關(guān)于“作文寫作技巧”這篇文章可以給大家?guī)砀羁痰恼J(rèn)識(shí)。作為一種挑戰(zhàn)方式作文可以讓我們更好地超越自我挑戰(zhàn)自我，寫作是探索人生意義和價(jià)值的一種方法。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。希望本篇文章能夠?yàn)槟鷰硪恍┯杏玫膮⒖純r(jià)值！

三色挑戰(zhàn)作文 篇1

溫暖的陽光透過玻璃窗，落在選手們的長桌上。在這間七十多平米的房間里團(tuán)團(tuán)等候了40多位書法小選手，空氣里彌漫著緊張。有的人不停搓手、哈氣，鼻尖發(fā)紅;有的專心致志地對了書桌右手懸空臨摹著;還有的交頭接耳，小聲討論著什么。下午的現(xiàn)場書法比賽還有五分鐘就要開始了。

我端正地坐著，兩手緊緊交握，手心開始冒汗。雖然眼睛盯著字帖，但心里的慌張好像春天塞外的小草，噌噌直冒：屋子里這么多書法達(dá)人，萬一我寫不好怎么辦?萬一我落后了怎么辦?萬一我沒通過怎么辦?初賽我準(zhǔn)備的作品是朱熹的《春日》，字體是隸書，一路闖入現(xiàn)場復(fù)賽。如果這次復(fù)賽分?jǐn)?shù)不夠，拿不到證書，那么之前的努力都白費(fèi)了，想到這兒，仿佛一塊大石頭重重地壓在我的肩上和心頭。

進(jìn)場時(shí)間到了，我披上了護(hù)衣，輕手輕腳地來到自己的書桌前，慢慢地坐到折疊椅上。擺在我面前的是一張攤開的兩米長的米黃色宣紙，旁邊還整齊地折疊了兩張備用宣紙。書桌上還有一碟墨，一塊印章，一盒印泥，和一粗一細(xì)兩支毛筆。我的身體開始簌簌發(fā)抖，好像風(fēng)里的楊樹苗。我閉上眼睛，強(qiáng)迫自己回想每次書法班開筆之前，書法老師一直的叮囑：“寫書法，心要靜下來。”我在膝蓋上交握著兩手，前后輕輕搖晃著身體：“別怕，別怕，在家練了多少遍?還怕寫不好?一定能行!”一分鐘過去了。又一分鐘過去了。漫長的`五分鐘終于過去了，只聽到會(huì)場廣播里傳來一個(gè)甜美的女聲：“各位選手們，現(xiàn)在已經(jīng)是下午2點(diǎn)了。我宣布，比賽正式開始!”

我趕緊起身，右手提起粗毛筆蘸了墨，手還是有點(diǎn)微微顫抖，毛筆都拿不穩(wěn)。我深深地長吸了一口氣，慢慢地落筆，終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)寫下了第一筆。還沒等我沉下心，手一抖，哎呀，一撇出了界。我哭喪著臉，看著隔壁的選手行云流水地書寫著，眼淚花兒在眼眶里直打轉(zhuǎn)，“咚咚”的心跳也一陣強(qiáng)過一陣。我手忙腳亂地?fù)Q了一張宣紙重頭開始寫。這次我吸取教訓(xùn)，腦子里除了眼前的走筆，什么都不想，一筆，又一筆，終于到結(jié)尾落款部分了。我換了細(xì)筆，坐下用小楷工整地寫：己亥冬書於金陵，又把我的姓名印章在印泥里沾了沾，使勁按在落款下方，我壓了好久才把印章輕輕提起來，一個(gè)完美的印章出現(xiàn)在我眼前。這幅作品終于大功告成了!

我仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾檢查了好幾遍，確定結(jié)構(gòu)和走筆都沒有出錯(cuò)，才交上去。過了幾天，獲獎(jiǎng)名單出來了，我居然得了銅獎(jiǎng)!

