今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向大家推薦一篇文章主題是“美的人讀后感”，閱讀作品后，猶如收獲至寶，感觸頗多。看完一本書寫一篇讀后感是非常有必要的，協(xié)助他人更好地了解世界這也是與他人分享的好方法！

美的人讀后感 篇1

閱讀《美的人》一書，發(fā)現(xiàn)與以往以美為主題的書籍很不一樣，以往看的關(guān)于美的書，都是很具象的，比如，美容、美發(fā)、心靈成長、美德培養(yǎng)，諸如此類，五花八門，但從未遇見如《美的人》這類的，以統(tǒng)觀宇宙，凌駕一切以上的美學(xué)研究，讓我對美字又有了另一番的認知。

美是世人現(xiàn)下最愛追求和最想獲得的形容詞，男人喜愛美人，女人希望自己最美，這是表層的美，外在的美，有多少人會意識到內(nèi)觀自己，挖掘自己原本的最真一面，并且還以之為美呢？

每個人都捫心自問一下，可以比較肯定的是，90%以上的人，都沒有這么做。

因此，《美的人》教會我們，把眼光收回來，內(nèi)觀自己，修煉自己。如書中所說：珍珠，是痛苦圍繞著沙粒所建造的廟宇。美是需要修煉的，需要蛻變的，化個妝，換件美衣，并不代表你就是美的，如何讓自己成長，從內(nèi)而外，修煉出屬于自己獨特的本來之美，才是人生應(yīng)該追求的，對美的最高境界。

書中提到：每個人都有自己的品質(zhì)，但又不是完美的個體，所以要讓自己不斷成長，去實現(xiàn)自己的品質(zhì)，去修繕短缺平衡不足與過度。承接第1點所說的，基于美與本來美的區(qū)別，我們已經(jīng)知道追求美不僅僅是停留在表層上，需要去內(nèi)觀和修煉。而在內(nèi)觀和修煉之前，我們還需要具備一個能力，就是認知美。認知什么算作美，這個能力也是需要培養(yǎng)和修煉的，相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｋf的眼光，每個人都有自己對美的評判標準，有些人互不理解，為什么對方認為美的，自己覺得丑，這就是對美的認知不同所造成的。因此，這就需要自我成長，自我修煉，提升自己對美的認知和評判標準，進而實現(xiàn)自我升華。

本來美需要如何修繕呢？

修煉本來美，一分本錢，三分裝飾，六分渲染，才能十分美麗。

首先是內(nèi)觀，靜下心來，摒棄多余，安靜地與自己和平共處，傾聽自己內(nèi)心的聲音，學(xué)會和自己談戀愛。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，反思自己的不足，自己正視自己，愿意改變，才是修煉的開始。書中提及：當(dāng)我們懂得內(nèi)觀根性，發(fā)現(xiàn)本來美的不足，觀念開始改變，就會想到技法了，所以觀念大于技法的，這里也同樣教導(dǎo)了我們，首先內(nèi)觀，發(fā)現(xiàn)不足，欲求改變，才會有前進的動力，才會去尋找改變的技法。

第二步就是開觀念，只有當(dāng)自己的觀念提升到一定的段位才能擺脫低俗，才能提高自己的審美，觀念的技法是互相運用的，當(dāng)自己觀念提上去下一步要提升技法，之前一直沒有掌握觀念與技法兩者的關(guān)系，看了這本手冊才了解到美是有觀念引導(dǎo)技法，所以要修煉自己必須兩者都有提升。

修煉的過程中，要常懷悲憫之心， 人因為常懷悲憫之心而可愛，而更加高尚。己心達天心，己心如人心，這就是所謂的情商吧，多換位思考，多站在別人的角度考慮事情，理解并認同別人的做法，不以高強度的目標去要求別人，相互扶持，理解，與包容，才能度己度人。

學(xué)習(xí)美的意義，在于美的修煉是通向心靈完善的途徑。美是內(nèi)外兼修的美，不可否認，外在美能給人第一印象，外在的美麗可以吸引大多數(shù)人的目光，但是真正能讓人永久記在心里的，還是一個人發(fā)自內(nèi)心的美。所以在我們注重外在美的同時也要修煉我們的內(nèi)在，提升自己的觀念。

美的人讀后感 篇2

一直以來，在我理解中美的人有如張曼玉—魅力之美，姚明—運動之美，電視上我們看到做公益的人，那是心靈之美。

入職幾個月以來，有幸拜讀邱總寫的書《美的人》，使我對美的含義有了更深層次的認識和理解，并對美有了新的認知，而不是膚淺的停留在事物表面。

美的呈現(xiàn)方式：

《美的人》一書如提綱中提到—“本來美”，以十二月花形式闡述了美的原始狀態(tài)，成長方式，美的呈現(xiàn)和實踐，引古博今，娓娓道來。

書中有一個例子印象深刻。佛經(jīng)中講這樣一個故事：那時維摩詰的住處有一個天女，每次看見有人說法時就現(xiàn)出其身，將天花撒向諸位菩薩和大弟子身上?；涞狡兴_身上就墜落不沾身，花落到大弟子身上卻沾著不去。弟子們即便使出神力，也難以去掉身上的花朵。那些沾著大弟子身上不去的花，是因為弟子的心還存在分別心。

這是六月蓮花章節(jié)里的一段話，闡述的核心點是分別心，主要去掉分別心的時候，我們才能抵達零度和凈度美的精神。在現(xiàn)在顏值判別分明、越來越浮躁的社會里，是沒有很多時間來評定一個人的內(nèi)在的，除非你能在稍縱即逝的機會中很好的展現(xiàn)你自己的內(nèi)涵。

本來美：

接觸一個人，不管是第一感覺還是什么，首先會看！然后記在腦海里，才能有進一步的接觸。這個看，非常重要，所以顏值的重要性就不言而喻。但是，我覺得更很重要的是能力，或者說內(nèi)在。顏值我們無法改變，但是我們可以改變自身的能力和提高自身的內(nèi)養(yǎng)。這種內(nèi)養(yǎng)的過程，也是去掉分別心的過程，即：美是一種命運，終究由淺薄而深厚，單調(diào)而豐富，單調(diào)而多面，只要走完這些步驟，自然就會豐滿到無缺。

同時這也呼應(yīng)了邱總整書提出的一個觀點：本來美。美是一個持續(xù)不斷變化的過程，不會固態(tài)于一個形態(tài)或形狀。人生就是一個修煉的過程，我們往往執(zhí)迷于外境，被復(fù)雜的社會狀況迷惑，卻不識真心本性，無法領(lǐng)悟心境對人的決定作用。有些人苦苦地為外界事物而苦惱，那就永遠不能保持良好的心境。

結(jié)語：

對于初入社會的人，不為外物所左右，從煩躁修煉成淡定是一條艱苦的道路。因為這是一個漸進的過程，必須在無數(shù)次挫敗后，經(jīng)過不斷總結(jié)和重新認識，找到適合自己的方式提升自己，才能養(yǎng)成最美的自己。

美的人讀后感 篇3

誰是最美的人？相信大家都知道，在這次疫情當(dāng)中，涌現(xiàn)出了一大批的英雄，他們不顧安危，奔赴在抗“疫”一線，為消滅病毒做出了很大的貢獻，他們都是最美的人。

