通過作文學生可以認清自我優(yōu)劣提升個人素質(zhì)，寫作可以讓我們更好地表達自己獨特的個性和特征。怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？在這里我們將為您全面的介紹“靜電實驗作文”相關(guān)的知識，一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！

靜電實驗作文【篇1】

昨天我看了一本書，書名是《觸電驚魂》，講的是關(guān)于電的知識。

書上有一個試驗是關(guān)于靜電的，上面說：用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進行這個有趣的試驗。我按照書上的方法用梳子使勁地梳頭，來回梳了好多遍，然后將梳子靠近桌上的紙屑哇！真的把那些紙屑吸起來了！

唔那能不能把整張紙吸起來呢？我又重復(fù)了一下這個試驗，結(jié)果失敗了。

于是我問老爸這是為什么呢？老爸說：那是因為梳子與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就是在梳子上聚集了負電荷，可以把很輕的紙屑吸起來。但是整張紙?zhí)亓?，靜電的吸力太小不能把它吸起來。

然后，我又有了一個和電有關(guān)的問題：電子圍繞著原子核旋轉(zhuǎn)的速度是多少呢？老爸說和光速差不多吧！

電學真是很有趣，我會把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去，了解更多關(guān)于電的知識。

靜電實驗作文【篇2】

周末在家里，我和姐姐做一個靜電實驗。從中我了解到原來生活中處處都有靜電的身影。

一大早，姐姐就忙著用剪刀剪碎紙片。我不解地問：“好端端的一張紙怎么被你剪成了一大堆碎片，干嗎呀？”姐姐看著我一頭霧水的'樣子，神秘地回答：“一會兒你就知道了！”我似懂非懂地點了點頭，好奇地想：姐姐到底在玩什么把戲??？過了好一會兒，姐姐終于剪好了，緊接著，她又拿來一塊布和一根塑料管，她讓我先把塑料管放在碎紙片上面，只見碎紙片毫無反應(yīng)，理都不理塑料管。我不解地把塑料管遞給姐姐,姐姐平靜地接過來把布包住塑料管來回用力地摩擦。過了十幾秒，姐姐又把塑料管放在碎片上空。咦，說來也怪，原來很安穩(wěn)的碎紙片們竟“唰”地吸在塑料管上，甩也甩不掉.我驚訝得嘴都變成了“0”字型。看著我驚奇的樣子，姐姐得意洋洋地說:“瞧見沒，這就是所謂的靜電現(xiàn)象！”我若有所思的點了點頭。

可是，靜電現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的呢？這個問題又閃過我的腦海。姐姐仿佛看出了我的困惑，笑瞇瞇地告訴我：“纖維塑料等物體之間如果發(fā)生摩擦，就會帶電，這就形成了靜電。比如，冬天晚上脫毛衣時，常常會聽到“啪啪”的響聲，這也是靜電；還有啊，電視、電腦的屏幕上總是會積聚不少灰塵，那也是靜電搞的鬼，這下，明白了吧！”我恍然大悟，但還是纏著姐姐問，靜電到底是好現(xiàn)象還是壞現(xiàn)象哩？姐姐點了一下我的鼻尖，說：“你這個小丫頭，真是打破沙鍋問到底啊，這個問題我也說不太清楚，還是去問問‘電腦老師’吧！”說完，我們就一起打開電腦上網(wǎng)查資料。噢，原來靜電既有益處又有害處，它可以“靜電涂塵”、“靜電植絨”.....為人類服務(wù)；但是它同樣也會使易燃物品爆炸，影響飛機飛行,危害人類安全,所以在很多場合都要消除靜電,防患于未然。

看來，生活中處處有學問，有趣的靜電實驗真讓我受益匪淺，把思維拓展到自然中去，多讀生活中的無字書，你會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的知識。

靜電實驗作文【篇3】

小河（3）班張耀

在上一節(jié)課的最后，我們的老師讓我們帶胡椒粉、鹽、塑料勺子、大白紙。

而今天老師一來到課上就讓我們猜：“今天會上什么課？你們猜一下?！蓖瑢W們爭先恐后地說：“實驗課?！崩蠋熡终f：“對的，我們上實驗課，那猜一猜上什么內(nèi)容呢？”同學們又說：“上靜電分離實驗課?！崩蠋熜χc點頭。

之后老師就教我們先把大白紙放在桌上，再在上面倒適量的鹽和胡椒粉，然后用塑料勺子把它們攪拌均勻，接著再把勺子放在衣服上摩擦產(chǎn)生靜電后，放到鹽和胡椒粉上方吸，最后我們會發(fā)現(xiàn)胡椒粉比食鹽更早被吸附。