回想這次書法比賽的經(jīng)歷，我感到特別自豪：每天的堅(jiān)持練習(xí)，和現(xiàn)場比賽遇到錯(cuò)誤積極去面對，讓我終于體會(huì)到收獲的喜悅。無論將來遇到什么困難，我們都應(yīng)該像秋天高空的白云一樣，保持好心態(tài)，快速前進(jìn)，去迎接一切挑戰(zhàn)。

三色挑戰(zhàn)作文 篇2

有一次，弟弟拉著我上樓。我問道：帶我來樓上干嘛？弟弟回答說：我想要證明我的體力比你強(qiáng)，我們來打一場吧，誰的體力先用完，誰就輸了。我答應(yīng)了他。

戰(zhàn)斗一開始，為了搶占上風(fēng)，我首先對他發(fā)起攻擊。一旁的妹妹看著我們打，給我們當(dāng)裁判。我想：打弟弟還是挺簡單的?？蓻]想到，他一轉(zhuǎn)身直接甩開了我的進(jìn)攻。弟弟轉(zhuǎn)身的動(dòng)作完成得不錯(cuò)，輕松，靈巧。他的實(shí)力居然強(qiáng)了這么多，我可不能小瞧了他。

戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)，弟弟甩過來一個(gè)枕頭，還趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把我推倒在地上，死死的按著我的腳不放。弟弟最近是鉆研兵法了嗎，還知道出招迷惑我？幸好我力氣大，將身一扭，順便把弟弟也甩到了地上。

我猜測弟弟已經(jīng)在樓上設(shè)定了陷阱，就等著我往里面掉。我可不能掉以輕心，接下來的打斗要留心才好。

我們來來去去打了十個(gè)回合，我和弟弟已經(jīng)精疲力竭了。觀戰(zhàn)的妹妹一言不發(fā)，好像被我們嚇壞了。

弟弟為了節(jié)省力氣，躲了起來，我在床底下找到了他，給了他最后一擊，終于，他用光了所有力氣。妹妹宣布：弟弟輸了，我贏了。

三色挑戰(zhàn)作文 篇3

“嗞——嗞——” 在種子突破大地桎梏的過程中，土地發(fā)出聲聲的呻吟。“砰——” 面對挑戰(zhàn)，種子破土而出，得到成長。

選擇·種子埋心中

很小的時(shí)候，常聽新聞上談及袁隆平。在電視機(jī)上，它是一個(gè)面容黝黑的莊稼漢，扎根在一畝畝水稻田中。父母介紹，他是雜交水稻之父，不僅發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)量極高的雜交水稻，還不斷挑戰(zhàn)探索，糧食產(chǎn)量在他的勞作下穩(wěn)步提升。即使那時(shí)懵懂無知，也知道他是為世界人民解決溫飽問題的大英雄。于是，一粒種子，一粒勇于挑戰(zhàn)的種子深埋于我心中。

萌芽·莖葉初長成

五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨，400米長跑項(xiàng)目無人報(bào)名，恰好有人舉薦，我便在猶豫中決定嘗試。這400米，現(xiàn)在看來輕輕松松，而在當(dāng)時(shí)的我們心中卻堪比馬拉松的噩夢。在內(nèi)心這粒種子的作怪下，我鬼使神差地堅(jiān)持到了比賽場上。雖然我當(dāng)時(shí)的身體素質(zhì)不足以撐下整場比賽，但在勇于挑戰(zhàn)的決心下，仍然獲得了小組第二的不錯(cuò)成績。那時(shí)，袁隆平爺爺帶領(lǐng)的科研項(xiàng)目更進(jìn)一步。我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，莖葉初長成。嘗試后的成績與袁隆平爺爺?shù)奶魬?zhàn)精神，為這顆種子施肥澆水，使它繼續(xù)茁壯成長。

生長·終成擎天樹

初中，面對第一次中學(xué)生涯的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我暗下決心，一定要好好表現(xiàn)。我對自己的長跑成績很是自信，便開始挑戰(zhàn)一千米。第一次嘗試下來，我四肢無力、渾身疼痛，很長時(shí)間才恢復(fù)過來。在接下來日復(fù)一日的披星戴月中，我的長跑成績?nèi)找婢M(jìn)。雖然也曾想過放棄，但我更相信果實(shí)的回報(bào)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)令我痛苦的400米變成了根本遙不可及的一千米?，F(xiàn)在，這遙不可及的一千米已經(jīng)成了過去式。正如袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究一樣，只要你勇于挑戰(zhàn)，就會(huì)有成功的可能。不知不覺中，這粒種子在我心中已化作擎天大樹，撐起一片廣闊的天地。

做一粒勇于挑戰(zhàn)的種子，讓挑戰(zhàn)充滿生活，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)的人生。yjs21.coM

三色挑戰(zhàn)作文 篇4

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。于是我們學(xué)校安排了為期3天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。帶著好奇，沸騰的日子終于來了。

