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隨著年齡的增大,我了解到更多人間親情;友情的溫暖。卻從不涉及到愛情??v然都有“情”字,寓意卻截然不同。正處于青少年的我,從不觸及那不屬于我的感情。獨守著那忠實的朋友——書。
但在《紅樓夢》中,我讀到的愛情卻是悲傷的。原以為愛情都是美好的,卻因為家世環(huán)境不同讓愛情如此悲涼。我憧憬和向往美好的愛情,也許有人會說我處于青少年,不應(yīng)該有這樣的想法。不是我年少狂妄,誰說不能憧憬和向往?因為我從,《紅樓夢》中感受到了悲楚的情殤,這不是我理想的結(jié)局。所以我憧憬和向往又有何錯?
曹雪芹加以自己的身影創(chuàng)作了《紅樓夢》。自己卻感嘆“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?!痹谫Z寶玉身上,我看到了曹雪芹的身影?!扒椤弊譃楹挝铮^是“假作真時真亦假,無為有處有還無?!笨峙率侨藷o人能解,從林黛玉出場時就暗喻了他們的悲慘命運。孽海情深。想到現(xiàn)代愛情,又有幾分真誠?多數(shù)人遺忘了那真摯的感情,又有誰像寶黛那樣。只可惜“春恨秋悲皆自若,花容月貌為誰妍?”因為前世的“木石前盟”想眼中能有多少淚珠,怎經(jīng)得起秋流到冬盡,春流到夏。
文中詩句甚多,多承載著悲傷之情。既同情寶黛,有感慨情殤?!耙粓鲇膲敉l近,千古情人獨我癡。”寶玉的癡情,黛玉的多愁善感,也是導(dǎo)致他們悲慘愛情的重要因素??捎钟袔兹四芙K得幸福,“開辟鴻蒙誰為情種?”都只因風(fēng)月情濃,趁著這奈何天傷懷日寂寥時,試遣欲衷,因此上演這場懷金悼玉的紅樓夢。
這不僅寫了一個大家族由興盛到衰敗的過程,也向世人展現(xiàn)了一段因前世盟約而欠下的情債。用一生的眼淚來還前世的情債。盡管這一切都不存在,但我仍讀到那份凄楚悲涼的情殤。“說到辛酸處,荒唐愈可悲。由是同一夢,休笑世人癡?!蹦^如此,誰人又無感慨,情到深處獨自愁。
書將我?guī)肓似嫣氐氖澜?,讓我即使在“下雨”也可以揚起微笑,讓悲傷飛走。讓我布滿悲傷的天空放晴朗,掛上微笑的彩虹。
每到周末,都可以看到一些同齡孩子在院子里滑冰,他們動作純熟,在小區(qū)里穿來穿去,像一只只輕盈的燕子要飛起來。他們的腳左右擺動,時不時做出一些花腔,真是酷毖了。這些同齡人中就有我,別看我現(xiàn)在身手靈敏,這背后的苦只有我自己知道。
一開始,我要全付武裝,戴上護(hù)膝、護(hù)腕和頭盔。不是滑,而是走,感覺比走還難,稍想加速,就會摔跤。有一次,我滑著滑著,不知不覺到了一個坡上,忽然我摔了下來,還滑出了1米多遠(yuǎn),我的膝蓋、手都擦破了,還流了血,我想怎么這鞋穿在別人腳上那么自如,而在我腳上就不聽使喚呢?滑冰這么難,不學(xué)了吧。媽媽看出了我的心思,對我說:“學(xué)還有但愿,不學(xué)一點但愿都沒有?!弊詈?,我仍是選擇了堅持。
在之后的摸爬滾打中,我慢慢找到了感覺,日復(fù)一日,我滑冰的技術(shù)有了進(jìn)步,摔跤的次數(shù)顯著減少了。
我學(xué)滑冰快一年了,現(xiàn)在可以斗膽勇敢地滑了,脫了保護(hù)衣,像燕子樣飛來飛去,還不時挑戰(zhàn)高難度,那感覺和剛開始真是天地之別。這過程中,我不知摔了多少跤,但這是我自己練成的本領(lǐng),是值得的。
我現(xiàn)在還記得媽媽說的話:“學(xué),還有但愿,不學(xué),一點但愿都沒有?!边@句話讓我學(xué)會了堅持。
