的演員表現(xiàn)非常出色。阿米爾·汗和卡琳娜·卡普爾等主演將角色演繹得非常出色和精彩。阿米爾·汗扮演的主角拉札,是一位電機(jī)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他天性好動(dòng)、喜歡發(fā)掘新奇的事物。他擁有強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神,并勇于打破傳統(tǒng)的教育體系,實(shí)現(xiàn)自己的理想。卡琳娜·卡普爾飾演的希妮塔是一位成績(jī)優(yōu)秀、家世顯赫的學(xué)生,她也像拉札一樣勇敢、自信,有自己的追求和想法。兩個(gè)人的互動(dòng)和相處讓整部電影展現(xiàn)出一種真實(shí)而動(dòng)人的愛(ài)情。
最后,電影的場(chǎng)景和配樂(lè)也十分出彩。電影的場(chǎng)景從印度的校園、城市轉(zhuǎn)向了小鎮(zhèn)和高山。據(jù)悉,電影并沒(méi)有使用任何外景,所有場(chǎng)景都拍攝在印度國(guó)內(nèi)。這樣做讓電影場(chǎng)景更加地真實(shí),同時(shí)也展示了印度優(yōu)美的自然風(fēng)光。而配樂(lè)則是由尼蘭·夏杰和沙安·魯卡汗共同創(chuàng)作的,他們的音樂(lè)簡(jiǎn)潔而靈動(dòng),在為電影加分的同時(shí)也令人動(dòng)容。
總的來(lái)說(shuō),《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常優(yōu)秀的電影。電影刻畫(huà)了印度社會(huì)教育體制的弊端和矛盾,同時(shí)也啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中要勇敢、不斷探索、追求自己的夢(mèng)想,并跨越環(huán)境、體制和社會(huì)的限制。這部電影受到了廣泛的贊譽(yù),它不僅在印度創(chuàng)下了新的票房紀(jì)錄,也引領(lǐng)了印度電影的全球傳播。
看完《三傻大鬧寶萊塢》,我的心靈倍受震撼,這次一次心靈的洗禮,我從中體會(huì)到了該如何面對(duì)生活,如何對(duì)待學(xué)習(xí),如何對(duì)待朋友。
每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo),但很多人由于家庭等外部因素,不敢追求自己的理想,就像生活在已個(gè)被畫(huà)出來(lái)的圓圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事,擺脫恐懼,敢于挑戰(zhàn)沒(méi)有勇氣就應(yīng)該做的事。只要你大膽地邁出第一步,做一次,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。
“生活是場(chǎng)賽跑,跑快點(diǎn),不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個(gè)人都明白這句話。為了實(shí)現(xiàn)這句話,我們正在努力學(xué)習(xí)。但是為了在考試中取得好成績(jī),通常的方法是背誦定義和問(wèn)題,幾個(gè)人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。
我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?!倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題,告訴自己“一切安好”,解決不了問(wèn)題,也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。
保持良好的心態(tài)有助于我們樂(lè)觀地面對(duì)生活。幸福將成為生活的主題。
“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說(shuō):
“一切安好”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感二
《三傻大鬧寶萊塢》真是一部有趣的印度影片,幽默、感動(dòng)。它常常會(huì)使你流淚,也會(huì)禁不住讓你哈哈大笑起來(lái)。
它主要講述了兩個(gè)好兄弟,樂(lè)高和法漢,去尋找蘭徹,一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的好兄弟的故事。在這個(gè)過(guò)程中,他們開(kāi)始了很多回憶。蘭徹頂替別人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書(shū)。這是印度的一所名校,但壓力很大。有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Χ艞壛松?/p>
這所學(xué)校非常重視成績(jī)。成就決定一切。沒(méi)有好成績(jī),就沒(méi)有未來(lái)。但蘭奇并沒(méi)有因?yàn)閴毫Χ艞?。他以自己的智慧、幽默、善良和開(kāi)朗的性格影響著周?chē)娜?。他們?nèi)齻€(gè)好兄弟還經(jīng)常受到退學(xué)的的打擊。
害怕、緊張的心情使萊俱被野蠻的院長(zhǎng)病毒的強(qiáng)迫退學(xué)而跳樓,變成了植物人,后來(lái)被蘭徹和法漢救活。經(jīng)歷了酸甜苦辣的大學(xué)生活,最終蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界,他成為了一位具有400項(xiàng)專(zhuān)利的天才科學(xué)家;萊俱也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成為了工程師;而法漢卻成為了野生動(dòng)物攝影家,完成了他的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?是我們心中的目標(biāo)。電影告訴我們要去追逐它,去實(shí)現(xiàn)它。
不要放棄,盡管路上障礙重重!沒(méi)關(guān)系,想辦法跨過(guò)它吧!電影中最真摯最感人的就是三個(gè)朋友互相真誠(chéng)的幫助,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不拋棄,不放棄,堅(jiān)守著屬于自己的理想和信念,最終闖出屬于自己的一片天空,這正是我們需要學(xué)***鑒的。
“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?!边@是電影中的一句話,成功是一個(gè)令人興奮的詞,只要努力,有什么不可能的?想要成功,腦海里必須要有兩個(gè)字堅(jiān)持。
說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可是非常難的。不過(guò),只要你真的想成功,這也是一個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)。
我特別喜歡這部電影的地方是我對(duì)印度有了更好的了解。印度的服裝,美食,禮儀都很特別!特別是女主角穿的服裝顏色艷麗,款式不同于我們的普通服裝,非常有民族地域特色!
