一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？以下是小編為大家收集的“寫魔方的作文”僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫魔方的作文 篇1

十二月十日上午，學(xué)校舉行了“才藝達人秀，秀出我風(fēng)采”才藝比賽，而我參加的是“心靈手巧”之魔方比賽。

我滿懷信心的走向比賽現(xiàn)場。進門一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一個二年級的“小不點兒”能行嗎？滿滿的信心一下子減少了一半。為了不讓自己緊張，我趕緊拿出魔方看看，想著一會兒該怎么擰。當老師喊“開始”的時候，我和同學(xué)們一起飛快地轉(zhuǎn)動著魔方，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我把所有的緊張都拋到九霄云外，心里只有魔方。

很快，我的魔方拼好了。我舉手喊“好”，老師馬上就報出成績：58秒。太棒了！我的心情一下子變得輕松了。我獲得了第一名的`好成績，并榮獲“魔方達人”稱號。

這次成績是我平時刻苦訓(xùn)練換來的，這次比賽也讓我明白：付出總有回報。

寫魔方的作文 篇2

魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復(fù)復(fù)興，每當我看到它的每面顏色都一樣時，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級舉行了一場標新立異的魔法角逐。我?guī)狭擞H愛的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!

跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開了帷幕，正在教員的一聲令下，會拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進行著，大師都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動聽的魔方交響樂。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰會得第一?！昂昧?”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過，進入了第二輪的比拼，時間正在2分鐘之內(nèi)完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動，雙手緊緊握著魔方?！捌痤^!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復(fù)復(fù)興六面。瞧，選手們個個神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動著魔方，身體仿佛走進了一個思維空間。我用學(xué)來的學(xué)問打敗了一個個攔虎，十個手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，手指不感覺變得愈加矯捷?！巴瓿?”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實。我歡欣鼓舞地繼續(xù)角逐，進入了前八強，獲得了一個隨身小燈膽品，我愛不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會兒上下?lián)軇?，一會兒前后扭轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號，似乎正在敦促地說：“快一點兒!再快一點兒!”他的動做是那么嫻熟，他的神氣是那么專注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng)下佳績，成為魔方角逐冠軍。

魔方的世界是無限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!

寫魔方的作文 篇3

我自認為有很多拿手好戲。我會跳舞，會唱歌，會畫畫，會折紙……但我認為最強的拿手好戲還是拼魔方。

記得有一段時間，班里刮起“魔方風(fēng)"，同學(xué)們?nèi)耸忠粔K魔方，不管會不會玩，總是要扭弄一番。為此，老師曾告誡大家，不要把魔方帶到學(xué)校，可就算這樣，也趕不走同學(xué)們對魔方的熱愛。

因為班上同學(xué)都拼魔方，我也不甘示弱，讓爸爸買了一塊。

剛開始，我對魔方可是搟面杖吹火—一竅不通，只是胡亂扭弄。漸漸的，我找到了一些竅門——拼魔方要先扭出一個同顏色的邊，再依據(jù)一條邊線的顏色來拼整個面兒，像這樣一個面一個面地拼接，就能還原成一個各面顏色一致的魔方。

雖然知道了方法，可對我這個“魔方初學(xué)者”來說，能還原兩個面，都有困難。不過，這點困難不算什么，我努力嘗試，認真地、一個面一個面地拼。

終于，在我不懈的努力下，魔方上那一個個調(diào)皮的方塊都被我“復(fù)原”了?？粗春玫哪Х?，我心里美滋滋的。

自從學(xué)會了拼魔方，我的生活變得多姿多彩。一寫完作業(yè)，我就開始研究、揣摩魔方，像科學(xué)家研究原子彈似的癡迷。

有一次，媽媽忽然走來問：“又在拼魔方了？”

我嘿嘿一笑，說：“是呀！我現(xiàn)在可以在一分鐘內(nèi)拼好一個被打亂的魔方哩！”

媽媽聽了，說：“好呀！那你就在一分鐘內(nèi)拼好這塊魔方！”

我一看，媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過它，動作嫻熟地拼起來。

“30秒、40秒、50秒……”只聽媽媽數(shù)著時間。還沒到一分鐘，那魔方已被我拼好，一面一個色，像被我親手做成的工藝品。

媽媽接過魔方，瞪大眼睛說：“哇！我女兒好牛呀！”我得意極了，覺得自己真了不起。

通過一次次展示我的拿手好戲，我自信心大增。

拼魔方，逐漸成了我的業(yè)余愛好，也是我的拿手好戲，帶給我一份自信，帶給我無窮快樂。

寫魔方的作文 篇4

我見過許多人玩魔方，他們都是慢慢拼，可是有一個人玩魔方，那玩得真絕。

在我上四年級時，無意中在電視上看到的一個魔方達人。主持人對魔方達人說：“來!咱們的觀眾可是從各人地方選來的魔方高，你選一個，和你PK!”

