作文是學(xué)生們必不可少需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，作文范本我們具體該如何借鑒呢？在此，你不妨閱讀一下《朝花夕拾》讀后感匯總，希望對大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀后感 篇1

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最近，我看了一本散文集——《朝花夕拾》。這是魯迅的一篇回憶童年生活的散文，充滿了童年的純真和活潑，使人感到親近自然?！俺ㄏκ啊敝冈缟系幕ǖ酵砩喜攀叭?，晚年的作者回憶少年時(shí)代的他，猶如清晨開放的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻。

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年時(shí)代的故事，抨擊了腐朽的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生追求熱愛自然、向往自由的愿望。

在《朝花夕拾》中，《狗貓鼠》追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨?！栋㈤L與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良?！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。

《五猖會(huì)》表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想***不合理。說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩?！稛o?！疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無常，深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國人民絕望于黑暗的社會(huì)，憤慨于人世的不平。

《從百草園到三味書屋》表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求，體現(xiàn)了魯迅對舊社會(huì)私塾的不滿?！陡赣H的病》揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。《瑣記》里表現(xiàn)出了衍太太是一個(gè)自私自利，奸詐，壞心眼的婦人。

還通過如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出他探求真理的強(qiáng)烈欲望。《藤野先生》體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子，表達(dá)了魯迅對藤野先生深情的懷念?！斗稅坜r(nóng)》表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對范愛農(nóng)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念.

《朝花夕拾》留給我太多想象,10個(gè)簡簡單單的小故事透視清末民初的生活畫面和當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)面貌，幾句簡短的話語便能讓人拍手叫好甚至陷入自責(zé)，這也是魯迅先生文學(xué)上的魅力。這本書的內(nèi)容簡短卻不缺乏經(jīng)典，的確堪稱佳作，讓人回味無窮。

《朝花夕拾》讀后感 篇2

散文集中所寫的，又全是魯迅先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的鮮艷芳香，但夕陽的照映卻使它添抹了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

《朝花夕拾》原本叫做《舊事重提》，從其中便可看出魯迅先生記錄往事的痕跡，對他是多么情深義重，點(diǎn)點(diǎn)感想。當(dāng)時(shí)魯迅的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，對**惡霸有著反面諷刺深深滲在溫情的文字里頭，所以稱魯迅以筆為**，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。

首次翻開這本書的一面，小引及那一個(gè)個(gè)充滿含義的小標(biāo)題，魯迅的文筆細(xì)膩柔質(zhì)，仿佛似一絲清泉流淌而過，光華真實(shí)，敘述世間百情百感。這本書記錄了魯迅從童年到青年的人生道路和經(jīng)歷，回憶了那些難忘的人和事，表達(dá)了他對過去親友和老師的懷念，生動(dòng)地描繪了晚清民初的生活習(xí)俗。書中人物的長母親有一種愚昧和迷信的一面，但她有一種樸素善良的愛，作者永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

從里我們看到了魯迅對底層勞動(dòng)人民的情感，他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。讓魯迅留念的藤野先生是一位日本醫(yī)學(xué)教授，他平常待人溫和，關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格讓人刮目相看。雖他所做的一切事情都很平凡，以及沒有民族歧視，但聯(lián)系魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便可深深體會(huì)這位仁師的偉大之處令人敬仰。

在父親的病一文中，提及他的父親。父親的離去曾讓魯迅的童年蒙上陰影，而父親在世時(shí)，勒令他去學(xué)習(xí)。然而，魯迅從未指責(zé)過他的父親。他供認(rèn)的是，他讓父親在臨死前沒有悄然死去，這讓他的心總是不安和遺憾。因此，我們可以感受到魯迅對父親的強(qiáng)烈愛

魯迅的童年可能永遠(yuǎn)忘懷不了，應(yīng)為里面蘊(yùn)含著許多兒時(shí)調(diào)皮的記憶。而在我的童年，有多少稚嫩和天真被包容，這也是一個(gè)溫馨的場景，我后悔當(dāng)初沒有很好的經(jīng)歷，因?yàn)楫吘惯@是一個(gè)遺憾和過去。

夕陽的余暉，為美麗的花兒不斷添上一層光彩的帷幕，其價(jià)值在于如何品味。

《朝花夕拾》讀后感 篇3

綏德第四小學(xué)李瑄

《朝花夕拾》是一部經(jīng)典作品，今年暑假，我讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》?？赐旰?，我最大的感覺是，我不像讀名著，而是想和朋友聊天。我認(rèn)為這是這本書的獨(dú)特之處。于是捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄細(xì)細(xì)品讀下去……魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。

