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政治老師工作總結 篇1

政治老師2023年終工作總結個人

2019年對于任教于國立大學的政治老師來說，是一個充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。在這一年里，我深入貫徹黨的教育方針，積極推進教育教學改革，努力提升教學質(zhì)量，全力培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和批判思維能力。下面我將結合自己的教學實踐，詳細總結一下自己在這一年的工作情況。

首先，在授課方面，我注重理論與實踐相結合，通過引導學生運用政治學知識分析解決當前社會問題。在教學上，我盡力為學生提供豐富的案例和實例，使他們能夠更好地理解課堂上的理論知識，并將其應用到實際問題中去。我還注重鍛煉學生的批判思維能力，在課堂上提出一系列引導性問題，促使學生進行深入思考，并追求更高的學術要求。

其次，在學生指導方面，我積極參與學生的科研活動，為他們提供學術指導和幫助。我鼓勵學生參與學術研討會、政治學論壇等學術交流活動，促使他們提高學術素質(zhì)和寫作能力。在我指導下，一些學生還積極參與了一些政治學研究項目，提高了他們的科研能力和團隊合作能力。另外，我還積極指導學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，幫助他們在實踐中提升自己的實際能力。

此外，我還加強了與學生的交流溝通，定期組織班會，及時了解學生的學習情況和心理需求。我力求做到關心學生，傾聽他們的意見和建議，并對他們的問題給予及時解答和幫助。通過這樣的交流，我建立了良好的師生關系，增強了學生的自信心和學習動力。

除了教學工作，我還積極參加學校組織的教師培訓活動，不斷提升自己的教學水平。我參加了許多學術研討會和教師座談會，與其他政治學專業(yè)教師交流經(jīng)驗，學習他們的先進教學理念和方法。我還積極研讀最新的教育理論和政治學研究成果，不斷更新自己的知識儲備，并將其運用到教學中去。

總體而言，2019年是我教師生涯中的一年，在這一年里，我不斷追求進步，提升自己的教學水平和科研能力。在下一年，我將繼續(xù)努力，進一步加強自己的學術研究，豐富教學內(nèi)容，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。最后，我要感謝學校對我的支持和信任，感謝學生的理解和配合，讓我能夠高效地完成了這一年的工作。我相信，在未來的日子里，我們將一起共同進步，共同為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

政治老師工作總結 篇2

? ? ? 寒假在即我也要暫時停下手里的工作了，可是我這個教學奉獻的心還在沸騰著，不管什么時候我都牽掛著講臺心系學生，就是希望能用自己的辛勞換大家一個優(yōu)越的明天。已經(jīng)結束的這個學期，花費了我太多的心力跟汗水，一邊在給自己補充專業(yè)的知識，另一邊勤抓課堂授課，不過學生都是好樣的，一段學習下來頗有成績，在此我把這段教學工作作出總結：

? ? ? 1、自我革新

? ? ? 這兩年知識形態(tài)變化之快，只要有一段時間不學習，就沒法跟上課堂的節(jié)奏，這點我的感受比較深。為此我就一直在讓自己保持活力，堅持每天都了解一些新的理念，尤其是關于學術方面的動態(tài)，還有教育形勢，爭取不讓自己落伍，使自己的覺悟和能力都保持在進步的狀態(tài)里，只有老師每天都有新面貌，方能帶領學生開展好學習。

? ? ? 2、鍛造實力

? ? ? 我感覺教學有點像打鐵，能不能改變學生，完全是靠老師自身是否過硬，如果老師都拿不準知識的內(nèi)涵，學生肯定會瞧不起他。若是老師的品行都不端正，學生一方面會不尊重他，而且還會變本加厲的效仿，對學生只能起到不好的影響。我在工作里，始終都不敢逾越規(guī)矩，每天都端正自己的思想，不給學生做不好的榜樣。另外我一心在鍛煉自己的授課能力，做到能力夠硬，授課既有深度又有力度。