我就去老師身旁，問：“老師為什么胡椒粉會更早被吸上來？”老師說：“首先因為勺子與衣物摩擦后帶有靜電，能吸一些重量輕的東西。胡椒粉比食鹽更早被靜電吸附，是因為它的重量比食鹽輕?！?/p>

靜電實驗作文【篇4】

科學課上，胡老師讓我們做了幾個關(guān)于靜電的實驗。

首先，我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著，我小心翼翼地把梳子靠近紙屑，可是什么也沒發(fā)生！我見什么都沒發(fā)生，心里很不是滋味，正準備再做一遍的時候，胡老師又叫我們?nèi)嘤檬嶙邮釒紫骂^發(fā)，再放到紙屑邊，觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣（因為第一次實驗失敗了）的拿起梳子，在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了！那時，只見那白如雪的紙屑在空中轉(zhuǎn)了兩圈，又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上！猶如一位舞者正在跳舞呢！

然后老師拿出兩個已經(jīng)吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個氣球的正面。接著，老師再把兩個氣球放在一起，奇跡發(fā)生了。這兩個氣球仿佛是兩個調(diào)皮的小孩，不管怎么樣也不肯再一起！

原來，物品上有正電和負電，兩個氣球一個氣球負電多，另一個氣球正電多，它們就相吸。一個氣球負（正）電多，另一氣球也一樣它們相斥。

今天的科學課太好玩了。

靜電實驗作文【篇5】

世界上偉大的科學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，世界女強人居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳被人稱為鐳之母，倫琴發(fā)現(xiàn)了x光線，成為了第一位諾貝爾獲獎的得主。這些發(fā)現(xiàn)都來源于生活。他們的成功告訴我們，只要留心觀察周圍的事物，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

有一天下午，我在認真思考一道奧數(shù)題，時間一分一秒的過去了，可是依然毫無頭緒，急的抓耳撓腮，我一邊用尺子在頭上蹭來蹭去，一邊用筆飛快的演算著，哎，還是不正確。我很沮喪，拿尺子的手落在了演算紙上了，無意間我發(fā)現(xiàn)紙的一角被尺子吸起來了，很快又落了下去。咦！這是怎么回事？于是我又好奇地拿尺子去吸紙的一角，可紙像睡著了一樣靜靜的躺在那里一動不動。是不是紙?zhí)罅?？于是我把白紙撕成了一小片一小片放在桌上用尺子去吸，紙片依舊一動不動，難道是我剛才眼花了嗎？這時我忽然想起計算奧數(shù)時的動作，于是趕忙拿起尺子，使勁的在頭發(fā)上蹭來蹭去，然后再把尺子放在紙片上，紙片像著了魔一樣粘在了尺子上，之后我又拿著尺子在衣服上、在毛巾上、在沙發(fā)上做起了實驗，哈哈，都成功了！我開心極了。

為什么會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢？我是一個打破砂鍋問到底的孩子。我拿出《百科全書》仔細的翻閱著，終于找到了答案。原來這種現(xiàn)象叫靜電，是因為尺子與頭發(fā)之間發(fā)生了摩擦而產(chǎn)生出的靜電。人身上如果有棉質(zhì)服裝，加上天氣干燥，人在活動的時候各種摩擦就會產(chǎn)生靜電。怪不得我們睡覺時脫衣服有時會聽到噼噼啪啪的響聲，還會看到藍色的火花閃出，有時手指都一陣發(fā)麻，原來是靜電搞的鬼。這個實驗讓我茅塞頓開，恍然大悟，我也不再害怕靜電了。

這個實驗讓我明白生活中處處都有學問，我們要留心身邊的各種事物，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學小秘密。

靜電實驗作文【篇6】

“啊！”沈冰與儲佳佳同時尖叫。他們大聲的說：“你電我”，然后一臉氣憤的表情。我還記得上次我跟儲佳佳聊天時也產(chǎn)生了靜電。

“那你們現(xiàn)在身上還有沒有電了？”她們兩人又互相碰了一下?！皠傞_始還有，后來沒了。”沈冰又恢復(fù)了一臉的淡定。

我跟她們說我想起了一個靜電實驗，不如試著做一做，她們都同意了。

回到教室，我讓她們?nèi)フ毅U筆和報紙，而我去找了一塊空白的墻，在黑板旁邊。

接下來，就是見證奇跡的時刻：我把報紙按在墻上，用鉛筆在上面來回的摩擦，一遍又一遍地進行同樣的工作，然后，手一松，報紙居然還在墻上，就像被膠水粘住了一樣。

“成功了！”我們幾個幾乎異口同聲，比居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳還要激動。

然后我們都明白了，冬天空氣干燥，摩擦都容易產(chǎn)生電，所以下次大家就不會再害怕了。

靜電實驗作文【篇7】

記得有一次，我和翰林寫作的一起做了一個小實驗。

那一天，我來到了寫作，只見老師拿著一張紙，把它撕成小碎片。我想：老師的葫蘆里賣的什么藥？

老師說：“我能用塑料尺子把紙片吸起來?！庇械恼f不可能，有的卻說能吸起來。我半信半疑，等著老師做。

只見老師拿出來一把塑料尺子，在桌子上摩擦，過了一小會兒，把尺子放在了紙堆上。我們都為老師捏了一把汗，尺子一起來，連一個紙片都沒有吸上。這“是怎么回事？”說能的同學驚訝起來。就連老師也說“??？”