比賽開始了，那個觀眾拿起魔方就開始拼，魔方達人也不甘示弱，雖然那個觀眾的手很快，但那個魔方達人手更快，快得只能看到手留下的殘影，達人臉上漸漸露出了笑容，那個挑戰(zhàn)者呢?頭上的汗是越來越多，手也越來越慢。

突然“呯”的一聲，達人的魔方拼好了，臺下響起了雷鳴般的掌起，且久久不息，我心里一驚，想到：天下竟有如此厲害的人!“

這時，主持人上臺了，對大家說“這還不是最厲害的，來!看他的看家絕活!再請上我們準備的第二位挑戰(zhàn)者，資深魔方老手!三、二、一，開始!”

隨著主持人的一聲令下，只見魔方達人用腳抓起魔方“噼哩叭啦”一陣響，魔方在腳中飛速轉(zhuǎn)動。那達人的腳指頭好像比手還靈活，可對方也是個老手，手指頭也在飛速運轉(zhuǎn)。兩位老手的比賽進入了白熱化，那個達人停了下來，歇了一下他的腳指，然后深吸了一口氣，又用他的腳指擺弄起了魔方!

“呯!呯!”兩人幾乎同時完成，我再次震驚，這人不僅手指靈活，腳指也是不一般的靈活，我試著用腳指去夾襪子，卻怎么也夾不起來!更別提用腳玩轉(zhuǎn)魔方了!“這真是不可思議，我┄┄我真是太崇拜你了!”我坐在電視機前激動的說!我想，如果要練到這種地步，至少要幾年或者要成千上萬次的練習(xí)，換成我一天做幾百次一樣的動作，那我早就甩人不干了。電視節(jié)目結(jié)束了，我還意猶未盡，我那激動的心還未平復(fù)，我想像著自己就是那個魔方達人，手指在空中虛擬的比劃著，那一刻我仿佛化身為高手!

“高手在民間“這句話不僅僅是一句調(diào)侃，這種將一種技藝玩成絕活的人很多，因為對某一項事物或運動感興趣，自發(fā)自覺的去練習(xí)，刻苦努力的成為個中高手的這種鉆研精神值得我去學(xué)習(xí)!

寫魔方的作文 篇5

在一個古老的森林里，住著許多情感、有悲傷、有快樂、善良、惡毒……一天，情感王國的女皇愛決定讓大家舉辦一場漫畫大比拼，地點在森林中央的廣場上……

愛的飛鴿傳書一會兒穿遍了整個森林，各種情感都紛紛報了名。

第二天早上，隨著音樂，情感王國的的現(xiàn)場漫畫大比拼隨著一聲鑼響開始了。愛正在觀賞大家的漫畫。她拿起冷漠的漫畫，紙上畫的是一個小孩，掉入了水中，旁邊有許多人在圍觀，有的無聊地抽著煙；有的張大了嘴巴；有的捂住了眼睛；還有一位母親抱著自己的孩子，捂住孩子的眼睛，轉(zhuǎn)過身，對孩子說：“別看，別看，看了晚上會做噩夢的！”大家都睜著眼睛望著小孩。其中有一位瞎子，趴在水塘邊，對小孩說：“別怕，我來救你！”雖然瞎子的眼睛看不見，但心卻是明亮的。愛問冷漠：“你為什么這么畫？”“因為情感王國太冷漠了，雖然我是冷漠，但我的心是熱情的，我希望世界充滿愛，都像那位瞎子一樣擁有一顆明亮的心?！薄昂?！”愛指著冷漠的.漫畫說。

接著，愛走到玩的身邊，圖上話的是一只很弱小的鳥，剛展開翅膀從教學(xué)大樓里飛出來，各種網(wǎng)子就向小鳥飛去，有作文、奧數(shù)、電子琴、英語……愛問玩：“這是什么意思？”玩回答：“噢，我太傷心了，現(xiàn)在的小朋友剛一放假，我就以為他們可以和我玩了，可他們的家長把各種輔導(dǎo)班擠滿了他們的假期，噢，我太孤獨了！”