還有就是印度的風(fēng)景了,在法漢和萊俱開(kāi)車(chē)去找蘭徹的途中,彎彎曲曲的盤(pán)山公路下盡是美麗的風(fēng)景,火紅的葉子煞是美麗!真希望今后等我長(zhǎng)大了,有機(jī)會(huì)可以去這個(gè)神秘而古老的城市看看,一**竟!
這真是一部鼓舞人心的電影。它以獨(dú)特的方式告訴我們很多真相,這讓我有很多回味。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感三
《三傻大鬧寶萊塢》是一部很值得一看的電影,看之前以為這僅僅是一部喜劇片,看完之后卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是一部喜劇片這么簡(jiǎn)單。這部電影教會(huì)我的,很多很多。
1.要有勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。法爾汗會(huì)去工程系當(dāng)工程師。這是他父親的愿望,不是他真正想要的。所以他對(duì)自己的學(xué)習(xí)不滿意,成績(jī)總是相互影響的。
他喜歡攝影,想當(dāng)一名攝影師,但遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)。后來(lái),他終于有勇氣向父親說(shuō)出自己的夢(mèng)想。他說(shuō)的那句,“也許我賺的錢(qián)會(huì)少一點(diǎn),買(mǎi)的車(chē)小一點(diǎn),住的房子小一點(diǎn),但我是快樂(lè)的”,很讓人感動(dòng)。
沒(méi)有什么比一個(gè)夢(mèng)想追尋著更偉大。
2。敢于追求,成功就會(huì)跟隨你的腳步。蘭切不像其他學(xué)生那樣學(xué)習(xí)。他讀工程學(xué)是因?yàn)樗矚g它。
同時(shí),他認(rèn)為,教育不僅能教會(huì)學(xué)生知識(shí),還能告訴他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)。同時(shí)他也在十年后證明了他的成功。
三。不要讓生活的壓力壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。拉杜家有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳母赣H和一個(gè)不能結(jié)婚的妹妹。全家人靠以前當(dāng)教師的母親的養(yǎng)老金生活。
背負(fù)著巨大的生活壓力的他也過(guò)得并不開(kāi)心,整天想著家里的事情。蘭奇教他放下一切,走得更遠(yuǎn)更容易。
4.“aal izz well”是出現(xiàn)得最多的一句臺(tái)詞,翻譯成英文應(yīng)該是“all is well”。一切都會(huì)好的。
我想很多情況下,這句話都適用。遇到什么倒霉事的時(shí)候,心情煩躁的時(shí)候,跌倒受傷的時(shí)候,傷心失落的時(shí)候,也不妨告訴自己一句 all is well。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感四
相信自己,沒(méi)有問(wèn)題!
寒假時(shí)光,好好珍惜。今天我與姐姐們一起**了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信,也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨……
他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程系的同一個(gè)宿舍里。他們同樣可愛(ài),同樣愚蠢幽默。但他們的愛(ài)好不同。一個(gè)喜歡工程,一個(gè)喜歡攝影,另一個(gè)只想拿工資養(yǎng)家。而蘭切是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、懂得靈活運(yùn)用、相信自己、快樂(lè)陽(yáng)光的人。
蘭徹的口頭禪就是“alliswell!”“一切都會(huì)好的!”。有了這句話,我救了一個(gè)女人,生了一個(gè)孩子!
影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最后終于忍無(wú)可忍,要求他馬上離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí),“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝趺匆驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。
“加油!加油!用力!
用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因?yàn)榻钇AΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……終于,經(jīng)歷了種種困難后,一個(gè)嬰兒出生了……
相信自己,一切都會(huì)好的!
是的,我真的應(yīng)該相信我自己。五年前我學(xué)游泳的時(shí)候,我第一次讓姐姐陪我練游泳。起初,我怎么也不敢,總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種非??膳碌氖虑?,鬧不好會(huì)要了我的命。
后來(lái),在姐姐的鼓勵(lì)下,我勇敢地嘗試,成功了。那時(shí),我姐姐告訴我一個(gè)人應(yīng)該有信心成功
alliswell,一切都會(huì)好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自己,我沒(méi)問(wèn)題,一切都會(huì)好的,都會(huì)好的!”