人生最大的價值,就是在與懂的追求,而作為一個中學(xué)生追求又是什么呢?回答:當(dāng)然是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中,從書中的字里行間中找出自己探索的追求。古今中外的文人著作更是最有利得見證,我們時常在書的韻味中深有所觸,當(dāng)然有時也不免有幾分產(chǎn)生共鳴的情感。
我雖然不是一個酷愛讀書的人,但我也曾經(jīng)為書的美深深地這服,當(dāng)我深深喜歡讀這本書時,心中懷有的并不只是得到了自我拓展的提升,同時,也在自己的生活中填充了無限的快樂,所以,我可以毫不猶豫地,滿載著一個有經(jīng)驗的身姿說:“我讀書,我快樂。”
我讀過文章《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的保爾。柯察金,給予了我一個沉重的反思,我們要學(xué)會在困境中變得堅強(qiáng),他的勇氣讓他面對無盡的坎坷路,卻從不放棄,鋼鐵只有經(jīng)歷過多次千錘萬煉才能成為一塊真正有價值的鋼鐵,如此樹立榜樣的文章還有很多。
當(dāng)然這只是針對人生的價值取向精神世界所追求的更遠(yuǎn)目標(biāo),這本書個我的教訓(xùn)和啟發(fā)還有許多說不完,道不盡的話,好像是法國羅曼。羅蘭的一句話---經(jīng)過的道路是艱辛的,坎坷不平的??蔁o論如何,那是一條好的道路,在那條路上,一步一個血跡,也是值得的。
同時,我國第一部長篇小說《三國演義》相信大家也有所聽聞吧!這其中記敘的古人的崇尚精神已是眾所周知,同樣這本書也曾讓我愛不釋手,我因書中曹操的謹(jǐn)慎小心,因劉備的友善任義,因?qū)O權(quán)的年少多謀不及產(chǎn)生了學(xué)習(xí)他們的情感,好似提及最有智謀的書,非莫屬,非他能及的!
古人有人因書廢寢忘食,因書而珍惜,像宋濂就是一個很好的證明,他面對書的得之不易,借書,抄書,也為書而做。
所以我們要將現(xiàn)實當(dāng)做比岸,理想為比岸,即便中間隔著再大的湍流,讀書行動也要架在河川的橋梁,我們載歌載舞的說:“我讀書我快樂”行動是主要的,讓我們攜手共的快樂之書,彰顯快樂之容。
熱鬧歡騰運動會,商業(yè)學(xué)子顯雄威。我運動,我健康,我快樂——是我們富樂實驗小學(xué)每一次運動會的運動航向。
8:00跟著公布運動會正式開始,各班步隊依次入場進(jìn)行廣播操的比賽。此時進(jìn)行曲驟然響起,一個又一個班級排著整潔的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑臉,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新奇,他們?nèi)崦赖奈枳宋怂腥说哪抗狻_@些學(xué)生手中的道具可謂花腔繁多、五花八門。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,如同春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來,令在場的師生無不動收留,無不欣喜。
當(dāng)行進(jìn)步隊全部入場后,相繼而來的是廣播操的比賽。各個班的同學(xué)盡然有序,動作一致,跟著那中國必勝的號召力,我們就像身在北京奧運會里,我們就是那運動員,要為祖國盡一份氣力,獲一塊金牌。
再看那田徑賽場上的運動員,也個個捋臂將拳,絕不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也絕不拋卻。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。接力賽的接力棒承帶著運動員的但愿和快樂。
