十五歲的船長讀后感。

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十五歲的船長讀后感 篇1

今天我讀了一本很好看的書，是凡爾納寫的。里面有一個故事我很喜歡，叫《十五歲的小船長》。

故事是講雙桅捕鯨船流浪者號在太平洋洋面上，遇到了一艘半沉的船，搭救了船上五個快渴死的黑人和一條名為丁戈的狗。航行中船長與船上的五位船員坐上小艇去捕鯨，不幸發(fā)生意外死亡。于是船長的重任便落到十五歲的.迪克桑德身上了。船上的廚師內格羅本是販賣黑奴的壞人，他耍弄陰謀詭計讓船開到非洲，想把船上的人都賣了。在這期間，發(fā)生了許多危險，但在堅強、聰明的十五歲小船長領導下，都一次次轉危為安，最終他們成功地返回美洲大陸。

書中，作者介紹了豐富的航海知識，描述了非洲叢林的自然風光、動植物特色，還介紹了黑奴販子的交易，和殘酷的奴隸制。

小船長樸實謙虛、具有果斷而堅強的性格、臨危不懼，他是我們的榜樣。凡爾納教導了我要做一個正直善良的人，面對困難要積極樂觀，富有責任感

十五歲的船長讀后感 篇2

告訴大家一個秘密，英雄不一定要故事里的英雄一樣，打敗惡魔，救出被囚禁的人，還有一種英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面對一切！

嘿！要到你了喲，加油！當我走進杭州國際語言學校的教室時，我吸了一口涼氣，幾百人！

08號選手。啊！輕叫一聲，雙腳發(fā)軟，怎么也不敢走上去，忽然，一個干練勇敢的身影略過眼前，我忽然想起那個十五歲的英雄少年，腳不由自主得邁了出去

1873年2月2日，流浪號停在奧克蘭市，載上韋爾登夫人，杰克，貝內迪表兄，返回舊金山時，他們搭救了一條叫丁戈的狗與五個黑人，但為了捕鯨，船長與五名水手全遇難了，于是十五歲的見習水手迪克當起了船長。旅程異常艱辛，而船上的廚師又是販黑的壞人，他用計把船開到非洲，想把船上的人都賣了，在下船后的艱苦跋涉中，迪克帶領大家向前前進，在此期間遇到了很多麻煩，每次都險象環(huán)生，英雄堅強的迪克沒被打倒，最后成功將同伴們帶回了舊金山。

文中那個英雄般的少年迪克。桑德，在困難面前從不退縮，堅定的前進，他這種超出年齡的冷靜勇敢，正是令我敬佩的地方，十五歲的一個少年，可以說還是一個孩子，但他卻如此勇敢！英雄般的少年。

可我們呢？當今社會上的人們呢？一個十五歲的孩子能做到的，我們就做不到了嗎？

而且他也不是什么天才水手，他只是一個普通見習水手，連專業(yè)水手也不是，所以，他最后的成功到達，全是靠勇氣與智慧拼出來的。

人生就如一局象棋，而我們正如國際象棋中的兵，我們也許能力很弱，但我們只能一直向前而不能退后，并且，稍一停留，稍一放松就可能會被吃掉，被困難打倒，只有前進，只有勇敢無畏，才能為自己的人生打拼出一塊天地！十五歲少年的勇敢，與當今世上做對比，能對比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢得向前沖的，不向前沖，不做生活中的英雄，怎能打拼出美好人生？！

你還記得那個勇敢而英勇的母親吳菊萍嗎？中午十二點多，杭州濱江香溢白金海岸小區(qū)，小女孩妞妞雙手緊緊抓在十樓窗框上，鄰居大媽發(fā)現了，大聲呼救，九樓鄰居試著用梯子營救，可這時，孩子抓不牢了，掉了下去，正當大家以為悲劇要發(fā)生時，樓下路過的吳菊萍勇敢的伸手接住了這個小生命，自己卻骨折入院。如果發(fā)生意外，孩子頭部或其它部位被撞，后果不堪設想。

