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保育員個人工作總結 篇1

時光飛逝，轉眼間，三月就要結束了。我?guī)ьI教師立足于這個園地，了解自己，正確定位自己，依靠自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造適合自己發(fā)展的空間。有成績，也有不足。我來匯報一下這個月的工作:

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中，我堅持讀書學習。我認為，作為一名合格的導演，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須具備更多的知識和能力，我必須掌握各方面的信息，保持對新事物的敏銳嗅覺，我必須始終讓自己的想法走在時代的前列。我堅持不懈地吸收學前教育管理的新知識、新思想、新概念，用自己的筆表達自己的思想，讓閱讀和思考成為我生活中不可或缺的.習慣。做一個好榜樣

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的任務之一。本學期，我們堅持把安全工作放在首位，重點做好以下工作:

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患。

每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好兒童乘車安全，完善兒童乘車憑卡制度。

強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。

學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質量

1.我園教師雖然年齡老化嚴重，但仍然認真?zhèn)湔n，講課，刻苦鉆研教材，并主動收集廢舊材料，自制游戲和教具，進一步提高了孩子們的學習興趣。同時，我園的老師們也利用課余時間，用生動的聲音和多彩的色彩來裝點教室環(huán)境。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各類培訓。我們園的三位老師觀摩了市縣的教學能手和優(yōu)秀教師的精品課，利用好這個機會，從中學習了很多東西，對我們來說是一個很大的提高。

2.家庭聯(lián)系人。目前，家庭合作教育作為擴大教育規(guī)模、發(fā)揮各種教育資源的手段，越來越受到幼兒教師的重視。為此，我園認真做好家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們提倡教師要建立良好的家庭關系，即相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持。同時要做好家長的工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過家長會、電話訪談、家長來信等多種形式的活動，幫助家長樹立全新的育兒觀念。贏得家長的好評。

3.上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在接下來的工作中，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

保育員個人工作總結 篇2

通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好下面幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!

保育員個人工作總結 篇3

時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班教師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識。下頭，我從以下幾點方面總結如下:

一、指導思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

二、主要工作

堅持每一天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是職責和義務。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每一天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發(fā)現問題及時報告和處理。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。

四、團結奮進

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與教師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、不足之處

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自我領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得提高。

范文一作總結幼兒保育工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義，因為工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發(fā)育的關鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的本事和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點。

一、管理制度規(guī)范到位

我園對保育工作實行園長負責制。園內成立了由園長、保健教師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴格執(zhí)行人員培訓計劃，保育員也大多具有高中學歷水平，并經過婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計數據及時上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現問題及時整改。

二、幼兒的生活安排科學有序

我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息時間，規(guī)范操作程序。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，經常教育幼兒注意個人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要求小朋友注意堅持公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，堅持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。

三、把好防病治病關口

1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發(fā)現問題，及時矯治。2、把好晨檢關。保健教師每一天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄。4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的`幼兒動員他們進行補種。

四、嚴把安全關

我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發(fā)現問題及時修理，杜絕事故隱患。

五、衛(wèi)生宣教

根據季節(jié)和發(fā)病情景，定期辦衛(wèi)生保健知識宣傳欄，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育資料滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

六、完善各類臺帳資料的登記

平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統(tǒng)計，各類數據及時上墻公布。

七、完成體格檢查并進行評價。

期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。

當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。

保育員個人工作總結 篇4

四月，我們俱樂部的四月，是個忙碌的四月，成長的四月，喜悅的四月。

準確地說，按照向研究院提交雙周報告的日子算起，應該是從3月28號開始了我們的四月。在四月來臨時，我們敲響了微軟實習的大門，讓微軟的open day活動走進了北理。走進四月，我們的項目開發(fā)正式確立。為了項目的順利進行，我們緊鑼密鼓，作宣傳、搞培訓、請顧問老師、挖人才。風風火火，到了四月末，紫竹院的team building和豐盛的多倫哥自助餐,讓俱樂部成員們一掃四月的征塵，用滿腔的熱情準備著五月的來臨。