比賽一直延續(xù)到下戰(zhàn)書,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕??粗麄儕Z冠后洋溢著幸福的笑容時,我感到運動精神在展現(xiàn)得盡收眼底。
我參加的項目是跳大繩,先是123班跳。三班可能在能施展不好。跳了幾個就繩索就停了。但是三班的加油聲可不比一般和二班差。終于到我們了。上場后,我們劃定一個口號:‘一二一二’,一定要記住?!?/p>
情誼第一,比賽第二。不為榮譽,只為快樂和健康。
我是什么?當(dāng)你看到這個題目你 會覺得好笑,可能會說,我就我呀,這還用問嗎?可我卻覺得我時時刻刻都在變,而卻變換著不同的角色。
我有時侯像個小孩子一樣喜歡玩,喜歡蹦蹦跳跳,有時侯像一只可愛的小花貓一樣喜歡睡懶覺,呼嚕呼嚕,打個不定,有時像天上的小鳥一樣飛來飛去,飛的無影無蹤,有小燕子一樣嘰嘰喳喳的唱歌,唱的沒完沒了,有時侯發(fā)起脾氣來像天上的雷公公一樣噼里啪啦,一個也受不了我的心格,但我有時侯會像觀音菩薩一樣喜歡去幫助別人,幫助苦難的人。
對了,說了大半天,你們知道我是什么了吧,其實啊我是一個普普通通,一個活潑,天真,開朗,直爽,有點小聰明的我哦,但我希望像我說的那樣去改變我的一切,改變我的人生。
我就是我,誰也改變不了我獨特的風(fēng)格。如果有三千個女孩子,2999個規(guī)矩地穿著制服,那么,那個穿著網(wǎng)球裙的女生,就是我;如果有三千個女孩子,2999個編著呆板的辮子,那么,那個發(fā)梢劉海清新飄逸的女生,就是我;如果有一條路,所有人都往這邊走,你看見一個小小的反逆的身影,那么,那個身影就是我。
我沒有水晶鞋,可我卻有Lolita盛世的華服;我不是灰姑娘,因為我被善良的人們所包圍,不曾擁有悲慘的童年;我沒見過仙女,可在我身上卻演繹著比仙女還神妙的奇跡;我沒有南瓜車,只是我明白現(xiàn)代科技要比馬車跑得快。
童話世界只是人們聊以自己安慰的臆想世界,公主不一定要嫁給王子,或許她鐘情于英勇無畏的騎士;王子不一定會迎娶公主,或許他深深愛慕著勤勞善良的牧羊女。公主不一定傾國傾城,她只是一個普通的女孩,可能會任性;王子不一定完美,可能會打碎美好的夢境。別的女孩子對這鏡子扮公主,我卻因為折好衣柜里已經(jīng)塞不下的公主服而累的腰疼;別人因為作文寫不出而在考場上愁眉苦臉,而我卻因為已經(jīng)把考卷檢查了3遍之后苦于沒有事情可做。
無論如何,人們的行為就像是風(fēng),人們在風(fēng)中生活。大多數(shù)人選擇順風(fēng),而我獨自在風(fēng)中逆行,所以我成長,已經(jīng)可以繼續(xù)攀登,向前走,永不回頭。
我叫孫可天,愛好是玩,常常助人為樂。
我有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛和機(jī)靈的耳朵,!什么?你們不信我常常助人為樂?那你們就聽我來繼續(xù)講吧!
有一次我和劉輝一起拿著跳繩出去玩,我們到了小廣場,開始練習(xí)跳繩。我們比了一場賽,三局兩勝。我們開始第一局比賽了,我們都很努力,我一直跳沒有停下,可是劉輝都停了十幾下了!第一局比賽時間到,我勝利了很快,第三局也跳完了,比賽結(jié)果是我勝,我高興極了!可是我還是有點不開心,因為劉輝輸了。這時,劉輝一把把跳繩扔到一邊,說:再也不玩了!我對劉輝說:劉輝,你不要放棄呀!你難道忘了嗎?以前你和我說過,只有努力才會成功呀。劉輝說:我我沒有忘記。那好,那我們明天再一起練習(xí)吧。好!劉輝用堅定的眼神看著我。
這就是我,我樂于助人,幫助朋友渡過難關(guān)。我就是我!