面對一個不屬于自己的孩子，她還是那么勇敢，那么堅決地要抓住孩子，挽救她的生命。勇敢不就是這樣毅然毅然接住孩子？為什么生活中的英雄沒有吳菊萍那樣的勇敢和美德？

我不是說我們都要像吳菊萍那樣做英雄，但勇敢地面對生活中的一切是我們必須遵守的英雄準則

記得有一次我路過一個廣場的攀巖墻，看見一個孩子在攀巖，便駐足**，那個男孩大約十二歲左右，正在爬第二列那個難度較大的墻，雖看不到他的臉，卻可以感受到他一定漲紅了臉使勁在爬，每一步跨度都很大，對于這個十二歲的的男孩來說是困難的，艱辛的，旁邊一個大人都放棄了，攀著繩爬下來了，那男孩卻還在爬。到頂了！每個人都在贊揚他，贊揚他的勇氣和堅定。你看，其實這也是一個英雄一生的表現！

告訴大家一個秘密，英雄不一定要像童話里的英雄一樣，打敗惡魔，救出被囚禁的人，還有一種英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面對一切！成為生活中的英雄，就好像讓你的生活更加光榮和有意義。只有勇敢的人才能理解生命的真諦。

十五歲的船長讀后感 篇3

窗外，窗內，點點桂花香，內心的一點一滴在筆下化作一個個跳躍的字符。在充滿桂花香的空氣中，任它到處宣泄，不用理性的繩思牽著，讓它隨風飄去。

隨手拾起一本書向小院走去。我本就不是個優(yōu)雅從容的人，信手拿起的竟是那本儒爾。凡爾納著的《十五歲的小船長》，我的眼前立刻浮現出桑德在船上指揮時的穩(wěn)妥模樣，令人莞爾。

雙桅捕鯨船流浪者號的五位船員坐上小艇去捕鯨，不幸罹難。船長的重任落到僅十五歲的桑德身上，在聰明絕倫，剛毅堅定的十五歲的小船長的領導下，一次次化險為夷，躲過了黑奴販子的陰謀，最后成功的駕船返回美洲大陸。

這是一本科幻小說，作者用靈動的筆尖，形象的描繪出書中壯麗的景色，跌宕起伏的情節(jié)。這樣巧妙的構思，著實引人入勝。

正是因為那種夢幻如此貼近不遠的未來，所以這本書中的夢幻世界總是那么的令人向往。

它描述了非洲叢林的自然風光，動植物特色。詳盡地介紹了黑奴販子慘絕人寰的交易內幕，同時也表明了自己在奴隸制及殖民化問題上的立場。

在十五歲的桑德身上，體現出了堅強的意志力，頑強的拼搏力和不懈的毅力。作者所刻畫出的是一個臨危不懼的少年光輝形象，年輕的小船長迪克。桑德對世界各國青少年的成長都有幫助，他是他們的榜樣，并且永遠活在他們心中。

桑德與我們一樣，處在十五歲的花季年齡，但卻有著與這個年齡所不相符的果敢與沉穩(wěn)，或許是現實環(huán)境造就了他那種臨危不懼的鎮(zhèn)靜。

文中處處都在揭示正義與邪惡的斗爭，每一個文字都流露出堅毅與英勇的力量。那是一種品德，崇高而偉大；那是一種正氣，浩然而長存。

仔細品讀，自是別有一番韻味所令人癡迷。

當處在危險邊緣依舊不向邪惡低頭的人，那是剛毅;當一個人可以置身事外，卻依舊為了正義而戰(zhàn)，那是正氣……

這本書的主題雖不是那么清晰的點出了正義與邪惡，卻給人以震撼；雖不具有哲理議論，卻以小說的故事情節(jié)點滴的透露出來。

書中所帶給我們得癡迷，哪怕用再華麗的詞藻也無法細細道來。其中的韻味，只有慢慢揣摩，方知其妙。

讀一本好書，省悟一種道德；讀一本好書，接受一次正義的洗禮……

十五歲的船長讀后感 篇4

在成長的歷程中，人們總會遇到風雨。就像鳳凰涅槃一樣，你在沖破這些風暴后會成為一個真正的英雄。自己人生中的英雄。

——題記

合上《十五歲的小船長》，無數感觸如潮水般向我涌來，在心底蕩漾著。想著想著，一時間，我竟怔怔地出了神。

《十五歲的小船長》主要講了一位名為迪克·桑德的年僅十五歲的實***，在其他水手們皆于一次意外中不幸喪生后，帶著船上僅存的幾人和一只狗：丁戈，歷經重重磨難和阻撓，在死去了老女仆南及丁戈后終于回到了家鄉(xiāng)。

