現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，作文怎么寫的才好？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上最新空戰(zhàn)讀后感(必備6篇)，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

空戰(zhàn)讀后感 篇1

大連市驗(yàn)小學(xué)三年級二班學(xué)生姓名：溫梁碩導(dǎo)師：趙敬當(dāng)

笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”赫爾岑說：

“ 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。三國志中也曾提到，“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，一本好書讀上個(gè)千遍萬遍總能發(fā)現(xiàn)新的東西。

最近，我迷上了一本叫《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》的書，這本書是由楊鵬編著，他是中國首位迪士尼簽約作家，中國兒童文學(xué)研究會副秘書長。據(jù)說他寫這本書是想通過感興趣的動漫和故事讓我們了解更多地語文知識，提高對語文的興趣，同時(shí)還會讓我們更加勇敢和有智慧，堅(jiān)強(qiáng)的面對困難。

書中講述的是在浩瀚的宇宙中有無數(shù)個(gè)星球，地球只是其中一個(gè)而已。反語文星球和語文星球的恩怨由來已久，現(xiàn)在反語文星球又在大舉進(jìn)攻語文星球了，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……

地球小學(xué)生孫小空無意中解救了語文星球的小精靈小迷糊，陰差陽錯(cuò)地，孫小空被卷入了這場戰(zhàn)爭，為了對抗反語文星人，保衛(wèi)語文星球，孫小空用自己的智慧和勇氣化解重重危機(jī)，勇敢地面對挑戰(zhàn)！一道道語文難題被孫小空他們一個(gè)個(gè)解決，有的是密碼，有的是迷宮鑰匙，每一招一式都是各種語文難題，小主人公憑借他扎實(shí)的語文功底全部解決，拯救了語文星球！在最危急的關(guān)頭他也在堅(jiān)持，拼盡自己的所有來拯救語文星球。

通過這本書，我不僅學(xué)到了很多中文知識，還學(xué)會了做任何事情，只要我們堅(jiān)持客戶服務(wù)有困難，我們就會有好的成績。向英雄學(xué)習(xí)一些好的品質(zhì)：豐富的想象力，公正，不拋棄朋友，勇敢，聰明和智慧。

在幻想中國戰(zhàn)爭中沒有枯燥的話。 每個(gè)問題都吸引著我的思考和進(jìn)步。

我喜歡《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》這本書！

空戰(zhàn)讀后感 篇2

最近，我特別迷戀一本書，名叫《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》的書。當(dāng)一開始老師介紹的時(shí)候，我就挺好奇。咦，太空戰(zhàn)艦！這也太能幻想了吧？楊利偉叔叔登上太空都那么難，更何況在太空里戰(zhàn)斗。于是我?guī)е闷嫘?，進(jìn)入了書的世界。

這本書主要講了浩瀚的宇宙中有無數(shù)個(gè)星球，地球只是其中一個(gè)而已。反語文星球和語文星球的恩怨由來已久，現(xiàn)在反語文星球又在大舉進(jìn)攻語文星球了，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……地球小學(xué)生孫小空無意中解除了語文星球的'小精靈小迷糊，陰差陽錯(cuò)地，孫小空被卷入了這場戰(zhàn)爭。

我最喜歡在最后拯救語文星球的那個(gè)章節(jié)。孫小空不顧自己的生命危險(xiǎn)來拯救語文星球，差不點(diǎn)付出了自己寶貴的生命。但最終他還是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，醒了過來。語文星球也平靜了下來。雖然我沒有像孫小空一樣不顧自己的生命危險(xiǎn)去拯救別人。但我可以幫助身邊的人做一些力所能及的小事，比如，扶老奶奶過馬路，做環(huán)保小衛(wèi)士。