我們都在想為什么，老師又在衣服上摩擦了幾下，又放在了紙堆上，這次大有好轉(zhuǎn)，但是摩擦的時間有些短，吸上去的紙片又掉下來。我們的心就像從山頂?shù)舻搅斯鹊住?/p>

老師又從頭發(fā)上摩擦了一會兒，又放到紙堆上，這一次，終于成功了！我們都高興得不得了。但是這個是怎么回事呢？我們再三要求老師說為什么。老師終于張開了“金口”：“因為摩擦讓尺子有了靜電，才能吸起來?！蔽覀兓腥淮笪颉?/p>

生活中有許多有趣的事或物，你仔細觀察才能知道。

評語：按照實驗的過程，生動地描寫了自己的收獲。結(jié)尾點明了中心，很好！

靜電實驗作文【篇8】

今天上午，x老師給我們做了一個關(guān)于靜電的實驗。

首先，x老師準備了一支筆、一塊布還有一張八分之一大小的報紙。"","","","","",""

實驗開始了。x老師先用布包裹住那支筆，開始迅速地來回將筆在布中摩擦。幾分鐘后，x老師覺得摩擦得差不多了，便在那張八分之一的報紙上輕輕地“涂”了幾個來回，然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上?？墒牵遣宦犜挼膱蠹埛堑珱]有粘在黑板上，反而以自由落體的姿態(tài)落在黑板底邊上，最后掉在地上了。第一次嘗試以失敗收場。

一次不成，再來一次。x老師把那張八分之一的紙片對折后撕開，重復(fù)剛才的操作，但還是失敗了。

x老師不服輸，又試一次。他把報紙剪成碎片，又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住，反復(fù)迅速地摩擦。結(jié)果還是令人沮喪。

x老師一臉尷尬，不得不向同學們求助。一個男同學自告奮勇地上臺試驗，他用尺子在自己頭發(fā)上來回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的小紙片，沒想到，他意然成功了。

通過這堂課，老師告訴我們，這位男同學之所以能成功，是因為他將塑料尺摩擦頭發(fā)，頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在。

靜電實驗作文【篇9】

今天，我和同學一起走回家時，無意間，我的手指生疼，原來，我和同學之間產(chǎn)生了靜電。

靜電是怎么產(chǎn)生的呢？我一開始感到十分奇怪，便把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“靜電是由摩擦產(chǎn)生的?！蔽也惶嘈?，便決定做兩個實驗。

第一個實驗開始了，我準備了一把尺子和一些像小指甲般大小的紙片，我把尺子在頭上磨了又磨，再把尺子靠在紙片上面，奇跡發(fā)生了：一個個可愛的白色小精靈像接到命令似的，在尺子下方自由自在地旋轉(zhuǎn)著，似乎在跳舞呢！它們不一會兒就牢牢地被粘在了尺子上，甩也甩不掉，好像它們要和尺子哥哥成為好朋友呢！當小紙片落下來的時候，像仙女散花一般。還有一些小紙片懶洋洋地躺在桌上，一動不動。

第一個實驗成功了！可我還想再次嘗試，便拿了一個氣球在手中搓了搓，不一會兒，氣球被搓的地方變熱了，我把氣球放在鐵門上，氣球先在門上轉(zhuǎn)了幾圈，可一會兒，氣球就好像有磁力似的粘在了門上。

兩次實驗都成功了！我興奮極了，原來媽媽說的是對的。

后來我又發(fā)現(xiàn)了能吸紙片的東西還有筆、毛衣、梳子等。?。∵@個實驗真是太有趣了，我還要把這個秘密告訴我身邊的朋友。

靜電實驗作文【篇10】

人們的身上有一種物質(zhì)，叫靜電。

記得有一次，我去牽爸爸的手，剛碰到爸爸的手，我立即縮了回來，問：“爸爸，你手上有什么?弄得我的手好麻。”爸爸說：“這是靜電。“相信大家肯定都被靜電電過，只是不知它叫什么。被靜電電的感覺是很不爽的，不過這是我的個人感想。