最美的人，有可能是奔赴在一線，沒日沒夜，治病救人的醫(yī)生；有可能是樂此不疲，每天往武漢跑，運送捐贈醫(yī)療物資的汽車司機；也有可能是一個普普通通的人，他盡量不出門，呆在家里，不給國家添亂；或者是一個警察，或者是一個孩子……他們都是最美的人！

有一種特殊的群體，他們不畏生死，哪里有困難就往哪里去。他們統(tǒng)一穿著紅馬甲，上面繡著三個金色的大字。他們是誰？他們就是——志愿者。我學(xué)習(xí)了《致敬志愿者》的思政微課后，很有感觸。

有一句話說得十分貼切，志愿者就是一塊磚，哪里需要就往哪里搬。在武漢這個病毒橫行的地方，這些可愛的紅馬夾，不懼生死，每天戴著口罩，穿著厚厚的衣服，為社區(qū)里的居民分發(fā)物資，有些甚至往醫(yī)院里送醫(yī)療物資。

有他們在，武漢大大減少了感染的人數(shù)；有他們在，這場“抗疫”大仗才能打贏。

志愿者來自各行各業(yè)，他們當(dāng)中有人已經(jīng)年過半百了，而有些人還是沒有畢業(yè)的學(xué)生；他們當(dāng)中有身體健壯的，也有身體殘疾的。

但他們始終懷著同一個目標：快點消滅病毒，讓祖國重振雄風(fēng)！

他們也是有自己家庭的人，他們也有自己愛的人，他們的生命也很寶貴。但在自己的利益和群眾的利益面前，他們毅然決然地選擇了群眾的利益。

他們是志愿者，有他們在，這場大仗才能打得順風(fēng)順水；有他們在，才能使感染人數(shù)歸零；有他們在，我們才有安全；有他們在，中國才會增添更多的驕傲與自豪！

感謝他們，為我們創(chuàng)造的和平，我們更應(yīng)該做好防護，珍惜所擁有的，不能給國家添亂。

待春暖花開時，我們等你歸來！

美的人讀后感 篇4

讀《美的人》，個人收獲良多。

何為美？作者從紀伯倫先生關(guān)于珍珠的一句詩來詮釋：珍珠，是痛苦圍繞著沙粒所建造的廟宇。這里告訴我們，在成長的過程中，其實世間的萬物都會經(jīng)歷種種不同的磨練，然而在磨練過后，他們都會變得成熟，變得更完美，人的一生亦是如此。

什么是本來美

美需要根據(jù)每個人的品質(zhì)去修繕，通過向道學(xué)習(xí)，向天學(xué)習(xí)，得到品質(zhì)。我們每個人，天都賦予我們一種德，這種德，天生每個人都是不同的，也是不完美的，但這些都是我們獨立存在、獨有的品質(zhì)。

成長的過程，其實就是修繕這些短缺，那么，我們該怎樣去修繕它呢？

1、多看書，不管什么類型的書，多讀書總能從中獲益。

2、責(zé)任感，在工作中，我們需要時刻保持一顆負責(zé)任的心。

3、善良，這也是一項越發(fā)珍貴的個人素質(zhì)，很多人往往急功近利，尤其在當(dāng)下社會環(huán)境。

4、培養(yǎng)一顆善于觀察以及思考的心，凡事辨證思維以及多換位思考。當(dāng)你看到某一件事，設(shè)身處地想想假如是你，你會怎么做？時間久了，你看問題的角度會很不一樣。

修煉美的步驟

第一步，愛自己。一個人真正的懂得愛自己，可能要經(jīng)過漫長而艱難的成長過程，尋找自己，認識自己，接納自己，改變自己，最后才能夠愛自己。在日常生活中我們自己需要不斷的反省、不斷的學(xué)習(xí)才能更好的認識自己，只有透過學(xué)習(xí)才能不斷的豐滿自己的人格思想，堅強自己的意志。

第二步，把對外的手機開機。美的修煉要內(nèi)觀根性來修繕，外求養(yǎng)分，修繕自己的過程就是我們學(xué)習(xí)哲學(xué)思辨的過程。學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)分，在成長過程中，每經(jīng)歷一件事情，都是給自己提供了一次極好的學(xué)習(xí)機會。實踐是學(xué)習(xí)的最高境界，而“事情”所體現(xiàn)出來的。，就是實踐。作為一名員工，工作其實就是“做事”，自己所做的每一件事，都是學(xué)習(xí)的機會，如果能夠充分利用這些機會，在每一件事情被自己解決的過程中，所學(xué)得的知識與技能必然有所增加。

在修煉本來美中我們應(yīng)該懷悲憫之心，缺失基本的悲憫情懷，我們就會漸漸變得冷漠無情，沒有悲憫之心的人是不懂得珍惜自己，更談不上關(guān)愛和扶助別人。己心通天心，他心如己心，用悲天憫人的情懷相互扶持，彼此慰藉，要同情他人，心疼他人。

在修煉本來美中我們不能圖方便，無論做任何事情，我們得認真面對，專注面對，需要有工匠精神。修煉本來美要學(xué)會下苦功夫與笨功夫，這樣才能把事情鉆研出來。

邱董《美的人》一書里，用了十二種花的花品，來解釋我們在修煉、修繕中所遇到的困惑。為了我們品質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，我們品質(zhì)和我們外在的呼應(yīng)，最后修煉出一種知識的美，能穿越時間的美。

結(jié)語

有多少執(zhí)著，就有多少的痛苦，要擺脫痛苦就必須從所有的執(zhí)著里出離。當(dāng)生氣的時候應(yīng)該看一下自己的心為什么會生氣，不要執(zhí)著一件事物或習(xí)慣，我必須要出離所有的事物，才能獲得到徹底的自由。

美需要我們審美觀念的上升，《美的人》書中十二種花的品性，每一種品性都是我們修煉的一種參考。當(dāng)我們品質(zhì)上去了，我們就能達成厚德載物的境界。

美的人讀后感 篇5

書中給我的另一層啟發(fā)是：美是雕琢的過程，就像藏在石中的翡翠，歷經(jīng)雕琢之后才得以呈現(xiàn)給世人，但翡翠的本質(zhì)其實并沒有改變，翡翠的美一直在那里。這是我理解到的“本來美”。

本來美，在美的成長過程中，我們都會需要大量外在的資源來助力，又或如身份、地位、名頭、財富這些他物來裝飾，因此我們也會去追求這些，如書中所說，所有用來滋養(yǎng)美的東西，一經(jīng)所用，必是枯骨，石榴，天漿，由枯骨滋養(yǎng)而來，但枯骨并不是天漿，我們時刻需要記住的是自己的根性和初心，而那些看似我們需要去追求的不過是終將成為枯骨的，不要亂了心亂了方向，方向都錯了，又如何能達到自己想追求的極致呢？讀后感·所以邱總說，成長的方向至關(guān)重要，本來美的發(fā)現(xiàn)，正是確立一種根本的方向，自己的、他人的，剩下的就只是相互補益，學(xué)會選擇和拒絕，不斷滋養(yǎng)，不斷修繕，終會獲得全息的美。

美的人讀后感 篇6

這個暑假，我看了《雷鋒的故事》這本書。心里久久不能平靜，被雷鋒生前的事跡一直感動著。雷鋒出生在湖南省望城縣的一個農(nóng)民家里，7歲時就成了孤兒。他受地主壓迫，后來在黨的關(guān)懷下成為光榮的解放軍戰(zhàn)士。