? ? ? 3、師生互信

如何取信于學生，難道是靠自己的權威身份嗎？當然不是了。其實說到互信，它就是一份彼此的尊重，做老師雖然要嚴格一點，不過也不可以過分刻薄，管教學生得有底線。我的做法就是不威脅學生，不會以叫家長來恐嚇學生，自己和學生之間的問題，就自己去解決，用真誠來讓學生信服，絕不傷害學生的自尊。YJs21.coM

政治老師工作總結 篇3

高二政治老師工作總結

我是一名高二政治老師，回首這一學年的工作，深感時間過得飛快，但內(nèi)心充盈著滿滿的成就感和對學生們的關懷之情。以下是我的工作總結，詳述了我在過去一年中的工作內(nèi)容、教學方法和取得的成果。

一、教學內(nèi)容和方法

在本學年中，我主要負責高二學生的政治課程。針對學校教學大綱和學生的學習需求，我精心設計教學內(nèi)容，提供系統(tǒng)完整的政治知識體系，并注重將知識理論與實際聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生的思辨能力和問題解決能力。

1. 知識體系的梳理和講解：政治學科是一門理論性強、抽象概念多的學科，我認為在明確知識體系的基礎上，才能更好地進行教學。因此，我仔細閱讀教材，梳理出各章節(jié)之間的邏輯關系，確保學生能夠系統(tǒng)化地了解政治學科的核心概念和基本原理。

2. 教學方法的多樣性：我深知學生的學習方式存在差異，所以在教學過程中，我采用多樣化的教學方法，如講授、互動討論、案例分析等，以滿足不同學生的需求。我也積極鼓勵學生積極參與課堂互動，提高學生的學習興趣和參與度。

3. 運用多媒體技術：為了加深學生對政治知識的理解，我經(jīng)常使用多媒體技術，包括投影儀、電子白板等，讓學生通過多媒體展示更加直觀地了解和記憶政治知識。我還選取了一些優(yōu)秀的政治視頻來進行教學輔助，以幫助學生更好地理解政治知識。

二、學生管理和教育引導

作為一名教師，我不僅要關注學生的學術成績，更要關注他們的綜合素養(yǎng)和心理健康。因此，我還注重學生管理和教育引導，以助力學生的全面發(fā)展。

1. 班級管理與學生輔導：我堅信良好的班級管理是學生成長成才的基礎。我班級秩序井然，學生之間的交往和諧友好。我也積極參與學生的輔導工作，為他們提供學習和生活上的指導和支持。

2. 學生心理健康關懷：面對高二學生的壓力和焦慮，我認為學生的心理健康至關重要。我通過定期班會、個別輔導和與家長的溝通，關注學生的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和引導。

三、成果與感悟

通過一年的辛勤付出，我收獲了一系列成果，也體會到了作為一名高中政治教師的價值和意義。

1. 學生的學業(yè)成績提高：我的學生在期中和期末考試中表現(xiàn)出色，通過他們?nèi)辗e月累的努力，不僅使得自己的知識儲備更豐富，也增強了他們的自信心和學習動力。

2. 學生思辨能力的提升：通過注重思辨教學方法的運用，學生們在政治課上逐漸培養(yǎng)起了獨立思考和問題解決的能力。他們開始能夠理性分析和評價政治事件與現(xiàn)象，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和批判思維。

3. 與學生的深厚情感：在我教學的過程中，我與學生們建立了良好的師生關系，并得到了他們的信任和尊重。在互動討論和班級管理中，我細心聆聽每個學生的聲音，鼓勵他們表達自己的觀點和疑惑，也從中感受到了他們對我的喜愛與認可。

這一學年的政治教學經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅在教學中不斷提升自己的教學水平，也從學生們身上收獲了成就感和滿足感。未來，我將繼續(xù)努力，為每個學生的學業(yè)發(fā)展和健康成長貢獻自己的力量。

政治老師工作總結 篇4

政治老師工作總結

作為一名政治老師，我一直抱著熱情和責任感來承擔著教育工作。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，并通過不斷努力，不斷提升自己的教學能力和教育理念，為學生提供了更好的政治教育。以下是我對這一年工作的總結。

