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班級月考活動總結 篇1

近日，我們班組織了一次精彩紛呈的班級活動，我有幸擔任主持人的角色。這次活動旨在增進同學之間的交流與合作，培養(yǎng)學生的組織能力和溝通技巧。通過精心準備和緊密配合，整個活動得到了卓越的成功。

首先，作為主持人之一，我們進行了多次策劃和討論。在活動前，我們召開了一次會議，確定了活動的主題為“班級達人秀”。然后，我們集思廣益，共同討論了活動的排練、表演節(jié)目的選擇，舞臺布置和現(xiàn)場音響設備的布置等方面的事宜。在會上，大家積極發(fā)言，積累了很多有價值的意見和建議，為后續(xù)的準備工作打下了堅實的基礎。

活動當天，我們按照計劃提前到達學校，并分配任務。我作為主持人之一，負責臺前的表演和舞臺節(jié)目的介紹。在上臺之前，我仔細查看了劇本和表演節(jié)目的內容，還特別準備了一些幽默的開場白和過渡語，以增添整個活動的氣氛。同時，我也積極協(xié)調其他同學的安排，確保每個人都有機會參與其中。

在活動的表演節(jié)目環(huán)節(jié)中，同學們發(fā)揮出色。有的同學熱舞獻藝，展現(xiàn)了他們的才藝和激情；有的同學通過小品講述故事，引得大家哈哈大笑；還有同學通過歌曲的演唱，表達了他們的情感和對班級的熱愛。每個節(jié)目都得到了掌聲和歡呼聲，活動現(xiàn)場洋溢著歡樂和團結的氣息。

在我們聯(lián)歡的同時，我們還開設了游戲環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，同學們能夠更好地相互了解和交流，增進了我們之間的友誼。游戲環(huán)節(jié)中，我們組織了“猜謎語”、“模仿秀”等等有趣的游戲，同學們紛紛參與其中，歡聲笑語不斷。這些游戲不僅帶給了同學們快樂，也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作意識和競爭意識。

在整個活動的結束階段，我代表主持團隊致辭。通過簡短的發(fā)言，我感謝了所有參與活動的同學、老師和工作人員，感謝他們的支持和幫助。我還表達了對活動取得圓滿成功的喜悅和驕傲之情，并表示希望能夠繼續(xù)舉辦更多類似的班級活動，為班級注入更多的活力和精彩。

通過這次主持班級活動的經(jīng)歷，我收獲了很多。我不僅鍛煉了自己的表演能力和組織能力，還學會了與人合作、協(xié)調事務的技巧。同時，我也更加深入地了解了同學們，增進了我們之間的友誼和感情。我深信，這次活動將會成為我們班級中的一段美好回憶，激勵著我們繼續(xù)努力，為班級的發(fā)展貢獻力量。

總而言之，通過這次班級活動，我不僅親身體驗到了主持人的工作，還鍛煉了自己的領導才能和溝通能力?；顒拥某晒﹄x不開每個同學的參與和努力，我們共同展示了班級的凝聚力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。班級活動總結啟示我們，在未來的學習和生活中，要繼續(xù)培養(yǎng)自己的組織能力和溝通能力，努力實現(xiàn)個人和班級的共同進步。相信在大家的共同努力下，我們的班級將越來越出色！

班級月考活動總結 篇2

09國貿二班創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結

我們奮斗過，我們奮斗著；我們努力過，我們努力著；我們哭，我們笑，我們受苦，但我們從不放棄；因為我們是永遠的一家人。大學不是避難所，而是飛行的起點。經(jīng)過了兩年的磨合打拼，09國貿2班已經(jīng)成為一個擁有良好學風、班風、人風的團結、奮進、友愛、和諧的集體。

在過去的一年里，該班成功地開展了各種活動，并取得了良好的成績。我們反響積極，參與面廣，參與熱情高，有力地促進了班級工作的開展?，F(xiàn)總結如下：

一、以思想道德教育為工作之本

思想是一個人的內涵與核心，可以說它關乎著一個人未來的發(fā)展，因此班委會一直把同學們的思想政治教育放在首位，采取集體班會和個別輔導相結合的方式對大家進行思想教育。先后開展了“學會感恩”、“換位思考”、“母親節(jié)倡議活動”等一系列班會和活動，旨在幫助大家樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀；增強面對困難和挫折的信心和毅力。思想道德教育的核心，歸根結底是教每個人做人，做一個正直、正直、善良的人。