雷鋒叔叔是一個熱愛生活，充滿愛心，樂于助人的人。在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

這感人的話無不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎？他把幫助別人當(dāng)作生活習(xí)慣和快樂。他將把所有積蓄中的200元捐給災(zāi)區(qū)，但他自己只有3元。

他善于從小事做起，走一路好事也做一路，難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人群中傳開了。是啊！一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。

雷鋒叔叔是一個工作認真、學(xué)習(xí)刻苦的人。他常常會說：“我是一顆‘螺絲釘’，黨要把我擰到哪里，我就在哪里起作用。

”這句話表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。他說，不管黨交給他什么任務(wù)，他都一絲不茍，從不抱怨。他會在電影還沒開始時默默地看書，在別人休息時努力學(xué)習(xí)。

遇到技術(shù)問題時，他會虛心請教別人，愿意接受別人對自己錯誤的批評。的確，雷鋒叔叔在工作、學(xué)習(xí)上，會像夏天火熱般地投入。

雷鋒叔叔是一個普通的士兵，但他在一份普通的工作中獻出了22歲的生命。他的犧牲引起了巨大的社會反響，人們自愿位黨的好兒子送行。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

從此，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”的歌唱響了祖國大地，他的事跡永遠激勵著我們。

雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代人，我們學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。我們要像他一樣，以飽滿的熱情，堅持不懈地做對公眾有益的平凡事，讓社會處處充滿愛，讓社會更加和諧。

高亭中心小學(xué)四年級:趙翊吟

美的人讀后感 篇7

美的人讀后感1000字

有幸拜讀了邱總《美的人》著作，本書從美的初始談起，到美的成長與內(nèi)心作用，最后上升至美和人生的高度，層層遞進，對美的根源進行了詳細的闡述，讓我收獲良多。下面是小編帶來《美的人》讀后感，歡迎閱讀!