首先，我注重教學內(nèi)容的更新和拓展。政治學科的內(nèi)容是與時俱進的，為了使學生緊跟時代的步伐，我積極參加行業(yè)培訓和學術研討會，及時了解最新的政治理論和研究成果。在課堂上，我結合時事熱點和政治事件，引導學生深入思考和討論，增強他們的政治敏感性和分析問題的能力。同時，我還引入了一些與政治學科相關的多媒體和互動教學手段，使課堂更加生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣。

其次，我重視學生的個性化發(fā)展。每個學生都有自己的特點和潛力，作為教師，我致力于激發(fā)學生的學習動力，并幫助他們發(fā)掘潛能。我會與學生進行面對面的交流和溝通，了解他們的興趣、愛好和目標，根據(jù)他們的特點制定個性化的學習計劃。同時，我也鼓勵學生積極參與政治實踐和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。

再次，我強調(diào)思辨和批判性思維的培養(yǎng)。政治學科需要學生具備一定的思辨和批判性思維能力，我在教學中注重讓學生主動思考和表達，鼓勵他們提出自己的觀點和見解，并進行論證和辯論。我試圖通過不同的教學活動和任務，培養(yǎng)學生的邏輯思維、批判思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備獨立思考和解決問題的能力。

最后，我注重與學生家長的合作。學生的教育不僅僅是學校的責任，家長的參與和配合也十分重要。因此，我與學生家長保持著密切的聯(lián)系，定期進行家訪和家長會議，向家長匯報學生的學習情況和表現(xiàn)，并征求他們的意見和建議。在家庭教育方面，我也會向家長提供一些指導和建議，幫助他們更好地與學生溝通和協(xié)調(diào)教育方式，共同促進學生的全面發(fā)展。

通過這一年的工作總結，我深深體會到教育是一項非常有挑戰(zhàn)性但又充滿樂趣的事業(yè)。教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學生的思維能力、人格品質(zhì)和社會責任感。作為一名政治老師，我將不斷學習和進步，為每個學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過我們的共同努力，我們的學生將成為有思想、有擔當、有責任感的新時代公民。

政治老師工作總結 篇5

政治老師工作總結

作為一名政治老師，我在過去的一年里承擔了教育和培養(yǎng)學生政治意識和思維的重要責任。在這篇工作總結中，我將詳細介紹我的工作內(nèi)容、教學方法以及取得的成績和困難。

一、工作內(nèi)容

作為一名政治老師，我的主要工作內(nèi)容包括教學準備、課堂教學和學生輔導等。我會根據(jù)課程要求制定教學計劃，并準備教學材料和資源。在每一堂課前，我會認真?zhèn)湔n，確保自己對課程內(nèi)容和教學方法有充分的準備。

在課堂教學中，我注重培養(yǎng)學生的思辨能力和分析問題的能力。我不僅講解政治理論和概念，還會引導學生進行案例分析和討論，幫助他們理解政治現(xiàn)象和理論的實際應用。我會使用多媒體教學工具，例如幻燈片、視頻和互動游戲等，以吸引學生的注意力，并加強他們的參與度。

我還會給學生提供輔導和個別指導。我鼓勵學生遇到問題時積極尋求幫助，并且盡力給予他們最好的支持和指導。我會與家長保持良好的溝通，及時反饋學生的學習情況，以便家長和我一起幫助學生取得進步。

二、教學方法

為了提高教學效果，我運用了多種教學方法。

我注重理論與實踐相結合。政治學科具有鮮明的實踐性，我會引導學生通過實例分析和實地考察等方式，將政治理論與實際情況相結合，幫助他們更好地理解和應用政治學知識。

我采用互動教學的方式，鼓勵學生參與課堂討論和小組活動。我相信學生是知識的主體，通過鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和意見，培養(yǎng)他們的批判思維能力和團隊合作精神。