2、 科學合理的班級管理原則是工作的保障

首先加強班委會組織建設，制定了嚴格的班委工作責任條例，為了提高工作質量，更好地為大家服務，我們班委實行選舉制和任期制，新選入的成員為我們的工作增添了新的力量，注入了新的活力，班委之間分工負責但又不分“家”，相互幫助為同學服務。班委成員不僅包括班委、團支部成員，還包括班級民主測評小組成員和網(wǎng)絡部成員，共同參與班級管理。其次班級事務關系到每一位同學的切身利益，為了增強大家的主人翁和群體意識，對于班級事務我們通過短信、飛信、**、班會等不同的途徑和方式進行公開，接受大家的監(jiān)督和質疑。

每學期，班委會制定了詳細的工作計劃，每項活動都有計劃和總結。班上設有網(wǎng)絡部，負責課堂資料的電子歸檔，便于大家流通和管理。

3、 以班風學風建設為工作核心

對于一個集體來說，班級精神是班級的靈魂，是班級建設的核心。從組建班級之初，我們就十分注重班風學風建設，提出了“你我的班，共同的家”的口號，而這個家溫暖與否要靠集體里每一位同學的悉心經(jīng)營。生活上，大家互相照顧；學習上，互相促進。

每個人都在用自己的實際行動證明友誼和親情的力量。在去年的運動會上，運動員全力拼搏，啦啦隊吶喊助威，后勤部悉心照料，宣傳組奮筆疾書，一切都體現(xiàn)了班級團結向上的良好班風。尤其值得一提的是，宿舍是我們學習、生活和活動的重要場所，其文明建設直接關系到我們的學習和生活質量。

班上對宿舍衛(wèi)生提出了嚴格要求，每個宿舍都能認真貫徹、始終如一地遵守。

學習永遠是學生的天職，在學風方面，對于一個集體而言，一個人或少數(shù)人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有每一個人都不斷的進步才為優(yōu)秀。無論是教室還是宿舍，每個人的學習熱情都非常高，他們相互交流。在過去的一年里，沒有人無故缺課，得到了老師們的一致好評。

付出總有回報，全班呈現(xiàn)出積極向上、勤奮學習的良好狀態(tài)，充滿熱情，充滿斗志。

5、 依托課外活動促進班級發(fā)展

勞逸結合，輕松學習。為了讓大家更加健康的成長，提高班級凝聚力和向心力。全學年，我們積極鼓勵大家參與文體活動，其中班級開展了大學生素質拓展訓練、羽毛球比賽、聯(lián)歡晚會、棋藝大賽等一系列活動。

通過活動不僅磨練了大家戰(zhàn)勝困難的毅力，克服心理惰性，樂觀面對工作和生活中的挑戰(zhàn)，更拉近了同學間的距離，提高了班級的凝聚力。我們還積極推薦學生參加學院、系、社團的比賽，開闊視野，增加閱歷。

通過此次班級創(chuàng)優(yōu)活動，極大地推動了班級各個方面的建設與發(fā)展，活動中我們全班同學齊心協(xié)力、共同奮斗取得了顯著的成績。但我們也明白，成就只屬于過去，未來取決于我們更加努力地工作。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，也讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問題，為下一步的工作指明了方向。

我們會繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情投入到班級工作中。

九月秋微，天涼如水?！坝u創(chuàng)優(yōu)”工作正在如火如荼地開展，像春風一樣溫暖著大家的心。班級里到處是熱情，到處是希望，到處是忙碌的身影，到處是歡樂的笑語。

作為09國貿2班的一份子，作為當代大學生，作為年輕的追夢者，我們正駕馭著人生的航船，高揚著潔白的風帆，在粼粼的碧波上，追逐我們的夢想。我們承諾，以行動為經(jīng)，以心愿為緯，用熱情，激情和為班爭光的全部感情來為迎評創(chuàng)優(yōu)做貢獻，來實現(xiàn)我們的目標！再一次重申我們的口號：

時時刻刻地在理想的夢境中追尋，分分秒秒地在現(xiàn)實的土地上奮進！我們承諾！

班級月考活動總結 篇3

四、教給學生讀書方法

“授之以魚，不如授之以漁?！苯探o學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。這學期，我不僅告訴學生閱讀的重要性，而且還關注學生的閱讀方法。

從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質疑的道理。在此基礎上，筆者結合一個童話故事，引導學生如何閱讀。