美的人讀后感1000字1 讀《美的人》，個人收獲良多。 何為美?作者從紀伯倫先生關(guān)于珍珠的一句詩來詮釋：珍珠，是痛苦圍繞著沙粒所建造的廟宇。這里告訴我們，在成長的過程中，其實世間的萬物都會經(jīng)歷種種不同的磨練，然而在磨練過后，他們都會變得成熟，變得更完美，人的一生亦是如此。 什么是本來美 美需要根據(jù)每個人的品質(zhì)去修繕，通過向道學(xué)習(xí)，向天學(xué)習(xí)，得到品質(zhì)。我們每個人，天都賦予我們一種德，這種德，天生每個人都是不同的，也是不完美的，但這些都是我們獨立存在、獨有的品質(zhì)。 成長的過程，其實就是修繕這些短缺，那么，我們該怎樣去修繕它呢? 1、多看書，不管什么類型的書，多讀書總能從中獲益。 2、責(zé)任感，在工作中，我們需要時刻保持一顆負責(zé)任的心。 3、善良，這也是一項越發(fā)珍貴的個人素質(zhì)，很多人往往急功近利，尤其在當(dāng)下社會環(huán)境。 4、培養(yǎng)一顆善于觀察以及思考的心，凡事辨證思維以及多換位思考。當(dāng)你看到某一件事，設(shè)身處地想想假如是你，你會怎么做?時間久了，你看問題的角度會很不一樣。 修煉美的步驟 第一步，愛自己。一個人真正的懂得愛自己，可能要經(jīng)過漫長而艱難的成長過程，尋找自己，認識自己，接納自己，改變自己，最后才能夠愛自己。在日常生活中我們自己需要不斷的反省、不斷的學(xué)習(xí)才能更好的認識自己，只有透過學(xué)習(xí)才能不斷的豐滿自己的人格思想，堅強自己的意志。 第二步，把對外的手機開機。美的修煉要內(nèi)觀根性來修繕，外求養(yǎng)分，修繕自己的過程就是我們學(xué)習(xí)哲學(xué)思辨的過程。學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)分，在成長過程中，每經(jīng)歷一件事情，都是給自己提供了一次極好的學(xué)習(xí)機會。實踐是學(xué)習(xí)的最高境界，而“事情”所體現(xiàn)出來的，就是實踐。作為一名員工，工作其實就是“做事”，自己所做的每一件事，都是學(xué)習(xí)的機會，如果能夠充分利用這些機會，在每一件事情被自己解決的過程中，所學(xué)得的知識與技能必然有所增加。 在修煉本來美中我們應(yīng)該懷悲憫之心，缺失基本的悲憫情懷，我們就會漸漸變得冷漠無情，沒有悲憫之心的人是不懂得珍惜自己，更談不上關(guān)愛和扶助別人。己心通天心，他心如己心，用悲天憫人的情懷相互扶持，彼此慰藉，要同情他人，心疼他人。 在修煉本來美中我們不能圖方便，無論做任何事情，我們得認真面對，專注面對，需要有工匠精神。修煉本來美要學(xué)會下苦功夫與笨功夫，這樣才能把事情鉆研出來。 邱董《美的人》一書里，用了十二種花的花品，來解釋我們在修煉、修繕中所遇到的困惑。為了我們品質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，我們品質(zhì)和我們外在的呼應(yīng)，最后修煉出一種知識的美，能穿越時間的美。 結(jié)語 有多少執(zhí)著，就有多少的痛苦，要擺脫痛苦就必須從所有的執(zhí)著里出離。當(dāng)生氣的時候應(yīng)該看一下自己的心為什么會生氣，不要執(zhí)著一件事物或習(xí)慣，我必須要出離所有的事物，才能獲得到徹底的自由。 美需要我們審美觀念的上升，《美的人》書中十二種花的品性，每一種品性都是我們修煉的一種參考。當(dāng)我們品質(zhì)上去了，我們就能達成厚德載物的境界。 美的人讀后感1000字2 閱讀《美的人》一書，發(fā)現(xiàn)與以往以“美”為主題的書籍很不一樣，以往看的關(guān)于“美”的書，都是很具象的，比如，美容、美發(fā)、心靈成長、美德培養(yǎng)，諸如此類，五花八門，但從未遇見如《美的人》這類的，以統(tǒng)觀宇宙，凌駕一切以上的美學(xué)研究，讓我對“美”字又有了另一番的認知。 “美”是世人現(xiàn)下最愛追求和最想獲得的形容詞，男人喜愛“美人”，女人希望自己“最美”，這是表層的美，外在的美，有多少人會意識到“內(nèi)觀”自己，挖掘自己原本的“最真”一面，并且還以之為美呢? 每個人都捫心自問一下，可以比較肯定的是，90%以上的人，都沒有這么做。 因此，《美的人》教會我們，把眼光收回來，內(nèi)觀自己，修煉自己。如書中所說：珍珠，是痛苦圍繞著沙粒所建造的廟宇?！懊馈笔切枰逕挼?，需要蛻變的，化個妝，換件美衣，并不代表你就是美的，如何讓自己成長，從內(nèi)而外，修煉出屬于自己獨特的本來之美，才是人生應(yīng)該追求的，對美的最高境界。 書中提到：每個人都有自己的品質(zhì)，但又不是完美的個體，所以要讓自己不斷成長，去實現(xiàn)自己的品質(zhì)，去修繕短缺平衡不足與過度。承接第1點所說的，基于美與本來美的區(qū)別，我們已經(jīng)知道追求美不僅僅是停留在表層上，需要去內(nèi)觀和修煉。而在內(nèi)觀和修煉之前，我們還需要具備一個能力，就是認知美。認知什么算作美，這個能力也是需要培養(yǎng)和修煉的，相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｋf的“眼光”，每個人都有自己對美的評判標準，有些人互不理解，為什么對方認為美的，自己覺得丑，這就是對美的認知不同所造成的。因此，這就需要自我成長，自我修煉，提升自己對美的認知和評判標準，進而實現(xiàn)自我升華。 本來美需要如何修繕呢? 修煉本來美，一分本錢，三分裝飾，六分渲染，才能十分美麗。 首先是內(nèi)觀，靜下心來，摒棄多余，安靜地與自己和平共處，傾聽自己內(nèi)心的聲音，學(xué)會和自己談戀愛。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，反思自己的不足，自己正視自己，愿意改變，才是修煉的開始。書中提及：“當(dāng)我們懂得內(nèi)觀根性，發(fā)現(xiàn)本來美的不足，觀念開始改變，就會想到技法了，所以觀念大于技法的”，這里也同樣教導(dǎo)了我們，首先內(nèi)觀，發(fā)現(xiàn)不足，欲求改變，才會有前進的動力，才會去尋找改變的技法。 第二步就是開觀念，只有當(dāng)自己的觀念提升到一定的段位才能擺脫低俗，才能提高自己的審美，觀念的技法是互相運用的，當(dāng)自己觀念提上去下一步要提升技法，之前一直沒有掌握觀念與技法兩者的關(guān)系，看了這本手冊才了解到美是有觀念引導(dǎo)技法，所以要修煉自己必須兩者都有提升。 修煉的過程中，要常懷悲憫之心， 人因為常懷悲憫之心而可愛，而更加高尚。己心達天心，己心如人心，這就是所謂的情商吧，多換位思考，多站在別人的角度考慮事情，理解并認同別人的做法，不以高強度的目標去要求別人，相互扶持，理解，與包容，才能度己度人。 學(xué)習(xí)美的意義，在于美的修煉是通向心靈完善的途徑。美是內(nèi)外兼修的美，不可否認，外在美能給人第一印象，外在的美麗可以吸引大多數(shù)人的目光，但是真正能讓人永久記在心里的，還是一個人發(fā)自內(nèi)心的美。所以在我們注重外在美的同時也要修煉我們的內(nèi)在，提升自己的觀念。 美的人讀后感1000字3 一直以來，在我理解中美的人有如張曼玉—魅力之美，姚明—運動之美，電視上我們看到做公益的人，那是心靈之美。 入職幾個月以來，有幸拜讀邱總寫的書《美的人》，使我對美的含義有了更深層次的認識和理解，并對美有了新的認知，而不是膚淺的停留在事物表面。 美的呈現(xiàn)方式： 《美的人》一書如提綱中提到—“本來美”，以十二月花形式闡述了美的原始狀態(tài)，成長方式，美的呈現(xiàn)和實踐，引古博今，娓娓道來。 書中有一個例子印象深刻。佛經(jīng)中講這樣一個故事：那時維摩詰的住處有一個天女，每次看見有人說法時就現(xiàn)出其身，將天花撒向諸位菩薩和大弟子身上?；涞狡兴_身上就墜落不沾身，花落到大弟子身上卻沾著不去。弟子們即便使出神力，也難以去掉身上的花朵。那些沾著大弟子身上不去的花，是因為弟子的心還存在分別心。 這是六月蓮花章節(jié)里的一段話，闡述的核心點是分別心，主要去掉分別心的時候，我們才能抵達零度和凈度美的精神。在現(xiàn)在顏值判別分明、越來越浮躁的社會里，是沒有很多時間來評定一個人的內(nèi)在的，除非你能在稍縱即逝的機會中很好的展現(xiàn)你自己的內(nèi)涵。 本來美： 接觸一個人，不管是第一感覺還是什么，首先會看!然后記在腦海里，才能有進一步的接觸。這個看，非常重要，所以顏值的重要性就不言而喻。但是，我覺得更很重要的是能力，或者說內(nèi)在。顏值我們無法改變，但是我們可以改變自身的能力和提高自身的內(nèi)養(yǎng)。這種內(nèi)養(yǎng)的過程，也是去掉分別心的過程，即：美是一種命運，終究由淺薄而深厚，單調(diào)而豐富，單調(diào)而多面，只要走完這些步驟，自然就會豐滿到無缺。 同時這也呼應(yīng)了邱總整書提出的一個觀點：本來美。美是一個持續(xù)不斷變化的過程，不會固態(tài)于一個形態(tài)或形狀。人生就是一個修煉的過程，我們往往執(zhí)迷于外境，被復(fù)雜的社會狀況迷惑，卻不識真心本性，無法領(lǐng)悟心境對人的決定作用。有些人苦苦地為外界事物而苦惱，那就永遠不能保持良好的心境。 結(jié)語： 對于初入社會的人，不為外物所左右，從煩躁修煉成淡定是一條艱苦的道路。因為這是一個漸進的過程，必須在無數(shù)次挫敗后，經(jīng)過不斷總結(jié)和重新認識，找到適合自己的方式提升自己，才能養(yǎng)成最美的自己。 美的人讀后感1000字4 什么叫美?自古以來，多有詩句文章描述人類之美，無外乎兩種，一為外在而傾倒，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，二為內(nèi)在而歌頌，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。但在《美的人》里，作者邱偉杰先生以一個真正懂得生活的智者的獨特角度，以12種形態(tài)各異的花品為載體，向我們詮釋了一種全新的美的定義——本來美：人生而為美，無關(guān)乎“心靈”、“內(nèi)在”和“氣質(zhì)”。 “本來的，都是美麗的”。 “本來的，都是美麗的”，是的，就像人之初、性本善一樣，人一出生就都擁有美的本質(zhì)，只是隨著時間推移，這種本質(zhì)可能就會被入世的積習(xí)所遮蔽了，我們需要做的，是要去除塵灰，認識到本來美的本質(zhì)，相信自己原初就擁有最好的，以此為起點，相信美的精神，相信美的條件，相信可以借助各樣推力來駐守和煥發(fā)美的成就。 這是一種極具激勵的自我認知，無論是生活還是工作中，我們的生活都會遇到各種各樣的阻礙與不順，如果迷失其中，便會陷入自我懷疑當(dāng)中，但如果我們認知到本來美的本質(zhì)，就會堅信自己，不為別人的評判而左右，便可獲得不可戰(zhàn)勝的力量和高度;這也是一種非常積極的對他人認知，人際交往當(dāng)中，尤其是在工作當(dāng)中，如果我們能真正認識到他人的本來美，就可以發(fā)現(xiàn)并有效運用他人的長處，融洽人際關(guān)系，提升工作效率，拔高自我能力。 本來美只是種子，種子需要澆灌培育才會成長。 當(dāng)然，認識本來美只是第一步，本來美只是種子，需要澆灌培育才會成長。文中以大量的筆墨來引導(dǎo)我們怎樣由抽象的本來美成長為現(xiàn)實中具體的美，又由具體的美去靠近抽象的理想標準。筆者將現(xiàn)實比作是養(yǎng)料，他告訴我們，想要成為什么樣的人，就要尋求適宜美的種子生長的養(yǎng)料，然后修繕自我，讓美作為有活水源頭的自行生長壯大的正途。就如我們中脈美麗，幾位老板一直都在放大大家的夢想，只有夢想足夠大了，我們才會去尋找、去吸收相對應(yīng)的養(yǎng)料，才能更加快速的茁壯成長，綻放出震撼人心的大美。作者是看透了美，他不怕入世，講最淺顯的東西，以最常見的花，改變我們看待世界的眼光，消了我們的戾氣，讓我們學(xué)會思考和尋找人生的真諦。每當(dāng)我們忘記了想要尋找的美的人生的時候，回頭想想邱先生的話，相信便有了找路的引子。 結(jié)語：古人言“梨花落落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”，生命就像是一場春，柔柔吹過，徐徐地，美美的。 美的人讀后感1000字5 何為美?作者從紀伯倫先生關(guān)于珍珠的一句詩來詮釋：珍珠，是痛苦圍繞著沙粒所建造的廟宇。這里告訴我們，在成長的過程中，其實世間的萬物都會經(jīng)歷種種不同的磨練，然而在磨練過后，他們都會變得成熟，變得更完美，人的一生亦是如此。 什么是本來美 美需要根據(jù)每個人的品質(zhì)去修繕，通過向道學(xué)習(xí)，向天學(xué)習(xí)，得到品質(zhì)。我們每個人，天都賦予我們一種德，這種德，天生每個人都是不同的，也是不完美的，但這些都是我們獨立存在、獨有的品質(zhì)。 成長的過程，其實就是修繕這些短缺，那么，我們該怎樣去修繕它呢? 1、多看書，不管什么類型的書，多讀書總能從中獲益。 2、責(zé)任感，在工作中，我們需要時刻保持一顆負責(zé)任的心。 3、善良，這也是一項越發(fā)珍貴的個人素質(zhì)，很多人往往急功近利，尤其在當(dāng)下社會環(huán)境。 4、培養(yǎng)一顆善于觀察以及思考的心，凡事辨證思維以及多換位思考。當(dāng)你看到某一件事，設(shè)身處地想想假如是你，你會怎么做?時間久了，你看問題的角度會很不一樣。 修煉美的步驟 第一步，愛自己。一個人真正的懂得愛自己，可能要經(jīng)過漫長而艱難的成長過程，尋找自己，認識自己，接納自己，改變自己，最后才能夠愛自己。在日常生活中我們自己需要不斷的反省、不斷的學(xué)習(xí)才能更好的認識自己，只有透過學(xué)習(xí)才能不斷的豐滿自己的人格思想，堅強自己的意志。 第二步，把對外的手機開機。美的修煉要內(nèi)觀根性來修繕，外求養(yǎng)分，修繕自己的過程就是我們學(xué)習(xí)哲學(xué)思辨的過程。學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)分，在成長過程中，每經(jīng)歷一件事情，都是給自己提供了一次極好的學(xué)習(xí)機會。實踐是學(xué)習(xí)的最高境界，而“事情”所體現(xiàn)出來的，就是實踐。作為一名員工，工作其實就是“做事”，自己所做的每一件事，都是學(xué)習(xí)的機會，如果能夠充分利用這些機會，在每一件事情被自己解決的過程中，所學(xué)得的知識與技能必然有所增加。在修煉本來美中我們應(yīng)該懷悲憫之心，缺失基本的悲憫情懷，我們就會漸漸變得冷漠無情，沒有悲憫之心的人是不懂得珍惜自己，更談不上關(guān)愛和扶助別人。己心通天心，他心如己心，用悲天憫人的情懷相互扶持，彼此慰藉，要同情他人，心疼他人。在修煉本來美中我們不能圖方便，無論做任何事情，我們得認真面對，專注面對，需要有工匠精神。修煉本來美要學(xué)會下苦功夫與笨功夫，這樣才能把事情鉆研出來。 邱董《美的人》一書里，用了十二種花的花品，來解釋我們在修煉、修繕中所遇到的困惑。為了我們品質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，我們品質(zhì)和我們外在的呼應(yīng)，最后修煉出一種知識的美，能穿越時間的美。 結(jié)語有多少執(zhí)著，就有多少的痛苦，要擺脫痛苦就必須從所有的執(zhí)著里出離。當(dāng)生氣的時候應(yīng)該看一下自己的心為什么會生氣，不要執(zhí)著一件事物或習(xí)慣，我必須要出離所有的事物，才能獲得到徹底的自由。 美需要我們審美觀念的上升，《美的人》書中十二種花的品性，每一種品性都是我們修煉的一種參考。當(dāng)我們品質(zhì)上去了，我們就能達成厚德載物的境界。