我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。我會鼓勵學生參與課外閱讀和研究，培養(yǎng)他們主動探索和學習的習慣。我會引導他們利用網(wǎng)絡和圖書館等資源，獨立完成學術研究和寫作。

三、取得的成績和困難

通過一年的努力，我取得了一些成績。學生的政治意識和思維能力有了明顯的提高。他們對政治問題的敏感度增強了，能夠理性地分析和評價不同的政治觀點和政策。學生的合作和溝通能力也得到了鍛煉和提高。他們能夠主動參與小組討論和合作項目，積極交流和解決問題。

在工作過程中，我也面臨了一些困難。學生的學習興趣和動力參差不齊，有些學生對政治學科不感興趣或者覺得政治理論過于抽象。為了解決這個問題，我會通過講解案例、引入實際問題和提供有趣的教學活動等方式，激發(fā)學生的學習興趣。由于政治學科的復雜性，有時候我會面臨知識講解的挑戰(zhàn)。為了克服這個困難，我會不斷提升自己的學科知識和教學技巧，確保我能夠準確、生動地傳授知識。

作為一名政治老師，我深知肩頭的責任重大。通過不斷探索和努力，我始終保持工作熱情和專業(yè)精神，努力為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。我相信，在家長、學生和學校的共同努力下，我將能夠不斷提升自己的教學水平，更好地完成工作使命。

政治老師工作總結 篇6

本學期我擔任的是高年二班的政治課教學任務，這半年多的教程我始終認真對待，用嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度以及勤奮的自學知識，讓我在這半年中進步了很多。政治老師不僅要教會孩子做人的道理，也需要把國家的大事分享給學生聽。要正確解讀國家的正常，已經(jīng)分析國家的進程，讓學生能夠明白一些國家大事的意義。如今一個學期即將結束，我懷著謙虛的心總結我這一個學期的工作效果。

一、不斷更新知識儲備

政治課跟其他的課程不一樣，政治老師需要不斷的跟進國家大事，不斷了解即將要發(fā)生的事情。通過現(xiàn)實與課本的結合，用生動的例子帶學生讀懂政治。所以我會每天都關注國家的政治內(nèi)容，了解近期發(fā)生了什么大事，這樣在上課的時候能夠更形象的描述給學生聽，學生也樂于跟老師探討這類問題。

二、教學方法

政治課的教學說簡單也簡單，說難也難。身為老師需要把一些技巧跟經(jīng)驗給學生分享，政治課沒有絕對的答案。所以我們不能以成績的好壞來判斷他的學習效果，反而我是經(jīng)常跟學生進行討論，了解他們對當下的國家大事如何看待。通過這種探討，反而能更有效的把政治理念傳授給學生。

三、尊重學生的不同解答

上面也說了，政治課的答案其實沒有統(tǒng)一化的標準。對于很多學生的作業(yè)，在我批改的時候我都會首先給予他們肯定。然后在把老師的答案跟他們講解，并給他們進行分析，為什么需要這樣解答才是合理答案。經(jīng)過這種不斷的鼓勵，如今的孩子都擁有很好的政治覺悟，也懂得分析國家的大形勢，知道如何投過現(xiàn)象看到本質(zhì)的存在。

以上就是我本學期的工作內(nèi)容，傳業(yè)解惑是每個老師必須要承擔的責任，我今后會不斷的改進自己的教學模式，通過與時俱進的方式給孩子教導政治思想，為國家的未來輸送人才。

政治老師工作總結 篇7

政治老師2023年度工作總結個人

回顧過去一年，我作為一名政治老師，有幸擔任2023年級的教學工作。我對自己的工作進行了全面而深入的總結，總結出了自己的優(yōu)點和不足，同時也反思了一些問題，為今后的工作做好充分準備。