愛走到夢想的身邊，夢想畫的是在寒風(fēng)中，一只狗正在發(fā)抖，它被關(guān)在冰冷的鐵門之外看門，睡夢中的狗做了一個夢，夢見自己正躺在溫暖的狗窩里，主人正抗著機槍，為自己看家……

經(jīng)過評比，冷漠的了第一名，冷漠站在領(lǐng)獎臺上，對大家說：“我之所以畫這幅畫，是因為我希望整個情感王國都充滿愛，不再冷漠……”從這件事以后，整個情感王國變得活躍了，變得熱情了。

寫魔方的作文 篇6

生活中紅色、藍色、橙色、黃色、綠色、白色是常見的顏色，但這幾種顏色通過組合卻構(gòu)成了一個六個面的益智游戲魔方。最近，我們班就掀起了一陣“玩魔方熱潮” 。

這不，來到班同學(xué)們就各自“亮‘出了自己的魔方，準備舉行一場激烈的魔方大賽呢。這些魔方都是正方形的身體，六個面，每個面的顏色都不一樣。有的面紅通通、有的面綠油油、有的面雪白白、有的面金燦燦，猶如穿了一件花衣裳。魔方有一個中心軸、六個中心塊、26個變塊構(gòu)成的。

比賽就要開始了，同學(xué)們拿著魔方，有的屏住呼吸，有的調(diào)整自己的魔方，還有的緊緊的握著魔方等候著發(fā)令。過了一會，只聽郭老師一聲令下：“開始！”魔方就立刻在同學(xué)們手中旋轉(zhuǎn)起來，他們都八仙過海各顯神通般的轉(zhuǎn)動。來看看陳智睿同學(xué)，魔方在他的手里快速轉(zhuǎn)動，他一會翻、一會擰、一會轉(zhuǎn)的，魔方在他的手里就像一個調(diào)皮的孩子一樣，活蹦亂跳，飛快旋轉(zhuǎn)。就在他還差一個格的時候，一個叫丁家寧的同學(xué)把拼好的魔方舉了起來，這時，再看看陳智睿，他似乎看著有人拼好了，變得手忙腳亂了，急得滿頭大汗，眉頭緊皺，豆大般的汗珠從他的頭上冒出來。我心里也替他著急，想：這魔方剛才在他的手里還這么聽話，現(xiàn)在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，搶過魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交給他呀！

最后，丁家寧以一分半鐘的時間獲得了魔方比賽冠軍。這次的“魔方比賽”真激烈呀！

【第2篇】

“加油！加油！”“快點……轉(zhuǎn)快點……”“快成功了……”“孫景權(quán)，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來，作文班里正在舉行一場激烈的魔方比賽。

比賽就要開始了！同學(xué)們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學(xué)們玩的是三階魔方，有一個中心軸、六個中心片、十二個魔方片。比賽規(guī)則：5分鐘內(nèi)，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數(shù)最多，誰就獲勝。比賽隊員有三個，分別是孫景權(quán)、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發(fā)令“開始！”

隨著老師說“預(yù)備--開始！”教室里頓時響起了輕脆的嘩啦聲，他們?nèi)齻€各自使出了自己的看家本領(lǐng)，只見他們一會兒撥，一會兒轉(zhuǎn)，一會兒掰……魔方在他們手中不停的轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)，我的.眼睛都看花了。

魔方在孫景權(quán)手中的就像是一個聽話的孩子，飛快地旋轉(zhuǎn)著，不一會兒，就轉(zhuǎn)好了一個面?？稍跅钫窳x的手中就不一樣了，一直轉(zhuǎn)不好，他越來越急，結(jié)果手中的魔方也就越轉(zhuǎn)越亂了，下面的干脆撥不起來了。

“時間到！”只聽老師說，比賽結(jié)束了，孫景權(quán)以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權(quán)，而楊振義卻因為緊張，用了三分十八秒，也沒有轉(zhuǎn)好一個面。

這個活動不僅僅是為了娛樂，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉(zhuǎn)出智慧。

【第3篇】

魔方是我們小孩子最喜愛玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，為此，郭老師要在班級里舉行一場魔方大賽。

今天同學(xué)們拿著各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準備。我拿起一個魔方仔細觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個面，有1個中心軸，有6個中心面，可前后左右擰動。