美的人讀后感 篇8

閱讀《美的人》讀后感800字：

有幸拜讀了邱總《美的人》著作，本書從美的初始談起，到美的成長與內(nèi)心作用，最后上升至美和人生的高度，層層遞進，對美的根源進行了詳細的闡述，讓我收獲良多。

人生下來就是美的，這種純粹的美是上天賦予的。之前覺得，看過去舒服的就是美的，更深一層，會說心靈美。但這些都比較淺顯的，在深入研究本書后發(fā)現(xiàn)，對美認知并非如此淺顯。

通常我對于美、美感、美的規(guī)律、美的范疇這些問題感到深奧，也研究甚少。關(guān)于這些問題，《美的人》書中都一一回復(fù)了，對于美，我們看到的都是片面的，也可以說是表面的，而看完這本書后，我對于美則有了全新的看法。

書中從十二朵具有代表性的花，由淺入深的述說美，從梅花的純凈，沒有葉子襯托看到赤裸裸的的本來美。書中闡述，人生下來就是美的，這種純粹的美是上天賦予的。只有認識到本來美，才能去發(fā)現(xiàn)美，美的駐守，美的成長及美的結(jié)果，而美的精神及時堅守凈度于零度的自我。

認清本質(zhì)，依本質(zhì)而修繕的體驗，已然大美。

書中指出美是客觀存在，但是主觀的力量也是存在的，主觀造就的美也是一種美。在現(xiàn)實生活中我們總會遇到這樣的情況，某一事物，一個人覺得美，另一個人卻不予贊同。在一般人看來，美是物所固有的，何為美，就是在兩個有主觀意識的人，對于美有共同的標準。正如有些生物生來就美，有的則生來就丑。比如我們用明耀的星星來稱贊一個人的美麗，也慣用癩蛤蟆來說一個人的丑?！兜赖陆?jīng)》說：“天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣?！睍袑懙矫赖男扌杏蟹謩e，不論到哪個地步都是相對的，只有去掉美與丑的分別心才能了解美，達到美。

所謂仁者見仁智者見智，不同的人面對相同的事物總會有自己獨特的理解。每個人對于美的修煉的方式都是不一樣的，只有找到最適合自己的才能修煉美；有些人留長發(fā)好看，有人穿長裙好看，但這些應(yīng)用在你的身上就不一定好看，這就是所謂的因地制宜，所以文中說道：認清本質(zhì)，依本質(zhì)而修繕的體驗，已然大美。

美的人讀后感 篇9

做一塊有瑕疵的“美玉”