我總結了自己的優(yōu)點。作為一名政治老師，我注重教學內(nèi)容的科學性和豐富性。我持續(xù)不斷地研究新的教學資源，廣泛閱讀相關的書籍和文獻，提高了自己的教學水平。我力求將政治教學內(nèi)容和學生的實際生活和社會問題相結合，讓學生更好地理解和應用所學知識。我還注重培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新意識，通過開展各種案例分析和辯論活動，激發(fā)學生的學習興趣和參與度。同時，我在備課和上課的過程中，注重與學生的溝通和互動，鼓勵他們提出問題和表達觀點，營造了良好的學習氛圍。

我也深知自己的不足之處。我在教學方法上有時會出現(xiàn)單一化和刻板化的問題。有時我過分依賴課本，沒有充分利用多種教學資源來提高教學效果。我在組織課堂活動和布置作業(yè)時，有時過于固定和缺乏差異性，沒有滿足不同學生學習風格和需求的要求。再次，我在一些評價和反饋方面，也存在不足。有時我給予學生的評價過于簡單和模糊，沒有給予他們具體的指導和建議，限制了他們的進步空間。

為了改進和提高，我制定了一系列的改進計劃。我打算繼續(xù)提升自己的教學能力，不斷學習和積累新的教學資源和方法。我會廣泛參加相關的研討活動和培訓課程，與其他政治教師交流經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我會更加注重個性化教學，根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活調(diào)整教學策略和環(huán)節(jié)，提高教學效果。我會設立小組活動、個人項目和研究課題等不同形式的作業(yè)，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造力。在評價和反饋方面，我會制定更加具體和針對性的標準和指導，幫助學生明確自己的進步方向和提升空間。

小編認為，回顧過去一年的工作，我認為自己在政治教學方面取得了一些成績，但也存在不足之處。通過對自己的工作進行詳細總結，并制定有效的改進計劃，我相信我能夠在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，提高學生的政治素養(yǎng)和思想品質(zhì)。我會持續(xù)不斷地努力學習和提升自己的教學水平，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，只有不斷反思和改進，才能成為一名更優(yōu)秀的政治老師。

政治老師工作總結 篇8

本學期，我擔任高一年級6個班的政治科教學任務，其中包括兩個文科班和四個理科班 ，而且做為新教師，還擔任高一（4）班的副班主任。一個學期以來，我嚴格要求學生，工作認真負責，本學期即將結束，現(xiàn)將我本學期的工作總結如下：

在思想上，本人能積極參加學校黨員工作會議以及學習報告，擁護以胡錦濤為首的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以此來端正教學態(tài)度，確立教學目標認真工作，愛護學生，為人師表。

在教學工作上，積極參加教研組活動，經(jīng)常聽組里老師們的課，從中吸取教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平。在備課方面，認真制定教學計劃，注重學情，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材、教參，找準重點、難點，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，希望學生能獲得更好的學習效果；在上課方面，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，尊重學生在教學過程中的主體地位；在課后，我經(jīng)過精心挑選，按要求讓學生完成作業(yè)，并及時把作業(yè)批改完成，有針對性的對錯誤率高的題目進行精講，有時利用自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，同時還尊重學生的人格，把學習的主動權交給學生，讓學生有自己的學習時間和空間，重視學生知識和技能的'掌握。

在班級管理方面，作為一（4）班的副班主任，對班級管理盡心盡力，無論是到崗檢查早鍛煉，管理自習課紀律，還是督促就寢，都做到教師應盡的本分；還積極參加班級活動，如班會課、大掃除、課外活動訓練等；與學生相處，除了嚴格之外，還要以愛去對待他們，關心他們，力求與學生培養(yǎng)真實的感情；此外，還積極主動分擔班主任提出的相關工作。

在校內(nèi)，我開了兩次組內(nèi)公開課，一次教研員檢查的公開課；在校外學習方面，參加了武嶺中學高二教師的公開課聽評，并參加了04-07級高中政治新教師命題評析；還聽奉化中學俞侃老師的公開課《征稅與納稅》并進行簡單點評，獲益良多。