爸爸跟我說：”摩擦也可以發(fā)生靜電?！拔也幌嘈牛谑俏医裉熳隽藗€小實驗。我根據(jù)書上說的，用梳子在羊毛圍巾或頭上摩擦就能粘起小紙片。我用梳子在頭上使出渾身力氣來回摩擦。當我拿下梳子粘紙片的時候，意想不到的事發(fā)生了，居然連一張小紙片都吸不上來。我對奶奶說：”這本書是騙人的?！薄安挪皇悄兀恍盼易鼋o你看。”奶奶輕描淡寫的說。我不信，奶奶就重新把剛才那個實驗又做了一遍，居然成功地把小紙片給粘了起來。

因此，我對“摩擦力可以發(fā)生靜電?！边@個說法心服口服了。

靜電實驗作文【篇11】

“嗖嗖……”一陣陣涼風從腦門掠過，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。感受著冷不丁吹過來的風，我不由得握緊了媽媽的手?！鞍?”突然，我的手感覺到了一陣觸電般的刺痛，媽媽告訴我這就是大名鼎鼎的“靜電”。

還有一次，在我剝開糖紙時，準備丟進垃圾桶時，糖紙卻“粘”在了手背上，無奈，我只好雙手并用，可算把糖紙弄了下來，就在我準備把它扔進垃圾桶的時候，發(fā)現(xiàn)它竟如長了手一樣，死死地“抓”住垃圾桶上方的墻壁，這讓我百思不得其解。

我在爸媽的指引下，做了一個實驗：我先準備了一件毛衣和一臺相機，然后小心翼翼地將毛衣套在身上，就在毛衣接觸到身體的一瞬間，我的脖子感覺到了一絲細微的觸電般的痛，而爸爸也連忙按下了相機的快門，“咔”地一聲，照片就被拍了下來。我立馬伸長脖子湊過去一看，只見照片里的我正套著毛衣，毛衣上顯示出點點火光，要很仔細才能看見。這下子，我更奇怪了，為啥我的毛衣上會有亮光。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“這也是靜電，它不是靜止不動的電，而是在空間緩慢移動的電荷，是一種相對穩(wěn)定電荷。冬季由于天氣干燥，人體很容易產(chǎn)生靜電。靜電放電也會在其周圍產(chǎn)生電磁場，雖然持續(xù)時間較短，但強度較大。人與人接觸時會感覺到一絲被電了般的疼痛。而化纖衣物與人體摩擦也會產(chǎn)生靜電，也就是你穿脫毛衣會出現(xiàn)‘火光’的原因?！?/p>

我恍然大悟，從那天以后，我不再大驚小怪了。我也會不斷學習，始終保持一顆好奇心，努力探索更多的科學小奧秘來豐富自己的知識儲備!

靜電實驗作文【篇12】

前天晚上我剛把毛衣脫掉，爸爸就用他的胡子來扎我，“哎喲！”老爸大叫了一聲，我很奇怪，就問老爸：“明明是你用胡子來扎我，為什么您卻叫了一聲呢？”爸爸說：“這是因為你剛脫了毛衣，身上就產(chǎn)生了靜電，我用胡子來扎你就被靜電給打到了?！薄办o電又是什么呢？”我打破砂鍋問到底，“明天自己去查資料?！卑职终f。

第二天我在網(wǎng)上查到了關(guān)于靜電的資料：靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移，分別形成正負離子造成的。任何兩種不同材質(zhì)的物體接觸后都會發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累，形成靜電。人身上的靜電主要是由衣物之間或衣物與身體的摩擦造成的，因此穿著不同材質(zhì)的衣物時“帶電”多少是不同的，比如穿化學纖維制成的衣物就比較容易產(chǎn)生靜電，而棉制衣物產(chǎn)生的就較少。而且由于干燥的環(huán)境更有利于電荷的轉(zhuǎn)移和積累，所以冬天人們會覺得身上的靜電較大。我想：“怪不得我每天晚上脫毛衣時會發(fā)出霹靂嘩啦的響聲，原來是靜電搞的鬼。”

查完了資料，我和爸爸作了個實驗，用一個盤子，里面裝了一些胡椒粉和鹽，只見爸爸用一件毛衣和一個塑料口袋不停地摩擦，然后讓我把毛衣放在盤子上，我想：“爸爸要干什么？”我剛把毛衣放在盤子上，胡椒粉就吸在了毛衣上了?！巴?！”我驚呆了，“這就是靜電的威力。”爸爸笑著說，“利用這一點的東西還有很多，比如靜電吸塵器、靜電打印機等等?！?/p>

這次實驗讓我懂得了靜電如果被好好利用就會給我們帶來幸福。