頭頂著火辣辣的太陽，教官帶著我們來到訓(xùn)練場地，本就不安分的心一下子活躍起來。透過教官清瘦而又剛毅的臉，那雙炯炯有神的眼睛透出一股威嚴(yán)。

訓(xùn)練開始了，首先是站軍姿中的立正，腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體立直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈，拇指尖貼于食指的第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。站10分鐘，期間如有同學(xué)違規(guī)一次全班加罰站5分鐘?！昂?，有什么難的，不就是站嗎？”我心里想。

時(shí)間一分一秒的過去，汗珠大顆大顆的爬滿了我的臉龐，然后一滴一滴地掉在地板上，那漸起的“禮花”似我憔悴的心般碎了一地。我堅(jiān)持不住了，頓時(shí)天暗地轉(zhuǎn)，雙腿也開始不聽使喚地起來，真的堅(jiān)持不住了，眼睛直冒金星……平時(shí)短短的十分鐘，此時(shí)此刻卻是如此的漫長。這時(shí)讓我想起了之前教官的教導(dǎo)：“軍訓(xùn)是考驗(yàn)一個(gè)人自覺性、獨(dú)立性、集體性還有吃苦耐勞的精神”，所以我們站起來的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。10分鐘終于熬過去了，所幸，我們班沒有違規(guī)現(xiàn)象，你看，我們這個(gè)班多有集體榮譽(yù)感??！

這酸甜苦辣并存的10分鐘，既培養(yǎng)了做事要顧全大局的精神，又磨練了堅(jiān)持就是勝利的意志，有付出才有收獲。我終身受益！

三色挑戰(zhàn)作文 篇5

拾一片落葉，讓它作為信箋，載著我內(nèi)心的呼喚，乘著以挑戰(zhàn)與實(shí)踐搭建的扁舟，向遠(yuǎn)方劃去。——題記

遠(yuǎn)航的途中，越過一朵一朵的浪花，像一句一句阿諛奉承的話，阻截著我們前進(jìn)的槳。

一堂檢測品質(zhì)的哲學(xué)課，一位德高望重的哲學(xué)家，一個(gè)富有哲理的蠟蘋果。雖然從某種意義上來說，他們可以代表一些真理，雖然一位哲學(xué)家能占有很高的社會(huì)地位，但在漫漫的人生路上，我們?nèi)孕枳约簩?shí)踐，勇于挑戰(zhàn)。

你——魏征，心系國家，關(guān)愛百姓，是大唐的守護(hù)神;你不畏權(quán)勢，不懼權(quán)威，始終堅(jiān)信你自己的判斷。在世界萬物中，你雖然渺小，但是卻折射出太陽的七彩光芒;你面對唐太宗的治國方略，你勇于挑戰(zhàn)，相信自己，用自己的智慧創(chuàng)造出一條條法制，促使大唐實(shí)現(xiàn)了貞觀之治。

在齊國的大殿上，齊王是眾人矚目的圣人，他的話無人不從，而你——鄒忌，本著為國分憂的新信念，不畏狂風(fēng)暴雨般的權(quán)威，你甘做襯托紅花的綠葉，奉獻(xiàn)著自己的能力，以自家小事設(shè)喻，婉轉(zhuǎn)地勸諫齊王，你的見解似滔滔江水，養(yǎng)育著齊國的一片樂土，后來實(shí)現(xiàn)了大治之效。

在比薩斜塔上，伽利略為證實(shí)自己的見解，做了公開的實(shí)驗(yàn)，在他心中，也許亞里士多德似一塊大石頭在上方懸著，而堅(jiān)定的信念似一片晴空，拭去了他的恐懼。兩個(gè)鐵球自上而下，當(dāng)同一時(shí)刻落地的時(shí)候，伽利略的歡喜，亞里士多德的沮喪，其它眾人的驚訝伴隨著新的理論的誕生成為了一道風(fēng)景線。

在偌大的地球上，無論哲學(xué)家，科學(xué)家，還是其他一些權(quán)威人士，他們的見解不一定都是對的。

在生活和學(xué)習(xí)的蜿蜒長河中我們要做天邊的紅日，創(chuàng)造出最美的一切，用自己的實(shí)力打造知識(shí)的一葉扁舟，承載著我們的收獲與快樂。