在看世博會開幕式的時候,我突發(fā)奇想,想做一個自己的世博園。
首先,我拿出一張白色的紙做底托。接著,我開始做主館了。先用一張黃色的紙剪一個長條,在長條上剪下去一個長方形,門就做好了。再剪一個大長方形,和小長條粘上,墻就做好了。該做天花板了,我用棕色的紙剪了一個圓,粘在墻的頂部,就像一頂大草帽蓋在上面。主館看起來又像一個大蘑菇。接著,我又拿剪刀剪出了小草、樹葉、樹干的形狀。將樹葉和樹干粘在一起,把樹和小草粘在底托上,分布在主館的四周,綠化也完成了。
因為我很喜歡做,于是我又接二連三地做了五個館,越做越有信心。尤其是最后的環(huán)境館、飛翔館和海洋館,是我的得意之作。環(huán)境館的特點是:從側(cè)面看,它像一顆松樹,我特意把它設(shè)計成了不對稱的形狀。環(huán)境館使用了綠色、黃色、棕色和紅色等顏色,這些代表了森林中綠的葉、紅的花、黃的果和棕色的樹干。飛翔館是由主館和副館兩部分組成的。主館頂部做成了宇宙飛艇的造型,下面是一個寬敞的露臺。有一部螺旋形的天梯從地面上通向露臺,它好像在說人類正在不斷攀登,探索太空。副館整體是一架飛機(jī)的造型,飛機(jī)的頭向上傾斜。飛機(jī)的尾部我還作了三朵藍(lán)白色的云彩,仿佛飛機(jī)正在從云層中呼嘯而出。海洋館的屋頂我設(shè)計成了波浪形,我還做了一條“激流勇進(jìn)”的水滑梯作為向下的通道。
我將全部的展館用小橋、道路、河流的方式把它們連接在一起,我的世博園就大功告成了。我還設(shè)計了路標(biāo)幫助人們辨別道路??粗宀世_紛的世博園,我感到非常自豪和開心。我創(chuàng)作、我快樂。
我是一個活潑開朗、樂于助人、外向愛笑的女孩子。我長長的睫毛下面有著一對黑寶石般閃亮的眼睛,高高的鼻梁,直的就像滑梯一樣。
我在班級里面成績優(yōu)異,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)以及其他學(xué)科我都很喜歡。每一門學(xué)科我都認(rèn)真聽講,勤學(xué)好問,科科成績都很不錯。我還特別能干,每當(dāng)老師有事情需要幫助,總會第一時間想到要我?guī)兔?。只要一接到老師的任?wù),我就會“飛”一般的跑去完成,做完了還會向老師匯報完成情況。老師們都親切地叫我“小總務(wù)主任”!
我的愛好也很廣泛,唱歌、彈琴、篆刻、輪滑……我樣樣都很喜歡。握起篆刻刀,我就成為了沉靜內(nèi)斂的文人;拿起話筒,我就搖身一變成了能歌善舞的歌唱家;穿上輪滑鞋,我又成了靈動敏捷的運動員;坐回鋼琴前,我又變回了優(yōu)雅嫻熟的鋼琴家……
我的人緣非常好,每天,我都不缺玩伴。走到哪里,叫上一個同學(xué)就能玩得風(fēng)生水起,我們的歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
這就是我,一個成績優(yōu)異、能干、愛好廣泛、人緣好的我。我就是我,不一樣的煙火!