它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從童年到青年的人生道路和經(jīng)歷，回憶了那些難忘的人和事，表達(dá)了他對過去親友和老師的懷念，生動(dòng)地描繪了晚清民初的生活習(xí)俗。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡短但不缺乏經(jīng)典，一開始讀，好幾遍都看不懂，后來經(jīng)過慢慢品味，才讀透這本書。《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品，魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品不遮掩，也不追求富麗堂皇的好字句。

卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。這本書是魯迅先生晚年的作品，這本散文集講的都是他的童年。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

說起《狗、貓、鼠》是我在這本書最感興趣的文章了。起初，讀這本書的第一篇文章就像聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西，我最愛的紅燒魚。

不過，如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我？貓？老鼠》。

雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)??！可當(dāng)我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。

《狗·貓·鼠》記述了童年時(shí)對貓和鼠的好惡，有明確的針對性，論戰(zhàn)性很濃。

《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們的迷信、成見、裹足不前、相互欺騙等等，都受到魯迅的強(qiáng)烈批判，我不禁為那些人感到悲哀。

今天，中國仍然有許多壞習(xí)慣。我想我們會(huì)改變它們，建設(shè)一個(gè)更美好的祖國。

細(xì)讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書店后面還有一個(gè)花園。雖然它很小，但你可以爬到花壇上打破臘梅，在地上或桂花樹上尋找蟬。最好的工作是捉蒼蠅和喂螞蟻。沒有聲音。

然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來，人都到那里去了？……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。

他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故，，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上游戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，也許是老師教過這篇文章，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的。

魯迅是中華民族杰出的思想家。他的許多作品不僅反映了他獨(dú)特的人生歷程，而且反映了整個(gè)民族所經(jīng)歷的心理歷程。讀《朝花夕拾》讓我走進(jìn)了魯迅自己的記憶的窗口，站在作者自己的思想高度上，觀望作家的童年記憶和青年歷程。散文集是對過去歲月的記憶，有真摯的感情和無奈的感情。

歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來；郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的。當(dāng)然，在這本書中，也有魯迅一貫的諷刺和辛辣，但更多的是老人回憶往事時(shí)的溫情。

過去的日子里，我們的國家有著太多的屈辱，我不得不為我生在如此繁榮富強(qiáng)的社會(huì)感到慶幸，但同時(shí)又感到壓力之大：從過去的時(shí)間里，中國人民已深深感受到“落后就要挨打”，所以作為未來祖國的棟梁，我們要肩負(fù)起富強(qiáng)祖國的大任！

《朝花夕拾》讀后感 篇4

童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時(shí)很甜很美，但甜美中又帶著些苦澀；而成長則像一杯芳香四溢的濃茶，入口是那么的苦，但隨后你就能品味出這茶的醇美，清香，讓人回味無窮。

夕陽照映給花朵平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，我看著看著，陷入了沉思！

進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)語文書上時(shí)常出現(xiàn)魯迅先生的文章，幾乎每篇文章都選自一個(gè)好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅先生的文章，老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講，課文下方的注釋也總是密密麻麻的。 《朝花夕拾》原名《舊事重提》，收錄了魯迅先生記述他童年和青年時(shí)期生活片斷的十篇回憶性散文。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透著迂腐氣息的時(shí)代，所以這本書，不僅僅是魯迅先生對童年生活的回憶，也是對當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。 《朝花夕拾》中有兩篇文章給我留下了特別深刻的記憶，一篇是《阿長與（山海經(jīng)）》，另一篇是《五猖會(huì)。》《阿長與（山海經(jīng)）》中，阿長是幼年時(shí)魯迅先生的保姆，魯迅親切的叫她長媽媽。雖然她總在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn)，還很迷信，睡覺時(shí)差不多要霸占整張床鋪。但就是這樣的長媽媽，還給魯迅先生買了他心心念念的《山海經(jīng)》。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)能碰到這樣一位雖然有些迷信但又善良淳樸，真心喜歡孩子，對孩子好的保姆是多么不容易。 《五猖會(huì)》中的“五猖會(huì)”在我看來就像現(xiàn)在的“六一兒童節(jié)”一樣在孩童的心中有很高的地位，而封建社會(huì)的家長卻十分的無知，這些家長利用孩子對“五猖會(huì)”的高漲熱情，在臨行前提出種種附加條件，例如：背書等等。這樣的舉動(dòng)只會(huì)令孩子更加厭惡學(xué)習(xí)，失去該有的童真。