我超愛這本書，因?yàn)檫@本書講的不但很感人，而且還開發(fā)了我們的智力。

空戰(zhàn)讀后感 篇3

讀《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》有感放寒假了，老師推薦了幾本書，讓我們作為假期讀物，我一聽書名，就立刻來了興趣，迫不及待地讓媽媽給我買。過了幾天，書終于買回來了，我一看《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》這本書，便被它緊緊地吸引住了，于是，我立刻翻開書，津津有味地讀了起來。地球語文王國的戰(zhàn)火還在燃燒，反語文星人還在用錯(cuò)別字、病句、混亂的文章、錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號等手段輪番攻擊地球，語文公主和語文大帝仍然在指揮他們的軍隊(duì)抵抗反語文星人。

不過反語文星人進(jìn)攻的星球，可不止地球！在太空中，還有一個(gè)星球叫語文星球，它遭到了反語文星人的進(jìn)攻，并以宇宙為背景，展開了一場波瀾壯闊的星球大戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有這樣的經(jīng)歷：

有一次，我向朋友借了5元錢，我特意給他寫了一張借條，上面寫著“一天一個(gè)月一年還5元”。過了幾天，我朋友讓我還錢，說他把借條拿出來了。

我和他說：”錢不是還你了嗎？”,”你看！

”我們互相對視，過了一會兒，我們忽然發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，都哈哈大笑起來，”還”這個(gè)字是多音字。其實(shí)這樣的例子還有很多很多，同樣的字在不同的句子里意思不同，所以會對我們產(chǎn)生誤導(dǎo)。這告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該避免在文字、句子等方面的錯(cuò)誤，以免產(chǎn)生誤解和笑話。

現(xiàn)在，我明白了這場大戰(zhàn)的來龍去脈后，我毅然加入了這場抗擊反語文星人的偉大戰(zhàn)爭之中，并用我所掌握的語文知識，幫助語文星人對抗反語文星人。有一次，老師在黑板上寫道：”壁玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”.

老師正專心地在給同學(xué)們講這句詩的意思，同學(xué)們也都聽得津津有味，而我總覺得這句詩有些古怪，翻開書一對，呀！原來是”壁”字錯(cuò)了，應(yīng)該是這個(gè)”碧”,于是，我勇敢地和老師說了這個(gè)錯(cuò)誤。老師表揚(yáng)了我的真誠，學(xué)生們也豎起了大拇指。

這件事不僅增加了我的勇氣，也使我對學(xué)習(xí)漢語知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。從今以后，我努力做到不寫錯(cuò)別字、錯(cuò)詞、錯(cuò)句，我不僅要做到這一點(diǎn)，還要幫助身邊的人或其他人改正錯(cuò)字，語句混亂的文章。讓我們一起改正錯(cuò)誤，讓反語言的星際人徹底走出我們美麗的地球，保衛(wèi)我們的中國星球！

空谷幽蘭老師點(diǎn)評：本次作文與上次相比確實(shí)避免了不少錯(cuò)誤，語句通順，主題明確，結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)了本次作文的主題”抵抗反語文星人，維護(hù)語文星球”.從小作者的讀后感可以看出”多讀書，讀好書”的重要性，再接再厲！

空戰(zhàn)讀后感 篇4

最近，我讀了《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》這本書，當(dāng)我把這本書簡單地翻了幾頁之后，覺得這本書真是太有意思了。我愛不釋手地捧著它，津津有味地讀了起來，連飯都顧不上吃了。下面就和我走進(jìn)這本有趣的書吧。

這本書主要講了：浩瀚的宇宙當(dāng)中有無數(shù)個(gè)星球，地球只是其中一個(gè)而已。反語文星球和語文星球的恩怨由來已久?，F(xiàn)在反語文星球又在進(jìn)攻語文星球了，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……地球小學(xué)生孫小空被卷入了這場戰(zhàn)爭。為了對抗反語文星人，保衛(wèi)語文星球，孫小空用自己的智慧和勇氣化解重重危機(jī)，勇敢地面對挑戰(zhàn)！

這本書不但內(nèi)容有趣，會逗得你哈哈大笑，而且教會了我許多語文知識。比如積累了大量的好詞佳句、成語、古詩詞……我還知道了孫小空之所以能打敗反語文星人，是因?yàn)樗兄S富的語文知識。我覺得這些語文知識的獲得都離不開閱讀，以后我也要向他學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，從書中獲得像金子一樣寶貴的知識。