我隨便你們怎么說,我就是我,我不會再在意什么,因為我早已經(jīng)變得無所謂。我不再去想太多,也不去抱怨什么!我一顆一顆把天上的星星數(shù)著,你們也許會說這老掉牙的情操。Ok!我也承認(rèn)我這個90后跟不上時代快快的步伐,你們當(dāng)然也可以笑我思想落后。
我就是一個灑脫的我,我的作文里也許你們覺得有歌詞,不是什么創(chuàng)作。呵呵我也不想解釋太多,也許慢慢的積累,我也會創(chuàng)新著我的寫作。不是每個人一開始就很獨特,而是后來經(jīng)歷的多了,寫作的多了,就慢慢形成自己的風(fēng)格。
我就是一個自信的我,喂,那些嘲笑并得意看我出丑的人,抱歉,恐怕不能如你們愿了。因為我根本沒有對那些嘲笑斤斤計較,也沒有放在心上,因為我的心胸已狹隘到無縫隙,那些諷刺話語,根本入進(jìn)不了我心里。就算真有煩惱,我也會把耳中耳機(jī)調(diào)到最大歌聲,讓那些壯志凌云的歌曲把煩惱唱到云散煙消。
我就是一個灑脫的我,今天心情不錯,大街上,校園里我隨便哼哼歌。不著調(diào)的嗓音也許會引來你們一句傻瓜。哈哈!其實我心里也在想,怎么我隨便高歌一曲,就能引來你們評價一句?這會不會對我太過抬舉?難道是我的魅力?呵呵好吧,我就當(dāng)做不在意。
我寫自己的作文,你們做自己的評價,其實我的缺點很多,但我會知錯就改,人生并不完美,而我們卻在追尋完美,在追尋的過程中我們也許會發(fā)現(xiàn)我們其實在一點點的長大。
這一段寫完,我的文章就會落幕,如果你們覺得我還做得還不好,那就請輕輕訴說,我一定會在心里告誡我,下次寫作應(yīng)當(dāng)注意什么。過去的已成回憶,現(xiàn)在的要好好珍惜。平淡的生活正是有了你我,才會多姿多色,我就是我!
看,那個在棋室里正苦思冥想打敗對手的小姑娘是誰?
這個小姑娘就是我。我有一頭烏黑的長發(fā),媽媽總是給我扎著高高的馬尾。一雙明亮的眼睛和高高的鼻子,還有一張不大不小的嘴,協(xié)調(diào)地組合在一起,圓圓的臉蛋是我的標(biāo)配。我的愛好是看書,特長是下圍棋,優(yōu)點是樂于助人,不輕易說放棄,缺點是愛玩手機(jī),雖然媽媽總是教訓(xùn)我,可是我還是忍不住拿她的手機(jī)玩。啊,我忘了告訴你,我叫曾夢希,今年10歲,馬上要上五年級了。
在圍棋老師的眼中,我是一個文靜又內(nèi)向的同學(xué)。不過他很喜歡教我,因為我愛下圍棋,這是我最喜歡的課外興趣課了。有一次,我正津津有味地聽著圍棋老師講課,突然,他問了我們一個技術(shù)上的難題。其他同學(xué)都不知道,我也腦子靈光一閃,想起我曾經(jīng)看過一本圍棋書上,好像有介紹過那道題和答案,我很想告訴大家??墒牵矣峙伦约簳f錯,就小聲地把答案說了出來,結(jié)果被圍棋老師聽到了,圍棋老師說我回答的很準(zhǔn)確。聽到老師的夸獎,我居然有一點臉紅了。
的確,我是一個熱愛圍棋的女孩,而且在這方面不服輸。有一次,我覺得很無聊,就打開了媽媽的電腦下圍棋。我和同樣技術(shù)段位的電腦對陣下棋,我每次都輸了,可我不甘心呀,所以沒有放棄,又接連和它下了幾盤,后來,我終于贏了一盤!我開心極了!