金無足赤，人無完人。努力會使自己變得更加美好。

題記玉，總是有點小瑕疵；人，總會有點小毛病。老話也說:人非圣賢孰能無過。

人生苦短，應(yīng)當(dāng)及時行樂，何必讓自己活得這么累，非要成為完美的人呢？人生不一定要過得完美，完美雖好，但有時你從另一方面想，你的一些小瑕疵，會成為你獨特的“代名牌”。

這世上，十全十美的人是不存在的。誰都有出錯的時候，誰都有著不足，誰都有著軟弱和不堪。誰都不能包羅萬象，誰都不是全能的。

我們所要做的就是生活，愛，活出屬于我們的每一天。我們將不要求、不辜負、不努力使自己變得更好。

讓每一場遇見都不虛度

人生如此短暫，正因如此，才應(yīng)好好珍惜;生命如此脆弱，也因如此，更應(yīng)該格外看重。

是人終究逃不過“死”。作家丁立梅說:“人活著，就是一個個來了，一個個又走了，最終什么也握不住。

”我們每個人的生命中，都在不斷的遇見，又在不斷的別離。我同學(xué)的父親，因為追債，選擇一瓶農(nóng)藥結(jié)束生命，那是一位多么和藹的叔叔啊，竟然拋棄妻子兒女，拋棄她趕八十歲的老母，然追債的人絕不會因為他的死，而停手。這是一種非常不負責(zé)任的行為，他很容易就死了，卻給親人留下了無盡的痛苦。

我多么想對那位剛剛失去父親同學(xué)說丁立梅的這樣一段話:“我們來到這個世上一遭，就是為了來相聚一場，而后別離。只是有的人會相處的時間長一點，而有的人會短一點。

不管時間長短，有緣相聚，都值得慶幸和感激?！蹦闶湃サ挠H人朋友并非是真正的別離，而是你另一種形式存在著，他們終究還是會默默的守護你。

時光不多不少，珍惜著過剛剛好。讓每一次相遇都不會浪費。 這就是生活的意義。

人生就是人生

你問我何為人生？人生就像是一盆花，你不管它，它依舊開得明艷艷。既然選擇了生活，就要努力生活，用心第一，不要輕易離開。

人生就好比一條溪流吧，有的一生都在向前奔流，唯一的目標就是匯入大海；有的會在途中拐幾個彎，但經(jīng)歷了一番挫折后，最終也還是回到了大海。而有的卻在半路上窒息了，斷流了。有的卻要穿過層層的亂石瓦礫，道路艱險又漫長，而它從不忘記一直向前的目標，不肯輕易停歇半分。

人生就像一棵小樹苗，小樹苗的一生，就是要長成參天大樹，成為人才的棟梁。于是它就慢慢的開始長啊長，有的心智不堅定，長歪了，長殘了，只能當(dāng)柴火燒。也有的，脆弱不堪風(fēng)雨摧，不幸中途夭折，終究是看不了高處的藍天。

但是絕大部分的小樹苗，都會在經(jīng)歷一番磨難后，長成一棵棵的參天大樹，成為一道亮麗的風(fēng)景。就像我們多數(shù)人的一生，也許平平無奇，然卻孜孜以求，想要努力的營造出屬于自己的華偉與美好。

突然想到《阿甘正傳》中，阿甘媽媽對阿甘說的一段話，她說:“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會嘗到哪種滋味?！比松谟诓粩嗟膰L試，不斷的突破，你永遠不知道下一個拐角處，會遇到怎樣的風(fēng)景！

人生就是人生，它是你自己創(chuàng)造出來的，是我們真切的活在這個塵世里，愛著，眷戀著，一呼一吸間，都閃耀著日月的光輝，花草的芬芳。生活是只有一個人知道的生活?？磻T了花開花落，春去冬來，萬物又枯又長，突然你會發(fā)現(xiàn)，心靈的土壤上，正在萌芽著一支苗苗。

我們都是不完美的人。正因如此，我們才會來到這個世界上，才會尋找美好，用一點一滴，滋潤著我們的人生，最終會在拐角處遇到一個更好的自己。

美的人讀后感 篇10

拜讀完邱總著的《美的人》這本書，讓我對美有了新的認知。

以前我對美的認知只是單面性，在閱讀《美的人》后，通過學(xué)***對美的多面性闡述，讓我更透徹地認識到美的靈魂點，從中獲益良多。

美的修煉

《美的人》以本來美為引子，導(dǎo)出精神到靈魂的修繕路徑，讓我想到了王家衛(wèi)電影《一代宗師》里提出的***人三重境界：見自己，見天地，見眾生。但本來美理念傳達給我的更像是這三重境界的循環(huán)：

最初的“見自己”并不全面也不透徹，只是見到了表象，而經(jīng)過“見天地”、“見眾生”，即見過各種花的姿態(tài)，領(lǐng)略千姿百態(tài)不同的美之后，又回到了“見自己”，這時候才真正修煉到“美”，或者說真正見到獨屬于自己的美。

朱自清先生曾經(jīng)說過：“我們在說美的時候，其實都只是一個隨性的判斷，靠得是自己粗疏的經(jīng)驗，至于為什么會覺得美，我們都沒有意識進行仔細的考量?！?/p>

我們應(yīng)該欣賞和評判美，但實是上，我們離不開理論的支持。如果我們沒有美的標準，就沒有理由說這幅畫比那幅畫更美；如果我們不了解藝術(shù)的本質(zhì)，就沒有理由說這幅畫是藝術(shù)作品，那幅畫不是藝術(shù)作品。只有了解美的本質(zhì)，才能在欣賞美、創(chuàng)造美的過程中獲得更準確的力量。

”最初我并不能理解這段理論的意思，在讀完本書后，感受到關(guān)于美的理論碰撞后，頓時有種茅塞頓開之感。

只要眾生之地沒有被毀滅，人心和情懷就存在，美就會堅定不移地存在。相信美，相信世界原來的美，其實是一個漫長的人生修養(yǎng)過程。

美是雕琢的過程

書中的另一個其實是，美是雕刻的過程，就像藏在石頭里的翡翠，雕刻后可以呈現(xiàn)給世人，但翡翠的本質(zhì)并沒有改變，翡翠的美一直存在。這是我理解到的“本來美”。

本來美，在美的成長過程中，我們都會需要大量外在的資源來助力，又或如身份、地位、名頭、財富這些他物來裝飾，因此我們也會去追求這些，如書中所說，所有用來滋養(yǎng)美的東西，一經(jīng)所用，必是枯骨，石榴，天漿，由枯骨滋養(yǎng)而來，但枯骨并不是天漿，我們時刻需要記住的是自己的根性和初心，而那些看似我們需要去追求的不過是終將成為枯骨的，不要亂了心亂了方向，方向都錯了，又如何能達到自己想追求的極致呢？所以邱總說，成長的方向至關(guān)重要，本來美的發(fā)現(xiàn)，正是確立一種根本的方向，自己的、他人的，剩下的就只是相互補益，學(xué)會選擇和拒絕，不斷滋養(yǎng)，不斷修繕，終會獲得全息的美。

結(jié)語最后，我更深層地理解到，我們在中脈美麗這個大平臺成長的過程中，其實就是通過對美的追求，不斷修繕，達到自我成長的目的，我們都是在本來美這樣一顆天賦種子的基礎(chǔ)上，努力去除灰塵，了解自己的根性，不斷地從外界求得各種營養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，去追尋獲得每個人所要的全息美。