作者儒勒·凡爾納用流暢的文筆教會了我許多的知識，如：有關座頭鯨的習性，有關美洲和非洲的區(qū)別，有關黑奴販賣，有關非洲土著的打扮與交易……總之，我受益頗豐。

從主人公迪克·桑德身上，我可以看到許多值得學習的地方：機智、勇氣、果斷、善良、忠誠、寬容，還有我最欣賞的是堅持。是的，堅持。

他一直堅持著，堅持著自己的理想，堅持著自己的信念。他一直在堅持，知難而進，不逃避也不退縮。

我摩挲著書本光滑的封面，沉思著：在這處處充斥著畏縮放棄、知難而退的世界里，是多么需要堅持不懈和知難而進啊！如果我們能做任何時，無論何時何地，我們都會堅持下去，永不放棄。什么困難不能克服，什么障礙不能克服？

有些人總是喜歡抱怨事敗后的事情和世界，但他們不知道要堅持再做一次，所以他們永遠不會成功。

我們就好像一顆種子，在灰黑陰暗的的土壤里不斷努力著向上發(fā)芽、向下扎根。只有當根深入地下，堅持不斷向上滲透的芽，才能有一天，經過不斷的努力，嫩綠的芽從土壤中冒出來，在成功后沐浴在淺金色的陽光下。只有當你堅持著不放棄、知難而進的時候，才能體味到成功的溫暖與甜美。

什么是真正的英雄？就是像迪克·桑德那樣，不斷克服一個又一個的困難，在人生的道路上劈荊斬棘向前沖的人。

人們總是羨慕那些成功的英雄。但是，只要你堅持不放棄，你就是一個英雄。

堅持下去，風雨過后，你會綻放出最美麗的光彩。（讀書筆記吧 dSbJ1.COM）

十五歲的船長讀后感 篇5

這些天，我讀了法國著名作家儒勒。凡爾納的《十五歲的船長》。讀完這本書后，我為書中的主人公迪克。桑德所深深折服。

故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時，船長的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長便同意順道兒帶他們回美國。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長因貪圖捕鯨而和一個正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實習水手迪克。桑德便責無旁貸地擔負起了船長的職責。可是船上的廚師內格羅卻是一個大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計把船開到非洲，想把船上的人賣掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長迪克。桑德的帶領指揮下，大家眾志成城、萬眾一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭周旋的過程中，是迪克桑德一直鼓勵著大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經過了千難萬險之后他們成功地返回了美洲大陸。

看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定的前進，他用自己的行動奪得大家的信任。

他對所有人負責的態(tài)度，他的沉著與勇敢，機智的帶領大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。

十五歲的船長讀后感 篇6

窗外，窗內，點點桂花香，內心的一點一滴在鋼琴下化作一個個跳躍的音符。在充滿桂花香的空氣里，任它到處宣泄，讓它隨風飄揚。

我本就不是個優(yōu)雅從容的人。隨手從琴房里拿起一本書向小院走去，拿起的那本竟是儒勒·凡爾納的著作——《十五歲的小船長》。當我翻開這本書時，我似乎航行在這片美麗而又神秘莫測的海洋中，充滿著遐想的海浪，而這正是實習水手迪克·桑德所向往的地方。

我輕輕合上書，但書中那扣人心弦、起伏跌宕的情節(jié)依然在我腦海中徘徊……

那是一個血腥的日子，“流浪者”號上的船員在與鯨魚的搏斗過程中不幸全部喪生。年僅十五歲的迪克·桑德臨危受命擔任船長一職。然而，沒想到廚師內格羅竟是一個陰險狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當奴隸賣掉。內格羅一系列的破壞導致了“流浪者”號被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進了險象環(huán)生的非洲。靠著過人的膽識與智慧，迪克·桑德帶著威爾頓夫人一行人歷經千辛萬苦走出了非洲，回到了他們夢中的家園。

我欣賞迪克·桑德，他航海知識淺薄，卻能在海上乘風破浪。小小年紀，卻能破解陰謀詭計，他像巨人一樣帶大家走出了險象環(huán)生的非洲?？吹竭@里，我眼前出現了一幅畫——大風呼嘯著，像魔爪一樣令人害怕，而他站在船頭，凝視著遠方，盡顯英雄本色。

我欣賞迪克·桑德，他年紀不大，卻有膽識，有魄力。在危難之際憑借自己的智慧和勇氣救出自己的朋友。盡管一路上危險眾多，但他并不畏懼，帶著大家努力向前。可和他處于同一年齡段的我們呢，嬌慣得像溫室的花朵，有一點小風就折了?？傆幸惶煳覀円x開父母的保護，獨自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁嗎?