經(jīng)過選拔，選出兩位高手張少普和苗開林進行最后的比拼。比賽開始了，郭老師一聲令下，一號選手張少普和二號選手苗開林馬上轉(zhuǎn)動魔方，那魔方瘋狂的轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂，場下一片寂靜，除了魔方發(fā)出的‘稀里嘩啦’的聲音，幾乎連針掉下來的聲音都能聽見。

只見一號選手，一會兒翻轉(zhuǎn)，一會兒擰轉(zhuǎn)，嫻熟著轉(zhuǎn)著魔方，而二號選手，緊皺著眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落，魔方在他的手里，就像一個調(diào)皮的孩子，一會兒藏這，一會兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個滿是紅色的面赫然出現(xiàn)在我們的眼前，場下爆出一陣熱烈的掌聲，二號選手還在轉(zhuǎn)，估計，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。

比賽結(jié)束了，張少普以45秒的成績奪得了第一名。

魔方，雖然它只是一個小游戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來玩吧!讓你手中的魔方轉(zhuǎn)動起來吧！

寫魔方的作文 篇7

它是正方體,由27個小方塊組成,每面各有一種顏色，可以自由旋轉(zhuǎn)。你猜這是什么?這就是神奇的魔方。

我看到方方正正魔方，想：不就是個小玩意兒嘛!有什么難的，對我來說還不是小菜一碟嗎?

然后，我把它打亂，變成了零零碎碎的小塊，可是絞盡腦汁也拼不好?！罢骐y!”我說之后，我突然想到“百科全書”——電腦，就在電腦上查找。我找呀找，找了好久，終于找到了一個很詳細的教學(xué)網(wǎng)站———魔方小站，我很信任它，于是就照“說明書”做了起來。

我先看第一步，它說要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash動畫一步一步來，一下就拼好了。

到了第二步，也很簡單，令我信心倍增。

第三步的時候，突然讓我前功盡棄：我找不到魔方的白色棱角塊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越錯……

我真想不到一個小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!

寫魔方的作文 篇8

今天，老師一到教室就告訴我們下個星期要舉行魔方比賽了！請大家好好練習(xí)，老師剛說完，同學(xué)就嘰嘰喳喳的討論起來，有的說：“下個星期要魔方比賽了，我要好好回家練習(xí)?！庇械恼f：我要把魔方帶到學(xué)校來。“還有的說：”哈！我一定能給班里加分。“······

晚上，我回到家，寫完作業(yè)，媽媽說：”你下樓跳繩吧！“我一屁股坐在沙發(fā)上說：”不行，我要練習(xí)魔方，你不讓玩，我就不吃飯?！皨寢屩缓米屛彝?。

日子一天一天過去了，終于，比賽開始了，練字時，值勤生來檢查魔方。當他們說：”開始“同學(xué)們就開始了，我這而拼拼，那兒拼拼，就差三個格了，他們像淘氣的”小弟弟“一會跑到這邊，一會跑到這邊，急的我滿頭大漢。終于，我拼上了兩個方格，還有一個沒拼上，眼看著時間快到了，我手都纂出了汗，可是時間不等人，隨著值勤生的一聲”?！氨荣惤Y(jié)束了。

我這回雖然沒有給班級爭那零點五分，但我懂了做什么事都不能心急。

寫魔方的作文 篇9

星期一升旗儀式上，大隊部老師對全校同學(xué)說：”下星期我們進行魔方比賽，請同學(xué)們好好練習(xí)?！把剑∥也钜稽c就要叫出聲，因為我連魔方都沒有，更不要說會不會玩了。

中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的事，晚上她下班回來就給我買了一個既精致又漂亮的魔方。拿著魔方我不知所措，于是媽媽又耐心教我，我認真學(xué)著，有時間就拿著練習(xí)，這樣一天比一天都有進步，當我能熟練拼好一面時我高興極了。

到了星期三，魔方比賽開始了。評委一聲令下，同學(xué)們就齊刷刷地擺動起花花綠綠的魔方。我左看看，右看看，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時還停下來思考思考，終于在規(guī)定的時間里拼好了，高興得把一個手指頭伸了出來。時間到了，同學(xué)們都停下來，聽評委說：”這個班有三十多人都完成任務(wù)，真厲害！“

這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個道理就是任何事只要認真去做就都能取得好成績！