“金無足赤，人無完人”。 無論是教學水平問題，還是教齡經(jīng)驗問題，從每次月考成績看來，我的教育教學工作能力和水平是存在很多不足之處還有待進一步提高的。所以，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，不斷總結經(jīng)驗，開拓進取，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，同時還要更加虛心的想其他教師學習，以最快的速度來提高自己的教學水平；加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己；對學生更多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。總之，要盡最大努力讓自己成為做一個實實在在的好老師。

政治老師工作總結 篇9

本學年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學工作，現(xiàn)將把一學年以來的教育教學工作總結如下：

一、思想方面：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、科組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、科組的教學安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學任務;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務，互相學習，配合默契教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。

二、教學方面：

1、知識更新

為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，堅持閱讀教學報刊，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

2、教育、教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，努力提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

3、勤批改

本學年全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校、科組的集體活動。

三、反思

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

政治老師工作總結 篇10

導語：

令人健忘的20008年已在大家的竭力中成了過去。本傳授年度里，本人回顧進程，心尚能慰，因為這一年里，本人根本做到了政治上剛強，思維上自動、交易上鉆研、傳授上竭力，事跡獲得了必定的進步。同時，和同志間互幫互助、和諧相處，遭到大家的好評。詳細回顧以下。

1、堅定了政治進修。本年度里，我堅定和黨、校帶領保存同等，決不跟任何不法構造、邪教有絲縷關聯(lián)，保護集體長處，保全大局。每周堅定周政治進修一次、記筆記一次、寫領會一次。本學年里，我共進行政治進修20次，師德師風進修10次，記政治進修筆記7000余字，記師德師風進修筆記5000余字，寫進修領會3次共2800多字。

2、交易上連續(xù)進步。本年度里，本人堅定經(jīng)過議定各種路子對本身本質(zhì)進行進步。經(jīng)過議定當真的自學，記交易進修筆記共約8000字，聽評教師課23節(jié)次，講、聽果然課、樹范課6節(jié)，寫論文 8篇，寫優(yōu)秀教案2節(jié)，使本身的交易本領有了必定的進步。同時，我也加強了對傳授周邊知識的進修，一是加強了平凡話的進修，不但上課堅定利用，并且在大家場地也竭力試用，自動向他人進修，使本身的平凡話程度有了更進一步的進步。二是加強了對電腦技巧的進修。雖無師指導，但我經(jīng)過議定自學和向有關人員請教，使本身的電腦技巧有了較大的進步。如今，已根本能處理一些大略的應急題目。對刻錄技巧也初睨其端。

3、傳授上力立異高。固然本年的門生是吃他人的“剩飯”，根本薄、根本差、思維不穩(wěn)、樂趣不高，但我們不叫苦不灰心，立足實際，以心為本，對每個門生盡職，對每一節(jié)盡責。竭力熟悉講義、明白學情、研請教法，讓每個門生都能學到他該學到的知識。經(jīng)過議定竭力，在年底的測驗中，全班同學根本都考出了應有的程度。別的，本人克服了無教師無經(jīng)驗的堅苦，自動進修，使本身的電腦程度有了必定的進步。

4、同事間敦睦相處。一年來，我和同事能夠和諧相處，無任何紅臉之事。雖工作中偶然會有些想不開，但經(jīng)過議定交心，不高興都很快煙消云散了。

5、工作上謹小慎微。一年來，未因之而耽擱工作一絲一毫。特別是本學期，本人未請過一次假，更未遲到、早退過一次或缺崗一次。本職工作經(jīng)心做、臨時工作自動做。

6、竭力立異，銳意改革。為了適應教誨的成長，本人竭力立異，改革傳授方法，增加傳授藝術，費盡心計心情進步教(

政治老師工作總結 篇11

一、德育方面：深知，教育育人，以德為先，熱祖國，人民，堅決擁護中國x的英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規(guī)，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做教師的表率。

十七大召開后，我認真學習，積極參加培訓，結合實際撰寫論文，經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔，成為我區(qū)教育系統(tǒng)十七大宣講團的成員之一，宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為，我記得再清楚不過的是：第一天(x年年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調(diào)整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學校、賈市、杜市、慈云學校等作題為《做創(chuàng)新型教師，育創(chuàng)新型人才，建設創(chuàng)新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。

特別是在“5、12”汶川大地震發(fā)生時，組織全校師生、快速、有序地從教學樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事后，我積極捐款和交納特殊黨費，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育、團結協(xié)作的教育、愛國主義教育……

二、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、十七大報告……)，以充實教學內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調(diào)動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現(xiàn)狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松.