我愛下圍棋,也愿意不斷挑戰(zhàn)自己,是個不輕易服輸?shù)呐?。如果你也很愛下圍棋的話,就來找我吧!我要和你做朋友?/p>
窗外的風(fēng)呼呼地吹過,無情地吹打著窗欞,殘忍地隱藏起冬天遺留的溫暖?!?/p>
昨天,她說我心事很重,不像別的小孩一樣整天打打鬧鬧,很開心地玩耍。我很驚訝,因為我認(rèn)為自己在別人面前應(yīng)該是很開心的,很溫暖的。難道我真地顯得很不快樂?絕對不可能?!?/p>
在學(xué)校里,我不會在意哪次什么成績的失誤,我告訴同位考不好怎么著,大不了被老師訓(xùn)一頓,然后去辦公室溜一圈,然后給老師保證下次一定考好。我習(xí)慣了。然后同位便很驚訝地看著我說你還真能想開?!?/p>
我能想開,我什么都能想開?!?/p>
我能想開,升旗的冷;我能想開,去辦公室的尷尬;我能想開,無所謂的自己?!?/p>
她說我心事重,或許是因為我說人生很無聊吧。實際我認(rèn)為人生不全都是很無聊的,只是因為我的心情比較差而已。有時候會覺得人生像是一場很長的夢,夢里的人有不同的結(jié)局,有不同的感情。
天天在學(xué)校里,我瀟灑地很。實際就差不完成作業(yè)了,我只會限于完成老師的作業(yè),考試不喜歡復(fù)習(xí)。對一切事情很看地開。語文考試,我考了97。5,在老師眼里,我或許失常,可還在班里第2,第一僅僅是98。而那個語文課代表,天天學(xué)語文到十一點,還只考了76。5。挨了很疼的3棍,實際全班考的都不好。他說要去辭課代表,我說,你絕對辭不下來。他很認(rèn)真,認(rèn)真地讓我佩服。他不僅僅對自己要求嚴(yán)格,他那些可憐的組員,要抄12頁的作業(yè)題,他說會對他們有幫助。
有些人真的,很可悲,很可憐,很可笑?!?/p>
就是因為我的無所謂吧,我或許不是老師最喜歡的,不是同學(xué)最喜歡的,但我是我自己最喜歡的。每個人何必要生活地那么累,那么苦呢?我真地不理解?!?/p>
她說我很虛偽?!?/p>
我不知道自己是虛偽的嗎?我只是對很精致的物品很有好感,只是很去旅游,只是很喜歡收到賀卡,只是很喜歡過一個舒服的平安夜?;蛟S,我真的很虛偽吧?!?/p>
不管別人怎么想,我就是我?!?/p>
我就是我是顏色不一樣的煙火
天空開闊要做最堅強(qiáng)的泡沫
我喜歡我讓薔薇開出一種結(jié)果
通過電視,我們了解了一個殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭,而“鳥巢”卻在另一頭。為了能遇上工作時間,他必需早上三點起床,天未亮便起程,路上只有昏黃的路燈相伴。往返一次須42公里,由于地處偏僻,沒有直達(dá)鳥巢的公共汽車,獨一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾,沒有喝彩,他堅持著這只屬于他一個人的馬拉松。
每次累到極點,體力不支時,他都會告訴自己,出出汗,人就愜意了。五點多,天安門廣場已站著些觀看升旗典禮的人了。整個八月,他目睹了五星紅旗的整整三十次升起,像一個執(zhí)著的觀眾,從未遲到。他體驗到了別人所不曾感觸感染到的王府井步行街難得的清凈,看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰能有這個榮幸,陪北京這個古老的城市一同醒來?
就這樣,他超越了自己的能力極限,創(chuàng)造了神奇。
讓我如何來贊美你的毅力?是一種不顯山露水的執(zhí)著,是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅韌,仍是一種不圖名不圖利的忠誠?或者,那是一種即使翅膀中斷了,心也要翱翔的不懈追求?
我奉獻(xiàn),所以我快樂。
你眉頭微皺,我便知道你有麻煩;你在會場門口焦慮地徘徊,我便知道你找不到方向。此時,志愿者是還未被風(fēng)拂去的水珠,讓人難以按捺地激動。誰能否認(rèn)這蘊涵在清淡中的打動?
我奉獻(xiàn),所以我快樂。
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我們編輯了“再愛我一次作文”以配合您的需求,作文能夠讓我們更好地理解他人產(chǎn)生共鳴,寫作可以幫助我們更好地處理和解決真實生活中的難題和矛盾。“文章讀十篇,不如寫一篇”,我們一定要動筆寫才能提高寫作水平,什么樣的作文會讓你影響深刻?...
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