美的人讀后感 篇11

17學(xué)前2班范星藍

“我們都不是完美的人。正因為如此，我們需要在這個世界上尋找美好，一點一點地滋潤我們的生活。最終，相遇到一個更好的自己。”

――丁立梅

讀梅子老師的作品，你會感受到溫暖，在漫長的歲月里，靜靜地品味世界的美麗。梅子老師，愛用**煮文字，她的文字也因此被賦予了溫度，正似她的名字，她的名字能讓人在寒冬中嗅到一絲芳香。

《我們都不是完美的人》一書分為了五個章節(jié)，每一個章節(jié)由許多的書信組成，每一封信都是她為她可愛的讀者而寫。一封小小的信充滿了溫暖、陽光和真誠。它來得很慢。

no.1走著走著，花就開了

“只要你不停下腳步，這一刻是道阻且長，下一刻，也許就遇見了人生的豐美?！?/p>

魯迅先生曾說過：路是人造的。二十歲是做夢的年齡。我們有夢想，我們有辦法找到。

我們總是在為自己的目標奮斗，總是期待著夢想的實現(xiàn)。但這是一個只有時間才能回答的問題。或許，二十歲的我們該換一種思考的方式，嘗試著只順著自己的心意，勇敢的，堅定地走下去。

忠于你內(nèi)心的快樂，熱愛你所愛的世界。走著，突然回首，也許離夢很遠，也許離夢很近。但那又什么問題？我們遇到的是一個更大的世界，一個更美麗的風(fēng)景。夠了。

也許我們走著，別忘了原來的內(nèi)心，始終如一，一個粗心的夢想變成了現(xiàn)實。不停下，才會遇見美。

no.2牽著蝸牛去散步

“等著蝸牛一起走，時光就真的慢下來了?！?/p>

梅子老師說我們應(yīng)該學(xué)會解開自己。倘若每一天，每一刻，我們都是上了發(fā)條的機器人，做著永遠也干不完的瑣事，我們還會快樂嗎？事實上，生活中許多看似空閑的時間并不是浪費。

偶爾停下緊湊的腳步，停下藍天白云、綠草樹木，會讓你的世界更加溫暖。

孔子老先生一直追求中庸之道，萬事萬物都有一個”度”子，過猶不及，應(yīng)適可而止，方有進退?！比嘶钪?，是要以快樂的心追求美好的。”牽著蝸牛去散步，問候一下花草，拜訪一下心靈，讓自己放松點兒。

在忙碌的時候，不妨抽點時間閱讀休閑書籍，參觀花草，畫些小畫，遠足。

no.3我們都不是完美的人

“我們的不是完美的人。正因為如此，我們需要在這個世界上尋找美好，一點一點地滋潤我們的生活。最終，相遇到一個更好的自己。”

“成為最好的自己?！边@是我高中班主任的座右銘。班主任是一位善良誠實的數(shù)學(xué)老師，因為我愛上了他。

”完美”一詞，于圣人尚且遙不可及，更何況是作為平庸之輩的我們呢？我們不必偏執(zhí)于完美，但要學(xué)會追求更好。就像梅子老師的溫情，要做一個真正的自我，每個人都會有自己的風(fēng)水寶藏。

耍小脾氣，吃甜點，畫淡雅的妝，也很漂亮。試著去發(fā)現(xiàn)世界的美麗，一點一點地充實我們的生活。這才是真正的我們。

no.4人生就是人生

“我更愿意人生就是人生就是我們真切地活在這個塵世里，愛著，眷戀著，一呼一吸間都閃耀著日月的光輝，花草的芬芳?！?/p>

“陌生人，我也為你祝福：愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開。

”幸福，一直都在，每一天也都是良辰。首先，要學(xué)會充實自己，要有詩書精神。書，不可不讀。

第二，在這個世界上，學(xué)會愛自己，愛別人。最后，請不要匆忙，放慢腳步，一口氣感受愛。

no.5戀的憂傷，愛的唯美

“這戀的憂傷，愛的唯美，它有著露珠一般的清純，月光一般的朦朧，花開一般的疼痛?！?/p>

梅子老師在給他的先生的《小情書》中寫道：”有一種遇見，叫做你和我。剛好你在，剛好我來，剛好我們都擁有熱愛。

”讓我想到另一句話，跟你在一起的時光全都很耀眼，因為天氣好，因為天氣不好，因為天氣剛剛好。我想，喜歡你，是不需要理由的，我喜歡的是你的全部。也許，愛情就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是甜的還是油膩的。

而，我也相信，愛與永恒。

梅老師可以用文字來煮溫暖，總有一天我可以用自己的方式帶來溫暖。

供稿：17學(xué)前2班范星藍

美的人讀后感 篇12

“不完美”不是你對生活失望的理由

我們所要做的就是生活，愛，活出屬于我們的每一天。我們將不要求、不辜負、不努力使自己變得更好。

――題記

梅子老師是個十分溫柔的人。她寫出來的若微風(fēng)，若細雨，撫在身上，流進心里，然后那輕柔的雨滴便滲到內(nèi)心深處去——那飽含溫度和深情的文字。

書中分了五個章節(jié)：走著走著，花就開了；牽著蝸牛去散步；我們都不是完美的人；人生就是人生；戀的憂傷，愛的唯美。每一章都闡釋了梅子老師的各種人生觀。

雖然她還年輕，但看著她樂觀的生活態(tài)度，我想她一定經(jīng)歷了很多。畢竟，不是每個人都能對這種飽受詬病的生活持開放的態(tài)度。如果可以的話，他們一定看到了很多，學(xué)到了很多。

我于是再讀了一遍，用手指觸碰著那一行行文字，觸碰著梅子老師給每個向她提問的人的回復(fù)，甚至好像聽見了心跳聲。我能感受到的，在那樸實無華的文字之下，梅子老師的那顆心是炙熱的。雖然平平淡淡，但本質(zhì)上那顆心是不屈于現(xiàn)實的。

最后，讀完這本書，我想了一個問題：我們是過分要求自己，還是生活對我們不公平？

其實，答案可以在這本書里找到，梅子老師給出的答案也很明顯：

不管是你本身愧對于自己，還是生活對你有處處的不公，我們都要以一顆炙熱的心去熱愛生活，去聞晴空下的花草香。

——不就是這樣么？

你對生活的態(tài)度實際上取決于你自己。就算是這個世界最偉大的人，也不免跟我們一樣有缺點，只不過瑕不掩瑜，你看不到而已。

有些人在乎別人的眼睛，害怕被人指指點點。但那些人注定要經(jīng)過你的生命，不一定有一天不再接觸。既然你只是一個過客，為什么你太在意他/她的意見？

不要給自己徒增煩惱，做自己就夠了。

有人覺得自己太差勁，在做不好事情的時候只是埋怨自己能力不夠，索性不做了。誠然，每個人的能力范圍是有限的，這是我們無法改變的。但這并不意味著我們不能做得更好。

你怎么知道你現(xiàn)在的能力是極限？試著對自己說“我可以，我能行”，抱著最大的勇氣和信心，你一定可以做得比現(xiàn)在更好。

有人認為這個世界不公平，生活處處都是針對他的，所以總是悲觀絕望，最后陷入沮喪甚至崩潰。那么我想說，“生活不公平”就是你放棄生活的借口嗎？顯然不是。

我覺得生活就像一面鏡子。你怎么看它，它看著你。既然如此何不樂觀一點呢？生活確實沒有我們想的那么美好，它險象叢生，它輕易傷人。

但是生活中還有那么多美好的事情呢，你親愛的好朋友，和你關(guān)系親昵的小寵物，甚至這世上那么多的美食你都沒吃個夠，就要放棄享受生活了，那多可惜，是吧？

雖然最近發(fā)生了很多不盡如人意的事情，但我更愿意相信生活的本質(zhì)是好的。熱愛生活的人不一定糊涂到像棵韭菜，但是他們覺得，與其讓自己陷入負能量的漩渦中，不如活得樂觀一點。