5、 積極開展閱讀實踐和評價活動

我讓每個學生準備一本讀書筆記，可以用來提煉好的句子和段落，編寫閱讀大綱和寫作經(jīng)驗。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優(yōu)秀學生典型，成為“讀書小明星星”評選的依據(jù)。

六、倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）

學生的閱讀活動也會影響家庭娛樂和家長的閱讀。我們班上很多家庭都忍不住組成了家庭閱讀**。家庭閱讀，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，以及興趣愛好不同，閱讀內容的選擇也應因人而異。

家庭閱讀有其特殊的意義。它不僅可以提高我們個人的文化素質，而且可以加強社會精神文明建設。因此，搞好家庭閱讀具有十分重要的意義。

班級月考活動總結 篇4

班級踏青活動口號

1、春回大地，萬物復蘇。

2、感受漂亮自然，品位精彩人生。

3、愛我家園，保護環(huán)境。

4、讓愛在春光中蕩漾，讓花在春風中開放。

5、接觸自然，放飛心情。

6、樂游一日，讓你回味一生。

7、親近自然，感受生活。

8、無拘無束，暢游一日。

9、倡導環(huán)保，注重綠色。

10、攜手一日游，全程樂相隨。

11、春風和煦，陽光明媚。

12、一花一木皆是景，一言一行要文明。

13、團結互助，我們是新一代長征人。

14、一日之際在于晨，一年之際在于春。

15、擁抱春天，喚醒春天。

16、旅游美時美刻，文明隨時隨地。

17、開闊視野，陶冶情操。

18、暢享春游，融入自然。

19、隨心所行，暢享旅途。

20、感受美麗自然，品位精彩人生。

21、旅途漫漫，文明相伴。

22、與春天一起成長。

23、讓我們擁抱春天，讓我們喚醒春天。

24、熱愛生活，親近大自然。

25、無拘無束一日游。

26、親近自然，低碳生活。

27、向著愛的山峰努力攀登。

28、春光明媚，春暖花開，春游踏青。

29、旅游美時美刻，和諧隨時隨地。

30、一起去踏青。盡情享受春天。

31、樂游一日，回味一生。

32、快樂春游，安全第一。

33、挑戰(zhàn)每一天，精彩無極限。

34、引領新潮流，隨心一日游。

35、欣賞大自然的美景，增強體能。

36、團結互助，我們是新一代的長征人。

37、愛在春天，樂在自然。

38、遠離喧囂，為心情放一天假。

39、青生活，心享受。

40、旅途漫漫，和諧相伴。

41、放松心情，花海宜人。

42、漂亮春天，歡樂人生。

43、洋溢青春夢，綻放我光彩。

44、悠閑一游，盡興而歸。

45、和諧游天下，快樂你我他。

46、回歸自然，擁抱春天。

47、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

48、接觸自然，感受生活。

49、親近自然，放飛心靈。

50、帶著年輕的心去跋涉，讓青春與大家同游。

51、精彩一日游，美景大不同。

52、文明游天下，快樂你我他。

53、保護環(huán)境，愛護家園。

54、游遍天下山川，只留腳印一串。

55、自由之行，禮儀為先。

56、享受春光，體驗青山綠水。

57、讓我們跟春天賽跑。美妙的春天，美好的季節(jié)。

58、和春天一起成長。

班級月考活動總結 篇5

1.開學初，以拼音為主，借助拼音，引導學生閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當引導學生進行背誦、積累。

2.學生認字量加大后，逐步引導學生讀《跟著地圖去閱讀》中的書本、故事等，并適當推薦經(jīng)典讀物引導學生進行閱讀，如《安徒生童話》、《格林童話》等，教師還在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。

3.經(jīng)常進行讀書匯報課展示，指導幫助孩子在校在家的讀書情況。教師堅持為學生誦讀經(jīng)典；教師利用閱讀教學時間交給學生讀書的方法，并鼓勵學生寫讀書感受。

4.課內外及時銜接，教師輔導學生鏈接課內延伸至課外的相關書籍文章，拓寬視野。

5.在六月份，開展“好書推薦”主題綜合實踐活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風采。

6.每個學期，家長都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一部分家長的行動，來帶動更多的家長參與進來。