空戰(zhàn)讀后感 篇5

最近，我讀了《幻想語文大戰(zhàn)——太空戰(zhàn)艦》，我認(rèn)識了一位叫楊鵬的作家，他就是本書的作者。我還認(rèn)識了一名叫孫小空的小學(xué)生。我覺得孫小空是一個(gè)做事從不放棄的小男孩。

這本書里有個(gè)故事讓我印象深刻：孫小空找到了一個(gè)晶體，那個(gè)晶體是語文晶體。那個(gè)晶體把孫小空帶到了一個(gè)星球，這個(gè)星球是語文星球。孫小空剛來到這里，就被語文星球的人當(dāng)成了奸細(xì)，孫小空一而在在而三的解釋，可還是被他們綁住了。反語文星球的納索斯在反語文星球的母艦里安了自毀裝置，它可以炸悼整個(gè)語文星球。孫小空不記恨語文星人把自己當(dāng)成了奸細(xì)，孫小空不顧生命危險(xiǎn)去召喚身體里的火龍，和火龍一起齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈終于打敗了反語文星球，拯救了語文星球。

我讀完這本書，我想起了我自己：有一次我和爸爸、媽媽一起去虎山長城，我爬到半山腰兒，就累的不想往上爬了，可爸爸媽媽卻鼓勵我，做事要有恒心，做事一定要堅(jiān)持。我聽了爸爸媽媽的話，又開始拼命往上爬，累了歇一會兒，繼續(xù)往上爬。終于，爬到了山頂，從山頂往下看，看到了平時(shí)看不到的風(fēng)光。

通過這件事我知道了：做事一定要有恒心，一定要堅(jiān)持，最終會獲得成功的。

空戰(zhàn)讀后感 篇6

幻想語文大戰(zhàn)太空戰(zhàn)艦大家好，先自我介紹一下，我叫孫小空，今年十二歲，人稱“幻想大王”，是傲來市花果山小學(xué)六年級的學(xué)生。我的外表不帥不丑，我的身高不高不矮，我的身體不胖不瘦，我的學(xué)習(xí)不差各方面都不突出。當(dāng)我被扔到人群中時(shí)，很難認(rèn)出我來。我唯一的優(yōu)點(diǎn)是想象力比較豐富——不過，能認(rèn)同這一點(diǎn)的人并不多，大多數(shù)人認(rèn)為我只不過是比較愛做“白日夢”。

聽完介紹，你一定會感到奇怪：“幻想語文大戰(zhàn)”系列的前六本書，寫的是小學(xué)生弟弟弟和他的好朋友小草莓、肥仔、甲骨龍等一行人在地球語文王國的歷險(xiǎn)，弟弟弟他們哪兒去了?

好，讓我來告訴你：地球語文王國的戰(zhàn)火還在燃燒，反語文星人還在用錯(cuò)別字、病句、混亂的文章、錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號等手段輪番攻擊地球，語文公主和語文大帝仍然在指揮他們的軍隊(duì)與**的反語文魔王、咕嚕怪展開大戰(zhàn)，而弟弟弟他們也在用他們的聰明才智和所掌握的語文知識幫助語文王國的人們。只要地球上有人寫錯(cuò)字，說錯(cuò)話，用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號，這場戰(zhàn)爭就不會停止！

然而，被反華星人攻擊的星球不僅僅是地球！在太空中，還有一顆恒星叫做中國之星。它遭到反華星人的攻擊，在宇宙背景下展開了一場波瀾壯闊的星戰(zhàn)。而我則因?yàn)榕既辉?，被卷入了這場大戰(zhàn)中。

最初的時(shí)候，我完全不明白是怎么回事兒，但是，當(dāng)我明白了這場大戰(zhàn)的來龍去脈后，我毅然加入了這場抗擊反語文星人的偉大戰(zhàn)爭之中，并用我所掌握的語文知識，幫助語文星

人對抗反語文星人。你將閱讀的這本書，寫的就是我——“幻想大王”孫小空在太空中抗擊反語文星人的故事。

關(guān)于弟弟弟的故事，我已問過“幻想語文大戰(zhàn)”系列叢書的作者楊鵬，他說還會繼續(xù)寫下去，不過，因?yàn)閷懽鲿r(shí)間有限，估計(jì)要在我參與的宇宙大戰(zhàn)告一段落時(shí)，他才會接著給大家講，請耐心等待吧!