每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo),但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想,就像在已畫(huà)好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的,擺脫掉恐懼,大膽的去挑戰(zhàn)自己應(yīng)該做而一直沒(méi)有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步,做一次,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難,我們要努力走出屬于自己的道路。
“生活是場(chǎng)賽跑,跑快點(diǎn),不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對(duì)于我們?cè)谛5膶W(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話,為了實(shí)現(xiàn)這句話,我們就是努力學(xué)習(xí)。但是大家為了考試取得好成績(jī),途徑通常是背定義,背題,又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統(tǒng)的束縛我們思想的觀念,敢于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?!倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題,告訴自己“一切安好”,解決不了問(wèn)題,也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。保持一個(gè)良好的心態(tài),有助于我們?cè)谏钪袠?lè)觀的面對(duì)生活,快樂(lè)將成為人生的主旋律。
“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功,只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式,放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么,只要對(duì)自己說(shuō):“一切安好”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!
寶萊塢著名電影——《三傻大鬧寶萊塢》,一經(jīng)上映便紅遍全亞洲。其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風(fēng)格,直面當(dāng)下教育的深層思想引起了很多學(xué)生以及教育工作者的共鳴,連李克強(qiáng)總理都曾在女兒的推薦下看過(guò)這部電影。影片詼諧搞笑,發(fā)人深思的勵(lì)志成才故事具有教育意義,同時(shí)將人物關(guān)系刻畫(huà)得惟妙惟肖,也是對(duì)成長(zhǎng)中友情、感情、親情的完美詮釋。
一句話推薦:史上最爆笑溫情的印度電影,笑料層出不窮,笑足三小時(shí)。
劇情梗概:影片以?xún)蓚€(gè)好朋友在尋找消失多年的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶來(lái)開(kāi)頭,講述蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院(ICE,影射印度的IIT)的故事。
這是一所印度的傳統(tǒng)名校,那里檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)僅有成績(jī),成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹卻不愿意隨波逐流,他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周?chē)娜?。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng),他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。最終他成為了印度科學(xué)界的一位具有400多項(xiàng)專(zhuān)利的天才科學(xué)家,他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想,也做回了真正的自我?!叭藥汀敝械睦酉氤蔀楣こ處?,法罕卻想成為野生動(dòng)物攝影家,在蘭徹的影響下,他們最終都?jí)粝氤烧妗?/p>
影片精神:影片最值得嘉獎(jiǎng)的是永不放下和樂(lè)觀的精神。影片不僅僅有喜劇劇情與歌舞,還有使人奮發(fā)的勵(lì)志情節(jié)。該片講述的是蘭徹對(duì)夢(mèng)想敢于追求、敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切都好”(Aalizzwell),影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂(lè)觀心態(tài)的關(guān)鍵——不管遇到什么困難,我們都要用進(jìn)取向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì),這樣我們會(huì)離成功更近一些。該片還涉及了很多值得深思的社會(huì)問(wèn)題,包括印度的人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。
該片成功之處還在于它使大家認(rèn)識(shí)到了什么叫“近朱者赤,近墨者黑”,很明顯,蘭徹的兩位好友就是受到了蘭徹先進(jìn)的思想影響,才會(huì)走上自我的夢(mèng)想之路,才會(huì)走向成功。仔細(xì)想想,要是沒(méi)有蘭徹,他們倆將會(huì)怎樣?這也是在告誡所有交友者:自我要想有好的發(fā)展的話,就應(yīng)當(dāng)交諍友,與正義的人交朋友。不要與那些思想邪惡、道德敗壞的人交朋友。
《三傻大鬧寶萊塢》是一部很有深度教育意義的影片,它所關(guān)注的問(wèn)題包括教育、制度、夢(mèng)想與夢(mèng)想等問(wèn)題,還包括友情、感情與親情,真不愧是獲得如此多獎(jiǎng)項(xiàng)的大片!