人生就如一局象棋，而我們正如象棋中的“兵”。我們也許能力很弱，但我們沒有別的選擇，只能一直向前沖，如果稍作停留，稍一放松就可能會被消滅掉，被困難打倒。只有前進，只有勇敢無畏，才能為自己的人生打拼出一塊新天地！十五歲少年的勇敢，與當今世上同齡少年相比，能比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢，無論怎樣，都得向前沖，不向前沖，不成為生活中的英雄，怎能打拼出美好的人生呢？

望著窗外那盛開的桂花，我思緒萬千。“沒有最好，只有更好。”讓我們一直向前奔跑，朝著美好的明天而努力吧！

十五歲的船長讀后感 篇7

今天，我讀完了《十五歲的小船長》之后，讓我知道，只要我們下定一個目標，什么事都做得出來，只要我們團結，沒有什么事我們做不到。

寫這篇文章的作者是（法國）的儒勒凡爾納這篇文章主要寫了：流浪者號?？吭趭W克蘭市時，韋爾登夫人，她的兒子杰克，貝內迪表兄，還有黑人女仆南搭乘輪船，欲返回舊金山。流浪者號在太平洋上發(fā)現了一艘尚未沉沒的輪船，搭救了船上五個黑人和一只名叫丁戈的狗。在航行中，流浪者號的船長為五名水手由于捕捉鯨魚而全部罹難，于是船長的重重任就由實習水手迪克桑德來擔作文當。但是這并不是一個簡單的旅程船上的葡萄牙廚師內格羅是一個販賣黑人的壞人，想把船上的人都賣了在此期間，發(fā)生了許多事情，每次都險象環(huán)生。但是堅強的迪克桑德并沒有被打倒，最終在他的帶領下韋爾登夫人和他的同伴們都成功返回了舊金山。

這位勇敢的15歲少年在諸多困難艱險面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領大家走出困境，并最終回到了自己的家園，在閱讀的過程中，我不僅可以從中感受到非洲叢林的奇異景象，也會了解到，當時派曼黑人的丑陋行徑，更會被主人公的勇敢行為所，感動和激勵。

十五歲的船長讀后感 篇8

告訴大家一個秘密，英雄不一定要故事里的英雄一樣，打敗惡魔，救出被囚禁的人，還有一種英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面對一切！

嘿！要到你了喲，加油！走進杭州英特外國語學校教室，我倒吸一口涼氣，幾百人吶！“08號選手?！薄鞍。　陛p叫一聲，雙腳發(fā)軟，怎么也不敢走上去，忽然，一個干練勇敢的身影略過眼前，我忽然想起那個十五歲的英雄少年，腳不由自主得邁了出去……

1873年2月2日，流浪號停在奧克蘭市，載上韋爾登夫人，杰克，貝內迪表兄，返回舊金山時，他們搭救了一條叫丁戈的狗與五個黑人，但為了捕鯨，船長與五名水手全遇難了，于是十五歲的見習水手迪克當起了船長。旅程異常艱辛，而船上的廚師又是販黑的壞人，他用計把船開到非洲，想把船上的人都賣了，在下船后的艱苦跋涉中，迪克帶領大家向前前進，在此期間遇到了很多麻煩，每次都險象環(huán)生，英雄堅強的迪克沒被打倒，最后成功將同伴們帶回了舊金山。

文中那個英雄般的少年迪克。桑德，在困難面前從不退縮，堅定的前進，他這種超出年齡的冷靜勇敢，正是令我敬佩的地方，十五歲的一個少年，可以說還是一個孩子，但他卻如此勇敢！英雄般的少年?？晌覀兡兀慨斀裆鐣系娜藗兡?？一個十五歲的孩子能做到的，我們就做不到了嗎？而且他也不是什么天才水手，他只是一個普通見習水手，連專業(yè)水手也不是，所以，他最后的成功到達，全是靠勇氣與智慧拼出來的。