童年的回憶就像一杯咖啡，甜美中帶著苦澀，成長就像一杯濃茶，苦澀中帶著清香，空閑時(shí)不妨來看看這本如咖啡，又似濃茶的書吧！

《朝花夕拾》讀后感 篇5

對于看書，我是一個(gè)很懶的人。記得看過應(yīng)該可以算是一本驚悚恐怖的小說，看的一半，幾乎已經(jīng)快要忘記還有結(jié)尾沒看，才懶懶散散把它看完，居然看了3個(gè)月。

前些天，幸得有人推薦，看了一部亦舒的。該書主人熱情不凡，看過一段，他便會(huì)津津有味的和我探討其中的緣由，分析故事情節(jié)，鼓勵(lì)我趕快看完。

不知不覺，我竟奇跡般用了不到一周看完整部作品，感覺蕩氣回腸。

據(jù)說作者是倪匡的舍妹，所以書中帶了點(diǎn)科幻色彩，并不時(shí)出現(xiàn)衛(wèi)斯理、原振俠的原型，只是沒有提及姓名。

已經(jīng)不可避免的迷上了書中的男主角方中信，一個(gè)有魅力，懂得愛的男人。

一九八五年，那個(gè)年代感覺是很落后和封閉的，人們的感情思想都處于一個(gè)禁錮的時(shí)期。

男主人公在一次意外中遇到了來自二○三五年的女主人公陸宜，如所有言情小說的情節(jié)一樣，他愛上了這個(gè)因走錯(cuò)了時(shí)間來到了一九八五年，雖然和他只交往了短短45天的女人。

《朝花夕拾》讀后感 篇6

在暑假這段時(shí)間內(nèi)，我讀了《朝花夕拾》這本書，從中，我得到了很多信息，不可是魯迅的生活瑣事，更多的就是做人的道理，當(dāng)時(shí)的政治，社會(huì)環(huán)境，還有很多信息?？赐赀@本書，我對魯迅的印象徹底的改變了，覺得魯迅又只是一個(gè)平常人，他也有缺點(diǎn)，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛國情懷和當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。

第一篇是《狗。貓。鼠》，他把每種動(dòng)物都比喻成不一樣的人，借助自我對每種動(dòng)物的感受，把社會(huì)上的人，劃分成三種，就像貓，抓了在放，放了在抓，最終玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國時(shí)，日本人是怎樣欺負(fù)中國人！

第二篇是《阿長與《山海經(jīng)》》，文中的一句話：“由最初的我不大佩服她，厭惡喜歡切切察察”給了我長媽媽的一個(gè)印象，當(dāng)之后她的“大”字型睡姿，給了我一個(gè)憨厚可愛的一種感覺，可第二天當(dāng)她起來的時(shí)候，她給魯迅講的各種規(guī)矩，又讓我覺得她是一個(gè)嘮嘮叨叨的一個(gè)人，不明白魯迅會(huì)不會(huì)這樣想呢

第三篇是《二十四孝圖》。他用他兒時(shí)的慘境來揭露出當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的丑敗，可他在這社會(huì)中得到的第一本書，就是《二十四孝圖》，他卻從中讀出了不一樣的味道。他把疑問停留在了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”這兩個(gè)故事上，可見，魯迅是一個(gè)好問，而從“然而這東西是不該拿在老萊子，他應(yīng)當(dāng)扶一枝拐杖。此刻這模樣，簡直裝佯，侮辱了孩子?！边@句中，我看出了他是一個(gè)執(zhí)著的人，他總是有自我的觀點(diǎn)，除了有真實(shí)的憑證，他對自我的觀點(diǎn)絕不動(dòng)搖，這是我們值得學(xué)習(xí)的。再之后，在故事中，我覺得最可憐的還是那個(gè)“搖咕咚”的兒子，他為了讓父母開心，用了很多方法，甚至當(dāng)他摔了一跤，也不能叫苦，還扮作小孩子在地上滾來滾去，讓父母認(rèn)為他是故意跌倒在地上的，從而不讓父母心痛。這個(gè)故事不但讓魯迅領(lǐng)受到他的孝母之心同時(shí)也讓我領(lǐng)受到了，我此刻的孩子，是否還有這樣的一顆心呢，就像魯迅所說，孝敬父母并非易事，要想真心孝敬父母，看來我們先要向小萊子學(xué)習(xí)怎樣去孝敬父母吧