“細風(fēng)柳拂綠，云載雨落，逝者水隨沒，非沉默，又奈何？情念悲貪多，酒溢話者，伊人笑自曳，即沉默，又奈何？且多行，行多遠，遠多觀，觀多淀。

人行街滿，花盛簇顏，待空街，等花埋，未幾春又來。”

美的人讀后感 篇13

很榮幸可以讀到人生貴人，恩師的這本書籍，讓我感到無比幸福也無比驕傲。邱總的成長是我學(xué)習(xí)的標桿，他對人性，對成長，對美學(xué)及事業(yè)，對合作伙伴，對社會的這份貢獻，讓我感受到的是一份濃濃的赤子之心，一份仁愛，一份大德大善。

我看到了作為領(lǐng)袖，企業(yè)家的格局與胸懷，更感受到的是真正企業(yè)家的品質(zhì)與品格。邱總提出本來美這個觀念，對美的修繕，對美的認知，讓我一下之間備受鼓舞，因為美是無國界，無種族，它可以穿越時空，也可以穿越宗教信仰。這讓我看到我們更加美好的未來，也讓我們真正離夢想越來越近，我們真的會成為為社會提供需要價值的平臺與公司，我們真的有機會可以做百年企業(yè)，這些都讓我感到興奮與驕傲。

“美的人，你本來就是美的，你的美還需要成長”書籍封面的這句話一下子就吸引了我，書中用12月花的形式論述了美，即美的種性，又提出了每種美的修煉成長路徑。每一種花，每一種美都讓我無比心動，無比震撼，更突然間豁然開朗。因為終于找到的一個修繕自身，修煉自己本來美的導(dǎo)航圖，讓自己可以蛻變新生。

每一種花，都能發(fā)現(xiàn)他的美與眾不同，對照我們生活中的每一個人，卻也能發(fā)現(xiàn)我們都有他的影子，就像第一章——梅，沒有完美的梅花，都有殘缺。這就像我們的每個家人，每個團隊，包括我自己，我們都是天生就被賦予我們美的本質(zhì)，也自帶本來美，也有自己的長短缺溢。可是我們沒有真正意識到，也沒有用欣賞的眼光去肯定，認可對方，沒有發(fā)現(xiàn)對方的本來美，讓自己的短板沒有及時補上，也沒有把自己過溢的地方控制一下，讓自己成為團隊組織中的一個發(fā)光體。所以，團隊問題重重，矛盾多多，都是因為我們沒有認識到，意識到用欣賞的眼光去看待對方，去欣賞團隊。

我更期待自己能在這一生中，不斷的修煉完善自己的根性及心性，能助人找到更美的自己。因為人活著需要有價值感，人活著最終的'追求目標就是幸福，自由，活的精彩，活出萬種風(fēng)情。這本書我會一直認真看，每天認真朗讀，也帶著部門的同事們，每天讀書分享，也在思考如何將其傳遞給市場，通過何種方式，途徑，通路，讓伙伴們更好地理解，更好地運用，更好的修煉，讓我們整個市場通過學(xué)習(xí)《美的人》，上下通透，共同修煉，共同成長。

美的人讀后感 篇14

《美的人》以本來美為引子，導(dǎo)出精神到靈魂的修繕路徑，讓我想到了王家衛(wèi)電影《一代宗師》里提出的習(xí)武之人三重境界：見自己，見天地，見眾生。但本來美理念傳達給我的更像是這三重境界的循環(huán)：最初的“見自己”并不全面也不透徹，只是見到了表象，而經(jīng)過“見天地”、“見眾生”，即見過各種花的姿態(tài)，領(lǐng)略千姿百態(tài)不同的美之后，又回到了“見自己”，這時候才真正修煉到“美”，或者說真正見到獨屬于自己的美。

朱自清先生曾經(jīng)說過：“我們在說美的時候，其實都只是一個隨性的判斷，靠得是自己粗疏的經(jīng)驗，至于為什么會覺得美，我們都沒有意識進行仔細的考量?！?/p>

我們要欣賞、判斷美，其實是不能離開理論支撐的。如果我們沒有評判標準怎樣才是美，就沒有理由說這幅畫比那幅畫更美;如果我們沒有明白藝術(shù)的本質(zhì)，就沒有理由說這件是藝術(shù)品，那件作品不是藝術(shù)品。只有當(dāng)我們明白美的本質(zhì)的時候，才能在欣賞和創(chuàng)造美的過程獲得更準確的力量?！弊畛跷也⒉荒芾斫膺@段理論的意思，在讀完本書后，感受到關(guān)于美的理論碰撞后，頓時有種茅塞頓開之感。

只要蕓蕓眾生之地還沒有毀滅，人的心靈與情感存在，美，就會堅定不移地存在。相信美，相信這個世界的本來美，其實也是漫漫人生修煉的過程。

美的人讀后感 篇15

暑假在圖書館借了《月光下的肚肚狼》這本書。我一直覺得肚肚狼是樂觀，聰明的狼，雖然他是一個穿著破衣服的乞丐，但他有一顆善良的心，幫助需要幫助的人，這讓我感動。

在這種情況下，他居然還要去幫助一個得了白血病的女孩，而且每當(dāng)月圓之夜，善良的乞丐肚肚狼就會變身成王子，唱出美妙的歌聲。他的歌聲優(yōu)美動聽。他還可以治病、止痛、給人們帶來希望。

肚皮狼在故事中遇到了許多麻煩和有趣的事情。比如有一次肚肚狼被批準為天籟大劇院的簽約歌手，但是因為舞臺上肚肚狼的喉嚨發(fā)不出聲音，而回到了現(xiàn)實的生活。還有一次，肚肚狼拿著他心愛的吉他去看望醫(yī)院里的一個小女孩，看那肚肚狼開心的樣子，我就覺得肚肚狼是善良的，樂觀，可愛的狼。

這和電視上的大灰狼不一樣。

我們的孩子會向肚皮狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神美，愿意幫助別人。小從身邊做起，大從祖國做起。

比如，看見盲人要過馬路，我們扶著他過去。公交車上擁擠，讓座給老弱病殘的人。要幫助困難家庭的小朋友，讓他們得到我們一樣的快樂......

像現(xiàn)在正在發(fā)生的舟曲泥石流災(zāi)難，我們小朋友不能出力，就捐點零花錢，我們少買一個玩具，災(zāi)區(qū)小朋友就能多吃一餐飯。

讓我們像一只腹狼，做一個有美麗靈魂的人！