政治老師工作總結 篇12

高一政治老師工作總結

作為一名高一政治老師，回顧過去一年的工作經(jīng)歷，我深感責任重大，但也感到成就滿滿。政治學科作為一門重要的人文社科學科，對學生的思維能力、社會意識以及良好的價值觀的培養(yǎng)起著重要作用。在過去的一年中，我努力為學生提供了一個充滿啟發(fā)和挑戰(zhàn)的學習環(huán)境，培養(yǎng)了他們的政治素養(yǎng)和社會責任感。在此，我將總結我的工作，并展望未來的努力方向。

我注重教學內(nèi)容的生動有趣和實用性。政治學科內(nèi)容深奧而抽象，我始終嘗試用親身經(jīng)歷、現(xiàn)實案例和恰當?shù)谋扔鱽碜寣W生更好地理解和吸收知識。我會以小組討論、角色扮演、辯論賽等活動形式來引發(fā)學生的興趣，并幫助他們將理論知識應用到具體的社會問題中。例如，我會組織學生分析當前社會熱點問題，如全球氣候變化、精準扶貧等，培養(yǎng)他們思考政治議題的能力。

我注重培養(yǎng)學生的批判性思維和邏輯思維。政治學科需要學生具備獨立思考和分析問題的能力。為此，我經(jīng)常組織學生參與辯論、發(fā)表觀點和進行小組討論。在這些活動中，我注重培養(yǎng)學生的辯證思維和論證技巧，鼓勵他們從不同角度去審視問題，并提出自己的觀點。我還引導他們注意論據(jù)的合理性和證據(jù)的充分性，鍛煉他們的邏輯思維能力，使他們能夠在信息爆炸的時代中對信息進行篩選和分析，形成獨立的判斷。

我注重培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。政治學科不僅要求學生獨立思考，也需要他們在團隊中合作，與他人進行有效的溝通與交流。為此，我經(jīng)常組織學生參與小組活動，并鼓勵他們學會傾聽他人的觀點、尊重他人的意見。我還在課堂中引入了角色扮演的活動，讓學生在模擬情境中學會溝通與協(xié)作。通過這些活動，我?guī)椭鷮W生培養(yǎng)了合作精神和團隊意識，提高了他們的溝通能力和表達能力。

我注重培養(yǎng)學生的社會責任感和價值觀。政治學科教育不僅關注學生的知識和能力培養(yǎng)，也關注他們的品德和人格塑造。我在教學過程中會引導學生思考社會現(xiàn)象的背后問題，例如不公平、貧富差距等，讓他們意識到政治對社會的影響和作用。我還邀請公益組織的代表來給學生講課，組織學生參與社會實踐活動，增強他們的社會責任感和參與意識。通過這些努力，我希望能夠培養(yǎng)出具有公民意識和社會責任感的新一代。

展望未來，我將繼續(xù)努力提高教學質(zhì)量和水平。我將不斷學習和鉆研最新的政治理論和研究，以更好地指導學生學習。我將進一步完善課程設計和教學方法，尋找更多的案例和素材，使學生學到的知識更加貼近實際生活。同時，我還將引入科技手段，如網(wǎng)絡教學平臺和多媒體資源，提升教學效果。我將與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況和問題，以便及時調(diào)整教學策略。

高一政治教學是一項充滿挑戰(zhàn)和不確定性的工作，但也是一份充滿樂趣和成就感的工作?；仡欉^去一年的努力與收獲，我深感驕傲和滿足。未來，我將繼續(xù)努力，為每一位學生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量，培養(yǎng)出更多熱愛政治、關心社會的優(yōu)秀人才。

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