1.3月28日，微軟open day活動為北理學子敞開微軟實習之門。

2.4月3日，俱樂部20_年開發(fā)項目正式確立。

3.4月5日， “俱樂部十日讓你成為c#.程序員”活動未雨綢繆。

4.4月9日，俱樂部成員與俱樂部指導老師金旭亮針對項目開發(fā)進行面對面交流。

5.4月21日，“十日程序員”培訓活動圓滿結束。

6.4月23日，北理工全體會員圓桌會議在中教907召開。

7.4月26日，迎五一、慶佳節(jié)，bitmstc歡聚紫竹院。

此外，俱樂部還成立了silverlight學習小組，開啟了面向北理學子的長期執(zhí)行的創(chuàng)意征集的novolight項目，并有了項目討論的園地。

特別值得提出的是，我們的門戶網站項目的開發(fā)的需求分析也在火熱進行中。

總的來說，俱樂部四月舉辦的各種活動對俱樂部的工作和未來的發(fā)展都是非常有意義的。當然，舉辦活動的過程，特別是在鍛煉和考察新成員的組織能力時，難免會出現一些問題。但，我們的俱樂部是在問題產生中積累經驗的，是在解決問題中成長的。我們的工作得到了微軟亞洲研究院和計算機科學與技術學院的大力支持，對此，我們全體俱樂部成員向他們致以衷心的感謝。我們真誠地希望更多的人參與到我們俱樂部建設中來，為俱樂部的發(fā)展提出寶貴的建議。

保育員個人工作總結 篇5

保育員工作總結

一、背景

在過去的一年里，作為幼兒園的保育員，我全心全意地投入到孩子們的日常生活照料與教育中。我的工作不僅關注孩子們的身體健康，更注重其心理健康的發(fā)展。在這份總結中，我將詳細匯報自己的工作內容、所遇挑戰(zhàn)、解決方案和自我評估。

二、工作內容與執(zhí)行情況

1. 日常照料：每天早晨，我負責迎接孩子們入園，為他們測量體溫，檢查手部衛(wèi)生。在孩子們活動期間，我負責觀察他們的身體狀況，及時處理突發(fā)狀況，如擦傷、感冒等。我嚴格執(zhí)行食品安全規(guī)定，確保每日餐食的新鮮與衛(wèi)生。

2. 教育輔助：在日常的教學活動中，我積極參與并配合教師的工作。協(xié)助教師組織戶外活動、手工制作和科學實驗，通過這些活動培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作精神。

3. 家校溝通：每月與家長進行至少一次的溝通，反饋孩子在園的表現，聽取家長的意見和建議，促進家園共育。

4. 環(huán)境創(chuàng)設：負責班級環(huán)境的清潔與整理，定期對玩具、教具進行消毒，確保提供一個安全、舒適的學習和生活環(huán)境。

三、重點成果與突出挑戰(zhàn)

1. 成果：在過去的一年中，我所照料的孩子整體出勤率達到95%，遠高于園內平均水平。通過我的努力，孩子們的身高體重比合格率從85%提升到了92%。

2. 挑戰(zhàn)：面對孩子之間的小沖突和摩擦，如何做到公正處理是一大挑戰(zhàn)。如何在保證日常照料的基礎上，進一步促進孩子的個性化發(fā)展也令我深感壓力。

四、應對策略與改進措施

1. 策略：在處理孩子間的沖突時，我采取公平公正的態(tài)度，傾聽雙方的觀點，引導他們學會溝通和謙讓。對于個性化發(fā)展的問題，我開始關注每個孩子的特點與興趣，設計一些針對性的活動和游戲。

2. 改進：為提高工作效率和專業(yè)技能，我參加了多次保育員培訓，學習最新的教育理念和方法。同時，我也加強了與家長和其他教師的溝通與合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。

五、自我評估與展望

過去的一年里，我在保育工作方面取得了一定的成績，但也深知還有許多需要改進和提高的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的成長環(huán)境。在未來的日子里，我希望能夠更加深入地了解每個孩子的需求和特點，為他們提供更加個性化、專業(yè)的服務。同時，我也期望園方能給予我們保育員更多的培訓機會和支持，以幫助我們不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

六、結語

回顧過去一年的工作，我深感自己肩負的責任重大。作為保育員，我們不僅是孩子們的照顧者，更是他們成長路上的引路人。在新的一年里，我將帶著這份使命感和榮譽感，繼續(xù)為孩子們的幸福成長而努力工作。

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