我雖然很早就聽(tīng)說(shuō)了這部電影,但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來(lái)了,并且非常的清晰,按類(lèi)來(lái)分的話肯定是勵(lì)志類(lèi),“從體制和社會(huì)認(rèn)可的普遍追求名利的價(jià)值觀念中所解脫出來(lái),去追求自己心中真正喜愛(ài)的夢(mèng)想”“不要抹殺天性中的熱愛(ài),去做自己想做的”。我認(rèn)為這是這部電影的主題,當(dāng)然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛(ài)情等等,使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力,很好看。電影中有很多令我感動(dòng)的點(diǎn),引人斗志昂揚(yáng)或者說(shuō)是是深入人心的主題,朋友間的相互幫助和信賴(lài)的深厚感情,親人的理解與支持等等等等,但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結(jié)局,完美的喜劇。雖然我覺(jué)得這在現(xiàn)實(shí)中是不怎么可能的,但這部電影傳達(dá)的是一種希望,一種樂(lè)觀的美好的積極的希望,雖然現(xiàn)實(shí)很糟,但我們可以努力去把它變得像故事一樣好,有很棒的結(jié)局。
首先,這肯定是一部?jī)?yōu)秀的電影,它的勵(lì)志、樂(lè)觀的主題也獲得了絕大部分人的認(rèn)可。這是豆瓣里評(píng)分最高的電影。在觀看時(shí),我被主角團(tuán)隊(duì)三人間深厚的友誼所感動(dòng)。當(dāng)知道了朋友的父親受傷,繼續(xù)送醫(yī)時(shí),男主角立刻放下手頭一切要緊的事,請(qǐng)求他最討厭的校長(zhǎng)的女兒用摩托車(chē)接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道,當(dāng)時(shí)他的朋友正在和他鬧矛盾,并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解,男主依然真心實(shí)意的想要去幫助他。后來(lái),他的朋友因?yàn)轸[事被校長(zhǎng)開(kāi)除,他第一時(shí)間趕到,并想盡一切方法,最終讓朋友回復(fù)了生的希望。在生活中,能遇到一位這樣的朋友是每個(gè)人最大幸運(yùn)。他會(huì)在你需要時(shí)伸出援手,最重要的是,他會(huì)成為你的力量,讓你能看到未來(lái)。
另外還有一點(diǎn)就是明明這部電影并沒(méi)有催人努力和學(xué)習(xí),但看完之后卻燃起了我學(xué)習(xí)的斗志_(:з」∠)_“追求卓越,成功就會(huì)出其不意找上門(mén)”,還是努力學(xué)習(xí)去吧
我寫(xiě)這篇觀后感是因?yàn)槲铱催^(guò)阿米爾汗導(dǎo)演的《地球上的星星》,看完后我非常喜歡阿米爾汗,網(wǎng)友推薦《三傻大鬧寶萊塢》這部電影,我看了好幾遍,覺(jué)得這部電影要比《地球上的星星》更好,因?yàn)檫@部電影涵蓋了眾多領(lǐng)域:親情、友情、愛(ài)情、家庭、學(xué)校、教育、社會(huì)、婚姻、信仰、智慧、德行。所以我覺(jué)得有必要花點(diǎn)時(shí)間來(lái)解釋我對(duì)這部電影的理解。
電影剛開(kāi)始的時(shí)候,情節(jié)非常有意思,farhan在飛機(jī)上接了一個(gè)電話,當(dāng)他得知“消音器”已經(jīng)知道了rancho的消息,為了火速趕往母校ice裝成心臟病發(fā)作來(lái)使得飛機(jī)不得不緊急降落,在機(jī)場(chǎng)又利用了聰明才智打出租車(chē)不花一分錢(qián),接上raju再次往學(xué)校趕,下車(chē)后還不忘告訴司機(jī)“去機(jī)場(chǎng)接和我一樣姓的那個(gè)人吧!”多么有機(jī)智的人啊!我想他是由于受到了自己好朋友也是他們找了5年的鐵哥們r(jià)ancho。
放屁臭臭的“消音器”chatur正在學(xué)校天臺(tái)等著他們倆的到來(lái),來(lái)見(jiàn)證自己的風(fēng)光和rancho的落寞,“消音器”炫耀了一下自己的資產(chǎn)之后,問(wèn)他倆今天幾號(hào)?正是5年前的這個(gè)日子,“消音器”與rancho打賭的日子,這一點(diǎn)說(shuō)明“消音器”挺講誠(chéng)信的。之后三人踏上了尋找rancho的旅途。
故事轉(zhuǎn)到farhan五年前入學(xué)的鏡頭,從他的獨(dú)白中我感悟到:很多家長(zhǎng)包辦自己子女的未來(lái),卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己的孩子究竟要什么。打著“我是為你好”的旗號(hào)來(lái)把自己的孩子當(dāng)成自己沒(méi)有完成夢(mèng)想的工具,這一點(diǎn)我不是很喜歡,因?yàn)槲艺J(rèn)為人命定是自由的,天性是自由的,你無(wú)法復(fù)制一個(gè)和你一樣的人,你也不能保證自己的孩子和你一個(gè)脾氣、有著同樣的追求,當(dāng)他不得不按照你的方式去生活和學(xué)習(xí),可能有很多原因:
他愛(ài)你,所以他這樣做;他無(wú)助,因?yàn)槟闶撬母改?;他不?dú)立,所以他只能依靠你。所以他被你”綁架“了,好在在這部電影里,farhan有rancho的幫助,突破常規(guī)與父親好好溝通,父親答應(yīng)他按照自己的想法去生活,這讓我看到一種可能——我們可以把握自己的未來(lái),只需要一點(diǎn)勇氣和智慧,勇敢地踏出那一步,自由的生活是可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)的。
主角蘭喬背著背包來(lái)到學(xué)校。大二學(xué)生用褲襠灌滿了水,最后用8年級(jí)學(xué)的鹽水作為好導(dǎo)體給大二學(xué)生通了電。所以學(xué)以致用這四個(gè)字有多么重要,學(xué)到的東西是要用的,可我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的東西大部分都忘了,為啥忘了,是因?yàn)楦揪陀貌簧?。接下?lái)就看到了virus主任那精彩的“雀巢理論”的演講,相信他已經(jīng)講了無(wú)數(shù)次了,因?yàn)樵陟僖路膶W(xué)校宿舍管理員mohan(外號(hào)‘毫米’)都會(huì)背了,而且手勢(shì)和語(yǔ)調(diào)都一樣,這諷刺了學(xué)校教育一成不變的舊模式,雖然學(xué)校是一流的,可是教學(xué)模式?jīng)]有任何新意。
rancho告訴mohan(外號(hào)‘毫米’)只需要選一所學(xué)校,買(mǎi)一套校服,溜進(jìn)課堂而不用交學(xué)費(fèi),因?yàn)槟敲炊鄬W(xué)生,他們是注意不到你的。蘭喬只是有突破常規(guī)的想法,所以他的工作風(fēng)格不同于其他人。老師讓他離開(kāi)這間教室,他溜到另一間教室。在他解釋“machine”的意思的時(shí)候,更是精彩,最后把老師整的無(wú)語(yǔ)了。
因?yàn)椤皺C(jī)械”就是簡(jiǎn)化工作、節(jié)約時(shí)間的機(jī)器,“每個(gè)人都得明白其含義,盲目的死記硬背有什么意義呢?”他為了讓老師明白,解釋了“書(shū)”的含義,那么老長(zhǎng)的一大串,相信老師也會(huì)思考思考如何教學(xué)了吧。
在ice這所學(xué)校里不乏一些有創(chuàng)造力的人,其中就有joy lobo這個(gè)大男孩,可是他卻被主任virus羞辱而自殺,埋葬joy的那天,天下著雨,仿佛老天也在覺(jué)得joy不應(yīng)該死,rancho對(duì)virus說(shuō)“別人以為他是死于氣管壓力過(guò)大,可是四年的精神壓力呢?他不是死于自殺,而是**?!眝irus一氣之下讓rancho當(dāng)一回老師,rancho第一次講課,他很有智慧,寫(xiě)了兩個(gè)詞包括了兩個(gè)人名在其中,讓大家在書(shū)中用半分鐘時(shí)間來(lái)找出這兩個(gè)詞并解釋。
人們陷入了瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)模式,rancho怎么說(shuō)?他說(shuō)“這里是大學(xué),而不是壓力工廠,當(dāng)接觸到新知識(shí),你們是激動(dòng)萬(wàn)分嗎?不是,都陷入了瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)。
”他旨在告訴virus如何教學(xué)、不放棄差生,virus惱羞成怒,兩封信投入到了rarhan與raju的家里引起軒然大波,令兩家人陷入痛苦之中。,所以在主觀上就把rancho當(dāng)成混蛋看了,這樣勢(shì)必造成無(wú)論rancho說(shuō)出多么有道理、有價(jià)值的話,也不會(huì)被farhan的父親所認(rèn)可。這就使我想起了幾個(gè)五字警言“對(duì)事不對(duì)人”、“動(dòng)腦不動(dòng)心”、“幫理不幫親”。
為了給別人留下好印象,別人會(huì)接受你的建議,聽(tīng)你的話,而不是心理排斥。
rancho是一個(gè)有很多智慧的人,只需要一件衣服就可以混進(jìn)婚宴,他第一次遇見(jiàn)pia,告訴其要追隨自己的生活,不料pia的父親正是那個(gè)virus,這下可壞了,rancho編了一個(gè)故事要制作一個(gè)換流器,并保證要去做。可是無(wú)情的virus根本不吃這套,他讓raju與farhan去他辦公室,繼續(xù)以羞辱的方式來(lái)教育學(xué)生,以金錢(qián)這個(gè)概念來(lái)**,挑撥他們與rancho的感情,雖然rancho對(duì)raju說(shuō)“學(xué)習(xí)是為了前途,而不是為了錢(qián)途”“追求優(yōu)秀,成功就追隨你”raju卻沒(méi)吃這一套,因?yàn)樗晒Ρ?*了。所以如果以追求功名利祿的心去學(xué)習(xí),最終呢?