7. 每周五的閱讀課,課后學生根據(jù)自己理解創(chuàng)作的“詩配畫”、“改編詩”、“創(chuàng)作詩”等。而老師要整理好每次晨誦課的作業(yè)；每周三節(jié)繪本課，每節(jié)繪本作業(yè)采用統(tǒng)一紙張，要裝訂成冊，并有主題名稱，逐步形成有本班特色的成果集；

班級月考活動總結 篇6

2014年從入學開始，班級建設的方向在有了很大的調整，在班級建設這一片，從大一的全面開花，各項發(fā)展，出現(xiàn)百花齊放。大二時，在專業(yè)性質和輔導員的帶領下，班級開始逐步引導學生努力學習，掌握專業(yè)技能。

一，學習，在大學中依然是不用思考的重中之重。但班級在學習情況上的問題尤其大。由于先天性缺陷，后天思維不能統(tǒng)一。

大部分同學都比較積極，特別是在班級學習比較積極的同學，比如周忠，杜文興，陳銀銀，張愛梅等同學的帶領下，班級的學習氣氛有了一定的提高，平均成績在藥護臨床班中位居第一，而僅僅是總體成績較好，但是如果具體到部分同學，問題特別大。在班級有倆位同學留級的情況下，也有一定的警示。關于班級留級的問題，感覺百分六十有一部分是班干部工作的沒有到位嗎，導致的。

在這方面，已經(jīng)對學習委員進行了，一次又一次的**，提出了相應的措施。1，由學習委員帶隊，對班級有掛科的同學，進行督察，分為小隊，進行督察。2學習委員會成員每次發(fā)言都是為了在課堂上營造一個良好的氛圍。

3，對班級積極份子，努力去放大他們的效應，去潛移默化的警覺好的，同時去警惕成績偏后的。同時，在實施中，發(fā)現(xiàn)了一個問題是，從學習成績中家庭的影響中入手還是有點成就的，比如，留級會導致學費**等問題，具有一定的震懾力。在班級一年中，考試通過率不高，留級人數(shù)多，最低成績有些偏低，在如何讓優(yōu)秀變得更優(yōu)秀，中等的變優(yōu)秀，差的變中等方面仍需努力。

本次四級考試報率達95%，說明大家積極性不是很好，有一些同學四級考試在是自己第一次真題。2014—2015年整個大一學年補考后掛科人數(shù)18人，掛科率18%，其中2人已留級。2015年下半學期報名重修的有12人，重修率12%。

2015年3月，8名學生通過計算機二級考試，27名學生于2015年9月通過計算機二級考試，班級通過率為35%。在成績之外的證書方面，存在問題很多，同學們自主性不好，有待加強。在大二的班上，有學生參加營養(yǎng)師、心理咨詢師等證書，提高自己的技能，這是相當不錯的。

二，寢室問題這學習特別的突出。班上不少宿舍收到批評和學校通報，但主要集中在一些宿舍。男孩是健康問題，女孩是非法電器問題。

男生204，205，320。從批評中得到的教訓是，要加強監(jiān)管，不使用非法電器，要管好自己的財務。女生違規(guī)電器大部分寢室都是具有的。

把問題找到后，對男女部長進行了相關的要求，也完善寢室的管理制度，按照相應的制度進行，寢室問題的得到了解決。還需要進行相應的檢查，不能簡單處理。

三，對于班干部管理這方面。前期對班干部放的太松 ，本以為各位班干部能夠在一年的工作后，能夠獨立完成任務，但是卻出現(xiàn)了很大的問題，從而導致了班級一系列的問題。再與各班干部交流，改變了班干部的管理方向。

相比較大一的班干部管理來看，各位班干部沒有大一做的好，越來越被動，甚至出現(xiàn)比大一落后的現(xiàn)象。從大一到大二，班級干部的素質一直被強調，但是還沒有解決，這是很頭疼的事情。班干部思想層次也沒有到相應的階段，在班級制度很明確的情況下，而且有點班干部還自己提出一些不合理的理由。

對于新班干部來說，有一顆進取心，相當不錯，可以很真誠地學習。李云龍的軍隊，不管是那一支，都是一支鐵血軍隊，依靠的是不屈不撓的領導精神和完備的制度。班干部里面，還是自我性沒有提升，沒有達到能夠獨擋一面的地步，后期必須加強??！

四，團支部工作，在這一年也有滯后，由于考慮到班級學業(yè)的重要性，所以有很大的畏懼，后期會進行相應的交流，關于團支部的總結，有團支部單獨進行上交。

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