人生就如一局象棋，而我們正如國際象棋中的“兵”，我們也許能力很弱，但我們只能一直向前而不能退后，并且，稍一停留，稍一放松就可能會被吃掉，被困難打倒，只有前進，只有勇敢無畏，才能為自己的人生打拼出一塊天地！十五歲少年的勇敢，與當今世上做對比，能對比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢得向前沖的，不向前沖，不做生活中的英雄，怎能打拼出美好人生？！

大家是否記得，那個勇敢的英雄媽媽吳菊萍？中午十二點多，杭州濱江香溢白金海岸小區(qū)，小女孩妞妞雙手緊緊抓在十樓窗框上，鄰居大媽發(fā)現了，大聲呼救，九樓鄰居試著用梯子營救，可這時，孩子抓不牢了，掉了下去，正當大家以為悲劇要發(fā)生時，樓下路過的吳菊萍勇敢的伸手接住了這個小生命，自己卻骨折入院。如果當時有任何閃失，孩子砸到她的頭上或其它部位，后果不堪設想。面對一個不是自己的孩子，她還是如此勇敢，如此堅定得接住了孩子，救了她一命。勇敢不就是這樣毅然毅然接住孩子？生活中的英雄何曾不具有吳菊萍的那種勇敢與美德？我倒不是說大家都要像吳菊萍那樣才算英雄，但勇敢去面對生活中的每件事卻是我們必定要遵守的“英雄法則”

記得有一次我路過一個廣場的攀巖墻，看見一個孩子在攀巖，便駐足觀看，那個男孩大約十二歲左右，正在爬第二列那個難度較大的墻，雖看不到他的臉，卻可以感受到他一定漲紅了臉使勁在爬，每一步跨度都很大，對于這個十二歲的的男孩來說是困難的，艱辛的，旁邊一個大人都放棄了，攀著繩爬下來了，那男孩卻還在爬。到頂了！大家都在贊嘆他，贊嘆他的勇敢與堅定，你看，其實這樣也是一個生活中的“英雄”的表現！

告訴大家一個秘密，英雄不一定要像童話里的英雄一樣，打敗惡魔，救出被囚禁的人，還有一種英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面對一切！做一個生活中的英雄，就好比讓自己的生命多一份光彩，一份意義。只有勇敢的人，才配明白生活的真諦。

再次想起那次比賽，我勇敢得去面對了，我站在評委前，開始演講……雖然仍有些害怕，但卻還是面對了，我沉著得撇開一切，好像自己站在一個無人的山崗上，大聲演講，最后，我成功了，在決賽中獲得三等獎！

十五歲的船長讀后感 篇9

1861年8月3日，著名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生。他給父母帶來了許多歡樂和麻煩。他凡事任性，最后凡爾納不得不將他送上一艘開往印度的船上加強管教。雖然米歇爾成為了船上的一名實習水手，能夠和船長一起吃飯，但凡爾納仍然因為兒子的離開而非常難過。

由于兒子被送走時只有15歲，凡爾納為沒有教好兒子而后悔不已，可這是他的靈感大發(fā)，一個不畏艱難的小船長在他的腦海里慢慢的形成了。。

故事要從1873年2月2日說起，捕鯨船流浪者號在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國舊金山的韋爾登夫人一行人，船長便同意順帶他們去美國。在路上，他們救了五個黑人和一只名叫野狗的狗。可是船長因為貪圖捕鯨葬身海底，船長的重任便壓在了15歲的見習水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內格羅卻是一個販黑奴的壞人，他千方百計的想被把船開到非洲，可在英勇無謂的小船長的帶領下，眾人終于回到了美洲。

讀完了這本書，我為書中的小船長所深深折服，他年紀不大卻有膽識，有魄力?？珊退幱谕荒挲g段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點小風就折了?？傆幸惶煳覀儠x開父母的保護，一個人去流浪，但我們能像迪克·桑德那樣嗎？

這本書帶給了我許多啟示，從那開始我便決定開始鍛煉自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會鍛煉中磨練自己的堅強品質，我希望所有孩子都能來讀讀這本能帶給我們思考的成長巨著。