不成功也不會(huì)優(yōu)秀,雖然能掙到錢(qián)但是不快樂(lè)。大部分學(xué)校就是以功名利祿為前途來(lái)給學(xué)生**的,造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,成天想著白日夢(mèng),同樣也不知道興趣是什么,這是一種好的現(xiàn)象嗎?相信看完這部電影的人會(huì)反思。
rancho為了壓制一下“消音器”為了提升自己的成績(jī)而發(fā)**雜志而讓其他學(xué)生成績(jī)下降這種沒(méi)有德行的行為,同時(shí)也為了解救raju錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)模式,靠一個(gè)計(jì)劃,想到這兒我就忍不住樂(lè),因?yàn)椤跋羝鳌钡难葜v實(shí)在是太精彩了。rancho還是利用機(jī)智支走圖書(shū)管理員和“消音器”,稍稍修改了演講稿,所以“消音器”在演講時(shí)大放異彩、鞭辟入里、直指人心,因?yàn)楹芏嗟览泶蠹宜较露贾溃瑅irus一直是以“壓榨”這種方式來(lái)教學(xué)的,所以一旦正式地宣布這一人人皆知的看法時(shí),才會(huì)博得大家的哈哈大笑與深刻認(rèn)識(shí)。演講稿結(jié)尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。
為什么“消音器”不知道演講稿里的“屁之歌”在說(shuō)他自己呢?因?yàn)樗褪且揽克烙浻脖场⒉患铀伎嫉姆椒ɑ钪?。rancho這個(gè)計(jì)劃的目的就是要告訴raju“死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)四年,但會(huì)”壓榨“你接下來(lái)的40年。
”因?yàn)樵诖髮W(xué)里的四年,也是你生活的四年,你一直以一種錯(cuò)誤的習(xí)慣去生活,最終你會(huì)意識(shí)不到這是一種錯(cuò)誤的習(xí)慣,最終影響一生都以一種錯(cuò)誤的習(xí)慣來(lái)生活。
善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的rancho發(fā)現(xiàn)了pia在她姐姐mona的婚禮上戴著的她媽媽的表,所以這個(gè)例子告訴我:我要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)再加上一定的邏輯思維,智慧與細(xì)節(jié)到底哪一個(gè)重要?當(dāng)然細(xì)節(jié)再加上智慧更重要了。
智慧又樂(lè)觀的rancho也有感性的一面,他用機(jī)智,用小摩托車(chē)馱著raju的爸爸到醫(yī)院,等到rancho說(shuō)出這么一句話“考試有很多,但是老爸只有一個(gè),我們會(huì)一直陪著raju直到郵政局長(zhǎng)出院。”raju被打動(dòng)了,抱住rancho,這個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)了pia也打動(dòng)了我。
由于在醫(yī)院里陪伴raju導(dǎo)致考試遲到半小時(shí),在終于答完考卷后,rancho再一次用智慧來(lái)解決了這個(gè)監(jiān)考老師留給他們仨的問(wèn)題“不收考卷。”他用***似的語(yǔ)氣低著頭、眼睛往上瞅著那個(gè)監(jiān)考老師,使監(jiān)考老師在第二次回答他的問(wèn)題時(shí)明顯有了一些雜念,他就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),趁機(jī)把所有的考卷弄亂,使他們仨的考卷混在其內(nèi)。多么棒的方法??!
這就是樂(lè)觀的人與悲觀的人的區(qū)別:樂(lè)觀的人為解決問(wèn)題尋找方法;悲觀的人面對(duì)問(wèn)題是長(zhǎng)吁短嘆,認(rèn)為是不可能解決的。不過(guò)我倒是對(duì)這個(gè)監(jiān)考老師流露出一種同情,因?yàn)樗貌蝗菀拙涂煲芽季碚硗曜詈笥直籸ancho弄亂還要再來(lái)一次。
“與人方便自己方便”這個(gè)老師做的就是損人不利己的行為,心存惡念,自己肝臟受影響,免疫系統(tǒng)被破壞,還要再去整理被打亂的考卷,好的心情一掃而空,這樣反而又加劇傷害自己的身心健康。如果我是那個(gè)監(jiān)考老師,我“懲罰”這三個(gè)遲到的學(xué)生的做法是,給他們一個(gè)任務(wù),幫助我分類(lèi)考卷,在一個(gè)輕松的環(huán)境,保持一個(gè)愉快的心情,并且和這幾個(gè)學(xué)生溝通一下,增進(jìn)師生感情,這樣多好哇!