拾一片落葉，讓它帶著蠟蘋果的香氣，穿透被權(quán)威掩蓋的屏障，直射出敢于挑戰(zhàn)，成就真理的光芒，照亮大地。

三色挑戰(zhàn)作文 篇6

在新時(shí)代下，智能化高速發(fā)展，科技已成為衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此，一個(gè)國家要發(fā)展，科技不能落后，落后就要挨打。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，誠然，我們要善抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

在新時(shí)代下，新時(shí)勢下，智能化逐漸滲透到我們的生活中，例如，現(xiàn)在的大多數(shù)公司、工廠等都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，它們減少了勞動(dòng)力的投入，招聘人才也要有技術(shù)、高學(xué)歷，因此，現(xiàn)在的許多大學(xué)生就業(yè)壓力大，但對于我們新時(shí)代下的青年來說，這是我們的機(jī)遇，也是我們要迎接的挑戰(zhàn)。如果我們要想在這蕓蕓眾生中脫穎而出，走在時(shí)代的前沿，就要抓緊我們當(dāng)下的學(xué)習(xí)，努力挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)，以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己均衡發(fā)展，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)器人索菲亞雖是由我們?nèi)祟愐皇謩?chuàng)造的，但并不代表我們一直控制它，因此，當(dāng)我們在發(fā)展制造過程中存在的挑戰(zhàn)不可忽視，我們要用最精湛、最無懈可擊的技術(shù)去制造，讓它受制于我們，這是青年的責(zé)任，也是我們時(shí)代的使命。在時(shí)代的發(fā)展潮流中，我們要涌入當(dāng)中，善抓機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，讓我們的時(shí)代煥發(fā)光彩、充滿活力、洋溢著青春氣息。

每個(gè)時(shí)代的每代人，都有著不同的機(jī)遇，不同的責(zé)任和不同的使命。司馬遷忍辱負(fù)重奮筆疾書，這是他的時(shí)代使命，屈原憂國憂民撫劍悲吟，這是他的時(shí)代責(zé)任，而我們處在祖國發(fā)展重要時(shí)期，要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命祖國的偉大復(fù)興。

我們既要善于抓住這個(gè)時(shí)代給我們帶來的機(jī)遇，也要直面這個(gè)時(shí)代給我們帶來的挑戰(zhàn)，我們要爭做時(shí)代的弄潮兒，帶著我們這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的芬芳走向時(shí)代的最前沿。

三色挑戰(zhàn)作文 篇7

人類不滿足于現(xiàn)世安穩(wěn)，一心想要征服自然，殊不知自然有著無窮的力量，但人類仍要搏一把，賭上自己一切踏上挑戰(zhàn)這條生死未卜的路，因?yàn)榍胺接刑嗟奈粗?，能做的僅是硬著頭皮闖，抱著自己選擇的路，跪著也要走完的態(tài)度。

當(dāng)你挑戰(zhàn)成功完成冒險(xiǎn)，你已把生命置身事外，上天愿意給你一次機(jī)會(huì)讓你感受生命的珍貴，而你的毅力與運(yùn)氣也支持著你，幸運(yùn)伴隨你，也許你認(rèn)為“人生要不是大膽地冒險(xiǎn)，便是一無所獲。”

“我看到紅海了?！边@是臺(tái)灣馬拉松選手林義杰在完成徒步，橫穿撒哈拉沙漠成功時(shí)所說的第一句話，他是第一個(gè)穿越撒哈拉沙漠的勇士，歷經(jīng)111天在那個(gè)氣候條件惡劣的荒漠里，那里被稱作地球上最不適合生物生長的地方，因?yàn)槿绱?，他選擇征服它。徒步走完7300公里的路程，在那期間，他穿壞了11雙鞋，得過一次嚴(yán)重的腹瀉，除了身體備受煎熬，他還遭遇過劫匪，面對過地雷的威脅，但他的內(nèi)心只有想征服它的念頭，他克服重重困難，最終平安歸來。

要想挑戰(zhàn)自然首先應(yīng)該擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，做好心理準(zhǔn)備，否則當(dāng)你不知所措的時(shí)候?qū)⒑翢o退路，生死的決定權(quán)將交于上天

一場突如其來的雪崩，讓登珠峰的40多登山者永埋雪山。他們挑戰(zhàn)的腳步就止于茫茫大雪中中，生命就這樣草率結(jié)束，對他們更多的是惋惜。

珠峰海拔為5000米的地方有一個(gè)百人墓群，聳立著的碑群用以紀(jì)念那些懷有冒險(xiǎn)精神卻最終無力堅(jiān)持下去的人們，上百名登山遇難者的墓碑靜靜地佇立在那里，也許正因?yàn)樗麄兊脑庥觯屘魬?zhàn)者們對自己的選擇更慎重。