好了，你也許已經(jīng)迫不及待地想看以“幻想大王”孫小空為主角、以浩瀚太空為背景的新故事了，那就翻到下一頁吧!

你會更勇敢，你會更智慧，你會更堅(jiān)強(qiáng)!

幻想語文大戰(zhàn)太空戰(zhàn)艦讀后感讀了《幻想與文大戰(zhàn)》我領(lǐng)悟到了語文王國的字有許多種演變，而反語文王國為了讓語文王國徹底消失魔神六騎士之一的老大、咕嚕怪還有半路撿到的雷靈和甲骨龍，一起去破壞城市有：時(shí)光之城、歇后語城堡、口的城市、對聯(lián)城，變化遠(yuǎn)古動物有：樹人、狼、螞蟻、鱷魚、狂蟒蛇、巨龍、七色怪。

語文戰(zhàn)士勇往直前的改正他們身上的字，一次次的pk，一次次的挑戰(zhàn)，終于他們勝利了!語文大王遇害因?yàn)槟醪幌朐俅蜗萑牒诙?，就將語文大王一起拖入黑洞，語文王國這才得到安寧，可惜語文大王已經(jīng)死了。而下任語文大王是弟弟弟。

讀了這本書我懂得了一字千金的道理。

夢幻語言戰(zhàn)太空戰(zhàn)艦看完后感覺不錯(cuò)，這本書是我的美味，是給我提供腦營養(yǎng)液的面包。記得英國著名詩人莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。

人生沒有書，猶如沒有陽光；智慧沒有書，猶如沒有翅膀的鳥?！痹谶@個(gè)假期里，我讀得最多就是著名作家楊鵬的作品，其中有一本叫《幻想語文大戰(zhàn)------語文西游記》。

提到這本書，不得不說，它真是為我送來的一頓美餐。初見它，半個(gè)小時(shí)的功夫，我就讀完了。它講述了反語文星人入侵了名著《西游記》，將妖怪帶進(jìn)了語文王國和現(xiàn)實(shí)世界，接著這群妖怪紛紛出來燒殺搶掠。

為了拯救中國王國和現(xiàn)實(shí)世界，他的弟弟肥仔和小草莓化身為孫悟空、豬八戒和沙僧來保護(hù)唐僧。他們憑著勇敢和智慧闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，躲過了一次又一次危險(xiǎn)，解開了一道又一道難題，同樣經(jīng)歷了九九八十一難的他們，最終成功取得真經(jīng)，粉碎了反語文星人的陰謀，解救了語文王國。

在保護(hù)唐僧的過程中，弟弟弟三人遇到了許多難題，比如說：“中國人為什么被稱為龍的傳人?”“請說出十個(gè)帶“虎”字的成語。

”“‘河?xùn)|獅吼’這個(gè)典故出自誰的詩?”等等。這些問題已經(jīng)被三個(gè)聰明的人解決了，所以他們能夠成功地獲得真正的經(jīng)驗(yàn)。

后來我又把這本書反復(fù)讀了兩遍，我在想：為什么他們懂那么多

知識，有什么問題可以回答嗎？原來他們讀了很多書，掌握了很多知識，所以遇到困難時(shí)能很好地相互回答。于是，我暗自發(fā)誓：

今后，我還將多讀書，多學(xué)知識，把厚厚的書變成美味的面包，一個(gè)個(gè)吃下去，這樣我也能成為一個(gè)博學(xué)的人。