成績(jī)?cè)斐煞制?,關(guān)于“我們的朋友成績(jī)不如我們,心情會(huì)很糟;我們的朋友成績(jī)遠(yuǎn)超我們,我們心情會(huì)更糟”這個(gè)看法我想談?wù)勎业挠^點(diǎn):成績(jī)不如我們,我們會(huì)同情;成績(jī)比我們好,我們會(huì)嫉妒。人們對(duì)有些人在某一領(lǐng)域取得卓越成就會(huì)表現(xiàn)出嫉妒,這也許是“桶里的螃蟹”理論吧——“他人的成功會(huì)顯示出自己的失敗,為了不讓自己失敗,就把那個(gè)人拉回到與自己一樣的位置。
”,這個(gè)看法完全是不合理的,因?yàn)槟隳米约旱娜蹴?xiàng)去和別人的強(qiáng)項(xiàng)比,這怎么會(huì)得到好結(jié)果呢?就比如farhan的強(qiáng)項(xiàng)在于攝影而不在工程學(xué),所以rancho在攝影這個(gè)領(lǐng)域肯定比不過(guò)他呀。教育學(xué)家趙建華在一次演講中說(shuō)“人最怕定錯(cuò)了位,很多家長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)發(fā)揮孩子的弱項(xiàng)。
”(有興趣大家看看趙建華的演講)趙建華老師本來(lái)應(yīng)該讀教育學(xué),可是他卻以小提琴第一的名次考入了音樂(lè)學(xué)院,他后來(lái)發(fā)現(xiàn)他根本就不喜歡小提琴,轉(zhuǎn)系到教育學(xué),并終身從事這個(gè)事業(yè),最終他獲得了成功,培養(yǎng)了周舟和張海迪姐姐這樣優(yōu)秀的人才。他說(shuō)過(guò)“人只要定對(duì)了位,傻瓜也會(huì)變成天才,否則天才也會(huì)變成傻瓜?!彼阅愕呐笥言谀骋活I(lǐng)域取得了成功,你要知道那是他的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)有必要和原因去羨慕嫉妒恨,而應(yīng)該動(dòng)腦不動(dòng)心地去尋找和發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),你們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相進(jìn)步,這樣的友誼才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
在“消音器”、raju和farhan尋找rancho的過(guò)程中,提供給“消音器”信息的人正是他們所尋找的rancho,也就是phunsukh wangdu,但是為什么wangdu要讓這三個(gè)人繞一大圈子去求證呢?我想情節(jié)這么安排是不是想告訴觀眾:要自己去求證,因?yàn)橛锌赡芗幢阌腥苏f(shuō)出真相,人們也不會(huì)相信,最后繞一個(gè)大圈子才證實(shí)了那個(gè)人說(shuō)的是對(duì)的,人們只有經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)歷得出的與那個(gè)人所說(shuō)的是一樣的結(jié)論后,才會(huì)去信服。
所以真理有時(shí)候得出很容易,傳播很難;認(rèn)識(shí)很容易,做到很難。但是不要緊,只要有耐心,相信人們遲早會(huì)了解這個(gè)道理、這個(gè)真相的。我不鼓勵(lì)道聽(tīng)途說(shuō),我鼓勵(lì)具有真實(shí)的理由和正確的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的談話方式、做事方式和真理——它能提供給我獲得這個(gè)道理的證據(jù),并通過(guò)對(duì)方的邏輯思維使我去信服,而不是不加批判思考的輕信。
不過(guò)很多人最擅長(zhǎng)的就是不加思考的接受或者不管對(duì)方怎么說(shuō)都不信,這兩種思考方式是一種僵化的思想——安于保守、安于現(xiàn)狀的模式,它會(huì)扼殺積極思考的能力,如果和這樣的人講道理,那就必須要繞一圈子了。于是就有了真正叫rancho的男人來(lái)講述那個(gè)陪伴farhan與raju四年的大學(xué)同學(xué)——他叫什么與他的經(jīng)歷,這真的是一個(gè)復(fù)雜的故事?!皟蓚€(gè)傻子會(huì)來(lái)找我。
”我看到這句話很感動(dòng),因?yàn)楸M管離開(kāi)大學(xué)五年了,但是在大學(xué)時(shí)建立的深厚感情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸褪色,而是愈久彌新。就好比存酒一樣,存的年頭越長(zhǎng),喝的時(shí)候越沁人心脾。
鏡頭又回到了五年前三傻上課的畫(huà)面,rancho去學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)的快樂(lè),而不是為了學(xué)位,“有了好學(xué)位,就有了好工作,就有好房子,就有漂亮老婆”這些僵化的思維毒害了一代又一代人,所以才有無(wú)數(shù)人在知識(shí)金字塔上攀爬,掉下來(lái)的從此與知識(shí)無(wú)緣,爬上去的成為了打工者,然而rancho意識(shí)到了這一點(diǎn),所以他只是學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí),追求優(yōu)秀,成功就真的會(huì)追隨你。拉朱害怕明天,所以不能專(zhuān)心學(xué)習(xí);法爾漢的興趣是攝影,而不是工程學(xué),所以他不能自然地專(zhuān)心學(xué)習(xí),他一直在錯(cuò)誤地學(xué)習(xí)和生活。所以我想到當(dāng)比爾蓋茨與巴菲特第一次會(huì)面時(shí),比爾的爸爸問(wèn)二人“對(duì)你們來(lái)說(shuō),什么是最重要的?