彭加木三次進(jìn)入羅布泊進(jìn)行探險(xiǎn)，第一次縱貫羅布泊湖底，第二次橫貫羅布泊，第三次在還有400公里的路程的情況下，汽油與水幾乎都已耗盡，他毅然決定冒著50攝氏度的高溫只身一人四處找水。遺憾的是不幸失蹤，后來尋找他的足跡一無所獲。

人的生命是渺小的，又是僅有的，本不該隨意看輕它，揮霍它。宇宙的浩瀚和自然界的變幻無窮是我們無法估計(jì)的，太多的未知成為我們挑戰(zhàn)的絆腳石。“不敢冒險(xiǎn)的人既無騾子又無馬，過分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬.”冒險(xiǎn)適可而止，生命一次，我們應(yīng)該要讓它活出價(jià)值又要久遠(yuǎn)，在漫漫人生路中找尋挑戰(zhàn)的意義。

挑戰(zhàn)成功是輝煌，失敗則是遺憾，不顧一切去冒險(xiǎn)便是缺乏理智的表現(xiàn)，冒險(xiǎn)不同于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)更不同于冒險(xiǎn)。

初三:邱佩雯

三色挑戰(zhàn)作文 篇8

瞧!她昂首闊步的走到我們?nèi)淖魑恼n的教室，還端著三個(gè)紙杯，似乎還倒著黑乎乎的不明液體，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的聞著杯子里的水，臉色都變的…

今天我們魔方作文迎來了一節(jié)神秘的課堂，當(dāng)老師把杯子放在桌子上的時(shí)候，我們都想去看一看，聞一聞，可老師說：“先回到你們自己的座位上。不準(zhǔn)過來看，上課會(huì)讓你們看、聞、喝的。”

突然老師問道：“誰是勇敢的大吃貨?”同學(xué)們紛紛舉手，“誰想先上來聞一聞喝一喝呢?”我們毫不猶豫地站了起來，老師先讓我上來，我聞了聞第一個(gè)杯子里的水，“這個(gè)味道也太奇怪了吧!”我心里想。我的眉頭不由自主的輕輕抬了一下，不過還能忍受，就準(zhǔn)備大喝一口，當(dāng)時(shí)老師看見我的這個(gè)樣子擔(dān)心。得提醒我少喝一點(diǎn)兒，我立馬停下，只得慢慢的嘗了一口，一下子低下頭，這個(gè)味道也太咸了吧，我馬上想到這是什么東西，是醬油!有人卻說應(yīng)該是鹽，拜托，我開頭就說了，是黑乎乎的液體。當(dāng)我看到第二個(gè)杯子里的水時(shí)，我的心里都開心地仿佛蹦出了一朵美麗的鮮花，我自言自語的說這一杯肯定是可樂，因?yàn)槔锩孢€冒著氣泡，我毫不猶豫的喝了一大口，臉色緩和了不少，好甜呀!我的嘴角不由得露出滿意的微笑。但我看著第三個(gè)杯子里的水又不開心了，你們猜一猜是什么?有人說是醋，答對了就是酸酸的醋，我一喝靈魂就像要沖上天去，我的腳都掂了起來，天啊，這真是酸死人了，我捂著嘴久久難以自拔。

等我們?nèi)康娜硕紘L完了，老師有一點(diǎn)兒不服氣，說等一會(huì)兒她也要來嘗一嘗，看看有這么難喝嗎?可是我們班有一位嘴饞的男同學(xué)，把杯子里的可樂全都喝完了，老師只能說：“那我就不喝可樂啦!直接挑戰(zhàn)醋!”接著老師又說：“我一喝的話，全身的汗毛都會(huì)豎起來的，還有我的雞皮疙瘩也會(huì)出來的，不信的話，你們可以在我喝的時(shí)候上來看呀”，我們紛紛沖上前去，等到老師快喝到的時(shí)候，我一直摸著她的手。只見她的嘴巴一碰到醋，全身的汗毛立馬豎起來了，全身的雞皮疙瘩也出來了，逗的我們所有人哈哈大笑。

原來不同的口味會(huì)讓人產(chǎn)生這么奇妙的表情，從前我還從來沒有觀察到呢!這真是一堂別開生面的作文課。