在其他故事中，我也感受到魯迅想表達(dá)出來的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，在這黑暗的社會(huì)中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。

這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章十分注意人物的刻畫和描述，同樣運(yùn)用白描的手法，十分傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描述，動(dòng)作描述，語言描述，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我們讀的不亦樂乎。

讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，發(fā)掘出童年之美，靠的是心中對未來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，就算是僅有很小很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓期望逃跑。

我相信，只要每個(gè)人對未來都充滿著期望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會(huì)在寂寞！

《朝花夕拾》讀后感 篇7

說《朝花夕拾》是魯迅老年時(shí)回憶童年與青年的自傳，還不如更確切地說只是一部他對人性的批判。

我曾經(jīng)讀過高爾基的《童年》——那是作者筆下的黑暗時(shí)代，殘酷、無情、吝嗇的產(chǎn)兒。在我讀《朝花夕拾》之前我很喜歡那本書。但現(xiàn)在我終于明白了什么叫做“小巫見大巫”了。

這本書是用十篇短文組成的，每一篇短文都帶給我們不一樣的感受和道理。

不知為何，也許是魯迅生活的那個(gè)年代所致，他的文章里處處都在批判和諷刺。他在《狗·貓·鼠》中借對貓的仇恨來諷刺那些帶著“正人君子”面具的文人；在《五猖會(huì)》中對當(dāng)今社會(huì)父母對子女封建教育的殘害做出批判；在《從百草園到三味書屋》中他以一種輕松而含蓄的語言批判了當(dāng)時(shí)私塾對兒童天性扼殺的不滿；在《父親的病》中他毫無掩飾的諷刺了那些昏庸無能，濫竽充數(shù)的醫(yī)生們；在《瑣記》中他以衍太太——這個(gè)表里不一，心腸毒辣的女人為代表，諷刺了當(dāng)時(shí)封建誰會(huì)的腐朽；在《二十四孝圖》中他再一次的諷刺了封建文化對兒童的殘害。

他在帶給我們黑暗感覺的同時(shí)，也帶給了我們光明與溫暖。在《阿長與山海經(jīng)》中他向我們描述了一個(gè)淳樸憨厚的下層勞動(dòng)?jì)D女的形象；在《無?！分杏杏迷溨C幽默的語言把我們平日中所害怕的“無?！睂懙氖悄敲吹纳鷦?dòng)可愛；在《藤野先生》中他又向我們展示了一個(gè)敬職敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生的好老師的形象。

在這本書中，我最喜歡的就是最后一篇——《范愛農(nóng)》。作者在寄托對昔日好友惋惜與懷念的同時(shí)，也寄托了對祖國美好未來的向往。

這是一部充滿著智慧與力量的書，它推動(dòng)著祖國的前進(jìn)，帶領(lǐng)讀者們一起進(jìn)入那個(gè)時(shí)代的歷史。

《朝花夕拾》讀后感 篇8

從百草園到三味書屋，一路上都是千奇百怪的小蟲子，我當(dāng)時(shí)有非常的小，所以上課時(shí)都在想各種各樣的蟲子。同時(shí)給先生打的日子也是很難過的，先生又非常的嚴(yán)厲但先生自我讀書給我們聽的時(shí)候，我們則又開始做我們愛做的事情。

并且，長媽媽講的赤炎，美女蛇的故事，所以非常令我我害怕百棗園中的赤炎蛇。

讀完后，我覺得魯迅先生，雖然在回憶自我的往事，但依就寫得栩栩如生，表現(xiàn)以前孩子們的淘氣，愛玩，天真爛漫的心理，所以十分的吸引，讀者的眼球，讓人們不由自主的回憶當(dāng)時(shí)自我的童年。又表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們熱愛自然，向往自由的情感，不喜歡讓父母或別人束博自我。并且童年的那些瑣事，也是我們最愛溫馨的事，讓我們有了，天天歡樂的心境。

所以童年，是我們永遠(yuǎn)愛回憶的時(shí)間段。讓我們向著自由，向著以前那種溫馨感覺，一齊去回憶，一齊去我們愛的童年，勇敢的去飛，勇敢的去自我的百草園。