”二人同時(shí)回答“專(zhuān)注?!睆氖履阕约合矚g的事情,把職業(yè)當(dāng)成一種激情,追求優(yōu)秀,自然會(huì)專(zhuān)注,會(huì)專(zhuān)注到忘了吃飯、忘了睡覺(jué),一種以一種快樂(lè)的狀態(tài)去生活和學(xué)習(xí),最后成功肯定會(huì)追隨你。所以我喜歡寫(xiě)文字,所以做到專(zhuān)注。
朋友們,你們找到了專(zhuān)注的目標(biāo)了嗎?
二刷三傻,拉杜一直想要早點(diǎn)掙錢(qián)養(yǎng)家,買(mǎi)各種祈禱物品祈禱自己成績(jī)能過(guò),害怕自己不成功找不到工作,家庭不能擺脫當(dāng)前的厄運(yùn);法爾罕有自己的夢(mèng)想,去當(dāng)一名野生動(dòng)物攝影師,面對(duì)深?lèi)?ài)著自己的父母親,卻走向工程師;蘭徹是三人中最喜歡機(jī)械、工程學(xué)的人,認(rèn)為教育需要打開(kāi)學(xué)生的思維,而不是當(dāng)一個(gè)模范學(xué)生,他的熱情能夠讓他一直把成績(jī)保持第一,即使經(jīng)常被老師趕出去。一次醉酒、一場(chǎng)賭約,三個(gè)人向自己一直不敢跨進(jìn)的區(qū)域邁出了扎實(shí)的一步,這場(chǎng)賭約,是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),挑戰(zhàn)了自己,挑戰(zhàn)了教育制度,或許院長(zhǎng)都認(rèn)為他們會(huì)成功,在曉得他們?nèi)ネ翟嚲淼哪且豢?,本?lái)有一絲松動(dòng)被熄滅了,反復(fù)怒吼出“騙子”,也是心里的吶喊,逐漸燃起希望被掐滅,說(shuō)好的改革呢?最后蘭徹還是沒(méi)讓他失望,用自己發(fā)明的變流器幫助產(chǎn)下嬰兒,院長(zhǎng)也改變了自己的想法,并把上一任院長(zhǎng)傳下來(lái)的鋼筆傳給了蘭徹。
影片中的教育理念是男的工程師、女的醫(yī)生,一出生就被打上這個(gè)標(biāo)簽,競(jìng)賽式的教育、填鴨式的學(xué)習(xí),每一天的生活被安排好了,標(biāo)準(zhǔn)答案就是教科書(shū)上的答案,固然不會(huì)出錯(cuò),但訓(xùn)練思維、鼓勵(lì)支持孩子去追求夢(mèng)想,是每一位親人、長(zhǎng)者需要的做的事情,孩子是父母的生命延續(xù),但不應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成我們想要的生活,他們大多不懂什么才是自己想要的,只知道爸爸媽媽讓我去做的,我要做好,不應(yīng)該讓父母失望,然后父母看到了覺(jué)得,不錯(cuò),做的真好,看來(lái)他喜歡。這或許不是我的猜想,而是尷尬現(xiàn)實(shí)。
這部電影抨擊了教育制度,競(jìng)賽式、填鴨式的學(xué)習(xí)方法,諷刺了印度的教育制度,我國(guó)的教育何嘗不是如此呢,從小學(xué)到高中,考試制度在一定程度上抑制了學(xué)生的思維方式,然后到了大學(xué)以后就開(kāi)始放松,也許是被壓縮的彈簧之后的反彈。突然萌發(fā)一個(gè)想法,現(xiàn)在的大學(xué)大多是綜合性大學(xué),大一這一學(xué)年沒(méi)必要把主課程設(shè)置得很多,應(yīng)該把選修課程開(kāi)放,提供給學(xué)生們?nèi)ミx擇,讓學(xué)生們可以盡可能的接觸多的學(xué)科,激發(fā)出自己的愛(ài)好,然后設(shè)置一定的轉(zhuǎn)系規(guī)定,提供給那些真正想追求夢(mèng)想的人,張弛有度,讓學(xué)校添加更多積極向上的陽(yáng)光面孔。
留下印象最深刻的是在澡堂子說(shuō)的那句“學(xué)習(xí)是為了完美人生,而并非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)出其不意的找上門(mén)來(lái)”,學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的,積極的,為了去充實(shí)自己的技能,為了了解別人獲得共鳴,讓自己變得有趣,這就是學(xué)習(xí)的魅力,從被動(dòng)到主動(dòng),才是我們應(yīng)當(dāng)教育給下一代的。
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